第一篇：爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料

爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料

爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料 我園于xx年8月6日開園。占地面積3200、、、、，建筑面積1300、、、，總投資1800萬元。截止xx年6月，全園共有326名幼兒，28名教職員工，設(shè)托、小、中、大4年制8個班，是一所環(huán)境優(yōu)美、起點較高的全日制民辦幼兒園。近十年來，我們搶抓機遇，加快發(fā)展，不斷加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件，積極探索先進的辦學(xué)機制和管理經(jīng)驗，以誠信辦學(xué)、規(guī)范管理和熱情服務(wù)，贏得了廣大家長的信賴，取得了顯著的成績。xx年6月順利通過宣州市示范園評估驗收。

一、加大投入，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。”以環(huán)境吸引孩子，以愛心留住孩子，以熱情打動家長?！边@是我園得以快速發(fā)展的真諦。開園以來，我們順應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育形勢力，不斷更新觀念，走出傳統(tǒng)的幼教誤區(qū)，著力加強環(huán)境建設(shè)，努力營造美麗的校園環(huán)境，豐富的教學(xué)環(huán)境，良好的社會環(huán)境。首先，打造特色校園。建造了600、、、、橡膠地面操場和300、、、草坪及綠化帶，使校園樹木常青，花香四季，景色宜人。各班配置了鋼琴、空調(diào)、彩電等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，建有120、、、、多媒體室，開通了幼兒園網(wǎng)站，較好的保障了正常的教學(xué)活動開展。其次，創(chuàng)造溫馨校園。加強了活動室內(nèi)外及走廊的環(huán)境布置，使墻面童畫滿目，區(qū)角豐富多彩。園內(nèi)還購置了各種玩具400多件，努力營造“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，讓孩子對校園環(huán)境產(chǎn)生新鮮感和吸引力，不斷激發(fā)他們的入園情緒，健康快樂度過每一天。再次，構(gòu)建和諧校園。我園為了實踐“穩(wěn)中求進，進中求好，好中求快”的發(fā)展思路，我們始終注意了社會環(huán)境建設(shè)，主動融入社區(qū)，積極參加各級各類活動。加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)健康文明、團結(jié)拼搏、積極向上的團隊精神，積淀了濃厚的校園文化，使幼兒園發(fā)展形成了和諧氛圍與強勁態(tài)勢。

二、加強管理，積極探索現(xiàn)代半學(xué)模式。展望未來幼教發(fā)展形勢，我們按照“認(rèn)真、規(guī)范、從嚴(yán)”的要求，積極探索現(xiàn)代半學(xué)模式，認(rèn)真抓好各項基礎(chǔ)工作，努力規(guī)范大園風(fēng)范，講究誠信半學(xué)，倡導(dǎo)依法管理，以德助教，以制治園，不斷推進了品牌建設(shè)。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組建一個好班子。根據(jù)私立幼兒園的特點，借鑒外園辦學(xué)經(jīng)驗，我們及時組建了一個團結(jié)協(xié)調(diào)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、富有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。

（二）廣招人才，建設(shè)一支好隊伍。師資隊伍是學(xué)校生存與發(fā)展的根本。多年來，我們面向社會公開招聘保教老師，多次赴合肥等幼校開展招聘活動，常年在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，廣泛開展與宣城市內(nèi)知名學(xué)校交流湖動活動，以優(yōu)越的條件、較好的待遇吸引人才。通過廣角度、多層次、大范圍搜索，使一支專業(yè)基礎(chǔ)較好、綜合素質(zhì)優(yōu)良的年輕教師隊伍不斷匯集四幼?，F(xiàn)有教

師20人，中專學(xué)歷占20%，大專學(xué)歷占60%，大專在讀的占20%，教師隊伍平均年齡歲，大部分是幼教專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，目前取得教師資格證的占50%以上，保育員都是初中以上學(xué)歷，其中高學(xué)歷占80%，這支師資隊伍中，絕大多數(shù)具有一定的保教工作經(jīng)驗和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（三）完善管理，創(chuàng)建一套好機制。通過廣泛考察學(xué)習(xí)和深入調(diào)查研究，我們?nèi)俗C吸取了外地辦學(xué)方法和管理經(jīng)驗，堅持從園情出發(fā)，建立健全了園長負(fù)責(zé)制下的民主管理體系和系列規(guī)章制度。

1、安全工作常抓不懈。規(guī)定每日有一名行政人員值班，檢查督促個崗位履行職責(zé)，并將一日活動流程情況記錄在冊：園車接送幼兒必須有一名老師跟車護送，實行交接登記、憑卡接人，嚴(yán)防錯接、冒領(lǐng)、走失幼兒情況發(fā)生：安裝監(jiān)控、配齊門衛(wèi)、保安，24小時崗位有人堅守，加強入園、離園把關(guān)和夜間巡邏，防止出現(xiàn)人身傷害和財產(chǎn)損失：嚴(yán)密監(jiān)控堵塞食堂管理漏洞，嚴(yán)禁偽劣假冒飲食、營養(yǎng)品入園，采取進貨與驗收分人經(jīng)辦，交叉監(jiān)督，層層把關(guān)：活動室內(nèi)地板、墻面盡可能采用柔性材料，樓梯間隙密集防護，建造塑膠操場，操場四周安裝各色橡膠輪胎，即美化了校園，又保證、了安全，使幼兒“軟著陸”，減少意外傷害。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持園貌整潔。劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確崗位職責(zé)，堅持每天對活動室內(nèi)外、走廊及操場等區(qū)域進行打掃、清洗、消毒，幼兒口杯、毛巾、餐具使用前必須消毒，教職員工保持整潔儀表，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。行政值班人員每日將各班級衛(wèi)生狀況記錄在冊，幼兒園每月開展環(huán)境衛(wèi)生進行一次檢查評比，對于獲得衛(wèi)生先進班級，發(fā)給流動紅旗表彰，并即使兌現(xiàn)獎勵。

3、狠抓一日活動流程。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度和周、月、學(xué)期計劃，保持各項活動有條不紊的進行。每天早上從幼兒入園開始，行政值班人員便進入了工作流程，對教職員工出勤、儀表嚴(yán)格檢查，對幼兒晨檢及“一餐兩點”認(rèn)真督查，對后勤保障和安全衛(wèi)生反復(fù)巡查，對一日活動隨機抽查和深入考察，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并記錄在冊，每月初評，期末總評，將考核評比實績與當(dāng)月工資、年終評先評優(yōu)及獎懲掛鉤，鼓勵先進，鞭策后進，積極營造良性競爭氛圍。

4、扎實做好家長工作。開園以來，我們先后成立了家長委員會和家長學(xué)校，及時組建了園務(wù)委員會，做到每學(xué)期向家長開放半日活動達兩次以上，舉辦1—2期家長培訓(xùn)班，邀請部分家長或外地幼教專家來園授課，宣傳家教知識，促進家園共育深入發(fā)展。堅持每學(xué)期普遍對幼兒家訪一次，特殊情況及時隨訪，時刻關(guān)注幼兒成長變化動態(tài)，主動開展家園交流互動，每學(xué)年組織一次家長問卷調(diào)查，善于傾聽各種反映意見，盡可能的讓家長參與幼兒園管理工作與教育活動，努力培養(yǎng)良好的家園關(guān)系，穩(wěn)固社會基礎(chǔ)。

5、認(rèn)真搞好交流學(xué)習(xí)與學(xué)期總結(jié)考評工作。我園為了快速提升教師專業(yè)能力，注重開展了一系列交流學(xué)習(xí)活動。每學(xué)年度都要舉行

1—2次教師崗位培訓(xùn)，每個學(xué)期都要有所側(cè)重地選派骨干老師外出考察學(xué)習(xí)，經(jīng)常邀請幼教專家來園示范教學(xué)，積極爭取并不斷推薦教師參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)觀摩活動。xx年4月，我園成功承辦了宣州區(qū)學(xué)習(xí)“王化敏來信經(jīng)驗交流會和區(qū)幼兒教育半日觀摩活動”園內(nèi) 堅持每周巡回聽課，檢查備課筆記，每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課評比及評課、反思活動。園長先后到上海、杭州、合肥等地進行專業(yè)培訓(xùn)，開闊了視野，豐富了知識，不斷增強了行政管理水平。為了使年輕教師盡快成長起來，我們實行“一帶一”活動，使交流總結(jié)工作常態(tài)化。各班級、年級組、教研組和各科室每學(xué)期都要認(rèn)真做好工作計劃，寫好工作總結(jié)，平時有組織的教育教學(xué)活動必須逐一寫出總結(jié)和反思，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，及時制定改進措施。在學(xué)期結(jié)束時，要進行全面工作總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上開展評先評優(yōu)活動。做到“三個結(jié)合”，即：教師自評與互評相結(jié)合，家長評與園部評相結(jié)合，日常評與期末綜合評相結(jié)合，對于先進工作者給予公開表揚和獎勵，對于落后的給予批評和幫助，對于連續(xù)二個學(xué)期獲得先進的人員給予晉升一級工資，對于后進人員給予降職使用或辭退。在工資待遇上，適當(dāng)拉大先進和后進的差異，努力營造能者上，平者讓，庸者下的良性競爭態(tài)勢。

三、大膽突破，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校能否快速發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前民辦學(xué)校風(fēng)起云涌，市場競爭日趨激烈，勝優(yōu)劣汰已成定勢。我園為了迅速擴張，搶占市場，十分注重抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高，已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。一是更新觀念，大膽走出傳統(tǒng)的幼教誤區(qū)。我們依據(jù)新《綱要》精神和《規(guī)程》的要求，圍繞素質(zhì)教育，主動靠近中、大城市幼教前沿，堅持“以幼兒發(fā)展為本”的課程理念，努力為每個幼兒提供充分、自主、和諧、健康發(fā)展的教育機會和條件。區(qū)別幼兒階段啟蒙教育與小學(xué)階段義務(wù)教育內(nèi)容和方法，堅決撇棄“幼兒階段小學(xué)化”弊端，大膽突破傳統(tǒng)的“教書識字”灌輸式教學(xué)方法，充分體現(xiàn)以幼兒為主體，以老師為主導(dǎo)的新理念，以啟發(fā)式、引導(dǎo)式方法激發(fā)幼兒的興奮點，提倡“主題教育”，開發(fā)幼兒多元智能。注重幼兒情感交流，在實施群體化共同教育的同時積極推進個性化發(fā)展，在促進幼兒生理、心理健康的基礎(chǔ)上加強行為習(xí)慣、文明禮貌和生活自理、適應(yīng)環(huán)境等綜合方面的提高。二是積極探索，大力實踐課程園本化建設(shè)思路。建立共同新課程與選擇性課程相結(jié)合的課程體系，以健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)“五大領(lǐng)域”內(nèi)容之間的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的發(fā)展。運用電教法、直觀教學(xué)法、形象肢體教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教育教學(xué)方法，讓整個教學(xué)活動具有趣味性、取法性，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的氛圍內(nèi)吸收掌握新的知識。逐步使幼兒園形成科學(xué)化、特色化、個性化的適合幼兒發(fā)展的園本化課程，保障“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念的實現(xiàn)。&nb

sp;我們以中輕年教師為主體，經(jīng)常開展教學(xué)觀摩與隨堂聽課活動，加強教師之間的相互探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)、反思，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好筆記、寫好總結(jié)，提高教師上好每一堂課的勇氣、經(jīng)驗和動力。通過開展經(jīng)常性的優(yōu)質(zhì)課評比、參加園外教學(xué)觀摩活動，以及大量的教育教學(xué)論文的撰寫與參評，使我園一批骨干教師逐漸浮出水面。三是注重教研科研工作，積極推行特色化教學(xué)。發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，加大教育科研的實踐力度，強化幼兒園教育教學(xué)的研究，以課題研究為導(dǎo)向，以項目激勵為機制，以科研提升教學(xué)質(zhì)量，不斷促進特色教育。各教研組定期確立專題，幼兒園經(jīng)常主持召開研討會，各年級組推行“一課三研”活動，不斷延伸教研內(nèi)容。園部根據(jù)立項課題的進展做好跟蹤、檢查、指導(dǎo)、信息提供等工作，保證課題研究順利開展。同時加強對教育研究成果的收集、積累、推廣，較好的發(fā)揮了各教研組“知識鏈”的作用，促進了全園教學(xué)質(zhì)量的提高。四是大力實施“主題教學(xué)”活動，全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。多年來我們圍繞“主題教學(xué)”組織開展了各種活動（春天來了、快樂的節(jié)日、愛祖國、愛家鄉(xiāng)等），不僅豐富了幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，而且使幼兒接觸社會，感知自然、陶冶情趣，體驗生活，獲得新知。各年級組和各班級根據(jù)不同年齡段的幼兒特點，先后組織開展了春游、秋游、逛超市、進工廠、到社區(qū)、參觀消防隊、慰問福利院等活動，有的班級還舉辦了講故事比賽、卡拉ok比賽。我們已經(jīng)成功舉辦了九屆冬運會，八次“六一”文藝專場，經(jīng)常參加市內(nèi)外各種演出與比賽，均取得了較好的成績。此外，我們還組織開展了向福利院孤寡老人和孤殘誠信等送溫暖、獻愛心活動，向他（她）們捐款xx0多元，捐物1000多件，這些活動較好的體現(xiàn)了我們的辦園理念與豐富的內(nèi)涵，得到了幼兒喜歡、家長支持，增強了幼兒園的吸引力，擴大了社會知名度。五是扎實做好幼兒保健工作，不斷推進保育特色發(fā)展。我們根據(jù)本園確立的教育特色，充分發(fā)揮了幼兒園活動區(qū)域大的優(yōu)勢，加強了幼兒體育運動，堅持幼兒晨間鍛煉、餐后運動，每日戶外活動時間達兩小時以上，每學(xué)期舉辦1—2次大型親子游戲活動，每年開展一次冬運會和“六一”慶?；顒印０l(fā)動教師利用廢舊物品制作大量的體育教誠信，組織開展了“體育游戲活動方案設(shè)計比賽”，并將優(yōu)秀“設(shè)計方案”匯集成冊，將教師精心制作的誠信統(tǒng)一保管，做到資源共享，從而較好的激發(fā)了幼兒參與體育鍛煉的興趣，提高了幼兒健康水平。多年來，我園始終堅持“保教結(jié)合”的原則，積極創(chuàng)新發(fā)展保育特色。首先，組建了一支素質(zhì)較高的保育員隊伍，并十分重視平時對她們加強耐心、細心、愛心“三心”教育和提升專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，以不斷適應(yīng)保教形式的發(fā)展。扎實做好每天幼兒的生活常規(guī)管理，從中觀察、研究、積累保育工作經(jīng)驗；其次，充分發(fā)揮保健醫(yī)生的引領(lǐng)作用。每周組織一次保教老師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研討，認(rèn)真做好幼兒常見疾病的防止工作，堅持認(rèn)

真晨檢，科學(xué)配餐，合理營養(yǎng)，正確引導(dǎo)與指導(dǎo)幼兒進行體育鍛煉，全面提高幼兒的生活自理能力和身心健康水平；第三，開展對語言障礙、心理障礙等“特幼”進行跟蹤護理和側(cè)重關(guān)愛工作，并將這些幼兒進步變化情況記錄在冊；第四，組織保育員進行專業(yè)實戰(zhàn)演練（疊被子比賽），組織幼兒進行穿衣服等生活常規(guī)比賽。增加刷牙鍛煉，不斷豐富保育內(nèi)容；第五，發(fā)動家長和保教老師共同參與“家園共育”活動，辦好“保育之窗”和家長園地，開展育兒知識、經(jīng)驗探討和優(yōu)秀保育稿件評比，使我園保育特色的教育教學(xué)活動開展得有聲有色。四，熱情服務(wù)，注重打好社會基礎(chǔ)。凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放互動式的大教育體系，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒素質(zhì)教育的新格局。多年來，我們圍繞“一切為了孩子”、“一切為家長服務(wù)”的辦園宗旨，扎實有效的做了大量的社會服務(wù)工作。在孩子入園、離園時間上適當(dāng)延長，從早上7點左右到晚上6點左右；孩子入園時，行政值班人員和主班老師必須提前到崗。晚上放學(xué)時，有一名孩子未接走，值班人員和晚班老師不得離園；在園車接送上，將站點、路線選擇盡量與家長工作和上下班時間相銜接；在節(jié)假日和平時上班時間里，保證有一名園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來訪；園內(nèi)重大活動和重要事項決策，必須經(jīng)過家長委員會討論通過；發(fā)揮網(wǎng)站作用，建立與家長、社會交流平臺，及時傳送信息，努力減少家園矛盾，增加理解，建立緊密的家園關(guān)系，真正形成“多向互動”和“共同成長”的共育環(huán)境。建立良好的社區(qū)關(guān)系，進一步拓展幼兒園發(fā)展空間，打好社會基礎(chǔ)。開園以來，我們曾多次代表城南社區(qū)和九同社區(qū)居委會參加了各種演出宣傳活動，不斷豐富社區(qū)文化。對該社區(qū)范圍內(nèi)的低保戶孩子入園給予優(yōu)惠50%教育培養(yǎng)費。同時他們也為我園發(fā)展做了大量的宣傳與協(xié)調(diào)工作，提供了不少有益的信息，為本園教師管理工作給予了熱情服務(wù)，帶來了很多方便，從而推動了我園快速發(fā)展。多年來，我們在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，從確立辦園宗旨、辦園方向、辦園特色到組建一支高效運轉(zhuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、招聘一支年輕有為的師資隊伍，從建立健全各項規(guī)章制度、配套各項教育教學(xué)設(shè)備到組織開展園本化、特色化教育教學(xué)活動和初步形成具有四幼特色的管理模式，全體教職員工付出了艱辛的努力，凝聚了各級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大家長的心血。我們不僅搭好了發(fā)展架式，而且奠定了較為堅實的工作基礎(chǔ)。我們不僅擁有了目前的辦園規(guī)模，形成了持續(xù)發(fā)展的強勁態(tài)勢，而且極大地增強了我們加快發(fā)展的決心與信心。但是，我們清醒地認(rèn)識到，我園與先進學(xué)校相比還存在一定的差距。如何實現(xiàn)由小變大，由弱變強的轉(zhuǎn)變，進一步達到又快又好的目標(biāo)，尚有不少工作要做，需要時間，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的進一步關(guān)心支持，需要更高層次的學(xué)校引領(lǐng)與熱情幫助。我們堅信，通過全園上下不懈地努力，在不遠的將來，一個環(huán)境優(yōu)美、特色突出的規(guī)模幼兒園，一定會有更快的發(fā)展，更大的成績。

第二篇：爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料

爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料

我園于2001年8月6日開園。占地面積3200、、、、，建筑面積1300、、、，總投資1800萬元。截止2010年6月，全園共有326名幼兒，28名教職員工，設(shè)托、小、中、大4年制8個班，是一所環(huán)境優(yōu)美、起點較高的全日制民辦幼兒園。

近十年來，我們搶抓機遇，加快發(fā)展，不斷加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件，積極探索先進的辦學(xué)機制和管理經(jīng)驗，以誠信辦學(xué)、規(guī)范管理和熱情服務(wù)，贏得了廣大家長的信賴，取得了顯著的成績。2003年6月順利通過宣州市示范園評估驗收。

一、加大投入，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

”以環(huán)境吸引孩子，以愛心留住孩子，以熱情打動家長?！边@是我園得以快速發(fā)展的真諦。

開園以來，我們順應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育形勢力，不斷更新觀念，走出傳統(tǒng)的幼教誤區(qū)，著力加強環(huán)境建設(shè)，努力營造美麗的校園環(huán)境，豐富的教學(xué)環(huán)境，良好的社會環(huán)境。首先，打造特色校園。建造了600、、、、橡膠地面操場和300、、、草坪及綠化帶，使校園樹木常青，花香四季，景色宜人。各班配置了鋼琴、空調(diào)、彩電等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，建有120、、、、多媒體室，開通了幼兒園網(wǎng)站，較好的保障了正常的教學(xué)活動開展。其次，創(chuàng)造溫馨校園。加強了活動室內(nèi)外及走廊的環(huán)境布置，使墻面童畫滿目，區(qū)角豐富多彩。園內(nèi)還購置了各種玩具400多件，努力營造“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，讓孩子對校園環(huán)境產(chǎn)生新鮮感和吸引力，不斷激發(fā)他們的入園情緒，健康快樂度過每一天。再次，構(gòu)建和諧校園。我園為了實踐“穩(wěn)中求進，進中求好，好中求快”的發(fā)展思路，我們始終注意了社會環(huán)境建設(shè)，主動融入社區(qū)，積極參加各級各類活動。加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)健康文明、團結(jié)拼搏、積極向上的團隊精神，積淀了濃厚的校園文化，使幼兒園發(fā)展形成了和諧氛圍與強勁態(tài)勢。

二、加強管理，積極探索現(xiàn)代半學(xué)模式。

展望未來幼教發(fā)展形勢，我們按照“認(rèn)真、規(guī)范、從嚴(yán)”的要求，積極探索現(xiàn)代半學(xué)模式，認(rèn)真抓好各項基礎(chǔ)工作，努力規(guī)范大園風(fēng)范，講究誠信半學(xué)，倡導(dǎo)依法管理，以德助教，以制治園，不斷推進了品牌建設(shè)。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組建一個好班子。

根據(jù)私立幼兒園的特點，借鑒外園辦學(xué)經(jīng)驗，我們及時組建了一個團結(jié)協(xié)調(diào)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、富有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。

（二）廣招人才，建設(shè)一支好隊伍。

師資隊伍是學(xué)校生存與發(fā)展的根本。多年來，我們面向社會公開招聘保教老師，多次赴合肥等幼校開展招聘活動，常年在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，廣泛開展與宣城市內(nèi)知名學(xué)校交流湖動活動，以優(yōu)越的條件、較好的待遇吸引人才。通過廣角度、多層次、大范圍搜索，使一支專業(yè)基礎(chǔ)較好、綜合素質(zhì)優(yōu)良的年輕教師隊伍不斷匯集四幼?，F(xiàn)有教師20人，中專學(xué)歷占20%，大專學(xué)歷占60%，大專在讀的占20%，教師隊伍平均年齡24.5歲，大部分是幼教專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，目前取得教師資格證的占50%以上，保育員都是初中以上學(xué)歷，其中高學(xué)歷占80%，這支師資隊伍中，絕大多數(shù)具有一定的保教工作經(jīng)驗和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（三）完善管理，創(chuàng)建一套好機制。

通過廣泛考察學(xué)習(xí)和深入調(diào)查研究，我們?nèi)俗C吸取了外地辦學(xué)方法和管理經(jīng)驗，堅持從園情出發(fā)，建立健全了園長負(fù)責(zé)制下的民主管理體系和系列規(guī)章制度。

1、安全工作常抓不懈。規(guī)定每日有一名行政人員值班，檢查督促個崗位履行職責(zé)，并將一日活動流程情況記錄在冊：園車接送幼兒必須有一名老師跟車護送，實行交接登記、憑卡接人，嚴(yán)防錯接、冒領(lǐng)、走失幼兒情況發(fā)生：安裝監(jiān)控、配齊門衛(wèi)、保安，24小時崗位有人堅守，加強入園、離園把關(guān)和夜間巡邏，防止出現(xiàn)人身傷害和財產(chǎn)損失：嚴(yán)密監(jiān)控堵塞食堂管理漏洞，嚴(yán)禁偽劣假冒飲食、營養(yǎng)品入園，采取進貨與驗收分人經(jīng)辦，交叉監(jiān)督，層層把關(guān)：活動室內(nèi)地板、墻面盡可能采用柔性材料，樓梯間隙密集防護，建造塑膠操場，操場四周安裝各色橡膠輪胎，即美化了校園，又保證、了安全，使幼兒“軟著陸”，減少意外傷害。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持園貌整潔。劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確崗位職責(zé)，堅持每天對活動室內(nèi)外、走廊及操場等區(qū)域進行打掃、清洗、消毒，幼兒口杯、毛巾、餐具使用前必須消毒，教職員工保持整潔儀表，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。行政值班人員每日將各班級衛(wèi)生狀況記錄在冊，幼兒園每月開展環(huán)境衛(wèi)生進行一次檢查評比，對于獲得衛(wèi)生先進班級，發(fā)給流動紅旗表彰，并即使兌現(xiàn)獎勵。

3、狠抓一日活動流程。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度和周、月、學(xué)期計劃，保持各項活動有條不紊的進行。每天早上從幼兒入園開始，行政值班人員便進入了工作流程，對教職員工出勤、儀表嚴(yán)格檢查，對幼兒晨檢及“一餐兩點”認(rèn)真督查，對后勤保障和安全衛(wèi)生反復(fù)巡查，對一日活動隨機抽查和深入考察，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并記錄在冊，每月初評，期末總評，將考核評比實績與當(dāng)月工資、年終評先評優(yōu)及獎懲掛鉤，鼓勵先進，鞭策后進，積極營造良性競爭氛圍。

4、扎實做好家長工作。開園以來，我們先后成立了家長委員會和家長學(xué)校，及時組建了園務(wù)委員會，做到每學(xué)期向家長開放半日活動達兩次以上，舉辦1—2期家長培訓(xùn)班，邀請部分家長或外地幼教專家來園授課，宣傳家教知識，促進家園共育深入發(fā)展。堅持每學(xué)期普遍對幼兒家訪一次，特殊情況及時隨訪，時刻關(guān)注幼兒成長變化動態(tài)，主動開展家園交流互動，每學(xué)年組織一次家長問卷調(diào)查，善于傾聽各種反映意見，盡可能的讓家長參與幼兒園管理工作與教育活動，努力培養(yǎng)良好的家園關(guān)系，穩(wěn)固社會基礎(chǔ)。

5、認(rèn)真搞好交流學(xué)習(xí)與學(xué)期總結(jié)考評工作。我園為了快速提升教師專業(yè)能力，注重開展了一系列交流學(xué)習(xí)活動。每學(xué)都要舉行1—2次教師崗位培訓(xùn)，每個學(xué)期都要有所側(cè)重地選派骨干老師外出考察學(xué)習(xí)，經(jīng)常邀請幼教專家來園示范教學(xué)，積極爭取并不斷推薦教師參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)觀摩活動。2010年4月，我園成功承辦了宣州區(qū)學(xué)習(xí)“王化敏來信經(jīng)驗交流會和區(qū)幼兒教育半日觀摩活動”園內(nèi) 堅持每周巡回聽課，檢查備課筆記，每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課評比及評課、反思活動。園長先后到上海、杭州、合肥等地進行專業(yè)培訓(xùn)，開闊了視野，豐富了知識，不斷增強了行政管理水平。

為了使年輕教師盡快成長起來，我們實行“一帶一”活動，使交流總結(jié)工作常態(tài)化。各班級、年級組、教研組和各科室每學(xué)期都要認(rèn)真做好工作計劃，寫好工作總結(jié)，平時有組織的教育教學(xué)活動必須逐一寫出總結(jié)和反思，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，及時制定改進措施。在學(xué)期結(jié)束時，要進行全面工作總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上開展評先評優(yōu)活動。做到“三個結(jié)合”，即：教師自評與互評相結(jié)合，家長評與園部評相結(jié)合，日常評與期末綜合評相結(jié)合，對于先進工作者給予公開表揚和獎勵，對于落后的給予批評和幫助，對于連續(xù)二個學(xué)期獲得先進的人員給予晉升一級工資，對于后進人員給予降職使用或辭退。在工資待遇上，適當(dāng)拉大先進和后進的差異，努力營造能者上，平者讓，庸者下的良性競爭態(tài)勢。

三、大膽突破，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校能否快速發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前民辦學(xué)校風(fēng)起云涌，市場競爭日趨激烈，勝優(yōu)劣汰已成定勢。我園為了迅速擴張，搶占市場，十分注重抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高，已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。

一是更新觀念，大膽走出傳統(tǒng)的幼教誤區(qū)。我們依據(jù)新《綱要》精神和《規(guī)程》的要求，圍繞素質(zhì)教育，主動靠近中、大城市幼教前沿，堅持“以幼兒發(fā)展為本”的課程理念，努力為每個幼兒提供充分、自主、和諧、健康發(fā)展的教育機會和條件。區(qū)別幼兒階段啟蒙教育與小學(xué)階段義務(wù)教育內(nèi)容和方法，堅決撇棄“幼兒階段小學(xué)化”弊端，大膽突破傳統(tǒng)的“教書識字”灌輸式教學(xué)方法，充分體現(xiàn)以幼兒為主體，以老師為主導(dǎo)的新理念，以啟發(fā)式、引導(dǎo)式方法激發(fā)幼兒的興奮點，提倡“主題教育”，開發(fā)幼兒多元智能。注重幼兒情感交流，在實施群體化共同教育的同時積極推進個性化發(fā)展，在促進幼兒生理、心理健康的基礎(chǔ)上加強行為習(xí)慣、文明禮貌和生活自理、適應(yīng)環(huán)境等綜合方面的提高。

二是積極探索，大力實踐課程園本化建設(shè)思路。建立共同新課程與選擇性課程相結(jié)合的課程體系，以健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)“五大領(lǐng)域”內(nèi)容之間的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的發(fā)展。運用電教法、直觀教學(xué)法、形象肢體教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教育教學(xué)方法，讓整個教學(xué)活動具有趣味性、取法性，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的氛圍內(nèi)吸收掌握新的知識。逐步使幼兒園形成科學(xué)化、特色化、個性化的適合幼兒發(fā)展的園本化課程，保障“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念的實現(xiàn)。

我們以中輕年教師為主體，經(jīng)常開展教學(xué)觀摩與隨堂聽課活動，加強教師之間的相互探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)、反思，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好筆記、寫好總結(jié)，提高教師上好每一堂課的勇氣、經(jīng)驗和動力。通過開展經(jīng)常性的優(yōu)質(zhì)課評比、參加園外教學(xué)觀摩活動，以及大量的教育教學(xué)論文的撰寫與參評，使我園一批骨干教師逐漸浮出水面。

三是注重教研科研工作，積極推行特色化教學(xué)。發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，加大教育科研的實踐力度，強化幼兒園教育教學(xué)的研究，以課題研究為導(dǎo)向，以項目激勵為機制，以科研提升教學(xué)質(zhì)量，不斷促進特色教育。各教研組定期確立專題，幼兒園經(jīng)常主持召開研討會，各年級組推行“一課三研”活動，不斷延伸教研內(nèi)容。園部根據(jù)立項課題的進展做好跟蹤、檢查、指導(dǎo)、信息提供等工作，保證課題研究順利開展。同時加強對教育研究成果的收集、積累、推廣，較好的發(fā)揮了各教研組“知識鏈”的作用，促進了全園教學(xué)質(zhì)量的提高。

四是大力實施“主題教學(xué)”活動，全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。多年來我們圍繞“主題教學(xué)”組織開展了各種活動（春天來了、快樂的節(jié)日、愛祖國、愛家鄉(xiāng)等），不僅豐富了幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，而且使幼兒接觸社會，感知自然、陶冶情趣，體驗生活，獲得新知。各年級組和各班級根據(jù)不同年齡段的幼兒特點，先后組織開展了春游、秋游、逛超市、進工廠、到社區(qū)、參觀消防隊、慰問福利院等活動，有的班級還舉辦了講故事比賽、卡拉OK比賽。我們已經(jīng)成功舉辦了九屆冬運會，八次“六一”文藝專場，經(jīng)常參加市內(nèi)外各種演出與比賽，均取得了較好的成績。此外，我們還組織開展了向福利院孤寡老人和孤殘兒童等送溫暖、獻愛心活動，向他（她）們捐款20000多元，捐物1000多件，這些活動較好的體現(xiàn)了我們的辦園理念與豐富的內(nèi)涵，得到了幼兒喜歡、家長支持，增強了幼兒園的吸引力，擴大了社會知名度。

五是扎實做好幼兒保健工作，不斷推進保育特色發(fā)展。我們根據(jù)本園確立的教育特色，充分發(fā)揮了幼兒園活動區(qū)域大的優(yōu)勢，加強了幼兒體育運動，堅持幼兒晨間鍛煉、餐后運動，每日戶外活動時間達兩小時以上，每學(xué)期舉辦1—2次大型親子游戲活動，每年開展一次冬運會和“六一”慶?；顒?。發(fā)動教師利用廢舊物品制作大量的體育教玩具，組織開展了“體育游戲活動方案設(shè)計比賽”，并將優(yōu)秀“設(shè)計方案”匯集成冊，將教師精心制作的玩具統(tǒng)一保管，做到資源共享，從而較好的激發(fā)了幼兒參與體育鍛煉的興趣，提高了幼兒健康水平。

多年來，我園始終堅持“保教結(jié)合”的原則，積極創(chuàng)新發(fā)展保育特色。首先，組建了一支素質(zhì)較高的保育員隊伍，并十分重視平時對她們加強耐心、細心、愛心“三心”教育和提升專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，以不斷適應(yīng)保教形式的發(fā)展。扎實做好每天幼兒的生活常規(guī)管理，從中觀察、研究、積累保育工作經(jīng)驗；其次，充分發(fā)揮保健醫(yī)生的引領(lǐng)作用。每周組織一次保教老師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研討，認(rèn)真做好幼兒常見疾病的防止工作，堅持認(rèn)真晨檢，科學(xué)配餐，合理營養(yǎng)，正確引導(dǎo)與指導(dǎo)幼兒進行體育鍛煉，全面提高幼兒的生活自理能力和身心健康水平；第三，開展對語言障礙、心理障礙等“特幼”進行跟蹤護理和側(cè)重關(guān)愛工作，并將這些幼兒進步變化情況記錄在冊；第四，組織保育員進行專業(yè)實戰(zhàn)演練（疊被子比賽），組織幼兒進行穿衣服等生活常規(guī)比賽。增加刷牙鍛煉，不斷豐富保育內(nèi)容；第五，發(fā)動家長和保教老師共同參與“家園共育”活動，辦好“保育之窗”和家長園地，開展育兒知識、經(jīng)驗探討和優(yōu)秀保育稿件評比，使我園保育特色的教育教學(xué)活動開展得有聲有色。

四，熱情服務(wù)，注重打好社會基礎(chǔ)。

凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放互動式的大教育體系，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒素質(zhì)教育的新格局。

多年來，我們圍繞“一切為了孩子”、“一切為家長服務(wù)”的辦園宗旨，扎實有效的做了大量的社會服務(wù)工作。在孩子入園、離園時間上適當(dāng)延長，從早上7點左右到晚上6點左右；孩子入園時，行政值班人員和主班老師必須提前到崗。晚上放學(xué)時，有一名孩子未接走，值班人員和晚班老師不得離園；在園車接送上，將站點、路線選擇盡量與家長工作和上下班時間相銜接；在節(jié)假日和平時上班時間里，保證有一名園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來訪；園內(nèi)重大活動和重要事項決策，必須經(jīng)過家長委員會討論通過；發(fā)揮網(wǎng)站作用，建立與家長、社會交流平臺，及時傳送信息，努力減少家園矛盾，增加理解，建立緊密的家園關(guān)系，真正形成“多向互動”和“共同成長”的共育環(huán)境。

建立良好的社區(qū)關(guān)系，進一步拓展幼兒園發(fā)展空間，打好社會基礎(chǔ)。開園以來，我們曾多次代表城南社區(qū)和九同社區(qū)居委會參加了各種演出宣傳活動，不斷豐富社區(qū)文化。對該社區(qū)范圍內(nèi)的低保戶孩子入園給予優(yōu)惠50%教育培養(yǎng)費。同時他們也為我園發(fā)展做了大量的宣傳與協(xié)調(diào)工作，提供了不少有益的信息，為本園教師管理工作給予了熱情服務(wù)，帶來了很多方便，從而推動了我園快速發(fā)展。

多年來，我們在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，從確立辦園宗旨、辦園方向、辦園特色到組建一支高效運轉(zhuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、招聘一支年輕有為的師資隊伍，從建立健全各項規(guī)章制度、配套各項教育教學(xué)設(shè)備到組織開展園本化、特色化教育教學(xué)活動和初步形成具有四幼特色的管理模式，全體教職員工付出了艱辛的努力，凝聚了各級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大家長的心血。我們不僅搭好了發(fā)展架式，而且奠定了較為堅實的工作基礎(chǔ)。我們不僅擁有了目前的辦園規(guī)模，形成了持續(xù)發(fā)展的強勁態(tài)勢，而且極大地增強了我們加快發(fā)展的決心與信心。

但是，我們清醒地認(rèn)識到，我園與先進學(xué)校相比還存在一定的差距。如何實現(xiàn)由小變大，由弱變強的轉(zhuǎn)變，進一步達到又快又好的目標(biāo)，尚有不少工作要做，需要時間，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的進一步關(guān)心支持，需要更高層次的學(xué)校引領(lǐng)與熱情幫助。我們堅信，通過全園上下不懈地努力，在不遠的將來，一個環(huán)境優(yōu)美、特色突出的規(guī)模幼兒園，一定會有更快的發(fā)展，更大的成績。

第三篇：創(chuàng)建示范園匯報

阿克陶縣第二雙語幼兒園創(chuàng)建工作

匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、大家好：

第二雙語幼兒園，是一所公辦幼兒園。自2010年成立以來，我們勤儉辦園，嚴(yán)謹(jǐn)治園，科學(xué)保教，贏得了社會的充分肯定。特別是近年來，我們借創(chuàng)建州級示范園的東風(fēng)，在軟硬件投入，辦園規(guī)模，園務(wù)管理等各方面，都有了前所未有的進展。現(xiàn)在，我園占地面積9000㎡，綠化面積1650㎡，戶外活動場地5000㎡，設(shè)有大、中、小三個年級16個班，在園幼兒622名，教職工65名，其中專任教師62名，有4人獲得小學(xué)高級教師，28人獲得小學(xué)一級教師，其中保育員14名。園長1名，副園長2名，公益性崗位保健教師1名，各教職員工都能持證上崗，忠于職崗，以創(chuàng)建州級示范園為新起點，以全心全意服務(wù)幼兒為立足點，使得我園的保教水平走上了科學(xué)發(fā)展的快車道?，F(xiàn)從三個方面將創(chuàng)建州級示范園的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進行匯報。

一、積極籌措資金，加大投入，保證硬件過硬

我園在各級政府和主管部門的大力支持與幫助下，活動樓內(nèi)，設(shè)計有多功能活動室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、圖書室、美術(shù)室、保健室、隔離室、辦公室、保管室、資料檔案室等各類用房，班級里有寬敞的活動區(qū)、臥室、衛(wèi)生間、洗手間。添置了大型玩具和10多種中小型玩具，投入28萬準(zhǔn)備鋪設(shè)1000多平方米軟質(zhì)地墊，改建活動場地、花園種植地、飼養(yǎng)園地等1000多平方米。

在配套設(shè)置方面，幼兒園配備了電視機、VCD、電腦、打印機、數(shù)碼攝像機、照相機、實物投影機、校園音響、彩電、錄放機、電子鋼琴、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，還添置了2000多冊圖書資料，生均達6冊以上，教工圖書人均25冊以上。備有常用醫(yī)療、保健的藥品，能滿足了教育、教學(xué)游戲活動和幼兒保健的正常需求。

二、加強園務(wù)管理，精益求精，保證軟件不軟

在幼兒園的管理過程中，我們始終堅持依法治園，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)和政策，努力做到四個“進一步”：

（一）進一步升華以人為本的理念。隨著社會的發(fā)展，對我們的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。我園將科學(xué)發(fā)展觀作為工作的指導(dǎo)思想，把和諧發(fā)展作為開展各項工作的靈魂，把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》作為教師的必修課程，堅持學(xué)好、用好，并內(nèi)化到自己的教育教學(xué)行為中。充分尊重教職工的人格，關(guān)心他們的情感需求，設(shè)法將辦園目標(biāo)，規(guī)章制度內(nèi)化為教職工的內(nèi)在動力和自覺行為，激發(fā)教師樹立較強的主人翁意識，自覺參與幼兒園的建設(shè)。通過多種形式努力為每一位教師搭建展示才華的平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。隨著辦園條件的改善，進一步提高教師的福利待遇，及時調(diào)整工資，教師家庭如遇特殊情況，園領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心，送去溫暖。園內(nèi)和諧、溫馨激發(fā)了教職工們的工作熱情，全體同志能心系幼兒園的發(fā)展，盡心盡職，工作有序。

（二）進一步強化制度建園的措施。為了強化內(nèi)部管理，我們制定了《第二雙語幼兒園管理實施辦法》、《教職工考核獎懲辦法》以及《班級工作一日常規(guī)》等各項制度，建立了教職工考核激勵機制，把教師的工作業(yè)績與績效考核工資掛鉤。平時狠抓制度的落實，分管教學(xué)的副園長經(jīng)常深入幼兒園檢查教師的保教行為，督導(dǎo)教師全面規(guī)范保教管理。

（三）進一步樹立安全第一的意識。面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的教育形勢，我園教師始終樹立服務(wù)意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持，強調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全，安全健康是幼兒園一切工作的順利保證。園內(nèi)“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。每位教師將安全工作細化到一日管理的每個環(huán)節(jié)中，如晨檢、午檢、室外活動、入廁、接送等。多年來沒有出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象，更沒有出現(xiàn)重大安全事故。對園內(nèi)環(huán)境，我們做到每天一小掃，每周一大掃。確保室內(nèi)外窗明幾凈，室外環(huán)境清潔優(yōu)美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼兒入園做到一看、二問、三摸、四查，并認(rèn)真做好晨檢記錄。定期組織幼兒體檢，保健室及時整理統(tǒng)計，堅決杜絕流行病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長取得聯(lián)系，盡快解決。

（四）進一步打造德高藝精的教師。提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是提高師資隊伍質(zhì)量。因此，我們首先狠抓隊伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的師資隊伍是我們不懈的追求。主要著力抓好三個方面的工作: 一抓師德教育，塑造高尚師表形象。積極開展“愛教育、愛本職、愛孩子”的“三熱愛”教育，注重以職業(yè)道德規(guī)范教師、以健康文化陶冶教師，使幼兒園呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的局面。

二抓活動開展。連年開展優(yōu)質(zhì)課評選、案例評點以及各類比賽活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。除了教師直接進行活動評比外，我們還在園內(nèi)開展形成多樣的幼兒活動，通過幼兒活動來考評輔導(dǎo)教師。比如開展講故事、朗誦、手工制作、跳繩、拍球等活動，每年的慶“元旦”、“六一”活動，每月的幼兒素質(zhì)展示以及組織“親子”活動等，既培養(yǎng)了幼兒能力、促進了家園聯(lián)系，又讓教師在活動中得到鍛煉和提高。

三抓學(xué)習(xí)交流，在各種活動中促進教師專業(yè)成長，強化教師內(nèi)功。積極組織教師參加州、縣級教學(xué)觀摩活動和教育教學(xué)研討會，赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，僅今年5月份，就安排了左文英、熱斯布比老師參加了克州骨干教師培訓(xùn)，幼兒教師到縣內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達30人次。

三、提升保教品位，彰顯特色，保證亮點更亮

在特色教育方面，我園本著“一切為了孩子”的原則，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極探索家園互動的有效模式，以家長問卷、課間操展示活動、家長會、教學(xué)開放日活動以及各類親子活動等渠道加強家園聯(lián)系，開展多種形式的雙向互動的家園共育活動，促進了幼兒的發(fā)展。其中開展手工制作活動，充分利用廢舊物品裝飾環(huán)境、制作玩具學(xué)具是我園傳統(tǒng)的特色活動之一。

首先是幼兒雙語，我們認(rèn)為：雙語是工具，有用才是硬道理。我園百分之九十八的幼兒是少數(shù)名族，幼兒父母漢語水平低，幼兒入園時不會說漢語，漢語既然是工具，就要做到學(xué)以致用。因此，我園雙語教學(xué)的內(nèi)容大都和孩子的一日生活有關(guān)，和孩子的游戲、成長有關(guān)。通過情景創(chuàng)設(shè)，努力為孩子創(chuàng)造一個“想說、敢說、會說”的環(huán)境，讓孩子在唱歌、游戲、表演等活動中自然學(xué)習(xí)英語。

其次是美術(shù)教育采用孜婭達老師創(chuàng)造性美術(shù)教育的理論和繪畫方法，使孩子從小像大師一樣自由創(chuàng)作，盡顯孩子的創(chuàng)造性。

三是幼兒舞蹈 通過基本功練習(xí)、韻律操表演、民族舞教學(xué)，使孩子受到藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

四是，積極正確評價幼兒的手工作品。在幼兒手工制作活動中，有些幼兒擔(dān)心自己做不好，產(chǎn)生了心理壓力。為了減輕幼兒的心理負(fù)擔(dān)，增強其創(chuàng)作的信心，我們?yōu)橛變籂I造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，只要幼兒的作品能夠表現(xiàn)出工藝品的特點，就可以算是成功的作品，讓對幼兒作品的評價從像與不像的“舊框”中走出來。

我園的這些特色教育活動的開展得到了社會的充分肯定?；仡櫿麄€創(chuàng)建工作，我園取得了長足的進步和欣慰的成績，但仍需進一步努力，在今后的工作中，我們將一如既往、開拓創(chuàng)新，明確責(zé)任，立足當(dāng)前，著眼未來，為我縣幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)前教育環(huán)境。今天，我園全體教職工正以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)、州級優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中，由于水平有限，還有很多不足，希望領(lǐng)導(dǎo)們諒解我們的不足，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)們更多的指導(dǎo)。

謝謝！

第四篇：403科技示范園匯報材料

以創(chuàng)新創(chuàng)效活動為載體，推動科技示范圓建設(shè)

四礦三隊

今年以來，我們四礦三隊團支部在廠、礦兩級團委和隊黨支部的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)青工為宗旨，緊緊圍繞青年管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)效、素質(zhì)提升三項活動，通過建立基層系統(tǒng)化油藏經(jīng)營管理模式，逐步提升青工崗位技能、創(chuàng)新創(chuàng)效能力，通過創(chuàng)建青年科技示范園使全隊干部職工進一步明確和認(rèn)識科技創(chuàng)新創(chuàng)效的意義，充分調(diào)動干部職工參與創(chuàng)新創(chuàng)效活動的積極性和創(chuàng)造性，為三隊的團員青年營造了一個良好的發(fā)展空間，管理、技術(shù)的創(chuàng)新將三隊的各項工作推向了一個新的高度。

我隊團支部在多年的工作中深刻認(rèn)識到，團員青年是原油上產(chǎn)的主力軍，青年人又是思想最活躍、最具有創(chuàng)造意識的群體，所以創(chuàng)建青年科技示范園的重點就放在調(diào)動青工的主動性、挖掘青工的創(chuàng)造力、提高他們的技術(shù)素質(zhì)上，我們圍繞開展培養(yǎng)長壽井、穩(wěn)升井組，降低單井成本等活動，實施油井的精細化管理，成立了青年科技示范園組織管理機構(gòu)并建立了青年科技示范相關(guān)的制度及激勵機制。充分利用“新世紀(jì)書屋”“五小”活動室、“修舊利廢”活動室、“崗位練兵臺”等青工陣地,促進了隊伍管理水平和生產(chǎn)經(jīng)營效益的提高，我們的具體做法是：

一、開展青年素質(zhì)提升活動

建立以價值提升為核心的保障體系，確保青年科技示范園的創(chuàng)建 一）、落實崗位責(zé)任制，強化青工核心價值觀，創(chuàng)造青年科技示范園的良好實施環(huán)境 圍繞青年科技示范園的創(chuàng)建不斷深化和拓展員工價值管理，細化員工勞動績效考核量化細則，把員工崗位績效考核分為產(chǎn)量、成本、質(zhì)量、安全四項主要內(nèi)容，以“使職工全面落實崗位責(zé)任制，熟練掌握生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)，增強職工的安全生產(chǎn)防范能力”為目標(biāo)，結(jié)合生產(chǎn)實際特點，將各崗位生產(chǎn)過程中職工需掌握的工作內(nèi)容、操作標(biāo)準(zhǔn)、安全評估等進行整理規(guī)范，重塑崗位工作流程指導(dǎo)日常生產(chǎn)管理，達到了規(guī)范生產(chǎn)、提高效率的目的。

一是實現(xiàn)管理制度化，制定科技示范園的各項制度,靠制度來規(guī)范青工行為，靠制度來管理班組。

如培養(yǎng)長壽井及穩(wěn)升井組的運作：。

1、培養(yǎng)長壽井。首先，我們按照青工所在班組，將油井承包到青工個人，并按照油井所在單元、運行狀況和免修期限等進行分類登記，并根據(jù)局團委下發(fā)的長壽井標(biāo)準(zhǔn)指定了《采油三隊紅旗青年長壽井標(biāo)準(zhǔn)》，以此標(biāo)準(zhǔn)對油井進行培養(yǎng)、管理。其次，引導(dǎo)和幫助青工對油井精心管理、科學(xué)運作，加強對油井的維護和管理，并每月填寫《采油三隊培養(yǎng)長壽井管理與分析手冊》。第三，每季度檢查一次青年承包井培養(yǎng)情況，為提高青工分析問題的能力，計劃組織一次青工培養(yǎng)長壽井分析比賽，由青工圍繞所承包油水井施行的管理措施、辦法、分析油井生產(chǎn)狀況等。對優(yōu)秀選手進行獎勵。

2、培養(yǎng)穩(wěn)升井組。我們通過開展采取師徒結(jié)對子活動，由承包井組青工、地質(zhì)、工程技術(shù)員與礦技術(shù)組有關(guān)人員共同負(fù)責(zé)，推動培養(yǎng)穩(wěn)升井組活動。首先，我們按照油井所在單元、儲層物性、油水井注產(chǎn)狀況等進行井組分類，找出有培養(yǎng)潛力的五個井組為培養(yǎng)目標(biāo)，并將井組承包到青工個人，建立培養(yǎng)穩(wěn)升井組活動計劃。其次，由地質(zhì)、工程技術(shù)員及資料室人員為負(fù)責(zé)人，引導(dǎo)和幫助青工每月對井組情況進行動態(tài)分析、研究，挖掘油井潛力，由承包青工提出上產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)措施。第三，負(fù)責(zé)人對青工提出方案進行研究，并報礦技術(shù)組有關(guān)人員，確定方案的可行性。第四，計劃每半年組織一次培養(yǎng)穩(wěn)升井組活動分析比賽，由承包井組青工對所承包井組油水井生產(chǎn)動態(tài)進行分析，分析井組存在問題、提出下一步增產(chǎn)措施。礦技術(shù)組有關(guān)人員結(jié)合對青工的指導(dǎo)情況以及獲得實際效果，綜合評定得出培養(yǎng)穩(wěn)升井組的成績并進行獎勵。

二是實現(xiàn)工作程序化，將班組日常繁雜的工作量進行分工種、分類別、分季節(jié)、分職責(zé)有序的執(zhí)行。班組實施質(zhì)量控制點、成本控制點、安全控制點、設(shè)備巡查點“四點法”管理。

崗位工作流程的實施最終的落腳點是班組，是現(xiàn)場崗位操作人員。因此，每一個崗位職工必須了解自己所在崗位的職責(zé)，明確自己該做什么和怎么去做，即自己所應(yīng)管理和遵守的程序或作業(yè)施工標(biāo)準(zhǔn)，并掌握危害識別與風(fēng)險評價方法，能夠自覺地在自己的工作區(qū)域和作業(yè)施工中開展危害分析，發(fā)現(xiàn)實際和潛在的風(fēng)險因素，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硐麥p控制風(fēng)險。這樣，才能真正發(fā)揮出崗位工作流程的先進性、科學(xué)性、有效性。我隊組織對采油、注水兩大工種職工需掌握的工作內(nèi)容、操作標(biāo)準(zhǔn)、安全評估等進行整理規(guī)范修訂完善，使崗位職責(zé)真正能落實到每個班組、每個人。

三是實現(xiàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化，引入和借鑒ISO9000國際質(zhì)量認(rèn)證、5S等先進質(zhì)量管理方法。

二）、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團隊”，為實現(xiàn)創(chuàng)建青年科技示范園提供素質(zhì)保障基礎(chǔ)

團支部緊緊圍繞“讀書求知、成長成才”這一主題創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，組織團員青年多讀書、讀好書，用知識武裝自己，在讀書活動中全面提高自身素質(zhì)，超越自我。結(jié)合讀書活動，我們開展了“經(jīng)驗場景教學(xué)培訓(xùn)”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”等卓有成效的工作，舉辦了“坐擁書香”團員青年讀書座談會，為全隊團員青年營造了一個良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

一是建立班組學(xué)習(xí)園地，全力打造以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團隊”為內(nèi)容的班組文化，培養(yǎng)青工先進的學(xué)習(xí)理念。為使青工的學(xué)習(xí)更深入、更全面、更徹底，使職工做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化“，由過去的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí)。我隊將全礦指定的幾個技能培訓(xùn)班組之一的7號計量站作為全隊創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”示范點。在創(chuàng)建活動中，我們主要以經(jīng)驗場景教學(xué)、員工價值劃檔升級、五項修煉為中心，大力倡導(dǎo)四種學(xué)習(xí)理念。我們?yōu)?號站配備了書櫥、報刊夾，并把經(jīng)驗場景教學(xué)引到班組中來，結(jié)合本站的實際情況進行案例分析，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)班組不斷提高管理水平，7號站的青工們在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識再促進工作的開展，不僅專業(yè)知識全面增強，他們還在讀報看書過程中，加強文化知識的學(xué)習(xí)，摘抄好的文章和有用的科學(xué)知識。這樣，7號站逐漸建立起了理論知識、實際操作、經(jīng)驗場景、報刊摘抄四項學(xué)習(xí)資料，他們學(xué)到的知識還傳授給來7號站參加技能培訓(xùn)的職工，他們以自己的素質(zhì)提高來帶動大家的共同提高。

二是深化和完善經(jīng)驗場景教學(xué)，創(chuàng)新青工素質(zhì)提升途徑，開展具有針對性及實效性的崗位練兵培訓(xùn)，加強青工的基本功訓(xùn)練。

我們認(rèn)真總結(jié)了近幾年開展職工培訓(xùn)的經(jīng)驗.針對傳統(tǒng)的崗位培訓(xùn)一直不能很好地解決工學(xué)矛盾的現(xiàn)狀，在認(rèn)真分析了基層青工的學(xué)習(xí)特點后，提出了經(jīng)驗場景教學(xué)法這一結(jié)合實際、易于操作、效果明顯的員工培訓(xùn)方法。經(jīng)驗場景教學(xué)法的實質(zhì)是通過形象化的教學(xué)達到職工對理論知識和現(xiàn)場技能的深刻掌握。從而在日常生產(chǎn)中自覺加以運用,達到解決現(xiàn)場問題和提高標(biāo)準(zhǔn)化操作的目的.在編寫現(xiàn)場案例時，按照知識學(xué)習(xí)的4W1H（when,where,why，what,how）的層次進行，把生產(chǎn)中的已有問題提煉出來，轉(zhuǎn)化為理論經(jīng)驗，傳授給員工，職工按照知道什么→知道為什么這樣→知道如何做的解決問題思路.最終能夠達到知識學(xué)習(xí)的智慧層次，對同類事件能夠舉一反三。經(jīng)驗場景教學(xué)法形象直觀，能夠提供幾近真實的工作條件，等于是把生產(chǎn)現(xiàn)場搬進了課堂，員工在接受培訓(xùn)后通過與崗位的實際結(jié)合這樣一個不斷循環(huán)發(fā)展的過程，逐步提高自己在生產(chǎn)現(xiàn)場的綜合分析處理問題的能力。

三是開展創(chuàng)建青年科技示范園“達標(biāo)競賽”、“金點子大賽”、“五小成果比賽”等活動，把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，形成“學(xué)習(xí)－持續(xù)改進－建立競爭優(yōu)勢”的良性循環(huán)。

三）、創(chuàng)建“青年安全示范崗”，為實現(xiàn)創(chuàng)建青年科技示范園提供安全保障

通過創(chuàng)建青年安全文明示范崗，我隊廣大青工的安全意識和安全防護能力大大提高，牢固樹立起“安全生產(chǎn)”的工作理念，“青安崗“的創(chuàng)建同時激發(fā)了全隊青工積極投身生產(chǎn)實踐、奪油上產(chǎn)的熱情，在我隊形成了安全、文明、蓬勃向上的工作環(huán)境。

一是以加強青年安全教育為主線，不斷激勵團員青年爭做安全標(biāo)兵

開展創(chuàng)建青安崗之初，首先從加強青年安全教育入手，組織青工進行了系統(tǒng)的安全知識學(xué)習(xí)和教育。我們先后在班組開展了“班前學(xué)習(xí)一刻鐘”、“班組安全小比賽”等活動，并與員工價值管理相結(jié)合，開展了“爭當(dāng)最有價值安全標(biāo)兵”評比，將在安全學(xué)習(xí)、安全宣傳、安全生產(chǎn)等方面表現(xiàn)突出的青工評選為“最有價值安全標(biāo)兵”，在員工價值上給予相應(yīng)的體現(xiàn)，這在一定程度上大大鼓舞了青工的學(xué)習(xí)熱情。

二是以加強安全宣傳為導(dǎo)向，營造安全、文明工作氛圍 我們加強了《安全生產(chǎn)法》的宣傳力度，通過各種途徑的宣傳手段在全隊營造出安全、文明的工作氛圍。我們一是利用隊報《紅柳》、板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介開展創(chuàng)建青年安全文明崗活動的宣傳，讓大家充分了解創(chuàng)建“青安崗”的意義和重要性；二是突出各階段的安全生產(chǎn)重點有針對性開展安全宣傳活動，在六月份的安全生產(chǎn)月活動中，我們先后開展了“安全生產(chǎn)大家談”，“安全生產(chǎn)月有獎?wù)魑摹钡纫幌盗谢顒?；三是在班組中積極組織學(xué)習(xí)<<安全生產(chǎn)法>>,開展安全“四個一”活動,即“提一條安全生產(chǎn)合理化建議，采取一項安全措施，查一處違章，整改一項隱患”；四是加強素質(zhì)保安全的教育，增強職工的綜合素質(zhì)和事故防范能力。通過這一系列的活動，我們在全隊營造出一個人人講安全，人人懂安全的工作環(huán)境，為爭創(chuàng)青安崗打下了良好的基礎(chǔ)。

三是以加強班組建設(shè)為契機，推動青安崗創(chuàng)建不斷深入

為確保日常安全工作在生產(chǎn)經(jīng)營管理中的順利進行,我們嚴(yán)格落實了四項措施:一是通過建立健全安全管理各項制度，以開展學(xué)習(xí)型班組為切入點，在全隊各班組學(xué)習(xí)<<安全生產(chǎn)法>>和“HSE”管理體系,強化青工的安全生產(chǎn)意識.二是加強班組內(nèi)部管理, 每個班組建立HSE自檢線，在上崗之前進行自我檢查和約束,并設(shè)一名“安全員”，專門負(fù)責(zé)日常安全知識及技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對日常生產(chǎn)工作的安全監(jiān)督和檢查,以落實安全生產(chǎn)措施。三是實行安全工作一票否決制，即每月的基礎(chǔ)管理檢查中，如果出現(xiàn)較大安全隱患，直接評選為無價值班組；四是以礦開展為期一年的“抓質(zhì)量、保安全,各項工作上水平”的為內(nèi)容開展各種形式的勞動競賽活動，如六月份開展的安全示范崗競賽，從而確保安全工作真正落到實處。這四項措施的有效開展，大大增強了班組與班組之間、職工與職工之間“抓上產(chǎn)、保安全”的主動性和緊迫性。

創(chuàng)建“青安崗”活動在班組的深入開展和實施，使班組的凝聚力和競爭力得到明顯增強, 班組安全文化、技術(shù)文化等小陣地的開辟，促進了職工們創(chuàng)新創(chuàng)效的熱情，他們在團支部的引導(dǎo)下，積極參加修舊利廢、五小創(chuàng)效、QC攻關(guān)等活動，不僅帶動了班組整體管理水平的提高，也使團支部的其它活動開展得有聲有色。

二、開展青年管理創(chuàng)新活動

一）建立“三位一體”灘海油田開發(fā)體系，實現(xiàn)低滲透油田高效開發(fā) 針對大37塊目前開發(fā)遇到的三大難題：一是主力層減少，挖潛難度加大；二是地面設(shè)施老化，嚴(yán)重制約上產(chǎn)；三是上產(chǎn)與降本增效的矛盾日益突出。我隊引入油藏經(jīng)營管理來作為基層管理創(chuàng)新的立足點和突破口，通過建立一套地下、地面、工藝三位一體的油田開發(fā)體系，以實現(xiàn)系統(tǒng)化的優(yōu)化。

1、準(zhǔn)確把握灘海油田的地質(zhì)特點，實現(xiàn)地下管理精細化

核心是培養(yǎng)穩(wěn)升井組。地質(zhì)、工程技術(shù)人員每旬度根據(jù)青工提出的承包單井情況，進行動態(tài)分析、研究，挖掘油井潛力。重點井力爭通過管理維持產(chǎn)量的穩(wěn)定；特殊井通過采取工藝措施來挖掘潛力；低效井通過補孔換層等手段來提產(chǎn)量。

2、準(zhǔn)確把握灘海油田的工藝特點，實現(xiàn)井筒管理系統(tǒng)化

核心是培養(yǎng)長壽井。班組將油井承包到個人，一方面推廣化學(xué)清防蠟示范區(qū)的經(jīng)驗，實施油井以化學(xué)藥劑防蠟為主，熱洗清蠟為輔的清防蠟制度，進一步提高油井的熱洗周期；另一方面油井生產(chǎn)遵循沖次最小化、沖程最大化、泵深油藏化、桿柱合理化的原則，應(yīng)用深抽井優(yōu)化技術(shù)創(chuàng)新體系，提高單井的檢泵周期。

3、準(zhǔn)確把握灘海油田的生產(chǎn)特點，實現(xiàn)地面管理配套化

針對灘海油田生產(chǎn)的特殊性，探索一套適應(yīng)環(huán)境的油田管理新辦法。一是實施“灘海油田季節(jié)管理法”，增強油水井日常生產(chǎn)管理的針對性和實效性，提高油水井的抗災(zāi)能力；二是積極推廣新工藝、新技術(shù)，提高大37塊的地面配套能力，提高抽油井機采效率。

二）建立以市場調(diào)控為導(dǎo)向的成本經(jīng)營體系，達到油田開發(fā)效益的最大化

結(jié)合我隊生產(chǎn)實際，建立價格機制、競爭機制，逐步形成一個獨立經(jīng)營、公平有序的內(nèi)部模擬市場，力爭實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營效益的最大化。

1、按照市場規(guī)律將價格機制引入內(nèi)部模擬市場，將材料成本分類，制定為ABC三類價格，緩解上產(chǎn)與成本之間的矛盾，提高青工的成本調(diào)控意識。

2、建立“以產(chǎn)定耗”的內(nèi)部經(jīng)營模式，實現(xiàn)班組根據(jù)產(chǎn)量來“掙”成本，提高班組經(jīng)營效益，強化青工的降本增效意識。建立班組價值形態(tài)核算。將班組每一個注采井組里的所有井，包括油井和水井所發(fā)生的成本全部進行統(tǒng)計，其中包括：作業(yè)費、電費、勞務(wù)費、材料費、工農(nóng)環(huán)保費、單方水耗、日油、噸油成本。然后根據(jù)統(tǒng)計當(dāng)天發(fā)生的總成本，計算出噸油成本。每天與計劃噸油成本進行比較,并分析節(jié)超的具體原因,通過每天噸油成本的發(fā)生情況，不斷尋找并解決降本增效的過程。從而促進班組根據(jù)降本增效點，確定下步工作的重點及方向。（三、開展青年科技創(chuàng)效活動

圍繞青年科技示范園建設(shè)，我們組織發(fā)起了由青年創(chuàng)新創(chuàng)效先進個人楊湖川為會長的“楊湖川采油技術(shù)研究會”，解決實際生產(chǎn)中的實際難題。主要針對以下幾個方面開展研究工作：

1、針對大37塊低滲透油田的井筒管理難度大的問題，組織有關(guān)技術(shù)人員開展油井井筒防蠟和桿柱合理匹配的攻關(guān)，建立挖潛型科技示范班組。

2、針對原油物性差，輸送難度大的問題，開展油井地面管網(wǎng)流程完善和升溫設(shè)備改造的攻關(guān)，建立管理型科技示范班組。

3、針對青工日常工作強度大的問題，開展快速電機頂絲等小改革的攻關(guān)，建立創(chuàng)新科技示范班組。

4、依靠科技手段，實現(xiàn)數(shù)字型采油隊的構(gòu)想，實施油井監(jiān)控系統(tǒng)、生產(chǎn)巡線系統(tǒng)等信息化管理，建立數(shù)字化科技示范班組。

第五篇：市級示范園評估匯報稿

市級示范園評估認(rèn)定園長匯報稿

尊敬的駱老師、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!在這秋高氣爽丹桂飄香的金秋十月，在振奮人心的十九大勝利閉幕的今天，各位專家、領(lǐng)導(dǎo)能蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作，我園深感榮幸！我謹(jǐn)代表全園廣大教職員工向您們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！為積極貫徹十九大精神，響應(yīng)習(xí)總書記報告中提到的：努力辦好學(xué)前教育，讓每個兒童都能享有公平而有質(zhì)量的教育，我園率先主動爭創(chuàng)“黃岡市示范幼兒園”，并以此為契機，達到提升辦園質(zhì)量、提高辦園水平，鑄造精品幼教，服務(wù)橫車十萬民眾的目的。以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，提檔升級?，F(xiàn)將我園對照《湖北省幼兒園辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》作出的自評情況，向評估專家們匯報如下：

一、園所概況

我園創(chuàng)辦于2013年9月，是由原橫車鎮(zhèn)中心小學(xué)改擴建而成，地處橫車鎮(zhèn)政府所在地，是橫車鎮(zhèn)唯一的一所公辦幼兒園。我園2015年8月被評為蘄春縣“一級幼兒園”，15、16連續(xù)兩被蘄春縣婦聯(lián)蘄春縣關(guān)工委評為“優(yōu)秀幼兒園”，2016年12月被評為“黃岡市平安校園”，并獲得黃岡市2016學(xué)校安全工作先進單位的榮譽。2016年12月20日接受并通過“市級示范幼兒園”考察。

我園現(xiàn)有教職工38人，其中園長1名，本科，中學(xué)高級。副園長2名，工會主席1名, 主任2名，專任教師14人，全部為大專及以上學(xué)歷，均具備幼兒教師資格；保健老師1人，保育員7人，中后勤人員６人，司機３人，照看員3人。本學(xué)期我園共開設(shè)７個教學(xué)班，在園幼兒223名，每個班級都是二教一保的配制，師幼配備比為1：9。

二、創(chuàng)建成果及體會

(一)強化隊伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過程中分工 協(xié)作，克難奮進，為教工提供積極的指導(dǎo)和幫助，有效促進了創(chuàng)建工作順利開展。

2、加強教師隊伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。我園始終把建設(shè)一支德、能兼?zhèn)涞慕處熽犖樽鳛橐豁椫匾ぷ鱽碜?。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去作春雨潤物般潛移默化的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)愛、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入到工作中，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，創(chuàng)造平臺引領(lǐng)教師以前瞻的姿態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育理念，充實自己，使自己充滿大氣、底氣和靈氣，打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊伍。常規(guī)化開展案例設(shè)計、環(huán)境布置、磨課研課、教學(xué)研究、個人基本功等評比活動，促使教師主動學(xué)習(xí)不斷提升；以園本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、送出去參觀學(xué)習(xí)、請進來結(jié)對幫扶、承接研究課題等助力方式，促使一批批新人成長為能手，一批批能手成長為專家。

3、加強過程管理。“健全的規(guī)章約束人、良好的園風(fēng)熏陶人、發(fā)展的前景鼓舞人”是我園的管理理念。在管理中，重點加強教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調(diào)動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在科學(xué)人性化的管理下，幼兒園呈現(xiàn)出干群和諧共進的大好局面。領(lǐng)導(dǎo)班子正派坦誠，比能力不比權(quán)利、比情操不比名利，教職員工豪情萬丈，比工作不比待遇、比奉獻不比索取。

(二)創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項辦園條件。

我園想方設(shè)法籌措資金改建擴建，增添設(shè)施，因地制宜地開辟活動場所，優(yōu)化有限條件下的育人環(huán)境。現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，內(nèi)設(shè)教室９套，功能室４個，會議室一間，辦公室２間，檔案室一間。另外，食堂餐廳、教師單身公寓、門衛(wèi)室、醫(yī)務(wù)室也一一按標(biāo)準(zhǔn)配備。園舍通風(fēng)采光良好，布局合理溫馨，無安全隱患。戶外場地廣闊平坦，綠化面積達到全園面積的35%，青草綠地美麗舒展，花草樹木錯落有致。戶外活動區(qū)域經(jīng)認(rèn)真規(guī)劃合理分區(qū)，并投放進琳瑯滿目的、安全環(huán)保的活動器械?？傊?，我園基本用房全部達標(biāo)，輔助用房也配備齊全。教育教學(xué)、后勤保障、安全保衛(wèi)的配套設(shè)施悉數(shù)配備。人文關(guān)懷濃厚，精神環(huán)境賞心，辦園條件優(yōu)越，物質(zhì)環(huán)境悅目。

(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。安全工作是幼兒園工作的重中之重，四年來，我園一直把安全工作放在首位，“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，安全意識深入人心，安全工作常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部門的安全責(zé)任。門衛(wèi)堅守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故；食堂事務(wù)長把好采購關(guān)，把好清洗消毒加工關(guān)，做好所有物品的出入庫臺賬，做好食品留樣記錄，保證無任何劣質(zhì)霉變食材進入校園，保證無任何有毒有害食物端上餐桌；班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全排查和及時整改；通過家園聯(lián)系欄、家長學(xué)校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺、娃娃平臺等多種形式對家長進行各種安全教育。安全工作抓經(jīng)常，經(jīng)常抓，多年來我園未發(fā)生過一例安全事故。

(四)貫徹全面發(fā)展方針，著力打造辦園特色。

“增強幼兒健康體魄，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣，發(fā)展幼兒個性特征，培養(yǎng)幼兒健全人格，開發(fā)幼兒廣泛興趣，開啟幼兒多元智能，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力，促進幼兒全面發(fā)展”，是我園在“一日活動皆課程”的大課程理念指引下生成的培養(yǎng)目標(biāo)。在日常的生活活動、教學(xué)活動、游戲活動、戶外活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，注重對幼兒進行體智德美全方面的教育。著力培養(yǎng)健康、養(yǎng)成、智能、陽光的祖國未來。

我園還注重中外重要節(jié)日與課程的整合，圍繞時節(jié)的特殊意義開展豐富多彩的主題活動，如三八婦女節(jié)活動、植樹節(jié)活動、清明節(jié)活動、母親節(jié)活動、端午節(jié)活動、六一活動、父親節(jié)活動、教師節(jié)活動、國慶節(jié)活動、中秋節(jié)活動、感恩節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、新年親子活動等。我園已編撰《主題活動設(shè)計方案集》初稿，并收錄在檔。主題活動作為常規(guī)保教活動的補充，為幼兒搭建了探索發(fā)現(xiàn)、感知感悟、情感交流、自我展示的平臺，重在培養(yǎng)幼兒社會性。

我園還注重環(huán)境教育與課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們教玩具，將游戲活動、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來，深受孩子們的歡迎。

(五)重視研與修，教研結(jié)碩果。

我園一貫重視教研，積極參與或承辦各級各類教研活動。開園四年來，教師們積 極撰寫主題征文、教學(xué)論文和活動設(shè)計等，其中23篇獲縣級獎，3篇獲市級獎；在教學(xué)比武中，6人次獲縣級獎，2人次節(jié)獲市級獎，2人次獲市級優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎；特別值得一提的是，2016年秋蘇佩老師在黃岡市幼兒園數(shù)學(xué)活動課比賽中斬獲農(nóng)村組一等獎。我園2014年承接的市級“去小化”課題《戶外區(qū)域活動的探究和實踐》于2016年12月成功結(jié)題，并榮獲二等獎；2017年3月，我園又承接市級課題《培養(yǎng)幼兒對科學(xué)發(fā)現(xiàn)游戲活動興趣的探究和實踐》，并被立項授牌。2016年4月，我園成功承辦蘄春縣幼教名師送課下鄉(xiāng)活動；2016年6月，我園成功承辦了蘄春縣河西片數(shù)學(xué)活動課比賽；2017年3月，我園還成功承辦了“國培計劃2016”湖北省幼教專家巡回講學(xué)活動，活動接待省市縣專家領(lǐng)導(dǎo)、觀摩教師共計200來人，整個活動完全按計劃有序推進，圓滿落幕，并獲得與會者一致稱贊。

（六）構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們也把積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境、構(gòu)建家園共育平臺，作為己任。我們園創(chuàng)建了多種交流平臺，以滿足不同地域不同年齡的家長與孩子、老師及時溝通和交流，具體方式有：電話、家訪、面談、家園聯(lián)系冊、借助雙萬雙聯(lián)活動與家長溝通交流。還利用大屏幕溫馨提示語、QQ群、微信群、遠程視頻、“娃娃”班級互動平臺等。為了家、園、社會的三方教育資源得到整合互用，也為了使家庭的教育理念與幼兒園吻合，使家庭的短期或長期培養(yǎng)目標(biāo)與班級同步，我園會在不同時間開展既定的家園活動，如每個工作日晚上，老師們在班級群里發(fā)布幼兒一日活動概況或幼兒活動照片；每周五各個班級都要在“娃娃”平臺發(fā)布下周的教學(xué)計劃；每學(xué)期初舉行一次“半日開放”活動，讓家長親身體驗幼兒園生活，每學(xué)期中作一次問卷調(diào)查，及時了解家長、社會對幼兒園的評價；每學(xué)期召開一次家長會，向家長匯報幼兒園和班級的保教成果，反饋每個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

三、自評綜合結(jié)論：

1、通過認(rèn)真自評，我們認(rèn)為，我園辦園思想正確，辦園思路清晰，辦園宗旨科學(xué)，辦園目標(biāo)明確，園舍設(shè)施等硬件條件優(yōu)越，保教隊伍精良，辦園效果顯著，辦園水平完全達到市級示范園標(biāo)準(zhǔn)。

2、對照市級示范園的評估標(biāo)準(zhǔn)，我園也還有不足，如園務(wù)管理要與時俱進，管理方式可以更現(xiàn)代化；社會服務(wù)有待提高；園所外部環(huán)境還有很大的提升空間。對于永恒的教育事業(yè)而言，開園的這四年僅僅只是晨曦微露的清晨。我們?nèi)w教職員工定會繼續(xù)克難奮進，乘勝追擊，齊心協(xié)力逐步解決問題，以“精益求精”的態(tài)度進一步深化辦園理念，提高辦園品味，打造適合于我們農(nóng)村的精品幼兒教育。相信在各位專家和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指引下，我們橫車鎮(zhèn)中心幼兒園必將不斷攀高，爭創(chuàng)縣市省一流名園，橫車鎮(zhèn)中心幼兒園的明天必將是更加充滿活力和魅力，更加燦爛輝煌！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！

2017/10/25