第一篇:實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委工作會(huì)議制度
實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委工作會(huì)議制度
一、堅(jiān)持每月召開一次關(guān)工委成
員會(huì)議,集中學(xué)習(xí),討論研究工作。
二、堅(jiān)持每季度召開一次關(guān)愛工 作組成員和關(guān)工小組長(zhǎng)會(huì)議,學(xué)習(xí)文 件、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,匯報(bào)交流工 作情況,研究布置工作任務(wù)。
三、堅(jiān)持召開年度工作會(huì)議,總 結(jié)全年工作,表?yè)P(yáng)好人好事,安排部 署年度工作任務(wù)和計(jì)劃方案。
四、如工作需要,可隨時(shí)召開有 關(guān)人員參加的會(huì)議。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委學(xué)習(xí)制度
加強(qiáng)時(shí)事政治和關(guān)工工作業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重視關(guān)工委自身建設(shè),提高關(guān)工委成員綜合素質(zhì),做好關(guān)心下一代工作 的思想保證。
一、學(xué)習(xí)時(shí)間:充分利用關(guān)工委例會(huì),堅(jiān)持
集中學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:時(shí)事政治和有關(guān)關(guān)工工作的
文件、資料、領(lǐng)導(dǎo)講話以及報(bào)刊上發(fā)表的相關(guān)文 章等。
三、學(xué)習(xí)方法:以平時(shí)自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)
時(shí),做到通讀與輪流備課講解相結(jié)合,座談?dòng)懻?/p>
與重點(diǎn)發(fā)言輔導(dǎo)相結(jié)合,理論與聯(lián)系實(shí)際工作相 結(jié)合。
四、目的要求:善思考分析,重調(diào)查研究,勤聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),達(dá)到更新觀念,更
新知識(shí),解放思想,與時(shí)俱進(jìn),積極熱情地做好
關(guān)心下一代工作。
第二篇:實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)
實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)
——關(guān)愛的陽(yáng)光灑滿校園,祖國(guó)的花朵美麗綻放
我校關(guān)工委在市關(guān)工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)習(xí)“讓讀書成為習(xí)慣、讓運(yùn)動(dòng)成為樂(lè)趣、讓創(chuàng)新成為理想”的核心辦學(xué)理念,以常規(guī)工作為抓手,以系列主題活動(dòng)為載體,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,著力突出善的事銘、愛的感染,取得了顯著成效。
一.以真善美的引領(lǐng)為導(dǎo)向,強(qiáng)化未成年人思想道德教育 在日常教育教學(xué)工作中,我們針對(duì)少年兒童的特點(diǎn),扎實(shí)、深入開展中華傳統(tǒng)美德教育,社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,通過(guò)誦讀經(jīng)典,參加市局征文等活動(dòng),圍繞家庭、學(xué)校、社會(huì)不同層面讓學(xué)生感知中華傳統(tǒng)美德具體內(nèi)涵及行為準(zhǔn)則,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值具體要求,在日常生活中強(qiáng)化學(xué)生的道德行為訓(xùn)練。讓中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生的日常行為規(guī)范,讓學(xué)生在日常生活中的一言一行都體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)美德,一時(shí)一事都去認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與此同時(shí),我們X學(xué)校中心工作的開展,聘請(qǐng)市司法局領(lǐng)導(dǎo)范吉明同志來(lái)我校作司法報(bào)告,主學(xué)生心中常存法律意識(shí),常保法律道德底線,明確認(rèn)識(shí)從小就要在生活中學(xué)法、知法、守法,強(qiáng)化法律意識(shí),做到在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上是個(gè)好公民。我們?cè)诿繉W(xué)期評(píng)選“十佳少年”,進(jìn)行圖板展示,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,行有標(biāo)兵。
二.以習(xí)慣養(yǎng)成為依托,著力提高學(xué)生素質(zhì)
針對(duì)少年兒童可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦兄?qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng),使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求少先大隊(duì)部,團(tuán)委會(huì)與各班主任結(jié)合,將2015年新修訂的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》印刷成冊(cè),每生一份,開學(xué)初的兩周定為行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練日,守則 的九項(xiàng)內(nèi)容必須背會(huì),規(guī)范的40條要求全面理解,其中的“59個(gè)不”必須明白,以期形成學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的良好習(xí)慣。同時(shí)還將升旗儀式、集會(huì)禮儀、問(wèn)候禮儀等16種不同場(chǎng)合方面的文明儀禮規(guī)范制成圖板懸掛于各教學(xué)廊柱張貼于班內(nèi),讓學(xué)生在校內(nèi)的每一個(gè)層面都受到禮儀規(guī)范熏陶,助其自然養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成規(guī)范文明禮儀。還對(duì)七八年級(jí)學(xué)生在食堂就餐、寢室作息方面提出特殊要求,形成具有我校特色的文明禮儀規(guī)范。如今,通過(guò)系列化禮儀規(guī)范訓(xùn)練,每個(gè)學(xué)生都能夠做到文明出行,文明做事,禮貌待人,全體學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。
三.以愛的感染為突破口,點(diǎn)燃學(xué)生心靈火花
一位名人說(shuō)過(guò),教育是對(duì)學(xué)生心靈愛的呼喚,是對(duì)學(xué)生心靈火花的點(diǎn)燃。我們?cè)谌粘9ぷ髦斜忠粋€(gè)準(zhǔn)則:開展每項(xiàng)活動(dòng)都必須從愛的角度出發(fā),去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛的教育。一是開展系列讀書活動(dòng),讓初中部牛恒仁老師作讀書報(bào)告會(huì),進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,程亞麗老師作學(xué)法指導(dǎo)交流報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書;邀請(qǐng)記憶大師曹斌來(lái)校作激法學(xué)生讀書興趣。二是對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)留守兒童給予關(guān)愛,開展書法、美術(shù)、剪紙、陶瓷等興趣班,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),使其生活中不失落。同時(shí)對(duì)體育特長(zhǎng)的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行藍(lán)球、足球、男徑方面的訓(xùn)練,讓學(xué)生愛上體育活動(dòng)。針對(duì)法前學(xué)生家庭中出現(xiàn)父母在外務(wù)工,學(xué)生由祖父母、外祖父母托管而形成的親人不在疏于管理的情況,開展心理咨詢,開啟留守兒童自閉心靈,讓其加到正常學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
四.以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地合力營(yíng)造教育氛圍
家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,是我委強(qiáng)化少年兒童教育的成功范例:每學(xué)期開學(xué)時(shí),期中考試后,放假前三次家長(zhǎng)例會(huì)堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,對(duì)于聯(lián)系家長(zhǎng)、了解學(xué)生在家表現(xiàn)實(shí)行家校合育起到關(guān)鍵作用,成功地幫助數(shù)千名學(xué)生轉(zhuǎn)化,利用學(xué)校網(wǎng)站、微信及時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)反饋家長(zhǎng),同時(shí)我委對(duì)寒暑假這兩個(gè)時(shí)間也不錯(cuò)過(guò)實(shí)施幫扶學(xué)困生、培優(yōu)輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)。在充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校主體地位教育作用的同時(shí),我委還主動(dòng)與學(xué)校周邊的張孔社區(qū)、劉黃社區(qū)、市文化活動(dòng)中心、市公安局等單位成立青少年幫扶教育聯(lián)合中心,對(duì)學(xué)生在校外活動(dòng)空間全方位、多角度、立體化常年性監(jiān)督管理,嚴(yán)禁網(wǎng)吧、游戲廳接納未成年人,通力合作,共同營(yíng)造青少年教育氛圍,杜絕社會(huì)不良現(xiàn)像對(duì)青少年學(xué)生的侵襲和影響。
五.以體驗(yàn)式教育為基本途徑,全面落實(shí)素質(zhì)教育
為推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的落實(shí),我委在平時(shí)工作中配合學(xué)校工作的開展,創(chuàng)造性地推出旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的體驗(yàn)式活動(dòng)教育,讓學(xué)生體驗(yàn)到參與的樂(lè)趣、成長(zhǎng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)與他人分享:如一年一度的學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)都讓學(xué)生自己準(zhǔn)備、自己排練匯演,學(xué)校每天的值勤、衛(wèi)生、路隊(duì)檢查評(píng)比都是少先大隊(duì)部組織學(xué)生實(shí)施,便為可嘉的是在中學(xué)部的班級(jí)管理中,也嘗試學(xué)生自主管理,最具代表性是八3班穆建永老師放手讓學(xué)生自主管理,取得了成功經(jīng)驗(yàn),每天早晨的早讀值日,班干部監(jiān)督學(xué)生誦讀經(jīng)典,午休值班干部負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)生休息,各科作業(yè)檢查是各課代表履行職責(zé),認(rèn)真檢查,每天上午的課間的課間操,中午食堂就餐,該班秩序優(yōu)良,無(wú)一人違紀(jì),校團(tuán)委組織的各次檢查,該班屢獲小紅旗。目前,八3班的自主管理模式正在全校推廣。正如一位外縣市的代表團(tuán)來(lái)校參觀時(shí)看到八3班的自主管理成效后感慨地說(shuō),界首市實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)的人素質(zhì)就是高。這所學(xué)校走出來(lái)的每一位教師都是一位優(yōu)秀的管理者,同樣這里培養(yǎng)的每位學(xué)生將來(lái)也都是一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)公民?;仡櫼荒陙?lái)的工作,我委為配合學(xué)校中憫工作而開展的一系列活動(dòng)所取得的成績(jī)感到驕傲,同時(shí)也必須 正視新形勢(shì)下的面臨的困境:部分學(xué)生因家長(zhǎng)外出務(wù)工而產(chǎn)生不利成長(zhǎng)因素一時(shí)無(wú)法全解決。學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部不面臨多種不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素,短期內(nèi)無(wú)法消除,部分家長(zhǎng)對(duì)我委開展的活動(dòng)不主動(dòng)配合在一定程度上也影響工作的開展。這些都是我委今后工作的著力點(diǎn)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、正確的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我委全體工作人員的積極努力,相信下一年的工作一定會(huì)到得新的成績(jī)。
第三篇:甕安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011關(guān)工委計(jì)劃
甕安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010—2011學(xué)第二學(xué)期
關(guān)工委工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《中共貴州省教育廳黨組轉(zhuǎn)發(fā)中央教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見的通知》、《中央教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》文件,一加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為重點(diǎn),配合教育局和學(xué)校黨政部門,有效地開展多層次多形式的關(guān)心下一代工作。
二、工作要點(diǎn)
(一)貫徹落實(shí)兩個(gè)文件精神,全面提升關(guān)心下一代工作水平
1、落實(shí)文件的要求,切實(shí)加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)。教育部黨組和省教育廳黨組文件的頒發(fā),對(duì)全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作營(yíng)造了很好的政策環(huán)境,發(fā)揮了重要的推動(dòng)作用。學(xué)校要組織退休教職工深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),進(jìn)一步激發(fā)老教師做好關(guān)心下一代工作的積極性和創(chuàng)造性。
2、加強(qiáng)組織建設(shè),夯實(shí)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)校關(guān)工委要抓好四項(xiàng)工作:
一是班子建設(shè)。學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做到現(xiàn)職與退休相結(jié)合,要現(xiàn)職掛帥,老教師操作,根據(jù)工作需要或在職領(lǐng)導(dǎo)的人事變動(dòng),老教師年齡及身體狀況等,及時(shí)調(diào)整班子成員。
二是隊(duì)伍建設(shè)。要?jiǎng)訂T和組織老教師參與關(guān)心下一代工作,擴(kuò)大
隊(duì)伍。通過(guò)組織發(fā)動(dòng)、典型推動(dòng)、表彰促動(dòng)等方法,宣傳、動(dòng)員、組織引導(dǎo)老教師,特別是新退休的老教師,參加關(guān)心下一代工作。要注意發(fā)揮、保護(hù)好老教師參加關(guān)心下一代工作的積極性。盡力做到思想上尊重、精神上激勵(lì)、工作上支持,使關(guān)心下一代工作隊(duì)伍越來(lái)越壯大。
三是載體創(chuàng)新。關(guān)工工作要按照“育人為本,德育為先,全面發(fā)展”這條主線創(chuàng)新載體。通過(guò)“愛國(guó)主義教育”、“感恩教育”、“校外教育”、“文明禮儀教育”、“心理健康教育”、“辦好暑期假日學(xué)校”等新穎載體把青少年組織起來(lái),開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育達(dá)到育人目的。
四是完善制度。學(xué)校關(guān)工委要不斷完善各項(xiàng)制度,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié),工作有重點(diǎn),活動(dòng)有特色,使之形成合力的工作機(jī)制。
(二)全面加強(qiáng)青少年思想道德教育
1、在青少年中開展“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義”的主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委應(yīng)抓住建黨90周年這一契機(jī),在青少年中開展主題教育,幫助青少年進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立黨的光輝形象,堅(jiān)定對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心。
2、在學(xué)生中開展孝敬教育。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,敬老、愛老、助老是中華傳統(tǒng)美德,校關(guān)工委可從“孝養(yǎng)、孝敬、孝順、孝思、孝繼、孝喪和孝祭”等六面思想內(nèi)容
進(jìn)行講解教育。
3、廣泛開展暑期校外教育活動(dòng)。為讓廣大青少過(guò)一個(gè)“安全文明、有益快樂(lè)”的暑期,學(xué)校關(guān)工委要充分利用這個(gè)黃金季節(jié),開展暑期校外教育活動(dòng),并與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,安排人員,落實(shí)經(jīng)費(fèi),商討合作事宜,制定具體活動(dòng)方案,為暑期校外教育活動(dòng)的開展作好充分準(zhǔn)備。
(三)學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合,全面推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平家庭教育是人生教育的起點(diǎn),家庭教育具有早期性、及時(shí)性、柔和性和全面性,家庭教育可以彌補(bǔ)學(xué)校教育不足;家庭教育需要個(gè)方面配合齊抓共管,尤其要引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,樹立為國(guó)教子、以德育人的思想,改變重智輕德傾向。
(四)發(fā)揮老教師優(yōu)勢(shì),全面建立關(guān)心下一代工作隊(duì)伍
1、擴(kuò)大校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2、充實(shí)學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍。
3、重視對(duì)外來(lái)人員子女和留守兒童的幫扶隊(duì)伍。
甕安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委 二〇一一年三月一日
第四篇:關(guān)工委制度
實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)工委職責(zé)
一、積極動(dòng)員組織老同志,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用,熱情做好關(guān) 心下一代工作;當(dāng)好學(xué)校的參謀和助手,起到橋梁和紐帶作用。圍繞中心,服務(wù)大局,在關(guān)愛教育青少年工作中履行“指導(dǎo)、推動(dòng)、協(xié)調(diào)、配合”的 職能。
二、用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青少年,堅(jiān)持不懈地對(duì)青少年進(jìn)行
思想道德,理想信念和“三熱愛”及社會(huì)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)他們樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
三、配合學(xué)校認(rèn)真開展適合青少年特點(diǎn),有益他們身心健康、豐富多
彩的各類活動(dòng),引導(dǎo)青少年從自己做起,從身邊的事做起,從具體的事做
起,養(yǎng)成良好品行,寓教于樂(lè),寓教于行,寓教于助。
四、向青少年進(jìn)行法制宣傳教育,維護(hù)青少年合法權(quán)益。搞好結(jié)對(duì) 幫教,幫助教育失足和行為失范的青少年,促其轉(zhuǎn)化和進(jìn)步。
五、向青少年進(jìn)行科技教育,幫助青年農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和勞動(dòng)技能,配合學(xué)校,向中小學(xué)生開展科普教育。
六、向青少年進(jìn)行健康教育,宣傳衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí),引導(dǎo)他們養(yǎng)
成良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì),捉高自我保健、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
七、參與辦好家長(zhǎng)學(xué)校,幫助和引導(dǎo)中小學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家教理
念,掌握科學(xué)的家教方法,提高家教水平,促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)
校教育的緊密結(jié)合。
八、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量關(guān)愛青少年中的弱勢(shì)群體,搞好結(jié)對(duì)關(guān)愛,做好留
守兒童工作,開展資助貧困生活動(dòng)。
九、參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng),認(rèn)真做好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作,勸阻未成
年人進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧,為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級(jí)關(guān)工組成員名單 一年級(jí)組組長(zhǎng):鄭玉珍副組長(zhǎng):胡巧云 二年級(jí)組組長(zhǎng):韓 波副組長(zhǎng):陳鳳琴 三年級(jí)組組長(zhǎng):張玉珍副組長(zhǎng):王芳榮 四年級(jí)組組長(zhǎng):謝金華副組長(zhǎng):王小慶 五年級(jí)組組長(zhǎng):李爾迪副組長(zhǎng):張 梅 六年級(jí)組組長(zhǎng):張承怡副組長(zhǎng):孫大林 七年級(jí)組組長(zhǎng):吳堅(jiān)志副組長(zhǎng):吳可明王福幸 八年級(jí)組組長(zhǎng):張性英副組長(zhǎng):濮景鎖王 偉 九年級(jí)組組長(zhǎng):梅德正副組長(zhǎng):吳世新范偉春
第五篇:關(guān)工委制度
關(guān)工委工作制度
關(guān)心祖國(guó)下一代成長(zhǎng),培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人既是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,也是學(xué)校的責(zé)任,既是在崗教師的職責(zé),也是離退休教師的義務(wù)。為了把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,收到實(shí)效,有計(jì)劃地開展工作,特制定本制度。
一、學(xué)校要把關(guān)心下一代工作納入重要議事日程,每學(xué)期至少在學(xué)校行政會(huì)上研究討論兩次,總結(jié)工作時(shí)也要總結(jié)這方面的工作。
二、由教務(wù)主任任校關(guān)工委副主任,主抓“關(guān)工委”工作,負(fù)責(zé)組織建設(shè)、制定工作制度,傳述上級(jí)精神,具體指導(dǎo)“關(guān)工委”的工作,向校行政通報(bào)“關(guān)工委”的工作情況,為“關(guān)工委”開展工作提供必要的條件等。
三、積極配合學(xué)校各部門,做好學(xué)生的德育工作和思想政治教育工作。
四、學(xué)校要為“關(guān)工委”提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并給予一定的精神和物質(zhì)激勵(lì)。
五、配合學(xué)校結(jié)合重大歷史事件,紀(jì)念日、重大事件,聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育,經(jīng)常性地進(jìn)行講課。講課者須準(zhǔn)備講稿,認(rèn)真?zhèn)湔n。
六、配合學(xué)校德育處做好各項(xiàng)有關(guān)專題工作。
七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
八、定期召開學(xué)生座談會(huì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛集體的優(yōu)良美德。
九、配合德育處,積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和管理,幫助家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子觀念,掌握科學(xué)的教育方法,促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)和青少年素質(zhì)同步提高。
十、配合有關(guān)部門開展“幫困助學(xué)”活動(dòng),幫助學(xué)校特困學(xué)生克服困難,完成學(xué)業(yè)。
關(guān)工委工作職責(zé)
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)工委的各項(xiàng)方針政策。在上級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)下做好關(guān)心下一代工作。
二、加強(qiáng)基層關(guān)工委自身建設(shè)。
三、積極發(fā)動(dòng)離退休老同志投身到關(guān)心下一代工作中來(lái),為培養(yǎng)四有新人做出貢獻(xiàn)。
四、對(duì)青少年進(jìn)行教育。關(guān)工委的工作要從教育入手,并以教育作為主要職責(zé),突出思想和道德教育的主旋律,堅(jiān)持不懈地對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,革命理論、革命理想、革命傳統(tǒng)、全心全意為人民服務(wù)教育,民主法制、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀,不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)。
五、培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)成才。為使青少年能夠健康成長(zhǎng),關(guān)工委要把組織青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)作為重要工作,努力幫助青少年學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)實(shí)用技術(shù)、學(xué)專業(yè)技術(shù)技能,不斷提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)科技意識(shí)和建功立業(yè)的本領(lǐng),為科教興縣作貢獻(xiàn)。
六、保護(hù)和維護(hù)青少年的合法權(quán)益,教育挽救失足青少年。宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《教育法》等法律和有關(guān)法規(guī),開展法律咨詢和法律服務(wù),維護(hù)青少年合法權(quán)益。配合有關(guān)部門做好后進(jìn)青少年的轉(zhuǎn)化工作和失足青少年的幫教挽救工作。積極開展助學(xué)、助教、助困等活動(dòng),為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事。
七、調(diào)查研究,為黨和政府教育下一代提出建議。
八、完成黨和政府交辦的任務(wù),協(xié)助有關(guān)部門促進(jìn)一些實(shí)際問(wèn)題的解決。
關(guān)工委表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度
一、注重發(fā)現(xiàn),培植關(guān)心下一代工作的先進(jìn)典型。
二、每三年召開一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。對(duì)在關(guān)工委工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、學(xué)校要總結(jié)關(guān)心下一代一年的工作,并表彰一年來(lái)在關(guān)工委工作中取得顯著成績(jī)的集體和個(gè)人。
四、制定對(duì)關(guān)工委督導(dǎo)評(píng)估及考評(píng)辦法,每年進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估。
五、通過(guò)多種方式,積極宣傳關(guān)心下一代工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡,在全校形成一種爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。
關(guān)工委例會(huì)制度
一、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議一般每季度召開一次,每次會(huì)議不少于兩小時(shí),根據(jù) 需要可以召開臨時(shí)會(huì)議。會(huì)議由關(guān)工委主任主持。
二、根據(jù)需要,關(guān)工委召開成員會(huì)議可以通知基層關(guān)工組織負(fù)責(zé)人或者主持日常工作的五老人員參加會(huì)議,共同對(duì)有關(guān)關(guān)心下一代的問(wèn)題進(jìn)行討論,對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)行的有關(guān)活動(dòng)參與策劃。
三、關(guān)工委的各項(xiàng)制度、工作計(jì)劃、重要活動(dòng)等要提交關(guān)工委會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真的研究,實(shí)行民主集中制,未經(jīng)會(huì)議通過(guò)的,任何人不得以關(guān)工委的名義組織實(shí)施。
四、班子成員參會(huì)前對(duì)有關(guān)關(guān)工工作要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究,充分做好會(huì)前準(zhǔn)備,每次會(huì)議除對(duì)前期工作進(jìn)行小結(jié)外,要結(jié)合實(shí)際組織策劃一次有益于未成年人身心健康的關(guān)愛活動(dòng)。
關(guān)工委請(qǐng)示匯報(bào)制度
一、堅(jiān)持黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo),圍繞黨的中心工作開展關(guān)心下一代的各項(xiàng)活動(dòng),做到不利于黨委和政府大局的話不說(shuō),不利于黨委和政府大局的事不辦。
二、關(guān)工委制定各種制度和工作計(jì)劃事前要征求黨委分管負(fù)責(zé)人的意見,并將制度和計(jì)劃的執(zhí)行情況隨時(shí)向黨委分管負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
三、關(guān)工委計(jì)劃主辦和參辦關(guān)愛活動(dòng)要主動(dòng)向黨委請(qǐng)示,接受指示和指導(dǎo),不斷修改和完善活動(dòng)方案,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)并向黨委作口頭或者書面匯報(bào)。
四、關(guān)心下一代工作是黨和政府的重要工作,是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,關(guān)工委要認(rèn)真當(dāng)好黨委政府關(guān)心下一代工作的參謀和助手。
關(guān)工委交流協(xié)調(diào)制度
一、鄉(xiāng)關(guān)工委要經(jīng)常向上級(jí)關(guān)工委通報(bào)本委的有關(guān)規(guī)章制度、工作計(jì)劃和重要的關(guān)愛活動(dòng)等有關(guān)信息,自覺(jué)的接受上級(jí)關(guān)工委的工作指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)同上級(jí)關(guān)工委的溝通聯(lián)系,主辦重要活動(dòng)時(shí)主動(dòng)向上級(jí)關(guān)工委報(bào)告,請(qǐng)求關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),根據(jù)需要請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)作思想道德和革命傳統(tǒng)等方面的報(bào)告。
三、積極主動(dòng)與組織、宣傳、青年、婦聯(lián)、政法、教育、科技等黨政有關(guān)職能部門保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流有關(guān)信息,相互支持,密切配合,主動(dòng)當(dāng)好關(guān)心下一代的配角。
四、鄉(xiāng)關(guān)工委與鄉(xiāng)中心校關(guān)工委要經(jīng)常的保持聯(lián)系,圍繞未成年人教育關(guān)愛這一主題共同探討、凝心聚力,并調(diào)動(dòng)一切積極因素、協(xié)調(diào)有關(guān)部門和組織腳踏實(shí)地的為未成年人辦好事實(shí)事。
五、各中小學(xué)是未成年人最集中的地方,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的最佳結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),要幫助指導(dǎo)中小學(xué)加強(qiáng)關(guān)工組織建設(shè),推動(dòng)、協(xié)調(diào)、配合基層關(guān)工組織共同開展關(guān)愛活動(dòng)。
關(guān)工委主要任務(wù)
一、積極配合并參與建設(shè)愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、勞動(dòng)技能、國(guó)防知識(shí)等教育基地,為青少年的學(xué)習(xí)、生活、身心健康創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、積極參與對(duì)青少年進(jìn)行理想信念、思想品德、愛國(guó)主義、中華民族精神和革命傳統(tǒng)教育等,幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、積極參與對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育,幫助青少年學(xué)法、知法、守法、用法,重點(diǎn)做好“三失人員”(即失學(xué)、失業(yè)、失足青少年)的幫助轉(zhuǎn)化工作。
四、指導(dǎo)并參與各中小學(xué)、各村及有關(guān)單位做好關(guān)心教育下一代工作,努力搞好“老少共建,共建共育”、“辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)素質(zhì)”和“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”等有益于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。
五、主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)職能部門和社會(huì)團(tuán)體的聯(lián)系,采取多種形式,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,積極為青少年辦好事辦實(shí)事。