第一篇：學(xué)生輔導(dǎo)員培訓(xùn)講話稿(2011.7.7)

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與班級(jí)活動(dòng)

一、如何建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍

1、學(xué)生干部基本認(rèn)知

干部：擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員；干部是一個(gè)管理者，是一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家去完成目標(biāo)的人。

學(xué)生干部：學(xué)生+干部，學(xué)生中的干部，其意自明。

基本認(rèn)知：學(xué)生干部是工作中“關(guān)鍵的少數(shù)”。是學(xué)生工作在學(xué)生中的執(zhí)行者，是輔導(dǎo)員老師事務(wù)的得力助手，是暢通信息渠道的信息員，也是學(xué)生發(fā)展的引領(lǐng)者，是學(xué)生中的代言人。

2、學(xué)生競聘學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)因素

案例1：中南在線刊發(fā)的《武科大中南分校半數(shù)新生選擇當(dāng)“校官”》 引起強(qiáng)烈反響，該分校3600名大一新生中，約有2000人參與角逐近200個(gè)校級(jí)學(xué)生干部崗位，淘汰率高達(dá)90%。

案例2：京某重點(diǎn)高校大一新生林輝在新生論壇上發(fā)的帖子《啥都不懂的同志多嗎》也引起網(wǎng)友熱議。一些新生被種種所謂大學(xué)“潛規(guī)則”弄得頭暈，進(jìn)入大學(xué)后紛紛對(duì)“如何搞定老師”，“結(jié)識(shí)哪位學(xué)長對(duì)自己比較有利”，“學(xué)生會(huì)哪個(gè)職務(wù)比較有前途”等話題產(chǎn)生濃厚興趣，不少學(xué)生寧肯耽誤學(xué)習(xí)，也要在學(xué)生會(huì)或各類社團(tuán)中混個(gè)一官半職干干。

那么學(xué)生到大學(xué)里來，或者是學(xué)生為什么要當(dāng)干部，或者為什么要當(dāng)學(xué)生會(huì)的干部，要競聘學(xué)生干部？這里面到底有哪些動(dòng)機(jī)因素？

經(jīng)研究表明，學(xué)生競選學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)主要分為9類：鍛煉自我能力，提高人際關(guān)系，豐富大學(xué)生活，為未來就業(yè)與發(fā)展做準(zhǔn)備，證明自己，提高服務(wù)意識(shí)，獲取榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)自我滿足和外部環(huán)境影響。輔導(dǎo)員、老師需要充分理解這9類動(dòng)機(jī)，在動(dòng)機(jī)中尋求結(jié)合點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)和自身工作實(shí)際，適當(dāng)合理的滿足學(xué)生干部的有關(guān)需 1 求，正確引導(dǎo)他們將個(gè)人利益同集體發(fā)展相結(jié)合，將自身價(jià)值與社會(huì)需求相結(jié)合，在服務(wù)中求提高，于奉獻(xiàn)中求發(fā)展。在學(xué)生干部自身得到發(fā)展的同時(shí)，為班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、如何選拔優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部。

就目前為止而言，我們的學(xué)生工作對(duì)象是90后大學(xué)生。其一，他們身上具有鮮明的代際特征：他們是獨(dú)生子女的一代，“非常6+1”的家庭結(jié)構(gòu)使其居于家庭中心地位；其二，從思想特征來看：以綜合發(fā)展為目標(biāo)，既追求理想的“豐滿”，也能直面現(xiàn)實(shí)的“骨感”，不唯路徑，善求變通。因此，科學(xué)認(rèn)識(shí)90后青年學(xué)生尤為重要。

總體上，雖然他們較少經(jīng)歷艱苦生活磨煉，缺少集體生活的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)，大部分都表現(xiàn)的過于個(gè)性化，相對(duì)缺乏吃苦精神、協(xié)作精神和心理承受能力等，但我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和肯定他們身上具有的一些優(yōu)點(diǎn)：首先他們當(dāng)中的大部分都對(duì)自己充滿著自信；其次，他們平時(shí)雖不關(guān)注政治，但都有著一顆真誠的熱烈的愛國之心；再次，他們都有著一顆關(guān)注弱勢(shì)者的愛心，看到不平等的現(xiàn)象都會(huì)路見不平，聲張正義；最后，他們大多多才多藝，能歌善舞，使用高科技工具都可以不看說明書。因此針對(duì)90后的學(xué)生工作，需要運(yùn)用90后的視野，激勵(lì)大于懲罰，引導(dǎo)大于說教，更多的去引發(fā)他們發(fā)自內(nèi)心最純真的感受，促發(fā)真心的認(rèn)同。

對(duì)于新生學(xué)生，不妨在新生一進(jìn)校，在迎新期間，多走到新生中間去，多和大家聊聊天，問問到大學(xué)的感受，關(guān)心下新生的問題，通過和新生的交流，去發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中一些，善于談吐、形象好、有親和力、甚至多才多藝的學(xué)生，作為班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人來培養(yǎng)，一段時(shí)間后，在把他們還給同學(xué)，交給同學(xué)去檢驗(yàn)，通過班級(jí)民主選舉的方式，產(chǎn)生班級(jí)的班委會(huì)、團(tuán)支部；對(duì)于他們當(dāng)中非常優(yōu)秀的，可將他們放在更高級(jí)別的學(xué)生組織進(jìn)行鍛煉，讓有理想、有能力的人站在更高的平臺(tái)上去做更多的事。要讓學(xué)生干部在多數(shù)場合更多的是代表學(xué)生、為 2 學(xué)生的形象，而不是輔導(dǎo)員、老師強(qiáng)加給學(xué)生的形象。

對(duì)于二、三年級(jí)學(xué)生，他們的工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，他們當(dāng)中的部分學(xué)生出色的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)力開始漸漸成熟，他們有能力和希望去更高的平臺(tái)上工作。在選拔高年級(jí)的學(xué)生干部的同時(shí)，應(yīng)把握金字塔原則，既年級(jí)越高，高級(jí)別學(xué)生組織的學(xué)生干部人數(shù)越少，干部越精英，在為低年級(jí)學(xué)生留足鍛煉平臺(tái)的同時(shí)，選拔并重點(diǎn)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的高水平的學(xué)生干部隊(duì)伍，通過優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍，在老師的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生組織的自我服務(wù)、自我管理和自我教育。最重要的是，在選拔高年級(jí)學(xué)生干部時(shí)，其成績尤為重要，因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生會(huì)更多的去思考自己的將來，選拔成績優(yōu)秀的學(xué)生做學(xué)生干部，同時(shí)也可以問他們今后的找工作和讀研究生，奠定基礎(chǔ)，在可控的情況下，為他們的未來尋求合適的出路。

4、如何指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作。

學(xué)生工作一直以來都是黨和各級(jí)政府、學(xué)校所關(guān)注的重點(diǎn)問題。新時(shí)期，開展學(xué)生工作時(shí)應(yīng)該明確當(dāng)今形勢(shì)的變化：首先，建黨90周年以來，我黨的歷史地位發(fā)生了改變，我黨從革命黨逐步變成了執(zhí)政黨，而且執(zhí)政地位日益鞏固；其次，我國的經(jīng)濟(jì)體制，逐步由社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)過渡；最后，全國人民，尤其是青年學(xué)生，對(duì)自身的利益訴求愈加明顯。在國家不斷跨越式發(fā)展的同時(shí)，我們的確也跨過了很多問題，而某些問題，經(jīng)過某些別有用心的人的煽動(dòng)是極具煽動(dòng)性的，尤其是針對(duì)思想尚未成熟的學(xué)生。而現(xiàn)在的青年學(xué)生、尤其是90后的學(xué)生，過分的追求個(gè)性和叛逆心理，使得他們平時(shí)很少去關(guān)注主流政治思潮，而容易去相信甚至信仰某些非主流的理論和價(jià)值體系，其比較明顯的表現(xiàn)在于，一般情況下政治意識(shí)淡薄，在重大、敏感政治問題上情緒激憤，容易引發(fā)有礙社會(huì)安全穩(wěn)定的實(shí)踐，也對(duì)學(xué)生工作埋下了一定的隱患。除此之外，90后的學(xué)生，很善于也很樂于過一種依托網(wǎng)絡(luò)的“宅”生活，多數(shù)時(shí)間花在 3 了網(wǎng)絡(luò)上，而缺乏了對(duì)社會(huì)、對(duì)國情一種真實(shí)的、切身的感受，在由于對(duì)個(gè)性的追求，容易受網(wǎng)絡(luò)影響，失去了主流價(jià)值，甚至不能分辨善惡。這些都是新時(shí)期學(xué)生工作中的新挑戰(zhàn)。

要帶好學(xué)生干部，首先要避免一些傳統(tǒng)意義上的誤區(qū)：一是學(xué)生干部的地位問題，學(xué)生干部要想在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，學(xué)生干部的地位必須得到保證，學(xué)生干部要是學(xué)生領(lǐng)袖，要能夠代表學(xué)生解決一些問題，服務(wù)學(xué)生健康成長，而不是輔導(dǎo)員或者老師的“小跟班”，要讓學(xué)生覺得學(xué)生干部是“自己人”，而且是能夠信任的自己人。二是學(xué)生干部的選拔方式，學(xué)生干部的選拔必須遵從民主集中制，需要在老師的指導(dǎo)下合理有序的進(jìn)行民主選舉，選拔出來的學(xué)生干部必須代表著大多數(shù)人的利益，但又要避免拉幫結(jié)派、賄選等不正之風(fēng)產(chǎn)生，因此學(xué)生干部的選拔既不可以搞完全自由式的普選，更不能由老師直接“欽定”。三是學(xué)生干部的發(fā)展問題，我們要對(duì)學(xué)生干部具有發(fā)展的眼光，切忌只顧眼前利益，只會(huì)用學(xué)生干部做事，而不去培養(yǎng)學(xué)生干部，這樣是對(duì)學(xué)生干部的發(fā)展非常不利的，因此，我們要以發(fā)展的眼光去培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部。

當(dāng)然，學(xué)生干部在開展工作的過程中會(huì)面臨很多不知道（應(yīng)搭建信息平臺(tái)）、不明白（應(yīng)搭建指導(dǎo)平臺(tái)）、不會(huì)干（應(yīng)搭建實(shí)踐平臺(tái)）的問題。因此，我們要在工作中尋找培養(yǎng)的切入點(diǎn)，要讓學(xué)生干部在明確自身的定位和角色的同時(shí)，從以下8個(gè)方面來全面提高思想高度、理論素養(yǎng)、工作能力和干部形象。一是要明確學(xué)生干部“服務(wù)師生”的宗旨，要不失時(shí)機(jī)的不斷固化服務(wù)宗旨，淡化個(gè)人意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生干部從周圍師生實(shí)際出發(fā)，真正的去辦實(shí)事；二是要深化學(xué)生干部的工作動(dòng)力，要做到以精神滿足大于物質(zhì)滿足，擺脫世俗功利觀念，讓學(xué)生明確什么是自己的東西，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部自身一種真實(shí)的質(zhì)的提高；三是要硬化學(xué)生干部綜合素質(zhì)，其中主要包括拼搏感、成就感、歸屬感、自豪感的尋求，從學(xué)生干部對(duì)于自我滿足的實(shí)現(xiàn)中成為工作 4 上的能手、管理上的專家，成為政治上有高度、生活中有情趣、工作中有方法、人格上有魅力、道德上有原則的高校學(xué)生干部；四是要淡化學(xué)生干部的“官”身份，由于學(xué)生干部崗位的稀缺性，容易造成學(xué)生干部的一種優(yōu)越感和官僚思想，這樣會(huì)拉遠(yuǎn)學(xué)生干部和廣大同學(xué)的距離，因此我們需要設(shè)法淡化他們的身份，在考核評(píng)價(jià)時(shí)回避干部和學(xué)生的不同標(biāo)準(zhǔn)，在職位設(shè)置上體現(xiàn)參與性多而不是主導(dǎo)性多；五是要開化學(xué)生干部視野，在對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，要號(hào)召“學(xué)有所長、學(xué)習(xí)面寬、學(xué)習(xí)不止、學(xué)有所成”，引導(dǎo)廣大學(xué)生干部關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律、文化甚至國際問題，擴(kuò)大學(xué)生干部的視野，實(shí)行學(xué)生干部定期交流機(jī)制，用頭腦風(fēng)暴的方法開創(chuàng)學(xué)生活動(dòng)的新思路；六是要活化學(xué)生干部思維，在對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)中，要知道他們學(xué)會(huì)“繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，專業(yè)和文化相結(jié)合，形式和內(nèi)容相統(tǒng)一，思考和執(zhí)行相統(tǒng)一”的思維模式，不能死守過去的模式，而是視野開闊，思維活躍；七是要軟化功利性，要在對(duì)學(xué)生干部在培養(yǎng)的一開始，就設(shè)法軟化其功利性，需要老師會(huì)調(diào)解學(xué)生干部的工作職責(zé)，及時(shí)地分解不滿情緒，關(guān)注大家工作的收獲，鼓勵(lì)他們工作的積極性，從工作的成就和樂趣中不斷成長；八是要弱化沖突點(diǎn)，要有一套及時(shí)的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)掌握信息，分析沖突焦點(diǎn)，引導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到共同做大蛋糕的收益，弱化學(xué)生干部之間的沖突點(diǎn)。

5、如何激勵(lì)、監(jiān)督學(xué)生干部。

學(xué)生做學(xué)生干部，大多數(shù)都是有需求，有理想的，正如之前所提到的那9大類，如何正確、合理、適當(dāng)?shù)臐M足學(xué)生干部的需求，就是對(duì)學(xué)生干部有效的激勵(lì)，這也就是讓學(xué)生干部的“官”當(dāng)?shù)奶?shí)、當(dāng)?shù)姆€(wěn)妥、當(dāng)?shù)挠凶鳛榈幕A(chǔ)條件。因此，老師們可以根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的不同訴求，和學(xué)生深入探討學(xué)生干部的初衷并進(jìn)行正確引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)臑槠鋭?chuàng)造條件，多認(rèn)識(shí)些朋友，多被人認(rèn)識(shí)一些，當(dāng)更高的“官”或者為其今后找工作、讀研尋找合理的途徑。

確立金牌意識(shí)及高度責(zé)任感，使得學(xué)生干部從思想上實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督。建立重大事項(xiàng)申報(bào)制度，輔導(dǎo)員老師把好關(guān)。建立不定期檢查制度，保證學(xué)生干部工作有序進(jìn)行。營造民主的生活氛圍，及時(shí)反映學(xué)生們的意見，多方協(xié)作，共同監(jiān)督學(xué)生干部的工作。建立學(xué)生干部的科學(xué)考核制度，形成競爭激勵(lì)機(jī)制，促使其更好的認(rèn)識(shí)自我，審視自我，完善自我。

二、如何開展班級(jí)活動(dòng)

1、班級(jí)活動(dòng)的目的和意義是什么？

一是促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，班級(jí)整體凝聚力的提升。比如“誰不說我家鄉(xiāng)好”五分鐘演講比賽，增加了同學(xué)們的互相了解，又促進(jìn)了感情的融洽。二是加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的重要載體。新生杯籃球賽使得同學(xué)們?cè)诟偧贾性鲞M(jìn)了感情，增強(qiáng)了體質(zhì)。三是交流情感，打造和諧班級(jí)精神的園地。心理健康主題班會(huì)，心理健康文化月等活動(dòng)增進(jìn)了情感交流，促進(jìn)了同學(xué)們的心理健康。四是拓展知識(shí)和視野，培育實(shí)踐和創(chuàng)新能力的有效途徑。以班級(jí)為單位的學(xué)生自主創(chuàng)新活動(dòng)使得學(xué)生將課堂知識(shí)與具體實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)了創(chuàng)新能力的提升。五是展示才華，服務(wù)社會(huì)的重要舞臺(tái)。通過活動(dòng)展示自我，提升自身素質(zhì)，同時(shí)進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

2、班級(jí)活動(dòng)的類型有哪些？

有思想教育，文體活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新等六類。如特色團(tuán)日，紅歌傳唱，籃球賽和才藝展示大賽等。通過多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。同時(shí)，為確保活動(dòng)契合廣大同學(xué)的具體需求，定期召開座談會(huì)，傾聽同學(xué)們的意見和建議。

3、學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)存主要誤區(qū)：被教育、被參與、被代表 少數(shù)活動(dòng)，學(xué)生干部自搭舞臺(tái)、自演主角、熱熱鬧鬧，而普通學(xué)生“湊人頭”、“打醬油”、冷冷清清。

部分工作，一顆“盆景”被宣傳為“滿園春色”，“把做了就當(dāng)做 6 工作成效”。

出現(xiàn)“組織向左，學(xué)生向右”，在一個(gè)沒有“對(duì)手”的戰(zhàn)場上“英勇作戰(zhàn)”。

要特別注意工作與活動(dòng)的普遍性、針對(duì)性、實(shí)效性。

4、如何去設(shè)計(jì)開展班級(jí)活動(dòng)和創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)形式。

學(xué)生活動(dòng)要向吸引學(xué)生，需要迎合學(xué)生喜好，在探索創(chuàng)新中尋找突破點(diǎn)。

探索創(chuàng)新就要以逆向思維、側(cè)向思維、發(fā)散思維創(chuàng)新活動(dòng)形式，活動(dòng)手段，活動(dòng)內(nèi)容。逆向思維要求我們從相反的角度來思考問題，從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法。側(cè)向思維就是常說的觸類旁通。發(fā)散思維指不局限思維，向多方面發(fā)散。

可從主題要素，內(nèi)容要素，形式要素三個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新，推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的開展與突破。主題要素方面。活動(dòng)的主題是活動(dòng)的靈魂。是學(xué)生活動(dòng)中不可缺少的要素。對(duì)于一個(gè)活動(dòng)來說，一個(gè)富于人生哲理，具有青春氣息，能激發(fā)青春奮進(jìn)的主題，能起到激勵(lì)和吸引他們支持活動(dòng)，參加活動(dòng)的有利作用。內(nèi)容要素方面?；顒?dòng)的內(nèi)容是活動(dòng)的主體。與主題相契合的內(nèi)容才能使得活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。形式要素方面?；顒?dòng)的形式是活動(dòng)的載體?；顒?dòng)形式的策劃，目的在于為活動(dòng)的主題和內(nèi)容尋找一個(gè)完美的表達(dá)方式，使主題和內(nèi)容得以充分展現(xiàn)。

總的來說，要教會(huì)學(xué)生在謀劃中思考，思考中創(chuàng)新：

一要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，在尊重學(xué)生主體地位、發(fā)揮學(xué)生主體作用上下功夫，變“被教育”、“被參與”、“被代表”為主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂參與、樂意“被代表”；

二要?jiǎng)?chuàng)新教育體系，加強(qiáng)普遍性設(shè)計(jì)，將少數(shù)人的“活動(dòng)”上升為多數(shù)人的“課程”；

三要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，在把握學(xué)生需求、服務(wù)學(xué)生成長上下功夫，將工作與活動(dòng)載體結(jié)合起來，成為一個(gè)系統(tǒng)的綜合平臺(tái)。

準(zhǔn)確把握好活動(dòng)的意義和活動(dòng)的對(duì)象，結(jié)合時(shí)代潮流，全方位立體考慮活動(dòng)的主題、內(nèi)容和形式，才能辦學(xué)生感興趣且真正受用的活動(dòng)。

第二篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)講話稿

東溝中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)議

上的講話

同志們：

這次鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)，是一次重要的會(huì)議。主要任務(wù)是貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加快鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的一系列指示精神。為進(jìn)一步深入推進(jìn)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，我講三點(diǎn)意見。

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，確實(shí)把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)好

建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是解決農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場所不足，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活的一件大事，也是縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)教育公平的一件大事，更是教育部門為廣大農(nóng)村未成年人辦的一件實(shí)事好事。

近年來中央文明辦對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，堅(jiān)持每年都把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)列為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，實(shí)施專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來，各級(jí)文明辦和財(cái)政、教育部門采取有力措施，扎實(shí)開展工作，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)推進(jìn)力度越來越大，覆蓋面越來越廣，作用發(fā)揮越來越明顯。

今年我校鄉(xiāng)村學(xué)校宮被列為省級(jí)項(xiàng)目，我們要以此為契機(jī)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。今年我們鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開展了書法、音樂、科技等多個(gè)門類的活動(dòng)，為農(nóng)村未成年人增長知識(shí)、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、激發(fā)潛能創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái)，受到廣大農(nóng)村未成年人和家長的普遍歡迎。我們要扎實(shí)把各類活動(dòng)開展好，培育未成年人社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、豐富內(nèi)容，打造品牌，確實(shí)把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用好

建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，關(guān)鍵是開展豐富多彩的活動(dòng)，吸引未成年人積極參與。我們要本校實(shí)際，突出特色，豐富活動(dòng)，打造品牌，著力在發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用上下功夫。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

要以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為依托，組織開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，廣泛宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，開展“我的中國夢(mèng)”主題教育。以愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國為主要內(nèi)容，以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，抓好日行一善、友善教育、誠信教育、孝敬教育、節(jié)儉教育，提高未成年人道德素養(yǎng)。

要以培養(yǎng)未成年人的科學(xué)精神、創(chuàng)新和實(shí)踐能力為宗旨，利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮現(xiàn)有活動(dòng)器材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。

要依托我們學(xué)校的心理咨詢室，開展面向未成年人的心理保健操、小團(tuán)體心理訓(xùn)練等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的心理輔導(dǎo)工作，特別是加強(qiáng)留守兒童的心理健康教育。

三、充分利用好輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)有序開展 少年宮活動(dòng)的豐富多彩，關(guān)鍵是有一支素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我們學(xué)校要進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有教師的潛力，要打造一支滿足活動(dòng)開展所需的專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)積極為鄉(xiāng)輔導(dǎo)員提供交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為進(jìn)一步充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，下一步，我們將吸納“五老”人員、當(dāng)?shù)孛耖g藝人等校外輔導(dǎo)員，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮服務(wù)、我們要深刻認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的重要性，切實(shí)把這項(xiàng)工作提到議事日程，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，理順管理體制，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，本著“立足當(dāng)前、規(guī)劃長遠(yuǎn)”的原則，充分整合資源，形成合力，抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

同志們，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，事關(guān)群眾的切身利益，事關(guān)廣大青少年的長遠(yuǎn)發(fā)展，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們要從講政治、講大局的高度出發(fā)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，善始善終，善做善成，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作，切實(shí)把這項(xiàng)利民、惠民的工作辦好、辦出成效，推動(dòng)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)再上新的臺(tái)階。

第三篇：輔導(dǎo)員及學(xué)生講話稿

輔導(dǎo)員講話稿

新學(xué)期開始，學(xué)校大隊(duì)部要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做文明守紀(jì)的好孩子。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，學(xué)習(xí)“三別四帶五無”禮儀知識(shí)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘文明習(xí)慣的養(yǎng)成。做到儀表整潔，自覺配戴好紅領(lǐng)巾，從小事做起，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)人誠實(shí)，有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。使用文明用語，不粗言臟語，不亂刻亂畫，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的小學(xué)生。本期我們要評(píng)選文明班級(jí)。要求各班每天打掃好教室、公區(qū)的清潔衛(wèi)生，每天勞動(dòng)委員安排一次，打掃清潔的學(xué)生全天負(fù)責(zé)，臟了就要打掃，不分時(shí)間（中午發(fā)現(xiàn)臟了中午也得打掃），若檢查評(píng)定等級(jí)為不清潔，視為不合格，仍由這些同學(xué)打掃，直到合格為止。各班的勞動(dòng)委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本班的清潔衛(wèi)生做出監(jiān)督；對(duì)亂丟亂扔的現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)和制止；安排到紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員進(jìn)行清潔衛(wèi)生檢查的要認(rèn)真負(fù)責(zé)，如實(shí)記錄，并要求沒有打掃好的班級(jí)重新打掃，如有不服從的，直接向值周教師反映，我們一定嚴(yán)肅處理。值周教師對(duì)清潔衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行每周評(píng)比，評(píng)選文明班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第二，努力勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，上課要專心聽講，積極回答課堂提問，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，錯(cuò)題要及時(shí)訂正。當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天清，當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書籍，不斷增長自己的知識(shí)。要愛護(hù)好書本和文具，不得損壞，要保持整潔。循環(huán)使用的教科書，不得在書上做筆記，也不能損壞。

第三，珍愛生命，樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、互助友愛、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。

這學(xué)期我校還將開展豐富多彩的活動(dòng)。

開學(xué)這個(gè)月：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

三月份：開展“書香校園 快樂成長”讀書活動(dòng)，結(jié)合三、八婦女節(jié)，要求隊(duì)員在3月8日那天做

一、兩件令媽媽或奶奶或老師等感到高興、欣慰的事。四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。

清明節(jié)前后，開展革命傳統(tǒng)教育：結(jié)合“講革命故事，唱革命歌曲，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過講故事和用自己的歌聲等方式緬懷

革命先烈。

五六月份：第三屆云鳳雛鷹校園文化藝術(shù)節(jié)迎“六一”節(jié)大型慶祝活動(dòng)準(zhǔn)備工作。結(jié)合班級(jí)各項(xiàng)工作的開展情況，對(duì)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

新學(xué)期，讓我們共同努力，共同進(jìn)步！

2012年春季開學(xué)典禮學(xué)生宣誓詞

（保持立正姿勢(shì)，面向國旗，舉右手，齊肩握拳）

新的一年，新的學(xué)期，新的面貌，我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)的宣誓：

用飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期；珍惜學(xué)習(xí)的每一天!

用良好的行為習(xí)慣時(shí)刻要求自己；

用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一次挫折，時(shí)刻提醒自己：遇到困難，絕不放棄！用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)人；

共同創(chuàng)造書香、快樂、整潔的校園！

我追求，我行動(dòng)，我進(jìn)步；我奮斗，我堅(jiān)持，我成功！

第四篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我能作為參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)的新教師代表上臺(tái)發(fā)言，感到非常的榮幸。借此機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的感謝，向一起生活和學(xué)習(xí)的同學(xué)、朋友們表示最忠心的祝福！

親愛的各位輔導(dǎo)員老師，今天能夠參加這次入職培訓(xùn)，我認(rèn)為首先應(yīng)該感謝我們廣西師范大學(xué)。學(xué)校選擇了我們，給予我們最大的支持和信任，作為即將步入工作崗位的各位老師，我相信，大家也希望在師大這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，把自己最精彩，最出色的一面奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給養(yǎng)育和培養(yǎng)我們的家人和社會(huì)。

在高校，輔導(dǎo)員的崗位沒有文藝表演的舞臺(tái)華美，沒有政治家的舞臺(tái)廣闊，更沒有探險(xiǎn)者的舞臺(tái)多彩，也無法與我們專業(yè)課老師的舞臺(tái)相比。但是我認(rèn)為，輔導(dǎo)員老師在自己小小辦公室的“舞臺(tái)”上演繹著最美妙的樂章。輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。一個(gè)成功的輔導(dǎo)員老師往往成為學(xué)生成長和成才的關(guān)鍵人物，成為學(xué)生大學(xué)里記憶最深刻的老師，成為學(xué)生津津樂道的朋友。你的付出為學(xué)生成長提供豐富的養(yǎng)料，學(xué)生的成長為你的工作帶來最大的收獲和安慰，這是一種多么純粹、多么甜蜜的幸福！

有句歌詞寫得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。對(duì)于我們青年輔導(dǎo)員老師來說又何嘗不是這個(gè)道理呢？輔導(dǎo)員工作繁瑣而又辛苦，面對(duì)的又是一群激情四射，個(gè)性鮮明的青年學(xué)生，他們?cè)谀挲g上雖已成熟，在心智上卻稚氣未消。因此，我們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)遇到這樣那樣的問題，老師們要懷著一顆真摯、熱情的心，勇于面對(duì)工作中的問題和困難，善于消解工作中的煩躁和疲憊，我相信那份純粹而甜美的幸福，那段美妙而動(dòng)聽的樂章終究屬于我們！

俗話說的好“好的開始是成功的一半”，因此，我倡議，各位朋友，各位即將走上工作崗位的老師們，把這次培訓(xùn)作為我們工作的開始，好好把握這次入職培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)期間按時(shí)參加每一堂培訓(xùn)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一堂培訓(xùn)課的內(nèi)容，詳細(xì)總結(jié)前輩的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為上崗做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的精神狀態(tài)和最

佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)圓滿成功，也預(yù)祝我們各位老師、朋友們工作順利，生活愉快！

輔導(dǎo)員代表

2012年7月

第五篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)講話稿

尊敬的周校長、劉校長，各位中隊(duì)輔導(dǎo)員:

大家下午好!很高興今天我們有這個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起,進(jìn)行少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。

我們都知道,主題中隊(duì)會(huì)的隊(duì)會(huì)儀式是少先隊(duì)的基本儀式，這是有別于班會(huì)活動(dòng)的,舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式,更是為班級(jí)建設(shè),班風(fēng)班紀(jì)和學(xué)校教育管理各項(xiàng)工作起到促進(jìn)作用的,使隊(duì)員更快地成長起來。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員要高度重視,下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng),觀看三(4)中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)。

觀看了三（4）中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，相信大家對(duì)隊(duì)會(huì)儀式有了更深的了解，有一些細(xì)節(jié)提醒大家注意一下。

1、場地方面：如果在課室舉行中隊(duì)會(huì)，你可以指導(dǎo)隊(duì)員提前把桌子移成半圓形，空出較寬敞的地方舉行活動(dòng)，如果隊(duì)會(huì)不需要較大的地方展示或表演的，可以讓第一小隊(duì)坐在第一組，第二小隊(duì)坐在第二組，依此類推，小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告的方式是一樣的。

2、出旗：隊(duì)旗逆時(shí)針出旗，也就是說，隊(duì)員面對(duì)的方向，從左到右。出旗時(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員不要忘了敬隊(duì)禮，包括大隊(duì)活動(dòng)。（我要示范拿旗的姿勢(shì)）

3、活動(dòng)進(jìn)行前：中隊(duì)長要向隊(duì)員說明隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容和活動(dòng)目的。

4、活動(dòng)結(jié)束后，輔導(dǎo)員要作簡短講話，針對(duì)活動(dòng)中做得好的地方和存在的問題，比如說：今天的中隊(duì)旗手表現(xiàn)有進(jìn)步，精神抖擻，步伐正確有力；隊(duì)會(huì)標(biāo)題醒目，色彩鮮艷；音樂方面出錯(cuò)了兩次，播放慢了，希望下次做得更好等等。這樣隊(duì)員就會(huì)覺得受到關(guān)注和重視，就會(huì)越做越好了。

5、呼號(hào)由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或受尊敬的來賓領(lǐng)呼，內(nèi)容為“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”隊(duì)員答“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

6、退旗，中隊(duì)輔導(dǎo)員也要敬隊(duì)禮。

整個(gè)中隊(duì)會(huì)都由隊(duì)員策劃和組織開展，中隊(duì)輔導(dǎo)員在這里只是一個(gè)參與者。有很多輔導(dǎo)員在隊(duì)會(huì)過程中，總是會(huì)情不自禁的站出來組織、提示隊(duì)員怎么做，幫忙播放音樂等。這些都是很常見的現(xiàn)象。這往往是因?yàn)殛?duì)干組織能力不強(qiáng)，活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，還有就是沒有機(jī)會(huì)得到鍛煉。

下面，我給大家提幾點(diǎn)意見：

隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備部分

1、分任務(wù)：比如學(xué)雷鋒、環(huán)保主題、講文明等，每一小隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)主題，從收集音樂、圖片、討論的問題都由隊(duì)員準(zhǔn)備，中隊(duì)輔導(dǎo)員通過指導(dǎo)、提高隊(duì)員的能力，那么這樣就能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)隊(duì)干。

2、選題過程：比如學(xué)校定了大的主題“我和文明手拉手”，那么，中隊(duì)委開會(huì)討論，本中隊(duì)的主題是什么，比如“推廣文明禮貌語爭做文明小使者，”從語言的文明用語中展開活動(dòng)，又比如“養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣”，從自家開車的交通文明、坐公車的禮儀、使用公共設(shè)施等方面展開活動(dòng)。

3、中隊(duì)會(huì)開展的過程：以隊(duì)員為主導(dǎo)，主持人要醒目，學(xué)會(huì)控制、解決和簡單評(píng)價(jià)其他隊(duì)員的回答和做法。當(dāng)有些情況隊(duì)干也無法解決的時(shí)候，主持人可以說：隊(duì)員們也不要吵，我們請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員給點(diǎn)意見。這個(gè)時(shí)候，中隊(duì)輔導(dǎo)員才可以站出來說話。這樣長期以來，就能培養(yǎng)一個(gè)個(gè)能說會(huì)道的中隊(duì)長，主持人，其他的中隊(duì)委、小隊(duì)長和隊(duì)員也培養(yǎng)起來了。對(duì)于班級(jí)的其他工作，也能很好地協(xié)助老師開展了。

4、輔導(dǎo)員小結(jié)，要圍繞中隊(duì)會(huì)自身存在的問題進(jìn)行，提升活動(dòng)的內(nèi)涵，越細(xì)越好，因?yàn)樗麄兪冀K是小孩，需要老師們?nèi)リP(guān)注，去提醒。

以上是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和做法，說的不對(duì)的地方，希望多多理解。那么，關(guān)于學(xué)習(xí)中隊(duì)會(huì)儀式的內(nèi)容就到這里了。

第二項(xiàng)內(nèi)容是：傳達(dá)本人參加一些少先隊(duì)會(huì)議的會(huì)議內(nèi)容和精神。

1、我們了解一下，關(guān)于少工委領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)的情況（略）

2、關(guān)于深入開展“我文明 我行動(dòng)”主題教育系列活動(dòng)的通知。三月份，以“愛心互助，奉獻(xiàn)博愛”為主題，捐贈(zèng)壓歲錢、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，這些我們都有做，現(xiàn)在我最慚愧的是，一直因?yàn)楣ぷ髅Φ木壒?，答?yīng)了隊(duì)員要去龍瑞村頤德院慰問演出的，到現(xiàn)在還沒做成，再找時(shí)間吧。四月份，以“低碳環(huán)保、科學(xué)發(fā)展”為主題，舉行認(rèn)領(lǐng)綠色植物，愛護(hù)校園環(huán)境等活動(dòng)。我也看到很多班級(jí)也有在語文課、班會(huì)課也有開展類似的教育活動(dòng)。五月份，以“遵守秩序 安全出行”為主題，開展“爭當(dāng)文明交通員”活動(dòng)，會(huì)主動(dòng)勸導(dǎo)身邊的不文明行為，提醒身邊人“文明行路、文明駕駛、文明停車、文明乘車”新風(fēng)尚。我建議高年級(jí)的中隊(duì)可以組織隊(duì)干，商量一下如何改善校園交通情況，或到校園門口進(jìn)行“我是小交警”體驗(yàn)活動(dòng)。六月份，以“描繪心中文明城市，暢想文明新生活”為主題，通過繪畫、攝影、書法、表演、博客等豐富多彩的形式，抒發(fā)廣大少年兒童對(duì)文明風(fēng)尚、文明行為、文明社會(huì)的向往。

3、關(guān)于少先隊(duì)“星級(jí)隊(duì)部室”的復(fù)評(píng)，市少工委將在6月份開始以片區(qū)為單位對(duì)“星級(jí)隊(duì)部室”進(jìn)行一次全面的復(fù)查，我校曾在2006年評(píng)上了五星級(jí)隊(duì)部室，可是，現(xiàn)在學(xué)校改建了，隊(duì)室的布置又要重新布置，資料也要重新整理。盡管我認(rèn)為這是一項(xiàng)非常艱巨的工作，但我還是很有信心能把它做好，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)、充滿智慧和踏實(shí)肯干的中隊(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。我會(huì)盡可能地合理安排工作，讓我們一起努力把這項(xiàng)工作做好。

4、關(guān)于開展xx年xx市少先隊(duì)工作重點(diǎn)課題研究的工作：5月1號(hào)之前，我校要選擇并申報(bào)一個(gè)有關(guān)少先隊(duì)工作課題，大家看看，提點(diǎn)意見，這些并非正式的選題，我們可以結(jié)合實(shí)際，自定具體的研究題目。（說說我自己的想法）

5、關(guān)于組建新的鼓號(hào)隊(duì)，擁有一支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)是一所學(xué)校的標(biāo)志和形象，我校是一所百年老校，一所大校，如果連一支鼓號(hào)隊(duì)都沒有，那就說不過去了。但是，正因?yàn)槲覀兪谴笮?，工作?huì)更多，所以，我想先在三四年級(jí)各中隊(duì)挑出8個(gè)單元，先組織起來，再慢慢壯大隊(duì)伍，這樣工作起來不會(huì)太累太吃力，這項(xiàng)工作我也會(huì)在今后的日子一樣一樣去做，希望大家多多支持，多多配合。

最后，還有一些工作要說明一下。

1、周一的升旗儀式，由原來的“奏國歌，升旗”和“唱國歌”兩個(gè)環(huán)節(jié)，變成一個(gè)環(huán)節(jié)，“奏唱國歌”升旗時(shí)候，一邊敬禮，一邊唱國歌。

2、關(guān)于值日辣椒牌的保管，一定要教育隊(duì)員要愛護(hù)和保管好值日牌，如果是隊(duì)員自己弄壞的，要買回一個(gè)。當(dāng)你接過上一個(gè)班級(jí)的值日牌時(shí)，班主任用一張紙寫清楚，一共有幾個(gè)，其中完好的幾個(gè)，壞了幾個(gè)。我可以即使補(bǔ)做。

3、中隊(duì)委員組織要完善，我在FTp上上傳一個(gè)格式，你們填上名字上傳并打印一張給我，下周三前完成。

好了，我要說的就是這些，看看大家有什么問題也可以提出來，我們一起探討。的標(biāo)志和形象，我校是一所百年老校，一所大校，如果連一支鼓號(hào)隊(duì)都沒有，那就說不過去了。但是，正因?yàn)槲覀兪谴笮?，工作?huì)更多，所以，我想先在三四年級(jí)各中隊(duì)挑出8個(gè)單元，先組織起來，再慢慢壯大隊(duì)伍，這樣工作起來不會(huì)太累太吃力，這項(xiàng)工作我也會(huì)在今后的日子一樣一樣去做，希望大家多多支持，多多配合。

最后，還有一些工作要說明一下。

1、周一的升旗儀式，由原來的“奏國歌，升旗”和“唱國歌”兩個(gè)環(huán)節(jié)，變成一個(gè)環(huán)節(jié)，“奏唱國歌”升旗時(shí)候，一邊敬禮，一邊唱國歌。

2、關(guān)于值日辣椒牌的保管，一定要教育隊(duì)員要愛護(hù)和保管好值日牌，如果是隊(duì)員自己弄壞的，要買回一個(gè)。當(dāng)你接過上一個(gè)班級(jí)的值日牌時(shí)，班主任用一張紙寫清楚，一共有幾個(gè)，其中完好的幾個(gè)，壞了幾個(gè)。我可以即使補(bǔ)做。

3、中隊(duì)委員組織要完善，我在FTp上上傳一個(gè)格式，你們填上名字上傳并打印一張給我，下周三前完成。

好了，我要說的就是這些，看看大家有什么問題也可以提出來，我們一起探討。