第一篇：牽手夢想 福利院總結(jié)08

牽手夢想

-------XX學(xué)院外語系2008年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹黨的十七大精神和胡錦濤總書記的《在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話》精神，結(jié)合北京奧運(yùn)會(huì)與改革開放的三十周年這一時(shí)代主題，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感，提高青年學(xué)生的服務(wù)奉獻(xiàn)意識、實(shí)踐能力和社會(huì)競爭力，促使廣大大學(xué)生更好的成長成才。在結(jié)合我院系實(shí)際的前提下，我系于7月9日，開展了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將此次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作概況匯報(bào)如下：

第一篇

四進(jìn)社區(qū)

一、前期準(zhǔn)備工作

1、志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組成

在我院下達(dá)《關(guān)于開展2008年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》 后

我系于6月中旬進(jìn)行了合肥學(xué)院外語系暑期社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生志愿者的選拔、招募及培訓(xùn)工作，此后成立了以黨總支副書記白義香為總負(fù)責(zé)人的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，杜娟和周全老師作為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)主要由兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的17人組成，海恒社區(qū)團(tuán)隊(duì)12人，合肥兒童福利院5人，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)又分別設(shè)有隊(duì)長和副隊(duì)長。

2、活動(dòng)的策劃

在廣泛動(dòng)員后所需的就是，要有認(rèn)真策劃和周密布置來保證此次活動(dòng)的順利有效展開了。對于此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，我系黨總支副書記白義香組織召開了，我系大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織布署等會(huì)議。并要求各隊(duì)長做好活動(dòng)的策劃，對活動(dòng)的目的，活動(dòng)口號，活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)預(yù)期效果和活動(dòng)的意義等都做了詳細(xì)的說明。

二、具體工作

1、工作準(zhǔn)備

我院的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于7月9日正式展開，在院舉辦的動(dòng)員大會(huì)中師生們

信誓旦旦，抱著那份激情，各系展開了有自己專業(yè)特色的實(shí)踐活動(dòng)，臨行前團(tuán)委書記杜娟老師給我們開了一個(gè)小型的會(huì)議，她的那句“我們在工作中要體現(xiàn)出我們大學(xué)生的特色，我們作為大學(xué)生的不同”是啊，其實(shí)在同一實(shí)踐活動(dòng)中，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自我特長，無論做什么，我們都應(yīng)該看到每一件事的真正意義之所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天是令人興奮的，來自同一系別的不同專業(yè)，不同班級的同學(xué)匯集在一起，組成了屬于合肥學(xué)院外語系的統(tǒng)一的團(tuán)體，我們代表著合肥學(xué)院外語系的形象而出行。第一天，我們福利院的志愿者和海恒社區(qū)的志愿者一起來到了海恒社區(qū)的區(qū)委會(huì)，那里可以說是我們與社區(qū)聯(lián)系的橋梁，整個(gè)社區(qū)共有五個(gè)小區(qū)為，我們分成六組，有一組是留在區(qū)委會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系指揮其他各個(gè)小組的，區(qū)委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶我們熟悉了各自的工作環(huán)境后，我們就開始工作了，聽老師說我們那是叫“掛職干部”，在各個(gè)小區(qū)委幫忙。在那里我們就相當(dāng)于各區(qū)委書記的助理，幫他們整理文件，打印材料，我們志愿服務(wù)期間各個(gè)小區(qū)委在搞評建，所以我們也負(fù)責(zé)幫忙打掃衛(wèi)生。工作時(shí)，坐在小區(qū)委辦公室里我們和那里的干部們就成了同事，私下里，我們剛由陌生轉(zhuǎn)為熟悉的朋友，圍繞各自的生活圈，我們有談不完的話題。在這里我們過著有規(guī)律的“朝九晚五”的工作生活，在此過程中我感受到了工作的樂趣，這也讓我不由地想到了我們畢業(yè)后的走向，此次的暑期活動(dòng)，預(yù)示著我們大一生活的結(jié)束，面對大二生活，我感覺自己還沒有準(zhǔn)備好，人生中有太多的沒準(zhǔn)備好，雖然我們不能保證事事有完全的準(zhǔn)備，但我們不能讓人生留有遺憾。

2、主體工作

我們在社區(qū)那里的任務(wù)主要分為三部分，在各個(gè)小區(qū)委工作、社區(qū)留守兒童義務(wù)支教、區(qū)校共建的活動(dòng)宣傳。（1）“掛職干部”

在小區(qū)委的工作主要是幫那里的主任整理文件，這項(xiàng)工作教會(huì)了我，做事一定要小心謹(jǐn)慎，不能因自己的疏忽而造成不必要的麻煩。最初工作時(shí)，感覺自己沒有那么自信，在電腦操作時(shí)生怕自己出錯(cuò)，影響整個(gè)工作的效率。也許是主任看出了我的過于謹(jǐn)慎，她總是設(shè)法為我們營造一個(gè)輕松的工作環(huán)境，在那種輕松的環(huán)境下，一天工作下來我們都不覺勞累，很喜歡這種朝九晚五的工作規(guī)律。

（2）義務(wù)支教

關(guān)注留守兒童是近年來社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該為社會(huì)，為留守兒童做點(diǎn)什么。所以我們決定利用此次的暑期實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行義務(wù)支教，奉獻(xiàn)我們的一片愛心。我們的支教團(tuán)隊(duì)是以結(jié)對子的形式形成的，共有十組，利用每天下午的時(shí)間，進(jìn)行一對一的教學(xué)輔導(dǎo)。在此教學(xué)過程中，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合，僅一周的教學(xué)就讓我們收到很大的成效。

支教過程，寓教于樂

（3）區(qū)校共建

為了適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，我系特組織了此次的區(qū)校共建活動(dòng)，為的是充分利用學(xué)院的人才資源，在海恒社區(qū)進(jìn)行了“義務(wù)支教，關(guān)注社區(qū)兒童”的志愿活動(dòng)，我院也打算制定一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃，在海恒社區(qū)進(jìn)行長期義務(wù)支教活動(dòng)。

第二篇

情系福利院

一、心的悸動(dòng)

生活中不能沒有感到，涌入大學(xué)活動(dòng)浪潮，安逸的生活是可怕的，因?yàn)樗A(yù)示平庸，只

有那份觸動(dòng)心弦的感動(dòng)，是我們不斷奮發(fā)的動(dòng)力。。

入學(xué)生會(huì)的初衷是那感動(dòng)我的一張張淚流滿面的送別的臉---三下鄉(xiāng)，我要加入實(shí)踐部，我要參與暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，去幫助那些需要我們的人，以我大學(xué)生的資本，我要把我的那份

熱情，在我和那些社會(huì)弱勢群體間得到激發(fā)。

二、愛的接力

生命中有些傷處，你不去碰它，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道有多痛。對于福利院的那些孩子，父母給了他們生命，但他們得不到父母的愛，對于這愛的接力，將由我們來完成。也許在物

資上很容易得到滿足，但是他們的心理呢？看到 那些孩子們的一張張稚幼的臉，是啊，他

們現(xiàn)在是無憂無慮，但是，當(dāng)他們長大了又會(huì)怎樣，他們所要經(jīng)歷的是心理的磨煉。所以我

覺得健全的心理對于他們來說，真的很重要，那是他們在以后的道路上克服種種困難的最有

利保障。針對這次的福利院義務(wù)活動(dòng)，我做了大量的準(zhǔn)備工作，首先是《合肥市福利院兒童

心理健康狀況調(diào)查表》的制定，我還查閱了相關(guān)的資料，了解到了兒童常出現(xiàn)的心理疾病主

要有以下幾種，希望能引起社會(huì)對福利院兒童心理健康狀況的關(guān)注。

1、攻擊行為

（1）行為界定：

a經(jīng)常和別人打架和對他人進(jìn)行肉體攻擊，譬如，打人、踢人、掐人、咬人；

ｂ經(jīng)常偷盜別人的東西；

ｃ毀壞他人財(cái)物；

ｄ對動(dòng)物表現(xiàn)出殘忍

（２）長期目標(biāo)

ａ終止所有的打架＼肉體攻擊等行為和對動(dòng)物的暴力行為；

ｂ不再偷盜和毀壞他人的私有財(cái)物；

ｃ學(xué)會(huì)采用其他的非暴力方法去處理憤怒和挫折；

ｄ當(dāng)孩子開始出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，應(yīng)設(shè)定嚴(yán)格的，一致的界限并堅(jiān)持執(zhí)行；

ｅ尋求咨詢?nèi)藛T幫助

２注意力問題

（１）行為界定

ａ很難把注意力保持再分派的任務(wù)或游戲活動(dòng)上；

ｂ做一些不顧后果或者甚至是冒險(xiǎn)的行為：

ｃ經(jīng)常表現(xiàn)出因好奇而無法集中注意力

（２）長期目標(biāo)

ａ利用與孩子的身體接觸（輕拍肩膀，使眼色等）；

ｂ對教室的環(huán)境做一些改變；

ｃ模仿指導(dǎo)（通過表演讓孩子們看到他們真正應(yīng)該做的，在表演的過程中要有口頭重復(fù)指導(dǎo)）；

３孤獨(dú)癥

（１）行為界定

ａ語言發(fā)育遲滯；

ｂ社交有缺陷，很難表現(xiàn)出基本的非言語行為（目光接觸，面部表情）；

ｃ出現(xiàn)反復(fù)的機(jī)械的動(dòng)作（拍手，搖擺）

（２）長期目標(biāo)

ａ交給孩子使用圖畫交流符號，手勢語言等來轉(zhuǎn)換言語方式；

ｂ有目的地讓孩子自己所喜歡的游戲活動(dòng)；

ｃ試著讓孩子作為游戲的首領(lǐng)，聽從孩子的指揮，并把他的每個(gè)行為都看做是有意義的

４逆反行為

（１）行為界定

ａ違抗拒絕同意別人的請求或遵守規(guī)則；

ｂ愛發(fā)脾氣，總表現(xiàn)出很生氣的樣子；

ｃ經(jīng)常對有權(quán)威的成人表現(xiàn)出敵意，否定和挑釁；

ｄ故意惹人惱怒

（２）長期目標(biāo)

ａ強(qiáng)化游戲樂趣和毫無怨言地接受游戲規(guī)則的重要性；

ｂ給其提供可接受的選擇，讓其懂得他能控制和選擇某些事而無須向人挑釁；

ｃ選用其他的方式表達(dá)否定并不要和孩子發(fā)生正滿面沖突

５羞怯，社交恐懼

（１）行為界定

ａ很少或沒有與人玩耍；

ｂ經(jīng)常獨(dú)處；

ｃ進(jìn)入社交場合，遇到恐懼事件或活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)相互明顯的痛苦

情緒（哭鬧，緊抓熟人不放）；

ｄ不愿參加新活動(dòng)，進(jìn)入新環(huán)境

２）長期目標(biāo)

ａ增加孩子們之間的接觸與合作

ｂ增加外界的主動(dòng)

６睡眠障礙

行為界定

ａ難以入睡或夜間不能持續(xù)睡眠；

ｂ只有大人陪著才可入睡；

ｃ睡眠過多；

ｄ誘導(dǎo)睡眠

三、夢的起航

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”希望社會(huì)的關(guān)注能夠托起福利院兒

童夢的起航。

附注：合肥兒童福利院相關(guān)資料

地址：中國.安徽.合肥市樊洼路129號 電話：0551-5313242 0551-5316503 郵編：230031 傳真：0551-5313242 業(yè)務(wù)專函：fly@hefei-welfare.com 院長信箱：zxy@hefei-welfare.com 網(wǎng)址：http://004km.cn 1991年12月29日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過 根據(jù)1998年11月4日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國收養(yǎng)法〉的決定》修正）

收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備下列條件：

（一）無子女；

（二）有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力；

（三）未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾??；

（四）年滿三十周歲。

收養(yǎng)人只能收養(yǎng)一名子女。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。它，讓作為大學(xué)生的我們，獲

得鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更加關(guān)愛生活，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。它，更是放飛知識與愛的播種

者。

第二篇：和夢想牽手作文700字

和夢想牽手作文700字

和夢想牽手作文700字—有誰，不曾擁有過夢想？

保爾說得好，每個(gè)人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，在人的一生中，夢想雖曾有過，可有誰緊緊把握住夢想？生命的一次性使許多人包含離世，而有的人卻是帶著成功與喜悅欣然離去。

愛迪生，他是誰？是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家，是人類光明的一位創(chuàng)造者?？烧l知道？愛迪生實(shí)現(xiàn)夢想的背后的艱辛與磨難？為創(chuàng)造出電燈，他經(jīng)過了上千次實(shí)驗(yàn)，上千次失敗，可他卻從未說放棄。在一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，一次次放棄與堅(jiān)持的斗爭中，愛迪生終于磨出了一把無與倫比的鑰匙，開啟了人類光明史的又一扇新的大門。

夢想就好比飛翔的白鴿，有人在它的不斷掙脫中放手，而有的人卻緊緊拉住了它的羽翼，將自己引向成功的藍(lán)天。

周恩來，他是誰？中華人民共和國開國總理，20世紀(jì)偉大的政治領(lǐng)導(dǎo)者?？捎钟姓l知道，周恩來成功的背后付出了多少努力和勇氣？13歲時(shí)，校長到周恩來的班級視察。他問同學(xué)們，讀書是為了什么？有人說是為了掙錢，有人是為了以后能娶個(gè)洋姑娘。這些答案在我們眼里是可笑的，荒唐的，而我想，周恩來的回答，或許沒有第二個(gè)相同的了。他說：“是為中華之崛起而讀書！“正是這樣偉大的夢想，支撐著周總理不斷努力，不斷進(jìn)取，與國運(yùn)共存亡，與人民共生死，使其最終一步步邁向成功的頂峰。

夢想就宛如一枚深藏土中的金石，你不去發(fā)掘它，它決不會(huì)找上你，而你若努力去尋找它，它一定會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒。

偉人與夢想的牽手，讓我不禁自愧不如。雖然我將金石找到，我卻沒有努力地去鉆研。我想，若我不努力探索，勤奮學(xué)習(xí)，化失敗為動(dòng)力，即使有再高的理想，也不能與其牽手。

所以，我想說，和夢想牽手，需要發(fā)掘和探索，和夢想牽手，需要鉆研和挫敗后的動(dòng)力；和夢想牽手，需要盡你最大的努力和最堅(jiān)定地意志。

第三篇：與夢想牽手演講稿

與夢想牽手

各位同學(xué)：

下午好！今天我演講的題目是《與夢想牽手》。

小草有變成大樹的夢想，雛鷹有搏擊長空的夢想，溪流有融入大海的夢想。我，一個(gè)普通的中職學(xué)生，也有許多屬于自己的夢想，這些夢想就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷，裝點(diǎn)著我的青春歲月。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間來到這所職業(yè)學(xué)校已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。記得初入校門的那些日子是灰色的，一種絕望的情緒揮之不去，我每天在夢想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎，失去了方向。似乎對生活也多了幾分仇視。

我在球場上拼命奔跑，想在汗水中發(fā)現(xiàn)夢想。

我在小說里沉醉自我，想在別人身上找到夢想。

我在煙霧中皺緊眉頭，想在裊裊青煙中幻化出夢想。

日復(fù)一日，我無所事事，無盡的空虛壓在了我的心頭，我想大聲高呼，可聲音已經(jīng)變得嘶??；我想看清未來，卻云遮霧攔，虛無縹緲。

就在這彷徨失意的十字路口，學(xué)校給我們找來往屆的師兄師姐，給我們講述他們的成長之路?？粗且粡垙垐?jiān)毅，自信，生動(dòng)的臉孔，聽著他們的心路歷程，我驀然醒悟。是的，我不該忘記自己的夢想，夢想是每個(gè)人的權(quán)利，沒有夢想的人是可恥的，我選擇與夢想牽手。

既然我選擇了職業(yè)學(xué)校，既然我選擇了機(jī)電這個(gè)專業(yè)，我就要明確奮斗的方向，用雙手繪制自己未來的藍(lán)圖。熱愛本專業(yè)，以百倍的精力鉆研本專業(yè)，成為一名高技能人才。我要不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識、勇于創(chuàng)新、突破自我。

術(shù)業(yè)有專攻，要想成為一名專業(yè)技術(shù)人才，就一定要學(xué)好自己的專業(yè)知識。老師說，圖紙是工程的語言，如果一個(gè)機(jī)械專業(yè)的人看不懂圖紙，就無法與別人交流。在一次次圖紙的繪制中，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)和苛求。那種追求分毫不差的精確，讓我體會(huì)到完美。那些流暢的線條，奇幻的空間想象，讓我感到自己的思維能力不斷提高。在班級的繪圖比賽中獲獎(jiǎng)，在學(xué)校的繪圖比賽中獲獎(jiǎng)。老師欣慰的笑臉，父母鼓勵(lì)的話語，同學(xué)敬佩的眼神，我透過淚水看到了更加清晰的未來。沒有人能剝奪我做夢的權(quán)利，我要與夢想攜手共進(jìn)。

精密的測量儀器講述著人生的尺度，不斷飛卷而出的金屬切屑像海邊快樂的浪花，飛轉(zhuǎn)的砂輪提醒著我們時(shí)光的流逝。是的，我們怎么能夠停歇？

我們要胸懷祖國，放眼未來，要以樂觀向上的精神克服困難，勇于面對挑戰(zhàn)。以如饑似渴、只爭朝夕的精神；滴水穿石，磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型、高技能人才。

我們不僅要有書本上的知識，我們更要有動(dòng)手能力，將理性的知識轉(zhuǎn)化為感性的認(rèn)識。機(jī)器的轟鳴是青春的詠嘆調(diào)，鋒利的車刀閃耀著夢想的光芒。一個(gè)零件接著一個(gè)零件，它們變得越來越完美，光潔度，尺寸精度，冰冷的鋼鐵因?yàn)槲业膲粝胱兊糜袦囟取４喝デ飦?，透過車間的窗我看到四季的穿越，刻苦的訓(xùn)練給了我豐厚的回饋。我獲得了學(xué)校數(shù)控車床操作大賽的一等獎(jiǎng)。捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，我感覺自己距離夢想又接近了一步，我想說，親愛的老師，我沒有辜負(fù)您！

我，是一個(gè)平凡的中職生，也許我無法成為懸壺濟(jì)世的名醫(yī)，無法成為學(xué)貫中西的學(xué)者，無法成為主持正義的法官。但我一樣可以報(bào)效祖國，祖國的繁榮昌盛需要我們，民族的偉大復(fù)興需要我們！我們是祖國的未來，是民族的希望，我們將是祖國的壘壘堅(jiān)石。

青春，是人生最快樂的時(shí)光，那是因?yàn)槲覀兛梢院蛪粝霠渴?，一路同行！我親愛的同學(xué)們，祝福你們，也祝福我自己，我相信，我們一定可以夢想成真！

謝謝大家！

0804數(shù)控 王志強(qiáng)

第四篇：牽手青春,放飛夢想

牽手青春，放飛夢想

——大通中學(xué)2014年紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年文藝匯演致詞

南充市大通中學(xué)蘇應(yīng)平

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

在這花木飄香、生機(jī)盎然的美麗校園里，我們聚集在一起，隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年。我代表學(xué)校黨委、行政向廣大青年團(tuán)員致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)表示敬意，向?yàn)榱嗣褡濯?dú)立英勇獻(xiàn)身的先烈們表示深切的緬懷和追念！

95年前，已被西方列強(qiáng)欺侮的中華民族再次面臨國土被分割、尊嚴(yán)被踐踏的嚴(yán)峻的歷史時(shí)刻，廣大先進(jìn)青年學(xué)子毅然走上街頭，舉行聲勢浩大的游行示威，以鮮血和激情演出了一段悲壯的歷史，喚醒了大眾，阻止了民族悲劇的重演。這場運(yùn)動(dòng)賦予了五月四日這一天以特殊了意義，鑄就了一座豐碑聳立在中華大地上，孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。

95年來，在“五四”精神的引領(lǐng)和感召下，一代又一代的中國青年在不同的時(shí)期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而生活，為中華崛起而讀書，為中華崛起而拼搏。新的時(shí)代給青年一代提供了廣闊的舞臺，廣大青年面對難得的機(jī)遇，肩負(fù)歷史的重任，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以只爭朝夕的緊迫感和勇挑重?fù)?dān)的使命感，繼承“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。作為新時(shí)代的中學(xué)生，繼承和弘揚(yáng)五四精神，就是承擔(dān)起對自己、對家庭、對社會(huì)、對祖國的責(zé)任；繼承和弘揚(yáng)“五四”精神就是要做一個(gè)熱愛校園的好學(xué)生，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，把我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)的方方面面做好，這就是給在艱難險(xiǎn)阻中崛起的祖國貢獻(xiàn)了

自己的一份力量。

同學(xué)們，偉大的時(shí)代需要偉大的夢想，偉大的夢想成就偉大的時(shí)代。我們繼承、弘揚(yáng)偉大的五四精神，就是要接過前輩的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，你們豆蔻年華，你們意氣風(fēng)發(fā)，你們潛力無限；你們需要表現(xiàn)，你們需要拼搏，你們需要成功；你們需要為自己加油，更需要為自己的成長奮斗。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng) “五四”自強(qiáng)不息的精神和團(tuán)結(jié)拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟(jì)，鼓足干勁，給力青春，凝聚夢想，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)！我相信，以同學(xué)們的才華和智慧，以同學(xué)們的銳氣與朝氣，以同學(xué)們水平和素質(zhì)，一定會(huì)為班級爭光，為學(xué)校添彩，必將創(chuàng)造出大通中學(xué)新的輝煌與奇跡！

今晚，將呈現(xiàn)一臺由校團(tuán)委、關(guān)工委精心籌備、同學(xué)們自編自演“青春給力，炫我魅力”大型文藝匯演，在此，向辛勤籌備此次活動(dòng)的校團(tuán)委和積極參與此項(xiàng)活動(dòng)的師生們表示衷心的感謝！今晚的演出，同學(xué)們將用悅耳的歌聲、優(yōu)美的舞姿、有趣的才藝表演，詮釋火熱青春、歌唱偉大祖國。通過文藝演出，張揚(yáng)同學(xué)們的個(gè)性，促進(jìn)同學(xué)們的特長發(fā)展，提高班集體凝聚力，積聚正能量，創(chuàng)建和諧校園營造良好的文化氛圍，也是一次對同學(xué)們進(jìn)行深入思想教育的精神大餐。希望參加今天演出的各位同學(xué)一定要敞開心扉，釋放激情，共創(chuàng)歡樂，描繪好屬于我們自己的記憶，臺下的觀眾要遵守會(huì)場紀(jì)律，為精彩的演出吶喊喝彩，此時(shí)此刻，我們的青春格外炫目，我們的精神分外振奮。

最后，再次祝青年朋友們節(jié)日快樂，祝今晚的文藝演出圓滿成功！

謝謝大家

第五篇：牽手瑞糧放飛夢想

文案：劉雷

字?jǐn)?shù)：610

日期：20140726

牽手瑞糧，放飛夢想！

小本創(chuàng)業(yè)時(shí)代的到來，讓許多投資者進(jìn)入創(chuàng)業(yè)致富的滾滾大潮中。然而，本小利薄的自主創(chuàng)業(yè)，也讓許多中小投資者在激烈的市場競爭中，舉步維艱，危如累卵。這時(shí)，加盟創(chuàng)業(yè)就成了許多投資者的共同選擇。有調(diào)查顯示，在相同的行業(yè)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的成功率則高達(dá)80%-90%。

在經(jīng)久不衰的餐飲行業(yè)，加盟連鎖項(xiàng)目競爭空前激烈。而成百上千的項(xiàng)目運(yùn)營服務(wù)商，其管理服務(wù)水平，更是良莠不齊，品質(zhì)不一。更甚者，許多中小投資者深陷加盟騙局，血本無歸。

面對如此殘酷的市場環(huán)境，已經(jīng)有16年餐飲運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的瑞糧餐飲集團(tuán)，愿為凈化行業(yè)環(huán)境，推動(dòng)行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)行業(yè)自律，盡一己之力。

瑞糧餐飲自成立以來，就身肩幫助創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的使命。16年來，堅(jiān)持做中國最值得信賴的餐飲運(yùn)營服務(wù)商，將誠信的契約精神奉為圭臬。以誠贏客戶，以誠贏天下。

瑞糧深知，創(chuàng)新才是創(chuàng)業(yè)的源泉。瑞糧依靠自身強(qiáng)大的運(yùn)營和研發(fā)團(tuán)隊(duì)，不斷為創(chuàng)業(yè)者發(fā)掘優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，從品牌包裝、市場推廣到商業(yè)運(yùn)營，從產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)到后期維護(hù)，瑞糧餐飲集團(tuán)為有志創(chuàng)業(yè)的人提供全方位政策扶持，為創(chuàng)業(yè)者打造一個(gè)可以輕松創(chuàng)業(yè)的舞臺。

16年堅(jiān)定不移的努力，幫助上萬個(gè)投資者實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢想，也為瑞糧贏得了客戶的最高褒獎(jiǎng)。2014年6月，在濟(jì)南舉行的第十五屆中國創(chuàng)富展項(xiàng)目展上，濟(jì)南本土餐飲企業(yè)巨頭瑞糧集團(tuán)力攬“最受創(chuàng)業(yè)者歡迎品牌”和“最具投資價(jià)值連鎖品牌”兩項(xiàng)榮譽(yù)大獎(jiǎng)。

牽手瑞糧，放飛夢想，這就是瑞糧的承諾。