第一篇：宣城市之源學校學期末自查小結(jié)

宣城市之源學校2011~2012學年度第二學期

學校工作情況匯報

本學期，學校根據(jù)制定的工作計劃和實際情況，認真落實教體局工作要求，堅持德育為首、教學為中心、后勤為輔，順利有效地開展了各項工作，從而促進師生的健康發(fā)展。下面總結(jié)如下:

一、學校教職工、學生基本情況：

本學期，我校教師共38人，職工共18人，其中黨員數(shù)5人。學生總數(shù)為534人，小學部學生數(shù)為199人，共7個班；初中部學生數(shù)為335人，共7個班。

二、重視德育工作，培養(yǎng)師生綜合素質(zhì)

（一）加強師德建設(shè)，提高教師的影響力

為了切實解決教師作風中存在的“庸懶散軟”問題，大力增強教師的責任意識和工作能力，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開，我校于6月6日召開了以“提神、提效、提速”干工作，促進學校穩(wěn)步快速發(fā)展的“深化作風建設(shè)年”動員大會。學校將以此為契機，建立健全師德建設(shè)長效機制，借此來規(guī)范教師職業(yè)道德行為，提高教師職業(yè)道德水平和素質(zhì)，提高教師的影響力，全面提升學校整體社會形象，以德治教，鑄造師魂，辦人民滿意學校。

（二）開展豐富多彩活動，促進了學生全面發(fā)展

1、給力閱讀，學會閱讀

各班建設(shè)圖書角，各班除學生自覺捐書，學校還派圖書管理員每周分批不同的書籍到各班，各班班主任和授課教師通力合作，組織 學生利用課余時間閱讀，這培養(yǎng)了學生愛讀、樂讀、勤讀、會讀的閱讀習慣，營造了濃濃的讀書氛圍。

2、球臺奪冠，培養(yǎng)特長

本學期進行了3~8年級的乒乓球比賽，此次比賽培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，考驗了學生的心理素質(zhì)，保障學生身體健康的同時，又宣傳了國球的榮耀，進而增強孩子們的國家榮譽感。

3、文藝匯演，豐富生活

6月1日，學校通過舉辦“六一”節(jié)文藝匯演，給孩子的節(jié)日增添了氣氛，豐富了孩子們的校園生活，提供了展示孩子才能的舞臺?！傲弧蔽乃噮R演中，獲宣城市紀念建團90周年文藝匯演第一名的《日記》情景劇的表演，讓很多在場的學生和家長流下了感動的淚水；匯演中，向媽媽獻鮮花的親子活動，更是讓在場的父母、孩子潸然淚下。

4、舉辦畫展，陶冶情操

喜迎六一，學校還舉辦了畫展，各年級展出不同主題的優(yōu)秀作品，作品一展出，立即得到了學生和到校參觀家長的一致好評。這次畫展的成功舉辦，培養(yǎng)了同學們欣賞美的能力。

此外，學校還開展了學雷鋒手抄報活動、撿垃圾活動、以“熱愛祖國”為主題的演講比賽、以“紅色五月”為主題的合唱比賽、以“我有一個夢想”為題的現(xiàn)場作文比賽、黑板報評比等活動，這些活動的開展增強了學生的環(huán)保意識，促進了學生的文明禮儀，培養(yǎng)了學生的愛國情懷。

（三）重視課程建設(shè)，發(fā)揮了課堂育人功能

重視課程建設(shè)，開足開齊相關(guān)課程。發(fā)揮課堂育人的功能，要求各科任教師結(jié)合學科特點，恰當?shù)剡M行思想品德教育。這些課程的建設(shè)，潛移默化地培養(yǎng)了學生各方面的能力。

（四）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造和諧校園

1、打造了安全校園

關(guān)注學生安全，定期進行安全教育和防火、防震等安全逃生教育和演練，本學期共進行了兩次安全演練活動，一是消防安全演練，二是防震減災安全疏散演練；關(guān)注學校設(shè)施設(shè)備安全，每月定期對全校進行安全隱患排查，為全體師生打造了一個安全校園。另外，學校還利用各種宣傳渠道，如廣播站、升旗儀式、主題班會、家長會等，對學生和家長進行了安全教育，尤其是交通安全和防溺水教育。

2、創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境

講究衛(wèi)生、從細節(jié)管理學生一直以來是我校德育工作的重點。本學期，對學生的衛(wèi)生工作管理得更嚴更細，各班做到每月定期檢查個人衛(wèi)生，每周五、周十下午進行大掃除，德育處檢查評比。每月定期對校園消毒和除“四害”，控制紅眼病、麻疹、水痘等疾病的發(fā)生和傳播；通過大家的努力，保證學生每天都能在優(yōu)美的校園環(huán)境中學習生活。

3、營造了濃厚的校園文化氛圍

本學期，各班級根據(jù)學校的要求結(jié)合班級實際和時事，每月更換相關(guān)的宣傳板報，德育處每月定期檢查評比。

（五）加強家校聯(lián)系，共同促進學生全面發(fā)展

本學期在7月2日舉辦了家長會，此次會議，各班就學校的發(fā)展情況、班級情況、學生的學習行為習慣等方面向家長作了詳細地匯報。會議中，班主任與家長針對“家長如何對待叛逆期的孩子”這個問題做了深入的溝通、交流。另外，班主任還希望單親父母和留守兒童父母能利用暑假時間多與孩子溝通、交流，多與孩子做一些親子活動，并做好孩子的暑假期間的安全教育，尤其要重視防溺水教育，達到學校與家庭教育的同步。

三、潛心鉆研，提高師生的知識技能

（一）繼續(xù)做好教學常規(guī)建設(shè)，提高課堂教學的有效性

把宣城市教學質(zhì)量評價標準和《之源學校教育教學常規(guī)》作為我校日常教學工作的基本要求和工作重點。優(yōu)化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率。本學期，各科組的教案、作業(yè)、聽課筆記等檢查由教研組長負責，學校采用了不定時、不定科目、不定數(shù)量的抽查方法，每月對學生的作業(yè)抽查一次，通過抽查了解課前準備、備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導、單元檢測反饋等常規(guī)工作，促進了教師形成嚴謹、認真、細致的教風。認真地強化教師對學生的服務意識，提高了課堂教學的有效性。

（二）構(gòu)建同伴互助平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展

本學期，學校舉行同年級教師教學設(shè)計、教學組織、學困生輔導等的互助行動；在教師專業(yè)發(fā)展上采取了“行政—科組—骨干教師—新手教師”一帶一的互助模式，引領(lǐng)教師的教學行為和專業(yè)水平可持 續(xù)發(fā)展。其次，建立了穩(wěn)定的“青藍結(jié)對”的教師專業(yè)發(fā)展模式。通過活動，增進了教師間的互相了解，增強教師的協(xié)作意識和業(yè)務水平，增強教師發(fā)展的動力，構(gòu)建了穩(wěn)定的互助平臺。

（三）加強課堂教學，深化課程改革

本學期，我校初中部著力進行了“學洋思，促教改，求發(fā)展”的課改，切實落實了“先學后教，當堂訓練”的教學模式。教師在實施課堂教學時，貫徹精講多練的原則，創(chuàng)造機會讓學生在參與活動中體驗和運用知識。本學期，在老師們展示的公開課中，大多數(shù)教師都能有意識地做到把講課的總時間控制在15-18分鐘之內(nèi)，在課堂中采用以學生討論、游戲活動、師生共同歸納整理知識規(guī)律，最后當堂訓練、兵教兵的方法，有效地提高了課堂教學的高效性。另外，為了配合教改，學校積極組建了“班班通“建設(shè)，信息化加強，學生的課堂效率得到了大幅度提高。同時，這種新的之源教學模式，更能讓學生在這片沃土上學得輕松，學得快樂！

四、做好其它工作，保障學校工作的順利開展

（一）堅持依法治校，做到財務公開、公示收費。

（二）加強民主管理，充分發(fā)揮校務委員會、黨、團組織的作用，全面推進校務公開制度，集思廣義、群策群力。

（三）調(diào)動工會等群眾組織的作用。加強溝通，努力建立一種團結(jié)協(xié)作、和諧愉快的工作環(huán)境。

（四）做好學校后勤保衛(wèi)工作。培訓門衛(wèi)等后勤工作人員，做好后勤工作以保障學校工作的順利開展。

（五）完成食堂建設(shè)的工作。2011年11月，學校開始了新食堂建設(shè)，2012年9月，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美、可一次性容納600多人就餐的新食堂將投入使用。

五、下學期工作設(shè)想

(一)完善德育細節(jié)管理工作，使其更加常規(guī)化。

(二)開展讀書會活動，以讀促思，豐富知識內(nèi)涵，改變教師的理念，提高教師的教育教學水平。

（三）利用課余時間，在小學部開展特色教學，如書法、美術(shù)、圍棋等，縮小城鄉(xiāng)差別。

（四）初中部堅持課改，努力打造“先學后教，當堂訓練”的教學模式，并逐步形成之源的特色教學模式。

（五）狠抓學風，全面提升校風。下學期，我校將加強學風建設(shè)，使學生具有明確的學習目的和積極的學習態(tài)度，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，扭轉(zhuǎn)一些學生的不良學習風氣和習慣，形成“自覺、自信、博愛、善思”的良好學風，讓學生具備較好的綜合素質(zhì)，成為對社會有用的人！

宣城市之源學校

2012-7-3

校園安全小常識

一、在校園內(nèi)活動，許多看起來細微的小事情也值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。主要有以下幾個方面：

1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。教室地面比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開、關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

7、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

8、行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。

9、攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。

10、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

11、離校沒有家長接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。

12、當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特征，盡量拖延時間，巧設(shè)計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。

13、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

14、若遇閃電打雷，刮臺風，要盡量避開大樹和危險建筑物。平時不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

15、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

16、自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

17、不在公共場所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

18、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑

之源學校德育處

2012年9月5日

第二篇：學校交通安全自查小結(jié)

學校交通安全自查總結(jié)

開學初，我校根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神和重要指示，學校對近期交通安全工作進行了全面自查，現(xiàn)小結(jié)如下：

學生交通安全工作是學校工作中的頭等大事，是學校工作中的重中之重，我校一貫重視學生安全教育工作，對安全教育工作常抓不懈，我校成立了以校長組長的安全領(lǐng)導小組，近期對學生交通安全狀況進行了深入細致地檢查。

一、學校有交通安全工作領(lǐng)導小組，工作踏實。以校長組長，全校教師為成員的領(lǐng)導小組，定期不定期對學校安全工作進行檢查，對學生上下學交通方式進行檢查，并且制定相關(guān)安全制度，保證安全工作的有序進行，加強了安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。

二、簽訂了《安全工作責任書》。學校與安全員、任課教師、學生家長簽訂了安全責任書，使廣大教師和領(lǐng)導上下一心，學生家長和學校齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

三、加強了師生交通安全教育。學校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全，我校地理位置特殊，學校門口即是公路，來往車輛較少，但安全教育時刻不敢松懈，保證學生安全通過公路、回家，平時利用晨會、班會等對學生進行交通安全知識教育，極大地提高學生交通安全意識。

四、近期交通安全重點工作。對學生上下學交通方式情況進行全面檢查了解，學生基本都是走路和坐摩托車，謹防學生乘坐三無車輛是我們工作的重點。

馬

鹿

村

完

小

二○一二年九月一日

第三篇：學校交通安全自查小結(jié)

學校交通安全自查小結(jié)

近日，我校召開了緊急班主任會議，傳達了淮安市楚州區(qū)教育局文件《關(guān)于進一步做好學生上下學交通安全檢查的通知》精神，會后，學校對近期交通安全工作進行了全面自查，現(xiàn)小結(jié)如下：

學生交通安全工作是學校工作中的頭等大事，是學校工作中的重中之重，我校一貫重視學生安全教育工作，對安全教育工作常抓不懈，我校成立了以校長、德育處、班主任等為成員的安全領(lǐng)導小組，近期對學生交通安全狀況進行了深入細致地檢查。

一、學校有交通安全工作領(lǐng)導小組，工作踏實。以校長、德育處、班主任等為成員的安全領(lǐng)導小組，定期不定期對學校安全工作進行檢查，對學生上下學交通方式進行檢查，并且制定相關(guān)安全制度，保證安全工作的有序進行，加強了安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。

二、簽訂了《安全工作責任狀》。學校與班主任、任課教師、學生家長簽訂了安全責任狀，使廣大教師和領(lǐng)導上下一心，學生家長和學校齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

三、加強了師生交通安全教育。學校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全，我校地理位置特殊，學校門口就是十字路口，來往車輛較多，護送路隊教師將學生送至信用社門口，保證學生安全通過公路。平時利用晨會、班會等對學生進行交通安全知識教育，極大地提高學生交通安全意識。

四、近期交通安全重點工作。對學生上下學交通方式情況進行全面檢查了解，對每個學生學生出行方式進行登記檢查，對騎自行車的學生進行年齡檢查，并有年齡證明。全面開展一次乘車安全教育，教育中小學生堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車、馬自達、三輪車等非法運營車輛上下學，教育步行上下學的中小學生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。以《致家長一封信》等形式提醒家長進一步提高安全意識和監(jiān)護人責任意識，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學生。

五、存在問題。學校門前巷子太窄，雨天很容易發(fā)生擁堵。學校領(lǐng)導親自檢查非法車輛，查獲幾輛非法車輛，對其車主進行交通安全教育，登記在楚州區(qū)非法接送學生車輛調(diào)查表上，并報上級主管部門；對少數(shù)未滿12周歲騎車同學進行教育，并禁止其騎車上下學，發(fā)放交通安全整改通知書，班主任跟蹤監(jiān)督整改到外。

淮安市平橋鎮(zhèn)中心小學 二○一一年十一月二十三日

第四篇：學校交通安全自查小結(jié)

學校交通安全自查小結(jié)

近日，我校召開了緊急班主任會議，傳達了淮安市楚州區(qū)教育局文件《關(guān)于進一步做好學生上下學交通安全檢查的通知》精神，會后，學校對近期交通安全工作進行了全面自查，現(xiàn)小結(jié)如下：

學生交通安全工作是學校工作中的頭等大事，是學校工作中的重中之重，我校一貫重視學生安全教育工作，對安全教育工作常抓不懈，我校成立了以校長、德育處、班主任等為成員的安全領(lǐng)導小組，近期對學生交通安全狀況進行了深入細致地檢查。

一、學校有交通安全工作領(lǐng)導小組，工作踏實。以校長、德育處、班主任等為成員的安全領(lǐng)導小組，定期不定期對學校安全工作進行檢查，對學生上下學交通方式進行檢查，并且制定相關(guān)安全制度，保證安全工作的有序進行，加強了安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。

二、簽訂了《安全工作責任狀》。學校與班主任、任課教師、學生家長簽訂了安全責任狀，使廣大教師和領(lǐng)導上下一心，學生家長和學校齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

三、加強了師生交通安全教育。學校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全，我校地理位置特殊，學校門口就是十字路口，來往車輛較多，護送路隊教師將學生送至信用社門口，保證學生安全通過公路。平時利用晨會、班會等對學生進行交通安全知識教育，極大地提高學生交通安全意識。

四、近期交通安全重點工作。對學生上下學交通方式情況進行全面檢查了解，對每個學生學生出行方式進行登記檢查，對騎自行車的學生進行年齡檢查，并有年齡證明。全面開展一次乘車安全教育，教育中小學生堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車、馬自達、三輪車等非法運營車輛上下學，教育步行上下學的中小學生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。以《致家長一封信》等形式提醒家長進一步提高安全意識和監(jiān)護人責任意識，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車

輛接送學生。

五、存在問題。學校門前巷子太窄，雨天很容易發(fā)生擁堵。學校領(lǐng)導親自檢查非法車輛，查獲幾輛非法車輛，對其車主進行交通安全教育，登記在楚州區(qū)非法接送學生車輛調(diào)查表上，并報上級主管部門；對少數(shù)未滿12周歲騎車同學進行教育，并禁止其騎車上下學，發(fā)放交通安全整改通知書，班主任跟蹤監(jiān)督整改到外。

淮安市平橋鎮(zhèn)中心小學

二○一一年十一月二十三日

第五篇：學校安全隱患自查小結(jié)

學校安全隱患自查小結(jié)，學校根據(jù)上級要求于2011年8月27日對學校安全隱患進行了拉網(wǎng)式大排查，具體情況如下：

(一)學校校舍和教育教學設(shè)施安全情況

1、校舍安全情況：所有教室和輔助用房無安全隱患校舍無地質(zhì)災害危險；學校校門東西兩側(cè)圍墻有不同程度的傾斜；廁所、水池、走道欄桿等有無存在安全隱患。

2、教育教學設(shè)施無安全隱患。

3、學校消防安全工作：學校配備了滅火器，學校電線的沒有老化現(xiàn)象，消防逃生通道暢通。

4、學校實驗室無安全隱患。用水、通風安全。

(二)學生交通安全管理工作

1、學生接送無校車。

3、學校利用升國旗儀式、班會等形式對學生進行安全教育。

(三)學校食品衛(wèi)生管理工作

學校無食堂、小賣部

(四)校園周邊環(huán)境整治

1．學校附近無正在施工的建設(shè)工程。

2.學校周邊無精神病人和各類流動攤點情況。

3.學校內(nèi)廁所正在建設(shè)，開學后嚴禁學生圍觀。1

（五）安全保衛(wèi)工作

1、人防、物防、技防基本到位，能正常使用。

2、學校門衛(wèi)由教師輪流值班。校門口有進出登記，車輛出入有制度。

（六）學校安全教育及管理工作

有應急救援預案及每學期進行2-3次安全演練演練。實行放學前一分鐘安全教育。