第一篇：參加北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教育基金會第一屆理事會講話稿

在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教育基金會第一屆理事會

第一次會議上的發(fā)言

北京市教委人事處副處長

王

棟

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教育基金會各位領(lǐng)導(dǎo)、理事：

大家好！

今天作為業(yè)務(wù)主管單位的代表參加貴?；饡谝粚美硎聲谝淮螘h，感到非常高興。按照程序，一會兒基金會將對章程進行討論，并進行負(fù)責(zé)人的選舉等工作。在這里我代表市教委對基金會的成立表示祝賀！

目前，以北京市教委為業(yè)務(wù)主管單位的教育基金會一共有17家，其中高等院校教育基金會11家（其中部委院校教育基金會8家）。近幾年來，這些基金會尤其是高等院校的教育基金會一直運轉(zhuǎn)良好，取得了比較大的成績，為學(xué)校的發(fā)展拓寬了資金渠道和人才支持。

北京市教委對高等學(xué)校設(shè)立教育基金會的工作向來高度重視，2006年經(jīng)研究下發(fā)了北京市教育委員會?關(guān)于印發(fā)〖加強高等學(xué)校教育基金會管理若干意見〗的通知?（京教人〔2006〕26號），對依法把好高等學(xué)校教育基金會設(shè)立的準(zhǔn)入關(guān)、加強高等學(xué)校教育基金會的信息交流、充分發(fā)揮高等學(xué)校教育基金會的作用提出了若干意見。

下面，從業(yè)務(wù)主管單位的角度對貴?；饡窈蟮倪\作和發(fā)展，談幾點簡單的希望：

1、加強學(xué)習(xí)，規(guī)范自身建設(shè)和運行

基金會設(shè)立后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會?基金會管理條例?的各項要求。加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮理事會和監(jiān)事會的各項作用，指導(dǎo)基金會依照章程開展活動，加強管理和自身建設(shè)，確保教育基金會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、樹立品牌意識思想，創(chuàng)建精品工程

基金會成立后，要按照章程開展活動，合理募集、管理和分配使用資金。募集的資金可用于各種教育事業(yè)的發(fā)展，包括實施教育扶貧工程，制定諸如拓展活動和捐贈渠道，挖掘相關(guān)資源，可以設(shè)立品牌項目，強化品牌意識，做好品牌項目。

3、提高政治敏感性，杜絕外來勢力滲透

1999年，中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳下發(fā)了?關(guān)于進一步加強民間組織管理工作的通知?（中辦發(fā)〔1999〕34號）文件，基金會成立后應(yīng)增強政治責(zé)任感和敏銳性，在涉外交往活動中要嚴(yán)格遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)和政策，時刻警惕國內(nèi)外敵對勢力的滲透、顛覆和分裂活動，全力維護好社會政治穩(wěn)定。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“211工程”首批重點建設(shè)高校。相信教育基金會的成立，通過規(guī)范的運作，能為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展起到推動的作用。

新年將至，我代表市教委對基金會各位領(lǐng)導(dǎo)、理事，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師致以新年祝福，預(yù)祝各位虎年取得更大的成績！

（根據(jù)錄音整理，未經(jīng)本人審閱）

第二篇：慈善基金會第一屆理事會

我市公益慈善基金會正式成立

汪鴻鵬

【導(dǎo)語】12月28日，隨著我市公益慈善基金會第一屆理事會的召開，標(biāo)志著我市公益慈善基金會正式成立。市領(lǐng)導(dǎo)馬宇楨、孫占財、張舉、王學(xué)寬、劉錦平、田樺、張金山、張武出席會議，市直相關(guān)部門、中寧縣、海原縣相關(guān)負(fù)責(zé)人列席會議。

【配片】為了進一步推進我市建設(shè)“黃河善谷”、打造首善之地工作的開展，激發(fā)社會各界人士廣泛參與到慈善事業(yè)中，讓更多有困難的人得到幫助，市政府首先注資1000萬元作為基金會原始資金，成立中衛(wèi)市公益慈善基金會，得到了我市各界人士的積極響應(yīng)。

馬宇楨指出，公益慈善事業(yè)是已一項德行善、關(guān)愛他人的崇高事業(yè)，大力發(fā)展以愛心奉獻為宗旨的公益慈善事業(yè)，可以有效動員社會力量，集中更多的社會財力，為困難群眾提供資助，增強社會凝聚力和向心力，營造關(guān)愛他人、熱愛社會、熱心公益的氛圍，更好地促進社會和諧發(fā)展。

馬宇楨強調(diào)，公信力是慈善事業(yè)的生命線，善款的使用及管理是慈善基金的重中之重，慈善基金會要建立公平、公開、公正的工作機制，加強慈善資金管理制度建設(shè)，?？顚Ｓ?、封閉運行，把基金會扶貧濟弱的職能與黨委、政府關(guān)注民生、改善民生的要求結(jié)合起來，確保慈善捐助真正取之于

民、用之于民，真正用在最需要的地方，用在最困難的群眾身上，把善事辦好、把好事辦實。

當(dāng)天，會議還選舉產(chǎn)生了慈善基金會第一屆理事會副理事長、理事秘書長和監(jiān)事，審議通過了慈善基金會有關(guān)章程及管理辦法。

第三篇：第一屆對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際文化節(jié)宣傳通稿

第一屆對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際文化節(jié)宣傳通稿

第一屆對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際文化節(jié)

【活動導(dǎo)言】

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化，將世界連成一體。新的世界格局下，不同地域利益交融程度提高，相互依存度增加。在紛繁交錯的國際環(huán)境中，中國由“大國轉(zhuǎn)強國”的道路愈加崎嶇，社會主義改革開放事業(yè)的推陳出新將面臨著更多的挑戰(zhàn)。為適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和對外開放的要求，中國亟需培養(yǎng)和儲備大批“具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)”的國際化青年人才。

以佇立于世界民族之林為目標(biāo)，在實現(xiàn)中華民族和平崛起的過程中，北京作為首都，率先提出了“要建設(shè)成為經(jīng)濟、社會、生態(tài)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的城市，進入世界城市行列”的城市發(fā)展目標(biāo)，力爭以北京奧運為契機，充分利用奧運會成功舉辦所累積的堅實的物質(zhì)和文化基礎(chǔ)，將北京打造成為一個“人文、科技、綠色”三體合一的世界城市，通過“軟實力”的競爭力增強，實現(xiàn)城市跨越式發(fā)展和國際影響力的穩(wěn)步提升。

在北京奧運會余輝仍存，上海世博會日趨開幕之際，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)全校師生與祖國同呼吸、共奮進，和首都心相通，情相系，積極響應(yīng)國家及首都的國際化戰(zhàn)略需要，堅定不移地推行我校國際化發(fā)展規(guī)劃，精心組織籌備對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)第一屆國際文化節(jié)。力爭在傳承我校原有國際化特色基礎(chǔ)上，推陳出新，通過目標(biāo)明確的文化節(jié)系列活動，逐步深化國際化發(fā)展戰(zhàn)略在貿(mào)大學(xué)生核心競爭力培養(yǎng)中的指導(dǎo)意義，引發(fā)青年學(xué)子對于國際化發(fā)展的共鳴與思考，增強青年學(xué)子國際化發(fā)展的中的主人公意識，實現(xiàn)由學(xué)?！皢芜呏贫▏H化戰(zhàn)略規(guī)劃”向師生“共同促進國際化核心優(yōu)勢發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。

【國際文化節(jié)系列活動簡介】

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)首屆國際文化節(jié)由學(xué)工部、校團委主辦，國際處、外語學(xué)院、國際學(xué)院、英語學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院和金融學(xué)院協(xié)辦，校學(xué)生會、外語學(xué)院學(xué)生會、國際學(xué)院留學(xué)生會、英語學(xué)院學(xué)生會、國際關(guān)系學(xué)院學(xué)生會、校藝術(shù)中心、校志愿服務(wù)中心、社團聯(lián)合會承辦，活動分為九個部分：

一、第三屆國際舞臺劇大賽；

“心有多大，舞臺就有多大”，國際舞臺大賽為在經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)的中外學(xué)生提供了追逐夢想、一展風(fēng)采的平臺。無論是莎士比亞的“To be or not to be, that is a question”，還是關(guān)漢卿的“地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉為天！”中外青年熱情洋溢、情感飽滿的藝術(shù)表演，將引領(lǐng)青年人在文化交融中，探尋不同文化中，對于美好生活共同的追求，從而拉近不同民族間青年人的距離，搭建互信互助的友誼之橋。

活動時間：國際舞臺劇大賽海選將從4月5日開始，于4月25日決出最后的冠軍。

二、商務(wù)英語模擬談判大賽；

中國國際化發(fā)展戰(zhàn)略的深入推行，中國企業(yè)的“走出去”發(fā)展方針，亟待大批通曉國際語言，熟知國際商務(wù)游戲規(guī)則的青年才俊勇挑重?fù)?dān)。工欲善其事必先利其器，商務(wù)英語模擬談判大賽，以商務(wù)談判實戰(zhàn)案例，讓貿(mào)大學(xué)生加深對國際商貿(mào)領(lǐng)域認(rèn)知，對所學(xué)知識通過模擬大賽的形式進行檢驗，促進貿(mào)大學(xué)子在實踐中不斷完善知識體系，不斷開拓國際思維，不斷增強國際問題處理能力。

活動時間：商務(wù)英語談判大賽將于4月14日開始，活動持續(xù)到4月19日。

三、大使論壇； 古人云：欲窮千里目，更上一層樓。多國大使云集經(jīng)貿(mào)大學(xué)，分享成就，傳授經(jīng)驗，將極大開闊貿(mào)大學(xué)子的國際視野，提升對于國際事務(wù)認(rèn)識的高度。通過聆聽，貿(mào)大學(xué)子將親身體驗外交官們在應(yīng)對國際風(fēng)云變化中，所需要的運籌帷幄的智慧、披荊斬棘的勇氣和泰山崩于前而色不變的心理素質(zhì)。大使們豐富的工作經(jīng)歷和人生感悟，還將啟迪貿(mào)大學(xué)子對于培養(yǎng)自身國際化綜合素質(zhì)的思索，為青年學(xué)子可持續(xù)發(fā)展指點迷津。

活動時間：未定

四、國際文化節(jié)新聞發(fā)布會

國際文化節(jié)新聞發(fā)布會將公布此次文化節(jié)的會徽，向校內(nèi)外媒體、校內(nèi)各職能部門、學(xué)生組織，整體介紹、說明此次國際文化節(jié)的相關(guān)活動安排及首屆文化節(jié)的創(chuàng)新點。

發(fā)布會時間：4月7日

五、國際美食節(jié)；

國際美食節(jié)將邀請各國飲食風(fēng)味的餐廳，為全校師生現(xiàn)場烹飪各國原汁原味的美食，使得惠園學(xué)子能夠零距離體驗濃郁的異國風(fēng)情。通過對不同民族飲食習(xí)慣的了解，及對異國美食的互相欣賞，實現(xiàn)不同國家青年人之間求同存異，攜手共進的活動意義。

國際美食節(jié)舉辦的時間為4月21日。

六、國際文化節(jié)開幕式系列； 國際文化節(jié)的開幕式定于4月22日14：00至17：30，系列活動包括：

1、大使寄語惠園；

邀請各國大使為貿(mào)大國際化發(fā)展出謀劃策，并將各國大使的祝福語句作為我校推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略的激勵珍藏。

2、文化節(jié)啟動儀式；

啟動儀式由國際文化節(jié)介紹與中外文藝表演共同構(gòu)成啟動儀式。在國際文化節(jié)介紹環(huán)節(jié)，將向各國大使及我校師生集中展現(xiàn)我校在國際化戰(zhàn)略發(fā)展歷程中所取得的成就，及在新形勢下，我校推出首屆國際文化節(jié)的意義及目標(biāo)。力爭通過介紹環(huán)節(jié)，讓各國大使了解我校在國際化發(fā)展中所做出的努力和積極探索，并以此為契機，爭取到大使們對我校今后國際化發(fā)展的支持和幫助。在中外文藝表演環(huán)節(jié)，將組織多種形式新穎、特色突出的節(jié)目，包括中國民樂表演、現(xiàn)場潑墨揮毫、太極表演、小合唱、京劇，及留學(xué)生帶來具有本國文化特色的節(jié)目。節(jié)目表演將由中外學(xué)生共同合作參與，力圖一起演繹中西文化魅力。

3、大使、同學(xué)互動活動；

（1）．大使與師生面對面交流。寧遠樓四層TBC辦公室將組織我校相關(guān)語系的師生、相關(guān)國家的留學(xué)生，及感興趣參與的同學(xué)，與大使嘉賓進行面對面地溝通和交流。通過由學(xué)校組辦方搭建的平臺，讓大使們了解我校的育人理念、中國青年人的精神風(fēng)貌，及在進過我校悉心培養(yǎng)的外國學(xué)生的學(xué)習(xí)動向。同時，也為我校師生提供了一個與國際事務(wù)處理問題權(quán)威一起，共同探討國際時政熱點問題，交流信息，增信釋疑的寶貴機會。（2）．觀摩商務(wù)辯論。邀請大使嘉賓于誠信樓三層國際會議廳參觀中外學(xué)生組織的商務(wù)談判和辯論，拉近一線國際風(fēng)云人物與世界未來領(lǐng)袖——中外優(yōu)秀青年的距離，增強大使們對我校“財經(jīng)、外語”雙軌培養(yǎng)模式的認(rèn)同感?；顒舆€將邀請蒞臨的嘉賓們對我校學(xué)生進一步提升國際事務(wù)處理能力的建議和看法，旨在通過這次活動，不僅僅為貿(mào)大的學(xué)生提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的機會，更在于為今后努力的方向提供高質(zhì)量的參考建議。

（3）.大使植樹活動。邀請大使嘉賓參與植樹活動，實踐全球倡導(dǎo)的綠色環(huán)保工程。在活動中，向各國大使介紹我校為落實“低碳”經(jīng)濟發(fā)展模式，在全校范圍內(nèi)更換節(jié)能電燈等項目上所作出的努力，加深大使嘉賓對我校堅持的“與時俱進、立足長遠”的理念的了解，全面提升大使們對我校育人模式中，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為中國經(jīng)濟“科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的合格建設(shè)者的認(rèn)識。

（4）.大使參觀廣場。邀請大使嘉賓參與開幕式當(dāng)天設(shè)立的：美食區(qū)、游戲區(qū)、各國風(fēng)情展區(qū)以及街頭表演區(qū)的相關(guān)活動，和我校中、外學(xué)生一道享受“足不踏出貿(mào)大校門，眼前盡收異國風(fēng)情”的文化盛宴。其中，街頭表演區(qū)將表演如舞龍舞獅、少數(shù)民族節(jié)日歌舞及我校留學(xué)生帶來的多國舞蹈串燒、服裝表演等節(jié)目。而各國風(fēng)情區(qū)將重點展示由我校留學(xué)生精心準(zhǔn)備的，體現(xiàn)本國的歷史、文化、民族習(xí)俗、風(fēng)土人情的手工藝品、圖文資料、民族服飾。為突出我校國際文化節(jié)“一枝獨秀”的特點，結(jié)合我校經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的優(yōu)勢，各國風(fēng)情區(qū)還將配以各國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，及全球化新經(jīng)濟格局下涌現(xiàn)的各領(lǐng)域經(jīng)貿(mào)往來的商機的相關(guān)資料介紹。

七、“歡樂世博游”中外學(xué)生游園活動； “歡樂世博游”將以上海世博園園區(qū)圖為藍本，設(shè)計游戲地圖，營造出微縮版的上海世博園，并在“園區(qū)”內(nèi)各“場館”內(nèi)設(shè)置體現(xiàn)不同文化和世界風(fēng)情的知識問答及趣味游戲。讓中外學(xué)子在惠園內(nèi)，提前領(lǐng)略上海世博會的風(fēng)采，豐富同學(xué)們國際知識，提升國際化眼見。同時，“歡樂世博游”還將設(shè)置一個上海世博會的模擬體驗區(qū)，運用網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，讓我校學(xué)生提前領(lǐng)略上海世博會的精彩。

活動時間：“歡樂世博游”的時間定為4月23日下午。

八、世界優(yōu)秀電影展播；

電影作為一種深受大眾喜愛的藝術(shù)形式，是反映各國文化的重要載體。世界優(yōu)秀電影展播活動通過放映外國知名影片，并配上簡短的介紹和點評，讓貿(mào)大學(xué)子更多了解世界各地風(fēng)土人情。同時通過人文藝術(shù)的普及，增強我校學(xué)生的文化底蘊，打造“軟實力”的競爭優(yōu)勢。

活動時間：世界優(yōu)秀電影展播將從4月8日開始，連續(xù)利用3個星期的周五進行集中放映，活動將持續(xù)到4月23日。

九、第五屆北京高校魅力之星大賽暨第一屆國際文化節(jié)閉幕式；

北京市高校魅力之星大賽是由我校主辦，聯(lián)合清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京科技大學(xué)等多所高校，共同打造的一個大學(xué)生綜合素質(zhì)比拼的舞臺。在國際化大背景下，本次北京高校魅力之星比賽將著重選手國際知識、國際思維能力、國際問題處理能力的考量，評選出符合國家國際化發(fā)展所需求和要求的高校魅力之星。時間：4月23日

【活動主題】We Are the World, the World We Are.首屆文化節(jié)的主題立足于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)“Small in size, but large in vision and global reach ”的國際化辦學(xué)特色，以我校國際化發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃為指導(dǎo)，充分利用學(xué)校在國際化發(fā)展中已取得的成就，倚重我校留學(xué)生數(shù)目北京市排名第三的優(yōu)勢，突出了“世界由我們構(gòu)成，我們代表著世界”的核心構(gòu)想。

【文化節(jié)會徽】

會徽的主體為英文小寫字母“i”

釋義：

1、形同阿拉伯?dāng)?shù)字1，寓意為第一屆國際文化節(jié)；

2、圓球形部分將由地球圖案代替，下半部分將以絲綢特效處理，寓意為象征著中西商貿(mào)和平往來的古代“絲綢之路”在新的全球化背景下，重新煥發(fā)活力，搭建中西和平通商往來的橋梁；

3、與我校校名UIBE的結(jié)合——UibE,形如：

4、“i”的三層含義：（1）I 我；

（2）Involvement 參與；（3）International 國際化；

會徽緊扣學(xué)校特色，主要強調(diào)青年學(xué)子主動參與國際化發(fā)展的主人翁意識，突出當(dāng)代青年參與國際化發(fā)展通過求同存異、和平友好的方式進行。

【活動思路及亮點】

本次國際文化節(jié)遵循著“眼見，心動，身行”的活動設(shè)計思路：

眼見：百聞不如一見。通過國際電影展播、國際美食節(jié)、世博會游園及開幕式當(dāng)天廣場異國風(fēng)情展現(xiàn)區(qū)、表演區(qū)等活動的設(shè)計，讓我校每一名中外學(xué)生能夠置身于世界文化的交匯點，足不出貿(mào)大校門，即可親眼觀賞到不同國家的優(yōu)秀文化巡展。

心動：汲思問道，怦然心動。邀請各國大使、中國駐外使節(jié)等活動，通過他們的傳道授業(yè)解惑，引起貿(mào)大學(xué)子對于國際時政問題的思考，啟迪中外學(xué)生對于國際新形勢下關(guān)于如下三個方面的思索：國際化對于青年人意味著什么；世界一體化多元發(fā)展發(fā)展需要青年人具備哪方面的素質(zhì)；如何從現(xiàn)在開始，借助經(jīng)貿(mào)大學(xué)的國際化舞臺，切實培養(yǎng)自身的國際化綜合素質(zhì)。

身行：心動不如行動。國際舞臺劇大賽、商務(wù)英語談判大賽及高校魅力之星大賽等活動為貿(mào)大學(xué)子提供了一個展示、檢驗自身國際文化熟悉程度、國際語言掌握程度、國際問題處理能力的平臺。除了比賽的設(shè)計，國際文化節(jié)更重要的是引領(lǐng)我校每一位同學(xué)在“所見、所聞、所感”的基礎(chǔ)上，能夠積極主動將國際化發(fā)展作為自己的核心競爭力努力培樣，能夠在自己的日常計劃目標(biāo)中融入更多的國際化元素，能夠在日后的學(xué)習(xí)、工作中，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮我?！柏斀?jīng)、外語”的比較優(yōu)勢。

首屆國際文化節(jié)活動的設(shè)計及開展上，從以下三個方向上著手打造活動的亮點：

1、堅持科學(xué)引領(lǐng)青年學(xué)子價值觀，緊密結(jié)合國家發(fā)展總需要；在世界格局日趨復(fù)雜多變的大環(huán)境背景下，隨著中國國際地位的逐步提高，國際話語權(quán)的日益增加，需引領(lǐng)貿(mào)大的青年學(xué)子以“具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)”為個人的發(fā)展目標(biāo)，通過循循善誘、逐層遞進的活動思路的引導(dǎo)，潛移默化地幫助經(jīng)貿(mào)大學(xué)的每一名同學(xué)，將個人成長成才與中國實現(xiàn)和平崛起的總目標(biāo)緊密聯(lián)系，實現(xiàn)經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際化精英人才的培養(yǎng)理念。

2、堅持全校統(tǒng)籌優(yōu)化國際化資源，打造精益求精的品牌活動；此次國際文化節(jié)由學(xué)工部、國際處、校團委三個職能部門牽頭，校學(xué)校生會、外語學(xué)院、英語學(xué)院、金融學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、校志愿服務(wù)中心、社團聯(lián)合會、校藝術(shù)中心8個學(xué)生組織承辦，實現(xiàn)了全校國際化資源的優(yōu)勢互補。國際處提供我校外事活動所需要的專業(yè)的、正式的活動說明，保證國際文化節(jié)的高質(zhì)量、高檔次；學(xué)工部、校團委從全校的團學(xué)活動中整體統(tǒng)籌，科學(xué)規(guī)劃，為國際文化節(jié)的順利進行保駕護航；國際學(xué)院充分利用我校留學(xué)生資源，積極爭取多國大使參與我校首屆國際文化節(jié)的相關(guān)活動，并為努力搭建中外學(xué)生共同參與文化節(jié)日盛宴的平臺；其它學(xué)生組織運用豐富的學(xué)生活動開展經(jīng)驗，為國際文化節(jié)的提供堅實的載體。

3、堅持以人為本服務(wù)青年的理念，鼓勵活動國際化大膽創(chuàng)新；本次國際文化節(jié)的活動旨在為經(jīng)貿(mào)大學(xué)來自不同國家的同學(xué)提供一個全面提升國際化綜合素質(zhì)的舞臺，活動影響范圍將輻射全校每一個同學(xué)，活動受益群體也將創(chuàng)歷史新紀(jì)錄。此次活動，將強調(diào)聽取參與活動的同學(xué)的心得體會，搜集廣大同學(xué)的反饋意見，切實做好服務(wù)青年的“國際化、可持續(xù)”發(fā)展工作。與此同時，對于活動參與過程中，鼓勵廣大同學(xué)提出的富有建設(shè)性的想法及創(chuàng)新性的建議，為我校團學(xué)活動今后的國際化發(fā)展?fàn)幦〉礁鄬氋F的參考材料。

【結(jié)束語】

我們熱忱歡迎我校近40個國家、26個地區(qū)的青年朋友們能夠積極參與到首屆國際文化節(jié)中來，共襄這一文化盛舉，共度這一節(jié)日盛會，共同譜寫增進相互了解和友誼的新篇章！

第四篇：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)關(guān)于貫徹落實北京普通高等

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)關(guān)于貫徹落實《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治

工作基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的實施意見

（2004年2月24日）

為深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，進一步落實第十二次全國高校黨建工作會議和北京高校黨建工作會議的要求，全面執(zhí)行《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《基本標(biāo)準(zhǔn)》），不斷提高我校黨建和思想政治工作的整體水平，校黨委決定，自2004年起在全校開展黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作，為確保此項工作取得實效，特提出以下實施意見。

一、工作目標(biāo)

以落實《北京高校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)》為重要措施和有力載體，以提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為重點，通過對照檢查，尋找差距；研究問題，總結(jié)經(jīng)驗；加強建設(shè)，改進工作；提升黨建工作的整體水平，以促進學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和凝聚力的加強，為教學(xué)科研中心工作，特別是為本科評建提供強有力的政治保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨委對貫徹落實《基本標(biāo)準(zhǔn)》工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)。

為貫徹落實《基本標(biāo)準(zhǔn)》，加強對開展黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作的組織實施，實行校黨委、黨委職能部門和黨總支（直屬支部）、黨支部三級負(fù)責(zé)制。

（1）黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組是在校黨委常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作的整體領(lǐng)導(dǎo)和宏觀管理，研究決定工作任務(wù)和步驟方面的重大事項，部署全校性工作任務(wù)，評估各單位的工作狀況，指導(dǎo)各單位的相關(guān)工作，決定人員調(diào)配的重要事項。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：許其立；副組長:陳準(zhǔn)民、賈懷勤（常務(wù)）、陳建香、胡福印；成員：袁利新、周玉梅、李景瑜、蔡少英、王強、李保元、趙梅、張德義、劉園、安玉華、杜曉、崔玉良、朱忠田。

（2）黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作辦公室

辦公室是校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦事機構(gòu)，其工作對領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)處理相關(guān)事項，協(xié)調(diào)部門之間的工作。辦公室主任：賈懷勤；副主任：袁利新、周玉梅。

（3）各黨總支（直屬支部）委員會

各黨總支（直屬支部）作為本單位黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，其工作對校黨委負(fù)責(zé)，接受校工作辦公室的協(xié)調(diào)。黨總支（直屬支部）書記是相關(guān)工作的主持者和責(zé)任人。

（4）各單位黨支部委員會

全校各黨支部委員會對所在黨總支負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)完成相關(guān)工作任務(wù)。黨支部書記是相關(guān)工作的主持者和責(zé)任人。

三、工作步驟

貫徹落實《基本標(biāo)準(zhǔn)》，開展黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”工作（時間為2004年2月——2007年1月），采取分階段實施的原則進行。即按照“自查自評，基礎(chǔ)性建設(shè)；總結(jié)創(chuàng)新，形成工作亮點；全面達標(biāo)，迎接檢查”三個階段進行工作。

第一階段：自查自評，基礎(chǔ)性建設(shè)（2004年2月——2005年6月）

1、學(xué)習(xí)、動員和部署階段：（2004年2月19日—3月19日）

（1）制定《基本標(biāo)準(zhǔn)》實施意見。

（2）細化工作項目和要求，明確責(zé)任和進度。

依據(jù)《基本標(biāo)準(zhǔn)》和《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）檢查參考手冊》（以下簡稱《檢查參考手冊》）的規(guī)定，結(jié)合我校工作實際，制定并實施我校黨建檢查工作任務(wù)書，在任務(wù)書中明確劃分各系統(tǒng)、部門、單位的工作范圍、工作任務(wù)、工作要求、工作進程，從而明確各單位的責(zé)任。

（3）召開總支（直屬黨支部）書記會議，布置工作，并下達任務(wù)書。

（4）各總支（直屬黨支部）按照黨委工作要求和工作任務(wù)，結(jié)合本單位實際制定工作方案，并作好思想宣

1傳教育工作。

2、自查、建設(shè)階段（2004年3月——2004年12月）

（1）對照工作任務(wù)進行自查

依據(jù)《基本標(biāo)準(zhǔn)》和《檢查參考手冊》，所列各項指標(biāo)涉及的工作任務(wù)，對2003年1月以來的工作進行自查，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，改進工作，使本單位工作達到《基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

（2）建立健全各項規(guī)章制度

依照《基本標(biāo)準(zhǔn)》和《檢查參考手冊》所規(guī)定的“一級指標(biāo)”、“二級指標(biāo)”和“測評要素”，及任務(wù)書的工作要求，對管理制度建設(shè)方面存在的不足進行梳理，研究訂立相關(guān)管理制度。實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、制度化。

（3）規(guī)范基礎(chǔ)檔案管理工作

依照《基本標(biāo)準(zhǔn)》和《檢查參考手冊》所列“二級指標(biāo)”、“測評要素”和“檢查要點”所體現(xiàn)的工作要求，做好各類會議記錄、工作檔案歸檔、支部手冊的使用及各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的更新維護工作。

（4）完成自查報告，報黨委辦公室。

3、自評、驗收階段（2005年1月——2005年4月）

（1）學(xué)校組織專家組以各單位自查為基礎(chǔ)，通過聽匯報，召開座談會，查閱資料等方式進行評估驗收。

（2）由專家組根據(jù)《基本標(biāo)準(zhǔn)》所列的測評要素進行自評，形成自評報告。向黨委提出進一步改進工作的意見和建議。

4、總結(jié)、表彰階段（2005年5月——2005年6月）

（1）召開自查自評工作總結(jié)會，提出整改工作意見。

（2）開展評選先進基層黨組織活動，“七一”進行表彰。

第二階段：總結(jié)創(chuàng)新，形成工作亮點（2005年7月——2006年7月）

1、各單位根據(jù)專家組的意見制定整改措施。

2、繼續(xù)開展黨建和思想政治工作的創(chuàng)新活動。

3、啟動黨建和思想政治工作專題研究。研究探討新形勢下黨建和思想政治工作的重要理論問題和實際問題，努力形成一批新的理論研究成果。

4、研究總結(jié)特色工作?？偨Y(jié)已有的工作經(jīng)驗的和工作過程中的創(chuàng)新，挖掘、提煉出我校黨建和思想政治工作的亮點與工作特色。

第三階段：全面達標(biāo)，迎接檢查（2006年9月——2007年1月）略

四、工作要求

1、各黨總支要以“抓基層、打基礎(chǔ)、促落實、上臺階”為目標(biāo)，認(rèn)真開展黨建“達標(biāo)創(chuàng)先”活動。將黨支部建設(shè)作為工作重點，切實抓好支部建設(shè)，激發(fā)黨支部工作活力，增強工作實效。

2、各單位要對照《基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進工作，要在解決學(xué)校黨建工作中存在的突出問題上下功夫，以提升黨建和思想政治工作的整體水平。

3、在工作中，要充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動廣大教職工的積極性，做好自查自評的各項工作。通過此次活動，達到對黨員進行一次黨性教育。

中共對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)委員會

二○○四年二月二十四日

第五篇：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)來華留學(xué)生教育工作報告

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)來華留學(xué)生教育工作報告

（二零零五年十一月二十五日）

在經(jīng)濟全球化的推動下，高等教育的國際化、國際化復(fù)合型人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為全球高等教育的發(fā)展趨勢。近年來，我校在教育部面向世界辦學(xué)的方針指導(dǎo)下，堅持“以教育質(zhì)量為核心，以學(xué)生需求為根本，以特色與品牌求發(fā)展，向管理與服務(wù)要效益”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，銳意改革，開拓進取，不斷更新辦學(xué)理念，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使我校留學(xué)生教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，留學(xué)生規(guī)模與國別不斷擴大，辦學(xué)層次不斷提升，主要學(xué)科的國際認(rèn)知度不斷提高。目前，留學(xué)生教育已成為我校高等教育事業(yè)一個重要的組成部分，并成為加速我校高等教育國際化的一個重要因素。

第一部分

我校來華留學(xué)生教育的歷史沿革與現(xiàn)狀

一、我校來華留學(xué)生教育的發(fā)展階段

我校留學(xué)生教育從1954年起步，發(fā)展至今已歷經(jīng)了50余年。按留學(xué)生規(guī)模、發(fā)展速度與特點，我校留學(xué)生教育可以劃分為四個發(fā)展階段：

（一）起步與緩慢發(fā)展階段（1954-1991）

在建校初期的1954年9月，我校迎來了波蘭、前德意志民主共和國、越南等社會主義國家的留學(xué)生。之后，學(xué)校又相繼招收培養(yǎng)了來自阿爾巴尼亞、日本、蒙古、也門等國家的留學(xué)生。至1991年底，我校在校長期來華留學(xué)生約30名。

（二）快速發(fā)展階段（1992-1995）

1992年中韓建交以后，我校的韓國留學(xué)生人數(shù)劇增，留學(xué)生規(guī)模也迅速擴大。1993年秋，我校長期留學(xué)生人數(shù)達到118人，接待短期進修學(xué)者、學(xué)生近400人次，并招收了首屆攻讀國際貿(mào)易專業(yè)的來華本科留學(xué)生。至1994年底，我校半年以上長期留學(xué)生人數(shù)達到174人，接待短期進修生約427人次。

（三）穩(wěn)步發(fā)展階段（1995-2002）為了適應(yīng)留學(xué)生教育快速發(fā)展的需要，我校于1995年2月成立了留學(xué)生部，作為我校專門負(fù)責(zé)來華留學(xué)生教育的歸口管理機構(gòu)。在以后的幾年里，我校以拓展跨文化交流平臺、加速學(xué)校高等教育國際化為指針，在學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、教學(xué)、科研、管理等工作中均取得了長足的發(fā)展，留學(xué)生規(guī)模逐年增加。（見圖1）

（四）規(guī)模與質(zhì)量并重的發(fā)展新階段（2002-今）

為了確保我校留學(xué)生教育的可持續(xù)發(fā)展，2002年12月學(xué)校組建了國際學(xué)院。在學(xué)校政策的扶持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在國際學(xué)院、接收院系和職能部門的共同努力下，我校來華留學(xué)生教育事業(yè)的社會效益與辦學(xué)效益均獲得全面提升。

2003年秋季學(xué)期，我校正式報名注冊的學(xué)歷留學(xué)生與非學(xué)歷留學(xué)生共計953人，實現(xiàn)了兩個突破：一是SARS之后我校留學(xué)生規(guī)模不減反增，比當(dāng)年春季學(xué)期新增加了145人，繼續(xù)保持了自1995年以來我校留學(xué)生教育發(fā)展的良好態(tài)勢；二是我校學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)達到506人，首次超過非學(xué)歷人數(shù)的447人，這標(biāo)志著我校留學(xué)生教育事業(yè)步入了一個嶄新的階段。我校留學(xué)生教育的突出成績也得到了教育部、市教委、全國高校外國留學(xué)生教育管理學(xué)會等上級單位的一致好評，學(xué)校留學(xué)生教育在國內(nèi)外的知名度得到了進一步的提高。2004年秋季學(xué)期，我校在學(xué)留學(xué)生規(guī)模首次突破1000人大關(guān)，2005年更是躍上1500人的重要臺階，學(xué)歷生也創(chuàng)紀(jì)錄地占到了總規(guī)模的55%，為實現(xiàn)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃所制定的留學(xué)生發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)夯實了基礎(chǔ)。（見圖1）

二、我校來華留學(xué)生學(xué)歷教育的發(fā)展?fàn)顩r

留學(xué)生教育辦學(xué)層次的高低是衡量一所高校來華留學(xué)生教育發(fā)展水平與階段的關(guān)鍵指標(biāo)。大力發(fā)展留學(xué)生的學(xué)歷教育、提高辦學(xué)層次一直是我校留學(xué)生教育的一個重要目標(biāo)。1993年我校招收了第一屆本科留學(xué)生，標(biāo)志著我校來華留學(xué)生學(xué)歷教育開始起步。1996年經(jīng)報請有關(guān)部門批準(zhǔn)，我校招收了首屆留學(xué)生碩士研究生，1998年又開始招收了留學(xué)生博士研究生。現(xiàn)已在博士、碩士、本科不同層次招收與培養(yǎng)來華留學(xué)生，開設(shè)的專業(yè)與學(xué)科范圍進一步擴大。我校留學(xué)生教育的辦學(xué)層次實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。（見圖

2、圖3）

1995年與2005年我校學(xué)歷留學(xué)生與非學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模的對比

2003年，國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院依托自身學(xué)科和師資優(yōu)勢，在全國高校范圍內(nèi)率先推出面向來華留學(xué)生的全英文授課應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)碩士研究生項目。2004年9月，來自9個不同國家的留學(xué)生成為該項目的首批學(xué)員。該項目的成功啟動，標(biāo)志著我校品牌專業(yè)正在逐步得到國際認(rèn)可。

在國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院全英文授課應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)碩士研究生項目的帶動下，我校國際商學(xué)院、法學(xué)院、金融學(xué)院也結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特色，著手全英文授課碩士研究生項目培養(yǎng)方案的設(shè)計和教師資源的整合工作。其中，國際商學(xué)院計劃于2006年秋季學(xué)期正式推出面向留學(xué)生的全英文授課國際MBA課程。與此同時，國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院正在緊鑼密鼓地策劃全英文授課本科項目。

為保證生源質(zhì)量和培養(yǎng)質(zhì)量，國際學(xué)院和各接收院系做了大量卓有成效的工作。在本科生源的選擇上，我校的錄取率僅次于北京大學(xué)。留學(xué)生在學(xué)期間，由于各接收院系嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時組織了大量的企業(yè)參觀、實習(xí)等教學(xué)實踐活動，使我校留學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，并使我校在北京留學(xué)生教育領(lǐng)域留下“以嚴(yán)著稱”的美譽。2003—05年我校學(xué)歷留學(xué)生報名、錄取及畢業(yè)情況一覽表

學(xué)生類別

2003年

2004年

2005年

報名

錄取

錄取率

畢業(yè)率

報名 錄取

錄取率

畢業(yè)率

報名

錄取

錄取率

畢業(yè)率

本科生

333 150 45.0% 97.4% 460 150 32.6% 97.7% 450 303 67.3% 93.3%

碩士研究生

40 63.0% 91.3% 60 42 70% 94.7% 49 48 98.0% 96.2%

博士研究生 5 100% 50% 2 2 100% 100% 4 4 100% 無

三、我校來華留學(xué)生非學(xué)歷教育的發(fā)展?fàn)顩r

多年以來，國際學(xué)院以學(xué)校雄厚實力和學(xué)科特色為依托，大力發(fā)展留學(xué)生非學(xué)歷教育。經(jīng)過多年的努力，目前我校非學(xué)歷留學(xué)生教育已建立了比較完善的體系，招收與培養(yǎng)高級進修生、普通進修生、短期培訓(xùn)生等不同類型的來華留學(xué)生。

為減輕學(xué)校編制壓力，國際學(xué)院一直堅持以“專任教師、全時兼職教師、普通兼職教師三者相結(jié)合”的師資隊伍來完成我校非學(xué)歷留學(xué)生漢語教學(xué)的各項工作。2005年秋季學(xué)期，國際學(xué)院漢語教學(xué)周課時量達到900余課時，同時還承擔(dān)了4個一年級本科教學(xué)班的基礎(chǔ)漢語教學(xué)任務(wù)。目前，國際學(xué)院專任教師僅為5人，他們在完成基本的教學(xué)任務(wù)以外，還肩負(fù)著近700名留學(xué)生、70余名兼職教師的教學(xué)管理、教務(wù)管理重任。2004年，國際學(xué)院制定并實施了外聘兼職教師階梯式薪酬結(jié)構(gòu)，以吸引高學(xué)歷的優(yōu)秀師資加盟，目前已形成了一支相對穩(wěn)定的師德高尚、技能過硬，同時具備一定科研能力的師資隊伍。為提高我校非學(xué)歷留學(xué)生教育的競爭力，國際學(xué)院不斷推出具有我校學(xué)科特色的課程項目以吸引生源，提高UIBE在留學(xué)市場上的美譽度。

中國商貿(mào)文化系列講座是我校在國內(nèi)非學(xué)歷留學(xué)生教育領(lǐng)域中首創(chuàng)項目，因其獨具特色與魅力，深受廣大留學(xué)生的好評和歡迎。該項目現(xiàn)開設(shè)有國際管理行為學(xué)概論、世貿(mào)組織與中國、營銷學(xué)、中國人力資源管理、中國的政治經(jīng)濟與法律結(jié)構(gòu)、中國對外貿(mào)易和利用外資、商業(yè)倫理學(xué)、現(xiàn)代中國經(jīng)濟講座、中國經(jīng)濟環(huán)境分析等系列課程，并聘請校內(nèi)外資深教授分別用英語、日語和韓語授課。

“強化漢語”是國際學(xué)院在全國率先推出的獨具自身教學(xué)特色的強化漢語培訓(xùn)精品項目。該項目借鑒了北京師范大學(xué)普林斯頓項目、英國外交官培訓(xùn)項目以及清華大學(xué)IUP項目的成功經(jīng)驗，通過高強度、科學(xué)的課程設(shè)置和靈活多樣的課外輔助手段，使學(xué)生的漢語聽、說、讀、寫等綜合能力在短期內(nèi)取得突破性進步。2006年春季學(xué)期，“強化漢語”項目將正式啟動。多年來，國際學(xué)院圍繞“入口”——“在學(xué)”——“出口”這條主線，實施全方位統(tǒng)籌規(guī)劃的過程管理。同時，合理配置人力資源，優(yōu)化組織架構(gòu)，細分各科室責(zé)權(quán)，以消除工作責(zé)任盲區(qū)，提高了學(xué)院整體執(zhí)行能力。

2003年，國際學(xué)院在全國高校中率先建立了“國商國際信息咨詢有限公司”和“北京太子奶生物技術(shù)有限責(zé)任公司”兩家留學(xué)生實習(xí)基地，并已安排近50名留學(xué)生參加了畢業(yè)實習(xí)。

四、我校來華留學(xué)生教育所取得的成就及目前社會地位

“十五”期間，學(xué)校堅持本科生、研究生、留學(xué)生培養(yǎng)并重，不斷深化教育教學(xué)改革，保持了人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。我校留學(xué)生教育在為本校學(xué)生創(chuàng)造更多國際交流機會的同時，也為世界培養(yǎng)大批熟悉我國經(jīng)濟、法律、文化和教育的人才，為中國融入經(jīng)濟全球化做出了貢獻。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各接收院系和職能部門密切配合下，我校留學(xué)生規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次也不斷提升。2005年秋季學(xué)期，我校長期在學(xué)留學(xué)生規(guī)模達到1530 人（不包括休學(xué)72人）。其中，在學(xué)學(xué)歷生848人，占總規(guī)模的55%，非學(xué)歷生682人，占總規(guī)模的45%，國別總數(shù)達到69個。歐洲、美洲及大洋洲生源總數(shù)達到276人，占總規(guī)模的18%。目前，我校中國學(xué)生有6162名本科生、3400名研究生。以此數(shù)量計算，我校中外學(xué)生之比為6.25 : 1，中外學(xué)歷生之比為11.28 : 1，留學(xué)生占到“三生”總量的13.8%。根據(jù)北京市教委的統(tǒng)計，我校留學(xué)生規(guī)模位居北京高校前五，名列全國高校第九，中外學(xué)生規(guī)模之比排名穩(wěn)居全國高?！叭住?，為我校的國際化辦學(xué)特色做出了卓有成效的貢獻。

2001年我校成功承辦了大型“全國外國留學(xué)生教育管理學(xué)術(shù)研討會”，同年在北京市外事工作會議上，我校應(yīng)邀就我校外國留學(xué)生教育的發(fā)展做了經(jīng)驗介紹；2002年在北京高校外國留學(xué)生教育管理評估中，我校被北京市教育委員會與專家組評為工作先進單位，王正富副校長應(yīng)邀與北京大學(xué)共同在評估總結(jié)大會上做了專題經(jīng)驗介紹；2004年，我校成功承辦了教育部“建設(shè)世界一流大學(xué)中的來華留學(xué)生教育”高級研討會；2004年我校被北京市公安局評選為2001-03北京市高校留學(xué)生管理先進單位。

第二部分

我校來華留學(xué)生教育“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略

伴隨著盛世中國快速發(fā)展的鏗鏘腳步聲，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)即將走過“十五”、步入機遇與挑戰(zhàn)并存的“十一五”發(fā)展階段。21世紀(jì)的前20年，是我國社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，作為一所始終站立在中國改革開放最前沿的高等學(xué)府，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，順應(yīng)時代要求，抓住發(fā)展機遇，把學(xué)校建設(shè)成為一所面向世界、特色鮮明，品質(zhì)精良、具有國際競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力的高水平大學(xué)，實現(xiàn)從“對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的國際化”到“國際化的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)”質(zhì)的飛躍。

一、“十一五”期間我校來華留學(xué)生教育的發(fā)展目標(biāo)與定位

2006年是“十一五”規(guī)劃的第一年，也是我校接受教育部本科教學(xué)評估考核的關(guān)鍵年份。因此，國際學(xué)院、接收院系以及各職能部門必須秉承“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的工作方針，扎扎實實地做好來華留學(xué)生學(xué)歷教育的各項基礎(chǔ)建設(shè)、管理和服務(wù)工作，并以此來促進非學(xué)歷留學(xué)生教育的創(chuàng)新與發(fā)展，把評建標(biāo)準(zhǔn)作為日常工作規(guī)范，并將其轉(zhuǎn)入長效工作機制，使我校各項留學(xué)生管理和服務(wù)工作更加規(guī)范化和科學(xué)化，為“十一五”規(guī)劃的順利實施打下堅實基礎(chǔ)。

（一）目標(biāo)

“十一五”期間，我校將一如既往地大力發(fā)展來華留學(xué)生教育，在實現(xiàn)辦學(xué)效益的同時，也為我校的教學(xué)、科研、基礎(chǔ)設(shè)施改造以及教職員工福利改善提供強有力的資金保障。我校“十一五”發(fā)展規(guī)劃對“十一五”期間的來華留學(xué)生教 育戰(zhàn)略規(guī)劃做了較為詳盡的闡述：穩(wěn)步發(fā)展留學(xué)生教育，狠抓質(zhì)量和品牌建設(shè)；調(diào)動各院系的積極性，促進留學(xué)生學(xué)歷教育在全校均衡發(fā)展；充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極發(fā)展生源好、效益高的留學(xué)生非學(xué)歷教育；積極開發(fā)影響大、有特色的新項目；建設(shè)有我校特色的留學(xué)生教材體系；到2010年，實現(xiàn)在校留學(xué)生2000人的規(guī)模。

根據(jù)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，為提高辦學(xué)層次，培養(yǎng)市場忠實度較高的生源，2010年我校在學(xué)2000名留學(xué)生的目標(biāo)將被細分為：1200名學(xué)歷生，占總規(guī)模的60%；800名非學(xué)歷生，占總規(guī)模的40%；在1200名學(xué)歷生中，研究生（碩、博）將占到20%—25%。

為規(guī)避2008奧運經(jīng)濟過后的風(fēng)險，我校應(yīng)盡可能在2008年秋季學(xué)期前實現(xiàn)2000名留學(xué)生的目標(biāo)。具體分階段發(fā)展規(guī)模如下： 學(xué)生類別

05秋季 06春季

06秋季

07春季

07秋季

08春季

08秋季

學(xué)歷生

848 830 1000 985 1120 1105 1200

非學(xué)歷生

682 720 740 760 780 800 800

總規(guī)模

1530 1550 1740 1745 1900 1905 2000

凈 增

210 5 160 5 100

增 幅

13.7%

9.2%

5.3%

注：根據(jù)以往經(jīng)驗，每年學(xué)歷生都將有小規(guī)模流失，因此每年春季學(xué)期學(xué)歷生人數(shù)將少于上一年秋季學(xué)期。

（二）定位

來華留學(xué)生作為我?！叭睉?zhàn)略的重要組成部分，是國際學(xué)院、接收院系以及各職能部門共同肩負(fù)的重要使命。因此，“十一五”期間，國際學(xué)院、接收院系以及各職能部門應(yīng)以大力發(fā)展我校來華留學(xué)生教育事業(yè)為己任，發(fā)揚“兩創(chuàng)”精神——創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，以科學(xué)發(fā)展觀全面指導(dǎo)留學(xué)生教育的各項工作，通過科學(xué)化和規(guī)范化的管理，貫徹以人為本的服務(wù)準(zhǔn)則，努力實現(xiàn)我校留學(xué)生教育在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次和綜合服務(wù)水平等方面的穩(wěn)步提升與發(fā)展，并在全國高校中繼續(xù)保持相對領(lǐng)先地位，在同類院校中樹立起“標(biāo)桿單位”形象。

二、我校來華留學(xué)生教育目前存在的主要問題

如果把我校來華留學(xué)生教育比喻成為UIBE的一項產(chǎn)品，可以說這項產(chǎn)品正在從高速發(fā)展期向相對成熟期過渡，這也是我們集中精力打造品牌、細分市場、培育新客戶群的重要時期。能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，把我校留學(xué)生教育做成一個成熟品牌，將是我們今后需要考慮的首要問題。然而，目前我校依然存在大量的制約留學(xué)生教育發(fā)展的負(fù)面因素。如果不能在短時間內(nèi)統(tǒng)一思想，同心同德，消除影響我校留學(xué)生教育發(fā)展的政策和資源瓶頸，實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃2000人的目標(biāo)將是一紙空談。

（一）如何實事求是地看待中外學(xué)生在語言、文化方面的客觀差異

出于服務(wù)于國家、服務(wù)于外交、培養(yǎng)國際友人、促進我國與世界各國的經(jīng)濟與文化交流的目的，我國政府一直提倡大力發(fā)展來華留學(xué)生教育。最近，北京市 政府設(shè)立了每年額度高達3000萬元人民幣的“北京市外國學(xué)生與學(xué)者獎學(xué)金”，旨在吸引更多優(yōu)秀的外國學(xué)生與學(xué)者到北京學(xué)習(xí)、進修和從事研究活動，培養(yǎng)更多對我友好人士，這對北京市社會、政治、經(jīng)濟、文化、教育的建設(shè)，北京政治影響力的拓展，北京國際化大都市形象的樹立，北京市核心競爭力的提高等諸方面都將產(chǎn)生重大而深遠的影響。

對我校而言，來華留學(xué)生教育的意義不僅僅體現(xiàn)在社會效益上，它所帶來的高額的經(jīng)濟回報對我?；A(chǔ)設(shè)施的改造、教學(xué)設(shè)備的更新、員工福利的提升等均起到了積極的促進作用。隨著全球范圍內(nèi)的中國熱、漢語熱的不斷升溫，來我國學(xué)習(xí)漢語、攻讀學(xué)位的海外學(xué)子逐年增多，尤其是韓國、日本以及東南亞國家和地區(qū)的學(xué)生。同時，中國政府獎學(xué)金促成了一大批非洲以及歐美國家學(xué)生來華留學(xué)。由于地域、經(jīng)濟、文化、教育等綜合因素的差異，使來我國留學(xué)的生源綜合素質(zhì)參差不齊。

目前，我校教師普遍認(rèn)為教授留學(xué)生課程困難重重：首先是留學(xué)生漢語不過關(guān)，其次是留學(xué)生基礎(chǔ)較差，因此，同樣課程，教師教留學(xué)生要比教中國學(xué)生付出的更多。實際上，這里存在一個盲區(qū)：我校的中國學(xué)生是千里挑

一、萬里挑一選拔上來的，而招生階段幾乎完全市場化運作的留學(xué)生教育不可能為我們提供像中國學(xué)生一樣大的生源選擇空間。雖然報考我校學(xué)歷教育的留學(xué)生的淘汰率在北京高校中已非常高了，但依然在整體水平上與中國學(xué)生有較大差距。如果我們不能正確認(rèn)識、客觀面對這一現(xiàn)實，就無法在我校營造良好的留學(xué)氛圍，也就不可能形成吸納優(yōu)秀生源、不斷提高我校留學(xué)生教育整體水平的良性循環(huán)。

（二）如何調(diào)動各院系招收留學(xué)生的積極性，開發(fā)面向留學(xué)生的專業(yè)，不斷完善培養(yǎng)方案，解決院系留學(xué)生教育發(fā)展嚴(yán)重失衡的問題 目前，我校的留學(xué)生學(xué)歷教育涵蓋了博士、碩士和本科層次，專業(yè)涉及國際貿(mào)易、國際金融、國際經(jīng)濟法和企業(yè)管理等學(xué)校重點學(xué)科，規(guī)模也由1995年初的23人發(fā)展為目前的840余人。雖然接收院系已發(fā)展到8個（國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、人文與行政學(xué)院、金融學(xué)院、英語學(xué)院、外語學(xué)院、WTO研究院），但招收留學(xué)生的本科、碩研、博研專業(yè)只有19個，且有65.56%的學(xué)生集中在國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，發(fā)展嚴(yán)重失衡。此外，有些招收留學(xué)生的專業(yè)還沒有針對留學(xué)生教育的培養(yǎng)方案，現(xiàn)有的培養(yǎng)方案也亟待根據(jù)留學(xué)生教育發(fā)展的實際情況做進一步完善。

（三）學(xué)歷及非學(xué)歷留學(xué)生教育的培養(yǎng)質(zhì)量問題

教育質(zhì)量是一所高校辦學(xué)的生命線。隨著我校留學(xué)生教育規(guī)模的逐年擴大，如何確保我校留學(xué)生教育質(zhì)量的不斷提升，是我校目前乃至今后相當(dāng)長時間里的一項重要任務(wù)，是關(guān)系到我校留學(xué)生教育能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。一套完善、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系則是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效保障。為此，如何進一步協(xié)調(diào)與整合各方力量，統(tǒng)一并且提高對留學(xué)生教育的認(rèn)知度，加強對留學(xué)生教育各方面的投入，強化對留學(xué)生管理與服務(wù)人員的培訓(xùn)，盡快完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，從而在規(guī)模不斷擴大的前提下，全面提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，則是我校各相關(guān)院系和職能部門首要任務(wù)之一。

（四）留學(xué)生管理隊伍和非學(xué)歷教育師資隊伍建設(shè)問題

留學(xué)生教育的發(fā)展關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量，而優(yōu)秀的師資則是教學(xué)質(zhì)量不斷提升的前提。國際學(xué)院非學(xué)歷師資隊伍的建設(shè)不僅直接關(guān)系到對外漢語教學(xué)的水平與質(zhì)量，而且還影響著我校留學(xué)生學(xué)歷教育的基礎(chǔ)與質(zhì)量。通過多年的努力，國際學(xué)院雖然已經(jīng)建立起了一支比較穩(wěn)定的專、兼職相結(jié)合的教師隊伍，但是隨著我校留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展，這支師資隊伍存在的問題也越來越突出。主要問題是專職教師隊伍建設(shè)進度緩慢。專職教師盡管在教學(xué)第一線和日常教學(xué)管理上發(fā)揮著骨干作用，但在對外漢語的教學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等方面卻無法成為主力。國際學(xué)院作為學(xué)校來華留學(xué)生教育事務(wù)的行政歸口管理機構(gòu)，除肩負(fù)非學(xué)歷留學(xué)生的教學(xué)、教務(wù)管理等工作外，還全面負(fù)責(zé)我校來華留學(xué)生教育的招生宣傳、學(xué)籍管理、涉外管理，并提供日常生活、心理咨詢、住宿等方面的服務(wù)。近幾年來，為了提高我校的美譽度，國際學(xué)院將“以人為本”的管理與服務(wù)理念作為日常工作的準(zhǔn)則，但面對日益增長的留學(xué)生規(guī)模，目前這支嚴(yán)重缺編行政管理隊伍根本無法將管理與服務(wù)工作做細。

（五）招生渠道需進一步拓展，生源結(jié)構(gòu)應(yīng)進一步優(yōu)化

幾年來，盡管我校留學(xué)生教育事業(yè)得到了迅猛發(fā)展，但“姜太公釣魚”式的招生辦法，無疑已經(jīng)不適合我校留學(xué)生教育發(fā)展的需要。幾年來，我校一直致力于加強與國外大學(xué)和留學(xué)中介機構(gòu)的聯(lián)系與合作，并取得了一定的效果，但從目前和長遠的情形看，我們的招生渠道還比較窄，生源數(shù)量很難保持穩(wěn)定，生源結(jié)構(gòu)也需要進一步優(yōu)化。這就需要我校進一步加大宣傳力度，主動出擊，拓展渠道，有選擇地爭奪生源。當(dāng)然，學(xué)校各相關(guān)部門也須通力合作，在惠園內(nèi)形成良好的留學(xué)氛圍，這也是吸引海外生源的重要保障。

（六）、投入力度不夠，辦學(xué)基礎(chǔ)不實

赴國外參加教育展是拓展生源渠道的重要手段之一。近年來，教育部留學(xué)服務(wù)中心、國家留學(xué)基金委、北京市教委等部門有計劃地組織了大量的海外教育展覽，各高校通過該途徑走出國門，直接與外國學(xué)生進行交流，取得了很好的效果，提升了學(xué)校的國際影響，吸引了眾多的外國學(xué)生來華留學(xué)。我校國際學(xué)院與各接收院系也相繼派人參展，有針對性地推介新開發(fā)的留學(xué)生教育項目。但由于出國參展成本較高，我校每年都不得不放棄大部分出國宣傳的機會。

隨著先進的教學(xué)方法及教學(xué)手段的改進，對多媒體教學(xué)設(shè)備的需求與日俱增。目前，國際學(xué)院僅有2個多媒體教室、6個語音室（其中4個語音室設(shè)備嚴(yán)重落伍）可供對外漢語教學(xué)使用，這也嚴(yán)重影響我校非學(xué)歷留學(xué)生教育質(zhì)量的進一步提升。

豐富多彩的學(xué)生活動是留學(xué)生教育的有機組成部分，尤其是理論聯(lián)系實際的教學(xué)實踐活動。這就需要各院系積極開發(fā)面向留學(xué)生的教學(xué)實踐和畢業(yè)實習(xí)基地，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生實踐能力，從而提高留學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。活動的組織、基地的開發(fā)需要接收院系、國際學(xué)院在精力和資金上加大投入力度。

目前，由于對外漢語教師需求激增，人才競爭日趨激烈。為了穩(wěn)定現(xiàn)有的教師隊伍，同時吸納社會上高水平的教師加盟，我們必須投入更多的資金，適度提高教師的課酬標(biāo)準(zhǔn)，確保我校來華留學(xué)生教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（七）如何有效發(fā)揮學(xué)費分成政策的激勵作用，有待進一步探討

近幾年來，學(xué)校投入了大量資金用于辦學(xué)條件的改善和員工福利的提高，財政壓力越來越大。為擺脫“手中無錢，心中沒底”的尷尬局面，學(xué)校做了大量的開源節(jié)支工作，留學(xué)生的學(xué)費收益也就成為學(xué)校的重要資金來源渠道。但在制定政策時，絕不能以犧牲長遠利益為代價來解燃眉之急。

三、落實我校來華留學(xué)生教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的具體措施

就目前全國高校留學(xué)生教育的發(fā)展?fàn)顩r及綜合指標(biāo)而言，我校很早就進入了 “大校”系列。在競爭日益激烈的留學(xué)生教育市場上，“大?！敝g比的就是誰的決策失誤率低、誰能不斷推陳出新、誰能吸納更多生源。因此，不斷強化創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新意識，做正確的事，并能通過不斷學(xué)習(xí)，正確地做事，則是我們成敗的關(guān)鍵。

“十一五”期間，我校來華留學(xué)生教育將繼續(xù)采取“主體并進，局部超越，重點突破”的策略，并將以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的創(chuàng)新與服務(wù)水準(zhǔn)嚴(yán)格要求各相關(guān)部門，不折不扣地完成在學(xué)規(guī)模2000人的戰(zhàn)略目標(biāo)。

（一）加大宣傳力度，廣開生源渠道

為實現(xiàn) “十一五”規(guī)劃制定的我校留學(xué)生教育規(guī)模的發(fā)展目標(biāo)，肩負(fù)著留學(xué)生“入口”重任的國際學(xué)院需在以下幾個方面加大工作力度：

1.大力發(fā)展各國來華留學(xué)中介，建立穩(wěn)定的生源渠道；

2.加大面向北京語言文化大學(xué)以及北京市招收留學(xué)生的中學(xué)的招生宣傳力度，吸納優(yōu)秀生源；

3.有計劃、有選擇地發(fā)展學(xué)歷教育層次的校際交流與合作；

4.協(xié)助接收院系，開發(fā)和推廣全英文授課項目，吸納歐美生源；

5.在招生宣傳階段對新專業(yè)做重點推廣，并通過引導(dǎo)生源，扶持新專業(yè)，盡可能緩解院系發(fā)展不平衡的問題；

6.本著服務(wù)于外交、服務(wù)于國家的宗旨，做好政府獎學(xué)金生的培養(yǎng)工作；

7.抓住北京市設(shè)立“外國學(xué)生與學(xué)者獎學(xué)金”的大好契機，吸引歐美名校學(xué)生來我校留學(xué)，鼓勵在學(xué)優(yōu)秀學(xué)歷留學(xué)生繼續(xù)在我校深造；

8.協(xié)助學(xué)校及各接收院系，做好各項準(zhǔn)備工作，爭取從中國政府援非項目、巴基斯坦項目中“瓜分”更多生源，以提高我校聲譽；

9.大力開發(fā)短期團隊項目，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時，培育長期生源市場；

10.不斷提高非學(xué)歷教育的培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)歷教育輸送高質(zhì)量的生源。

此外，各院系及職能部門也應(yīng)把握一切與國外高校和中介交流的機會，宣傳學(xué)校品牌，創(chuàng)造交流機會，培養(yǎng)生源市場。

（二）全面推進機制和理念的創(chuàng)新，做好留學(xué)生學(xué)歷教育專業(yè)的開發(fā)和培養(yǎng)方案的修訂工作

學(xué)歷教育是我校來華留學(xué)生教育發(fā)展的方向和重點。目前，我校招收來華留學(xué)生的本科、碩研、博研專業(yè)只有19個，無法從真正意義上滿足日趨擴大的留學(xué)生教育市場的需求?！笆晃濉逼陂g，各接收院系需在面向留學(xué)生的專業(yè)開發(fā)工作上做足文章，盡早拿出成熟的專業(yè)和培養(yǎng)方案，增加學(xué)科點的供給量，給留學(xué)生以更大的專業(yè)選擇空間。在未來幾年中，商學(xué)院和金融學(xué)院將成為我校來華留學(xué)生中文授課學(xué)歷教育的增長點，但根據(jù)留學(xué)生的實際情況，應(yīng)推行“趨同化”與“個性化”相結(jié)合的教學(xué)及管理模式，以穩(wěn)定生源，避免流失。

大力開發(fā)全英文授課學(xué)歷項目，是我校拓展歐、美、澳以及東南亞生源的有效途徑，同時也是宣傳我校辦學(xué)特色、弘揚學(xué)校外向品牌的重要手段。在“十一五”期間，我校應(yīng)當(dāng)形成從碩研到博研的較為完善的全英文授課培養(yǎng)體系，并在此基礎(chǔ)上，向本科教育延伸，使全英文授課成為體現(xiàn)我校國際化特色的、完整的、高層次的留學(xué)生教育產(chǎn)品。經(jīng)貿(mào)學(xué)院的“應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)”碩士研究生項目日臻成熟，商學(xué)院的MBA項目2006年9月正式啟動，金融、法學(xué)碩士項目以及經(jīng)貿(mào)學(xué)院博士研究生項目的培養(yǎng)方案也在完善過程中。2006年9月，經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全英文授課本科項目也將啟動。所有這些全英文項目的實施，都必須以一支英語語言表達能力強、專業(yè)知識水平突出的師資隊伍為前提。因此，如何有效整合各接收院系、英語學(xué)院以及外聘教師資源，制定學(xué)費收益科學(xué)、合理的分配政策，將是我校全英文授課項目順利實施的關(guān)鍵。

基于留學(xué)生群體整體素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)校是否可考慮適當(dāng)降低學(xué)歷留學(xué)生的培養(yǎng)難度，使更多留學(xué)生能在正常的培養(yǎng)計劃內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)位。

（三）強化質(zhì)量意識，提升學(xué)校品牌

從長遠發(fā)展角度來看，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我校來華留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。多年來，我校留學(xué)生教育良性發(fā)展的事實也印證了我校強調(diào)“以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)理念的正確性。目前，國際學(xué)院已經(jīng)形成了較為完善的留學(xué)生非學(xué)歷教育的質(zhì)量評估與質(zhì)量監(jiān)控體系，對提升非學(xué)歷教育的培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的促進作用?！笆晃濉逼陂g，為培養(yǎng)出更多高質(zhì)量的復(fù)合型人才，我校將著重在以下幾個方面開展工作：

1.加強制度建設(shè)，建立健全學(xué)歷及非學(xué)歷留學(xué)生在學(xué)管理的各項規(guī)章制度； 2.完善留學(xué)生輔導(dǎo)員建制，積極推行學(xué)歷教育“導(dǎo)師制”；

3.落實本科留學(xué)生不同年級的漢語水平標(biāo)準(zhǔn)，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量； 4.做好學(xué)歷留學(xué)生考勤制度的執(zhí)行工作；

5.定期召開留學(xué)生班長、學(xué)歷畢業(yè)生座談會，以促進院系教學(xué)及管理工作； 6.做好我校來華留學(xué)生獎學(xué)金的評定工作，激發(fā)在學(xué)留學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情； 7.積極組織好留學(xué)生教學(xué)實踐和畢業(yè)實習(xí)活動；

8.接收院系應(yīng)有計劃地開辟面向留學(xué)生的實習(xí)基地。

（四）強化服務(wù)意識，做好學(xué)歷留學(xué)生的“出口”工作

做好學(xué)歷留學(xué)生的“出口”工作，不但可以樹立UIBE的良好社會形象，還可以吸引更多優(yōu)秀生源來我校攻讀學(xué)位。為此，“十一五”期間，各接收院系及國際學(xué)院應(yīng)通過以下舉措提高“出口”工作質(zhì)量：

1.開設(shè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，增強我校留學(xué)生就業(yè)面試的競爭力；

2.開辟留學(xué)生實習(xí)基地，在讓留學(xué)生了解中國企業(yè)運作機制的同時，也為其將來就業(yè)積累實際工作經(jīng)驗；

3.搜集在華獨資、合資、中資以及海外企業(yè)的用人信息，為我校留學(xué)生提供更多的就業(yè)選擇機會；

4.做好畢業(yè)生跟蹤工作。通過經(jīng)常性的信息溝通，在讓已畢業(yè)留學(xué)生感受到母校關(guān)懷的同時，吸引畢業(yè)生有機會回母校繼續(xù)深造。

（五）強化創(chuàng)新意識，不斷提高我校非學(xué)歷留學(xué)生教育的層次與影響 來華留學(xué)生非學(xué)歷教育的教學(xué)及教學(xué)管理工作一直是由國際學(xué)院獨立承擔(dān)的?！笆晃濉逼陂g，國際學(xué)院將在不斷突出我校非學(xué)歷教育經(jīng)貿(mào)特色的同時，從以下幾個方面入手，促進非學(xué)歷教育的快速發(fā)展：

1.不斷完善留學(xué)生非學(xué)歷教育的質(zhì)量評估與質(zhì)量監(jiān)控體系； 2.不斷優(yōu)化教學(xué)法，更新語言教學(xué)設(shè)備，提高語言授課質(zhì)量；

3.利用現(xiàn)有數(shù)字化語音室設(shè)備，開辟留學(xué)生自修場所；

4.積極探索，不斷積累經(jīng)驗，力爭在短時間內(nèi)把“強化漢語”做成在全國具有影響力的品牌項目；

5.協(xié)同學(xué)校有關(guān)院系，加大科研工作力度，爭取盡早拿出屬于UIBE的高水平教材。

各位同仁，在“十一五”第一縷曙光即將普照中華大地之際，我們相聚在此，達成共識：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展離不開在座每一位的辛勤付出。希望大家發(fā)揚主人翁精神，同心同德，共創(chuàng)我校留學(xué)生教育的美好明天！