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      追著問題走 圍著難點轉(zhuǎn)

      時間:2019-05-14 00:49:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《追著問題走 圍著難點轉(zhuǎn)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《追著問題走 圍著難點轉(zhuǎn)》。

      第一篇:追著問題走 圍著難點轉(zhuǎn)

      追著問題走 圍著難點轉(zhuǎn)

      山東用督察打通改革“中梗阻”

      《 人民日報 》(2017年02月05日 01 版)

      本報濟南2月4日電

      (記者徐錦庚、劉成友)規(guī)劃之間沖突越多,規(guī)劃圖上的“差異圖斑”就越大,山東青島“多規(guī)合一”改革也出現(xiàn)單項規(guī)劃之間互相“掐架”現(xiàn)象。怎么辦?青島市委迎難而上,及時督察,追著問題走,找出最大“公約數(shù)”,化解規(guī)劃間矛盾沖突,力求“一本總規(guī)”“一張藍圖”,《青島市2049遠景發(fā)展戰(zhàn)略》可望在一年內(nèi)全面完成。

      開展改革督察,正是以改革落實對焦頂層設(shè)計、縮小“差異圖斑”的過程。改革進入深水區(qū),為確保中央確定的改革方向不偏離、改革任務(wù)不落空,山東省委以改革督察促改革落實,以強有力的督察形成倒逼壓力、激發(fā)落實動力,使改革更加精準對接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向。

      18個“拳頭項目”被山東省委選定作為重點督察對象,10個督察組深入10多個市、40多個區(qū)縣、30多個省直部門。督任務(wù),看改革配套是否到位;督進度,看項目進展是否平衡;督成效,看改革促進作用是否明顯。一位參與督察的干部說,省委改革辦為此還組織專題學習培訓,提高督察人員專業(yè)素養(yǎng),確保督察效果。

      如何扭轉(zhuǎn)“重方案出臺、輕方案落地”現(xiàn)象?山東以“釘釘子”精神狠抓落實,提高認識,不讓改革舉措堵在路上,不讓改革紅利截在途中。去年春天,濟南市某部門收到來自市委改革辦的“改革督察督辦通知單”,原因是該部門認識不到位,作為改革試點的濟南市高新區(qū),遲遲未收到下放權(quán)力事項的“大禮包”。濟南市委改革辦工作人員介紹:“市委就此開展專項督察,全面梳理權(quán)力下放清單,確保按時完成任務(wù),改革后審批時限平均縮減2/3。”

      為杜絕“決策部門緊執(zhí)行部門松、牽頭部門急配合部門拖”的現(xiàn)象,山東把握四個字:傳遞壓力。他們將改革責任層層傳導、各個壓實。省委用好“指揮棒”、立起“風向標”,2015年起把全面深化改革納入17市和省直部門綜合考核。淄博市探索督察排名制度,“一月一對接、一月一調(diào)度、一月一督導、一月一排名、一月一通報”,排名第一和倒數(shù)第一的,分別作典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言,用制度引導促改革步伐。

      真抓實干破解發(fā)展難題。圍繞深化國企改革,山東在全國率先成立省社?;鹄硎聲?,18家省管企業(yè)30%的國有資產(chǎn)共計181億元劃歸其持有。原省旅游局去年掛上“山東省旅游發(fā)展委員會”的牌子,就得益于省委督察推動,“意在將旅游主管部門的綜合協(xié)調(diào)、管理服務(wù)職能落到實處。與此同時,關(guān)于鄉(xiāng)村旅游用地政策、旅游房車掛牌等事項也在督察中加速推進?!鄙綎|省旅發(fā)委相關(guān)負責人說。

      各地不斷創(chuàng)新督察方式,第三方評估、“微督察”等應(yīng)運而生。山東省委深改組委托山東財經(jīng)大學作為第三方,對省屬國有企業(yè)改革情況進行評估,既增強了評估科學性,還收獲很多合理化建議。煙臺、濰坊下轄一些區(qū)縣推出“微督察”,每個小組兩三名干部,直接深入社區(qū)、企業(yè)、居民家中,不打招呼,短平快直,調(diào)研事關(guān)經(jīng)濟、社會、民生的改革事項落實情況,然后原汁原味地反饋,為上級把握民情、完善決策提供依據(jù)。

      第二篇:多些“干部圍著群眾轉(zhuǎn)”

      多些“干部圍著群眾轉(zhuǎn)”

      在新農(nóng)村建設(shè)過程中,某市開展了“密切干群關(guān)系,建設(shè)小康社會”的主題實踐活動,要求鄉(xiāng)村干部主動轉(zhuǎn)變工作作風,把公共服務(wù)作為密切黨群干群關(guān)系的紐帶,變以前的“群眾圍著干部轉(zhuǎn)”為“干部圍著群眾轉(zhuǎn)”,凝聚了群眾,贏得了民心。筆者認為,這樣的親民作風值得稱道。

      從過去的“門難進、事難辦、話難聽、臉難看”,到今天的“群眾動嘴、干部跑腿”,這個市的這一可喜的變化說明,這不僅是為民服務(wù)機制的創(chuàng)新,而且可以看出干部執(zhí)政為民的理念更強了,親民為民的作風更實了,為人民服務(wù)的勁頭更足了。說到底,還是干部的位置擺正了,把群眾放在心上了。應(yīng)當說,這既符合“三個代表”的要求,也適應(yīng)建設(shè)社會主義和諧社會的新形勢。

      干部圍著群眾轉(zhuǎn),不僅是方法問題、作風問題,更重要的是群眾觀念問題。如今在一些地方,干部不是一切圍著群眾轉(zhuǎn),而是圍著上級領(lǐng)導轉(zhuǎn),按上級領(lǐng)導的意圖和臉色辦事。他們只看重上級的“注意度”,卻不管群眾的“滿意度”,違背了群眾的意愿,與群眾形成了感情的“隔離溝”。

      惟有“干部圍著群眾轉(zhuǎn)”,廣大黨員干部才能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,才能和人民群眾保持深厚的感情,才能得到群眾的擁護和愛戴。因此,希望這種做法,能給其他地方以有益啟示。

      第三篇:七一散文:葵花圍著太陽轉(zhuǎn)(定稿)

      這是一個很簡單的道理:葵花朵朵向太陽。

      小時侯,家園、校園、公園、田園那一圈圈的向日葵,留給我的是金黃燦爛的記憶,尤其是一齊將笑臉仰向太陽火焰般燃燒的情景,更在心中刻下深深地烙印。

      戴上紅領(lǐng)巾,加入共青團,后來又光榮成為共產(chǎn)黨員,我始終(來源:好范文 http://004km.cn/)

      把自己當作一朵向日葵,緊緊地圍著太陽轉(zhuǎn),哪里有太陽,哪里就有勝利的號角;哪里有太陽,哪里就有幸福的歌聲。

      步入不惑之年,我對葵花向日精神有了新的理解:在群眾眼里,共產(chǎn)黨像太陽,照到哪里哪里亮;在黨員心中,群眾是太陽,每個共產(chǎn)黨員就是一株人民的葵花,從早到晚,從頭到尾,圍著群眾冷暖轉(zhuǎn),先群眾之憂而憂,后群眾之樂而樂,全心全意地為人民服務(wù)到終身。

      “百姓大于天”。重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員網(wǎng),情系群眾,一心為民,用自己幾十年如一日扎根基層、鞠躬盡瘁的生命歷程,書寫了當代共產(chǎn)黨人的人民公仆本色,體現(xiàn)了二十一世紀中國共產(chǎn)黨崇高壯麗的葵花向日精神!

      第四篇:素描考題圍著“廚房”轉(zhuǎn)

      昨日上午,山東工藝美院舜耕會展中心考場,7300多名考生同臺競技 記者鄭濤攝點擊查看原圖

      商報濟南消息(記者徐玉芹實習生任曉萌)“第一套題里乒乓球拍統(tǒng)考畫過、隨身聽過時了; 第二套題不好體現(xiàn)??”2月20日上午8點半,7300余名藝考生匯聚濟南舜耕會展中心,再現(xiàn)全省最大藝考考場,山東工藝美院美術(shù)類專業(yè)考試正式開考。除舜耕國際會展中心考場外,同日,還有3000余名考生在該校高職分校參加考試。這標志著我省2013年藝考大幕正式拉開。

      山東工藝美院今年延續(xù)了媒體記者抽題的方式。與去年相同,昨天在舜耕國際會展中心舉行的三場考試,試題全部將“矛頭”指向“生活”。

      抽出三套試題專家全部否定

      早上6點20分,記者抵達山東工藝美院2013年藝考現(xiàn)場濟南舜耕國際會展中心后,被工作人員帶進抽題密室。6點50分開始,包括本報記者在內(nèi)的三家媒體記者開始抽取上午素描試題。本報記者先后抽出兩套素描試題,另外一家媒體記者抽取一套。三套試題全部抽出后,專家組進行了點評。

      以苗登宇副院長為首的專家組認為,第一套試題中的乒乓球拍在美術(shù)統(tǒng)考中剛剛畫過 本文轉(zhuǎn)載于 太陽城 http:///,其中的隨身聽和耳機沒型,且隨身聽有些落伍; 第二套中的民工不好表現(xiàn);第三套“學校收發(fā)室的一角”不太好畫,理由是

      有的農(nóng)村學生可能沒有機會進收發(fā)室。三套試題全部被否。專家組決定,由另一家媒體記者抽取第四套試題。

      默畫陶罐換成畫不銹鋼鍋

      第四套試題是要求考生默畫一個陶罐、一塊菜板、2根黃瓜、1個洋蔥和1個西紅柿。但專家組分析認為,陶罐經(jīng)常考,應(yīng)換掉。經(jīng)討論,專家決定將主體物“陶罐”換成“不銹鋼鍋一個”,并對其他內(nèi)容進行修改。修改后的題目變成:默畫一幅靜物素描:不銹鋼鍋一個、菜板一個、黃瓜兩根、洋蔥若干、襯布一塊。苗登宇說,藝考試題不能離開考生的生活,這套試題中的所有物品,無論是城市還是農(nóng)村的學生都很熟悉?!斑@套以廚房為主的考題,考察更多的是考生對物體的關(guān)注和造型的敏感性?!彼f,去年的閱卷經(jīng)歷,讓很多老師至今提起還哭笑不得。“我們?nèi)ツ暧械郎暑}考的是畫菠菜,很多考生畫成了大白菜,也有的畫成了小油菜。有生活經(jīng)驗的人都知道,至少菠菜的根不是白的,是紅的。”山工藝試圖通過考試向外界傳遞一個信息,就是藝考生必須走出畫室,走進生活。

      第五篇:追著那風吹不走的夢

      追著那風吹不走的夢

      ——《追風箏的人》讀后感

      宜昌市第六中學:楊天寧

      我們都記得,天空上自在翻飛的風箏。而永遠銘記在心的,卻是微風下和我們一起追風箏的人。

      ——題記

      好書如云,我們讀過不少。但作為一部曾蟬聯(lián)亞馬遜排行榜一百三十一周之久,全球熱銷六百多萬冊,著名程度絕對不遜色于我們所熟知的《大分析密碼》的小說,便可見一斑了。而它,僅僅是一部處女作,出自一位阿富汗作家的筆下。這正是給我?guī)順O大震撼的《追風箏的人》。

      淺品

      故事從一堆小男孩親密的由一開始,主人公阿米爾與哈桑雖是主仆關(guān)系,但兩人從小一塊長大,年齡相仿,情同兄弟。在一次風箏比賽中,哈桑幫助阿米爾一舉奪魁。然而,在哈桑追到那只藍色風箏時卻發(fā)生了意外。哈桑被人凌辱,阿米爾僅僅膽怯地袖手旁觀。此事之后兩人的友誼徹底破碎,在人生的道路上分道揚鑣。二十多年后,由于戰(zhàn)亂流亡至美國的阿米爾無法原諒自己的被拍與怯懦,重新踏上暌違多年的故鄉(xiāng)。但他僅僅找到已淪為孤兒的索拉博——哈桑之子。只望為好友盡最后一點心力的阿米爾經(jīng)歷千辛萬苦將索拉博帶回美國,但這孤兒早已對生活失去信心。而重新引出轉(zhuǎn)機的,仍然是二十多年前,阿米爾與哈桑一起追過的東西——風箏。

      這是一部關(guān)于愛與背叛、恐懼與罪惡、愧疚與救贖的長篇小說。與其他讀者一樣,當我翻過這部書的最后一頁是=時,我感受到一種來自自己心靈深處的震動。

      有些錯要用一生去贖

      背叛。這個錯誤會改變所有人對自己的看法,包括自己。

      在哈桑被欺辱之時,阿米爾的袖手旁觀也許僅能說是無能,而阿米爾事后對哈桑態(tài)度的轉(zhuǎn)變便可稱是當之無愧的背叛。

      而這個錯一犯,就讓阿米爾在愧疚與自責中度過了二十多年,甚至陪伴著他直到離開這個他虧欠了太多的世界。

      有些錯注定要用一生去贖,而贖罪的痛苦只能讓他獨自去受。至少痛苦可以換來更輕的良心譴責,這倒比自暴自棄放棄生活更好。畢竟,還有機會去做有意義的事。

      另外的感悟來自這本書的靈魂所在——風箏。

      那些一起奔跑追逐的夢

      在阿富汗,有個古老的冬日風俗。對于孩子們,那邊是整個寒冷季節(jié)中最令人振奮的日子,風箏比賽。小說中層兩次提到這比賽,一次是哈桑與阿米爾奪魁,再一次,便是讓夢游般度日的孤兒索拉博重露笑容。

      天上飛的,依然是風箏。五十,但人、事、時皆非。同樣是追尋奪冠后斷線的風箏,而追風箏的人,分別是少年哈桑與成年阿米爾。

      “它們像流行劃過天空,拖著閃亮的尾巴,散落在附近的街區(qū)。”

      同樣是在追風箏,阿米爾,你是否還記得那穿著綠色長袍追風箏的少年?你是否也想起了而是多年前的歲月?

      二十五年前,一個孩子拖著長袍在雪地上,追著天空中的風箏;二十五年后,一個大人在一群孩子中奔跑著,追著天空中的風箏。

      追風箏的人,你們所追的,其實是那些你們曾一起追過的夢吧。那無法隨時間所改變的,也許——

      有些往事注定不會隨風

      時間,帶走了哈桑;時間,帶走了阿米爾的童年;時間,將很多東西抹淡,將很多東西隨風帶去。

      往事如同書中斷線的紙鳶,隨風被吹到天邊,消失在人們的眼間。

      那早已離開的哈桑,那已早成年的阿米爾,他們都曾是追風箏的人。瘋,吹不走他們共同的曾經(jīng),吹不走他們都曾說過的那句承諾:

      為你,千千萬萬遍。

      那罪贖,那風箏,那句話,不都是那風所吹不走的記憶么。

      有些往事,注定不會隨風!

      時間帶不走那無法原諒的錯所留下的自責,更帶不走那人們所一起追的曾經(jīng)追過的夢!

      不會隨風而去的,是追風箏的人,是追著那曾經(jīng)一起追過的夢的人。

      尾聲·無與倫比的美麗

      此時此刻,窗外,陽光明媚,眼簾間絲絲縷縷的金光灑進心底的同時,耳畔充斥著不絕的鳥鳴。

      又到這個可愛的季節(jié)了。又到風箏的季節(jié)了。

      樓下,一群孩子們奔跑著,追逐著,歡聲笑語隨著懶懶的陽光讓人心生一絲暖意。

      微笑著,心間忽然響起十分喜歡的旋律:

      “天上風箏在天上飛

      地上人兒在地上追

      你若擔心你不能飛

      我是,你的,蝴蝶??”

      那追風箏的人所特有的美麗,無與倫比。

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