第一篇：學(xué)術(shù)部職能

學(xué) 術(shù) 部 工 作 細 則

學(xué)術(shù)部作為學(xué)生會的一個核心部門，肩負著規(guī)范全院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活的重任。因此學(xué)術(shù)部的目標是引領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中認識自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己，即準確的定位自己、定位自己的大學(xué)生活。跨入大學(xué)校門，在許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將此自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲無目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此，學(xué)術(shù)部將通過各項制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開”的機會，提供發(fā)展自己、證明自己的機會，使同學(xué)們的興趣、特長與理想達到最完美的結(jié)合。

為了成功完成學(xué)術(shù)部的各項使命，滿足同學(xué)們各方面的需要，我部將從以下方面進行全面的建設(shè)與完善，保證最有創(chuàng)意的想法得以最高效的執(zhí)行。

一．自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找準自己的目標?？偨Y(jié)經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改 進。使學(xué)術(shù)部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學(xué)術(shù)部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)術(shù)部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、各學(xué)習(xí)委員配合部門的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

二.工作制度：

1、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困 難，做好溝通教與學(xué)的橋梁。

2、充分發(fā)揮自己主動性，自我管理，自我要求，保持良好學(xué)習(xí)成績，積極完成各項工作，為學(xué)術(shù)部樹立學(xué)習(xí)標兵的榜樣。

3、堅持以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以盡職盡責(zé)、盡心盡力、積極進取、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度做好本職工作。

4、服從組織管理與安排，端正工作態(tài)度，貫徹組織思想，遵守組織規(guī)章制度。部門成員除履行成員義務(wù)外，必須做到作風(fēng)正派，努力學(xué)習(xí)，積極向上，熱心為同學(xué)服務(wù)。

三.常規(guī)工作:

1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時向輔導(dǎo)員和學(xué)工部有關(guān)部門反應(yīng)情況，幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

2、將各班級上課出勤情況進行匯總，并進行評比。一定要與評優(yōu)評先掛鉤，強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，深入學(xué)生，想之所想。要讓同學(xué)們明確，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識的的殿堂，無知的時間上的浪費，是一種對自己很不負責(zé)任的表現(xiàn)。

3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

4、負責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)術(shù)活動，通過多種形式，組織機電學(xué)院的辯論賽、學(xué)霸講壇、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等活動，促進機電學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造。

5、積極參與學(xué)生會組織的各項活動，努力完成學(xué)生會委托的工作，維護學(xué)生會的榮譽。

四．關(guān)系建設(shè)

1、與主席團、一米陽光成長輔導(dǎo)室

哲人說，一流的思想加二流的執(zhí)行，只能得到三流的結(jié)果。因此，作為主席團的下屬部門，對于其分配部署的任務(wù)要高度執(zhí)行。嚴格執(zhí)行不等于“教條主義”，而是原則性與靈活性相結(jié)合。原則即以大局利益為重，以大多數(shù)同學(xué)利益為重。

2、與綜合辦公室

綜辦作為學(xué)生會的各部門信息的神經(jīng)中樞，保持與綜辦的信息暢通就顯得尤為重要。要達到信息暢通，應(yīng)注意以下兩點：首先，保證本部門的主動性，積極并及時地了解主席團、其他部門的最新信息；其次，及時反饋本部門信息。

3、與宣傳部、組織部

全面、具體、及時地提供本部門信息，關(guān)注、完善兩部門對本部門的宣傳，是學(xué)術(shù)部與兩部門工作協(xié)調(diào)的關(guān)鍵。

4、與文藝部、體育部

與兩部門相互配合，是處理與其關(guān)系的關(guān)鍵。與文藝部，在需要文藝節(jié)目輔助活動進行時，應(yīng)當提供詳細信息，并給與演員們充足的排演準備時間，保證節(jié)目的數(shù)量和質(zhì)量。與體育部，在運動會等大型活動中，學(xué)術(shù)部將全力相助。

5、與心理部、社團部、勤工助學(xué)部

與兩部門加強合作，協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活心理的問題，并妥善處理，以免影響學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生積極參加社團活動。

6、與紀檢會

制定嚴格合理的綜合測評分的獎罰制度，按要求執(zhí)行，嚴查學(xué)生上課缺勤、遲到現(xiàn)象，并登記考勤本，交與紀檢會進行扣分。

7、與校院領(lǐng)導(dǎo)、老師

領(lǐng)導(dǎo)從宏觀上規(guī)劃、引領(lǐng)校院發(fā)展，我們應(yīng)在與校院領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通交流中，學(xué)習(xí)各種先進精神，把握發(fā)展方向，準確定位我們的理想、我們的現(xiàn)在。

8、與輔導(dǎo)員

及時坦誠地與輔導(dǎo)員溝通、交流，積極向輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)其處事態(tài)度與處事方式。在盡量不為老師增冗添亂的前提下，通過兩方面的共同努力，尋求問題解決的最優(yōu)路徑。

9、與其他院系、組織的關(guān)系建設(shè)

它山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，揚長補短，是我們在與其他院系協(xié)作時的宗旨。具有高度的責(zé)任心與主動性，是配合完成其他院系組織工作做的保障。及時了解其他院系、學(xué)生組織的活動詳細信息,使同學(xué)們參與活動的熱情都有釋放的機會。恰當處理與社團等組織的關(guān)系，適當合作，擴大活動的影響范圍，讓更多同學(xué)受益的同時，降低本部門的投入成本。

第二篇：學(xué)術(shù)部職能

學(xué)術(shù)部職能

1、貫徹黨的教育方針，努力為學(xué)院樹良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及濃厚的文化氛圍。

2、開展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動，包括各類知識競賽，演講比賽，朗誦會，文化講座等，涉及內(nèi)容多種多樣，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活。

3、關(guān)注國家時事，世界動態(tài)，并據(jù)此舉辦各種活動，倡導(dǎo)我院學(xué)生做關(guān)注時事，思想先進的合格大學(xué)生。

學(xué)術(shù)部工作性質(zhì)

除了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)活動以外，學(xué)術(shù)部不斷追求活動形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新，繼續(xù)秉承務(wù)實的作風(fēng)，力求開展更多讓同學(xué)們耳目一新的學(xué)術(shù)活動，更好地活躍校園文化，渲染積極進取的我院學(xué)風(fēng)

作為新生如何加入學(xué)術(shù)部并且脫穎而出：

新生入學(xué)有很多活動，你一定要好好表現(xiàn)，凡事積極一點，在參加活動的過程中會遇到很多的學(xué)生會干部，可以借此機會好好向他們學(xué)習(xí)。加入了之后負責(zé)的任務(wù)一定要好好完成。還有就是加入學(xué)術(shù)部需要一定的寫作功底。對于一些日常需要用的應(yīng)用文有一定的了解，例如工作計劃，活動策劃，主持串詞等等。

加入學(xué)生會需要的態(tài)度

本著為同學(xué)服務(wù)，同時鍛煉自己，提高自己的態(tài)度，要注意結(jié)交一些真正的朋友，而不是酒肉朋友，要學(xué)會觀察，要自己識人看人的能力。要加強自己的學(xué)習(xí)，千萬不能把學(xué)習(xí)丟了，不要總以為自己比別人優(yōu)越，要低調(diào)。注重自我塑造，鍛煉自己各方面的能力！

面試需要準備什么

必須對學(xué)術(shù)部特別熟悉,有寫作特長者最好,在面試的時候會涉及到:1.自我介紹

2.對所報部門的了解程度 3.假如讓你加入你應(yīng)該如何去做 4.對以后的工作構(gòu)想，學(xué)術(shù)部納新需要具備的能力：

能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強；

擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強的口頭表達能力；

有較強的工作能力和組織能力，對工作熱情，并且有強烈的工作責(zé)任心和奉獻精神，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；

對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難；

有團隊合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識；

有一定文學(xué)功底、office基本操作技術(shù)、ps技術(shù)、繪聲繪影軟件的同學(xué)；

曾經(jīng)參與過學(xué)生會的工作，并且具有一定經(jīng)驗的同學(xué)；

曾經(jīng)有過活動策劃經(jīng)驗的同學(xué)。

第三篇：學(xué)術(shù)部部門職能

學(xué)術(shù)部

學(xué)術(shù)部是河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)的一個部門，主要負責(zé)品牌活動學(xué)術(shù)報告廳的建設(shè)。并通過舉辦各類學(xué)術(shù)講座，全面提高我部人員的組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)術(shù)報告廳是河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)的品牌活動之一，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為主線，以提高大學(xué)生綜合能力為目標，緊緊圍繞“營造人文氛圍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)精神”的宗旨，長期邀請校內(nèi)外知名專家學(xué)者主講高規(guī)模高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告講座，至今已成功舉辦大型學(xué)術(shù)報告近兩百場，成為名師與廣大同學(xué)學(xué)術(shù)交流的重要平臺，河海學(xué)子拓展知識提高素養(yǎng)的有效途徑，也成為我校學(xué)生組織中最為亮麗的一道風(fēng)景。為更好地規(guī)范學(xué)術(shù)部活動流程，提高活動質(zhì)量，特制定“學(xué)術(shù)報告廳工作流程”。

一、邀請老師

1． 學(xué)術(shù)報告人的確定

本著“營造人文氛圍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)精神” 的宗旨，學(xué)術(shù)報告人應(yīng)由校內(nèi)外知名的專家學(xué)者擔當，遵守寧缺毋濫、精益求精的原則。

2． 學(xué)術(shù)報告廳主題及活動時間的確定

學(xué)術(shù)報告廳的主題應(yīng)與受邀的老師協(xié)調(diào)去誒的那個，也可以根據(jù)確定的主題邀請適當?shù)睦蠋熍e辦報告。在主題的確定時，考慮到學(xué)術(shù)報告廳的活動是面向我校本科學(xué)生的，所以主題不可過于專業(yè)化。另外也要盡量避免商業(yè)性、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)性質(zhì)的講座

活動的時間應(yīng)結(jié)合我部門的能力和老師的情況共同確定，由

于學(xué)術(shù)報告廳工作比較特殊，所以應(yīng)在講座前預(yù)留5天時間用于準備。

（1）同一位老師應(yīng)由指定的一位同學(xué)聯(lián)系，不可多人同時

聯(lián)系。

（2）邀請過程中應(yīng)熱情、謙遜、禮貌展現(xiàn)當代學(xué)生工作者的良好形象，樹立河海大學(xué)學(xué)術(shù)報告廳的良好形象。

（3）即使老師最后由于各種原因無法參加講座，我部門成員也應(yīng)首先告知我們所屬的學(xué)生組織以及活動的名

稱、目的、意義、特色和影響力等。

（4）老師同意參加活動后，負責(zé)邀請的同學(xué)應(yīng)該與老師保

持密切聯(lián)系并負責(zé)老師的接送工作。

二、申請教室

申請教室過程比較繁瑣且具有時效性，所以教室應(yīng)在與老師確定好活動時間后立即申請，流程如下：

（1）填寫《教室申請批準表》，講座一般與晚6點30分開

始，申請時間一般填寫為6點整，以便進行講座現(xiàn)場

準備于宣傳，普通講座申請地點首選為高A116，其

次為致用117，大型講座或者學(xué)術(shù)論壇申請地點首選

為江寧校區(qū)會議中心二樓→交與學(xué)生科協(xié)秘書長簽

字并由秘書長送至團委辦公室簽字蓋章→秘書長交

與我部人員→交教務(wù)處領(lǐng)教室使用通知單。

（2）申請教室這應(yīng)有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在講座教室的申請時應(yīng)有隨機應(yīng)變的能力，并負責(zé)與邀請老師的同學(xué)、進行宣傳的同學(xué)、布置教室的同學(xué)進行聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)好講座時間、地點，以便后續(xù)工作的順利開展。

三、小海報宣傳及通知通告

（1）小海報的制作盡量有特色同時不失莊重，完成后及時

發(fā)至公共郵箱xsbgthhu@163.com，以備存檔。

（2）小海報應(yīng)由我部門成員于活動兩天前張貼在每個宿

舍樓下宣傳欄顯要位置處（共13份），致用樓、致高樓下以及各院辦公室門口也應(yīng)視情況進行宣傳。

（3）講座前兩到三天，在河海網(wǎng)站辦公自動化的通知通告

發(fā)布講座的信息。

四、大海報宣傳

（1）制作大海報一張，中海報兩張，書寫宣傳展板三張。

（2）活動前兩天將大海報張貼于教學(xué)區(qū)食堂門口宣傳欄，在致用樓117教室門口和江南駿園門口宣傳欄各放置一張中海報。在致高樓A座、致高樓B座、致用樓分別放置宣傳展板一張。海報張貼時應(yīng)注意文明，盡量不要覆蓋未過期的非商業(yè)性海報。

五、教室、會場布置

（1）清空教室或會場第一排座位，用于內(nèi)部安排。

（2）活動半個小時前完成“學(xué)術(shù)報告廳”宣傳板、給主講

人的礦泉水（冬天準備茶包、一次性紙杯以及熱水）

及板書宣傳等工作

（3）講座會場多媒體開啟后，放映講座宣傳PPT，進行相

關(guān)宣傳

六、講座記錄及通訊稿

（1）講座進行中，由專人在專門的講座記錄本上記錄講座

內(nèi)容。講座記錄應(yīng)清晰明了。講座進行中應(yīng)有專人拍照記錄講座過程。講座結(jié)束后，向主講人獻花，并邀請主講人在學(xué)術(shù)報告廳專用留念本上簽字留念。

（2）講座后兩到三天內(nèi)將講座的通訊稿發(fā)至河海網(wǎng)站，并

及時向主講老師發(fā)送感謝信和講座照片。

第四篇：學(xué)術(shù)部工作計劃

學(xué)術(shù)部工作計劃

一、英語演講比賽

活動介紹：研究生英語演講比賽作為我校研究生學(xué)術(shù)節(jié)系列活動之一，旨在強化我校研究生英語演講水平，促進大家對英語學(xué)習(xí)的興趣，豐富研究生在校的精神文化生活，增進彼此的理解與溝通，同時引起在校研究生對社會熱點問題的關(guān)注，開闊視野。

活動時間：暫定于4月份。

二、學(xué)術(shù)論文大賽

活動介紹：本活動宗旨在于活躍學(xué)術(shù)氣氛，提高科研水平，促進學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)研究生實踐與創(chuàng)新能力?；顒訉ο鬄楸本┑诙鈬Z學(xué)院研究生，可自由組合以科研小組形式參賽。

活動時間：暫定于5月份截稿

三、“學(xué)術(shù)十杰”評選活動

活動介紹：北京第二外國語學(xué)院研究生“學(xué)術(shù)十杰”評選活動，希望通過在學(xué)生中評選十位學(xué)術(shù)帶頭人，來充分調(diào)動我校包括研究生積極投身于與自身專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，從而活躍和調(diào)動的二外學(xué)術(shù)氣氛。

活動時間：暫定于4月至5月份

四、名家講座

活動介紹：本學(xué)期計劃邀請語言學(xué)方面的知名專家來校舉辦講座，主要面向廣大研究生同學(xué)。

活動時間：暫定于5月份。

第五篇：學(xué)術(shù)部簡介

學(xué)術(shù)部職能簡介

部門職能：學(xué)術(shù)部以在校園內(nèi)營造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，帶動大學(xué)生整體鉆研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高為目的，負責(zé)組織開展一系列校級學(xué)術(shù)活動；充分兼顧講座的學(xué)術(shù)性與實踐性，為不同發(fā)展方向的同學(xué)提供各種類型的名家講座；開展學(xué)校人物訪談，樹立青春榜樣；負責(zé)網(wǎng)上答疑教室的管理和運作，增進同學(xué)們與廣大教師的溝通聯(lián)系。

部門理念：以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，配合學(xué)生會各部門，在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成引領(lǐng)思潮和服務(wù)同學(xué)的目標。努力做到：一是要靠學(xué)生干部自身的素質(zhì)，二是要善于把思想引領(lǐng)和服務(wù)同學(xué)的工作與豐富多彩的活動有機結(jié)合起來。因此，學(xué)術(shù)部本學(xué)年的工作，將始終著眼于對內(nèi)和對外兩條主線，對內(nèi)做好部門內(nèi)部建設(shè)和校院兩級交流，加強學(xué)生干部自身的素質(zhì)；對外做好部門已有活動，并積極尋找新的活動載體，注重同學(xué)們的思想建設(shè)，同時配合學(xué)生會各個部門的工作。

部門宗旨：所謂學(xué)術(shù),其實不在于所記知識的多少,而在于其發(fā)現(xiàn)生活中知識能力的高低。大學(xué)是人生中最美好的一部分，在這里我們需要嘗試著“經(jīng)歷些什么，體味些什么，感悟些什么”。所以，我們有了新老生交流會，薪盡火傳，代代不熄，用上一代的榮耀來點亮你心中的火種；所以，我們有了辯論賽，辯場上唇槍舌劍，心中暢快怎一爽字了得；所以，我們有了演講賽，將生活中的點滴感悟化作字字珠璣，盡顯求是風(fēng)采。所以，我們有了論文報告會,將課本中的知識溶入生活,更要將生活中的學(xué)問提升，人文魅力在此盡現(xiàn)。在這里，學(xué)術(shù)并非那么高不可攀，它告訴你，生活即藝術(shù)，它是展現(xiàn)自我的舞臺，是提升能力的空間，也是增長見識的渠道。就讓我們一起來規(guī)劃大學(xué)生活,為你的大學(xué)生活添上絢爛的一筆！

在學(xué)生會的一年里，懂得如何為人處世，如何與人建立良好的溝通，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。有人認為學(xué)生會的活動太占時間了，有時甚至與學(xué)習(xí)相沖突，這的確是事實。要做好學(xué)生干部，在社會工作上必然要花費不少課余時間，這樣多多少少會影響到自己的學(xué)習(xí)。如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這是每個學(xué)生干部不可回避的問題。

學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而干部的主要任務(wù)是工作，那么，這又涉及到了一個問題，即學(xué)生干部到底該是以學(xué)習(xí)還是以工作為首要任務(wù)呢？學(xué)生干部的首要任務(wù)當然是學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生，在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。這一點是我們討論問題的基礎(chǔ)。

有一句的諺語是這樣說的：“聰明的人接觸各種知識，但他也是從精通一門來認識世界的。”這句話用在學(xué)生干部身上是再合適不過了。作為一名學(xué)生干部，要想開展某項活動，首先要求他必須具備豐富的的知識面和較強的實際操作能力、綜合分析能力、心理承受能力，然而這一切都有賴于從精通一門專業(yè)知識開始，只有精通了一門專業(yè)知識，才有了進行理性思維的能力，才有進一步去拓寬自己的知識面，提高自己各方面綜合素質(zhì)的可能性。也就是說，只有先學(xué)好了自己的專業(yè)知識，也就是做好了一名學(xué)生的前提下，才能具備去做干部的基礎(chǔ)或者說是資格。這當中勢必有人就會問：“在學(xué)習(xí)與工作的兩者中，你把學(xué)習(xí)擺到了如此重要的位置，正所謂魚與熊掌兩者不可兼得，那么工作呢？豈不是要落一邊了？”的確，魚與熊掌在某些特定區(qū)域內(nèi)是不可兼得的，學(xué)習(xí)與工作有時候也確實是這樣的一對矛盾對立體。當工作量大的時候，往往會失去很多學(xué)習(xí)的時間；反過頭來，顧及學(xué)習(xí)有時候又只能把工作先放一邊，這確實是困擾很多學(xué)生干部的一道難題。但這并不代表沒有辦法處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。我們應(yīng)該清楚的看到，在學(xué)生干部的隊伍里，有相當一部分同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也出色，也許有人就會說“他們天生就是能人嘛”，真的是這樣子嗎？不是的，這些人之所以能學(xué)習(xí)工作“雙管齊下”，關(guān)鍵在于他們處理好了學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使之相互促進，他們懂得如何把握有限的學(xué)習(xí)時間，用比別人更高的效率去學(xué)習(xí)，去掌握知識，進而把學(xué)到的知識應(yīng)用于工作實際中，一方面不僅有了實踐的機會，另一方面也為自己的工作提供了方法和思維方式；反過來，工作中遇到的困難會使他們回過頭來更有針對性的去學(xué)習(xí)，同時，工作中的經(jīng)驗又會給予他們更好的學(xué)習(xí)方法，讓他們能用更高的效率在段時間內(nèi)學(xué)到更好的東西。由此看來，“魚”與“熊掌”也并非不可兼得，只要處理好兩者的關(guān)系，他們之間只有互相促進的作用而非相互矛盾，相互阻撓的。

科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當作一個學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中都用心去做。工作投入,學(xué)習(xí)靜心。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。只要把二者的效率提高，你就會發(fā)現(xiàn)二者完全可以協(xié)調(diào)，甚至可以互相促進。作為學(xué)生干部，在從事一定的學(xué)生工作過程中，能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進學(xué)習(xí)，因為學(xué)生干部的社會工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

對于學(xué)習(xí)，要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。思維邏輯化、條理化，科學(xué)合理地安排時間和作息。既然一部分學(xué)習(xí)時間被工作占用，就要在別人玩的時候去學(xué)習(xí)，要充分利用自己的空余時間。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，不能因為工作忙而影響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習(xí)的高標準要求。凡因工作而耽誤的功課必須及時補回來。

要注意學(xué)會勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)如此，工作也是如此，玩的時候要玩得開心，娛樂雖花去一點時間，但卻換來充沛的精力，提高工作的效率，何樂而不為呢？在工作時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點拔、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

要有一定的毅力。一般在校任一定職務(wù)的學(xué)生干部比起其他同學(xué)，工作要多些，往往會因為干某項工作而累得精疲力盡，這時一定要有頑強的毅力，調(diào)節(jié)一下自己，堅持把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，還要適當?shù)亟o自己施加壓力。作為一個學(xué)生干部，應(yīng)該嚴于律己，盡量把工作和學(xué)習(xí)搞好。才能在同學(xué)中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。當然，這種壓力是適當?shù)模偃缡菚r時背著它，把它看成是一種負擔的話，就會起反作用。

1、學(xué)習(xí)是第一位的，工作是第二位的。

2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，努力提高學(xué)習(xí)效率。上課要專心，作業(yè)要按時完成，學(xué)習(xí)上遇到疑難問題要及時請教老師和同學(xué)，千萬不要敷衍。

3、科學(xué)地、合理地安排好自己的業(yè)余時間，充分利用星期五晚上以及星期

六、日的時間來看書學(xué)習(xí)。

4、分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學(xué)和調(diào)動其他學(xué)生干部的積極性，努力提高工作效率。

5、認真履行自己的工作職責(zé)，積極奉獻，多辦實事，勇于創(chuàng)新。

學(xué)生干部應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｐ闹轮?，提高單位時間的效率；工作的時候雷厲風(fēng)行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學(xué)習(xí)。要學(xué)會科學(xué)地安排摸準自己的生物鐘，充分利用最佳時間，以創(chuàng)造良好的效果。在精力最好的時候，要盡量安排學(xué)習(xí)，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排一些事務(wù)性的工作，同時也要注意學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并總結(jié)自己學(xué)習(xí)的體會