第一篇：導師帶徒協(xié)議書

附件2：

導師帶徒協(xié)議書

根據(jù)公司有關要求，學員 到 工作，由 擔任其導師，負責培養(yǎng)考核。雙方本著自愿的原則簽訂本協(xié)議，并共同遵守本協(xié)議所列條款。協(xié)議如下：

一、協(xié)議期限

自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、導師的責任與權力

（一）導師的責任

1、教導新員工遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度。

2、將自己的工作經(jīng)驗、管理技能、業(yè)務知識毫無保留的傳授給新員工。

3、幫助指導新員工購買業(yè)務書籍，督促其加強業(yè)務學習。

4、言傳身教，使新員工樹立起良好的職業(yè)道德、扎實的工作作風。

5、注意幫助新員工積累一定的社會實踐經(jīng)驗。

6、從工作、生活等各個方面關心新員工，使其感受到企業(yè)的溫暖。

7、及時上報帶徒過程中遇到的問題及新分學生的合理要求。

8、做好相關的教育培訓記錄。

9、指導老師將對新員工的每月在工作中的表現(xiàn)作出認真的評價，并報人力資源部。

（二）導師的權利

1、要求學員按學習計劃和內(nèi)容進行學習和對學員進行批評指正，并及時解答學員在學習過程中提出的問題。

2、要求學員定期匯報學習進展情況。

三、學員的權利與責任

（一）學員的責任

1、要認真學習導師的專長和工作經(jīng)驗，勤問、勤記、勤思、勤練，盡快掌握專業(yè)技術知識、技能，不斷提高獨立分析和解決問題的能力。

2、要認真學習導師良好的職業(yè)操守，嚴格遵守各項規(guī)章制度。加強安全和職業(yè)健康意識，避免出現(xiàn)安全事故。

3、尊重導師，主動匯報思想、工作、學習、生活情況，完成導師布置的工作、學習任務。主動幫助導師分憂解難，多做一些力所能及的事務工作。

（二）學員的權利

1、對導師的培訓計劃和學習內(nèi)容提出合理化建議及改進意見。

2、要求導師按月下達學習計劃。

四、其他

導師與學員自協(xié)議簽訂之日起，締結(jié)師徒關系，履行雙方職責。雙方在所在單位見證本協(xié)議的簽定，并予以支持和幫助落實。

本協(xié)議一式四份，導師、學員雙方各執(zhí)一份、所在單位（總部部門/項目部）一份、人力資源部備案一份。

導師： 學員：

年 月 日 年 月 日 項目經(jīng)理：

年 月 日

第二篇：導師帶徒協(xié)議書

******有限公司 “導師帶徒”協(xié)議書

“導師帶徒”是推動公司達成“量產(chǎn)電子級多晶硅產(chǎn)品”目標的需要。為進一步規(guī)范導師帶徒工作，使得不流于形式，真正在生產(chǎn)中發(fā)揮技術骨干人才的“傳、幫、帶”作用，為培養(yǎng)各專業(yè)崗位技能人才搭建平臺。結(jié)合《昆明冶研新材料股份有限公司“師帶徒”管理辦法》，特制定本協(xié)議。雙方經(jīng)充分協(xié)商，自愿簽訂本協(xié)議書，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。

一、師傅條件和職責

（一）師傅條件

1、具有良好的品行，群眾認可、組織認可，作風正派，能團結(jié)同事。

2、具備一定的理論知識和過硬的實踐經(jīng)驗，業(yè)務精通。

3、進廠工作年限不低于3年，原則上由班組長及班組內(nèi)骨干作為從師人員。如工作年限較低，但榮獲省級及以上的技術狀元或技術能手，可適當考慮作為從師人員，也可“一對多”地進行結(jié)對幫帶。

（二）師傅職責

1、師傅要本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，根據(jù)徒弟具體情況制定明確的培養(yǎng)目標、周密的傳授計劃、合理的培養(yǎng)措施。

2、認真負責，細心指導。要胸懷寬廣，真心帶徒，將自己掌握的業(yè)務技能和經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，同時引導、帶領徒弟圍繞節(jié)能降本、提質(zhì)增效等方面開展技改創(chuàng)新等活動，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。

3、負責指導和解答徒弟在技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患，培養(yǎng)徒弟獨立分析、解決問題的能力。在工作中要帶領徒弟認真落實“崗位雙述”安全工作，堅持安全文明生產(chǎn)，爭當安全生產(chǎn)模范。

4、幫思想、帶作風、提技能，關心愛護徒弟，經(jīng)常進行思想教育，培養(yǎng)徒弟的愛崗敬業(yè)精神，帶領徒弟學習企業(yè)文化，對徒弟的錯誤、缺點耐心教育。同時，要對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄，保證各階段考核合格。

二、徒弟條件和職責

（一）徒弟條件

1、原則上為公司2014年進廠新員工、崗位調(diào)動的員工以及重點關鍵崗位上技能確實需要提高的員工。

2、肯學習鉆研，有責任感，有上進心，有拜師學藝意愿的公司員工。

（二）徒弟職責

1、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和工藝要求，安心本職工作，虛心學習，吃苦耐勞，團結(jié)同事，在生活、工作中要尊重師傅，服從師傅的安排。

2、認真鉆研工藝、設備知識，努力學習并嚴格按有關技術規(guī)范和操作規(guī)程進行操作，虛心向師傅請教技術上的疑難問題。

3、利用所學加以運用，要通過學習，達到技術進步，思想有提高，作風轉(zhuǎn)變好，安全無事故，保證復產(chǎn)的順利。

4、學徒期滿應寫出書面的自我總結(jié)交師傅及活動委員會。

三、考核與獎勵

師帶徒不能流于形式。復產(chǎn)期間，各分廠（部門）要以“師帶徒”為重要培訓手段，將復產(chǎn)、技改作為幫帶重點，理論與實踐相結(jié)合，促進知識和技術雙提升。要營造出“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，進一步提高員工技能水平，滿足公司發(fā)展需求。

1、為保證“師帶徒”工作扎實有效的開展，學徒期徒弟要認真做好工作筆記，師徒所在分廠或部門要認真抓好協(xié)議內(nèi)容的落實，真正發(fā)揮協(xié)議書的約束作用。委員會將不定期對師徒履行協(xié)議情況進行檢查，工作筆記將作為考核依據(jù)之一。

2、學徒期滿后，委員會將根據(jù)日常檢查情況，對徒弟理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度等進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。當月考核徒弟不合格者（80分以下），師傅不得享受當月津貼；考核徒弟不合格者應延長培養(yǎng)期（其延長期不超過三個月），并在一定范圍內(nèi)進行通報。延長期間師傅不享受津貼待遇。延長期滿考核仍不合格的，予以相應的懲罰，并取消師傅資格。

3、學徒期間，公司團委、工會以及組織人力資源部等相關人員組成的檢查小組，將根據(jù)協(xié)議的進度要求，實行季度考核以及綜合考核，填寫評價意見，并交由委員會根據(jù)評價結(jié)果進行表彰。

四、監(jiān)督檢查

本合同一式兩份，活動管理委員會、分廠（部門）各持一份。協(xié)議期內(nèi)主要由各分廠（部門）監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。本協(xié)議自雙方簽訂后生效，以學徒期為限，期滿自動失效。

五、起止時間

年 月 日至 年 月 日

六、雙方簽字

師傅： 徒弟：

年 月 日 年 月 日

七、鑒證部門

年 月 日 年 月 日 年 月 日（蓋 章）（蓋 章）（蓋 章）

第三篇：導師帶徒協(xié)議書

“導師帶徒”協(xié)議書

按照《新疆雁池新型建材有限公司導師帶徒活動方案》的有關要求，學員

同志在（崗位）見習期間，由

同志擔任導師，負責學員在此期間的培養(yǎng)考核。為進一步明確雙方的責任義務，特簽訂如下協(xié)議：

一、導師帶徒期自 年 月 日至 年 月 日止。

二、導師作為學員見習期間的培養(yǎng)責任人，對新學員的培養(yǎng)負有直接管理責任，各單位導師帶徒工作領導小組定期對導師的工作進行考核，并依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放導師津貼。

三、導師與學員自簽訂協(xié)議之日起，締結(jié)師徒關系，履行雙方職責。

四、導師的職責

1、帶頭實踐企業(yè)文化，出色完成本職工作，為人師表，以身作則，率先垂范，注重學員企業(yè)價值觀體系、思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)的教育；

2、根據(jù)學員情況制定培養(yǎng)計劃，每季度對學員的思想狀況、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績進行總結(jié)評價，填寫《“導師帶徒”學員鑒定表》，并提出下一步的培養(yǎng)計劃，幫助學員確立今后在企業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；

3、關注學員的思想及生活狀況，幫助學員盡快適應新環(huán)境，安心工作，結(jié)合工作時間有針對性地將自己的技能毫無保留地傳授給學員，幫助學員解決工作中遇到的問題；

4、及時發(fā)現(xiàn)并糾正學員在工作中違反安全、質(zhì)量及操作規(guī)范的行為，培養(yǎng)學員的安全、質(zhì)量及規(guī)范意識。

五、學員的職責

1、積極踐行企業(yè)文化，提高思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)鍛煉；

2、形成優(yōu)良的工作作風，遵守企業(yè)規(guī)章制度；

3、努力學習理論知識、業(yè)務技能和典型經(jīng)驗，不斷進行知識的更新和儲備，增強學習能力和創(chuàng)新能力；

4、熱愛企業(yè)、熱愛本職工作，增強事業(yè)心和責任感，積極鉆研業(yè)務，主動承擔工作，不斷提升工作能力；

5、提高安全、質(zhì)量及規(guī)范操作意識，接收導師的指導和考核，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；

6、尊重導師，虛心求教，用心用腦，勤學苦練，密切配合導師完成培養(yǎng)計劃，盡快適應專業(yè)崗位的要求，在實踐中成長、成熟。

六、在導師帶徒期內(nèi)，由于導師或?qū)W員工作變動等原因，致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行的，本協(xié)議自行中止。

七、本協(xié)議一式三份，經(jīng)導師和學員雙方簽字后生效，由導師和學員各執(zhí)一份，交導師帶徒工作領導小組辦公室一份備案。

導師（簽字）： 學員（簽字）：

****年**月**日

年 月 日

第四篇：導師帶徒協(xié)議書

“導師帶徒”責任書

學員

同志在學習期（入職公司工作一年內(nèi)），由

同志擔任導師，負責學員在此期間的培養(yǎng)考核。為進一步明確雙方的責任義務，特簽訂如下責任書：

一、導師帶徒期自 年 月 日至 年 月 日止。

二、導師作為學員見習期間的培養(yǎng)責任人，對新學員的培養(yǎng)負有直接管理責任，領導將定期對各導師帶徒工作的成效進行考核，并依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放導師津貼。

三、導師與學員自簽訂責任書之日起，締結(jié)師徒關系，履行雙方職責。

四、導師的職責

1、帶頭實踐企業(yè)文化，出色完成本職工作，為人師表，以身作則，率先垂范，注重學員企業(yè)價值觀體系、思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)的教育；

2、對新進大學生和青年技工的學習、工作、生活提供盡可能的提供幫助，幫助其樹立起積極向上的生活與工作態(tài)度，盡快消除陌生感、投入到正常的工作狀態(tài)。

3、耐心細致地傳授專業(yè)知識，帶領徒弟深入基層實踐，引導徒弟將理論運用到實際工作中去。

4、對徒弟的思想狀況及學習情況進行跟蹤了解，并向領導及人力資源部進行定期或不定期的反饋。

5、根據(jù)學員情況制定培養(yǎng)計劃，每月、季度對學員的思想狀況、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績進行總結(jié)評價，并提出下一步的培養(yǎng)計劃，幫助學員確立今后在企業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

6、關注學員的思想及生活狀況，幫助學員盡快適應新環(huán)境，安心工作，結(jié)合工作時間有針對性地將自己的技能毫無保留地傳授給學員，幫助學員解決工作中遇到的問題；使徒弟在規(guī)定的時間內(nèi)達到預定的技術水平。

7、及時發(fā)現(xiàn)并糾正學員在工作中違反紀律、安全、質(zhì)量及操作規(guī)范的行為，培養(yǎng)學員的紀律、安全、質(zhì)量及規(guī)范意識。

五、學員的職責

1、學習中要積極主動、勤學多問，盡快熟悉掌握業(yè)務有關知識，基本了解工作內(nèi)容。

2、積極踐行企業(yè)文化，提高思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)鍛煉；

3、形成優(yōu)良的工作作風，遵守企業(yè)規(guī)章制度；

4、努力學習理論知識、業(yè)務技能和典型經(jīng)驗，不斷進行知識的更新和儲備，增強學習能力和創(chuàng)新能力；

5、熱愛企業(yè)、熱愛本職工作，增強事業(yè)心和責任感，積極鉆研業(yè)務，主動承擔工作，不斷提升工作能力；

6、提高專業(yè)操作意識，接受導師的指導和考核，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；

7、尊重導師，虛心求教，用心用腦，勤學苦練，密切配合導師完成培養(yǎng)計劃，盡快適應專業(yè)崗位的要求，在實踐中成長、成熟。

六、在導師帶徒期內(nèi)，由于導師或?qū)W員工作變動等原因，致使本責任書無法繼續(xù)履行的，本責任書自行中止。

七、責任期滿，導師完成培養(yǎng)工作成果，由公司考核（做為年終項目分紅的考核指標之一），導師考核通過，獎勵貳仟元，考核不通過則做相應處罰。

導師（簽字）： 學員（簽字）：

****年**月**日 年 月 日

第五篇：導師帶徒協(xié)議書

導 師 帶 徒 協(xié) 議 書

甲方（導師）；乙方（大學生）；

單位：；

為促進大學生在見習期內(nèi)能得到更好的學習和鍛煉機會，迅速適應工作環(huán)境，盡快進入工作狀態(tài)，集團公司實行大學生見習期導師負責制，加快大學生成長成才步伐。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，確定師徒關系，明確雙方的權利和義務，并達成如下協(xié)議。

第一條 協(xié)議期限

自年月日起至年月日止，協(xié)議期限為年。

第二條 甲方責任

1.對乙方進行思想政治教育及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)乙方樹立良好的工作作風和職業(yè)道德素質(zhì)。

2.引導乙方熟悉本單位工作環(huán)境、業(yè)務流程及相關業(yè)務銜接。

3.根據(jù)本單位大學生培養(yǎng)計劃，制定乙方的學習培訓計劃，合理安排乙方日常工作。

4.向乙方傳授崗位工作要求，實踐經(jīng)驗，并進行安全意識教育，使乙方盡快掌握現(xiàn)場實際。

5.定期和乙方進行面談，及時了解乙方在思想、工作、生活上出現(xiàn)的困惑或問題，通過溝通協(xié)調(diào)等方式幫助解決。根據(jù)乙方學習培訓計劃的完成情況及綜合表現(xiàn)，總結(jié)成績與不足，并給予鼓勵和指導。

6.做到盡心盡責，關心愛護，積極主動地對乙方的學習進行指導。對乙方在學習工作中出現(xiàn)的問題和錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預防措施，引導樹立科學的工作理念，掌握規(guī)范的操作流程，促進工作更好地開展。同時對乙方出現(xiàn)的錯誤承擔相應的責任。

第三條 乙方責任

1.尊重甲方，勤奮學習，認真實踐，盡快把學到的理論知識和掌握的專業(yè)技術知識與工作實踐進行有效結(jié)合，對遇到的問題能從多方面進行思考。

2.虛心學習，接受甲方指導，對學習工作中出現(xiàn)的問題，及時向甲方請教。對甲方做出的指導要做好記錄，并認真領會。

3.對甲方分配的工作任務，要勇于承擔責任，自我加壓，積極思考，努力完成。

第四條 其它

1.凡發(fā)現(xiàn)甲方對乙方指導有不盡心、不盡責等行為，乙方有權與甲方解除本協(xié)議，在人力資源部門的指導下重新確定導師。

2.凡發(fā)現(xiàn)乙方不聽甲方指導、工作不積極、違規(guī)操作流程等行為，甲方有權與乙方解除本協(xié)議。

3.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、用人單位人力資源部各一份。

甲方（導師）:乙方（大學生）：組織人事部門：

年月日年月日年月日 專業(yè)；