第一篇：楊才第同志任工商學院院長

楊才第同志任工商學院院長、黨委書記

九月九日上午，省工商局在工商學院召開教職工大會，會議由省局人事處吳寶川處長主持。省局紀委書記陳仁達、基層處處長杜澤貴參加了會議。

會上，吳寶川處長宣讀了省局黨委《關于楊才第同志任職的通知》：楊才第同志任浙江廣播電視大學工商學院院長（試用期一年）、黨委書記。

陳仁達書記在會上作了重要講話。陳書記對近年來工商學院的工作作了充分肯定，并鼓勵教職工在學院過渡期、轉型期，進一步增強責任感、使命感，推進各項工作的開展。對學院新班子提出了要求和希望：一是群策群力，謀求生存大計，學院新班子要把謀求生存作為頭等大事來抓；二是加強學習，積極探索教學規(guī)律，抓好班子建設，帶好教職工隊伍，本著缺什么補什么的原則，加強政治理論、科學發(fā)展觀的學習和教育活動；三是增進團結，發(fā)揮好班子的整體效能，一把手要最大限度地調(diào)動班子的積極性，班子成員要有全局觀念，履行好職責，支持一把手的工作；四是強化自律，不斷改進工作作風，要建立健全的規(guī)章制度，要有務實的工作作風，要面向一線教職工，只有得到群眾擁護才能干好工作，要保持廉潔自律。

學院新任黨委書記、院長楊才第同志代表新班子在會上作了表態(tài)發(fā)言。楊院長表示：新班子一要關心全院師生的工作、學習和生活，始終把師生的利益放在學院工作的首位；二要搞好團結，包括有不同意見的同志；三要加強黨性修養(yǎng)和廉政建設，發(fā)揮每個教職工的聰明才智，要做到干干凈凈干事；四要加強制度建設，落實科學發(fā)展觀。楊院長說，有省局黨委的正確領導，有教職工的大力支持，新班子有信心把工作做好。

吳寶川處長最后作了小結，就全院教職工學習和領會陳書記的講話精神提出了要求。

老胡 九月九日

第二篇：任工商[2010]50號

任工商[2010]50號 簽發(fā)人：侯樹行

任丘市工商局

紀律作風集中整頓工作實施方案

為切實解決在我局干部職工紀律作風方面存在的突出問題，進一步轉變隊伍作風，強化組織紀律觀念，提高工作效能，提升整體形象，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展紀律作風整頓活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，重點解決當前我局在紀律作風建設中存在的突出問題，切實加強和改進紀律作風建設，努力建設一支政治堅定，紀律嚴明，工作勤奮，廉潔高效，作風優(yōu)良的工商隊伍。

二、目標要求

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第三篇：任工商[2008]49號

任工商[2008]49號

任丘市工商局

關于開展“把黨的旗幟亮出來”活動的

實 施 方 案

為推進黨的建設，切實提高局黨組的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，按照任丘市委統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究決定，在全局廣大黨員中開展“把黨的旗幟亮出來”活動。結合我局實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，著眼于大力加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，堅持圍繞中心、服務大局，積極引導廣大黨員進一步解放思想、更新觀念，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加積極有為的實際行動，亮出黨的旗幟，亮出新的作為，亮出新的形象，為推動全市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，實現(xiàn)“三年大變樣”提供強有力的組織保證。

二、目標任務

通過開展“把黨的旗幟亮出來”活動，使全局廣大黨員在工作中和生活中、在群眾面前，亮明身份，充分展現(xiàn)自身才華，亮出開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和光輝形象，充分發(fā)揮好先鋒模范作用；充分體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，彰顯黨的先進形象。

三、活動內(nèi)容

1、在廣大黨員中開展“亮牌”活動。廣大黨員實行“掛牌上崗”(佩戴黨徽)，在工作中和生活中主動亮明身份，“亮黨員身份，做群眾表率”，積極作為，展示形象。主動接受廣大群眾的監(jiān)督，自覺提升素質(zhì)，增強本領，進一步密切黨群聯(lián)系。

2、在基層分局黨員中開展“黨員述責”活動。具體活動與基層分局的述職述廉活動同時進行，時間是每半年進行一次。黨員可根據(jù)自身職責述責，接受局黨組和群眾的評議和監(jiān)督，不斷增強為群眾辦好事、辦實事、辦難事的能力和才干。

3、在廣大黨員中開展“五個模范”活動。即增強黨性，做堅定理想、執(zhí)行政策的模范；牢記宗旨，做服務群眾、克已奉公的模范；提高本領，做忠于職守、勤奮工作的模范；弘揚正氣，做遵守紀律、維護大局的模范；崇尚科學，做倡導文明、樹立新風的模范。廣大黨員要進一步轉變作風，提高工作效能，在全局形成爭優(yōu)創(chuàng)先的濃厚氛圍。

4、引導民營企業(yè)黨員開展“黨員先鋒崗”活動?；顒觾?nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密有機結合起來，激勵和引導企業(yè)內(nèi)部每個黨員用自己的言行，展示共產(chǎn)黨員的風采，如開展“共產(chǎn)黨員示范崗”、“共產(chǎn)黨員先進班組”、“共產(chǎn)黨員親情提示”等活動，豐富內(nèi)容，營造氛圍。

5、抓好黨員日常管理工作細節(jié)活動。引導每位黨員“讀一本好書”、“做好一本筆記”、“寫好一篇心得體會”、“做一名好黨員”、“向黨組上交一份決心表”，通過一系列日常工作細節(jié)教育活動，開展黨員競賽，落實責任，加強黨員教育，提高黨員意識。

四、幾項要求

1、要求在推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展亮出黨的旗幟。廣大黨員應該進一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)新舉措，在全力支持積極參與“五城同創(chuàng)”、“拆遷拆違，三年大變樣”工作中勇于發(fā)揮滄州工商“亮劍”精神，求真務實，開拓創(chuàng)新，成為和諧任丘、富強任丘建設者中的一員。

2、要求在聯(lián)系和服務群眾中亮出黨的旗幟。堅持把群眾利益放在第一位，深入群眾、了解群眾、傾聽群眾的心聲，充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng)新報務方式、拓寬服務領域、完善服務措施，切實使廣大群眾感受到黨的關懷與溫暖。

3、要求在應對急難險重任務中亮出黨的旗幟。滄州市副市長宋有洪對我局開展的流通環(huán)節(jié)食品安全專項整治工作的批示，“這是一場考驗，更是一場考試，能否過關及格，需要扎實地工作?！睆V大黨員應在“迎奧運、保安全、促穩(wěn)定”工作中勇挑重擔，攻堅克難，甘于奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

4、各分局、機關科室要把開展“把黨的旗幟亮出來”活動作為今后一個時期黨建工作的重要內(nèi)容和有效載體，擺到突出位置來抓。要充分認識開展此次活動的重要性和必要性，切實增強責任感和使命感，統(tǒng)一思想，提高認識。市局成立了以黨組書記、局長張巨華任組長，各副局長任副組長，辦公室、人事科、監(jiān)察室等單位負責人為成員的活動領導小組，具體活動由辦公室組織實施。各分局也要成立相應機構，確保此項活動的扎實推進，取得實效?；顒又杏楷F(xiàn)的典型人物和事跡，要及時進行反饋。

2008年8月1日

任丘市工商行政管理局

2008年8月1日印

（共印30份）

第四篇：任工商[2008]23號

任工商[2008]23號

關于印發(fā)《任丘市工商局“迎奧運 保安全”食品安全事故應急預案》的通知

各分局、機關有關科室：

現(xiàn)將《任丘市工商局“迎奧運 保安全”食品安全事故應急預案》印發(fā)給你們，請各單位認真遵照執(zhí)行。

二00八年五月十六日

任丘市工商行政管理局

2008年5月16日印

（共印30份）

任丘市工商局

“迎奧運 保安全”食品安全事故應急預案

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第五篇：上海理工大學材料學院院長楊俊和

上海理工大學材料學院院長楊俊和.txt26選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。2011.03.02

今天是應ZWICK/ROELL公司的邀請去看他們建設的實驗室。第一站是上海理工大學材料學院，ZWICK/ROELL公司的樓經(jīng)理和郭總接待了我們，在給我們介紹了實驗室的機器的情況后，郭總還請來了材料學院的楊俊和院長給我們介紹了材料學院的其他實驗室的情況。楊院長人不高，大約只有一米六的個頭，長得跟謝嚴和林振聯(lián)都有幾分相像的。我靠，這個材料學院牛X的機器不要太多，什么原子顯微鏡、掃描電鏡、色譜儀、紅外光譜儀，全都是巨貴無比的寶貝，更要命的是這個實驗室才花了兩年的時間就建立起來了，力學的是與ZWICK/ROELL公司合建的，化學的是與PE公司合建的，涉及材料的各個方面的儀器全是用的世界上最好的廠家的。在給我們介紹上海理工的歷史時，我們才知道原來材料學院也是兩年前建立的。能在這么短短的兩年時間里建立這么完備的實驗室，看來這個楊院長也是一個了不起的人物，果不其然，其在講到高等院校與企業(yè)合作時認為有三個步驟：

1、與實驗設備生產(chǎn)廠家共建實驗室。國外的實驗設備生產(chǎn)廠家都愿意以很低的價錢把試驗機賣給學校，或者與學校共建實驗室，因為這樣一來就可以培養(yǎng)出大批會使用他們的實驗設備的人才，他們到企業(yè)中去之后，需要用到這些實驗設備時就會優(yōu)先選擇原先使用過的廠家的機器。所以，與學校共建實驗室，廠家雖然掙得少或不掙錢，但卻培養(yǎng)了許多的潛在客戶。

2、與生產(chǎn)型企業(yè)共建聯(lián)合研發(fā)中心。實驗設備可以報企業(yè)的國定資產(chǎn)（當然，這是虛擬的），相關合作的師生也都可以成為企業(yè)的員工，這樣一來企業(yè)就一躍而為高新技術企業(yè)；而老師也獲得了研究的課題以及企業(yè)提供的研究經(jīng)費。研究成果學校與企業(yè)共享，在申報成果時，單位是企業(yè)排雜第一位，個人則是老師在第一，這樣一來企業(yè)得到了想要的東西，老師也有了研究成果。

3、享受事業(yè)單位退休待遇，而實際是為企業(yè)服務的人才招聘方式。很多的在國外干得不錯的人才，之所以不愿意回來進企業(yè)工作，是因為擔心企業(yè)的退休問題?，F(xiàn)在以學校的名義招回來，人事關系掛在學校，但實際上是為企業(yè)服務，工資也是由企業(yè)發(fā)或者從與企業(yè)合作的項目中撥款，研究成果還掛學校的名義，這樣一來大家都有好處。

另外，楊院長還講到了學院老師的競爭機制，不再采用過去的工分制，而是采用三年考核的末位淘汰制，每個老師課題經(jīng)費給你，前面兩年不管，第三年考核，淘汰掉考核最差的10%。這樣一來，老師就不再是個鐵飯碗，人人都有可能成為那被淘汰的10%，被淘汰之后，他就只能去差一些的學校了。這樣就能刺激老師們努力作出成果來。另外，定期都會有實驗設備廠家派人來培訓材料學院的學生，拿到某臺機器的操作證書后，就可以來借用這些機器。而老師則是每人分配兩臺機器，負責機器功能的開發(fā)，而且可隨意使用實驗室里的所有的設備，這樣就大大方便了研究的需要。

后來，楊院長請我們在學校食堂的會客廳吃午飯，并給我們介紹了一位搞力學的潘教授，在海外呆了十幾年，最近剛從日本回來的，也是做鈦材研究的。