第一篇：行走在歲月里的民間藝術(shù)——-打鐵

行走在歲月里的民間藝術(shù)——-打鐵

自古有民間諺語言：“人生有三苦，撐船打鐵賣豆腐”。打鐵，不僅僅是一項“苦活”，更是一項力氣活，一門地地道道的民間藝術(shù)，其間蘊含著民族的造物精神、智慧、以及審美藝術(shù)。通過打鐵匠自己獨具特色的手法與智慧，將一塊塊堅硬的鐵變成方、圓、長、短、尖、扁。形成剪刀、菜刀、鋤頭、犁、鐮刀、刨刀、斧頭以及各種巧奪天工的物件。是一門看似簡潔稚拙而又蘊蓄無盡意味的民間藝術(shù)。

社會的變遷，科技的進步，社會生活的日新月異，讓曾經(jīng)輝煌古老打鐵行業(yè)逐漸淡出人們的視野。

然而在馬邊，青石木門深巷里依舊還回蕩著錚錚打鐵聲，我們依然看的見這為數(shù)不多的打鐵匠，烈日嚴冬之中，九夏三冬之外，用信念傳承著這一民間藝術(shù)。

一個陽光和煦的冬日，我走進一家打鐵鋪。

袁師傅的打鐵鋪位于馬邊縣城西街沿河邊上，是一間極其簡陋的原始木屋，簡陋的破房子看起來與周圍的現(xiàn)代化建筑格格不入。店鋪里，一個年過半百的老人正忙碌著。

向袁師傅道明來由后，袁師傅興致勃勃向我介紹起他的店鋪來。走進店鋪，映入眼簾的便是那一堆熊熊燃起的火和一塊塊火紅的鐵?；鸲雅赃呹惲兄粋€裝滿水的鐵箱，袁師傅告訴我那被稱為是“錢捅”，也便是用來淬火用的。其他地方還擺放著一些對錘、手錘，是用來打鐵用的，屋里還擺放著一些現(xiàn)代化工具，如空氣錘、切割機、電焊機，袁師傅介紹說，這是前幾年剛剛添置的機器，有些傳統(tǒng)的打鐵方式也已經(jīng)被淘汰了。

和袁師傅交談了一會兒，我得知袁師傅真名叫袁志林，居住于馬邊縣水碾壩新村8組，袁師傅自18歲開始學(xué)習(xí)打鐵，到如今已經(jīng)51歲了，足足打了33年的鐵，算得上是一位十足的“老師傅”。

“當(dāng)初初中畢業(yè)以后，就去學(xué)了打鐵，這一干就是好幾十年。我這門技術(shù)是從師父那里學(xué)來的，師父共六個徒弟，現(xiàn)如今也只有我一個人還在干這個，現(xiàn)在也沒得人愿意來學(xué)，我這門技術(shù)怕是也傳不下去了喲!”袁師傅語重心長地對我說。

陳師傅介紹說，打鐵這門手藝，看起來簡單，其實不容易學(xué)。自己初中畢業(yè)就開始打鐵了，那時打鐵炙手可熱，父母說“不讀書了，去學(xué)門技術(shù)，天下餓不死手藝人”。從此，便走上了打鐵這條路，剛剛開始學(xué)打鐵時，每天都要起很早又要很晚才回家，那時還沒有水泥路，只有一條泥濘的山路，早上六點就開始走，走一個多小時左右才走到師父的鋪子里，后來才有了自己的自行車，就這樣堅持了十年，終于才“出師”。

打鐵的工序很繁雜，要取料、切割、打胚、成形、打磨、淬火等。說著，陳師傅就示范起來，說要現(xiàn)場打一件的今年剛剛琢磨的“新產(chǎn)品”出來——他的新款鋤頭。

俗話講，“木匠長鐵匠短，不長不短看石匠”，打鐵，實質(zhì)上就是在“短處”下功夫，想要產(chǎn)品好，每一步的細節(jié)都不容疏忽，袁師傅細心地選材后，現(xiàn)場便進行了展示。

(切割材料)選取適當(dāng)?shù)牟牧线M行切割，以打出好的產(chǎn)品。（火中燒）

熊熊火焰中燃燒著千年打鐵藝術(shù)的精華。(取出打胚)把燒紅的鋼鐵進行第一次打磨，打成胚。(多次打、燒)輾轉(zhuǎn)多次的錘打，讓鋼鐵成形。（繼續(xù)燒）

初步成型后繼續(xù)燒紅，繼續(xù)錘打。（淬火）

淬火是最關(guān)鍵的一步，把鐵器伸進有水的“錢桶”中，隨著“嗤啦”一聲，一股白煙升騰，淬火便完成了。

(打磨)再經(jīng)過一番打磨，一件產(chǎn)品便成型了。

隨著時代的進步，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，如今在馬邊，砍材種地的人越來越少，這個曾經(jīng)輝煌的古老行業(yè)也舉步維艱，愈走愈遠。

當(dāng)問到袁師傅是否還要把這項技術(shù)傳承下去時，袁師傅很堅定地講：“打鐵嘛，是一件小事，但用到時就是一件大事，不管時代咋子進步，也總還是用得到我們打鐵的嘛，磚刀爛了、手錘用不起啦，也總是要我們來修補、翻新的嘛，我還是會把這個手藝傳下去?！?/p>

穿梭千年的打鐵藝術(shù)瀕臨失傳，鐵匠鋪里“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆悅耳聲將成為“絕響”，打鐵是一門民間藝術(shù)，更是體現(xiàn)中華民族智慧與創(chuàng)造力的一門技藝。日新月異，別讓這門“技藝”變成“記憶”。

第二篇：行走在初三的歲月里

行走在初三的歲月里

但家廟中心校九（3）班

楊勛海

十五六歲的青春，是最該拼搏的年華。每天，我們都用自信、智慧、拼搏來書寫自己的青春，行走在繽紛的初三歲月里。

烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從塑膠跑道上退下來，發(fā)稍上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸尚夾雜著幾分凌亂，忽聽得一同學(xué)提議再舉行一場球賽，來不及喝上一口水，便再次踏上那灼熱的運動場，繼續(xù)揮汗如雨。我不停地攏著頭發(fā)，可那不聽話的幾縷青絲總是雜亂地垂落著。雖然我鬢發(fā)雜亂，但我仍滿臉微笑，因為我了解，行走在初三的歲月里，這樣的運動機會已經(jīng)很少了，難得一次當(dāng)然得倍加珍惜。我行走在初三的歲月里，感受著青春運動的美。

下課了，但朗朗的讀書聲還在教室里回蕩，舒緩的古文，豪放的詩詞，還有那難讀難記的英語單詞和句型，每個人都全神貫注。盡管是課間，但再也沒有往日的嬉笑打鬧，那一張張嚴肅認真的臉寫著堅毅和自信。我行走在初三的歲月里，感受著青春拼搏的美。

夜闌人靜，月色輕柔地灑在窗前，一個孩子伏在書桌上挑燈夜戰(zhàn)，那便是行走在初三歲月的我。揉著酸痛的手臂，伸了一個懶腰，不經(jīng)意間一瞥鬧鐘，已經(jīng)是深夜11點了，可是任務(wù)沒有完成，別無選擇，只能繼續(xù)奮戰(zhàn)在作業(yè)第一線了。正在這時，門開了，我知道是媽媽，像是有心靈約定似的，每當(dāng)我疲憊時，媽媽都會端著一杯熱氣騰騰的牛奶如天使降臨。一股暖流直涌心頭，那芳香瞬間暖遍全身。我行走在初三的歲月里，感受著青春親情的美。行走在初三的歲月里，讓我感受到青春的美麗，讓我看到了拼搏進取的我，我享受著行走在初三的美好時光。

第三篇：行走在童年回憶里

行走在童年回憶里

沿河四中七（3）班 田新宇

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！}記

歲月，在斑駁的老墻上剝落，童年在甜蜜的夢鄉(xiāng)里重現(xiàn)。

一

猶記得蔚藍的天空上，白云悠悠；猶記得澄澈的溪水邊，水聲潺潺；猶記得青翠的草坪間，笑聲多多。記得那時，最愛和哥哥姐姐們在山上“探險”，一路風(fēng)兒與相隨，一路花兒送芬芳，一路歌聲唱不停。

那時年紀小，耍著性子讓姐姐背，姐姐無可奈何只能將我背起。趴在姐姐的背上，抱著她的脖子，總在那兒把頭靠在左邊后，看一會兒山花野果，又把頭靠在右邊，看一會兒奇山異石。大自然的美麗，讓我陶醉，不一會兒眼睛就慢慢合上，又像是不舍得錯過這山間風(fēng)景，還微微睜開眼睛“斗爭”一會兒。沒關(guān)系，閉眼前是一種風(fēng)景，睜開眼，又是一種風(fēng)景等我賞。

坐在草地上，似有在萬花叢中般愜意，亦有踩在小溪水中般清涼。我像個剛出生的小孩，貪婪地想要將眼前所震撼我的景物裝進眼中。

二

外婆家的小院里長滿了一顆顆高大挺拔的大樹，它們像我佇立在我心中最高點的旗幟一般，高不可攀，而旁邊的櫻桃樹顯得是那么親和，像一位知心的朋友溫暖著我，陪我笑也陪我哭，陪我鬧也陪我吵。

小時候很容易就被弄哭，有一肚子委屈沒地方發(fā)泄，知道我發(fā)現(xiàn)那個與旁格格不入的櫻桃樹。那時它還不是很高，我常常搬個椅子踩上去與它交流。因為有個故事說樹洞里住著一個精靈，它能聽懂人們的話，于是我常常在樹上找樹洞，而櫻樹不巧，正好有一個樹洞。

“我跟你說哦??”我猜那時的我一定最搞笑了，所以大家才會把臉憋紅拼命忍住笑聲。不過有時踩在椅子上時，可能太激動，也可能急于想證明自己的清白，總是從椅子上摔下來，還是四腳朝天的那種。

那棵櫻樹成了幼時我的傾訴對象，而它總用沉默包容我的任性，用花香安撫我的內(nèi)心，將煩惱吞進自己的肚子里，用開花釋放。

我永遠也不會忘記，那個小院里，大樹中，有一棵櫻樹曾開滿了我的心事。

三

忽然夢醒了，我發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)那么久沒回去了，我發(fā)現(xiàn)那山，那草，那花，那樹，都還在原地默默等待我的歸來，只是我一直在走遠罷了。

童年的我，是無憂無慮的，是幸?？鞓返模貞浧鹉菚r，嘴角也總是微微上翹。我體會過失敗，經(jīng)歷過挫折，也面對過困難，可是又一股力量一直支撐著我，除了來自他人的關(guān)心，父母的關(guān)愛，還有那一群不會說話的“朋友”。隱隱約約中聽見有人在吟誦：記得當(dāng)時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。

第四篇：行走在仁愛溫暖里

行走在仁愛溫暖里

沿河四中七（10）班

符佳佳

世界上最好的聲音，那便是母親的呼喚。

——題記

每個人都擁有愛：有父愛、母愛和同學(xué)之間的關(guān)愛，每個人也都走在愛的海洋里，而我卻榮幸的體驗到了母愛??

失敗時

在失敗的時候，有一個人都是無微不至的照顧我、鼓勵我、幫助我，她讓我燃起了自信心！

還記得在那一次的默寫英語大賽的時候，英語老師讓我和班上的幾個同學(xué)去參加比賽，我原以為我沒問題，一定可以為班上爭光，可現(xiàn)實總是那么殘忍。當(dāng)結(jié)果出來的那一剎那，我心仿佛在滴血，獲獎名單居然沒有我的名字，我絕望，失敗了，徹徹底底的失敗了，原以為自己能行，可還是失敗了。自從那一次起我的英語直線下降，老師也經(jīng)常和我溝通，而我卻認為我沒有那個資格了，回到家，看見的卻是一幅從未溫和的臉，媽媽輕輕的只告訴了我一句話：“記住，是為自己的未來而讀”。這句話讓我明白了很多，失敗了不應(yīng)該自暴自棄，而應(yīng)該從失敗中尋找成功的突破點。媽媽這句話真是讓我受益匪淺??！古人云：“失敗乃成功之母”。

成功時

自從上一次的教訓(xùn)以后，我成功了，終于在第二年的英語大賽中榮獲二等獎，此時的我并沒有了以前對這個獎的那種欲望和興奮，而更多的卻是感悟，因為我知道，如果沒有上次那個教訓(xùn)？和媽媽的那句話時，我恐怕已經(jīng)完了，完的不可思議，后果非常非常的嚴重?？涩F(xiàn)在我又擁有了自信的根苗，它又在我的心理生長著，發(fā)芽著，生根著??

愛你在心口難開

愛，數(shù)不清，說不完。愛在實際行動中。而我卻從來沒有對我的母親大人說過一句關(guān)愛的話，但是我并不感到慚愧，因為我知道，口上說的并不一定是愛，愛在我的心靈深處，它正在為你綻放著??，而母親對我的愛卻是那么多，我相信我愛我的母親大人，并不比她給我的愛少。每當(dāng)張口想對你說聲我愛你的時候，可卻實怎么也說不出來，或許是太肉麻，又或許是自己不好意思。不過，媽媽、我的母親大人，我對你的愛一直會藏在心中，永垂不朽的！

從這些事情中，我覺得我長大了，長大以后我就去學(xué)會承擔(dān)，去勇于面對困難。我也從中發(fā)現(xiàn)，原來在我的身邊，愛，無處不在。我們每一個人都行走在仁愛溫暖的世界里??

讓我們?nèi)グ盐諓?、去珍惜愛、去發(fā)現(xiàn)愛吧！

第五篇：演講稿 行走在高三的日子里

行走在高三的日子里

勵志報親，拼十年寒窗，挑燈苦讀不畏難。笑書人生，攜雙親期盼，背水勇戰(zhàn)定奪魁！

一抬頭，“距高考僅有218天”赫然入目，不由得心中一顫。不知不覺，朝五晚十的日子已經(jīng)過了三分之一?；厥?014，高二的我們課余時間多半在校園玩耍嬉戲，卻總能看見育英樓前高三的他總是在背誦，對此我們完全不理解。而他就是田江旗學(xué)長—2014學(xué)年聞喜高考狀元。轉(zhuǎn)眼我們也已高三，漸漸明白當(dāng)時田學(xué)長為何如此苦讀。高考是我們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折點，是我們可以通過努力而把握的人生際遇。

行走在高三的日子里，我們都是為夢想而奮斗的戰(zhàn)士：當(dāng)天邊還掛著啟明星時，教室內(nèi)外已是書聲瑯瑯。在課間，操場、超市已不見我們的身影；一本本書，一張張學(xué)案讓我們涂寫得密密麻麻；自習(xí)時間反復(fù)地記、背、練??就這樣緊緊張張的一天卻也充實著每一根神經(jīng)。因為明白高考的意義，我們心甘情愿地抓緊自己為明天而奮斗。

行走在高三的日子里，需要我們執(zhí)著心中的夢想，去奔向成功的遠方。帶著父母殷切的期望，我們期盼吹響勝利的號角。此刻，考上理想的大學(xué)，不只是一個夢想，更是一份擔(dān)當(dāng)，對父母負責(zé)，對老師負責(zé)，對自己負責(zé)，為學(xué)校爭光！

行走在高三的日子里，需要我們對知識去粗取精；需要我們調(diào)整思想和心態(tài)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，探索適合自己的復(fù)習(xí)方法；還需要我們認真

---------“三愛”從學(xué)習(xí)開始

制定計劃并努力付諸實施。繩鋸木斷、水滴石穿，只有不懈的堅持才能讓我們在通往夢想的道路上離目標越來越近。

行走在高三的日子里，需要我們更加堅韌。恒心和毅力不是遠不可及，可以轉(zhuǎn)化成具體的行為?？梢栽囍谄v的時候看看自己的目標，它可以是一張桌角的便簽，也可以是手心寫下的兩行字。時間等不及我們猶豫，曾有人說過，夢想的力量達到一定境界就能實現(xiàn)，而其中耐力較諸腦力尤勝一籌。要相信，我們可以讓自己堅定，只要我們懷揣夢想就能追隨前進的腳步。

行走在高三的日子里，我們還要學(xué)會讓內(nèi)心平靜，不受外部因素過多干擾，專注的人才是強者，沒有那么多時間讓你怨天尤人，要有足夠的自律性并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣去管理自己的時間。就這樣每天安安靜靜的竭盡所能為夢想而奮斗。

除了成績，我希望在日后回想起這段高三歲月，不會為沒有努力而后悔，不會為沒有堅持而遺憾。這是專屬于我們的奮斗史，專屬于我們的青春，我們要把它繪成人生最唯美的風(fēng)景。

天空蔚藍而寧靜，夢境中模糊的理想會因我們的努力更加清晰。諸如我們高三學(xué)子的心是炙熱而奔放的。帶著我們的熱情，讓我們一起懷揣夢想展開追逐，用微笑展現(xiàn)自信，用努力證明實力，青春的我們已經(jīng)起航！讓我們一起努力，在學(xué)海拼搏，共圓大學(xué)夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

行走在高三的日子里

---------“三愛”從學(xué)習(xí)開始

演

講

稿

東 鎮(zhèn) 中 學(xué) 盧

澤

斌