第一篇：新增移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)申報(bào)論證報(bào)告

移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)申報(bào)論證報(bào)告

2008年3月5日遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)開(kāi)辦鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道通信信號(hào)等多個(gè)高職專業(yè)，為了進(jìn)一步滿足遼寧老工業(yè)基地振興和鐵路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的需求，根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有的辦學(xué)條件和師資力量我們對(duì)開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的必要性和可行性進(jìn)行了充分論證，下面具體報(bào)告如下：

一、開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的主要理由及人才需求預(yù)測(cè)情況 1、3G（3G是第三代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱）通信人才短缺，3G行業(yè)已經(jīng)成為新的高薪行業(yè)

中國(guó)被世界公認(rèn)為全球最大的3G移動(dòng)市場(chǎng)，但是，3G相關(guān)的人才卻嚴(yán)重失調(diào)。專業(yè)從事3G應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)從業(yè)人員不足千人，據(jù)工信部預(yù)測(cè)，僅2010年，中國(guó)3G人才市場(chǎng)缺口就在100萬(wàn)以上，其中3G軟件工程師缺口就在50萬(wàn)左右。

3G人才短缺現(xiàn)狀，使得3G行業(yè)已經(jīng)成為新的高薪行業(yè)，基于3G軟件開(kāi)發(fā)人員變得格外搶手。人力資源專家表示，3G軟件開(kāi)發(fā)是未來(lái)幾年最熱門和最受歡迎的職業(yè)之一。根據(jù)前程無(wú)憂網(wǎng)發(fā)布的薪資報(bào)告，具有10年工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)嵌入式軟件工程師年薪在30萬(wàn)元左右。即使是初級(jí)的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)人員，平均月薪也在5000元左右，中高級(jí)的嵌入式軟件工程師月薪平均已超過(guò)萬(wàn)元，而且隨著3G應(yīng)用的進(jìn)一步深入發(fā)展，3G軟件研發(fā)人才的薪水還會(huì)進(jìn)一步水漲船高！2、3G行業(yè)迅猛發(fā)展，使3G專業(yè)產(chǎn)業(yè)投資前景廣泛。

未來(lái)幾年，中國(guó)的3G移動(dòng)增值業(yè)務(wù)市場(chǎng)將達(dá)到10萬(wàn)億的規(guī)模，未來(lái)將保持50%的甚至更高的增長(zhǎng)速度。因此，移動(dòng)業(yè)務(wù)增值市場(chǎng)將迫切需要大量移動(dòng)增值軟件工程師，但這類人群在目前的市場(chǎng)上非常少見(jiàn)，保守估計(jì)，隨著3G工程大規(guī)模的建設(shè)和應(yīng)用步伐的加快，移動(dòng)增值業(yè)務(wù)軟件工程師人才市場(chǎng)缺口將達(dá)到每年20-50萬(wàn)人。

隨著3G業(yè)務(wù)的全面的應(yīng)用,移動(dòng)通信方面的大量的新技術(shù)和新產(chǎn)品都需要大量的專業(yè)人才開(kāi)發(fā),比如平臺(tái)開(kāi)發(fā)工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)WAP網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)工程師等。

3、利用當(dāng)前3G系統(tǒng)的發(fā)展機(jī)遇，提高我國(guó)高鐵移動(dòng)通信系統(tǒng)的水平和能力，更好地為我國(guó)高鐵戰(zhàn)略的發(fā)展服務(wù)。

從2007年我國(guó)首條高速鐵路——京津城際軌道交通工程完成鋪軌開(kāi)始，我國(guó)已經(jīng)先后投入巨資開(kāi)始興建鄭西高速鐵路、京石高速鐵路、武廣高速鐵路、京滬高速鐵路、廣深高速鐵路以及南寧到廣州的高速鐵路等等一大批高速鐵路，由此可見(jiàn)，我國(guó)鐵路運(yùn)輸已經(jīng)進(jìn)入了高鐵時(shí)代。與此同時(shí)，高鐵的移動(dòng)通信技術(shù)也逐漸成為該領(lǐng)域研究人員的研究重點(diǎn)，在我國(guó)高鐵中需要大批的移動(dòng)通信專業(yè)人才，我們要依托鐵路行業(yè)，為中國(guó)的高鐵培養(yǎng)大批的優(yōu)秀人才。

二、開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的可行性

我院現(xiàn)有通信技術(shù)專業(yè)，成立于1972年，多年以來(lái)共為鐵路培養(yǎng)通信專業(yè)中等技術(shù)人才三千多人，他們很多人已成為中國(guó)鐵通公司的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。

經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和改革，通信技術(shù)專業(yè)建立起具有特色的人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建起新型課程體系、優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，全面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革、課程建設(shè)及教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)。開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)學(xué)院原有的師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施能充分發(fā)揮作用。不僅如此，為開(kāi)辦該專業(yè)學(xué)院又新增加了實(shí)訓(xùn)設(shè)備，培訓(xùn)了師資，為該專業(yè)的辦學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。

1.實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件充足

我院現(xiàn)有可供移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)使用的電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、程控交換、傳輸、通信線路等9個(gè)實(shí)驗(yàn)室和8個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有齊備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，可以完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱中規(guī)定的各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。校內(nèi)同時(shí)建有通信電子設(shè)備裝配與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，可滿足不少于100人同時(shí)進(jìn)行電氣設(shè)備組裝、測(cè)試，電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、調(diào)試維修實(shí)踐技能綜合演練。學(xué)院還將繼續(xù)加大投入，更新校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)模，緊跟移動(dòng)移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，突出本專業(yè)的特色，同時(shí)滿足200人在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

此外，我院在中專辦學(xué)時(shí)就與鐵通公司、地方多家生產(chǎn)單位聯(lián)合，建立了多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。這些實(shí)習(xí)基地每年固定安排我校的學(xué)生實(shí)習(xí)，可以大大提高學(xué)生對(duì)未來(lái)工作的適應(yīng)能力。我們還將發(fā)展中國(guó)電信、石化、電力等地方企業(yè)作為學(xué)校穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，以拓寬移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域。

2.師資隊(duì)伍實(shí)力較強(qiáng)

學(xué)院現(xiàn)有7名通信技術(shù)專業(yè)專職教師，聘請(qǐng)了4名兼職教師，組成了本專業(yè)的師資隊(duì)伍。新組建的教師隊(duì)伍實(shí)力較強(qiáng)，其中高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱2人，工人技師2人，均為“雙實(shí)型”教師。他們當(dāng)中既有知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人，又有肯于鉆研、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)的骨干力量。兼職教師都是通信運(yùn)營(yíng)和設(shè)計(jì)部門知名專家能手。這只師資隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，完全能夠勝任本專業(yè)的各項(xiàng)教學(xué)工作。隨著學(xué)院的發(fā)展，我們將進(jìn)一步充實(shí)該專業(yè)的師資力量，提高辦學(xué)水平，把該專業(yè)做大做強(qiáng)。

根據(jù)市場(chǎng)的需求，結(jié)合我院現(xiàn)有的設(shè)備條件和師資水平，靠我們多年的實(shí)踐積累和不懈的努力，我院完全有能力辦好移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)一定會(huì)有良好的發(fā)展前景。就業(yè)方向： 學(xué)生畢業(yè)后可在移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)業(yè)和移動(dòng)通信設(shè)備制造企業(yè)工作，從事移動(dòng)通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝調(diào)試、維護(hù)、維修以及技術(shù)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等相應(yīng)工作。

第二篇：新增移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)申報(bào)論證報(bào)告

移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)申報(bào)論證報(bào)告

2008年3月5日遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)開(kāi)辦鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道通信信號(hào)等多個(gè)高職專業(yè)，為了進(jìn)一步滿足遼寧老工業(yè)基地振興和鐵路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的需求，根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有的辦學(xué)條件和師資力量我們對(duì)開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的必要性和可行性進(jìn)行了充分論證，下面具體報(bào)告如下：

一、開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的主要理由及人才需求預(yù)測(cè)情況 1、3G（3G是第三代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱）通信人才短缺，3G行業(yè)已經(jīng)成為新的高薪行業(yè)

中國(guó)被世界公認(rèn)為全球最大的3G移動(dòng)市場(chǎng)，但是，3G相關(guān)的人才卻嚴(yán)重失調(diào)。專業(yè)從事3G應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)從業(yè)人員不足千人，據(jù)工信部預(yù)測(cè)，僅2010年，中國(guó)3G人才市場(chǎng)缺口就在100萬(wàn)以上，其中3G軟件工程師缺口就在50萬(wàn)左右。

3G人才短缺現(xiàn)狀，使得3G行業(yè)已經(jīng)成為新的高薪行業(yè)，基于3G軟件開(kāi)發(fā)人員變得格外搶手。人力資源專家表示，3G軟件開(kāi)發(fā)是未來(lái)幾年最熱門和最受歡迎的職業(yè)之一。根據(jù)前程無(wú)憂網(wǎng)發(fā)布的薪資報(bào)告，具有10年工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)嵌入式軟件工程師年薪在30萬(wàn)元左右。即使是初級(jí)的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)人員，平均月薪也在5000元左右，中高級(jí)的嵌入式軟件工程師月薪平均已超過(guò)萬(wàn)元，而且隨著3G應(yīng)用的進(jìn)

一步深入發(fā)展，3G軟件研發(fā)人才的薪水還會(huì)進(jìn)一步水漲船高！

2、3G行業(yè)迅猛發(fā)展，使3G專業(yè)產(chǎn)業(yè)投資前景廣泛。

未來(lái)幾年，中國(guó)的3G移動(dòng)增值業(yè)務(wù)市場(chǎng)將達(dá)到10萬(wàn)億的規(guī)模，未來(lái)將保持50%的甚至更高的增長(zhǎng)速度。因此，移動(dòng)業(yè)務(wù)增值市場(chǎng)將迫切需要大量移動(dòng)增值軟件工程師，但這類人群在目前的市場(chǎng)上非常少見(jiàn)，保守估計(jì)，隨著3G工程大規(guī)模的建設(shè)和應(yīng)用步伐的加快，移動(dòng)增值業(yè)務(wù)軟件工程師人才市場(chǎng)缺口將達(dá)到每年20-50萬(wàn)人。

隨著3G業(yè)務(wù)的全面的應(yīng)用,移動(dòng)通信方面的大量的新技術(shù)和新產(chǎn)品都需要大量的專業(yè)人才開(kāi)發(fā),比如平臺(tái)開(kāi)發(fā)工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)WAP網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)工程師等。

3、利用當(dāng)前3G系統(tǒng)的發(fā)展機(jī)遇，提高我國(guó)高鐵移動(dòng)通信系統(tǒng)的水平和能力，更好地為我國(guó)高鐵戰(zhàn)略的發(fā)展服務(wù)。從2007年我國(guó)首條高速鐵路——京津城際軌道交通工程完成鋪軌開(kāi)始，我國(guó)已經(jīng)先后投入巨資開(kāi)始興建鄭西高速鐵路、京石高速鐵路、武廣高速鐵路、京滬高速鐵路、廣深高速鐵路以及南寧到廣州的高速鐵路等等一大批高速鐵路，由此可見(jiàn)，我國(guó)鐵路運(yùn)輸已經(jīng)進(jìn)入了高鐵時(shí)代。與此同時(shí)，高鐵的移動(dòng)通信技術(shù)也逐漸成為該領(lǐng)域研究人員的研究重點(diǎn)，在我國(guó)高鐵中需要大批的移動(dòng)通信專業(yè)人才，我們要依

托鐵路行業(yè)，為中國(guó)的高鐵培養(yǎng)大批的優(yōu)秀人才。

二、開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的可行性

我院現(xiàn)有通信技術(shù)專業(yè)，成立于1972年，多年以來(lái)共為鐵路培養(yǎng)通信專業(yè)中等技術(shù)人才三千多人，他們很多人已成為中國(guó)鐵通公司的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。

經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和改革，通信技術(shù)專業(yè)建立起具有特色的人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建起新型課程體系、優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，全面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革、課程建設(shè)及教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)。開(kāi)辦移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)學(xué)院原有的師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施能充分發(fā)揮作用。不僅如此，為開(kāi)辦該專業(yè)學(xué)院又新增加了實(shí)訓(xùn)設(shè)備，培訓(xùn)了師資，為該專業(yè)的辦學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。

1.實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件充足

我院現(xiàn)有可供移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)使用的電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、程控交換、傳輸、通信線路等9個(gè)實(shí)驗(yàn)室和8個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有齊備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，可以完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱中規(guī)定的各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。校內(nèi)同時(shí)建有通信電子設(shè)備裝配與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，可滿足不少于100人同時(shí)進(jìn)行電氣設(shè)備組裝、測(cè)試，電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、調(diào)試維修實(shí)踐技能綜合演練。學(xué)院還將繼續(xù)加大投入，更新校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)模，緊跟移動(dòng)移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，突出本專業(yè)的特色，同時(shí)滿足200人在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)

訓(xùn)。

此外，我院在中專辦學(xué)時(shí)就與鐵通公司、地方多家生產(chǎn)單位聯(lián)合，建立了多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。這些實(shí)習(xí)基地每年固定安排我校的學(xué)生實(shí)習(xí)，可以大大提高學(xué)生對(duì)未來(lái)工作的適應(yīng)能力。我們還將發(fā)展中國(guó)電信、石化、電力等地方企業(yè)作為學(xué)校穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，以拓寬移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域。

2.師資隊(duì)伍實(shí)力較強(qiáng)

學(xué)院現(xiàn)有7名通信技術(shù)專業(yè)專職教師，聘請(qǐng)了4名兼職教師，組成了本專業(yè)的師資隊(duì)伍。新組建的教師隊(duì)伍實(shí)力較強(qiáng)，其中高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱2人，工人技師2人，均為“雙實(shí)型”教師。他們當(dāng)中既有知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人，又有肯于鉆研、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)的骨干力量。兼職教師都是通信運(yùn)營(yíng)和設(shè)計(jì)部門知名專家能手。這只師資隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，完全能夠勝任本專業(yè)的各項(xiàng)教學(xué)工作。隨著學(xué)院的發(fā)展，我們將進(jìn)一步充實(shí)該專業(yè)的師資力量，提高辦學(xué)水平，把該專業(yè)做大做強(qiáng)。

根據(jù)市場(chǎng)的需求，結(jié)合我院現(xiàn)有的設(shè)備條件和師資水平，靠我們多年的實(shí)踐積累和不懈的努力，我院完全有能力辦好移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)一定會(huì)有良好的發(fā)展前景。

就業(yè)方向： 學(xué)生畢業(yè)后可在移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)業(yè)和移動(dòng)通信設(shè)備制造企業(yè)工作，從事移動(dòng)通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝調(diào)試、維護(hù)、維修以及技術(shù)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等相應(yīng)工作。

第三篇：通信技術(shù)專業(yè)論證報(bào)告

通信技術(shù)專業(yè)

論證報(bào)告

信息工程系 2010-04-28

通信技術(shù)專業(yè)論證報(bào)告

一、增設(shè)專業(yè)的主要理由

1．開(kāi)設(shè)通信技術(shù)專業(yè)是三門峽地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要

通信行業(yè)是我國(guó)快速發(fā)展的朝陽(yáng)行業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，通信行業(yè)迅速發(fā)展，通信企業(yè)對(duì)通信技術(shù)高素質(zhì)技能性人才的需求大量增加。隨著3G、NGN、IPTV等新技術(shù)新業(yè)務(wù)的發(fā)展及電信行業(yè)對(duì)國(guó)際開(kāi)放。經(jīng)分析預(yù)測(cè)，“十一五”期間全國(guó)通信技術(shù)人員至少出現(xiàn)130-150萬(wàn)的人才缺口，我省三年內(nèi)，通信技術(shù)專業(yè)技能型人才缺口約10000余人/年，三門峽地區(qū)及周邊區(qū)域通信技術(shù)專業(yè)技能型人才缺口約1000余人/年。此外，目前我省通信企業(yè)從業(yè)人員10萬(wàn)，約60%沒(méi)有取得從業(yè)資格，需進(jìn)行通信行業(yè)特有工種職業(yè)資格培訓(xùn)；另外還有新技術(shù)培訓(xùn)、管理知識(shí)的培訓(xùn)、關(guān)鍵崗位資格培訓(xùn)等等，可見(jiàn)，我院通信技術(shù)高素質(zhì)技能性人才的培養(yǎng)非常符合三門峽地區(qū)社會(huì)工業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，是對(duì)中原崛起第一梯隊(duì)人才戰(zhàn)略的最好響應(yīng)。

2．開(kāi)設(shè)通信技術(shù)專業(yè)是我院計(jì)算機(jī)專業(yè)群持續(xù)健康發(fā)展的需要

我院自2001年開(kāi)辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)以來(lái)，目前已經(jīng)形成以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為主，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)為輔的專業(yè)群，相關(guān)專業(yè)連續(xù)三年就業(yè)率均在98%以上，其中約20%的學(xué)生在黃河金三角的通信技術(shù)相關(guān)崗位就業(yè)。就業(yè)信息顯示，緊緊圍繞主干專業(yè)，加快專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，增設(shè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需專業(yè)，滿足專業(yè)群發(fā)展的需要，避免孤立發(fā)展，有必要吸取計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦通信技術(shù)專業(yè)。

3．開(kāi)設(shè)通信技術(shù)專業(yè)得到行業(yè)專家的普遍認(rèn)可

為籌建本專業(yè)，我們與中國(guó)移動(dòng)三門峽分公司和中國(guó)聯(lián)通三門峽分公司達(dá)成了合作協(xié)議，并邀請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)三門峽分公司總經(jīng)理?xiàng)罱ㄜ?、中?guó)聯(lián)通三門峽分公司副總經(jīng)理郭越朝等專家組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，經(jīng)過(guò)與專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員的座談，專家一致認(rèn)為我院開(kāi)設(shè)通信技術(shù)專業(yè)符合三門峽地區(qū)通信業(yè)發(fā)展的需要，是順應(yīng)三門峽地區(qū)發(fā)展潮流的。

因此，無(wú)論是社會(huì)人才需求，還是專業(yè)群發(fā)展的需要，通信技術(shù)專業(yè)都有開(kāi)設(shè)的必要性和迫切性。

二、人才需求預(yù)測(cè)情況

通信技術(shù)，是構(gòu)成現(xiàn)代信息社會(huì)三大技術(shù)之一，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的神經(jīng)中樞，通信技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平和綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，代表了一個(gè)國(guó)家信息化程度的高低。通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是當(dāng)今最具有活力的產(chǎn)業(yè)之一，通信技術(shù)人才是我國(guó)需求量最大的八大類人才之一。

在移動(dòng)通信系統(tǒng)方面，中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)公司的網(wǎng)絡(luò)覆蓋已經(jīng)達(dá)到了很高的程度，中國(guó)聯(lián)通公司號(hào)稱其網(wǎng)絡(luò)覆蓋率已經(jīng)達(dá)到98%，那么基站的日常管理和維護(hù)是十分重要的，因?yàn)榛镜姆€(wěn)定的工作是我們移動(dòng)通信系統(tǒng)穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)、是移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商為用戶提供優(yōu)質(zhì)移動(dòng)業(yè)務(wù)的前提。隨著基站在維護(hù)和管理方面走向?qū)I(yè)化、正規(guī)化，大批經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的基站維護(hù)人才需求量大大增加，在2006年，基站建設(shè)與維護(hù)方面的人才中，維護(hù)人員占了60%的比例?；窘ㄔO(shè)人才需求另外一個(gè)很重要的趨勢(shì)就是各個(gè)工程公司對(duì)3G基站方面的人才大大增加。為了搶占3G基站建設(shè)的制高點(diǎn)，未來(lái)的人才儲(chǔ)備至關(guān)重要。

2006年，3G手機(jī)的銷售量達(dá)1億部，而2008年將翻一番達(dá)到2億部。在3G終端的制造、銷售和維修都需要大量的人才。特別是在3G終端的銷售方面，需要大量既具有專業(yè)通信知識(shí)又具有營(yíng)銷實(shí)踐能力的人才來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng)。伴隨3G步伐的加快，市場(chǎng)對(duì)通信人才的需求將呈現(xiàn)出要求不斷提高，復(fù)合型的通信人才將成為市場(chǎng)的寵兒。保守估計(jì)3G有50萬(wàn)人才的缺口,有的專家認(rèn)為3G能帶來(lái)100萬(wàn)的就業(yè)市場(chǎng)。

綜上所述，充分說(shuō)明了我院設(shè)置通信技術(shù)專業(yè)具備了必要的條件，也是完全可行的，隨著學(xué)校建設(shè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的逐步完善，教師素質(zhì)及技能的不斷提高，通信技術(shù)專業(yè)完全可以發(fā)展成為具有實(shí)力、有特色、有前景的專業(yè)。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本規(guī)格（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求，是以社會(huì)職業(yè)崗位的能力需求和學(xué)生的全面發(fā)展要求為依據(jù)而制定的。

本專業(yè)培養(yǎng)大學(xué)?？茖哟?，德、智、體全面發(fā)展，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，既有扎實(shí)的電子技術(shù)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，又有從事通信技術(shù)工作所需的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，工作在通信系統(tǒng)、程控交換設(shè)備、現(xiàn)代電器、通信終端等領(lǐng)域的與通信技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)品生產(chǎn)（工藝、調(diào)試、檢測(cè)、維修）、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

（2）基本規(guī)格 1.知識(shí)結(jié)構(gòu) :(1)堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理 , 具備較豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

(2)掌握必備的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及接口技術(shù)等方面的基本知識(shí)。(3)掌握本專業(yè)所需的電路、電子線路、數(shù)字信號(hào)處理及通信原理、通信系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論。

(4)掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助手段進(jìn)行電路設(shè)計(jì)、制作、測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。

2.能力結(jié)構(gòu) :(1)熟練掌握一門外語(yǔ)，能夠借助工具閱讀、翻譯本專業(yè)的外文資料。(2)具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力，以及一定的分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

(3)具備解讀電子電路系統(tǒng)原理圖，查閱技術(shù)資料，不斷獲取新知識(shí)的自學(xué)能力。

(4)具有體育鍛煉的基本技能，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。

3.技能結(jié)構(gòu) :(1)掌握使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和分析、仿真的能力。

(2)掌握一般電子線路和通信電路的檢測(cè)、調(diào)試、維護(hù)和管理的專業(yè)知識(shí)。(3)初步了解通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)分析及安裝調(diào)試，具備工程設(shè)計(jì)和制作的基本識(shí)別能力。

(4)掌握電信市場(chǎng)調(diào)研和進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的方法。

(5)具有本專業(yè)所必需的計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)調(diào)試等基本技能。4.素質(zhì)結(jié)構(gòu) :(1)具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、扎根基層、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

（2)具有一定的歷史文化知識(shí)，較高的文化品位、高雅的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。

(3)具有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新能力。(4)具有適應(yīng)專業(yè)崗位，適應(yīng)工作、生活環(huán)境，勇于面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，積極與他人合作的良好的心理素質(zhì)。

四、主干學(xué)科

通信技術(shù)專業(yè)課程體系由基本素質(zhì)、專業(yè)基本能力、職業(yè)核心能力、持續(xù)發(fā)展能力課四部分組成。課程修讀形式為必修和選修兩種基本形式，選修又分為限選和任選兩種形式。專業(yè)限選課是指學(xué)生在選擇專業(yè)方向時(shí)所限定選修的課程,學(xué)生選擇該方向后，必須修完該方向的所有課程，原則上學(xué)生只能修讀一個(gè)專業(yè)方向。專業(yè)任選課是指學(xué)生修讀專業(yè)課程后再拓展專業(yè)知識(shí)面時(shí)可任意選修的課程,學(xué)生選修專業(yè)任選課的學(xué)分不得低于3學(xué)分，專業(yè)任選課的開(kāi)設(shè)由專業(yè)根據(jù)學(xué)生需求而定。教學(xué)可分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)包括課堂講授、課堂討論、習(xí)題課等教學(xué)環(huán)節(jié)；實(shí)踐教學(xué)包括社會(huì)調(diào)查、參觀學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、勞動(dòng)實(shí)踐、暑期專業(yè)自主實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

專業(yè)核心課程及簡(jiǎn)介

1.電工與電路應(yīng)用基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握電工與電路的基本理論，達(dá)到正確使用常用小規(guī)模、中規(guī)模集成電路，了解大規(guī)模集成電路，具有一定的實(shí)踐能力，掌握合理選用有關(guān)器件的基本方法，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和畢業(yè)后從事有關(guān)的技術(shù)工作奠定了必要的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容有電路與電路應(yīng)用基礎(chǔ)，正弦交流電路及其應(yīng)用，三相交流電路及其應(yīng)用，簡(jiǎn)單電路分析，模擬電子電路及其應(yīng)用，數(shù)字電子電路及其應(yīng)用，同時(shí)也涉及諸如放大、整流、濾波、調(diào)制、解調(diào)、抽樣、D/A、A/D 轉(zhuǎn)換等典型技術(shù)。

本課程選用高等教育出版社出版的《電工電子技術(shù)》，林平勇著。2.計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)

本課程是通信技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程，本課程以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為目標(biāo)，使學(xué)生能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握計(jì)算機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，掌握常見(jiàn)外設(shè)的結(jié)構(gòu)、原理及使用方法。并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握計(jì)算機(jī)硬件及外設(shè)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，能判斷和處理常見(jiàn)的故障。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該能夠制定計(jì)算機(jī)配置與選購(gòu)方案、熟練組裝計(jì)算機(jī)的硬件和軟件系統(tǒng)、對(duì)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備常見(jiàn)故障進(jìn)行診斷與維護(hù)，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用職業(yè)崗位的要求。

本課程選用自編講義《計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)》主編：魯曉輝 目前已經(jīng)完成初稿編寫 預(yù)計(jì)2010年8月印刷

3.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本思想、基本方法，具有程序開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、編輯、編譯和調(diào)試的能力，掌握C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生使用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的技能。

教學(xué)內(nèi)容：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式，基本輸入、輸出和順序程序設(shè)計(jì)，選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，數(shù)組，函數(shù)，指針，預(yù)處理命令，宏定義，復(fù)雜數(shù)據(jù)類型，文件等。

本課程選用清華大學(xué)出版社出版的《C程序設(shè)計(jì)》，譚浩強(qiáng)著。4.通信原理

本課程介紹數(shù)字終端編碼技術(shù)－語(yǔ)音信號(hào)數(shù)字化、時(shí)分多路復(fù)用技術(shù) PCM30/32 系統(tǒng)、準(zhǔn)同步數(shù)字體系（PDH）、同步數(shù)字體系（SDH）、數(shù)字信號(hào)的傳輸。其中數(shù)字傳輸系統(tǒng)包括 : 數(shù)字信號(hào)基帶傳輸?shù)幕纠碚?、基帶傳輸?shù)木€路碼型、基帶數(shù)字信號(hào)的再生中繼傳輸、再生中繼傳輸性能分析、高比特率數(shù)字用戶線（HDSL）、數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸。

本課程選用西安電子科技大學(xué)出版社出版的《通信原理》，丁龍剛編著。5.現(xiàn)代通信技術(shù)

本課程介紹同步數(shù)字體系技術(shù)、光纖通信技術(shù)、數(shù)字微波通信技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等現(xiàn)代通信技術(shù)領(lǐng)域的基本技術(shù)。要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能將所學(xué)通信基本理論串接起來(lái)，形成 “ 全程全網(wǎng) ” 的通信系統(tǒng)概念。本課程選用人民郵電出版社出版的《現(xiàn)代通信技術(shù)》，孫青華著。

6.數(shù)字程控交換技術(shù)

本課程內(nèi)容主要包括 :1.交換的基本原理，交換技術(shù)的分類及交換技術(shù)的演進(jìn)過(guò)程； 2.各種交換單元及交換網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理； 3.電路交換系統(tǒng)的硬件、軟件結(jié)構(gòu)及程序控制原理； 4.分組交換技術(shù)的基本概念及工作原理； 5.ATM 交換技術(shù)及其工作原理； 6.IP 交換技術(shù)；7.光交換技術(shù)。

本課程選用電子工業(yè)出版社出版的《程控交換技術(shù)與設(shè)備》，勞文薇著。7.移動(dòng)通信技術(shù)

本課程內(nèi)容主要包括移動(dòng)無(wú)線信道信號(hào)傳輸特征，以及適合此信道的調(diào)制技術(shù)。介紹公用蜂窩移動(dòng)通信網(wǎng)的組織方式以及第一代（模擬）和第二代（數(shù)字）移動(dòng)通信系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理，并介紹未來(lái)移動(dòng)通信的發(fā)展趨勢(shì)。為學(xué)生將來(lái)從事移動(dòng)通信網(wǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和相關(guān)技術(shù)的開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。

本課程選用機(jī)械工業(yè)出版社出版的《移動(dòng)通信終端設(shè)備》，金明著。

五、專業(yè)籌建情況 1.專業(yè)定位準(zhǔn)確

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，通信行業(yè)需要大量的通信技術(shù)專業(yè)人才，尤其需要具有一定通信工程能力、通信系統(tǒng)維護(hù)能力、設(shè)備檢修能力的實(shí)用技術(shù)型人才。通過(guò)廣泛的社會(huì)調(diào)研及對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查，高職通信技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可面向的就業(yè)崗位（群）如下：

（1）通信施工工程的安裝、調(diào)試、維護(hù)崗位

（2）通信相關(guān)產(chǎn)品（如3G）的檢修、測(cè)試、營(yíng)銷崗位（3）通信終端產(chǎn)品售后服務(wù)的技術(shù)主管崗位（4）通信業(yè)公司的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)崗位（5）各類通信制造公司的技術(shù)崗位

因此,通信技術(shù)人才就業(yè)面廣, 在通信相關(guān)單位都很容易找到自己的立足點(diǎn)：工程施工、系統(tǒng)維護(hù)、設(shè)備檢測(cè)及維修、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、設(shè)備生產(chǎn)及調(diào)測(cè)等都是通信技術(shù)人才的發(fā)展方向。

2.專業(yè)群發(fā)展完善

我院信息工程系現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)等專業(yè)，這些專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成熟，特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自2001年開(kāi)設(shè)以來(lái)，在學(xué)院率先實(shí)施了“2+1”和“崗位主導(dǎo)·項(xiàng)目帶動(dòng)”人才培養(yǎng)模式，被評(píng)為院

級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)，多門課程被評(píng)為院級(jí)精品課程，通過(guò)與省內(nèi)外企業(yè)合作，走出了一條校企合作的特色之路。計(jì)算機(jī)類專業(yè)就業(yè)率高，專升本上線率達(dá)到100%，專業(yè)群的健康發(fā)展為通信專業(yè)的開(kāi)設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

3.學(xué)?，F(xiàn)有條件充分（1）實(shí)訓(xùn)條件

我院擁有校內(nèi)電工電子實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，數(shù)字電子實(shí)訓(xùn)室、手機(jī)維修中心等等，目前基本能夠滿足該專業(yè)的教學(xué)科研和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。例如通信專業(yè)開(kāi)設(shè)的電工電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)能夠在電工電子實(shí)驗(yàn)室完成；網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)的技能培養(yǎng)能夠在網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室完成等等。學(xué)校建有三十多個(gè)多媒體教室，充分滿足專業(yè)教育教學(xué)的需求。

我院與中國(guó)移動(dòng)三門峽分公司和中國(guó)聯(lián)通三門峽分公司建立了深入的合作關(guān)系，確立了校企雙贏的辦學(xué)模式。專業(yè)依托移動(dòng)、聯(lián)通公司進(jìn)行教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，核心課程由企業(yè)的技術(shù)專家在企業(yè)內(nèi)部為學(xué)生講授，讓課堂走進(jìn)企業(yè)（如通信工程設(shè)計(jì)與案例、移動(dòng)基站設(shè)備與維護(hù)等課程的講授、實(shí)訓(xùn)都在移動(dòng)、聯(lián)通公司的基站和機(jī)房?jī)?nèi)完成）；學(xué)院可為企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)、配合企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。

（2）師資情況

專業(yè)現(xiàn)有專職教師11名，其中碩士4人，在讀碩士7人，教師學(xué)科類型齊全，學(xué)歷層次較高；副教授1人，講師4人，均為雙師型教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，梯隊(duì)分布合理。另外2009年引進(jìn)全日制研究生兩名，分別是通信專業(yè)和模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專業(yè)，能夠勝任專業(yè)的主干課程的教學(xué)工作。外聘教師5人，均是中國(guó)移動(dòng)三門峽分公司和中國(guó)聯(lián)通三門峽分公司的技術(shù)專家，他們既有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（3）圖書資源

我院擁有與專業(yè)相關(guān)的圖書15000余冊(cè)，圖書資料中的電子電路技術(shù)類、通信理論類、通信工程類、設(shè)備測(cè)試維修類等相關(guān)圖書資料比較齊全，學(xué)院開(kāi)通了中國(guó)知網(wǎng)，并與中國(guó)移動(dòng)三門峽分公司和三門峽市圖書館簽訂了圖書資源共享協(xié)議，豐富的資源能夠滿足師生查閱需求。

4.就業(yè)前景良好

截止到2009年8月底，計(jì)算機(jī)類專業(yè)已畢業(yè)學(xué)生達(dá)到1000余人，在豫西地區(qū)從事通信相關(guān)行業(yè)的有近200人，比例達(dá)到了20%。與本地通信行業(yè)專家座談，了解到三門峽市及周邊地區(qū)通信類相關(guān)崗位缺口較大，學(xué)生就業(yè)前景良好。同時(shí)在長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)與北大方正、華碩電腦、羅技科技等公司建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供廣泛的就業(yè)渠道。

綜上所述，我院具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)，擁有豐富的校內(nèi)外軟硬件資源和層次較高、分布合理的師資隊(duì)伍，能夠較好地完成通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

第四篇：移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)介紹

移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)

專業(yè)名稱：移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)

專業(yè)特色：移動(dòng)通信技術(shù)是當(dāng)今最熱點(diǎn)的發(fā)展技術(shù)之一，我院于2006年開(kāi)設(shè)移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)方向，2007年正式招生。本專業(yè)以教育思想、教育觀念的更新為先導(dǎo)，以最先進(jìn)的移動(dòng)通信技術(shù)為依據(jù)，以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ)，采用國(guó)際先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念和教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)根據(jù)企業(yè)需要，采用“訂單式”人才培養(yǎng)方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮行業(yè)和企業(yè)對(duì)專業(yè)建設(shè)的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，為學(xué)生培養(yǎng)搭建多種平臺(tái)。通過(guò)幾年的建設(shè)，本專業(yè)師資力量基礎(chǔ)好，有省級(jí)精品課程1門，校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，具有現(xiàn)網(wǎng)運(yùn)行環(huán)境的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)13個(gè)，緊密合作的校外實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。

主干課程：數(shù)字通信技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信技術(shù)與應(yīng)用、交換設(shè)備配置與維護(hù)、光傳輸網(wǎng)組建與維護(hù)、通信電源安裝與維護(hù)、通信工程制圖、通信工程概預(yù)算、移動(dòng)基站勘察設(shè)計(jì)、三網(wǎng)融合技術(shù)及應(yīng)用、3G移動(dòng)通信接入網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備移動(dòng)通信技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)技能，具備網(wǎng)絡(luò)基站設(shè)備安裝、維護(hù)與管理，終端設(shè)備生產(chǎn)、檢測(cè)、維護(hù)維修和銷售，網(wǎng)絡(luò)勘察、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和優(yōu)化等專業(yè)實(shí)踐能力，具備良好方法能力、社會(huì)能力、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范和敬業(yè)精神等能夠適應(yīng)移動(dòng)通信事業(yè)高速發(fā)展要求的高素質(zhì)技能型專門人才。

實(shí)訓(xùn)條件：SDH光傳輸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、J10程控交換實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、C&C08

程控交換實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、NGN實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、寬帶接入實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、數(shù)據(jù)通信實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、電信工程施工綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、通信原理實(shí)驗(yàn)室、通信工程制圖實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、通信工程概預(yù)算實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)通信實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、通信終端維修實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、思科網(wǎng)院培訓(xùn)中心。

就業(yè)方向：在通信設(shè)備制造企業(yè)從事移動(dòng)通信設(shè)備的生產(chǎn)、組裝、測(cè)試、檢驗(yàn)等工作，在通信工程施工企業(yè)從事移動(dòng)通信工程的施工與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試等工作，在通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維企業(yè)從事移動(dòng)通信工程的維護(hù)與管理工作，在通信產(chǎn)品制造企業(yè)從事移動(dòng)通信產(chǎn)品生產(chǎn)、組裝、調(diào)試、檢驗(yàn)等工作，在通信產(chǎn)品銷售、服務(wù)企業(yè)從事移動(dòng)通信產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)等工作，在通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)企業(yè)從事移動(dòng)通信工程客服等工作。

第五篇：移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)專業(yè)宣傳

移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)專業(yè)宣傳

層次：統(tǒng)招高職學(xué)制：三年招生對(duì)象：高中畢業(yè)生

1、專業(yè)背景與人才需求預(yù)測(cè)

移動(dòng)通信技術(shù)是當(dāng)今最熱點(diǎn)的發(fā)展技術(shù)之一，本專業(yè)以先進(jìn)的3G移動(dòng)通信技術(shù)為依據(jù)，以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ)，采用國(guó)際先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念和教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，已形成鮮明的特色。同時(shí)根據(jù)企業(yè)的需要，按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)技能要求的基本原則下，采用“訂單式”人才培養(yǎng)方式組織教學(xué)，使學(xué)生的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)達(dá)到最好水平。

2、培養(yǎng)方向：

堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為本位”的指導(dǎo)思想，通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)從事移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)和移動(dòng)通信制造行業(yè)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。畢業(yè)生能夠掌握移動(dòng)通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，能夠從事通信工程安裝、調(diào)試、設(shè)備管理與維護(hù)以及移動(dòng)通信相關(guān)產(chǎn)品、檢修、測(cè)試、營(yíng)銷。

3、主干課程：

本專業(yè)主干課程包括：電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子線路、移動(dòng)通信原理、手機(jī)原理與維修、電話機(jī)原理與維修、程控交換原理。通信網(wǎng)基礎(chǔ)、程控交換技術(shù)、CDMA移動(dòng)通信原理、GSM插秧機(jī)原理與維修、電話機(jī)、傳真機(jī)原理與維修、光纖通信原理與設(shè)備、基站設(shè)備（天線）、移動(dòng)智能網(wǎng)原理。

4、就業(yè)方向：

1、移動(dòng)通信終端設(shè)備的生產(chǎn)研發(fā)與調(diào)試；

2、移動(dòng)通信終端客服中心的技術(shù)主管與終端設(shè)備的測(cè)試；

3、移動(dòng)基站設(shè)備的研發(fā)與維護(hù)；

4、移動(dòng)通信的工程安裝、調(diào)試、維護(hù)；

5、移動(dòng)通信業(yè)的運(yùn)營(yíng)；

6、移動(dòng)通信相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢修、測(cè)試、營(yíng)銷；

7、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)維護(hù)；

8、手機(jī)、電話機(jī)的維修與保養(yǎng)等工作。