第一篇：在一體化教師培訓(xùn)開班儀式上的講話稿

在惠州市技工院校一體化教學(xué)培訓(xùn)班開班儀式上的講話

尊敬的張教授，各位老師，同志們：

大家下午好！今天，省人社廳委派的專家到惠州來(lái)給我們技工院校老師培訓(xùn)，這是對(duì)我們惠州技工院校發(fā)展的關(guān)心和支持，是對(duì)我們技校老師的指導(dǎo)和幫助，也是對(duì)我市技工教育工作的促進(jìn)和推動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表人社局，對(duì)省廳培訓(xùn)專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府高度重視技工教育，省廳根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，提出技工院校要走內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)道路的要求，強(qiáng)調(diào)技工院校要大力推進(jìn)一體化教學(xué)改革，加強(qiáng)一體化教師的培訓(xùn)。為此，省廳專門選派全省技工教育專家送課下學(xué)校，送課到惠州，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望大家能靜下心來(lái)，認(rèn)真聆聽，積極思考，虛心請(qǐng)教。要自覺遵守課堂紀(jì)律，尊重專家勞動(dòng)，學(xué)有所獲，學(xué)以致用，并在下來(lái)的教學(xué)工作中，積極參與一體化教學(xué)改革實(shí)踐，為技工院校的內(nèi)涵發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！同時(shí)，希望區(qū)技校積極配合專家做好各項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)工作，主動(dòng)為各位專家和學(xué)員提供良好的服務(wù)！

最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快、身體健康、家庭幸福、學(xué)有所成！祝各位專家在惠州生活愉快、工作順利！預(yù)祝這次培訓(xùn)工作順利完成！謝謝大家！

第二篇：新教師培訓(xùn)開班儀式上的講話稿

新教師培訓(xùn)班上的講話

各位新朋友、新同事，大家上午好！

今天開始，我們將利用5個(gè)周六的時(shí)間，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大家會(huì)很辛苦，但這是我市近年來(lái)的常規(guī)工作，是為了讓新入職的你們以最快的速度適應(yīng)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變，為迅速提升教育和教學(xué)業(yè)務(wù)能力打下一個(gè)初步的基礎(chǔ)，也為加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，使我們?cè)谝粋€(gè)新的起點(diǎn)上走出最堅(jiān)實(shí)的步子。

其他什么目標(biāo)了、遠(yuǎn)景了等大道理我也不講了，只是提出幾個(gè)問題供大家思考，帶著問題完成這次培訓(xùn)，甚至能在今后的人生中給出這些問題一個(gè)個(gè)美好的答案。第一個(gè)問題是教師應(yīng)具有怎樣的職業(yè)理想？熱愛教育事業(yè)是現(xiàn)代師德的基本要求。教師，能力有弱有強(qiáng)，但都應(yīng)致力于教育、教學(xué)工作。但什么才能稱得上“職業(yè)理想”？

第二個(gè)問題是什么是教師的職業(yè)職責(zé)？ “師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也” 夠嗎？ 第三個(gè)問題是教師僅僅是一個(gè)職業(yè)嗎？你想做一名什么樣的教師？你有教育家的夢(mèng)想嗎？ 我現(xiàn)在不要你的答案，只希望未來(lái)的你們，把教師不僅僅是當(dāng)作一個(gè)職業(yè)，更是一種生存或是生活方式，成為能夠恪守理想并不斷努力的教育人。

當(dāng)然，作為一次集中培訓(xùn)，我還必須提幾點(diǎn)要求：

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，大家應(yīng)該對(duì)教學(xué)規(guī)范、班主任、學(xué)生管理的基本知識(shí)、職業(yè)道德等方面有深入透徹的了解，對(duì)以后的教育教學(xué)工作能夠得心應(yīng)手。

2、要遵守培訓(xùn)紀(jì)律安排。我們都是培訓(xùn)學(xué)員，不管你喜歡不喜歡，總要坐在這里，能有點(diǎn)收獲總總比白白耗費(fèi)時(shí)間好。

3、要有機(jī)遇意識(shí)，以積極的心態(tài)參與學(xué)習(xí)。新教育理念中把教學(xué)過(guò)程稱為“師生交往”，交往必須是主動(dòng)的。在培訓(xùn)過(guò)程中也就是你和培訓(xùn)教師的交往，和同學(xué)朋友的交往，也許你的多一點(diǎn)點(diǎn)勇敢，就可以墊高你未來(lái)的職業(yè)起點(diǎn)。

最后，祝大家在此次培訓(xùn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，謝謝大家！

第三篇：在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇1

親愛的各位老師：

大家好！

今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)在開班了，近年來(lái)，老師們覺得我們體育教師的培訓(xùn)比較頻繁，年年搞培訓(xùn)，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)的要求，讓我們緊跟教育時(shí)代發(fā)展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的'一次機(jī)會(huì)，同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時(shí)。所以老師們要珍惜這次培訓(xùn)。

今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同（有校長(zhǎng)、有教師）、專業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分，有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。從現(xiàn)在起我們就是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個(gè)人都要嚴(yán)于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀(jì)律。這次我有幸能為大家服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習(xí)得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場(chǎng)，違規(guī)違紀(jì)，那就是你的不對(duì)，就是失禮，這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個(gè)要求，就是既來(lái)之，則安之，平等相處，虛心學(xué)、互尊重，和諧進(jìn)步。

借此機(jī)會(huì)，我將一年來(lái)xx的學(xué)校體育工作給大家匯報(bào)一下：

1、今年焦作市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項(xiàng)紀(jì)錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。

2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲女子籃球第四名。中學(xué)“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學(xué)校獲男子傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球第三名。

3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班，有16人獲國(guó)家田徑、籃球二級(jí)裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。

4、今年我市選送2節(jié)體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評(píng)選活動(dòng)，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評(píng)選活動(dòng)，榮獲，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評(píng)選。

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參訓(xùn)教練員：

今天我們府城鎮(zhèn)府城村興村物業(yè)公司第一期物業(yè)管理培訓(xùn)班正式開班了，這次培訓(xùn)班能在我鎮(zhèn)舉辦，我感到非常榮幸。

借此機(jī)會(huì)，我代表府城鎮(zhèn)政府向遠(yuǎn)道而來(lái)的山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院王教授、韋教授表示熱烈歡迎！對(duì)支持關(guān)系我鎮(zhèn)物業(yè)管理培訓(xùn)的xx縣工會(huì)表示衷心的感謝！

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物業(yè)管理在房地產(chǎn)建設(shè)、城市管理以及構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大，已經(jīng)成為房地產(chǎn)業(yè)中倍受社會(huì)和政府關(guān)注、倍受群眾關(guān)心的重要行業(yè)。

目前物業(yè)管理方面的矛盾和糾紛呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，其中物業(yè)公司服務(wù)不到位、服務(wù)質(zhì)量差是業(yè)主投訴的焦點(diǎn)之一。這與物業(yè)公司的管理、人員的'素質(zhì)有很大的聯(lián)系。只有加強(qiáng)物業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí)和整體素質(zhì)，才能提升物業(yè)公司的服務(wù)水平，才能讓業(yè)主滿意，物業(yè)公司也才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，這是物業(yè)公司的立足之本。

今天在座的學(xué)員有的已在物業(yè)管理行業(yè)中工作過(guò)，有的是準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。要在這個(gè)行業(yè)中做好，進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有必要的。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，大家能對(duì)物業(yè)管理工作有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，系統(tǒng)全面地掌握物業(yè)管理方面的的法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，用良好的職業(yè)素質(zhì)和周到細(xì)致的服務(wù)贏得業(yè)主的信任和滿意。

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！浙江大學(xué)干部培訓(xùn)Xx市新型城鎮(zhèn)化和生態(tài)建設(shè)專題研修班今天在浙江大學(xué)正式開班了。這個(gè)班是經(jīng)過(guò)市委比準(zhǔn)，由Xx市五浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦，屬于我市20xx年干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)班次，此次研修班參加人員是我市個(gè)鎮(zhèn)（街道）鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）和部分市直相關(guān)單位的主職領(lǐng)導(dǎo)共42位人。

今天出席開班儀式校方的領(lǐng)導(dǎo)有浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副校長(zhǎng)郭常平教授和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心副主任，在此，我代表Xx市委、市政府以及參加學(xué)習(xí)的同志們，向郭常平副院長(zhǎng)和給我們上課的教授們表示衷心的感謝！

今年年初，在中央的經(jīng)濟(jì)會(huì)議上，將城鎮(zhèn)化建設(shè)提到前所未有的高度，提出要積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量。在今年3月召開的我市第十五屆人大三次會(huì)上，李德市長(zhǎng)作《政府工作報(bào)告》中的明確提出，把今年定為“城市建設(shè)年”，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，建設(shè)集約、智能、綠色、低碳的`新型城鎮(zhèn)。因此，結(jié)合我市全力推進(jìn)“城市建設(shè)年”活動(dòng)，引領(lǐng)加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的工作實(shí)際，設(shè)置這次培訓(xùn)專題，細(xì)化培訓(xùn)課程。

本次研修班課程主要涉及二個(gè)方面，一個(gè)是新型城鎮(zhèn)化，另一個(gè)是生態(tài)建設(shè)。這是培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容不僅有理論知識(shí)，而且還有實(shí)地考察，課程經(jīng)過(guò)浙江大學(xué)精心安排，為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果，學(xué)校為我們安排的名師、教授。專家、學(xué)者來(lái)為我們授課，這次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

同志們，開展干部培訓(xùn)是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持一項(xiàng)制度。今年來(lái)，市委、市政府對(duì)干部的培訓(xùn)工作非常重視，現(xiàn)在組織大家到全國(guó)各大知名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就是利用這些優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，給大家一次“充電”的機(jī)會(huì)，有利于提高大家的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平工作具有重要的作用。希望大家深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)，努力成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的典范。在此，我提幾點(diǎn)具體要求。

一、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，安心學(xué)習(xí)。

當(dāng)前全市改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分穩(wěn)重，這是把大家抽出來(lái)參加培訓(xùn)確實(shí)不容易。為辦好這次培訓(xùn)班，市委組織部、浙江大學(xué)做了大量準(zhǔn)備工作，安排高層次的專家教授進(jìn)行授課，機(jī)會(huì)十分難得，希望大家一定要從全局的角度來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)待這次培訓(xùn)，要排除各種干撈和影響，妥善處理工學(xué)矛盾，要安心下來(lái)，集中思想，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)點(diǎn)東西。發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能應(yīng)付了事，對(duì)每一專題、每一課程都要認(rèn)真對(duì)待，務(wù)必弄懂弄通，真正理解掌握。

二、要聯(lián)系實(shí)際，深入思考，學(xué)以致用。

這次培訓(xùn)班，內(nèi)容安排的比較緊湊。同志們?cè)趯W(xué)習(xí)中藥堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，聯(lián)系我市城鎮(zhèn)化建設(shè)工作的實(shí)際各自工作很本單位實(shí)際，主動(dòng)的、自覺的把學(xué)習(xí)理論和解決問題內(nèi)在的統(tǒng)一起來(lái)，加深對(duì)所學(xué)理論的理解，盡可能學(xué)的深一點(diǎn)、透一些、多一些，在提高理論素質(zhì)和思維能力的同時(shí)，提高認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

三、要執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

在座的各位都是各鎮(zhèn)（街道）鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）和市直單位主職領(lǐng)導(dǎo)，自身素質(zhì)都比較高，希望大家都能遵守《Xx市干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律》以及學(xué)校的各種規(guī)章制度，要認(rèn)真按照省委組織部《印發(fā)（關(guān)于加強(qiáng)干部培訓(xùn)學(xué)員管理的若干規(guī)定）的通知》要求，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)員意識(shí)，不搞特殊化，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、服從管理、自我約束的良好風(fēng)氣。希望大家都做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，如果確實(shí)有特殊情況，須向班委很跟班的工作人員請(qǐng)假。希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要嚴(yán)守紀(jì)律，確保取得實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)效果。

同志們，時(shí)代的步伐已經(jīng)跨入了一個(gè)新的階段，新形勢(shì)、新任務(wù)隊(duì)我們提出了更高的要求。希望大家要充分利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)有所成、學(xué)以致用、學(xué)有收獲為切實(shí)擔(dān)負(fù)起“全面推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福新高中”的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我市跨越式發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，住同志們身體健康、工作順利、學(xué)有所成！

謝謝！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：

大家下午好！

和風(fēng)送暖，陽(yáng)光明媚。在這充滿希望的美好季節(jié)，全省**系統(tǒng)處級(jí)**培訓(xùn)班開班儀式隆重召開。受**市**局**局長(zhǎng)的委托，我謹(jǐn)代表****系統(tǒng)全體干部職工，向全省**系統(tǒng)**培訓(xùn)班在**舉辦致以熱烈的祝賀！向參加培訓(xùn)班的省局有關(guān)處室、兄弟市局的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的問候！

近年來(lái)，省局黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，圍繞能力培養(yǎng)這個(gè)核心，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提高干部綜合素質(zhì)和崗位技能，為實(shí)現(xiàn)地稅工作新跨越提供了強(qiáng)有力的人本保障。這次省局舉辦全省**系統(tǒng)**班，充分體現(xiàn)了省局先進(jìn)的.教育培訓(xùn)理念和科學(xué)的教育培訓(xùn)方式。我們****將認(rèn)真學(xué)習(xí)省局先進(jìn)做法，進(jìn)一步深化干部教育培訓(xùn)，促進(jìn)****工作再上新臺(tái)階。

****是世界著名的****，歷史悠久，風(fēng)景秀麗。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽**的自然風(fēng)光，領(lǐng)略**的風(fēng)土人情，體驗(yàn)**的**文化，我們將竭盡全力為大家搞好服務(wù)。愿**和****能給您留下難忘的印象！

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！祝大家在**期間學(xué)習(xí)生活愉快！

謝謝！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇5

同志們：

今天我們?cè)谶@里舉辦全市基層殘疾人專職委員職業(yè)培訓(xùn)班，主要目的就是為了進(jìn)一步提高基層殘聯(lián)干部及專職委員的整體素質(zhì)，整體業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。在此，我代表洮南市殘聯(lián)向前來(lái)參加培訓(xùn)的各位殘疾人工作者表示誠(chéng)摯的問侯。下面，我就推動(dòng)基層殘疾人組織建設(shè)講幾點(diǎn)意見，供大家參考。

一、充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)工作的重要性

近年來(lái)，隨著全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)及和諧社會(huì)建設(shè)步伐的進(jìn)一步加快，殘疾人事業(yè)越來(lái)越受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的高度重視，殘聯(lián)業(yè)務(wù)不斷拓展，服務(wù)領(lǐng)域日益寬廣，殘疾人的需求更加廣泛，殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出健康、快速、穩(wěn)定發(fā)展的良好勢(shì)頭。但是，由于種種原因，全市基層殘聯(lián)組織建設(shè)相對(duì)滯后，大部分殘聯(lián)助理由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政助理或其他職務(wù)人員等兼任，由于社會(huì)事務(wù)工作量大面廣，任務(wù)繁重，在這種狀況下，大家必須明確認(rèn)識(shí)到殘疾人是最弱勢(shì)的社會(huì)群體，是你們工作的重中之重，更應(yīng)該高看一眼、厚愛一份。

加強(qiáng)基層殘疾人專職委員的培訓(xùn)，更是推動(dòng)殘疾人事業(yè)快速發(fā)展的必要前提和根本保證，是實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，保持我市殘疾人事業(yè)處于全白城市乃至全省領(lǐng)先水平的有效舉措。通過(guò)舉辦這次培訓(xùn)班，能讓大家在政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)能力上有所提高，更好地適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求就達(dá)到目的了。

二、進(jìn)一步明確殘疾人專職委員的基本任務(wù)和工作職責(zé)

殘疾人專職委員是最基層的殘疾人工作者，因此，必須明確各自的工作任務(wù)和基本職責(zé)，各負(fù)其責(zé)、各盡所能，要為推動(dòng)全市殘疾人事業(yè)健康有序發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

（一）專職委員的基本任務(wù)是：學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家的方針、政策、法律法規(guī)，宣傳殘疾人保障法及我市出臺(tái)的有關(guān)殘疾人工作政策法規(guī)；及時(shí)掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及行政村殘疾人情況與動(dòng)態(tài)，了解和反映殘疾人的呼聲和需求，及時(shí)通報(bào)殘疾人工作情況和存在的問題，團(tuán)結(jié)教育殘疾人，殘疾人服務(wù)，主動(dòng)配合市殘聯(lián)做好殘疾人工作

（二）專職委員的工作職責(zé)是：

1、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)殘聯(lián)的要求開展工作。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、向殘疾人宣傳黨和政府關(guān)于殘疾人事業(yè)發(fā)展的方針政策、法律法規(guī)；鼓勵(lì)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立；教育

殘疾人遵紀(jì)守法，自覺履行公民義務(wù)。

3、密切聯(lián)系殘疾人，經(jīng)常走訪殘疾人家庭，掌握本轄區(qū)

殘疾人基本情況，建立殘疾人檔案。

4、開展需求調(diào)查，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、街道社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)

達(dá)和反映殘疾人的訴求和愿望，充分發(fā)揮助殘志愿者組織的作用，幫助殘疾人解決實(shí)際困難和問題。

5、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)完成上級(jí)下達(dá)的殘疾人社會(huì)保障、就業(yè)培訓(xùn)、康復(fù)、扶貧、維權(quán)、無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)、志愿者服務(wù)、文化體育活動(dòng)等各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、以“全國(guó)助殘日”、“國(guó)際殘疾人日”、“國(guó)際聾人節(jié)”、“國(guó)際盲人節(jié)”等節(jié)日為載體，宣傳殘疾人事業(yè)，動(dòng)員社會(huì)力量，支持殘疾人事業(yè)發(fā)展。

三、對(duì)做好基層殘疾人工作的幾點(diǎn)要求：

一是要提升政策理論水平。殘疾人專職委員要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，殘疾人工作政策性強(qiáng)，各項(xiàng)工作的落實(shí)需要政策的支持和法律法規(guī)做保障。如果我們?nèi)狈@方面的知識(shí)，具體工作中就會(huì)缺乏預(yù)見性，執(zhí)行政策中就會(huì)出現(xiàn)片面性，處理問題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)盲目性。提高自身政治理論素養(yǎng)，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式可以靈活，渠道也可多樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容也要廣泛，黨和國(guó)家的大政方針要掌握，法律法規(guī)也要了解，有關(guān)殘疾人工作的政策規(guī)定更要把握，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平，逐步提高自身的政策理論水平，不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

二是要培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。殘疾人專職委員工作觸角延伸各個(gè)領(lǐng)域。做好基層殘疾人工作必須要樹立奉獻(xiàn)精神，培育敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)化服務(wù)理念。你們不僅是殘疾人工作的實(shí)踐者，有的還是殘疾人自強(qiáng)自立的示范者。你們生活在最基層，與殘疾人朝夕相處，你們要用實(shí)際行動(dòng)贏得殘聯(lián)或殘協(xié)的支持，贏得殘疾人和殘疾人親屬的信任。所以，希望你們注重思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)公民道德教育、加強(qiáng)社會(huì)公德教育、加強(qiáng)家庭美德教育和殘疾人工作者職業(yè)道德教育，努力做遵紀(jì)守法的模范、做團(tuán)結(jié)互助的模范、做自強(qiáng)奮進(jìn)的模范，做勤奮工作的模范，用較高的道德水準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，熱愛殘疾人工作，關(guān)心殘疾人，把殘疾人當(dāng)成自己的兄弟姐妹，時(shí)刻將他們的冷暖掛在心上，想殘疾人之所想、幫殘疾人之所需、解殘疾人之所難，耐得住艱辛和勞累，受得住誤解和委屈，腳踏實(shí)地，努力工作，甘于奉獻(xiàn)。

三是要提升服務(wù)水平?；鶎託埣踩斯ぷ髑闆r復(fù)雜，問題繁多，只有熱情和精力，缺乏工作技巧和服務(wù)能力，就不能勝任這項(xiàng)工作。提高工作能力和服務(wù)水平，需要一定的時(shí)間和過(guò)程，參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)才干，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要在實(shí)際工作中不斷探索，在彼此的交流中互相學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)完善。只有這樣，才能提高服務(wù)能力，提升工作水平。一名合格的殘疾人專職委員應(yīng)該是精通業(yè)務(wù)的行家里手，解決問題的高手，協(xié)調(diào)各方的社會(huì)活動(dòng)家，宣傳發(fā)動(dòng)的演講家，幫扶解難的慈善家。在工作上要真心幫助殘疾人、細(xì)心服務(wù)殘疾人、耐心教育殘疾人、知心結(jié)交殘疾人。用誠(chéng)心為殘疾人營(yíng)造一個(gè)溫馨港灣，認(rèn)真傾聽殘疾人的意見和呼聲，全面掌握殘疾人家庭情況，主動(dòng)反映殘疾人的愿望和需求，讓殘疾人情有所系、心有所依；要積極調(diào)動(dòng)方方面面的力量，盡其所求，為殘疾人排憂解難，及時(shí)解決殘疾人生產(chǎn)生活中存在的困難，使殘疾人充分感受黨和政府的關(guān)愛和社會(huì)主義大家庭的溫暖。

四是要嚴(yán)格工作程序。專職委員是本轄區(qū)殘疾人工作的

具體組織者和實(shí)施者，也是殘疾人事業(yè)宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、康復(fù)協(xié)調(diào)員、信訪調(diào)解員、自強(qiáng)自立示范員和助殘服務(wù)管理員。專職委員要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞政府的工作大局，針對(duì)殘疾人和殘疾人家屬實(shí)際需求開展工作，認(rèn)真完成上級(jí)殘聯(lián)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五是要建立健全工作制度。殘疾人專職委員的配備，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會(huì)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)，增添了力量。如何發(fā)揮好他們的作用，制度建設(shè)是保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）要盡快制定規(guī)范的工作制度，明確專職委員的'職責(zé)任務(wù)，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，確保工作的有序性和規(guī)范性。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要對(duì)殘疾人專職委員工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查、教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建立工作目標(biāo)考核制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)要對(duì)專職委員工作定期進(jìn)行考核，對(duì)工作成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作落后、進(jìn)展不大的提出批評(píng)和整改意見；對(duì)不勝任、不適合擔(dān)任殘疾人專職委員的勸退或辭退。

市里今年配備專職委員，落實(shí)了專職委員津貼，這在我市是第一次，得到了市委、市政府的高度重視，也得到了人社、民政、財(cái)政等部門的鼎力支持，將來(lái)政策會(huì)更好，一定會(huì)加大資金扶持力度，如果大家工作做不好，甚至出現(xiàn)失誤，有可能丟掉這份工作，更不可能得到相關(guān)待遇。委員這項(xiàng)工作，還需要我們大家要共同努力，在今后的工作中不斷的探索。希望各位專職委員要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的工作崗位，盡快熟悉和掌握殘聯(lián)的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，要懷著深厚的感情全心全意地為殘疾人服務(wù)，通過(guò)自己的工作，把黨和政府的關(guān)懷送到廣大殘疾人的心坎上，不辜負(fù)各級(jí)殘聯(lián)組織和廣大殘疾人和厚望。

四、遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成

此次培訓(xùn)班由市殘聯(lián)主辦、洪霞職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校承辦，聘請(qǐng)理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師為大家授課。參加這次培訓(xùn)班人員都是殘疾人專職委員中的優(yōu)秀代表，培訓(xùn)班是殘疾人工作者增長(zhǎng)才干，提升素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)，希望同志們珍惜這樣難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，做好筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)盡快熟悉和掌握殘疾人各項(xiàng)工作任務(wù)和方針政策，把黨和政府的關(guān)懷送到廣大殘疾人的心坎上，不辜負(fù)各級(jí)殘聯(lián)組織和廣大殘疾人的厚望，培訓(xùn)期間，請(qǐng)大家把手機(jī)保持靜音狀態(tài)。下面，有請(qǐng)XX老師為大家講一堂課。

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇6

同志們：

經(jīng)過(guò)近三個(gè)多月的努力，我縣選聘優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村任職的工作已基本完成，通過(guò)嚴(yán)格的筆試、面試、考察、考核等程序，從1610名參選的大學(xué)生中遴選出了146名優(yōu)秀大學(xué)生村官。今天，我們按照省、市委的安排，舉辦xx年大學(xué)生村干部培訓(xùn)班，對(duì)即將赴任的大學(xué)生村官進(jìn)行崗前培訓(xùn)，幫助大學(xué)生們走近農(nóng)村，了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，盡早進(jìn)入角色。借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意思，提幾點(diǎn)希望：

一、認(rèn)清形勢(shì)，做到三個(gè)珍惜

同志們很快就要奔赴新農(nóng)村建設(shè)第一線，走上各自的崗位了。上崗之前，應(yīng)該對(duì)自己的崗位有所了解，首先是中央、省、市關(guān)于農(nóng)村工作的方針政策，需要同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟貙W(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹執(zhí)行；其次是農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的情況，尤其是應(yīng)縣農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的形勢(shì)，需要大家盡快了解。關(guān)于農(nóng)村工作的形勢(shì)與任務(wù)，下面金城鎮(zhèn)的郭書記和南河種鎮(zhèn)的王書記要給你們作專門輔導(dǎo)，這里我就不多講了。

作為一名大學(xué)生，選擇當(dāng)“村官”，大而言之，是響應(yīng)黨和人民的召喚，小而言之，是選擇一個(gè)職業(yè)。目前，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，同志們已經(jīng)感同身受。據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院有關(guān)資料顯示，xx年，中國(guó)城鎮(zhèn)需要就業(yè)的人數(shù)超過(guò)2500萬(wàn)人，而新增的就業(yè)崗位加上自然減員數(shù)一共只有1000萬(wàn)個(gè)。這就意味著有1500萬(wàn)人找不到工作。而據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求情況的調(diào)查表明，xx年，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增就業(yè)崗位總量的22%，即大約220萬(wàn)，而在xx年就有495萬(wàn)高校畢業(yè)生等待就業(yè)。就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻，大家從1：11的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。所以，要珍惜這來(lái)之不易的工作崗位，上任后好好干，干出成績(jī)。中央決定大規(guī)模選派優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村任職，一是希望你們把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和新思想新觀念運(yùn)用到新農(nóng)村建設(shè)的第一線，提高農(nóng)村科技文化水平，加快新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，二是改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，逐步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為黨的事業(yè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。希望同志們認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，珍惜機(jī)會(huì)，努力工作，真正肩負(fù)起歷史賦予你們的光榮使命。

一要珍惜機(jī)會(huì)。從前一年開始，山西省委作出大規(guī)模選派優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村任職的決策，這一方面顯示了省委對(duì)我省農(nóng)村形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和改變農(nóng)村落后面貌的堅(jiān)強(qiáng)決心，另一方面也表明了省委對(duì)新一代大學(xué)生的高度信任和殷切期待，對(duì)這一點(diǎn)，同志們一定要有十分清醒的認(rèn)識(shí)。從你們被組織上選中了做村官的那一刻起，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，你們的進(jìn)退和榮辱都將和應(yīng)縣25萬(wàn)農(nóng)民群眾聯(lián)系在一起，和應(yīng)縣的社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。黨和人民的事業(yè)需要你們，振興應(yīng)縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的事業(yè)需要你們。你們爭(zhēng)取到的是為黨、為人民、為社會(huì)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)，也是放飛青春理想、吟唱青春之歌、點(diǎn)亮青春之火，讓人生綻放光芒的機(jī)會(huì)。同志們一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。成功永遠(yuǎn)只青睞那些善于把握機(jī)會(huì)的人。把握機(jī)會(huì)的最佳方法就是用心投入到自己所選擇的事業(yè)中，努力做好新農(nóng)村建設(shè)需要做好的每一件事。我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和有資源優(yōu)勢(shì)的縣區(qū)相比，建設(shè)新農(nóng)村的工作更繁重，任務(wù)更艱巨。同志們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)遇到更多的困難和問題，但我們一定要記住，克服困難的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程，解決問題的經(jīng)歷就是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。這都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望大家好好珍惜。

二要珍惜崗位。從小的意義上講，你們從1600名報(bào)考者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得了自己所期望得到的工作崗位，這個(gè)崗位既是你們自己經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，同時(shí)也是黨、政府和社會(huì)為你們創(chuàng)造的。這個(gè)崗位既是光榮的，又是穩(wěn)定的，黨和政府給了你們比較優(yōu)厚的待遇，享受全額事業(yè)單位人員工資，優(yōu)先考取省內(nèi)公務(wù)員，在省內(nèi)院校研究生深造還可以加分，只要好好工作，將來(lái)一定會(huì)有很好的發(fā)展。所以，一定要加倍珍惜。從大的意義上講，你們的崗位承載著厚重的社會(huì)意義和歷史使命，從今天起，你們就不再是一個(gè)剛剛走出校園的大學(xué)生，而是黨組織嚴(yán)格選拔出來(lái)的推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)秀人才。你們的一言一行，都將和黨組織聯(lián)系在一起，同志們一定要充分認(rèn)識(shí)這個(gè)崗位的重要意義并加倍珍惜它，用自己的行動(dòng)為它爭(zhēng)光。

三要珍惜時(shí)間。時(shí)光匆匆，稍縱即逝。希望同志們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)為己任，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作之中，抓住機(jī)遇，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中發(fā)展自己。這里也有兩層意思，一是新農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)時(shí)不我待，必須抓住發(fā)展的機(jī)遇。錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，就會(huì)落后。我們置身于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，國(guó)家建設(shè)日新月異，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村建設(shè)也已經(jīng)走上城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的快車道，與這些地方相比，我們已經(jīng)欠賬不少，省委決定大規(guī)模選派優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村任職，就是要向農(nóng)村輸送新鮮血液，加大我省新農(nóng)村建設(shè)的力度，從根本上改變目前的落后狀況，同志們肩上的擔(dān)子不輕，虛度不起光陰。二是青春易老，韶光易逝，同志們響應(yīng)黨的號(hào)召到農(nóng)村任職，找到了“與祖國(guó)共發(fā)展共進(jìn)步”的廣闊舞臺(tái)，希望你們把握大好時(shí)光，牢記神圣使命，以時(shí)不我待的精神投入到工作之中，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，讓短暫的青春在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)中閃光，象張寶順書記所希望的那樣，“珍惜優(yōu)勢(shì)，立志成才；勇于實(shí)踐，刻苦成才；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成才”，為我縣新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、躬身實(shí)踐，找準(zhǔn)三點(diǎn)。

一是要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。農(nóng)村工作面對(duì)千家萬(wàn)戶，具體事務(wù)千頭萬(wàn)緒，形勢(shì)千變?nèi)f化，工作中經(jīng)常會(huì)遇到好多困難。同志們走出校門，便走上農(nóng)村干部的工作崗位，這是你們步入社會(huì)所遇到的第一個(gè)嚴(yán)峻的課題，當(dāng)然也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。這就要求同志們，第一要充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)，一定要有千方百計(jì)的工作態(tài)度，做好吃千辛萬(wàn)苦的心理準(zhǔn)備。在積極參與農(nóng)村工作的過(guò)程中盡快找到服務(wù)農(nóng)民，開展工作的切入點(diǎn)。找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，有勁才能使得上，才能一步步做出成績(jī)。我縣大部分農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)還比較落后，生活條件還比較艱苦，同志們?nèi)チ藭?huì)有很多事干，也會(huì)有許多苦吃。一定要保持良好的精神狀態(tài)，遇到困難，迎難而上，積極發(fā)揮自己的聰明才智，努力使自己在艱苦的環(huán)境中有所作為。第二要找準(zhǔn)位置，把握角色。對(duì)自己一定要有清醒正確的定位，自己的長(zhǎng)處是什么，農(nóng)民和農(nóng)村最需要的是什么，一定要搞清楚。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，如果不能準(zhǔn)確地為自己定位，找不到參與工作的切入點(diǎn)，就有可能浮在上面，留在圈外，進(jìn)不了角色，最終一事無(wú)成。要虛心向支、村委班子中的老同志學(xué)習(xí)，尤其是向老支書、老主任學(xué)習(xí)，他們多年在農(nóng)村一線摸爬滾打，有豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，好多優(yōu)秀的農(nóng)村干部工作能力強(qiáng)，群眾威信高，他們是把論文寫在大地上的“專家學(xué)者”。學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，將有助于你們?cè)绯刹?，快成才。第三要調(diào)查研究，進(jìn)入角色。毛澤東說(shuō)過(guò)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。調(diào)研的過(guò)程既是了解情況熟悉工作對(duì)象的過(guò)程，也是和農(nóng)民建立感情，充分溝通的過(guò)程，更是尋找工作切入點(diǎn)，逐步進(jìn)入角色的過(guò)程。搞調(diào)研可以先設(shè)定題目，也可以不設(shè)題目，可以是專題的調(diào)研，也可以多題調(diào)研，要重視工作中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要養(yǎng)成勤于思考善于思考的習(xí)慣。第四要腳踏實(shí)地，溶入角色。要做農(nóng)村工作的有心人，在具體工作中尋找切入點(diǎn)。一定要避免夸夸其談，好高騖遠(yuǎn)，大事做不來(lái)，小事不愿做，貽誤工作最終也貽誤自己。

二是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。今年，我縣報(bào)名參加考試的大學(xué)生1610名，選用145名，我縣的報(bào)名錄用比例是1/11?？梢哉f(shuō)，你們是大學(xué)生中的佼佼者。你們年輕，有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的'優(yōu)勢(shì)。但是，光有這些還不夠，知識(shí)和能力之間，理論和實(shí)踐之間，朝氣蓬勃的大學(xué)生和千頭萬(wàn)緒的農(nóng)村工作之間還有距離和空間需要你們用實(shí)踐來(lái)補(bǔ)上。這就要求同志們從自身的條件出發(fā)，從所學(xué)專業(yè)和自己所具備的一技之長(zhǎng)或幾技之長(zhǎng)出發(fā)，認(rèn)真研究所在村的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展需求，盡快找到發(fā)揮自己才能的結(jié)合點(diǎn)，努力把自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)。找準(zhǔn)了這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，才能高效地開展工作，盡快地做出成績(jī)。還要和支、村委干部配合好，和所在村的農(nóng)民相處好，這是感情和協(xié)作上的結(jié)合點(diǎn)，這個(gè)結(jié)合點(diǎn)找得好，對(duì)你們的工作會(huì)有很多幫助?，F(xiàn)在我們的國(guó)家正面臨和處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益關(guān)系深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的歷史階段。一些農(nóng)村干群關(guān)系不是那么融洽，甚至矛盾對(duì)立，上訪告狀，雖然情況有別，原因各異。處在第一線的農(nóng)村干部肩上的擔(dān)子不輕。黨中央把改善人民生活，關(guān)注民生作為我們黨執(zhí)政興國(guó)的最核心的任務(wù)，你們是黨派下來(lái)的有知識(shí)有文化有思想的新一代農(nóng)村干部，要樹立親民愛民的意識(shí)，真心實(shí)意地關(guān)心群眾的生活，做農(nóng)民群眾的貼心人，想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，和農(nóng)民打成一片。要和農(nóng)民處成魚水關(guān)系，而不是油水關(guān)系，更不能變成水火關(guān)系。

三是找準(zhǔn)著力點(diǎn)。在去年全省大學(xué)生村官赴任動(dòng)員大會(huì)上，張寶順書記代表省委作了熱情洋溢的講話。對(duì)大學(xué)生村官提出了“三個(gè)成長(zhǎng)”的殷切希望。我們要求，大家絕不要辜負(fù)黨和人民的厚望，一定要和蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)共同成長(zhǎng)起來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，人才的成長(zhǎng)必須有兩方面的條件，一層是特定的社會(huì)事業(yè)和環(huán)境背景，是外因；現(xiàn)在，新農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)已經(jīng)全面鋪開，任務(wù)和困難都已經(jīng)擺在面前。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔，你們也已經(jīng)站到了這支隊(duì)伍的行列里來(lái)，找到了一個(gè)展現(xiàn)才華，可以有所作為的廣闊的平臺(tái)，有了用武之地。社會(huì)已經(jīng)為你們鋪就了一條成才之路——你們成才的外因已經(jīng)具備。另一層是內(nèi)在的因素，那就是同志們自己，即每一位大學(xué)生村官的知識(shí)才能和主觀努力。所以，成才的金鑰匙已經(jīng)掌握在每一位大學(xué)生村官的手中，要用好這把鑰匙，就得找準(zhǔn)著力點(diǎn)，有鋼使在刀刃上。我們置身于一個(gè)不斷變革、充滿生機(jī)的社會(huì)，社會(huì)的利益主體，價(jià)值觀念日益多元化，你們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有太多的誘惑，希望同志們能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，不斷提高自己的政治素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的定力，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)中心無(wú)旁騖，持之以恒地做下去，直到成功。

同志們，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，完成這項(xiàng)事業(yè)需要黨和政府的支持，需要全體人民的共同努力，更需要你們這樣一批有文化，有知識(shí)的年輕人的貢獻(xiàn)和智慧，祝你們事業(yè)順利，馬到功成！

謝謝大家！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇7

同志們，青年朋友們：

今天，我們?cè)谶@里舉辦××縣農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓(xùn)班，這是縣委為村級(jí)組織培養(yǎng)后備力量，解決目前村干部隊(duì)伍年齡老化,建強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。這次培訓(xùn)班由縣委組織部、團(tuán)縣委、縣委黨校共同舉辦，在此，我代表舉辦單位，向培訓(xùn)班的順利開班表示熱烈的祝賀！向參加這次培訓(xùn)的各位青年朋友表示熱烈的歡迎！

一直以來(lái)，縣委對(duì)村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)十分重視，自20xx年舉辦第一屆農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓(xùn)班以來(lái)，我們已經(jīng)舉辦了5期農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓(xùn)班，有很多后備干部已經(jīng)逐漸成熟，在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收致富上發(fā)揮了重要作用，并相繼走入村干部的行列，有的已經(jīng)被選為村黨支部書記。但有的后備干部還存在著工作經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)業(yè)帶富能力不強(qiáng)、缺乏為農(nóng)民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神等問題，需要不斷地學(xué)習(xí)和煅煉，不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以便盡快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，成為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)軍人物。所以在當(dāng)前縣委中心工作特別多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務(wù)非常重、時(shí)間特別緊的情況下，由縣委組織部和團(tuán)縣委牽頭，農(nóng)業(yè)、牧業(yè)等部門共同參與，縣委黨校具體組織實(shí)施，專門抽出三天時(shí)間舉辦這次培訓(xùn)班，可見縣委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村級(jí)后備干部教育培訓(xùn)工作是十分重視的，對(duì)大家也是十分關(guān)心的。希望大家能夠把握這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，努力提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。借此機(jī)會(huì)，我提三點(diǎn)希望：

一是希望各位學(xué)員要明確辦班的意義，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性?？h委開辦這期培訓(xùn)班，主要是為了解決村級(jí)組織后繼乏人問題。目前，從總體上看，全縣村干部隊(duì)伍年齡老化，整體素質(zhì)不高，帶富能力不強(qiáng)。以村黨支部書記為例，全縣138名村黨支部書記，40歲以下的18名、占4.7%,40-50歲的59名、占42.8%,50歲以上的61名、占44.2%，年齡最大的68歲。同時(shí)，農(nóng)村優(yōu)秀青年外流現(xiàn)象嚴(yán)重，大批優(yōu)秀人才通過(guò)升學(xué)、當(dāng)兵、外出務(wù)工經(jīng)商等途徑在外發(fā)展，村級(jí)組織后備力量斷檔，入黨積極分子隊(duì)伍萎縮，能夠真正在農(nóng)村發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶富作用的黨員為數(shù)不多。因此，我們急需培養(yǎng)一批有知識(shí)、有能力的青年黨員，為基層組織建設(shè)補(bǔ)充足夠的后備力量。我們這批培訓(xùn)班的學(xué)員，是經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)、村兩級(jí)嚴(yán)格推薦把關(guān)，整體素質(zhì)比較高，高中以上學(xué)歷的占90%，其中大專以上學(xué)歷的占16%；有致富項(xiàng)目的占95%，基本上都是小能人，具備較強(qiáng)的培養(yǎng)潛力，縣委對(duì)大家寄予很高的期望，可以說(shuō)是把大家作為村黨支部書記的接班人來(lái)培養(yǎng)的，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐煅煉，通過(guò)組織培養(yǎng)和大家自身的努力，使大家盡快成長(zhǎng)成起來(lái)，具備擔(dān)任村干部的能力和素質(zhì)，為將來(lái)走上村干部崗位奠定基礎(chǔ)。為農(nóng)村基層組織補(bǔ)充新鮮血液，進(jìn)而優(yōu)化村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二是希望各位學(xué)員要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，確保學(xué)有所獲。舉辦這次培訓(xùn)班，縣委投入了很多人力、物力和財(cái)力，我們承辦單位也為辦好這次培訓(xùn)班花費(fèi)了很多心思，在課程設(shè)計(jì)和日程安排上緊貼實(shí)際，形式多樣，既有理論，也有實(shí)踐，即有農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容，也有創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，既有課堂學(xué)習(xí)，也有現(xiàn)場(chǎng)參觀，并邀請(qǐng)了農(nóng)村創(chuàng)業(yè)典型為大家現(xiàn)身說(shuō)法，介紹經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該說(shuō)這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是大家廣交朋友、加強(qiáng)交流溝通的'一個(gè)平臺(tái)，希望在座的學(xué)員要珍惜這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，切實(shí)保證學(xué)有所成，學(xué)有所用。大家都有各自的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，生活和工作都很忙，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒有坐在課堂里學(xué)習(xí)，既然我們放下手里的的活、家里的事來(lái)參加學(xué)習(xí)，就要既來(lái)之則安之，要坐住板凳，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，與授課老師密切配合，共同完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

三是希望各位學(xué)員以這次培訓(xùn)為契機(jī)，做到學(xué)以致用。這次培訓(xùn)班，有兩項(xiàng)任務(wù)，也可以說(shuō)是“一班兩用”，既是村級(jí)后備干部培訓(xùn)，也是農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，兩者相輔相承，因?yàn)榫邆鋭?chuàng)業(yè)帶富能力是今后選拔村干部的首要條件。我希望這次培訓(xùn)班后，大家要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提升綜合素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)帶富能力，提高聯(lián)系和服務(wù)群眾的能力，在群眾中樹立良好的形象和威信。要把學(xué)到的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，謀劃好、發(fā)展好自己的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，在做大做強(qiáng)自己產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的同時(shí)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，主動(dòng)向群眾傳播市場(chǎng)信息，傳授技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)更多的農(nóng)民致富。要把學(xué)到的理論知識(shí)與新農(nóng)村建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極參與村里的各項(xiàng)工作，主動(dòng)協(xié)助村干部做好群眾工作，在農(nóng)村環(huán)境建設(shè)及農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展中獻(xiàn)計(jì)出力。

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇8

親愛的同志們：

大家好！

通過(guò)深入開展“結(jié)對(duì)幫扶進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，我的感觸很深,倍感下崗失業(yè)人員求職的艱難，倍感加快落實(shí)黨和政府促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和幫扶措施的緊迫性，倍感進(jìn)一步完善再就業(yè)服務(wù)體系、為下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)提供幫扶和服務(wù)的重要性。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備，xx市總工會(huì)困難職工幫扶中心下崗職工培訓(xùn)班今天正式開班了。這既是市總工會(huì)深度幫扶困難職工的新舉措，也是廣大困難職工的一件大喜事！在此，我代表xx市總工會(huì)對(duì)培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀！向各位學(xué)員表示誠(chéng)摯的歡迎！

今天我們?cè)谶@里舉辦開學(xué)典禮，只是深化再就業(yè)援助活動(dòng)的開始。我們一定要把好事做好，把好事做到底。為此，我們對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的策劃和精心的準(zhǔn)備。這次培訓(xùn)共開設(shè)了電腦、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、焊接、烹飪、汽車維修、工程機(jī)械、財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)等十幾個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)的開設(shè)是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)研，分析大家這個(gè)年齡段特點(diǎn)而開設(shè)的，這些專業(yè)具有廣泛的市場(chǎng)前景，不是隨意確定的。至于大家選擇什么樣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們充分尊重大家自己意見，可以說(shuō)，這次培訓(xùn)班不僅是歷年來(lái)規(guī)模最大的一次，也是專業(yè)最為齊全的一次。

現(xiàn)在，隨著xx經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，用人單位對(duì)職工的技術(shù)水平要求越來(lái)越高。從就業(yè)形勢(shì)看，現(xiàn)在不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長(zhǎng)的工人。只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，掌握一門實(shí)用技術(shù)，到哪都能找到穩(wěn)定工作。另外，沒有一技之長(zhǎng)，就是能找到工作，也是靠出苦力，且掙錢少，要想掙錢多，必須得有一技之長(zhǎng)，這已經(jīng)被實(shí)踐所證明。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是掙個(gè)30多塊錢，瓦工、木工每天至少60塊錢以上，開塔吊的比這掙的還要多，而且工作強(qiáng)度也相對(duì)小很多。所以，只要真正把技術(shù)學(xué)好了，下崗職工才能真正就業(yè)、就好業(yè)。

我們這次培訓(xùn)下崗職工，打破以往單一式的教育培訓(xùn)模式，進(jìn)行“量體裁衣式”的技能培訓(xùn)，培訓(xùn)按照下崗失業(yè)人員自身素質(zhì)不同分為三個(gè)層次：對(duì)技能較低的下崗失業(yè)人員，我們進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)，諸如電焊、保安、微機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)有一定技能基礎(chǔ)的下崗失業(yè)人員，我們對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)難度大、要求高、操作復(fù)雜的多項(xiàng)技能培訓(xùn)，如會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等；對(duì)自身?xiàng)l件好、有自主創(chuàng)業(yè)能力的下崗失業(yè)人員，我們對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)理念，鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，自主創(chuàng)業(yè)。

同志們，下崗失業(yè)并不可怕，困難只是暫時(shí)的。但如何在困境中找準(zhǔn)方向，尋求新的奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)不息，把握機(jī)遇，開創(chuàng)自己新的事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，需要的就是這種時(shí)代精神。我們要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的能力，瞄準(zhǔn)個(gè)人的擇業(yè)方向，有針對(duì)性的提高技能本領(lǐng)。我們當(dāng)中有的人是有一技之長(zhǎng)的，但在新的形勢(shì)下要進(jìn)一步加以提高，才能滿足市場(chǎng)新的要求，適應(yīng)市場(chǎng)新的挑戰(zhàn)；有的人對(duì)社會(huì)新需求上會(huì)有一些困難，希望大家一定要想方設(shè)法，克服各種困難，擠出時(shí)間來(lái)按時(shí)參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間一定要有時(shí)間觀念，按時(shí)上下課，保證有足夠的.學(xué)習(xí)時(shí)間，滿足基本技能形成的需要。

1、服從管理，維護(hù)教學(xué)秩序。在學(xué)習(xí)期間，作為學(xué)員一定要有紀(jì)律觀念，配合學(xué)院維護(hù)好校園秩序。在培訓(xùn)課堂上要遵守課堂紀(jì)律，不能抽煙，不能大聲喧嘩，這不僅是對(duì)培訓(xùn)老師的尊重，也是對(duì)其他培訓(xùn)班學(xué)員的尊重。

2、虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高技能。在聽課和訓(xùn)練的過(guò)程中，希望大家虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要及時(shí)地向老師請(qǐng)教。我們既然報(bào)名參加學(xué)習(xí)，都是想學(xué)到一些知識(shí)的，千萬(wàn)不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學(xué)不到實(shí)用的知識(shí)，也就無(wú)法形成真正的技能本領(lǐng)。只有真正擁有了一技之長(zhǎng)，我們大家才能更快更好地找到適合自己的工作崗位。

3、熟悉政策，靈活選擇崗位。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要了解和掌握一些與就業(yè)有關(guān)的政策法規(guī)，特別是要熟悉再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠扶持政策。同時(shí)要善于利用勞動(dòng)力市場(chǎng)的各種信息，作出適合自己的選擇。通過(guò)這次培訓(xùn)我希望大家不僅能學(xué)到一技之長(zhǎng)，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，更希望大家通過(guò)對(duì)享受各項(xiàng)政策的途徑，申請(qǐng)的程序能有一個(gè)全面的了解，同時(shí)學(xué)會(huì)搜集和分析各種就業(yè)信息，以便根據(jù)自己的技能和特點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

最后，我希望承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的交通學(xué)院要高度重視這次培訓(xùn)工作，要克服一切困難，從教材的組織、師資的配備、課務(wù)的安排，考核的準(zhǔn)備等方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為廣大學(xué)員的技能提高提供一切便利，充分保證廣大學(xué)員在這段時(shí)間里，能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成。

最后，祝本次下崗職工培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。

謝謝大家！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員同志們：

大家早上好！

首先，對(duì)在百忙之中前來(lái)參加小滿鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓(xùn)開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)員同志們表示熱烈的歡迎！對(duì)關(guān)心和支持農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤工作的培訓(xùn)教師、積極參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示衷心的感謝！

同志們，小滿鎮(zhèn)位于城郊14公里處，現(xiàn)有人口2.1萬(wàn)人，耕地面積8.5萬(wàn)畝，勞動(dòng)力1.3萬(wàn)余人，富余勞動(dòng)力充裕，勞務(wù)輸出具有相當(dāng)大的潛力。近年來(lái)，我鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“發(fā)展抓項(xiàng)目，增收抓產(chǎn)業(yè)，保障抓穩(wěn)定”的總體要求，以增加農(nóng)民收入為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定三大目標(biāo)任務(wù)，大力發(fā)展制種、草畜、林果、勞務(wù)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入不斷增加，群眾生活水平逐年提高，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)得到了較快發(fā)展。

但從目前的發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已逐步趨于合理，農(nóng)民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何保持農(nóng)民收入的持續(xù)增加，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。事實(shí)告訴我們，勞務(wù)輸出是農(nóng)民增收的一個(gè)最直接、最有效的途徑。勞務(wù)輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農(nóng)民增收的“鐵桿莊稼”。勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅能有效地帶動(dòng)和促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且在增加農(nóng)民收入，提高生活水平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了極為重要的`作用。強(qiáng)化培訓(xùn)是手段，提升素質(zhì)才是關(guān)鍵。小滿鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)班的開班，是我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會(huì)精神的重要舉措，我們將繼續(xù)把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為當(dāng)前乃至今后農(nóng)民增收致富的項(xiàng)目來(lái)抓，有計(jì)劃地對(duì)我鎮(zhèn)富裕勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)全體學(xué)員談四點(diǎn)要求。

一要做好角色轉(zhuǎn)換。今天在座的學(xué)員，大部分是外出務(wù)工人員，雖然被歷史的原因加上了農(nóng)民的字眼，但與普通農(nóng)民又有很大區(qū)別，你們頭腦靈活，思維開闊，干事創(chuàng)業(yè)有信心、有決心，接受新事物的能力高，所以，希望大家能迅速轉(zhuǎn)換角色，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí)。做到“集中學(xué)”與“自學(xué)”相結(jié)合，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，經(jīng)常把學(xué)習(xí)抓到手上，做一個(gè)有頭腦、有知識(shí)、善經(jīng)營(yíng)、懂技術(shù)的新型農(nóng)民。

二要認(rèn)真對(duì)待機(jī)遇。這次培訓(xùn)上級(jí)部門重視，領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)注。教師專業(yè)水平高。加之目前處在農(nóng)閑季節(jié)，所以，我們要認(rèn)清形勢(shì)，正確對(duì)待，要學(xué)就實(shí)實(shí)在在地學(xué)些東西，不要白白荒廢了大好時(shí)光。

三要尊重勞動(dòng)成果。希望每一位學(xué)員，都能認(rèn)真聽講，做好筆記，切實(shí)領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)得起辛苦講課的教師。

四要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在這次培訓(xùn)中，希望大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不遲到、不早退，上課時(shí)間不講話，不隨意走動(dòng)，自覺關(guān)閉手機(jī)，保持課堂紀(jì)律。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真參訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。

希望廣大的鎮(zhèn)、村、社干部，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作措施，切實(shí)把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！祝老師們?cè)谶@里工作愉快，學(xué)員們學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)！

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！謝謝大家！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇10

同學(xué)們、同志們：

首先，我代表團(tuán)市委向全市各界青年、在座的所有志愿者對(duì)我們工作的積極響應(yīng)和熱情參與表示衷心的感謝。自8月底，團(tuán)市委承擔(dān)文化周志愿者招募工作以來(lái)，特別是從9月7日，我們?cè)凇稘摻請(qǐng)?bào)》、潛江電視臺(tái)、電臺(tái)公開刊播招募啟事后，在全市青年中引起了強(qiáng)烈的反響，許多熱心公益事業(yè)，樂于自我奉獻(xiàn)的有志青年紛紛來(lái)電或上門詢問、報(bào)名。到目前為止，我們已招募志愿者180人。在這里，我也對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

古人云“既來(lái)之，則安之”。既然大家志愿加入到了文化周志愿服務(wù)隊(duì)的行列，我就希望大家從現(xiàn)在起把“爭(zhēng)做優(yōu)秀青年志愿者 全力服務(wù)曹禺文化周”作為自己當(dāng)前的唯一使命，踏踏實(shí)實(shí)，全心全意地做好服務(wù)文化周的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。今天，在這里，我們還特意為大家開辦了一個(gè)培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班開講之前，我想給大家提兩點(diǎn)建議。

一、珍惜機(jī)遇 認(rèn)真學(xué)習(xí)努力完善自身形象

為什么說(shuō)這是一次機(jī)遇呢？第一，中國(guó)(潛江)曹禺文化周是由中國(guó)文聯(lián)、湖北省政府主辦、潛江市具體承辦的一次全國(guó)性的文化盛會(huì)。應(yīng)該說(shuō)這是我們潛江第一次承擔(dān)這樣高規(guī)格的活動(dòng)。我們這批志愿者能夠有幸成為這次文化周活動(dòng)的籌備者、參與者、服務(wù)者，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是自己人生歷程上最亮麗的一筆。在整個(gè)文化周期間，志愿者將協(xié)助承擔(dān)賓客迎送、接待安排、維護(hù)秩序、義務(wù)講解等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，志愿者是與賓客接觸時(shí)間最長(zhǎng)、接觸面最廣、接觸距離最短的群體，將直接代表潛江形象?！安茇幕芮嗄曛驹刚摺边@一稱號(hào)對(duì)大家來(lái)說(shuō)既是榮譽(yù)，更是責(zé)任和挑戰(zhàn)。第二，今天參加培訓(xùn)的大多數(shù)都是由單位團(tuán)組織推薦、經(jīng)主管部門黨組織同意、團(tuán)市委初步考核，層層篩選出來(lái)的優(yōu)秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是儀表端莊、思維敏捷、口齒伶俐，能歌善舞，才華橫溢。文化周活動(dòng)的舉辦為大家施展才華，展現(xiàn)自我提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。第三，我們這次培訓(xùn)雖然只有兩天的.時(shí)間，也只安排了四個(gè)講座；但我們培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到了曹禺文化，潛江的歷史文物、風(fēng)土人情、發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)規(guī)劃以及基本禮儀，內(nèi)容全而精，涵蓋了文化周各項(xiàng)活動(dòng)的要義。而且這次培訓(xùn)，我們還邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外的知名教授曹樹鈞教授和我市的文化名人、專業(yè)人士前來(lái)授課，這對(duì)于大家全面了解曹禺文化，知曉潛江歷史現(xiàn)狀，提高自身修養(yǎng)，完善自身形象也是一次很好的機(jī)遇。

因此，希望大家都能抓住并珍惜這次機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善自我，在文化周期間盡展?jié)摻嗄甑那啻猴L(fēng)采。

本次青年志愿者的培訓(xùn)，分集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)兩個(gè)階段進(jìn)行，今天，在這里舉行的為期兩天的培訓(xùn)只是一個(gè)集中培訓(xùn)階段。集中培訓(xùn)后，我們將把每一名志愿者指派到固定的活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)場(chǎng)所，明確具體的服務(wù)內(nèi)容、工作職責(zé)。然后再根據(jù)不同的服務(wù)項(xiàng)目，有針對(duì)性地開展為期半個(gè)月的分類培訓(xùn)。希望大家做好長(zhǎng)期培訓(xùn)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

談到這里，我想就“培訓(xùn)”，給大家提幾點(diǎn)要求：

1、做好角色互換。我們這批志愿者基本上分兩類：在校學(xué)生和單位職工。對(duì)在校學(xué)生，希望同學(xué)們能把培訓(xùn)內(nèi)容和課堂知識(shí)銜接起來(lái)，做到“知識(shí)互動(dòng)”、“知識(shí)融通”。通過(guò)這次培訓(xùn)，能擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們更好地理解課堂知識(shí)，吸收課堂知識(shí)，做到融匯貫通。對(duì)單位的青年職工，希望大家能迅速轉(zhuǎn)換角色，做到從“單位人”到“學(xué)生”的轉(zhuǎn)變，沉下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)。同時(shí)，還要做到“集中學(xué)”與“自學(xué)”相結(jié)合，畢竟我們這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，內(nèi)容又很多，要想學(xué)通、弄懂、記牢，關(guān)鍵還在于“自學(xué)”。這次培訓(xùn)后，每個(gè)老師的講本，都將發(fā)給大家，希望大家集中培訓(xùn)后，下去認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。

2、要尊重老師的勞動(dòng)成果。不管是哪位老師講課，都要認(rèn)真聽講，做好筆記，切實(shí)領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容。要通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)曹禺文化、潛江歷史現(xiàn)狀的了解，使自己能夠成為曹禺文化的宣講者，潛江形象的代言人。

3、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在這次集中培訓(xùn)的兩天里，希望大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動(dòng)，上課時(shí)間不能外出會(huì)客，并請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)，保持課堂紀(jì)律。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作 甘于奉獻(xiàn) 大力倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)

多年來(lái)，青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也向社會(huì)昭示了一種精神，那就是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神。我希望我們這批志愿者也能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)，向社會(huì)宣揚(yáng)“團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)”的新風(fēng)。在此，我也給大家提三點(diǎn)要求：

1、要團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們這100多名志愿者來(lái)自不同的單位、不同行業(yè)、不同崗位，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)“全力服務(wù)曹禺文化周”。希望大家能圍繞這個(gè)共同目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，真誠(chéng)協(xié)作。在培訓(xùn)期間，大家相互之間要多交流、多了解、多交朋友；在服務(wù)過(guò)程中，大家要牢記，我們是一個(gè)整體，我們之間既有分工、更需協(xié)作，只有大家相互溝通，相互配合，在服務(wù)文化周的過(guò)程中，才能做到合理分工、統(tǒng)籌兼顧、游刃有余。

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，大家上午好！

金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香。在這收獲希望的季節(jié)，我們齊聚一堂，共同迎來(lái)縣電商扶貧領(lǐng)頭人培訓(xùn)班開班。這是我縣深入落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、推進(jìn)電商扶貧的一次有力探索，也是我縣電商積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)施電商帶貧的一次有益嘗試。在此，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示衷心的'感謝，對(duì)各位學(xué)員的參訓(xùn)表示熱烈歡迎！

功不唐捐,玉汝于成。自我縣被確定為電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣以來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我縣扎扎實(shí)實(shí)抓培育，勤勤懇懇做服務(wù)，通過(guò)三年的努力，基本建成了“一中心五體系”，達(dá)到了項(xiàng)目建設(shè)要求，實(shí)現(xiàn)了從摸著石頭過(guò)河，到“向電商要績(jī)效，向扶貧要成效”的跨越，電子商務(wù)已經(jīng)成為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。20xx年，全縣實(shí)現(xiàn)電商交易額16.5億元，同比增長(zhǎng)47.8%；農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售額達(dá)到1.96億元，增長(zhǎng)31%；全縣在工商部門注冊(cè)的各類電商主體1000家，其中電商企業(yè)182家，各類網(wǎng)絡(luò)商鋪發(fā)展至20xx家，電商協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)展突破1000名，輻射帶動(dòng)農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、殘疾人、留守婦女、貧困人口4000多人就業(yè)，電商相關(guān)從業(yè)人員1萬(wàn)余人。

大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。在我縣電商蓬勃發(fā)展的大勢(shì)下，我們通過(guò)實(shí)施電子商務(wù)精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)頭人培養(yǎng)工程，要為全縣培養(yǎng)一批電商精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)業(yè)致富領(lǐng)頭人，為電商扶貧工作部門培養(yǎng)一批懂電商、善創(chuàng)新的專業(yè)干部，為我縣特色農(nóng)產(chǎn)品拓展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷新渠道，把電商扶貧打造成為帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、群眾脫貧的“大鵬”，為我縣精準(zhǔn)扶貧工作發(fā)揮更重要的貢獻(xiàn)，進(jìn)而帶動(dòng)全縣農(nóng)村電商取得更大發(fā)展。

本次培訓(xùn)工作得到了縣委組織部、縣人才辦、縣扶貧辦、縣農(nóng)業(yè)局的大力支持和幫助，我代表商務(wù)局向各位領(lǐng)導(dǎo)再次表示感謝！同時(shí)，希望參加本次培訓(xùn)的各位學(xué)員，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增長(zhǎng)知識(shí)技能，最終在電商發(fā)展的廣闊天地里展翅翱翔，發(fā)揮才干，為電商扶貧貢獻(xiàn)更大的力量。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家上午好！在熱情如火的六月，20xx年XX培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，今天正式開班了。我受XX領(lǐng)導(dǎo)委托，在此，向一直關(guān)心支持XX發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

為承辦好這次培訓(xùn)班，我們前期做了大量準(zhǔn)備功課，在與XX有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門充分溝通、緊密對(duì)接的基礎(chǔ)上，深入了解XX工作現(xiàn)狀，結(jié)合基層XX工作實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)了XX方面的`知名專家進(jìn)行授課，對(duì)基礎(chǔ)XX業(yè)務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，進(jìn)行專題講授，以提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。

能夠承辦此次培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一份信任，也是一份責(zé)任。為此，我們從教學(xué)管理、后勤服務(wù)、跟蹤反饋等方面都做了精心準(zhǔn)備，并選派經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的項(xiàng)目管理人員，全程跟班做好班級(jí)服務(wù)管理。我們努力做到嚴(yán)細(xì)運(yùn)作、熱情服務(wù)，盡最大努力讓學(xué)員滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心，確保本次培訓(xùn)任務(wù)完成好。

為了能夠順利本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)，取得預(yù)期效果，在這五天的時(shí)間里，希望我們能夠遵守以下四個(gè)約定：

一是安靜有序：嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律要求，堅(jiān)持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請(qǐng)假請(qǐng)先給單位組織科請(qǐng)假，再向XX領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)制靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

二是團(tuán)結(jié)協(xié)作：希望大家能夠在本次培訓(xùn)中做到團(tuán)結(jié)互助，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和幫助小組成員共同發(fā)展。完成好本次培訓(xùn)班的研討題，結(jié)合基層工作實(shí)踐，“XX”，以小組為單位，圍繞貫徹XX理念這個(gè)主題，積極研討寫好XX的技巧和方法。以小組為單位把研討結(jié)果梳理形成文字材料，另外再撰寫一篇現(xiàn)場(chǎng)新聞故事。小組研討文字材料在培訓(xùn)班結(jié)束前統(tǒng)一提交給班主任，現(xiàn)場(chǎng)XX稿件作為研討成果將在研討交流會(huì)上進(jìn)行交流。

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇13

尊敬的王教授，各位校長(zhǎng)，各位園長(zhǎng)：

大家上午好！

根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”，來(lái)自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的`校長(zhǎng)、園長(zhǎng)二百余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

為了辦好這個(gè)培訓(xùn)班，我講以下幾點(diǎn)意見：

1、把握本次培訓(xùn)班的“一個(gè)中心”：

關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。

2、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”：

一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。

3、力求達(dá)到“三個(gè)結(jié)合”：

理論與實(shí)踐相結(jié)合，專家報(bào)告和集體研討相結(jié)合，個(gè)人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。

本次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了全國(guó)幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授，邀請(qǐng)了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請(qǐng)了海爾希望小學(xué)校長(zhǎng)、韓倉(cāng)小學(xué)校長(zhǎng)等省內(nèi)知名校長(zhǎng)前來(lái)作報(bào)告。

4、強(qiáng)調(diào)“四項(xiàng)紀(jì)律”：

一是考勤。加強(qiáng)日?？记冢皶r(shí)通報(bào)考勤情況。二是聽報(bào)告時(shí)關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時(shí)間，注意安全。

同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問題，請(qǐng)及時(shí)與培訓(xùn)中心王耀光校長(zhǎng)聯(lián)系。

本次培訓(xùn)班，分為兩個(gè)階段。

今天、明天，有李局長(zhǎng)、周科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

第三天、第四天，有高局長(zhǎng)、吳科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律，樹立良好的教育形象。

祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。

謝謝大家！

在培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿 篇14

同志們：

根據(jù)全市“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排和當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，市安監(jiān)局決定舉辦這期“全市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理專題培訓(xùn)班”。其主要目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)全市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，提高應(yīng)急處置能力，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)發(fā)展。首先，讓我代表市安監(jiān)局，向前來(lái)指導(dǎo)我們這期培訓(xùn)班并作應(yīng)急管理專題輔導(dǎo)的xxx副主任和將給培訓(xùn)班做專題講座的省級(jí)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援專家xxx、xxx，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向來(lái)自全市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作第一線的學(xué)員們，表示最誠(chéng)摯的問候！下面，我重點(diǎn)圍繞如何辦好這期培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高全市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平，講幾點(diǎn)意見：

一、增強(qiáng)思想，充分認(rèn)識(shí)做好應(yīng)急管理工作的重大意義

應(yīng)急管理工作是安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵基礎(chǔ)工作之一，事故應(yīng)急救援是事故發(fā)生后最大限度挽救人民群眾生命和減少財(cái)產(chǎn)損失的最后防線。應(yīng)急管理工作的好壞、應(yīng)急救援能力的高低直接影響應(yīng)急處置成效，直接關(guān)系到人民群眾生產(chǎn)安全和財(cái)產(chǎn)損失，關(guān)系到安全監(jiān)管部門的整體形象，關(guān)系到安全監(jiān)管人員的個(gè)人前途。開展應(yīng)急管理專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，提高安全監(jiān)管隊(duì)伍的應(yīng)急管理和處置能力，是抓好全市安全生產(chǎn)工作的重要舉措。

1—5月份，全市安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，共發(fā)生各類事故125起，同比減少9起，下降6.72%；死亡39人，同比減少26人，下降40.00%；其中，發(fā)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性事故81起，同比減少1起，下降1.22%；死亡13人，同比減少16人，下降55.17%。雖然全市安全生產(chǎn)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但仍然不容樂觀，主要表現(xiàn)為：事故總量仍然偏大；一些行業(yè)和領(lǐng)域事故多發(fā)、頻發(fā)的現(xiàn)狀尚未從根本上得到扭轉(zhuǎn)。建筑施工、道路交通行業(yè)相繼發(fā)生較大生產(chǎn)安全事故，給我們敲響了警鐘，面對(duì)依然嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，我們必須進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的思想認(rèn)識(shí)。

安全生產(chǎn)工作永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作也是如此，因此，我們必須要更加重視和加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的發(fā)展。

一是要認(rèn)識(shí)到做好應(yīng)急管理工作有利于推動(dòng)安全監(jiān)管工作的落實(shí)。安全生產(chǎn)應(yīng)急管理是安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的重要組成部分，切實(shí)做好安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，可以有效提高事故防和應(yīng)急處置能力，就會(huì)盡可能避免和減少事故造成的傷亡和損失，也是維護(hù)廣大人民群眾的根本利益、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。

二是要認(rèn)識(shí)到做好應(yīng)急管理工作有利于降低事故災(zāi)難損失。從一些重特大生產(chǎn)安全事故可以看出，其發(fā)生的主要原因大部分都與應(yīng)急救援工作滯后有著密切的聯(lián)系。實(shí)踐充分證明，只有把應(yīng)急管理工作，尤其是把事故救援工作做好了，就能有效地降低事故災(zāi)難損失，為保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全作出積極的貢獻(xiàn)。

三是要認(rèn)識(shí)到做好應(yīng)急管理工作有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展。目前，我市正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速發(fā)展階段，社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的迅速擴(kuò)大與安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱的矛盾依然比較突出，處于安全生產(chǎn)事故的易發(fā)期\，保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)、較快增長(zhǎng)是重中之重的工作，而加強(qiáng)應(yīng)急管理，遏制和減少事故，則是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民思想的重要體現(xiàn)，是進(jìn)一步提高行政能力的重要方面，加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作顯得尤為重要和迫切。

總之，加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理，提高防、應(yīng)對(duì)重特大事故的能力，是加強(qiáng)安全生產(chǎn)、促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的得力舉措，既是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的工作，也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力的艱巨任務(wù)。我們一定要從政治和大局高度，把這項(xiàng)工作擺到應(yīng)有的重要位置上，采取切實(shí)有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們一定要正視挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識(shí)做好安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，提高積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)我市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作深入開展。

二、強(qiáng)化管理，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效

這期培訓(xùn)班，市局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心作了大量的準(zhǔn)備和組織工作。我們這期培訓(xùn)班培訓(xùn)的主要容是安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的基本理論、典型事故案例分析、事故預(yù)防和救援、應(yīng)急預(yù)案的評(píng)審、備案、演練和管理等基礎(chǔ)知識(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果、提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保每位同志通過(guò)培訓(xùn)受到教育，達(dá)到學(xué)有所成、學(xué)有所用、推動(dòng)工作的目的。這期培訓(xùn)班，我們有幸邀請(qǐng)到了xxx副主任和省級(jí)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援專家為我們輔導(dǎo)、講座，希望同志們能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，放下繁忙的工作事務(wù)，靜下心來(lái)、專心致志，積極投入到培訓(xùn)靴子鐘來(lái)，做到放下事務(wù)專心學(xué)、放下架子虛心學(xué)、放下雜念安心學(xué)。培訓(xùn)期間要明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理知識(shí)的理解，多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有較大的收獲。

學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷積累知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，只有努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷掌握新技能，才能贏得工作的主動(dòng)權(quán)。這期培訓(xùn)班僅安排了兩天半，時(shí)間緊、任務(wù)重，為了確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果，希望大家。

一是要嚴(yán)守紀(jì)律、兼收并蓄。要盡可能學(xué)得更多一點(diǎn)，要集中精力投入學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)的時(shí)間和容落實(shí)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

二是要端正態(tài)度、潛心鉆研。要盡可能學(xué)得深一點(diǎn)。態(tài)度決定成效，搞好學(xué)習(xí)的基本條件，是要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)機(jī)。大家參加學(xué)習(xí)的目的不是為了做給別人看，而是對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)和自己工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)是件苦差事，沒有一股韌勁和吃苦精神，是很難學(xué)有所成的，大家一定要發(fā)揚(yáng)工作中的腳踏實(shí)地、刻苦鉆研精神，邊學(xué)習(xí)邊思考，不斷深化學(xué)習(xí)成果，防止淺嘗輒止、囫圇吞棗。

三要知行相促、學(xué)以致用，盡可能學(xué)得更好一點(diǎn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一時(shí)的，而在工作實(shí)踐中遇到的.情況和總是卻是不斷變化、層出不窮的，不可能通過(guò)一兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí)解決所有的問題，培訓(xùn)結(jié)束后，大家要把學(xué)習(xí)的成果落實(shí)到具體工作中去，通過(guò)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行崗位職責(zé)的能力，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)中要自覺把學(xué)到的理論和知識(shí)，把思考形成的想法和觀點(diǎn)，運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，并注意把經(jīng)驗(yàn)提煉上升為理論，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

三、學(xué)以致用，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理各項(xiàng)工作

（一）切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任。

安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任體系是明確本單位各崗位應(yīng)急管理責(zé)任及其配置、分解和監(jiān)督落實(shí)的工作體系，是保障本單位應(yīng)急管理工作順利開展的關(guān)鍵制度體系。實(shí)踐證明，只有建立、健全應(yīng)急管理責(zé)任體系，才能做到明確責(zé)任、各負(fù)其責(zé)；才能更好地互相監(jiān)督、層層落實(shí)責(zé)任，真正使應(yīng)急管理有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。因此，層層建立安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任體系是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的最為重要的途徑。企業(yè)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主體，是保障安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理的根本和關(guān)鍵所在。做好應(yīng)急管理工作，強(qiáng)化和落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任是根本，強(qiáng)化落實(shí)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是應(yīng)急管理第一責(zé)任人是關(guān)鍵，這已經(jīng)被我國(guó)的安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理實(shí)踐所證明。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人作為應(yīng)急管理的第一責(zé)任人，必須對(duì)本單位應(yīng)急管理工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要負(fù)責(zé)，而不是僅僅負(fù)責(zé)某些方面或者部分環(huán)節(jié)；必須對(duì)本單位應(yīng)急管理工作全程負(fù)責(zé)，不能間斷；必須對(duì)應(yīng)急管理工作負(fù)最終責(zé)任，不能以任何借口規(guī)避、逃避。

（二）進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體制機(jī)制。

一是要健全安全生產(chǎn)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)。在健全市、縣區(qū)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善工作職能的基礎(chǔ)上，積極探索應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)向園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等基層單位延伸的新思路，確保應(yīng)急管理工作有人管。落實(shí)企業(yè)應(yīng)急管理主體責(zé)任，需要企業(yè)在部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備。

第四篇：最新教師崗前培訓(xùn)開班儀式講話稿

教師崗前培訓(xùn)開班儀式講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位新聘教師的到來(lái)表示熱烈歡迎！并對(duì)過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心感謝！

我校20XX年暑期教師培訓(xùn)今天就要開始了，在此我講三點(diǎn)意見，不妥之處，歡迎大家批評(píng)指正。

一、全體教師要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和必要性。

教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程，不僅是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的需要，也是我校“兩個(gè)自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑和方式，希望通過(guò)這次集中培訓(xùn)幫助大家開闊眼界，豐富知識(shí)，給大家一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進(jìn)展，其不斷發(fā)展對(duì)班主任的管理水平和教師的專業(yè)能力提出了更高的要求，如何落實(shí)生命教育理念，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化民主化和科學(xué)化的管理意識(shí)，最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自主管理的最大化？如何把思維導(dǎo)學(xué)落實(shí)在教材研究、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂操作等環(huán)節(jié)中，使自主課堂更具有針對(duì)性、實(shí)效性，真正打造高效課堂？這些問題的解決從根本上講，都依賴于教師專業(yè)能力的提升。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，大家都能強(qiáng)化自主教育理念，了解“兩個(gè)自主”改革的現(xiàn)狀，把握“兩個(gè)自主”改革的方向，明確“兩個(gè)自主”改革的操作，提高駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢(shì)，努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者，爭(zhēng)做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實(shí)踐者。

二、新聘教師要盡快融入到“兩個(gè)自主”改革的潮流中。一是要信守承諾，履行職責(zé)。各位新聘教師選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結(jié)。xx中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強(qiáng)大的生命活力和發(fā)展動(dòng)力，也一定會(huì)為新聘教師的迅速成長(zhǎng)提供更大的發(fā)展空間和展示平臺(tái)。希望各位新聘教師，要切實(shí)信守承諾，認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛教育事業(yè)，報(bào)效xx教育，在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上，為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想努力奮斗。二是要轉(zhuǎn)變角色，做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，站好崗位，調(diào)整好心態(tài)，踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)，在工作學(xué)習(xí)中享受“自主”教育的幸福與快樂。同時(shí)，每位新聘教師要做好三年或五年的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要有成為教育名師、名家的遠(yuǎn)大理想，要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎，開好頭，起好步，切實(shí)走好人生的每一步。

三、全體教師要堅(jiān)守自主教育本色，讓夢(mèng)想從這里啟航。作為自主教育改革的一名教師，高尚的師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為我們要有，創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中，我們要做一名學(xué)者、一名行者、一

名樂者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴(yán)于律己，按時(shí)到位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽好每一次報(bào)告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動(dòng)，不斷總結(jié)反思，力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長(zhǎng)，新老教師要相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。新聘教師要虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教，多交流、多溝通，勤于實(shí)踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭(zhēng)盡快轉(zhuǎn)變角色，努力成為讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜愛、同行敬佩的人民教師。

各位老師：學(xué)習(xí)是教師的終身追求和第一要?jiǎng)?wù)，培訓(xùn)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習(xí)、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動(dòng)為載體，努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)—研究—反思的良好習(xí)慣，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中前行。

最后，祝愿大家在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上大有作為！祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功！祝愿大家生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！2018年8月21日

第五篇：新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)開班儀式講話稿

各位青年老師： 大家上午好！

今天，2015年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開班了。我代表學(xué)校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝！感謝大家選擇了xx學(xué)院，祝賀大家成為光榮的人民教師！

青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。

下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?，和大家交流?/p>

首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。先說(shuō)學(xué)校的基本情況。

大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是xx學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。

學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2006年科學(xué)校區(qū)奠基，2009年獲批為xx省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，2011年成為國(guó)家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專業(yè)，其中4個(gè)本科專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，試點(diǎn)專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人；科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生12000人）。辦學(xué)空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝；總建筑面積56萬(wàn)平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。

應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)發(fā)展解決問題和矛盾，通過(guò)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。

下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。

第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。從學(xué)校的發(fā)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際是學(xué)科建設(shè)必須要堅(jiān)守的一條原則。目前學(xué)校擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ)，但也存在一些問題，主要是學(xué)科的特色不夠凝練，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色需要進(jìn)一步彰顯，平臺(tái)建設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全等。第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。

為了保證這項(xiàng)工作積極推進(jìn)，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進(jìn)，新學(xué)期開學(xué)以后，新院系將會(huì)正式運(yùn)行?？陀^地說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果；同時(shí)，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于突出學(xué)科特色、集群發(fā)展。第三件事是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

去年9月份，我們對(duì)學(xué)校師資情況做了詳細(xì)的調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：

1、師資隊(duì)伍整體數(shù)量不足。學(xué)校生師比是22：1，與“十二五”規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量需進(jìn)一步增加。

2、具有博士學(xué)位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，到2015年，學(xué)校博士人數(shù)要達(dá)到500人，其中博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、博士點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科中專任教師博士比例分別要達(dá)到75%、60%，差距很大，任務(wù)艱巨。

3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。針對(duì)存在的問題，去年10月份，學(xué)校出臺(tái)了一些列高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃方面的政策措施，對(duì)學(xué)校建設(shè)高層次師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)。主要包括：引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次、設(shè)立校特聘教授制度、中青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)等。10月份，學(xué)校開展了2013校聘教授選拔評(píng)審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才）16人。一級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為xx省特聘教授、中原學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為省特聘教授、中原學(xué)者等高層次人才；三級(jí)校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)（校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才）是力爭(zhēng)成為校二級(jí)特聘教授、省青年骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對(duì)剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的。

今年，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項(xiàng)，合計(jì)36項(xiàng)，這是輕院歷史性的突破。36項(xiàng)國(guó)基金項(xiàng)目中，青年基金24項(xiàng)，占到了三分之二，這充分說(shuō)明，學(xué)校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強(qiáng)。目前，學(xué)校已開始制定2015年人才引進(jìn)計(jì)劃，各院系的論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)送人事處。2015年引進(jìn)博士已到崗88人，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達(dá)到387人，年底博士數(shù)可突破400人。2015年，我們計(jì)劃簽約博士不低于130人，確保到2015年底博士數(shù)達(dá)到500人以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉比瞬抨?duì)伍建設(shè)目標(biāo)。第四件事是校園基本建設(shè)。

相信大家已經(jīng)看到，xx校區(qū)目前正在進(jìn)行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學(xué)校區(qū)三期工程建設(shè)也正如火如荼。學(xué)校目前是兩校區(qū)辦學(xué)，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝，總建筑面積56萬(wàn)平米。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模是23000人，其中xx校區(qū)計(jì)劃安排在校生11000人，科學(xué)校區(qū)在校生12000人，根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)設(shè)置的指標(biāo)體系，我們?cè)谏ㄖ娣e方面還有較大差距。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)慎重考慮和認(rèn)真調(diào)研分析，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時(shí)，對(duì)xx校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項(xiàng)重大決定，目的是滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來(lái)3-4年，學(xué)校將集中精力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)建設(shè)。

科學(xué)校區(qū)方面，三期工程6.5萬(wàn)平方米的建設(shè)任務(wù)，主要包括工程訓(xùn)練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭(zhēng)取下半年開工建設(shè)。

xx校區(qū)規(guī)劃改造計(jì)劃拆除西一樓、學(xué)生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時(shí)建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)部分區(qū)域，建設(shè)高層學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復(fù)了xx校區(qū)規(guī)劃改造的請(qǐng)示，同意保留已有建筑13.75萬(wàn)平方米，新建建筑17.75萬(wàn)平方米。目前，xx校區(qū)改造的總體設(shè)計(jì)已經(jīng)完成招投標(biāo)工作，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計(jì)，學(xué)生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預(yù)計(jì)建設(shè)工作年內(nèi)將會(huì)啟動(dòng)。學(xué)校將不遺余力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)基本建設(shè)，爭(zhēng)取早日把xx學(xué)院建設(shè)成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供便利。各位青年老師：

以上是學(xué)校近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學(xué)校雖然只有30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，也構(gòu)成了青年教師成長(zhǎng)成才的良好條件。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(zhǎng)成才提供支持。

一是在學(xué)術(shù)平臺(tái)方面。學(xué)校目前擁有4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省級(jí)院士工作站以及xx省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、xx省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、xx市食品工程技術(shù)研究中心等40多個(gè)工程技術(shù)中心，加入xx省國(guó)家大學(xué)科技園，與xx市高新區(qū)開展了全面合作。學(xué)校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復(fù)”省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個(gè)xx省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長(zhǎng)期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持，為青年教師的發(fā)展提供機(jī)遇。另外，學(xué)校有47個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，五個(gè)類別（工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、社會(huì)工作碩士）18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國(guó)家自科基金或社科基金項(xiàng)目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。二是在學(xué)習(xí)、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書館藏書180多萬(wàn)冊(cè)。去年投入600多萬(wàn)元，購(gòu)置了61個(gè)大型中英文數(shù)據(jù)庫(kù)，今年上半年，又投入200多萬(wàn)元，新增中英文數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè)，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。

三是在政策措施方面。實(shí)施了青年教師“國(guó)際化工程”。去年，學(xué)校制定了《xx學(xué)院教師出國(guó)（境）進(jìn)修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、青年學(xué)術(shù)英才和具有國(guó)際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家高等學(xué)?；蚩蒲性核_展合作。

學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動(dòng)基金。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科6-10萬(wàn)元，文科3-5萬(wàn)元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。

高層次科研獎(jiǎng)勵(lì)方面，學(xué)校制定有《xx學(xué)院教學(xué)、科研高層次成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)的教師給予重獎(jiǎng)，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。

四是工資待遇和住房方面。近年來(lái)，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是2011年實(shí)施了績(jī)效工資改革，建立起了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓勵(lì)創(chuàng)新的分配激勵(lì)機(jī)制，從2012年開始，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項(xiàng)津補(bǔ)貼收入從2006年的年人均3.63萬(wàn)元提高到2013年的8.71萬(wàn)元，增長(zhǎng)2.4倍，年均增長(zhǎng)12.2%。

五是子女就學(xué)方面。學(xué)校建有幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué)。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)成績(jī)顯著，連續(xù)多年被評(píng)為xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市文明學(xué)校。青年教師子女可以就近入學(xué)，滿足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂。

六是軟環(huán)境方面。學(xué)校建立了學(xué)術(shù)報(bào)告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓勵(lì)廣大青年教師開展學(xué)術(shù)交流，參加國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野；同時(shí)積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學(xué)者來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學(xué)術(shù)氛圍、一種有利于人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。

各位青年老師，以上是學(xué)校能為大家成長(zhǎng)成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識(shí)：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績(jī)會(huì)得到學(xué)校及時(shí)的承認(rèn)，他們的困難會(huì)得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后，學(xué)校的行政部門會(huì)通過(guò)學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時(shí)了解和解決大家在發(fā)展過(guò)程中遇到的一些問題。當(dāng)然，以上所有這些條件，對(duì)大家的成長(zhǎng)成才來(lái)說(shuō)，都是外部條件。我們必須認(rèn)識(shí)到，外部條件永遠(yuǎn)是相對(duì)的，條件永遠(yuǎn)是發(fā)展著的，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對(duì)等同于“成才”，更不意味著“成功”。學(xué)歷條件對(duì)于人的才能和成才的評(píng)價(jià)是相對(duì)的、靜止的、學(xué)科性的。一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強(qiáng)烈沖動(dòng)和持久的上進(jìn)動(dòng)力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強(qiáng)的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應(yīng)引起我們的高度重視。

事實(shí)上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應(yīng)關(guān)注的是個(gè)人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機(jī)遇、把握條件，通過(guò)自身奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。各位青年老師：

一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是由硬實(shí)力和軟實(shí)力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實(shí)力在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來(lái)，我想談?wù)勢(shì)p院的文化。大學(xué)文化無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、目標(biāo)定位、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無(wú)形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學(xué)日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo)，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀為核心的文化軟實(shí)力的建設(shè)。

我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神?！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓(xùn)。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”這是“輕院文化”最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過(guò)程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我們一定要發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二是要恪守“崇德、尚學(xué)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)?！俺绲隆⑸袑W(xué)、和諧、創(chuàng)新”是我們的校風(fēng)，作為一所工科院校，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，廣大教師始終抱持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識(shí)為己任，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅(jiān)持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、實(shí)證和經(jīng)驗(yàn)，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)校風(fēng)。

三是要獨(dú)立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵(lì)開放包容，在開放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學(xué)術(shù)、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí)、追求真理的踐行者。

四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強(qiáng)求一致，不重復(fù)別人。在大目標(biāo)不沖突的前提下，承認(rèn)差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學(xué)校發(fā)展到目前這個(gè)階段，尤其要注重做到和而不同，在學(xué)術(shù)上，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，通過(guò)不同觀點(diǎn)的交流與碰撞去偽存真，促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展；在工作上，通過(guò)交換意見、溝通思想而求得共識(shí)，容忍對(duì)方有其獨(dú)立的見解，不隱瞞自己的不同觀點(diǎn)，鼓勵(lì)各種思想相互激蕩、相互融會(huì)、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。各位青年老師：

你們進(jìn)入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會(huì)角色發(fā)生了質(zhì)的變化。此時(shí)此刻，相信每個(gè)人都會(huì)思考一些關(guān)于“如何做好大學(xué)教師”的問題。所以接下來(lái)，我想圍繞這一話題談一點(diǎn)自己的看法。概括起來(lái)，我覺得新入職的青年教師應(yīng)秉承16個(gè)字：教學(xué)為本、全面育人、上善立身、誠(chéng)信建樹。一是“教學(xué)為本”?！敖虒W(xué)為本”體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當(dāng)代高校教師要忠誠(chéng)于國(guó)家高等教育事業(yè)，把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為本質(zhì)的理想。我們今天的大學(xué)教師承擔(dān)著比中小學(xué)教師更大的社會(huì)責(zé)任，不僅承擔(dān)著教學(xué)的任務(wù)，還要履行科研和社會(huì)服務(wù)的職能，但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務(wù)，相應(yīng)地，教學(xué)是每位教師最基本的職責(zé)，也是履行科研和社會(huì)服務(wù)職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學(xué)校長(zhǎng)的演講中提出，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。因此，我們青年教師不僅要以教學(xué)為本，還要將教學(xué)作為最高追求，提倡“教”無(wú)止境，不斷學(xué)習(xí)，做到學(xué)為人師。

很多人、很多教師開始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業(yè)務(wù)上就拉開了距離。原因在于，人永遠(yuǎn)是一個(gè)發(fā)展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言，無(wú)論你現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè)，都只能是“半成品”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)能力和不斷學(xué)習(xí)已成為生存的基本技能和需要——終身學(xué)習(xí)的理念正是在這種背景之下應(yīng)運(yùn)而生。青年教師要想健康成長(zhǎng)，必須首先成為終身學(xué)習(xí)理念的篤信者、實(shí)踐者，切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學(xué)習(xí)的腳步停滯下來(lái)。

首先要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。沒有豐富的知識(shí)，難為人師。要通過(guò)學(xué)習(xí)，形成敦厚的學(xué)養(yǎng)。我們學(xué)校是以工為主的院校，青年教師在繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)更應(yīng)當(dāng)注重立體、交叉、綜合的知識(shí)體系構(gòu)建。一是必須注重理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)用科學(xué)的理念引領(lǐng)行動(dòng)；二是必須注重對(duì)有利于養(yǎng)成智慧品質(zhì)的知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐；三是必須注重掌握技能性知識(shí)，比如語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)；四是必須注重與本專業(yè)相關(guān)和延伸性知識(shí)的學(xué)習(xí)。

其次要學(xué)習(xí)教育藝術(shù)。教育是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教師勞動(dòng)具有雙專業(yè)性特點(diǎn)：教師既是學(xué)科知識(shí)的專家，又是學(xué)科教育的專家。有人認(rèn)為只要有學(xué)問，就能教好書，這是一種十分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。擁有一定專業(yè)知識(shí)，這只是教好書的必要條件，而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學(xué)科基本知識(shí)，學(xué)科發(fā)展的背景和前沿，又要懂得教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，還要掌握教育技巧，讓學(xué)生科學(xué)、生動(dòng)地掌握并運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學(xué)。二是“全面育人”。育人，不僅僅是知識(shí)的育人，更是全面的育人，即科學(xué)、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應(yīng)當(dāng)把教育看成高尚的、偉大的事業(yè)，把教育當(dāng)做畢生的追求；應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、因材施教，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授知識(shí)，也要“解惑”，更要授以其“道”，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌注知識(shí)、練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施于人類也?！钡滦越逃诋?dāng)今社會(huì)尤顯重要，其某些方面比知識(shí)教育更為重要。

當(dāng)代高等教育，早已不是傳統(tǒng)意義上的說(shuō)教，不是單純地站在三尺講臺(tái)上教授課堂知識(shí)，而是更加注重因材施教。高等教育的對(duì)象是有著自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的成年人，他們的學(xué)習(xí)能力和辨別能力更強(qiáng)，他們的個(gè)人興趣和成長(zhǎng)個(gè)性更明顯，進(jìn)入高等學(xué)府既是為了專攻學(xué)術(shù)，也是為了學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)，為了學(xué)會(huì)做人。因此，我們所肩負(fù)的更重要的使命是要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，培養(yǎng)共性和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生，有的放矢地進(jìn)行差別教育，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造健全的人格，獲得全面發(fā)展。這就要求我們青年教師既要授予學(xué)生知識(shí)、理論，也要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，只有這樣，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的優(yōu)秀人才。三是“上善立身”。上善立身，即教師要注重自身的修養(yǎng)。董仲舒說(shuō):“善為師者，既美其道，又慎其行。”古語(yǔ)有云:“君子者，所謂修身齊家治國(guó)平天下?！逼渲小靶奚怼睘樽钕?，很顯然如果教師的“身”不正，那么“教學(xué)為本”或“全面育人”都難以達(dá)到。教師的知識(shí)水平和人格水平都要修煉，只有教師崇善，學(xué)生才能崇善。所謂“為人師表”，教師是學(xué)生最好的楷模，學(xué)生的善、德等品質(zhì)是從教師的善、德中而來(lái)。無(wú)知的教師不可能培養(yǎng)出有成就的學(xué)生，無(wú)德的教師不可能教出有德的學(xué)生，學(xué)生也無(wú)法從不善的教師中學(xué)會(huì)善言善行。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，改善育人方法，努力創(chuàng)建一個(gè)健康、和諧又寬松的學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化中將自己的優(yōu)良品質(zhì)教予學(xué)生。

對(duì)于我們大學(xué)的青年教師來(lái)講，我們價(jià)值觀的塑造除了靠學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督和引導(dǎo)，更重要的是自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和提高。物欲世界千變?nèi)f化，一個(gè)人能不為別的人和事所干擾，堅(jiān)持自己的原則和理想，心里有明確的善惡優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，才是一個(gè)智者、一個(gè)合格的教育者。四是“誠(chéng)信建樹”。誠(chéng)信建樹，可以理解為，在誠(chéng)信的根本前提下，崇尚學(xué)術(shù)，并學(xué)有建樹。學(xué)術(shù)科研是高等教育區(qū)別于其他教育的重要表現(xiàn)形式。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下內(nèi)外因素的影響，當(dāng)前社會(huì)上一些教師的價(jià)值觀呈功利化傾向，往往有急功近利或投機(jī)取巧的心理，因此出現(xiàn)了一些學(xué)術(shù)不誠(chéng)信的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師群體形象?？茖W(xué)研究應(yīng)將應(yīng)用性研究和學(xué)術(shù)性研究相結(jié)合，既要結(jié)合市場(chǎng)，又要適度遠(yuǎn)離市場(chǎng)。我相信，大家在研究生、博士階段，都接受了嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，都知道學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問題，希望工作以后，還能一如既往，清廉治學(xué)，誠(chéng)信建樹，沉下心來(lái)腳踏實(shí)地搞科研，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為。

一項(xiàng)科學(xué)研究，往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的共同努力。因此，我希望大家善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立和諧的人際關(guān)系，用共贏的態(tài)度去考慮問題。作為一名青年教師，無(wú)論是職業(yè)上的要求，還是自身發(fā)展的需要，都應(yīng)該與人為善、合作共贏。在工作中、生活中發(fā)生了矛盾，要多站到對(duì)方的角度去思考、理解、體會(huì)，最好能夠主動(dòng)找到相應(yīng)的解決方法。只有這樣，才能解決工作中的困難和矛盾，取得共贏的結(jié)果。各位青年老師：

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展和探索，建設(shè)一所以工為主，特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的宏偉目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們明確提出了學(xué)校的發(fā)展思路：立足xx，面向全國(guó)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科技創(chuàng)新為支撐，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才興校、科研強(qiáng)校、特色亮校”的辦學(xué)思路，積極發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新職能，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)、申報(bào)博士單位等戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平大學(xué)。

實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，必須緊緊扭住發(fā)展不放松。近年來(lái)，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在諸多不容忽視的困難和問題，比如學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)得以鞏固，但學(xué)科內(nèi)涵有待進(jìn)一步提升，學(xué)科布局有待進(jìn)一步完善，多學(xué)科交叉融合和系統(tǒng)集成的功能尚未充分發(fā)揮；學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入省級(jí)博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃，但距離國(guó)家級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)尚有一定的距離，還有較大的提升空間；科研項(xiàng)目和科研成果數(shù)量正在逐步增加，但是重大科研項(xiàng)目和標(biāo)志性科研成果太少，尤其是缺乏支撐更名大學(xué)和博士單位立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等等。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)節(jié)時(shí)期，對(duì)此，我們必須堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊扭住發(fā)展不放松，采取切實(shí)措施，克服發(fā)展中的困難，解決前進(jìn)中的問題，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，是全校師生的責(zé)任所在。學(xué)校不是空的，是由每一名師生員工組成的一個(gè)大集體，每個(gè)人都是學(xué)校的一份子，都應(yīng)該為了學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)，貢獻(xiàn)一份力量，只有這樣，才能形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力，建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。廣大教師尤其是青年教師，要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校發(fā)展的“運(yùn)動(dòng)員”，不要當(dāng)“拉拉隊(duì)員”，更不能在一旁當(dāng)“評(píng)論員”。青年教師要自我加壓，主動(dòng)完成工作，對(duì)學(xué)校和院系安排的每一項(xiàng)工作，要自覺服從，不講價(jià)錢，不打折扣，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完成，要變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)完成，無(wú)論是教學(xué)工作還是科研工作，都要早著手、早準(zhǔn)備，切不可拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)。各位青年老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，是歷史賦予我們每個(gè)人的責(zé)任，是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們無(wú)可推卸，讓我們心往一處想、勁往一處使，匯聚起萬(wàn)眾一心、共推發(fā)展的強(qiáng)大合力。各位青年老師：

在大學(xué)校園里，不管是校長(zhǎng)、院長(zhǎng)，是教授、專家，還是院士、博導(dǎo)，“教師”才是我們的第一責(zé)任，才是我們每個(gè)人的唯一角色。教師，是一份平凡的職業(yè)，但這份職業(yè)蘊(yùn)藏著知識(shí)的傳遞，蘊(yùn)含著文化的傳承，孕育著民族和人類的希望。因此，教師的職業(yè)，雖然平常但絕不簡(jiǎn)單，雖然平凡但絕不輕松。有人說(shuō)：“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！边@是對(duì)教師這份職業(yè)最好的寫照。教師侃侃傳道，看似信手拈來(lái)，背后卻需要大量知識(shí)的積累，需要不斷創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，更需要的是扎根、執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)橹挥性?，我們的事業(yè)才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的根基；只有執(zhí)著，我們的育人生涯才會(huì)變得生動(dòng)；只有奉獻(xiàn)，我們才能擁有與眾不同的驕傲和期待。