第一篇：臨沂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校法制報(bào)告會(huì)講話稿

臨沂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校法制報(bào)告會(huì)講話稿

老師們，同學(xué)們：大家下午好!剛才 警官?gòu)?個(gè)方面對(duì)同學(xué)們提出了要求，列舉了很多的案例，深入淺出。希望每位同學(xué)認(rèn)真遵守“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻記住今天會(huì)議的內(nèi)容，規(guī)范自己的行為。結(jié)合冬季的特點(diǎn)我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的事情，希望各位同學(xué)好好聽(tīng)，認(rèn)真記，落實(shí)到今后的行動(dòng)中去。冬季是火災(zāi)、交通事故、冰凍災(zāi)害、煤氣中毒、疾病傳染等安全事故的高發(fā)期。在此，我給大家講講學(xué)校冬季安全小知識(shí)。

一、交通安全

冬季天冷人都穿戴的比較多，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)會(huì)受到影響。同學(xué)們?cè)缤眚T車(chē)在路上過(guò)路口時(shí)，一定要先左看、后右看。確保安全的前提下再穿過(guò)路口。過(guò)馬路的時(shí)候，一定要走人行橫道，在沒(méi)有人行道的地方要靠路右邊行走。下午放學(xué)走東門(mén)回家的同學(xué)，把路占的很寬，沒(méi)有走人行橫道。我們一定要聽(tīng)從安保人員的指揮，看他們的旗子、聽(tīng)他們的哨聲。絕對(duì)不能和機(jī)動(dòng)車(chē)搶行。“寧等三分，不搶一秒”?！坝賱t不達(dá)”，以后發(fā)現(xiàn)違規(guī)的同學(xué)，安保人員就把該名同學(xué)請(qǐng)到保衛(wèi)科進(jìn)行交通安全法的學(xué)習(xí)。紅燈停、綠燈行，任何同學(xué)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。冬季天冷，你們的家長(zhǎng)考慮你們冷，有的相互幾個(gè)人一起在村里找個(gè)黑出租，每個(gè)月給百十塊錢(qián)拼車(chē)上學(xué)，本來(lái)一個(gè)小車(chē)核載人數(shù)5、6個(gè)，結(jié)果拉了8、9個(gè)10來(lái)個(gè)。希望有這種情況的同學(xué)

回家告訴你的父母，這是把你置身危險(xiǎn)的境地。超載很不安全，會(huì)使汽車(chē)制動(dòng)、轉(zhuǎn)向性能降低。存在很大的安全隱患，道路上的交通事故很多都是因?yàn)槌d造成的。在這里我們要求同學(xué)們：有車(chē)就讓家長(zhǎng)送，沒(méi)車(chē)就自己騎車(chē)或者坐公交來(lái)。不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。在我值班的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)坐出租三輪，沒(méi)有一點(diǎn)安全保障。汽車(chē)還有保險(xiǎn)帶、氣囊、制動(dòng)好。三輪有啥？老師勸的時(shí)候，許多同學(xué)理由還不少。還說(shuō)不會(huì)發(fā)生什么事，我們老師也不想發(fā)生什么事，關(guān)鍵就是預(yù)防，告訴你那樣存在安全隱患。不論這個(gè)事情發(fā)生在那個(gè)同學(xué)身上都會(huì)傷害到家庭，不要抱有僥幸的心理，萬(wàn)一發(fā)生在你身上的時(shí)候就晚了。我們每位同學(xué)秋季開(kāi)學(xué)的時(shí)候，還有剛剛簽完冬季安全責(zé)任書(shū)。一定不要開(kāi)玩笑。還有一個(gè)現(xiàn)象：就是上放學(xué)的時(shí)候，許多同學(xué)在路上買(mǎi)東西吃。我們門(mén)前的臨工路車(chē)流量非常大，你在路上多么危險(xiǎn)。同時(shí)你知道他們用的油怎么樣？地溝油（大飯店炒菜做飯用完的，不法分子加了很多的化學(xué)原料提煉）、劣質(zhì)油。很遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)臭烘烘的，你還吃的怪香。吃這樣的東西致癌。他們有沒(méi)有傳染?。烤湍阒罇|西好吃，這么冷的天，你不想想你花的那幾塊錢(qián)雖然不起眼，從哪里來(lái)的錢(qián)。一定要替自己的父母想想。我們來(lái)到這里是學(xué)習(xí)的，中午一起就餐、穿一樣的校服。我們要比志氣，比學(xué)習(xí)。而不是就惦記在吃和穿衣服上。

二、運(yùn)動(dòng)安全

冬季長(zhǎng)跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，但是在長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng)，同時(shí)一定要注意保暖，以防感冒。我們還需要特別注意，在集體長(zhǎng)跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發(fā)生意外，也不利健康。

三、校園安全

嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。在上下樓梯不要大聲喧嘩，靠右走。當(dāng)前面的學(xué)生不小心跌倒，請(qǐng)后面的學(xué)生原地停步，并轉(zhuǎn)告后面的學(xué)生轉(zhuǎn)不要再往前擠。嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。課間時(shí)間任何同學(xué)不準(zhǔn)跨樓、跨樓層活動(dòng)。除了打掃衛(wèi)生或者上課的同學(xué)，任何人不準(zhǔn)上實(shí)驗(yàn)樓上，通著雖然很方便，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)跑到實(shí)驗(yàn)樓，不要認(rèn)為你跑的快，我們有監(jiān)控。沒(méi)有交餐費(fèi)的同學(xué)，請(qǐng)你自己從家里帶飯，嚴(yán)禁任何同學(xué)上一中買(mǎi)飯，并且放學(xué)前任何同學(xué)連自行車(chē)場(chǎng)都不要過(guò)去，在校園要注意自己的言談舉止、不要隨便破壞公物。我們學(xué)校安裝了164個(gè)攝像頭，你的一舉一動(dòng)在監(jiān)控上看的清清楚楚。上周利用監(jiān)控我們查出了破壞我們學(xué)校鐵柵欄的同學(xué)，同時(shí)還查出了九年級(jí)一起到教室偷飯吃的事情。任何同學(xué)上放學(xué)不要走學(xué)校西邊的李公河濕地公園。更不準(zhǔn)破壞學(xué)校的柵欄（大上周發(fā)現(xiàn)一個(gè)八年級(jí)弄壞鐵柵欄的，要把弄壞的柵欄修好，全校通報(bào)并且回家反省，扣除班級(jí)積分10分），我們的校園越來(lái)越漂亮了，我們要像愛(ài)護(hù)你自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，以后你的弟弟妹妹也會(huì)來(lái)這里上學(xué)，總不能說(shuō)你給你弟弟妹妹說(shuō)你看我多有能耐，這根柵欄就是我踢斷的。你自己的家里，你不會(huì)這樣吧，再有違反的，讓你停課好好學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，給你辦學(xué)習(xí)班，同時(shí)，也有個(gè)別同學(xué)鉆柵欄洞而過(guò)。以后發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)懲一個(gè)。體育課上一定要聽(tīng)從老師的指揮，沒(méi)有

體育老師或者老師在場(chǎng)的時(shí)候任何同學(xué)不準(zhǔn)玩單、雙杠，爬云梯。有的同學(xué)上單杠轉(zhuǎn)一圈，多危險(xiǎn)，萬(wàn)一手抓不住。頭栽下來(lái)，小命就沒(méi)了。我們學(xué)校前幾周就發(fā)生一個(gè)。任何同學(xué)不準(zhǔn)帶管制刀具、手機(jī)到學(xué)校。（校內(nèi)同學(xué)矛盾問(wèn)題，手機(jī)強(qiáng)調(diào)）離家、離校時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，注意防盜。把室外的報(bào)架收進(jìn)去、花拿進(jìn)去。本周末值班時(shí)查了很多班級(jí)的窗戶里面沒(méi)有鎖死，我們都做了記錄。

四、交際安全

冬天來(lái)了，過(guò)年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車(chē)子回家。我們學(xué)校前些日子也發(fā)生了一件被社會(huì)人詐騙的事情。（倆孩子放學(xué)后遇見(jiàn)一個(gè)青年說(shuō)他弟弟被你揍了要帶你上哪哪，最后騙走電動(dòng)車(chē)，在重溝也發(fā)生多起）大家在外一定要長(zhǎng)個(gè)心眼，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。以免上當(dāng)受騙。如有及時(shí)報(bào)告班主任或撥打110（為何放學(xué)不讓走李公河，就是這個(gè)原因）嚴(yán)禁任何同學(xué)拉幫結(jié)派。

五、居家安全

冬天天氣比較冷，家里有燒爐子的，一定注意通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣中毒。（一定要注意這一點(diǎn)，每年都傷很多的人，自己知道還要告訴你的父母。洗澡放爐子事件）用電取暖時(shí)要注意小心，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。在家中不要亂拉、亂扯電線。裸露的線頭、配電箱的門(mén)開(kāi)著（施工用電）任何同學(xué)不要用手觸碰。不要長(zhǎng)時(shí)間的給手機(jī)充電。身上禁止攜帶打火機(jī)、鞭炮、水果刀等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，以免發(fā)生

危險(xiǎn)。住校的學(xué)生在宿舍里，任何同學(xué)不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭、焚燒垃圾。也不能在宿舍中用大功率的用電器，冬天氣候干燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場(chǎng)合，不分時(shí)間，或者用完火后不處理隨便離開(kāi)，也很容易引起火災(zāi)。天氣寒冷任何同學(xué)不要到河里溜冰，現(xiàn)在的環(huán)境很多的水面冰不結(jié)實(shí)。不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

六、食品安全

不吃過(guò)期和三無(wú)包裝的小食品，不吃不衛(wèi)生的東西。上放學(xué)路上不要在路邊買(mǎi)小攤點(diǎn)上的東西吃。（我們伙房的從業(yè)人員都是有醫(yī)院的健康查體證明的，外面的沒(méi)有保障，為了自己的健康請(qǐng)不要購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)在路上車(chē)多也很不安全）

同學(xué)們，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提防，它就把人傷。請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，繃緊安全這根弦，提高安全意識(shí)。確保大家高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

謝謝大家！

2012-12-6

第二篇：臨沂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

臨沂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

舉行“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主體法

治教育報(bào)告會(huì)

為響應(yīng)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”的號(hào)召，加強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，我校邀請(qǐng)普法宣講團(tuán)在學(xué)校辦公樓前舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育報(bào)告會(huì)。首先，法制副校長(zhǎng)劉飛虎作了精彩的法制教育報(bào)告。他從什么行為是違法犯罪和如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范兩個(gè)方面進(jìn)行了講解，以及告訴學(xué)生同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的具體措施和方法；接著老干部孫興修作《寓普法教育于日常行為學(xué)習(xí)中》，他從遵紀(jì)守法講起，把“遵紀(jì)守法”四個(gè)字，用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行了解說(shuō)；老戰(zhàn)士喬計(jì)民，簡(jiǎn)述從軍的經(jīng)歷。告訴學(xué)生要自強(qiáng)不息，勤學(xué)苦練，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)；老教師郭志宇叮囑同學(xué)們要記住十二個(gè)字“慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白?！迸R工老專家李建江，通過(guò)自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，啟迪學(xué)生的心智，面對(duì)磨難和曲折，從容應(yīng)對(duì)。勞動(dòng)模范馬恒良，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，講到“三勤”（勤學(xué)、勤問(wèn)、勤實(shí)踐）和“四不怕”（不怕苦、不怕累、不怕艱、不怕險(xiǎn)）。他用赤誠(chéng)之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，詮釋了勞模精神?！拔謇稀背蓡T分別通過(guò)不同的視覺(jué)，生動(dòng)的實(shí)例深入淺出的，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。本次報(bào)告會(huì)通過(guò)許多具體的生活案例，采用以案釋法的方式對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行警示教育，深刻分析和闡述了青少年犯罪的特點(diǎn)和成因，提醒青少年如何預(yù)防和遠(yuǎn)離犯罪。同時(shí)，還從思想道德、品質(zhì)修養(yǎng)、做人做事

等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入淺出的教育，讓法制觀念真正走進(jìn)學(xué)生們的心中。整個(gè)報(bào)告會(huì)講者入理、聽(tīng)者動(dòng)情，受到全體師生的熱烈歡迎。本次報(bào)告會(huì)，學(xué)校還分別向法制副校長(zhǎng)和“五老“成員頒發(fā)了聘書(shū)。

本次法制報(bào)告會(huì)的召開(kāi)，在廣大青少年中進(jìn)一步營(yíng)造了人人學(xué)法、懂法、守法、用法的良好氛圍，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制教育，培養(yǎng)、培育知法守法青少年奠定了基礎(chǔ)，為預(yù)防和減少青少年違法犯罪起到了積極作用。

第三篇：法制報(bào)告會(huì)講話稿

法制報(bào)告會(huì)講話稿

（2009年11月3日）

各位老師、同學(xué)們：

下午好！今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)研究和探討一下如何預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)問(wèn)題，希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們能更加清楚地認(rèn)識(shí)如何預(yù)防自我犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一名建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之材。

今天，我要講三個(gè)問(wèn)題，一是針對(duì)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)法律問(wèn)題給大家作一下簡(jiǎn)要解釋，使大家明確本人及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)該如何遵紀(jì)守法。二是根據(jù)案例分析一下犯罪的原因，使大家引以為戒。三是要向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望和要求，希望大家立志成材。

一、與未成年人犯罪法有關(guān)的法律

首先和同學(xué)們談?wù)勈裁词沁`法。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個(gè)意思。違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應(yīng)當(dāng)去做的而不去做的行為。違法嚴(yán)重后構(gòu)成犯罪會(huì)觸犯中華人民共和國(guó)《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。

其次，根據(jù)實(shí)踐，違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，將受到拘留、罰款、警告的處罰。違法情節(jié)嚴(yán)重，將觸犯《刑法》，將受到刑事處罰，處罰分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑；附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們都不能違法，如果平常不遵守校規(guī)，為所欲為，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、班

主任、老師的教育置若罔聞，久而久之就很可能走上違法犯罪的道路，這一點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)深思，要自覺(jué)地學(xué)法、守法。

黨的十五大提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策，十六大、十七大又提出了依法治國(guó)與依法治國(guó)的有機(jī)結(jié)合，這就是說(shuō)，只有依據(jù)法律，依靠崇高品德的人才能治理好國(guó)家。實(shí)際上我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都生活在法制的氛圍中。

如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來(lái)決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。

法：是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家判定或認(rèn)可，受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。

自建國(guó)以來(lái)，我國(guó)不斷地完善社會(huì)主義制度，各種法律法規(guī)相繼出臺(tái)。尤其改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到了完善，先后出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》，又于1999年6月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實(shí)施。

這部法律的頒布，預(yù)示著我國(guó)把對(duì)未成年人的保護(hù)納入到法制化的軌道，今天我講第一個(gè)問(wèn)題就是針對(duì)這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和大家進(jìn)行探討。

第十四條：未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課，夜不歸宿（偷錢(qián)，在游戲廳，網(wǎng)吧過(guò)夜現(xiàn)象）2.攜帶管理刀具（如帶匕首等）3.打架斗毆，辱罵他人。

4.強(qiáng)行向別人索要財(cái)物（在學(xué)生身上發(fā)生非常多，以大欺小）5.偷竊，故意毀壞財(cái)物。6.參與賭博或變相賭博。

7.觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品，讀物等。

8.進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。

9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第十五條：未成年人的父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。

第十六條：中小學(xué)生曠課，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與其父母或其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護(hù)人其所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時(shí)查找，或向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)示幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蚣皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

第十八條：未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法處理，對(duì)未成年人人身安全受到威脅時(shí)應(yīng)及時(shí)采取有效措施，保護(hù)其人身安全。

第十九條：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住。

第二十二條：繼父母、養(yǎng)父母對(duì)其撫養(yǎng)的未成年人的繼子女、養(yǎng)子女，應(yīng)當(dāng)履行在法律

真憑實(shí)據(jù) 父母對(duì)未成年人子女在預(yù)防犯罪方面的職責(zé)。第二十六條：禁止在中小學(xué)附近開(kāi)設(shè)營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳。

以上，我講的是《預(yù)防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學(xué)們的日常生活有密切的關(guān)系，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律條文。

二、如何增強(qiáng)防范意識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益

那么，作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天講的第三個(gè)問(wèn)題。

預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。如“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬

父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?？v觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>

一個(gè)民族的整體素質(zhì)決定了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們建國(guó)才剛剛六十年，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且舉步維艱。所有這些說(shuō)明了我們國(guó)家還要凝心聚力謀發(fā)展，還要靠我們這一代發(fā)奮努力，為祖國(guó)的興衰榮辱而不懈奮斗！

三、打架會(huì)造成雙方受傷害和犯罪

同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，如果有矛盾要注意溝通或者請(qǐng)求老師給予處理，絕對(duì)不允許打架，打架容易造成雙方的傷害，情節(jié)嚴(yán)重者，公安機(jī)關(guān)將依法追究你的法律責(zé)任。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動(dòng)手的一方總說(shuō)自己是在正當(dāng)防衛(wèi)；學(xué)生打了架，家長(zhǎng)參加調(diào)解的時(shí)候，也總是說(shuō)自家的孩子后動(dòng)手，是正當(dāng)防衛(wèi)！那么，雙方打架后動(dòng)手的一方真是正當(dāng)防衛(wèi)？一般說(shuō)來(lái)，打架還手的一方，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)！這是因?yàn)檎?dāng)防衛(wèi)的第一條件是必須針對(duì)不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會(huì)危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯

罪行為，如殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火等，對(duì)這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動(dòng)，使其停止非法侵害，將會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動(dòng)手打了乙，已完全可以通過(guò)合法途徑，比如報(bào)告老師、班主任、公安機(jī)關(guān)??，學(xué)生完全可以報(bào)告老師解決，沒(méi)有必要一定要?jiǎng)邮诌€擊。動(dòng)手還擊引起互毆，不利于社會(huì)主義法制和社會(huì)秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當(dāng)防衛(wèi)。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動(dòng)手的造成的還是后動(dòng)手的造成的，對(duì)方都要依法律負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。所以，避免打架是至關(guān)重要的。但如果遭到對(duì)方的非法暴力侵害，比如先動(dòng)手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快躲開(kāi)，脫離危險(xiǎn)，并報(bào)告老師。但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口而還手打人，把事情鬧大。

（1）遇到緊急情況要撥打 110電話

“110”系報(bào)警電話號(hào)碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強(qiáng)暴、行兇等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。110電話臺(tái)，有警察晝夜值班。接電話后，警察會(huì)及時(shí)趕赴案發(fā)地點(diǎn)，采取必要的行動(dòng)。如我市一位群眾發(fā)現(xiàn)批捕在逃的犯罪嫌疑人在一家飯店就餐后，撥打“110”電話，接警后，刑警隊(duì)偵查員迅速出擊，僅用5分鐘就將這個(gè)久抓未獲的盜竊團(tuán)伙的骨干分子抓獲?！?10”報(bào)警臺(tái)，被譽(yù)為人民群眾的“保護(hù)神”。

撥打 110電話時(shí)，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說(shuō)明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、情況、有什么要求等，特別是地點(diǎn)不清時(shí)要說(shuō)明附近比較明顯的參照物。但是，110電話

不能隨意撥打，否則會(huì)擾亂公安部門(mén)的工作，還會(huì)受到處理。造成嚴(yán)重后果的，依據(jù)《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。

（2）在校內(nèi)有人向你索要錢(qián)物時(shí)及早向老師報(bào)告

同學(xué)們?cè)诒拘?nèi)被人強(qiáng)要錢(qián)物的情況雖然比較少，但也有些同學(xué)遇到過(guò)。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有校外混進(jìn)來(lái)的學(xué)生。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的、出了名的“壞孩子”，你認(rèn)識(shí)他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問(wèn)出他是誰(shuí)。他讓你給他錢(qián)，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說(shuō)要打你，甚至還可能說(shuō)“以后見(jiàn)你一次打你一次！”他敢在學(xué)校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學(xué)，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺(jué)得你不敢對(duì)抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；其實(shí)，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，比如學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因?yàn)椤皦暮⒆印敝肋@些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都會(huì)跟老師說(shuō)的！所以他們不敢敲詐這些學(xué)生?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，有了矛盾，有了沖突，是必須依靠學(xué)校和相關(guān)部門(mén)解決。

三、積極預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建和諧美好校園

今年來(lái)，校園犯罪案件有上升趨勢(shì)，我國(guó)正處在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要?dú)v史時(shí)期，舉國(guó)上下都把學(xué)法、用法、守法視 為一項(xiàng)極其重要的目標(biāo)和任務(wù)來(lái)完成。中學(xué)生作為一代年輕人更應(yīng)走在法制教育的前列，自覺(jué)以法律作為自己的行為準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)，努力做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。但是，由于你們年齡尚小，社會(huì)閱歷

缺乏，是非辨別能力不夠，加之身心尚未完全成熟，情緒易沖動(dòng)，遇到問(wèn)題往往會(huì)采取過(guò)激的行為。這些因素的存在，使得中學(xué)生成為當(dāng)前刑事案件高發(fā)的一個(gè)群體。據(jù)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映，我國(guó)中學(xué)生犯罪案件數(shù)量及人數(shù)自1999年起呈逐年上升，已占刑事犯罪總量的17%，這一狀況已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。下面就校園犯罪問(wèn)題，和同學(xué)們談?wù)勂渲饕?lèi)型、成因及如何預(yù)防。

（一）校園犯罪案件的主要類(lèi)型及原因

目前校園犯罪主要有盜竊型、傷害性和暴力型三種，占校園犯罪率90％以上。

1、盜竊型。這類(lèi)案件以偷盜同學(xué)、校方的小額金錢(qián)等物品為主。例如：手機(jī)、自行車(chē)及少量物品等。這些有的盡管數(shù)額不大，但如不加以改正，長(zhǎng)期以往就有可能釀成大錯(cuò)。案例：陳某一案。陳某來(lái)自農(nóng)村，自進(jìn)入本市某中學(xué)學(xué)校就讀后，看到別的同學(xué)手頭闊綽，衣著光鮮，手機(jī)時(shí)尚，內(nèi)心羨慕不已。但現(xiàn)實(shí)狀況卻讓他無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一切，為了滿足自己不斷膨脹的私欲，他開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向周?chē)耐瑢W(xué)，把手頻頻伸向自己的同學(xué)，在不到半年的時(shí)間里，就連續(xù)作案多起，竊得手機(jī)三部、人民幣累計(jì)一千多元。案發(fā)后因認(rèn)罪態(tài)度較好，法院對(duì)其判處緩刑。事后，他在反思自己犯罪原因時(shí)講到，第一次作案時(shí)，確實(shí)感到很害怕，但是想到每次盜竊的數(shù)額都不大，且不一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，就是抱著這樣的僥幸心理，他才一次次實(shí)施了盜竊行為，最終走上了犯罪道路，把自己送上了法庭。

2、傷害性。這類(lèi)案件往往因一些瑣事產(chǎn)生口角，繼而引發(fā)暴力

事件，造成傷害甚至死亡的嚴(yán)重后果。還有的個(gè)別人為泄私憤，不惜糾集校外無(wú)業(yè)人員尋釁滋事，打架斗毆。（近期我校發(fā)生的幾起打架斗毆事件反思）

3、暴力型。這類(lèi)案件的犯罪人為非法獲取他人的錢(qián)財(cái)，不惜采用暴力方法，來(lái)滿足個(gè)人的私欲。

（二）中學(xué)生走上犯罪道路的原因：

1、心理不健康，愛(ài)慕虛榮。中學(xué)生尚無(wú)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，且多數(shù)是獨(dú)生子女，從小看 就受到父母的溺愛(ài)。生活的艱辛沒(méi)有體驗(yàn)，因此，個(gè)別的同學(xué)在物質(zhì)上進(jìn)行盲目攀比，吃、穿、用等方面片段追求高檔次、高消費(fèi)，不惜采用盜竊等方法去非法占有他人的財(cái)物，違法犯罪所獲得的物品，來(lái)滿足自己的虛榮心。

2、心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折和壓力。個(gè)別同學(xué)性格有缺陷，為人孤僻，常陷入 自我封閉的狀態(tài)，在與老師和同學(xué)的交往過(guò)程中，不能正確聽(tīng)取別人的批評(píng)和意見(jiàn)，一遇挫折就情緒低落，最終走上極端，做出違法違紀(jì)的事情。

3、自我控制能力差，感情用事不計(jì)后果。這方面男同學(xué)的表現(xiàn)尤為突出。日常交往中 由于正值青春期且血?dú)夥絼?，一旦發(fā)生矛盾，情緒容易失控，使得原本一件小事或民事糾紛發(fā)生質(zhì)變，釀成犯罪。

（三）積極開(kāi)展預(yù)防犯罪活動(dòng)，確保校園安全

學(xué)校及其周邊地區(qū)往往是違法案件的多發(fā)區(qū)域，直接影響了學(xué)校正常的教學(xué)及生活秩序。這就要求同學(xué)們積極預(yù)防，標(biāo)本兼治，共同努力維護(hù)校園的良好治安秩序，為此，要求大家做到以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念。搞清楚什么是違法，什么是犯罪，有許多人在 犯罪后并不知道自己的行為已觸犯了法律，更不知道自己犯了什么罪。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)行的法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際生活在發(fā)生的案例，增強(qiáng)守法的自覺(jué)性，既要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，又要盡自己應(yīng)盡義務(wù)。

2、牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。希望同學(xué)們克服消極因素，自覺(jué)接受正面教育，不斷提高綜合素質(zhì)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不良生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離毒品。

3、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成健全人格和健康的心理素質(zhì)。通過(guò)思想道德修養(yǎng)課，心理輔導(dǎo)講座等，大家學(xué)會(huì)如何與他人交往和溝通，如何去面對(duì)挫折和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)生知道在這個(gè)世界上，除了金錢(qián)和名利外，還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。

最后祝同學(xué)們心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家！

第四篇：法制報(bào)告會(huì)講話稿

法制安全報(bào)告會(huì) 講

話

稿

同學(xué)們：近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)生安全事故屢見(jiàn)不鮮。

一、校園事故分析

1、溺水事故

案例一：不慎落水 盲目營(yíng)救 5人溺水

2008年7月15日，是位于黑龍江省西部的齊齊哈爾市克東縣寶泉鎮(zhèn)保衛(wèi)學(xué)校放暑假的第二天。21名學(xué)生自發(fā)分成兩組，到郊外游玩。11時(shí)30分許，在經(jīng)過(guò)寶泉鎮(zhèn)四合鐵路大橋下一條河流時(shí)，一名程姓女生到河邊洗手時(shí)不慎滑入水中，其他學(xué)生自行組織下水營(yíng)救。由于水深，這名女生和另3男1女，共5名學(xué)生，不幸溺水身亡。

案例二：

去年3月8日至5月4日，短短57天內(nèi)，海南各地已有17名學(xué)生溺水死亡。

8日下午5點(diǎn)多，剛考完期末考試，6名中學(xué)學(xué)生相約到一水塘邊捕魚(yú)。結(jié)果發(fā)生溺水事故。

教訓(xùn)與反思：學(xué)校三令五申禁止學(xué)生水邊玩耍，但是“僥幸心理”的存在導(dǎo)演了一幕幕慘劇，在假期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，家長(zhǎng)的意義尤為重大，這件案例還有一個(gè)更加深刻的教訓(xùn)，一旦發(fā)生溺水事件，請(qǐng)勿盲目營(yíng)救！

2、踩踏事故

案例一： 2006年10月25日晚四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：16日上午，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷；

案例三： 2008年12月16上午，重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故。當(dāng)天中午12點(diǎn)左右，歌詠比賽結(jié)束，同學(xué)們搬著凳子返回教室。由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒(méi)上樓的學(xué)生又急著回教室還凳子，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在綜合教學(xué)樓一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，不少學(xué)生倒地，被踩踏受傷。

教訓(xùn)與反思：學(xué)校作為學(xué)生的聚集場(chǎng)所，比賽、課間操是正常的活動(dòng)，如何保證學(xué)生聚集式的安全，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻注意的，不擁擠，有秩序地按學(xué)校的規(guī)定上下學(xué)、參加活動(dòng)，否則吃虧的是自己。

3、交通事故

案例一： 11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車(chē)在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車(chē)輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。

案例二：2004年9月26日咸陽(yáng)市渭城區(qū)周陵鎮(zhèn)新莊村一位初一

年級(jí)的女孩，岳某，興沖沖地騎著自行車(chē)出了家門(mén)，向北出村口，準(zhǔn)備去學(xué)校。就在這時(shí)，沿東西方向大路上開(kāi)來(lái)一輛大貨車(chē)，岳某因心里著急，沒(méi)有注意直接騎上大路，一剎那間，二者相撞。一位鮮活的生命就這樣被死神奪走了。

案例三：2010年5月18日下午2時(shí)，咸陽(yáng)市渭城區(qū)正陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)一名學(xué)生，在上學(xué)途中路經(jīng)渭河電廠運(yùn)煤專用鐵路時(shí)，前三名學(xué)生都已經(jīng)過(guò)了鐵路，這位學(xué)生是最后一個(gè)也想沖過(guò)去，結(jié)果意外發(fā)生了，場(chǎng)面慘不忍睹，造成這名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。媽媽聞聲趕來(lái)，失聲痛哭，親人們也悲痛欲絕，一位可愛(ài)的男孩就這樣悄無(wú)聲息走了??

案例四：2011年9月8日晨6時(shí)40分，河南省鄧州市夏集鎮(zhèn)耿莊村一無(wú)證經(jīng)營(yíng)的非法幼兒園的校車(chē)，到相鄰的鄧州市穰東鎮(zhèn)泰山村、鎮(zhèn)平縣余東村接學(xué)生上學(xué)，行至鎮(zhèn)平、鄧州交界的花園村，司機(jī)下車(chē)買(mǎi)煙時(shí)，因校車(chē)剎車(chē)失靈，車(chē)輛滑入路旁河溝中，3名學(xué)生無(wú)恙，5名學(xué)生死亡，另有3名學(xué)生正在醫(yī)院救治過(guò)程中。校車(chē)中的11名學(xué)生均為2歲半至5歲半的幼兒。

4、墜樓事故

案例一：為掛教室窗簾，墜樓身亡

1995年11月某日早操后，某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)教室，班主任王老師環(huán)視教室，發(fā)現(xiàn)左側(cè)的窗簾掉落了。她隨口說(shuō)道：“窗簾怎么掉下來(lái)啦，誰(shuí)去掛好?！钡谝还?jié)課后，勞動(dòng)委員史某(11歲)覺(jué)得這是自己的事，便叫了鄰座的同學(xué)撿起掉落的窗簾，然后他從

課桌上攀上窗臺(tái)，試圖掛好窗簾。史某人矮夠不著，便一腳跨出窗外(鋁合金玻璃窗)，也許是窗沿較滑，又無(wú)凹口，一不小心，竟從五樓墜下，當(dāng)即被送往醫(yī)院搶救。經(jīng)診斷，史某脾臟破裂，肝肺嚴(yán)重受損，體內(nèi)大量出血，雖經(jīng)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員41小時(shí)搶救，但仍未能奪回孩子的生命。一個(gè)好端端的品學(xué)兼優(yōu)的“紅領(lǐng)巾”，永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的伙伴。

案例二：為辦板報(bào)冒險(xiǎn)“取經(jīng)”墜樓身亡

1997年10月份一個(gè)星期天，某小學(xué)四(1)班學(xué)生向某與同班6位同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間為班里出黑板報(bào)，聽(tīng)說(shuō)隔壁四(2)班的黑板報(bào)辦得很好，他們就打算學(xué)習(xí)一下鄰班的經(jīng)驗(yàn)。但該班窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，門(mén)也緊閉，從外面什么也看不到。向某便與兩位同學(xué)一起從后窗翻到隔壁教室去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。返回時(shí)，向某不慎從三樓摔了下來(lái)。送到醫(yī)院時(shí)，年僅九歲的他已停止了呼吸。

5、消防安全

案例一：克拉瑪依武火。1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲）評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行匯報(bào)演出，部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動(dòng)。18時(shí)20分左右，由于舞臺(tái)上方7號(hào)光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢(shì)迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅；劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷

亡極為慘重。共死亡325人，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。在那場(chǎng)慘痛的火災(zāi)中，323個(gè)生命隨風(fēng)而逝，令人刻骨銘心。案例二：小小洋火頭引然武火

1994年12月31日吉林某綜合樓一學(xué)生在室內(nèi)抽煙，將用后未熄滅的洋火棒，順手扔在木質(zhì)地板上，掉進(jìn)地板的孔洞里，引燃地板下的可燃物變成火警火警廢棄教室19間、語(yǔ)音室1間、臺(tái)階教室1間，偏激平面或者物體表面的大955平米，所幸未造成職員受傷以及死亡。案例三：燭炬導(dǎo)致的火警

1997年五月23日凌晨3時(shí)許，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中學(xué)，學(xué)生侯某在床上蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，打盹之際碰倒?fàn)T炬引燃蚊帳以及衣物導(dǎo)致火警火警燒死學(xué)生21人，傷2人，廢棄宿舍24平方米，直接經(jīng)濟(jì)損掉1.5萬(wàn)元

每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能的挽回的事。不要讓因?yàn)樽约旱氖拢岎B(yǎng)育自己父母親，每天以淚洗面。就算你不為自己著想，也要為自己的父母的著想。好好想想人生之路還很漫長(zhǎng)，生命誠(chéng)可貴，不管做什么事都要三思而后行。

二、校內(nèi)臨危逃生的基本原則

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個(gè)電話： “119” 火警電話、“110” 報(bào)警電話、“120” 急救電話、“122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān) 情況、顯著的特征。

三、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí)

1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地 不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

3、每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路 隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東 西或系鞋帶。

四、校園內(nèi)其他活動(dòng)安全

（一）課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么 在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上 課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。2．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

3．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

（二）游戲時(shí)如何保證安全？

游戲時(shí)如何保證安全。游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀 念：

1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線； 不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻； 不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。

2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要 模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣 做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容 易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚 游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？

（三）上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？

上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng) 體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體 育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因 訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1．短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不 僅

僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技 之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。

2．跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前 腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn) 訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3．在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些 體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自 行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生 生命危險(xiǎn)。

4．在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚 度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān) 節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手 握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。

5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械 后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立 保護(hù)。

6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng) 作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7．參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也 不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué) 遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)要注意什么？

五、小學(xué)生消防安全知識(shí)

（一）小學(xué)生遠(yuǎn)離火種

1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種;

2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃易爆物品處用火;

3、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

（二）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離

1、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

2、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。

3、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。

4、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

5、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

6、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

7、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對(duì)行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。

（三）及時(shí)滅火

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

（四）及時(shí)報(bào)警

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

（五）火場(chǎng)逃生

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地

確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸?、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

（2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

（5）在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

（6）因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

（7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

（8）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

（六）火災(zāi)逃生自救十法

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

8、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

第五篇：法制報(bào)告會(huì)講話稿

法制報(bào)告會(huì)講話稿

政教主任：楊海平

尊敬的各位警官、老師們，同學(xué)們：

今天我們有幸請(qǐng)到了城關(guān)派出所姚剛等三名警官,他們?cè)诎倜χ袇⒓游倚７o(jì)安全報(bào)告會(huì)，是對(duì)我校工作的大力支持和極大的激勵(lì)。下面，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)三位警官的到來(lái)表示感謝。剛才王警官有的放矢地結(jié)合案例作了一場(chǎng)生動(dòng)的法制報(bào)告，他擺事實(shí)講道理，使我們廣大師生進(jìn)一步明確了如何才能做到學(xué)法、守法、護(hù)法、用法，對(duì)我校創(chuàng)建平安和諧校園起到了極大的推動(dòng)、指導(dǎo)作用。

法制教育是社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工作。“百行德為首，有才無(wú)德要壞事，有德無(wú)才辦不成事，德才雙馨干大事”，這是中華傳統(tǒng)道德觀念在國(guó)人心中的份量，當(dāng)前青少年違法犯罪已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)性問(wèn)題。強(qiáng)化法制教育建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，對(duì)于促進(jìn)依法治校，實(shí)施素質(zhì)教育，預(yù)防青少年犯罪、保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都具有重要意義。本次法制報(bào)告會(huì)主要宗旨就是培養(yǎng)廣大師生“遵紀(jì)守法光榮，違紀(jì)違法可恥”的意識(shí)，教育同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害，懂得違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。樹(shù)立遵紀(jì)守法和對(duì)違法犯罪的防范意識(shí)，樹(shù)立“羊未亡而補(bǔ)牢，防患于未然”的理念，確保校園安全。

下面就進(jìn)一步做好創(chuàng)建平安和諧校園、搞好法制教育工作我講以下四個(gè)方面的問(wèn)題：

一、正確認(rèn)識(shí)我校法制教育建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。

近年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持和幫助下，學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jī)和成效。一是狠抓了學(xué)習(xí)宣傳教育。學(xué)校把法律法規(guī)教育作為重點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式進(jìn)行深入宣傳；二是多種形式推進(jìn)法制教育，學(xué)校組織開(kāi)展了“安全教育、告別不文明行為”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我教育能力。三是加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度、午休教師值班、路隊(duì)值班等等，有力杜絕了不安全事故的發(fā)生，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。學(xué)校法制教育雖然取得了一些成績(jī)，但我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，我校法制教育建設(shè)離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，工作中還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，社會(huì)上的消極思想、不安定因素時(shí)常干擾著我們的學(xué)校；學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；部分學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等認(rèn)識(shí)落實(shí)還不夠理想。

二、提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)，積極拓寬教育渠道，多形式、多渠道、多層次地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)校園安全的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，安全壓倒一切，沒(méi)有安全的校園環(huán)境，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響，我們要深刻理解創(chuàng)建平安和諧校園的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作緊迫感和責(zé)任感，狠抓落實(shí)，持之以恒，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起確保校園一方平安的重大責(zé)任。

乘借本次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，我校要進(jìn)一步確立了以法制教育建設(shè)為主線，以法制宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制，定期召開(kāi)專門(mén)法制安全會(huì)議，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管，形成強(qiáng)大合力，確保我校安全工作的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)教育，提高法制觀念

學(xué)校堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，以舉辦法律知識(shí)講座、組織觀看法制教育錄相、圖片等多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真抓好廣大師生學(xué)法活動(dòng)，把國(guó)家的法律法規(guī)知識(shí)同學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)法、懂法、守法的重要性。

三、拓寬教育渠道，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育體系。

要構(gòu)建以學(xué)校為主體的學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪網(wǎng)絡(luò)。我們將加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)校在期中考試、期末考試后定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并把班主任和導(dǎo)師定期家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作為考核其工作的主要內(nèi)容之一，將關(guān)心幫助后進(jìn)生或有不良行為的學(xué)生的教師作為先進(jìn)典型加以表彰，改變只重教師教學(xué)成績(jī)的現(xiàn)象，樹(shù)立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要和更有意義”的觀念。學(xué)生的在校表現(xiàn)，學(xué)校將原封不動(dòng)記錄下來(lái)放進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，并在你畢業(yè)后移交給高中等上級(jí)學(xué)校。所以學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案，將關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展。同學(xué)們，學(xué)習(xí)后進(jìn)點(diǎn)還可以通過(guò)努力得到進(jìn)步，而犯法違規(guī)則一失足成千古恨。所以，為防微杜漸，學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)、公安部門(mén)的溝通，與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，努力形成校警共建、家校共建的網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，讓在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的發(fā)生。

四、緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展德育系列活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）是把思想政治教育、品德教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要進(jìn)行理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育和意志品質(zhì)教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自尊，培養(yǎng)自信，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，聯(lián)系社會(huì)上青少年違法犯罪事件，做好分析和引導(dǎo)，讓學(xué)生真正認(rèn)清社會(huì)的各種消極現(xiàn)象和不法行為對(duì)青少年對(duì)社會(huì)的危害，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非善惡的能力。

（二）是充分發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，每位政治學(xué)科教師要聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣和社會(huì)實(shí)際，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)中遇到的思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。同時(shí)把德育內(nèi)容始終貫穿于每堂課中，始終貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

（三）是有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)生的言行，有針對(duì)性落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，堅(jiān)持學(xué)生文明行為禮儀檢查制度，開(kāi)展好“文明禮儀常規(guī)月”、“素質(zhì)教育月”等，評(píng)選學(xué)校“文明學(xué)生”等；

（四）是加強(qiáng)信息交流反饋，通過(guò)定期召開(kāi)班主任會(huì)、班干部會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，及時(shí)全面了解各種情況，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性；

老師們、同學(xué)們：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是關(guān)乎實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事。同學(xué)們只有從現(xiàn)在起學(xué)法、懂法，才能在未來(lái)和現(xiàn)今社會(huì)里依法參與國(guó)家的管理，在未來(lái)的崗位上建功立業(yè)，才能正確維護(hù)自已的合法權(quán)益，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)，才能更好的理解和尊重別人，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

今后我們要以高度的負(fù)責(zé)精神（為教育事業(yè)負(fù)責(zé)、為孩子的一生負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)），認(rèn)真研究（從方式、方法、內(nèi)容、措施、責(zé)任、效果等方面）切實(shí)把各項(xiàng)教育工作落到實(shí)處，把依法治校，以德治校，以德育人工作推上新水平。相信通過(guò)師生的不懈努力，同學(xué)們一定會(huì)成為最好的自己，切實(shí)將學(xué)校逐步建設(shè)成師生向往的溫馨的精神家園。

最后，我希望全體師生以本次大會(huì)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，做一名學(xué)法、懂法、守法、用法、合法公民。