第一篇：《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》研討會發(fā)言稿

貫徹“工作條例”是強化支部建設(shè)的重點舉措

——學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）研討會發(fā)言

中共中央政治局召開會議審議了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，是全黨8900多萬黨員和450多萬個基層黨組織政治生活中的件大事?！稐l例》指出，“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元”，制定和實施《條例》，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，為新時代黨支部建設(shè)提供了基本遵循，明確加強黨的組織體系建設(shè)，全面提升黨支部組織力、強化黨支部政治功能，有利于在仝黨形成大是抓基層、大抓支部的鮮明導(dǎo)向。

通過學(xué)習(xí)《條例》使我深刻認識到，學(xué)習(xí)工作條例是強化支部建設(shè)的基本要求。

一、學(xué)習(xí)工作條例，要抓牢組織體系建設(shè)基本內(nèi)容。

1、全國組織工作會議上，首次提出“新時期黨的組織路線”。走好新時期黨的組織路線，貫徹支部工作條例要求，要以組織體系建設(shè)為重點，抓好黨支部是黨的組織體系建設(shè)的基本內(nèi)容是增強黨的組織覆蓋。將黨的方針、理論、政策融入教育教學(xué)管理發(fā)展理念中不斷激發(fā)出黨組織的先鋒模范作用；

2、提升基層組織力。突出政治功能，強化政治引領(lǐng)，激發(fā)黨支部切實肩負起教育管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)群眾的重要職責(zé)，強化黨的意識和組織觀念，自覺引領(lǐng)黨員和群眾做到在思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。

3、提高基層領(lǐng)導(dǎo)力。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系去實現(xiàn)。黨攴部是溝通和聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，黨支部書記應(yīng)當(dāng)帶頭做到察民情、知民意解民憂，使廣大人民群眾緊密團結(jié)在黨組織圍，增強基層黨支部的向心力。

二、學(xué)習(xí)工作條例，要抓牢管黨治黨基本任務(wù)?！盎A(chǔ)不牢、地動山搖?！必瀼刂Р抗ぷ鳁l例要求，加強基層組織建設(shè)，首要的是落實全面從嚴治黨主體責(zé)任。基層支部書記是履行抓黨建工作第一責(zé)任人。

1、落實思想建黨。要以習(xí)近平新時代中國特色社公主義思想為指導(dǎo)，引領(lǐng)支部全體黨員在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨、在黨愛黨。

2、落實組織建黨。黨的力量來自組織，組織使力量倍增。黨員是黨的肌體的細胞。只有黨員合格，黨的組織才堅強有力。中國共產(chǎn)黨有著8900余方名黨員、410萬個基層黨組織，單憑一個層級、單個力量是不能使黨組織強大。無論哪一級哪個環(huán)節(jié)哪個支部出了問題，都會影響管黨治黨的合力，乃至影響全黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

3、落實制度治黨。書記要帶頭加強支部標準化、規(guī)劃化，更要因地制宜構(gòu)建要素質(zhì)量標準體系，提升基層相互配合，力避“兩張皮”。在宣傳引導(dǎo)上，及時宣傳改革發(fā)展的突出成就、工作亮點、新鮮經(jīng)驗、個人感悟、動人故事等，進一步提振上氣、振奮精神、增強凝聚力。

4、突出作用發(fā)揮。作為黨的基層組織，工作重心就是抓好落實。我們要培養(yǎng)不折不扣、不講條件、不計得失的工作作風(fēng)，切實把黨的路線、方針、政贛領(lǐng)會好、傳遞好。

5、突出攻堅克難。砥礪奮進，真抓實干，勇于擔(dān)當(dāng)是支部哉斗力的具體體現(xiàn)。敢啃硬骨頭，善打硬仗是支部戰(zhàn)斗力的具體實踐。加強戰(zhàn)斗力提升，我們要重點抓住思想引領(lǐng)和作用發(fā)揮，強調(diào)用實踐來檢驗。

基層黨組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。只有全面落實支部工作條例任務(wù)要求，抓實支部建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和覺員的先鋒模范作用，才能組織、動員、帶領(lǐng)廣大黨員和群眾，高舉旗幟、維護核心、忠誠擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新競進，為全面建成高質(zhì)量小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！

第二篇：工作研討會發(fā)言稿

工作研討會發(fā)言稿

××社會科學(xué)院研究員 ×××

××提出的“三大戰(zhàn)略、六大突破”不但符合xx大的精神，而且完全符合廣西的實際，是一個很有創(chuàng)意的發(fā)展戰(zhàn)略，我想談一下對××實施這個發(fā)展戰(zhàn)略的建議。

第一點，如何把改革和發(fā)展很好地結(jié)合起來?！傲笸黄啤?，里面有非常重要的兩條，一條是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要轉(zhuǎn)換，還有一條是經(jīng)營機制要轉(zhuǎn)換，這兩條一個體現(xiàn)發(fā)展問題、一個體現(xiàn)改革問題，其他的也與這兩條有關(guān)系。整體來講××經(jīng)濟應(yīng)該是二元經(jīng)濟，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)并存。從二元經(jīng)濟到現(xiàn)代經(jīng)濟的轉(zhuǎn)換，這是市場化的一個層面，這個層面是改革問題；從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)換是另外一個層面，這個層面的發(fā)展問題。而從某種意義上講，改革問題比一些發(fā)展問題是比較自然的過程，這兩個東西怎么結(jié)合是一個難題，下一步不管××也好、全國也好，都有一個改革和發(fā)展怎么進一步良性互動的問題。

第二點，如何把發(fā)展高科技產(chǎn)品與發(fā)展勞動密集型產(chǎn)品結(jié)合起來。我們國家技術(shù)密集型和勞動密集型產(chǎn)品并存是非常明顯的，x×則更不例外。我覺得發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的時候不要忘記發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，這方面的優(yōu)勢不能丟。

第三點，如何把內(nèi)部的發(fā)展和外部的發(fā)展很好地結(jié)合起來。最近到北海、欽州、防城港進行了考察，這三個是海港城市，應(yīng)該說發(fā)展海港經(jīng)濟很有潛力。根據(jù)××的發(fā)展規(guī)劃，要將北部灣地區(qū)發(fā)展成城市帶，這個構(gòu)想我認為很好，但是需要長期的努力。要把這些海港城市帶跟內(nèi)地的地區(qū)連起來．不光要跟××以及云貴川連起來，甚至也要和湖南、河南等中南地區(qū)以及西部的經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來。同時××搞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的時候，怎樣從亞太經(jīng)濟角度來看待經(jīng)濟區(qū)域合作，并和經(jīng)濟全球化連在一起，我認為也是一個非常值得考慮的問題。

第三篇：班主任工作研討會發(fā)言稿

班主任工作研討會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！很榮幸能在班主任工作研討會上發(fā)言。96年我一參加工作就做了五年的班主任，后來由于身體原因辭去了班主任工作。07年下半年我又重新披掛上陣，做了06機電2五年制大專班的班主任。時代在進步，情況在變化，班主任工作也日新月異，我和許多新手班主任一樣，經(jīng)歷了許多考驗，對班主任工作也有了許多新的認識和體會。其實，我的班主任工作成績很一般，這個學(xué)期好不容易才拿了一個月的文明班級，和在座的許多優(yōu)秀班主任相比，真的很慚愧。下面，我簡單地談一些自己的體會和做

法，旨在拋磚引玉，有不到之處，敬請大家批評指正。

1．班主任要努力培養(yǎng)自己的陽光心理。

職校班主任工作很難做，工作的壓力來自于不僅來自于我們班主任工作的繁瑣性，還有對問題學(xué)生出事的擔(dān)憂以及對學(xué)生無心學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的無奈。面對越來越難管理的學(xué)生，我們一定要做到心態(tài)平和，要實事求是地認識自己，努力成為最好的自己。在日常工作中，要學(xué)會自我減壓，如：保持樂觀的態(tài)度，多想想學(xué)生的可愛之處，特別是用問題學(xué)生經(jīng)自己教育后獲得的點滴進步鼓舞自己工作的信心，與同事之間交流教學(xué)和教育經(jīng)驗排解煩惱找尋更好的教育方法。只有擁有陽光心理，我們才能以積極的態(tài)度去迎接班主

任工作中的困難和挑戰(zhàn)。

2．要貼近學(xué)生生活做工作，做到寬嚴相濟、恩威并重。

班主任說白了就是孩子頭，你要了解他們的生活，要學(xué)會站在他們的立場上考慮問題，面對學(xué)生時，我們要多一份理解，多一份關(guān)愛，多一些寬容，多一些期待。我們許多學(xué)生不是不懂道理，而是自制力太差，需要我們老師去督促，我們要有足夠的耐心和毅力，要堅持“愛動其心，嚴導(dǎo)其行”。對我們職校生的班主任來說，不僅要付出更多的愛心感動學(xué)生，還要時刻關(guān)注他們的言行，不因他們已往的表現(xiàn)太差而放松對他們的要求，要嚴愛結(jié)合，采取多種形式規(guī)范他們的言行，引導(dǎo)他們的行為，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和生活活力，促使他們成人成才。我們班某同學(xué)，以前是學(xué)生處的常客，打架滋事一定少不了他，他的處分已經(jīng)是最高級別的了；對待老師的談話經(jīng)常是兩種態(tài)度：一種是張牙舞爪、桀傲不遜，一種是嘻皮笑臉、滿不在乎，我所做的是把他的毛捋捋平、把他的態(tài)度端端正，曉之以理，動之以情，幫助他自己認識守規(guī)矩的重要性和必要性，經(jīng)常提醒他規(guī)范自己的言行，還鼓勵他做值日班長，為班級做些事情?，F(xiàn)在的該同學(xué)在老師面前經(jīng)常是恭恭敬敬的樣子，在學(xué)生處也銷聲匿跡了，他的字比較好，我們班的黑板報都是他出的，這次藝術(shù)節(jié)手抄報還得了一等獎?？梢哉f他的表現(xiàn)真的比以前好多了。我們班還有不少后進學(xué)生，也是經(jīng)過耐心的長期的做工作，行為舉止都有了很大的改觀。

3．適當(dāng)采取激勵機制，鼓勵學(xué)生積極上進。

無論是哪個學(xué)生他都想聽到表揚的、鼓勵的話，一份微不足道的榮譽可能都會使他覺得很有面子。對于一個班集體來說，適當(dāng)?shù)夭扇〖顧C制，創(chuàng)造一個良好的你追我趕的氛圍，可以有效地鼓勵學(xué)生積極上進。比如我們班上學(xué)期就開展了“評先推優(yōu)”的活動，經(jīng)過任課老師提名、班級民主投票、班主任集中決策幾個環(huán)節(jié)，有25人獲得“學(xué)習(xí)標兵”、“文明學(xué)生”、“最佳學(xué)習(xí)態(tài)度獎”、“班級貢獻獎”、“技能獎”等獎項，還發(fā)了打印的正規(guī)的班級獎狀。這樣的評獎，只要學(xué)生有一方面做得好，就可以拿到。我想，把獎狀拿回家過年的學(xué)生心里挺高興，沒有拿到獎狀的同學(xué)心里也會有觸動的吧。這學(xué)期我們班利用早讀課時間搞了個“推薦美文”的讀書活動，來個4個小組PK，鼓勵大家讀好書，交流感受，希望這一活動有利于提高

學(xué)生的口頭表達能力、提升個人素質(zhì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，這一段時間的班主任工作使我深刻地認識到：班主任是一個重要的專業(yè)性崗位，班主任工作要講究藝術(shù)性和時效性。我們班主任不僅要秉持“愛動其心，嚴導(dǎo)其行” 的教育原則，還

要有強烈的責(zé)任感和使命感，這也是我們做好班主任工作的前提。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

第四篇：社團工作研討會發(fā)言稿

首屆社團工作研討會發(fā)言稿

各位老師、社團代表們：

大家晚上好！

今天，************社團發(fā)展研討會在這里召開，我很榮幸能代表學(xué)院在此發(fā)言，與各位指導(dǎo)老師和社團代表們共商社團發(fā)展大計。

回顧本學(xué)年我院社團發(fā)展歷程，從上學(xué)期的積極籌備，到現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展，首批6個研究生社團應(yīng)運而生。新聞社為我院師生速遞校園新聞，孜孜不倦；讀書社，舉辦“悅讀季”活動，開拓視野；才藝社獻藝元旦晚會、校友會，精妙絕倫；體育社推行“全民運動季”，有益身心；棋牌社博弈思辨，群英薈萃；英語俱樂部博覽眾長，學(xué)貫中西。這一系列有特色、有意義的活動，不僅促進了我們研究生社團成長，培養(yǎng)了典型的品牌社團與品牌活動，展現(xiàn)了我校研究生的風(fēng)采，還豐富了同學(xué)們的校園文化生活，提升了我們學(xué)院的文化內(nèi)涵，在特色校園文化建設(shè)中發(fā)揮了極為重要的作用，取得了開創(chuàng)性、跨越式的發(fā)展。這不僅包含著學(xué)校的大力關(guān)懷，也凝結(jié)著我院學(xué)生組織與各社團本身的心血，更離不開廣大同學(xué)的辛勤付出。在此，我要向所有為此付出汗水的老師、同學(xué)們表示由衷地感謝！

學(xué)生社團是我院實施素質(zhì)教育的主要載體，在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。為促進我院研究生社團的健壯發(fā)展，在此，我對各指導(dǎo)老師和社團提出“一個中心，兩個作用，三個共同”的希望：

圍繞學(xué)校方針政策為中心，推進素質(zhì)教育深入開展。學(xué)院將繼續(xù)依照學(xué)校的方針政策，管理、監(jiān)督學(xué)生社團的發(fā)展，以服務(wù)學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，調(diào)整和優(yōu)化現(xiàn)有社團結(jié)構(gòu)，強化社團干部隊伍建設(shè)，推動我院社團持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推進素質(zhì)教育深入開展。

在開展活動過程中，主動發(fā)揮引導(dǎo)作用和促進作用。引導(dǎo)學(xué)生開展有影響、有特色、有創(chuàng)新的社團活動，讓社團成員達到“自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我成長”的目的。促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，活躍校園生活，繁榮校園文化，打造精品社團，提升活動質(zhì)量。

謀求社團發(fā)展，共同提高文化素養(yǎng)，共同推進校園文化建設(shè)，共同創(chuàng)建和諧校園。各社團之間相互交流、加強合作、取長補短，高標準、嚴要求，規(guī)范自身發(fā)展，提高自身水平。希望在大家的共同努力下，能夠不斷提升社團的影響力，使全院學(xué)生都能積極參與社團活動，充分發(fā)揮自己特長，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我院研究生社團風(fēng)貌。

最后，祝我們學(xué)院社團越辦越好！謝謝大家！

第五篇：班級工作研討會發(fā)言稿

學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進行班級工作研討會，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個問題進行探討：

一、學(xué)生的養(yǎng)成教育

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴壓迫學(xué)生，而是通過一定的道理說服學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準這樣做，不準那樣做”，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過于強調(diào)認真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。

二、如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一個班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。

1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細致了解班里學(xué)生狀況，有重點地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹立他們的威信，逐步組建一個強有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強對學(xué)生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進。

2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進人物和先進事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。

3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。

三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作

1、我認為一定要認真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認識。

2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。

3、學(xué)校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開花結(jié)果。

四、“問題生”教育

對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得“問題生”往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待“問題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負有心人的。

每個“問題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。

我覺得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些“問題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。

五、如何開展好班隊主題教育

我認為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進，循序漸進地達到主題教育的目的。其次是主題教育的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。

以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!