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      2016初中德育處開學工作安排計劃(5篇)

      時間:2019-05-14 01:54:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2016初中德育處開學工作安排計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2016初中德育處開學工作安排計劃》。

      第一篇:2016初中德育處開學工作安排計劃

      2016初中德育處開學工作安排計劃,開學工作情況匯報

      工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面我們就為大家介紹一些工作計劃的范文供大家參考,希望大家多多關注。

      一、指導思想:

      堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作,貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》,以養(yǎng)成教育為核心,重視學生行為規(guī)范教育,結合區(qū)教育局德育工作要求,開展扎實有效、有特色的德育主題教育,營造積極向上的校園文化氛圍,推進學校素質教育的步伐。

      二、工作目標: 1.開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育,加強“八榮八恥”教育,做好學校德育課題的結題工作。

      2.堅持以養(yǎng)成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成。

      3.進一步深化班集體建設工作,打造班風正、學風濃、班集體建設特色顯明的優(yōu)秀集體。4.深化學生德育活動的開展,讓學生從活動中培養(yǎng)和提高素質,打出學校德育品牌。5.加強學校德育常規(guī)工作管理,調(diào)動校內(nèi)各部門的育人積極性。

      6.開展“優(yōu)秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作,重視評選過程,激發(fā)學生積極向上的情感。

      三、工作措施:(一)、加強班主任隊伍建設,落實考核評比。

      1.每月召開班主任工作例會,學習理論、總結經(jīng)驗,不斷提高班主任工作水平和思想素質。

      2.落實班主任常規(guī)工作,重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。

      ①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。

      ②有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng),杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象,有針對性地采取措施,進行跟蹤教育和轉化工作。

      3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等。4.加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估,在競爭中實行動態(tài)管理,促進文明行為習慣的養(yǎng)成。

      5.結合市級研究課題,深入進行德育科研探索,鼓勵班主任上好主題班會,積極撰寫德育論文,班主任每月上傳德育案例至學校網(wǎng)站。(二)、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。

      1.落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,狠抓學生常規(guī)教育。做到“抓反復、反復抓”,加強一日常規(guī)的檢查、督促、評比。從八個方面著手,教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”,通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

      2.繼續(xù)深化“德育宣傳月”主題教育。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置,切實開展行之有效的主題教育,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

      3.充分發(fā)揮班干、團干作用。發(fā)揚學生當家作主精神,增強其工作責任感,使之成為學校管理的得力助手。

      4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用,創(chuàng)造機會,更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。

      5.開展好每周一的升旗儀式,通過國旗下講話,對學生進行系列專題教育。

      6.建立、健全安全制度,與班主任簽訂《安全責任書》、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。

      (三)、充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育功能。

      1.落實家訪工作,辦好家長學校。切實發(fā)揮家校合作的作用,增強家校之間的溝通和交流。

      2.繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,組織學生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

      3.通過家訪和學校網(wǎng)站,讓家長明白學校的工作時間、工作目標,學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。(四)、注重學生心理健康教育。

      1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。

      2.重視心理咨詢室的建設,定期、定時開放,及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑,對學生進行心理幫助,傾聽學生心聲。同時加強家長的心理健康教育指導。3.關愛學困生、貧困生,關注留守兒童,及時與他們進行溝通,交流思想。

      四、具體工作安排:二月份: 1.制訂德育工作計劃;2.檢查班主任工作手冊,尤其是班主任德育工作計劃的制定;3.召開期初班主任會議,進行班主任培訓,布置期初德育工作;4.加強安全教育,以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報;5.收繳“八榮八恥”調(diào)查問卷;6.各班做好學生假期和學習的過渡工作。三月份:

      1.開展“德育宣傳月”活動;2.開展“學雷鋒”教育活動;3.結合植樹節(jié),開展植樹護綠活動;4.結合世界森林日、世界氣象日、世界水日,加強環(huán)保、低碳教育;5.召開班主任工作例會。四月份:

      1.各班舉行系列主題班會;2.結合清明節(jié),對學生進行革命傳統(tǒng)教育;3.召開班主任工作例會;4.結合世界衛(wèi)生日,開展春季衛(wèi)生講座。五月份: 1.常規(guī)強化訓練;2.召開班主任工作例會;3.協(xié)助學校開展好全國助殘日、學生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動;4.結合五四青年節(jié),教育學生爭做新時代的好青年。六月份:

      1.結合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日,教育學生保護環(huán)境;2.結合端午節(jié),進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;3.進行班主任經(jīng)驗交流;4.期末工作總結以及評優(yōu)工作;5.安全教育講座、安全演練。

      第二篇:德育處工作安排

      五、工作安排:

      2月份:

      1、召開班主任會議,布置開學工作。

      2、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

      3、召開德育領導小組、班主任會議,傳達教育局德育工作會議精神,制定學校、班級德育工作計劃。

      3月份

      1、開展“3.12”植樹節(jié)活動,倡議學生保護環(huán)境。

      2、進行“愛護環(huán)境從我做起”主題班會教育活動。

      3、安全教育.4、開展文明禮貌月活動,出一期以“三月文明禮貌月”為主題的黑板報并組織評比。

      4月份:

      1、召開德育領導小組、班主任會議。

      2、開展心理健康教育講座。

      3、強化學生紀律教育。

      4、學生干部培訓,培養(yǎng)新團員。

      5月份:

      1、德育領導小組、班主任會議。

      2主題班會公開課活動。

      3、紀念“五四”系列活動。

      4、發(fā)展新團員,并舉行入團宣誓儀式。

      6月份:

      1、班主任總結工作,德育論文評比。

      2、初三學生考前心理輔導。

      3、班級工作考評。

      4、法制教育。

      5、召開德育領導小組、班主任會議,總結本學期學校德育工作。

      6、布置學期結束工作。

      7、各班指導學生過好暑假

      8、舉辦“我愛校園”書畫展。2013、2、20

      第三篇:德育處近期工作安排

      德育處近期工作安排

      讀書節(jié)活動:

      1、誦讀經(jīng)典。(每校一組,形式不限,時間10分鐘,不少于30人)

      2、“妙手寫美德”征文。(小學生不超過800字,讀《美德少年文學故事從書》,寫讀后感,題目自擬,體裁不限,具有原創(chuàng)性,嚴禁抄襲。責任人:班主任或語文老師)

      3、“巧手畫美德”繪畫。(責任人:班主任或美術老師)

      4、其中送誦讀經(jīng)典本周三上午8:00,在管鎮(zhèn)中學,進行片區(qū)比賽。其他兩項,提前準備,隨時上交。

      安全月活動:1、2、3、4、5、6、7、班級開辟一塊安全知識專欄。(本周完成,本周五檢查)學一首安全知識歌謠。(本周下發(fā),12上旬隨機抽查)看一次安全知識視頻。(12月上旬)出一張安全知識手抄報。(每班2張,12月上旬)開一次主題班會。(有教案、有圖片上交,12月中旬)學生“安全在我心”演講比賽。(12月中旬)總結表彰(12月底):每項檢查評一二三等獎,分別加10、8、6分。并累計,評選優(yōu)秀班級,并將積分匯總于12月班級管理積分。(一項活動,雙重獎勵,請班主任積極參加)

      第四篇:德育處期末工作安排

      德育處期末工作安排

      時間主要工作

      6.6組織學生填報評估手冊。

      6.13組織學生開展優(yōu)秀學生個人評比。

      6.13教師乒乓球決賽。

      6.14特色達標申報工作結束。

      6.15學生個人評比結果上交德育處。

      6.15年級組工作總結上交。六年級班級代管費結算清單上交。

      6.17六年級學生評估手冊上交德育處檢查。

      6.181、下午領取學期優(yōu)秀學生個人獎品;

      2、文化晚餐,暑期安全教育廣播講話;

      3、下午第三、四節(jié)課六年級教室、公區(qū)大掃除;

      4、六年級將圖書、體育器材、隊旗、小方凳、窗簾上交隊室。

      6.19六年級班主任下寢室。

      6.201、早上8:30六年級學生離校;

      2、下午六年級上報教室設施維修項目,并把要油漆的課桌椅搬到走廊上;

      3、師生獲獎、論文(習作)發(fā)表獎金申報單上交截止;

      4、一至五年級評估手冊上交德育處檢查;

      5、幼兒園、一至五年級班級代管費結算清單上交德育處;

      6、六年級家長領取班費簽字單、學生離校家長簽字單上交德育處。

      6.21特色達標工作考核結束。

      6.22下午幼兒園教室大掃除,晚上班主任下寢室。

      6.23下午幼兒園學生離校,幼兒園家長領取班費簽字單、學生離校家長簽字單上交德育處。

      6.23各年級班集體自評表上交,班主任工作總結上交。

      6.241、下午第三、四節(jié)課一至五年級教室、公區(qū)大掃除;

      2、圖書、體育器材、隊旗、小方凳、窗簾上交,一、二年級上交隊室,三至五年級上交德育處辦公室;

      3、一、二年級班主任下寢室。

      6.25下午3:00一、二年級學生離校;晚上三至五年級班主任下寢室。

      6.261、上午8:30三至五年級學生離校;

      2、下午一至五年級上報教室設施維修項目,將要油漆的課桌椅搬到走廊上;

      3、家長班費領取簽字單、學生離校家長簽字單上交。

      6.271、上交所有教室、辦公室鑰匙;

      2、8:30全體值日老師集中德育處檢查衛(wèi)生。

      第五篇:9月德育處工作安排

      明德小學9月德育工作計劃

      (2013~2014學上學期)

      一、指導思想:

      根據(jù)明德小學2013秋季工作安排,本學期德育處將貫徹校委“抓基礎、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路,夯實學校德育工作規(guī)范化管理;圍繞“明理修德、立德樹人”為主題,在去年德育工作的基礎上,繼續(xù)開展師德師風教育、學生品行習慣養(yǎng)成教育。加強學生品行習慣養(yǎng)成教育,以德育強校,積極建設“明德至善”的校園文化。

      二、9月工作重點:

      貫穿“一條主線”:感恩主題教育;突出“兩個重點”:一是加強班主任培訓,二是抓好學生的養(yǎng)成教育;抓好“一個落實”:落實常規(guī)工作的開展。在德育工作中力求做到:

      1、求新:從學生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實效性。

      2、求真:抓好班主任培訓,利用班隊和思想品德課及其它課等為主渠道的育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

      3、求實:迅速完成明德小廣播、明德文明監(jiān)督崗、明德大講堂、周一升旗儀式、少先隊員發(fā)展等工作的安排和編制,著重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生,利用學生來管理和監(jiān)督學生,抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和監(jiān)督,從文明監(jiān)督崗監(jiān)督、從小事入手,培養(yǎng)良好的行為習慣。

      4、求趣,關注學生的心理特點、興趣愛好和能力提升,抓好“感恩教育”,采用觀看電影、德育講座、感恩黑板報制作比賽等多樣性的活動拓展教育的外延。

      三、主要工作:

      (一)加強德育隊伍建設,增強德育工作實效

      1、加強教職工的師德教育。開展以愛學生為核心的愛生教育周,組織全體教職工開展一次培訓,做到人人成為德育工作者,人人成為學生的良師益友。提倡全面育人、全員育人、全程育人,真正做到把 1

      德育工作貫穿于各項工作之中,滲透到各科教學之中,使德育工作制度化、科學化、規(guī)范化。

      2、加強以班主任為骨干的德育隊伍建設。通過班主任例會、新班主任參加培訓等形式,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,不斷提高班主任業(yè)務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作。

      3、培養(yǎng)一批學生為主體的德育管理隊伍。通過少先隊大隊建設,文明監(jiān)督崗成員上崗培訓、升旗手、國旗下的講話、明德播音員的培訓,組建一個學生德育管理軍團,發(fā)揮學生在教育學生、督促學生中的作用。

      (二)加強對學生的品行習慣教育。

      9月是開學的第一個月,本月學生德育工作的重點在兩個方面:一是品行行為習慣的養(yǎng)成及監(jiān)督機制的建立健全;二是結合教師節(jié),開展德育主題系列教育活動。

      1、開學第一周,以加強《明德小學校紀校規(guī)》為主線,開展校規(guī)校級學習周活動。組織新生入學講座、校級校風學習這兩個活動,開展校紀校規(guī)教育和安全、文明禮儀教育,提高學生的守紀意識,幫助學生養(yǎng)成明德好學生行為習慣和基礎的禮儀文明習慣。

      2、抓好學生管理隊伍建設。一是建立規(guī)范校園廣播站,播音員的選拔播音工作;二是組織培養(yǎng)少先隊文明、安全監(jiān)督崗成員,做好人員選拔、培訓、管理;三是安排好每周周一升國旗,國旗手的選拔、組織、培養(yǎng)。計劃周一安排教師做上周各方面工作總結講話之后,安排一名品學兼優(yōu)的學生做國旗下的講話,周一升旗儀式主持人從校廣播站播音員中選拔培養(yǎng);四是組織安排好明德大課間德育故事教育工作。

      3、抓好學生品行行為習慣教育監(jiān)督、檢查、通報,促進德育教育管理常規(guī)化、規(guī)范化、制度化運轉,重視經(jīng)常性檢查督促,抓好學

      生衛(wèi)生、紀律、品行習慣等檢查、通報工作,做好管理隊伍的建設,規(guī)范值日、檢查、評比等制度,讓監(jiān)督崗發(fā)揮更多、更大的作用。做好考核、評定、公布等相關工作,做到公平、公正、公開。

      4、緊抓“感恩”主題開展“感恩主題”教育活動。開學第二周,結合教師節(jié),組織學生觀看專題電影《一個也不能少》,體會教師的艱辛和教師對學生的愛,并辦一期以“教師節(jié)快樂”為主題的黑板報;開學第三周、第四周組織班主任以班級為單位,講孝親故事,觀看以感恩父母為題材的專題電影2部,教育學生孝敬父母,開展“我為父母倒杯茶”“我為父母捶捶背”活動。

      9月德育工作時間安排表

      第一周教師愛生教育周、校紀校規(guī)學習周、新生入學

      講座

      第二周1.建立規(guī)范校園廣播站2.組織少先隊文明、安

      全監(jiān)督崗上崗;3.安排好升國旗相關工作。

      4.明德大課間德育故事教育組織安排。

      第二周開展“感恩主題”教育活動。1.組織學生觀看

      專題電影《一個也不能少》;2.辦一期以“教

      師節(jié)快樂”為主題的黑板報

      第三、四周 開展感恩父母主題教育。1.以班級為

      單位,講孝親故事。2.觀看以感恩父母為

      題材的專題電影2部。3.開展“我為父母倒

      杯茶”“我為父母捶捶背”活動。

      明德小學德育處

      2013年9月1日

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