第一篇：構(gòu)建書(shū)香社會(huì)

構(gòu)建書(shū)香社會(huì)

王穎

書(shū)香社會(huì)這個(gè)概念，首先形成于是去年在政府工作報(bào)告中，主要指倡導(dǎo)全民閱讀，這次兩會(huì)的政府工作報(bào)告中，又第二次將全民閱讀寫(xiě)入政府工作報(bào)告，并在報(bào)告中首次提出建設(shè)書(shū)香社會(huì)。

從重要性來(lái)看，這是針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的同時(shí)，文化發(fā)展速度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配的問(wèn)題，進(jìn)而提出的解決方針。同時(shí)，提倡全民閱讀和建設(shè)書(shū)香社會(huì)表述了中央對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重視。學(xué)習(xí)型社會(huì)這是這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子從上任以來(lái)，一直積極倡導(dǎo)。

全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。而我國(guó)是一直有讀書(shū)的傳統(tǒng)。熱愛(ài)讀書(shū)是千百年來(lái)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從這個(gè)角度看，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香社會(huì)有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高國(guó)民整體素質(zhì)，促進(jìn)公民的全面發(fā)展，有助于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

也就是說(shuō)，構(gòu)建書(shū)香社會(huì)，即有利于建設(shè)社會(huì)主義文化事業(yè)，也有利于提升國(guó)民素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

從我們的傳統(tǒng)看，自古以來(lái)，中華民族都是一個(gè)浸染著書(shū)香的民族，不僅很多讀書(shū)勵(lì)志的故事言猶在耳，還有“書(shū)中自有顏如玉”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”等耳熟能詳?shù)淖x書(shū)名言流傳千古。在封建社會(huì)，讀書(shū)人的地位還是比較受人尊敬，“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”，讀書(shū)能帶來(lái)社會(huì)地位的提升的機(jī)會(huì)“學(xué)而優(yōu)則仕”，衍生出中國(guó)獨(dú)特的階層“士大夫”。

但在經(jīng)過(guò)三十多年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期后，中國(guó)社會(huì)充斥著物欲高漲，精神需求萎縮的現(xiàn)象。金錢(qián)成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)上充斥著低俗的影視劇和娛樂(lè)節(jié)目，人人對(duì)公共知識(shí)分子了解不多，對(duì)娛樂(lè)明星關(guān)心備至。每個(gè)人的閑暇時(shí)間用在讀書(shū)上不是很多，地鐵里等車(chē)的搭車(chē)的人，紛紛埋頭看手機(jī)。手機(jī)里不是游戲就是一些知識(shí)含量不高的文章。書(shū)店開(kāi)始變少，大學(xué)的書(shū)店竟都只開(kāi)剩一家專門(mén)賣(mài)考試用書(shū)的。比較用功的學(xué)生閑暇都在看英語(yǔ)備四六級(jí)，好不容易考完則準(zhǔn)備畢業(yè)找工作的考試，于是教師考試，公務(wù)員考試用書(shū)等等填滿學(xué)生僅剩的剩余時(shí)間。社會(huì)的浮躁惡習(xí)侵襲了中華民族的書(shū)香氣。因此倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)工作。

如何構(gòu)建書(shū)香社會(huì)？這是一個(gè)需要長(zhǎng)期建構(gòu)的工程。書(shū)香社會(huì)的構(gòu)建不是在一個(gè)城市里建多個(gè)圖書(shū)館或者書(shū)店，然后開(kāi)展幾個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，外帶評(píng)比就能促成。書(shū)香社會(huì)是個(gè)需要長(zhǎng)期培育的過(guò)程。

首先要從基礎(chǔ)建設(shè)開(kāi)始，一個(gè)城市需要圖書(shū)館，更需要書(shū)店。今天連大學(xué)校園都沒(méi)有書(shū)店，真正該讀書(shū)的群體都不讀書(shū)，那么這一帶人步出社會(huì)也不會(huì)帶有讀書(shū)的習(xí)慣。大學(xué)校園需要有特色的書(shū)店來(lái)證明這個(gè)校園的文化氛圍。其次，一座城市也需要各種不同的書(shū)店來(lái)作為他的名片。其中，比較成功當(dāng)屬臺(tái)北，誠(chéng)品書(shū)店已成旅游勝地，在誠(chéng)品書(shū)店帶動(dòng)下，整個(gè)臺(tái)北的讀書(shū)氛圍都是相當(dāng)濃郁。廣州也有部分書(shū)店在模仿，比如石牌橋附近號(hào)稱24小時(shí)營(yíng)業(yè)的1200bookshop。太古匯的方所運(yùn)營(yíng)相當(dāng)成功，但是相對(duì)廣州人流量，書(shū)店內(nèi)顯得空間太小。廣州曾經(jīng)最為有名的學(xué)而優(yōu)連鎖書(shū)店，今天也倒閉剩不到幾家。購(gòu)書(shū)中心在春節(jié)期間重新?tīng)I(yíng)業(yè)，也是學(xué)習(xí)了方所的設(shè)計(jì)模式?？梢?jiàn)，構(gòu)建書(shū)香社會(huì)，首先城市要給實(shí)體書(shū)店運(yùn)營(yíng)的空間，書(shū)店也應(yīng)更新運(yùn)營(yíng)理念，正如誠(chéng)品理念，書(shū)店也是一種生活的氛圍，有一種家的溫馨感。

其次，書(shū)香社會(huì)構(gòu)建，關(guān)鍵看，讀什么書(shū)。去年，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)有過(guò)一個(gè)調(diào)查，廣州的網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)量位居全國(guó)第一，但是里面，買(mǎi)的最多的書(shū)都是工具書(shū)，考試用書(shū)。人大代表池莉認(rèn)為，功利化的閱讀并不可取。在當(dāng)下的新媒體環(huán)境下，各年齡段和不同教育水平的讀者真正希望讀的書(shū)各不相同。需要進(jìn)行系統(tǒng)深入調(diào)研。她強(qiáng)調(diào)，新媒體的作用不可忽視，而更為重要的是要“抓落實(shí)”，各地相關(guān)部門(mén)要遵循文化發(fā)展的客觀規(guī)律，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定切實(shí)有效的措施，將書(shū)香社會(huì)建設(shè)真正落到實(shí)處。在她看來(lái)，簡(jiǎn)單購(gòu)置設(shè)施、推薦閱讀書(shū)目，并不能讓閱讀好書(shū)的觀念深入人心。每一周，南方都市報(bào)都會(huì)統(tǒng)計(jì)本周暢銷(xiāo)書(shū)，一般這類暢銷(xiāo)書(shū)往往受媒體影響很大。一般某位領(lǐng)導(dǎo)人指名的書(shū)會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)大賣(mài)，一般某部電視劇或電影的前期宣傳也會(huì)讓相關(guān)小說(shuō)大賣(mài)等等。所以，在引導(dǎo)大部分群眾的讀書(shū)選擇上，媒體的作用確實(shí)很大。而這里面，往往網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)沒(méi)有積極參與。網(wǎng)絡(luò)作為新媒體的平臺(tái)，在推各自的自制劇，博人眼球同時(shí)，也因該在推進(jìn)書(shū)香社會(huì)進(jìn)程里留點(diǎn)功德。

最后，書(shū)香社會(huì)構(gòu)建，政府應(yīng)處于主導(dǎo)作用。其中，最先表率的是深圳。2000年9月，深圳決定將每年的11月設(shè)立為“深圳讀書(shū)月”，從此，讀書(shū)月開(kāi)始走進(jìn)深圳人的生活。15年來(lái)，深圳讀書(shū)月不斷為城市累積文化能量。2000年首屆讀書(shū)月的參與人次為170萬(wàn)，此后逐年遞增，第十五屆讀書(shū)月參與人數(shù)達(dá)到1100萬(wàn)人次，15年直接和間接參與總?cè)舜芜_(dá)到1.06億。2013年10月，聯(lián)合國(guó)教科文組織授予深圳全民閱讀最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“全球全民閱讀典范城市”。書(shū)香，已經(jīng)成為深圳普通百姓生活中無(wú)處不在、不可或缺的元素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳圖書(shū)館年進(jìn)館人數(shù)達(dá)350萬(wàn)人次，日均入館人數(shù)達(dá)1.2萬(wàn)，年均外借文獻(xiàn)近370萬(wàn)冊(cè)，年均辦證量達(dá)8.5萬(wàn)張，在全國(guó)公共圖書(shū)館界名列前茅。深圳居民平均每日閱讀圖書(shū)29.72分鐘，每周圖書(shū)閱讀率為63.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。人大代表：深圳是全民閱讀示范 在書(shū)香城市建設(shè)上將走在全國(guó)前列。以上的數(shù)據(jù)可以表明，如果一個(gè)城市的政府愿意付出努力推進(jìn)書(shū)香社會(huì)的建構(gòu)，還是可以在一定時(shí)期內(nèi)，讓讀書(shū)活動(dòng)顯現(xiàn)成果。

在對(duì)建構(gòu)書(shū)香社會(huì)的分析的最后，再談?wù)勛鳛榇髮W(xué)老師，能夠做什么。思政部已經(jīng)在12年下半年率先開(kāi)始了部門(mén)的讀書(shū)交流活動(dòng)，從老師開(kāi)始，自己先做榜樣——閱讀，通過(guò)閱讀與同事交流，讓我們也開(kāi)拓了視野。然后再由老師影響學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)在課堂上或者以某種作業(yè)的方式，要求學(xué)生讀書(shū)，并寫(xiě)讀后感，以此要求學(xué)生也讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)選書(shū)，到努力嘗試去看一本有厚度的書(shū)，并由書(shū)展開(kāi)思考。往往學(xué)生會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)在今天功利性意義不是很大，不知道讀書(shū)能夠立刻給他們帶來(lái)什么。其實(shí)廣商的學(xué)生大部分還是愛(ài)讀書(shū)的，但功利性目的較強(qiáng)。希望學(xué)生能夠知道，讀書(shū)的意義不可能立刻在今天顯現(xiàn)，人不可能知道一本書(shū)在今天會(huì)立刻給他帶來(lái)什么，但是人一樣不知道一本書(shū)在潛移默化里會(huì)在明天和未來(lái)給他帶來(lái)什么。讀多點(diǎn)書(shū)，永遠(yuǎn)是有益的。

第二篇：書(shū)香社會(huì)

書(shū)香社會(huì)，全民行動(dòng)

前幾日偶然尋得一本《書(shū)香社會(huì)》，與我大眾閱讀課程相關(guān)，就抽空讀了幾頁(yè)。

自古至今素有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“一說(shuō)。愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇。人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。好吧，這些不全是我的感覺(jué)，但讀書(shū)對(duì)人有大益，確是事實(shí)。

高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧，可以修身養(yǎng)性，使人清、明?！懊鎸?duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？ 讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

但這些，僅僅是讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人的好處，《書(shū)香社會(huì)》及我們大眾閱讀課程更倡導(dǎo)的是一種全民閱讀，體現(xiàn)的是書(shū)對(duì)于社會(huì)的好處。

當(dāng)今，在世界范圍內(nèi)，“閱讀危機(jī)“已悄然而至。據(jù)調(diào)查，日本人中有23.7%的月閱讀量為0，只喲10%的日本人一個(gè)月讀書(shū)超過(guò)5本。在俄羅斯，目前有52%的人不買(mǎi)書(shū)，79%的人根本不會(huì)去圖書(shū)館。在美國(guó)，近20年來(lái)，美國(guó)人花在買(mǎi)書(shū)上的錢(qián)下降了14%（雖然以前買(mǎi)書(shū)的錢(qián)我查不到，受電子閱讀設(shè)備影響，此數(shù)據(jù)的說(shuō)明性并不是很強(qiáng)）。在中國(guó)，國(guó)民閱讀率在2009年仍不足50%。由此可見(jiàn)，閱讀危機(jī)已成為當(dāng)今世界共性問(wèn)題。

不難看出，《書(shū)香社會(huì)》及系列從書(shū)正是在“閱讀危機(jī)“日益嚴(yán)重的情況下推出的。

4.23日世界讀書(shū)日—圖書(shū)館在行動(dòng)，旨在以圖書(shū)館開(kāi)展的各類閱讀活動(dòng)提高全民對(duì)書(shū)籍的興趣，提高全民的閱讀時(shí)間，從而影響大眾，使書(shū)益人。

城市讀書(shū)節(jié)：城市閱讀盛宴。各城市各地區(qū)紛紛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高城市居民素質(zhì)，提高城市風(fēng)尚。

圖書(shū)漂流，以書(shū)會(huì)友。這是我最喜歡的活動(dòng)之一。把書(shū)留給其他人看，及促進(jìn)書(shū)籍的流通，又有知識(shí)的交流，更是人性的相交，讀書(shū)也讀人。

“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周“回顧。我認(rèn)為它依舊是圖書(shū)館在行動(dòng)的另一種方式。

閱讀療法。次活動(dòng)是很有意義的，就如上面我說(shuō)人在遇到困難時(shí)，若有一本書(shū)來(lái)看，定會(huì)減輕些許痛苦。若是讀到精髓，從中明理，更是如品心靈雞湯。

流動(dòng)圖書(shū)館、閱讀進(jìn)社區(qū)、民間圖書(shū)館、閱讀大講堂??種種活動(dòng)的提出與實(shí)踐，不難看出國(guó)家對(duì)于推動(dòng)全民閱讀的信心與努力，更能看出全民閱讀的重要性。

通過(guò)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好輿論氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，讓人們?cè)陂喿x中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。黨的十七大提出了要舉社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，讓良好的思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上，而全民閱讀活動(dòng)則正是為了實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)。

第一，倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)，是提升民族素質(zhì)的重要途徑。

閱讀可以勵(lì)志、養(yǎng)性、立德，是對(duì)人生的磨煉和意志的考驗(yàn)；閱讀能改變命運(yùn)，增長(zhǎng)素質(zhì)，提高品位；閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、提高民族素質(zhì)的基本途徑。一個(gè)人閱讀能力的大小，直接影響到他的成長(zhǎng)、職業(yè)能力和他對(duì)社會(huì)作用的發(fā)揮；一個(gè)國(guó)家國(guó)民閱讀率的高低，國(guó)民閱讀力的大小，則直接關(guān)系到國(guó)家軟實(shí)力和綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，影響到全社會(huì)的總體文明程度和創(chuàng)造能力，國(guó)民閱讀水平更標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的文明程度。國(guó)民閱讀力和閱讀水平在很大程度上決定一個(gè)民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿?。第二，倡?dǎo)全民閱讀活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利的重要保障。

閱讀能真正造就城市發(fā)展所需要的高素質(zhì)的市民群體。因?yàn)樯鐣?huì)和諧的關(guān)鍵在于內(nèi)心的和諧，而閱讀可以獲得內(nèi)心寧?kù)o，除掉浮躁，可以扭轉(zhuǎn)全民閱讀率下滑的現(xiàn)象，對(duì)建設(shè)高品位城市起到的作用非常重要。因?yàn)樽x書(shū)活動(dòng)是市民最經(jīng)常的文化行為，讀書(shū)可以影響

市民的日常生活，可以進(jìn)入每一個(gè)家庭。開(kāi)展這一活動(dòng)也是保障市民文化權(quán)益的積極體現(xiàn)。第三，倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)，是推動(dòng)出版發(fā)行單位多出書(shū)、出好書(shū)的重要手段。一個(gè)民族的精神境界很重要的是取決于閱讀的水平，閱讀率的下降，是民族素質(zhì)的下降。一個(gè)國(guó)家不是靠巨大的人口屹立于世界民族之林，而應(yīng)該是靠閱讀的人口。閱讀是一個(gè)國(guó)家非常重要的活動(dòng)，只有重視閱讀，我們國(guó)家才能有比較好的民族素質(zhì)的提升，有比較好的民族精神境界。而出版發(fā)行工作者，有責(zé)任有義務(wù)豐富全民閱讀的內(nèi)容和手段。第四，倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。

閱讀既是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)風(fēng)氣，從一定意義上講，全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。我國(guó)正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，不僅對(duì)個(gè)體閱讀產(chǎn)生積極的影響，更重要的是有利于激發(fā)全體人民的學(xué)習(xí)熱情，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。因此，提高全民閱讀水平，增強(qiáng)全民族的文化自覺(jué)和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家是至關(guān)重要的。

第五，倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要舉措。全民閱讀是增進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。大力推動(dòng)全民閱讀是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)文化建設(shè)，增進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。目的就是要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣大市民群眾的文化權(quán)利和利益，營(yíng)造全社會(huì)讀書(shū)的扭轉(zhuǎn)和求學(xué)問(wèn)道的風(fēng)氣，提高市民素質(zhì)，提升城市品位。全民閱讀活動(dòng)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。讀書(shū)已經(jīng)不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)系到民族的復(fù)興、社會(huì)的和諧與人類的進(jìn)步。積極倡導(dǎo)讀書(shū)，營(yíng)造全民閱讀的良好風(fēng)氣，共建和諧社會(huì)。

(寫(xiě)這么多，不全是自己東西。辭藻的匱乏，言語(yǔ)邏輯的不明，所以會(huì)有摘抄他人話語(yǔ)，望見(jiàn)諒！)

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信管侯曉華

第三篇：浸潤(rùn)書(shū)香(構(gòu)建書(shū)香社會(huì)征文稿)

浸潤(rùn)書(shū)香

一個(gè)不讀書(shū)的民族是缺少希望的民族。讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的思想境界、一個(gè)單位的文化氛圍、一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力。在生活節(jié)奏不斷加快的現(xiàn)代社會(huì)，也許有人要說(shuō)，工作這么忙，哪有時(shí)間翻翻書(shū)呀，那只是學(xué)生時(shí)代的遙遠(yuǎn)夢(mèng)想罷了；也許有人會(huì)說(shuō)，生活壓力這么大，讀書(shū)能賺到錢(qián)嗎？既無(wú)助于買(mǎi)房子也無(wú)助于買(mǎi)車(chē)子；更有人會(huì)說(shuō)，不是有手機(jī)嗎？隨便刷刷微信等便會(huì)有應(yīng)有盡有的文章，何必再翻書(shū)呢……的確，在紛繁瑣碎的日常生活中，不少的人思想被柴米油鹽所充斥，為燈紅酒綠的大千世界著迷，為馬不停蹄奔波的謀生壓力所催趕，然而，不知，你可否曾想到過(guò)，當(dāng)，你在為工作上一個(gè)久久難以解決的難關(guān)而皺眉苦思時(shí)，用心翻閱一兩卷業(yè)務(wù)書(shū)籍便可豁然開(kāi)朗，便可得到一條清晰的思路？當(dāng)，你在為生活中一些難以釋?xiě)训男∈露那椴皇鏁车臅r(shí)候，翻翻娛樂(lè)方面的書(shū)，便會(huì)開(kāi)懷大笑，愁霧煙消云散；當(dāng)，心浮氣躁的時(shí)候，捧一本喜歡的小說(shuō)，一點(diǎn)一滴地便會(huì)逐漸平息心火……

讀書(shū)不僅是一種樂(lè)趣，也是一門(mén)技術(shù)活兒，需要花費(fèi)心思兒。

要讀好書(shū)。讀一本好書(shū)，使人心靈充實(shí)，使人向真向善向美，滋潤(rùn)人的容顏；而讀一本壞書(shū)，則會(huì)使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。所以，有時(shí)，選擇很重要。我個(gè)人就比較喜歡讀經(jīng)典書(shū)籍，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)光錘煉深而深影響著一代又一代人的經(jīng)典書(shū)籍，徜徉在作者豐盈的精神世界里沐浴著智慧。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，體會(huì)到了女性在愛(ài)情面前的不卑不亢，感受著女性的尊嚴(yán)與高貴；讀朱自清的散文，如癡如醉地走入到作者質(zhì)樸而又飽含深情的文字所蘊(yùn)含的優(yōu)美旋律中；讀《守望的距離》，窺探到周?chē)?guó)平老師對(duì)于人生的赤誠(chéng)，對(duì)于生命富于哲理的思考……

要好讀書(shū)。好讀書(shū)，好，即喜愛(ài)。喜愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣。古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！钡拇_，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣，便會(huì)想方設(shè)法擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。可別看平日里白天要上班沒(méi)時(shí)間，晚上吃完飯散散步看看一兩集電視后就要休息了，貌似幾乎沒(méi)有時(shí)間，但是，飯后十來(lái)分鐘站在窗臺(tái)讀一讀喜歡的書(shū)，在臨睡前偶爾翻翻幾頁(yè)喜歡看的小說(shuō)，周末時(shí)到書(shū)店在書(shū)架里選幾本中意的書(shū)安靜地品一品，都為我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

要善讀書(shū)。孔子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。如果一味的讀書(shū)，迷信書(shū)本的知識(shí)，知其然而不知其所以然，用起來(lái)的時(shí)候便會(huì)可能照本宣科，反而造成負(fù)面效果，因此，讀書(shū)要講究方法。在讀書(shū)時(shí)要保持獨(dú)立思考，有質(zhì)疑的精神，辯證地看待書(shū)中的觀念和思想。此外，書(shū)要多讀幾遍，特別是經(jīng)典之書(shū)。書(shū)本讀過(guò)一遍后，常如走馬觀花印象尚淺。有時(shí)需要再次多多品味，才能更好地咀嚼消化?；蛟S，看書(shū)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，常常把看到的觸動(dòng)心靈的句子摘抄下來(lái)，不僅可以讓好的句子再次流淌心間，也可以方便以后的偶爾溫習(xí)。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我們的思想需要不斷地補(bǔ)充養(yǎng)分，而讀書(shū)不失為一個(gè)好的方式。每天讀一點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用。這能開(kāi)拓我們的視野，鍛煉我們的思維，使我們遇事時(shí)能客觀看待，不容易鉆牛角尖，看得開(kāi)，看得淡，活得自在。在商務(wù)系統(tǒng)的工作中，我們也應(yīng)該保持時(shí)刻對(duì)于知識(shí)的渴望，可以通過(guò)流覽相關(guān)國(guó)內(nèi)外商務(wù)報(bào)刊、雜志了解時(shí)代前沿的商務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；通過(guò)閱讀各大專家、學(xué)者關(guān)于商務(wù)工作領(lǐng)域的先進(jìn)思想、觀點(diǎn)多方把準(zhǔn)工作脈搏；通過(guò)廣泛涉獵各方面的書(shū)籍，豐富思維方式，鍛煉大腦的靈活性，更富于成效、富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。實(shí)際上，不管是為了求知識(shí)也好，還是尋找心靈的慰藉也好，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們最真誠(chéng)的導(dǎo)師，是最貼心的朋友。書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)，就像花兒的芳香，彌漫我們的心田，滋養(yǎng)我們的靈魂。

第四篇：書(shū)香社會(huì)倡導(dǎo)全民閱讀

書(shū)香社會(huì)倡導(dǎo)全民閱讀

·湖北麻城 陳昌學(xué)

第一次在李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中讀到“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”，讓人欣喜又倍感振奮。這說(shuō)明國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重視全民閱讀，認(rèn)識(shí)到打造書(shū)香社會(huì)的重要性，可謂是洞悉社會(huì)，高瞻遠(yuǎn)矚。

提到閱讀的重要性，在兩會(huì)中外記者見(jiàn)面會(huì)上，李克強(qiáng)總理一語(yǔ)中的，從三個(gè)層面闡釋了閱讀的作用和意義：對(duì)個(gè)人來(lái)講，用閑暇的時(shí)間來(lái)閱讀是一種享受，也是擁有一種財(cái)富，可以說(shuō)終身受益；對(duì)社會(huì)來(lái)講，全民閱讀量的逐年增加，是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志；閱讀作為一種生活方式，把它和工作方式相結(jié)合，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從個(gè)人意義上說(shuō)，閱讀給人以智慧，是汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得知識(shí)的精神動(dòng)力；閱讀給人以力量，是提振精神、勵(lì)志興業(yè)的重要支撐；閱讀給人以幸福，是陶冶情操、美化生活的根本內(nèi)涵；閱讀給人以文明，是提升素質(zhì)，打造書(shū)香社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。從國(guó)家和民族意義上講，閱讀狀況，既是一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)志，更是一個(gè)民族文明傳承發(fā)展的必要基礎(chǔ)。一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族；一個(gè)不讀書(shū)的社會(huì)必然是一個(gè)盲目而混亂的社會(huì)。中華民族歷來(lái)提倡讀書(shū)。在古代，人們主張耕讀傳家，“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)”“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。這些古訓(xùn)一直發(fā)揮著讀書(shū)勸學(xué)的作用。新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)提出了建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”和建設(shè)“文 化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，更是需要倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。

然而，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、復(fù)雜多變、價(jià)值多元的當(dāng)代社會(huì)，我國(guó)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但國(guó)人在世界范圍遠(yuǎn)沒(méi)能在文化上獲得相應(yīng)的尊重；中國(guó)人均閱讀量一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家甚至一些發(fā)展中國(guó)家。這不能不引起全社會(huì)的憂慮。在網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，人們生活節(jié)奏加快，工作壓力增大，浮躁心態(tài)日益凸顯，以前熱衷讀書(shū)的習(xí)慣已一去不復(fù)返。人們遠(yuǎn)離讀書(shū)，生活越來(lái)越缺少文化品位。據(jù)第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)閱讀狀況總體上呈現(xiàn)出一種倒退趨勢(shì)，2012年18—70周歲國(guó)民圖書(shū)閱讀率為54.9%，人均紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量為4.39本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于法國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家；而在1999年，國(guó)民的圖書(shū)閱讀率曾高達(dá)60.4%。如今，圖書(shū)館、書(shū)店留不住人們匆匆前行的腳步，古典名著的備受冷落與青春娛樂(lè)讀物的流行形成了鮮明對(duì)比，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及特別是微博、微信的廣泛應(yīng)用導(dǎo)致“手機(jī)控”現(xiàn)象越來(lái)越突出，各種快餐式書(shū)籍充斥市場(chǎng)，讀書(shū)的枯燥遠(yuǎn)不如金錢(qián)物質(zhì)來(lái)得實(shí)惠。一言以蔽之，功利性、選擇性和淺層閱讀已占據(jù)了大多數(shù)人的生活；沒(méi)時(shí)間讀書(shū)、不愿讀書(shū)、不知怎樣去讀書(shū)成為了主導(dǎo)全民讀書(shū)的方向、內(nèi)容和質(zhì)量。這種種怪象的確令人堪憂！

振興民族，必先振興文化；振興文化，必先振興閱讀。因此，國(guó)家把全民閱讀上升為國(guó)家戰(zhàn)略，通過(guò)立法推進(jìn)全民閱讀，保障人們閱讀的權(quán)利，促進(jìn)政府和社會(huì)組織更多地支持閱讀，以提升國(guó)民文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，實(shí)乃文明進(jìn)步之舉。當(dāng)前，2 要打造書(shū)香社會(huì)，更要緊的不是討論全民閱讀的重要性，而是該如何倡導(dǎo)和推動(dòng)全民閱讀，解決讀書(shū)讀什么、怎樣讀的問(wèn)題。

首先，要有一個(gè)基本的讀書(shū)條件。文化基礎(chǔ)設(shè)施是全民讀書(shū)的載體之一，國(guó)家應(yīng)建設(shè)一定數(shù)量的圖書(shū)館等文化基礎(chǔ)設(shè)施，從民生角度處理好讀書(shū)的便民、利民問(wèn)題。其次，要營(yíng)造一個(gè)崇尚讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)大環(huán)境。讀書(shū)固然是一個(gè)人的自覺(jué)行為，但形成一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍是人們養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的基礎(chǔ)。一個(gè)浮躁心態(tài)盛行、道德風(fēng)氣滑坡、“讀書(shū)無(wú)用論”肆行的社會(huì)，是不可能推進(jìn)全民閱讀的。再次，要努力拓展閱讀的廣度和閱讀的深度。這是推動(dòng)全民閱讀的兩個(gè)支撐點(diǎn)。如何拓展閱讀的廣度？應(yīng)該說(shuō)，從小培養(yǎng)閱讀的興趣，是逐漸形成全民閱讀習(xí)慣的根本辦法。如果一個(gè)人從小就對(duì)閱讀感興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，那么讀書(shū)就會(huì)成為他長(zhǎng)期的愛(ài)好。而如果多數(shù)人都有閱讀的愛(ài)好，自然而然也就形成了書(shū)香社會(huì)。讀書(shū)要從娃娃抓起。其中很重要的一點(diǎn)，就是在學(xué)校教育過(guò)程中，讓人充分感受到閱讀之美，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。然而，我國(guó)的基礎(chǔ)教育在這方面卻沒(méi)有發(fā)揮出積極的作用。這主要是，以應(yīng)試為目的的語(yǔ)文教育，過(guò)于強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)，不僅敗壞了孩子對(duì)語(yǔ)言文字的親近感，而且影響了學(xué)生的閱讀興趣?？贪寤恼Z(yǔ)文教材選文，讓人無(wú)從感受語(yǔ)言文字之美。填鴨式的知識(shí)灌輸，肢解了文字的感性力量。陳腔濫調(diào)的作文訓(xùn)練，讓學(xué)生喪失了發(fā)乎內(nèi)心的表達(dá)欲。這一切，無(wú)一不在逐漸腐蝕學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知和對(duì)閱讀的興趣。盡管隨著基礎(chǔ)教育的改革，中小學(xué)校設(shè)立了閱讀課，開(kāi)設(shè)了圖書(shū)館；但應(yīng)試教育的考核評(píng)價(jià)制度依然阻礙了閱讀課的有效實(shí)施，閱讀課和圖書(shū)館形同虛 3 設(shè)。至于拓展閱讀的深度，則需要以開(kāi)放的思想面對(duì)閱讀，做到讀書(shū)無(wú)禁區(qū)。因?yàn)?，閱讀的深度，決定了思想的高度。只有讀書(shū)無(wú)禁區(qū)，思想才能無(wú)所拘束，也才能通過(guò)閱讀增強(qiáng)社會(huì)的創(chuàng)新力量和道德力量。另外，我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)上的書(shū)籍質(zhì)量參差不齊也是影響全民讀書(shū)的一道硬傷。受利益驅(qū)使，一些粗制濫造的劣質(zhì)圖書(shū)充斥市場(chǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些講大話空話、教人如何賺錢(qián)、教人勾心斗角、講述奇聞異事的所謂“地?cái)偽膶W(xué)”泛濫成災(zāi)。而現(xiàn)在的中小學(xué)生對(duì)經(jīng)典、有價(jià)值的書(shū)籍讀的少；相反，對(duì)魔幻小說(shuō)、言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)卻倍加青睞?？梢?jiàn)，推進(jìn)全民閱讀需要健康的圖書(shū)市場(chǎng)，同時(shí)也需要合理的引導(dǎo)和規(guī)范。一方面，要規(guī)范圖書(shū)出版市場(chǎng)，重拳監(jiān)管，嚴(yán)格準(zhǔn)入，以提高圖書(shū)質(zhì)量；另一方面，還需要政府合理引導(dǎo)，弄清各階層不同年齡段、不同教育水平的人想讀什么書(shū)，并制定出切實(shí)可行的措施。

愿全民閱讀成為一種時(shí)尚，蔚然成風(fēng)；愿書(shū)香社會(huì)成為一道風(fēng)景，靚麗馨香！

通聯(lián)：湖北麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳昌學(xué) 郵編：438300 Tel:*** 4

第五篇：書(shū)香社會(huì),全民閱讀演講稿

書(shū)香社會(huì)，全民閱讀演講稿

結(jié)緣書(shū)香 瑞澤生命

書(shū)籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。李嘉誠(chéng)說(shuō)“沒(méi)有讀書(shū)，就沒(méi)有未來(lái)?！弊x書(shū)讓張海迪由一個(gè)普通的殘疾人，變?yōu)榘耸甏嗄甑墓廨x榜樣。受父親影響，兒時(shí)便結(jié)緣書(shū)香，一本《兒童古詩(shī)三百首》讓我第一次感受到了文字的奇妙，閱讀讓我領(lǐng)略了周作人的清淡平和、豐子愷的細(xì)膩親切、林語(yǔ)堂的幽默、魯迅的激憤，一本《三國(guó)演義》讓我看的如癡如醉。讀書(shū)，潛移默化中，讓我的人生閱歷更豐富，讓我的生命積淀了更多，智者的只言片語(yǔ)，往往會(huì)給我以啟發(fā)和力量?！吨芏鱽?lái)傳》為中華崛起而讀書(shū)的誓言，震撼著我的心靈，正是《紀(jì)念白求恩》讓我看到了醫(yī)者的偉大，此后我便堅(jiān)定的走上了行醫(yī)之路?！镀椒驳氖澜纭纷屛艺J(rèn)識(shí)到平凡人在平凡的生活中創(chuàng)造出偉大?！对诶щy的日子里》讓我明白，世界上最廣闊的東西是美好心靈?！读?xí)近平的七年知青歲月》讓我領(lǐng)悟到，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始?！都t巖》中江姐的堅(jiān)韌不屈，讓我看到一名合格的共產(chǎn)黨員的偉岸。

學(xué)醫(yī)漫長(zhǎng)的歲月，往往會(huì)讓人彷徨，感到醫(yī)學(xué)的大山難以翻越，王樹(shù)增先生的《長(zhǎng)征》伴隨著我的學(xué)醫(yī)生涯，長(zhǎng)征精神激勵(lì)著我去攀登一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)高峰，《阿圖醫(yī)生》中阿圖的親身經(jīng)歷也給了我很多的鼓勵(lì)。猶記得剛成為一名醫(yī)務(wù)工作者時(shí)真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，對(duì)于醫(yī)者的理解也越來(lái)越深刻，生命所托、重如泰山的誓言讓我每時(shí)每刻都不敢懈怠，但現(xiàn)實(shí)中被患者或家屬誤解、質(zhì)疑、辱罵甚至毆打的事件時(shí)有發(fā)生，看著一件件傷醫(yī)事件的發(fā)生，我的心在痛，不知行醫(yī)路在何方，迷茫時(shí)我會(huì)想起“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，提醒自己 “不忘初心，砥礪前行”。生活不順心時(shí)，便會(huì)細(xì)細(xì)品味汪曾祺隨遇而安的心境，釋?xiě)炎约?。因醫(yī)學(xué)工作的需要，翻閱專業(yè)書(shū)籍是每一個(gè)醫(yī)者的必需，每次提高都讓我欣喜不已。結(jié)緣書(shū)香，讓我終生受益。

文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家。讀書(shū)，自古以來(lái)都是中國(guó)人的文明傳統(tǒng)，映雪讀書(shū)、鑿壁借光的佳話流傳千古，讀書(shū)需要日積月累、相伴終生，也需要營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。人人閱讀的社會(huì)才是真正的書(shū)香社會(huì)，才是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的社會(huì)。黨的十九大勝利召開(kāi)、舉世矚目，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中國(guó)指明了前進(jìn)的方向，中國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上穩(wěn)步前行。閱讀會(huì)讓我們跟隨黨的步伐，領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹十九大精神！

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓我們一起熱情地?fù)肀?shū)本吧，因?yàn)榻Y(jié)緣書(shū)香，瑞澤生命。