第一篇：2016年春季開學(xué)教學(xué)校長在教職工會上的講話

2016年春季開學(xué)教職工會上的講話

尊敬的各位老師：大家上午好!一元復(fù)始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快、家庭幸福！過去的一學(xué)期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作都取得了長足進(jìn)步。在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個學(xué)期里，我們將按照學(xué)?！皒x”工作思路。繼續(xù)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊伍素質(zhì)，提升辦學(xué)質(zhì)量，讓“吃苦的吃香、實干的實惠、優(yōu)秀的優(yōu)先”，構(gòu)建綠色書香校園，打造林芝一中品牌。按學(xué)校安排，我主要講三點：

一、善于學(xué)習(xí)，提升自我

我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，現(xiàn)代信息技術(shù)要與教學(xué)高度融合，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，把工作當(dāng)事業(yè)，只有這樣，才能緊跟現(xiàn)代教育步伐，不斷達(dá)到新的更高的境界，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

二、創(chuàng)新工作，提高質(zhì)量 從上學(xué)期的考試中，我們看到不少學(xué)科成績都有明顯提高，成績的背后傾注了各位教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。一要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在獲取知識的同時達(dá)到育人的目的。二要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。三要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識上下功夫，堅持“一個都不能少”的理念，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。

希望每位教師備課務(wù)必認(rèn)真細(xì)致。每一課時都要有規(guī)范完整的教案，青年教師要有詳案。撰寫教案要精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，精心設(shè)計教法和學(xué)法，以增強課堂的魅力和有效性。希望進(jìn)一步完善備課組的集體備課活動。各備課組要在集體備課時間認(rèn)真開展備課活動，杜絕有名無實的形為，不要讓備課組活動成了上傳下達(dá)、蜻蜓點水式的活動，如此，對老教師無益，對青年教師的成長有害。希望教師加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

三、熱愛教育，享受生活 魏書生說，做教師，就要愛這個職業(yè)。如果不愛它，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早愛它。一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位，愛崗敬業(yè)其實是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個教師的工作，無非三個方面（工作態(tài)度，工作能力，工作成效）。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。希望大家笑著做工作、樂著做同事：一要保持一種平和的心態(tài)，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園?？鞓返娜瞬皇且驗閾碛械亩?，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實實。教師的待遇雖然不高，但總體來講，也不算清貧。二要做一名擁有正能量的人。幸福與有錢沒錢沒任何關(guān)系，它屬于擁有正能量的人。一個擁有正能量的人，內(nèi)心充滿好奇卻不盲目，對生活樂觀自信，擁有大智慧，能堅定自己的信念，擁有人生目標(biāo)，分得清是非曲直，不怕困難、樂于助人，不隨波逐流，不會夸大事情的不利面，會讓你覺得世界色彩斑斕，會讓身邊的人豁達(dá)，并跟著快樂！三要關(guān)注健康，享受生活。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康飲食，堅持適量運動，有了健康的身體，才能享受社會主義美好生活。

同志們，假期已經(jīng)過去，新的學(xué)期即將開始，讓我們以新的姿態(tài)，新的思想，新的作風(fēng)，新的步伐。在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，以人為本，教育新篇章。

最后，再一次祝大家身體健康，合家歡樂，工作順利.

第二篇：2016年開學(xué)校長在教師大會上的講話

新學(xué)期開學(xué)教師大會上的講話

大家好：

今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2016年秋學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、新時期德育工作實效性不高的問題；

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；

5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；

6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團(tuán)隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年六年級小考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任六年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上層一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，不進(jìn)則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。

一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！

2016年8月

第三篇：2014年開學(xué)校長在教師大會上的講話

2014新學(xué)期開學(xué)教師大會上的講話

大家好：

今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2014年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、新時期德育工作實效性不高的問題；

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；

5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；

6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2014年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會大大增加。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團(tuán)隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個學(xué)校，不進(jìn)則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。

一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！

2014.8.31

第四篇：李校長在教職工大會上的講話

在2011——2012學(xué)年第一學(xué)期教職工大會上的講話

安陽市二中 李克宇（代學(xué)校本學(xué)期計劃）

老師們下午好：

今天是我們新學(xué)期第一次全體教職工大會，本學(xué)期，有10名新老教師加入到了我們的教師團(tuán)隊，他們是畢業(yè)于華東師大歷史專業(yè)的李潔老師、東北師大數(shù)學(xué)專業(yè)的張向敬老師、寧夏大學(xué)英語專業(yè)的碩士生楊曉偉老師、湖南師大中文專業(yè)的白瑩和英語專業(yè)的楊陽老師、中國礦業(yè)大學(xué)英語專業(yè)的申麗娜老師，華中師大英語專業(yè)的文靜老師，西南大學(xué)生物專業(yè)的劉文娟老師，還有從安陽市第二實驗中學(xué)、外國語學(xué)校調(diào)過來的化學(xué)老師何秋紅、政治老師李景鳳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

去年高考，我們本科上線305人，上線率是43﹪；今年高考，我們本科上線493人，上線率達(dá)到55﹪，在安陽市12所省級示范性高中排名第五，成績可喜可賀。里面凝聚著學(xué)校全體教職工尤其是畢業(yè)班老師和學(xué)生的心血和汗水，我們向他們致以崇高的敬意，而且必須向他們道一聲：感謝你們！今年的中招，我們的錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)三年排名市區(qū)第二，進(jìn)一步鞏固了我們在市區(qū)8所普通高中的位次，生源質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)逐年提高，共招收新生1100余名。

暑假期間，我們嚴(yán)格遵守省市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的的要求，沒有辦班補課，許多老師得到了休整，真正意義上度過了一個輕松愉快的假期。同時，學(xué)校各處室、中層以上領(lǐng)導(dǎo)和許多老師沒

有這樣幸福，他們甚至比平時還有緊張忙碌：管校長和政教處、團(tuán)委康錦光、靳步齊、李海亮、王為林等老師成功舉行了“走進(jìn)中原腹地，品味華夏文明”、華東師大三附中和我們學(xué)校部分學(xué)生干部參加的夏令營活動；成功組織了為期7天的新生軍訓(xùn)。朱校長和教務(wù)處組織部分老師封閉式集中編寫了部分學(xué)科學(xué)案，還組織部分老師集中“下水”研究了今年部分省市的高考試題。辦公室高武祥、張飛衡和馮寶珠、邵瑾等分幾批組織了新生報到、繳費、量校服、分配宿舍等工作。最為忙碌的是總務(wù)處，利用假期，他們先后組織、安排、監(jiān)督了校園地下暖氣管道的更新、女生宿舍樓暖氣片的更新、男生宿舍樓物品柜的更新、全校教師和各處室辦公桌椅的更新，在圖書館增設(shè)了兩個女廁所，在食堂增加一個洗滌消毒間，在校園安裝了一座彩色電子屏等多項工作?？梢哉f，張學(xué)偉主任是這個暑假最忙碌和最辛苦的人，我們向這些不計報酬、不講條件、埋頭干活、默默奉獻(xiàn)的人表示由衷的敬意！感謝你們！

本學(xué)期學(xué)校的工作，仍然要堅持“讓每一個人都能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，讓每一個人都能在相同環(huán)境下得到不同個性的發(fā)展”的辦學(xué)理念，仍然要堅持“簡單、規(guī)范、精細(xì)、人文”的管理理念，堅持“主動一點、勤快一點、細(xì)心一點”的服務(wù)理念，學(xué)校主要工作計劃在這里點一點，希望各處室、各年級組據(jù)此研究制定本部門工作計劃。

一、學(xué)生工作

1、日常行為規(guī)范要常抓不懈，對學(xué)生提出的要求要簡單、明確而具體。如：不隨地吐痰，不隨地丟棄紙屑、竹簽、食品包裝袋，不

把手機(jī)帶入校園，文明使用公用電話，穿校服上學(xué)等。

2、安排組織好各類德育活動。成熟的德育活動要固定下來，有計劃、有方案、有效果、有總結(jié)。如：新生軍訓(xùn)，開學(xué)典禮，歌詠比賽，文化體育運動月，高三成人儀式，教師節(jié)征文，國慶節(jié)演講等。

3、嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，獎勵和懲戒有機(jī)結(jié)合，獎勵為先為主，懲戒為后為輔。對好的典型要及時、果斷給予表彰；對嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)、影響惡劣的要及時、堅決給予處分。

4、積極穩(wěn)妥地組建各類學(xué)生社團(tuán)，邀請校內(nèi)校外專家指導(dǎo)授課，給盡可能多的學(xué)生提供展示自我、發(fā)揮特長的機(jī)會和平臺?？墒紫葒L試建立書法、攝影、舞蹈、文學(xué)興趣組織，在嘗試中探索，在探索中成長。

二、教學(xué)工作

1、關(guān)注新教師的成長。對新教師要提要求、勤指導(dǎo)、給機(jī)會、多鼓勵，力爭使新教師盡早適應(yīng)二中這個新環(huán)境、新團(tuán)隊。

2、抓好尖子生的培養(yǎng)。這是我們目前最為緊迫的一個任務(wù)，一、二年級也不例外。每個年級都要明確指定教師、有針對性地研究培養(yǎng)對象、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)、獎勵辦法。我們的老師和學(xué)生都要有信心，要虛心向老大哥學(xué)校學(xué)習(xí)。相信只要下到了工夫，找準(zhǔn)了方法，肯定會有效果。

3、繼續(xù)探索具有我校特色的學(xué)案編寫工作。這個工作我們已經(jīng)走了兩步：提出要求全面初步嘗試，指定部分學(xué)科集中編寫，此項工作已初見成效。下面還有兩步：在教學(xué)實踐中繼續(xù)嘗試，其余學(xué)科集中編寫，預(yù)計到明年暑假我們就會完成這一工作。

4、集體備課要堅持“四定”：定時間、定地方、定內(nèi)容、定主講人。同時要研究學(xué)案編寫和運用當(dāng)中遇到和可能遇到的問題，要保證集體備課的效率和質(zhì)量，堅決避免做做樣子、蜻蜓點水、流于形式。

5、學(xué)校各類公開課第一要堅持，第二要完善，第三要注意考勤，第四要與教師的業(yè)務(wù)考核和晉升職稱聯(lián)系起來，以使更多的老師能夠主動要求上公開課、上好公開課。

6、建議老師們在上課前提前一分鐘到教室門口候課。我們的老師站在教室門口，我不相信我們的學(xué)生會不知道這節(jié)是什么課，會不把該學(xué)科的教材準(zhǔn)備好，會繼續(xù)在教室嬉笑打鬧，會不提前到教室還好意思遲到。

三、后勤工作

后勤工作人員要把服務(wù)意識貫穿在工作的整個過程中，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校發(fā)展。對學(xué)生和教師反映的問題要及時解決，最好是我們能自己發(fā)現(xiàn)問題主動解決。任何工作都要早計劃、早布置、早準(zhǔn)備。做任何事都要明確誰干、干什么、干得怎么樣。

這里特別提出“八個一點”的要求：早來一點、晚歸一點、主動一點、認(rèn)真一點、手腳勤一點、嘴巴甜一點、眼光高一點，效果好一點。

四、中層干部

我們的中層干部自調(diào)整以來每個部門每個人都表現(xiàn)得很好，這一點全體教職工都有目共睹。本學(xué)期要在增強理解力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力三方面再下點工夫，在提高積極性、主動性、靈活性三方面再下點工夫，中層干部是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，不可或缺，全體教職工都應(yīng)該

有這樣的共識。

五、跟老師們交流幾個體會

1、把愛心貫穿到我們的教育教學(xué)過程中

世界上，各類動物之所以能夠生存繁衍到現(xiàn)在可能會有很多因素，但是，愛心肯定是一個必要和重要的因素。據(jù)說，自然界有五種動物最有愛心，他們是南非巨蛙、吸血蝙蝠、海豚、亞馬遜叢林的螞蟻和家犬。其實應(yīng)該是六種，還有人類。人類如果沒有愛心而只有欺騙、嫉妒、仇恨、報復(fù)和戰(zhàn)爭，那么現(xiàn)在統(tǒng)治這個世界的恐怕就是其他動物了，比如大象。

人皆有心，皆有愛心，教育不能沒有愛。老師天天與人打交道，沒有愛心如何能行。所以，我們的老師一定要用心于工作，用心去交流，尊重同事，尊重家長，尊重學(xué)生。不要老端著師道尊嚴(yán)的架子，死要面子，我們的時代已經(jīng)與2000多年前孔子的時代相距甚遠(yuǎn)了，學(xué)習(xí)知識和接受信息的渠道太多了，老師的作用和價值也在發(fā)生著變化，更注重于引導(dǎo)、身教、幫助、陪伴。

有愛心就要慎其言，慎其行。要學(xué)著多說鼓勵的話、肯定的話、耐聽的話、入心的話，少說不說挖苦的話、泄氣的話、批評的話、傷人的話，不拿學(xué)生的名字、相貌、習(xí)慣開玩笑。學(xué)生就是學(xué)生，他有不如你的地方才來當(dāng)你的學(xué)生，他跟你的學(xué)識、做人都有差距，他是來向你學(xué)習(xí)這些東西的，你不能老挑他的毛病老說他的不足。

有愛心就需要老師目中有人，心中有人，換位思考。退一步海闊天空，換換位柳暗花明。將心比心，說實話，我們在他們現(xiàn)在這個年齡，可能比他們也好不了多少，人都是在不斷克服自身缺點中成長成熟的。

2、把快樂和幸福帶入我們的教育生活

知足者常樂。教師不會是經(jīng)濟(jì)上最富有的人，但應(yīng)該是精神上最富足的一群人。總是有條件和機(jī)會和比自己年輕的人打交道，心態(tài)保持年輕，生活基本有規(guī)律，工資基本有保障，用不著日曬雨淋，也應(yīng)該知足了。

人有時候是需要一點阿Q精神的。庸人自擾，自擾擾人。不要總把煩惱裝在心頭、掛在臉上、含在嘴里，更不要把它無端砸向?qū)W生。一個人的思想可以影響你周圍的人，一個人的情緒可以感染你周圍的人。學(xué)生喜歡性格開朗、愛說愛笑的老師，老師應(yīng)該心胸豁達(dá)，學(xué)會微笑。你是快樂的，學(xué)生也會隨之而快樂。整天板著面孔，像是所有人都欠你300兩銀子似的，有幾個人能喜歡？

校園里學(xué)生見到你，“老師好！”不管你是否真的好；節(jié)假日學(xué)生相約去看望你，其中兩個還是經(jīng)常挨你批的；特別的日子已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生從大洋彼岸打電話給你，“老師，你還在二中工作嗎？注意身體，少抽點煙?！币矝]說讓你徹底戒煙。此時此刻，還有什么能比這更讓你感到幸福的呢？

3、要堅信：我們的學(xué)生肯定具有可塑性

雖然我們的老祖先曾經(jīng)說過：朽木不可雕也，糞土之墻不可污也。但那是激憤之言，有恨鐵不成鋼的意味。其實人是會變的，每天都在變，我們每天都在成長成熟，哲學(xué)上講，不變是相對的，變化是絕對的。正處于青春期的我們的中學(xué)生更是如此。我不同意“三歲看大，七歲看老”這種說法，太片面了，如果那樣的話，那每個人到了七歲

就基本定型定性了，那還上什么學(xué)？上什么大學(xué)？上學(xué)就是要改變?nèi)说?，就是要塑造人的，就是要造就更多更好人才的。所以，我們做教師的任?wù)就是要在學(xué)生原有和現(xiàn)有的基礎(chǔ)和條件上，通過我們的努力，教書育人，為這個社會培養(yǎng)有用的人才。浪子回頭金不換。即使是基礎(chǔ)和條件差些、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有些問題、有這樣那樣缺陷的學(xué)生，我們也不應(yīng)該放棄、拋棄，要相信他們肯定具有可塑性，更要相信我們可以改變他們。

4、力爭做一個有理想有追求的教師

人從本質(zhì)上來說都是好逸惡勞的，如果我們不是生活在群體中、不是被生活所迫，沒有紀(jì)律約束，不怕被別人看不起，那我們就可能會得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。小和尚念經(jīng)有口無心，那是因為他壓根兒沒有追求，隨時準(zhǔn)備還俗改行，從沒有想過將來要做高僧、做住持、做方丈。

建議老師們多讀一些書：列數(shù)目，定計劃，《論語》、陶行知、杜威、蘇霍姆林斯基、《愛的教育》等，一年讀兩本，每天讀半個小時，結(jié)合你現(xiàn)在的教育教學(xué)實踐，堅持半年，你就會明顯感覺到收獲多多。

建議老師們多動動手，將你在工作中的煩心事、高興事、不理解的事、有感觸的事記下來，將你認(rèn)為別人比你做得好的地方記下來，將你遇到的讓你頭疼、令你欣賞的學(xué)生的表現(xiàn)記下來。記得多了，適當(dāng)時機(jī)稍加整理，就有收獲，就是成果。

做到以上兩點其實并不難，關(guān)鍵看我們是否有心，是否有恒心。功夫不負(fù)有心人，鐵杵也能磨成針。做一件有意義的事情，只要能堅持，我們最終會品嘗到成功的喜悅！

以上幾點體會是心里話，讓我們共勉。

李克宇

2011年8月31日

第五篇：2015年秋開學(xué)校長在教師大會上的講話

2015秋開學(xué)教師大會上的講話

大家好：

今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、新時期德育工作實效性不高的問題；

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；

5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；

6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2015年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。

所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機(jī)會大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團(tuán)隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。

一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！

2015.8.26