第一篇：中和小學(xué)流失學(xué)生勸返制度

中和小學(xué)2013年春季學(xué)期流失學(xué)生

勸返制度

為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1.新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對未報到的學(xué)生進行摸底造冊，落實人員,逐生督促其入學(xué)報到。

2.在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時了解情況，進行家訪，說服學(xué)生及早返校。

3.學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時家訪，做好學(xué)生及家長的思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面給輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。

4.學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)派人上門進行說服動員工作;說服動員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，學(xué)校向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作;若仍無效時，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或市教育局采取行政手段，強制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。

5.學(xué)校對流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。

中和小學(xué)

2013年3月1日

第二篇：曾溪小學(xué)流失學(xué)生勸返制度

曾溪小學(xué)流失學(xué)生勸返制度

為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對未報到的學(xué)生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學(xué)報到。

2、在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時了解情況，進行家訪，說服學(xué)生及早返校。

3、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時家訪，做好學(xué)生及家長的思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面對輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。

4、學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)派人上門進行說服動員工作，說服動員后兩天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，學(xué)校向村委會、鎮(zhèn)政府請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時，上報教育局。

5、學(xué)校對流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。

第三篇：M中學(xué)流失學(xué)生勸返制度

****中學(xué)流失學(xué)生勸返制度

為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對未報到的學(xué)生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學(xué)報到。

2、在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時了解情況，進行家訪，說服學(xué)生及早返校。

3、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時家訪，做好學(xué)生及家長的思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面對輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。

4、學(xué)生輟學(xué)，班主任要上門進行說服動員工作，說服動員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，學(xué)校向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按時相關(guān)法律規(guī)定，強制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。

5、各班對流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。

第四篇：流失生報告及勸返制度

流失生報告及勸返制度

為了防止在校學(xué)生流失，控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制訂學(xué)校流失生報告及勸返制度。

1、學(xué)校成立“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吳振鋒校長任組長，副校長熊治利、賈文忠、方國明任副組長，各處主任和班主任任成員。具體防流控輟分工是：熊治利、張炳鋒負責西南片五個村；賈文忠、吳西成、劉燦星負責中片六個村；方國明、吳西成、杜付良負責西北片六個村，各班班主任根據(jù)情況分到各片。

2、每學(xué)期開學(xué)報名結(jié)束，各班主任必須及時將本班未入學(xué)學(xué)生名單以村為單位上交學(xué)校，同時由班主任做好未入學(xué)學(xué)生家訪工作。

3、開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)校將各班未入學(xué)學(xué)生匯總，由學(xué)?！胺懒骺剌z”領(lǐng)導(dǎo)小組將全校未入學(xué)學(xué)生按片分配到各組，實行責任到人，下鄉(xiāng)走訪，摸清情況，并如實填寫學(xué)校編制的家訪回執(zhí)單。

4、各小組必須將動員后仍未入學(xué)學(xué)生匯總后報各村民委員會，由村委干部再次動員學(xué)生入學(xué)；同時將未入學(xué)學(xué)生匯總上報教育股。

5、各班必須認真做好“防流控輟”工作，確保輟學(xué)率控制在3％以內(nèi)。

王 崗 中 學(xué)

第五篇：勸返制度

輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

為貫徹落實省、市、縣教育工作會議精神,有效地遏制學(xué)生輟學(xué),鞏固義務(wù)教育普及成果,切實保障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進教育健康發(fā)展,制定本制度

1、摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。按照學(xué)年初各級人數(shù)對學(xué)生逐班檢查，為做好動員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校要求班主任安排專門時間電話聯(lián)系學(xué)生家長，開展細致工作，說服學(xué)生家長讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對不能及時返校的同學(xué)多次電話聯(lián)系，直至學(xué)生返校為止。

3、對班主任電話聯(lián)系動員后仍不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，班主任上報學(xué)校，學(xué)校根據(jù)學(xué)生來源，學(xué)校抽調(diào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任組織勸學(xué)幫扶工作小組，安排專門時間下鄉(xiāng)，深入到學(xué)生家庭開展細致的說服教育工作，說服學(xué)生及學(xué)生家長返校學(xué)習(xí)。對不能及時返校的同學(xué)要多次做工作，直至學(xué)生返校為止。

4、落實控制輟學(xué)責任制，進一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學(xué)目標責任書。

5、加強學(xué)籍管理。嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常學(xué)生變動，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。