第一篇：中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案

中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案

制定學(xué)校章程，是依法治教、依法治校、建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要舉措，是《教育法》提出的明確要求，特別是教育部新出臺(tái)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》對(duì)學(xué)校章程建設(shè)做出了具體的要求。學(xué)校章程建設(shè)也是逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理與運(yùn)行機(jī)制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，現(xiàn)對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)校章程的制定工作，制定如下具體方案。

一、學(xué)校章程的性質(zhì)與地位

學(xué)校章程是指為保證學(xué)校正常運(yùn)行，主要就辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制及財(cái)務(wù)活動(dòng)等重大的基本問題做出全面規(guī)范而形成的自律性基本文件。學(xué)校章程是學(xué)校自主管理、自律及政府監(jiān)督管理的基本依據(jù)，也是學(xué)校作為獨(dú)立法人的必備條件。

二、學(xué)校章程制定的基本原則

學(xué)校章程制定的基本原則為：一是具有合法性，不得違背國家現(xiàn)行的教育法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門制定的重要政策；二是具有規(guī)范性，對(duì)校內(nèi)全部教育教學(xué)管理工作有普遍的約束力；三是具有先進(jìn)性，體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念以及學(xué)校的奮斗目標(biāo)、辦學(xué)宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各類制度的基本依據(jù)，更是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的整體框架；五是具有個(gè)性和特色，反映學(xué)校在教育思想、觀念、體制、內(nèi)容、方法等多方面的探索和創(chuàng)新。

三、學(xué)校章程應(yīng)涵蓋的內(nèi)容

學(xué)校章程包含的內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個(gè)方面，一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

1、學(xué)校名稱、校址、性質(zhì)

學(xué)校的名稱要真實(shí)、準(zhǔn)確、反映學(xué)校的教育層次。學(xué)校的地址要具體、明確，標(biāo)明學(xué)校所在的行政區(qū)域及具體地點(diǎn)。學(xué)校性質(zhì)是指公、民辦或其它。

2、辦學(xué)宗旨

一般應(yīng)包括辦學(xué)方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及學(xué)校教育的基本原則等。

3、辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校章程應(yīng)載明學(xué)?，F(xiàn)有教職工的基本編制數(shù)以及基本的班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)和學(xué)校的預(yù)期規(guī)模等。

4、內(nèi)部管理體制 學(xué)校內(nèi)部管理體制是校內(nèi)設(shè)立的主要管理機(jī)構(gòu)及其職能和運(yùn)行方式的總稱。學(xué)校章程要根據(jù)“校長負(fù)責(zé)制”等不同的管理體制，根據(jù)各自的實(shí)際加以明確規(guī)定。要具體規(guī)定校長的職責(zé)、權(quán)限及履行職責(zé)、權(quán)限的方式，副校長及主要機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等人員的職責(zé)權(quán)限、教師和學(xué)生職責(zé)、財(cái)務(wù)制度等等。

5、總則、分則、附則

學(xué)校章程的上述內(nèi)容一般由總則、分則、附則三部分構(gòu)成。

總則部分，一般應(yīng)載明：制定章程的目的、依據(jù)，學(xué)校的名稱、校址，學(xué)校的性質(zhì)、隸屬關(guān)系、辦學(xué)目的、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校教育的基本原則，辦學(xué)規(guī)模及校訓(xùn)、?；?、校歌、校慶紀(jì)念日等。

分則，是學(xué)校章程整體中實(shí)體性內(nèi)容。要注意三方面的要求:一要注意內(nèi)容的全面性；二要注意結(jié)構(gòu)的合理性，設(shè)置好章、條、款、項(xiàng)；三要避免分則內(nèi)容和總則內(nèi)容相抵觸、分則內(nèi)容自身之間的矛盾。

附則，是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對(duì)前兩者的實(shí)施有重要作用。

四、實(shí)施步驟

1、動(dòng)員部署階段（2014年2月28日前）

教育局高度重視家長委員會(huì)制度建設(shè)工作，2月25日召開了專門工作會(huì)議進(jìn)行部署，各級(jí)各類學(xué)校按照本方案要求，制定好本校的學(xué)校章程制度。

2、檢查指導(dǎo)階段（2014年3月1日到3月31日）

教育局督導(dǎo)組在3月1日后，對(duì)各校學(xué)校章程制度建設(shè)情況進(jìn)行檢查，要求各校按照本方案制訂學(xué)校章程制度，指導(dǎo)各校形成本校特點(diǎn)的學(xué)校章程制度。

3、督導(dǎo)整改階段（2014年4月1日到4月8日）

教育局各督導(dǎo)組在4月8日后，對(duì)各校制定的學(xué)校章程制度進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)沒有完全按照本方案完成工作的，限定時(shí)期進(jìn)行整改，整改后再進(jìn)行復(fù)查，直到符合要求為止。

4、總結(jié)階段（2014年11月30日前）

對(duì)學(xué)校章程制度建設(shè)進(jìn)行兩次總結(jié)，也就是上下學(xué)期各一次，最后匯總。在上學(xué)期就把先進(jìn)校的做法進(jìn)行宣傳并發(fā)揮其引領(lǐng)作用，使各校有對(duì)照，有目標(biāo)。11月30日前，對(duì)各校進(jìn)行全面總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)沒按方案要求完成此項(xiàng)工作的學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)批評(píng)。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立，由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科長為成員的家長委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)各校工作的督導(dǎo)和指導(dǎo)。綜合組：

組 長：王化學(xué)

成 員：劉新功 陳校園

第一督導(dǎo)組： 組 長：張文平

成 員：張玉路 張舉民 負(fù)責(zé)市區(qū)和松花江片 第二督導(dǎo)組：

組 長：顧紹江

成 員：張樹林 王學(xué)剛 負(fù)責(zé)拉林河片

第三督導(dǎo)組： 組 長：張小力

成 員：郭樹山 郭明麗 負(fù)責(zé)北卡岔河片 第四督導(dǎo)組：

組 長：李曉禹

組 員：王玉春 王中凱 負(fù)責(zé)南卡岔河片

各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義，制定詳細(xì)的學(xué)校章程制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、完善工作機(jī)制。各中小學(xué)、幼兒園要不斷完善加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)的工作機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)校管理的方式，提高學(xué)校章程制度實(shí)效性和可操作性，逐步建立科學(xué)規(guī)范、成效顯著的學(xué)校章程建設(shè)機(jī)制。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。市教育局將中小學(xué)學(xué)校章程制度建設(shè)工作納入對(duì)學(xué)校工作的考核內(nèi)容，定期對(duì)工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并在學(xué)期末開展學(xué)校章程制度建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選活動(dòng)，對(duì)工作成效顯著的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦到榆樹市級(jí)和長春市級(jí)依法治校先進(jìn)校，對(duì)工作不力的單位給予通報(bào)批評(píng)。

榆樹市教育局

2014年2月8日 桂林市中小學(xué)章程建設(shè)工作方案

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校章程制定規(guī)程（試行）》（桂教規(guī)范〔2014〕7號(hào)）精神，為在2015年年底前完成我市中小學(xué)（含公辦和民辦中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園，下同）章程核準(zhǔn)工作,實(shí)現(xiàn)“一校一章程”目標(biāo)，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依據(jù), 加快中小學(xué)校章程制定和核準(zhǔn)工作，使學(xué)校章程成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)校依法治校工作。

二、基本原則

制定和核準(zhǔn)學(xué)校章程須遵循以下原則：

（一）合法性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律。

（二）基礎(chǔ)性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實(shí)際，對(duì)學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。

（三）發(fā)展性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的傳統(tǒng)、特點(diǎn)和文化。

（四）人本性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生各方價(jià)值的共同體現(xiàn)。

三、對(duì)象范圍

應(yīng)當(dāng)制定章程的學(xué)校包括：

（一）各縣、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、縣城公辦幼兒園，村小分校和教學(xué)點(diǎn)不需制定）。

(二)市區(qū)各中小學(xué)校（含民辦）。

四、學(xué)校章程的內(nèi)容

學(xué)校章程一般由前言(序言)、總則、分則、附則四部分構(gòu)成。

（一）前言部分。

一般主要表述學(xué)校的辦學(xué)歷史。

（二）總則部分。

一般應(yīng)載明：制定章程的目的、依據(jù)；學(xué)校的名稱、校址；學(xué)校的機(jī)構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學(xué)制和辦學(xué)規(guī)模；學(xué)校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)方向和辦學(xué)特色等。

（三）分則部分。分則是學(xué)校章程的實(shí)體性內(nèi)容，一般應(yīng)載明：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)；學(xué)校的決策機(jī)制、民主管理和監(jiān)督機(jī)制；學(xué)校的重要工作的管理，包括教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、科研管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、安全管理等；學(xué)校校訓(xùn)、?；铡⑿８?、校慶紀(jì)念日等；需要在章程中規(guī)定的其他重大事項(xiàng)。

（四）附則部分。

附則是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對(duì)前兩者的實(shí)施有重要說明作用。一般載明：章程的修改啟動(dòng)、審議程序、解釋權(quán)歸屬以及生效日期等。

五、學(xué)校章程的制定程序

制定學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)按照民主、公開的原則，遵循以下工作程序進(jìn)行：

（一）成立專門起草小組。校長負(fù)總責(zé)，成立學(xué)校章程起草小組。起草小組應(yīng)當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、學(xué)生代表（僅限于中等職業(yè)學(xué)校和高級(jí)中學(xué)）、相關(guān)專家以及學(xué)校舉辦或者教育行政主管部門的代表組成，可以邀請(qǐng)社會(huì)相關(guān)方面的代表、社會(huì)知名人士、退休教職工代表、校友代表參加。

（二）擬制學(xué)校章程草案。起草小組要在多方收集資料、深入調(diào)查研究和廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本地本校實(shí)際，起草完成學(xué)校章程草案。學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)教育管理、法律專家對(duì)章程草案進(jìn)行合法性、科學(xué)性、可行性論證。

（三）教代會(huì)審議章程草案。學(xué)校章程草案提交教代會(huì)審議討論，教代會(huì)對(duì)章程草案審議后提出的修改意見和建議以會(huì)議決議的方式做出。

（四）校務(wù)委員會(huì)討論章程草案。學(xué)校章程起草工作小組將章程草案及起草說明（包括主要問題的不同意見、意見和建議的采納情況等），提交學(xué)校校務(wù)委員會(huì)討論通過。

（五）校長辦公會(huì)議研究審定。校務(wù)委員會(huì)討論通過后的章程草案由學(xué)校校長辦公會(huì)議研究審定，審定通過后，形成章程核準(zhǔn)稿，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)上級(jí)教育行政主管部門核準(zhǔn)。

六、學(xué)校章程的核準(zhǔn)

（一）學(xué)校提出申請(qǐng)。學(xué)校申請(qǐng)章程核準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)提交如下材料：核準(zhǔn)申請(qǐng)書（文件名稱一般為《××學(xué)校關(guān)于申請(qǐng)核準(zhǔn)〈××學(xué)校章程〉的報(bào)告》）；章程核準(zhǔn)稿；起草說明（包含章程核準(zhǔn)稿起草的過程中征求校內(nèi)外意見情況、有關(guān)意見的采納和反饋情況、章程核準(zhǔn)稿的主要內(nèi)容及其說明、章程特色，以及辦學(xué)自主權(quán)改革重大問題的說明等）。

（二）教育行政主管部門法制（或指定）工作機(jī)構(gòu)初審。教育行政主管部門收到學(xué)校章程報(bào)審材料后，應(yīng)當(dāng)由法制（或指定）工作機(jī)構(gòu)對(duì)材料進(jìn)行初審，符合要求的，提交學(xué)校章程審查工作小組審查。初審發(fā)現(xiàn)材料不齊或材料不符合要求的，要求學(xué)校予以補(bǔ)充。

（三）審查工作小組審查。教育行政主管部門成立由相關(guān)職能部門機(jī)構(gòu)人員、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成的學(xué)校章程審查工作小組，負(fù)責(zé)章程審查工作。教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)自收到材料之日起3個(gè)月內(nèi)完成學(xué)校章程審查工作。學(xué)校章程審查采取書面審查和集中討論的方式進(jìn)行，必要時(shí)赴學(xué)校實(shí)地調(diào)研。審查小組對(duì)核準(zhǔn)稿條款、文字有修改的，及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通，提出修改意見。

（四）教育行政主管部門核準(zhǔn)。對(duì)審查工作小組審查通過的學(xué)校章程，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)《××市（縣、區(qū)）中小學(xué)校學(xué)校章程核準(zhǔn)書》，予以發(fā)布。

（五）核準(zhǔn)權(quán)限。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條規(guī)定，中小學(xué)校章程核準(zhǔn)屬于教育行政許可項(xiàng)目，由主管的教育行政部門實(shí)施。幼兒園、義務(wù)教育段學(xué)校的章程由縣（區(qū)）教育局核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后統(tǒng)一報(bào)市教育局備案；高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)；市直屬學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)。

七、學(xué)校章程的實(shí)施與監(jiān)督

（一）章程的登記與公開。經(jīng)核準(zhǔn)機(jī)關(guān)核準(zhǔn)的章程文本為正式文本。學(xué)校應(yīng)當(dāng)持學(xué)校章程正式文本到編制部門辦理相關(guān)登記手續(xù)。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)通過學(xué)校網(wǎng)站、招生簡章、校報(bào)?？⑿麄鳈淮暗容d體向本校和社會(huì)公開。

（二）章程的修訂。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保持章程的穩(wěn)定。學(xué)校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項(xiàng)的，可以依據(jù)章程制訂程序，對(duì)章程進(jìn)行修訂，報(bào)教育行政主管部門核準(zhǔn)后，到編制部門辦理相關(guān)變更登記手續(xù)。

（三）保障學(xué)校章程的權(quán)威地位。學(xué)校章程是學(xué)?；诜ǘǖ臋?quán)限和職責(zé)，就學(xué)校重大問題作出規(guī)定的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校依法自主辦學(xué)和實(shí)施管理的基本準(zhǔn)則，是制定學(xué)校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實(shí)施辦學(xué)和管理、開展社會(huì)活動(dòng)的依據(jù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)章程對(duì)學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件進(jìn)行審查，確保學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件符合章程規(guī)定。

（四）章程的內(nèi)部監(jiān)督。學(xué)校章程的實(shí)施由學(xué)校黨組織、教代會(huì)、家長委員會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。校長須每年度提交依學(xué)校章程履職報(bào)告，并報(bào)送教育行政主管部門。

（五）章程的外部監(jiān)督。教育行政主管部門要對(duì)學(xué)校履行章程情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，要納入教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，要作為對(duì)學(xué)?？冃Э己撕蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用考察的重要內(nèi)容；對(duì)學(xué)校辦學(xué)、管理及其社會(huì)活動(dòng)中有違反章程規(guī)定的，要予以批評(píng)并責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。

八、工作時(shí)限要求

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年5月底以前）：制定《桂林市中小學(xué)章程建設(shè)工作方案》，召開中小學(xué)章程建設(shè)工作會(huì)議，全面部署中小學(xué)章程建設(shè)工作。

（二）草案擬制階段（2015年6月至8月底前）：學(xué)校成立章程起草小組，多方收集資料，深入學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取多方意見，充分進(jìn)行論證，形成學(xué)校章程草案。

（三）審議討論階段（2015年9月底以前）：學(xué)校章程起草工作小組將章程草案提交學(xué)校教代會(huì)審議和校務(wù)委員會(huì)討論通過，并修改完善后由學(xué)校校長辦公會(huì)議研究審定，形成章程核準(zhǔn)稿上報(bào)教育行政主管部門。

（四）審查核準(zhǔn)階段（2015年10月至12月底前）：教育行政主管部門成立學(xué)校章程審查工作小組對(duì)學(xué)校章程進(jìn)行審查，審查通過后，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)核準(zhǔn)書，予以發(fā)布。

第二篇：學(xué)校章程建設(shè)實(shí)施方案

長橋中心小學(xué)章程建設(shè)實(shí)施方案

一．指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)提出的全面貫徹依法治國精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。二．工作目標(biāo)

1.通過學(xué)校章程的制定，自覺梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2.通過學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3.通過學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。三．章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、組織機(jī)構(gòu)和管理體制、學(xué)生、教職工、學(xué)校與家庭、社會(huì)、學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)管理、附則共七章。四．工作步驟

第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1.利用學(xué)校行政會(huì)、教師例會(huì)等形式組織全體教師及中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)長興縣教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。2.利用政治學(xué)習(xí)，在全體教職工中進(jìn)行學(xué)校章程制定的宣傳和學(xué)習(xí)，使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

3.成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。4.制定學(xué)校章程工作實(shí)施方案，明確操作細(xì)則、操作要求和時(shí)間結(jié)點(diǎn)。

第二階段（十月至十一月）制定通過階段。

1.召開各層面的座談會(huì)，聽取專家、教師、社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見或建議。2.學(xué)校章程（草案）的起草。

3.學(xué)校章程（草案）再次聽取各方面的意見，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4.學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過。5.形成學(xué)校章程正式文本。6.學(xué)校章程報(bào)送教育局核準(zhǔn)。第三階段（十二月）總結(jié)階段。

1.認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。2.認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.充分借助校園網(wǎng)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的介紹和解讀。4.充分利用家長會(huì)、社區(qū)黨政聯(lián)席會(huì)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容進(jìn)行宣傳和解讀。

5.認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作，迎接長興縣教育局對(duì)學(xué)校章程建設(shè)的督查。五．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：校長）

副組長：副校長、工會(huì)主席）組

員：中層人員

長橋中心小學(xué) 二〇一五年九月一日

第三篇：章程建設(shè)工作實(shí)施方案

武勝縣賽馬鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)章程建設(shè)工作

實(shí)施方案

一．指導(dǎo)思想

以黨的十八提出的全面貫徹依法治國精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系的目標(biāo)，以教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施方案。

二．工作目標(biāo)

1.通過學(xué)校章程的制定，自覺梳理優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸形成依章辦學(xué)的科學(xué)體制和依法辦學(xué)的良好社會(huì)形象，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

2.通過學(xué)校章程的制定，推動(dòng)學(xué)校的自主發(fā)展，建立科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，提煉和提升學(xué)校的辦學(xué)特色和管理特色，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)，使廣大教師進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育。

3.通過學(xué)校章程的制定，進(jìn)一步明確社會(huì)、學(xué)校、家庭各自的職責(zé)和功能，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的育人模式和育人機(jī)制，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三．章程內(nèi)容

本校章程框架分總則、組織機(jī)構(gòu)和管理體制、學(xué)生、教職工、學(xué)校與家庭、社會(huì)、學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)管理、附則共七章。

四．工作步驟

（一）、第一階段（九月）學(xué)習(xí)宣傳階段。

1.利用學(xué)校行政會(huì)、教師例會(huì)等形式組織全體教師及中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)長興縣教育局《關(guān)于推進(jìn)公辦中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，了解操作細(xì)則。

2.利用政治學(xué)習(xí)，在全體教職工中進(jìn)行學(xué)校章程制定的宣傳和學(xué)習(xí)，使全體教職工進(jìn)一步明確學(xué)校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學(xué)校章程的制定中去。

3.成立學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，明確職責(zé)和分工。

4.制定學(xué)校章程工作實(shí)施方案，明確操作細(xì)則、操作要求和時(shí)間結(jié)點(diǎn)。

（二）、第二階段（十月至十一月）制定通過階段。

1.召開各層面的座談會(huì)，聽取專家、教師、社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容的意見或建議。

2.學(xué)校章程（草案）的起草。

3.學(xué)校章程（草案）再次聽取各方面的意見，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善和補(bǔ)充。

4.學(xué)校章程（草案）提交全體教職工大會(huì)討論、審議、通過。5.形成學(xué)校章程正式文本。6.學(xué)校章程報(bào)送教育局核準(zhǔn)。

（三）、第三階段（十二月）總結(jié)階段。1.認(rèn)真做好學(xué)校章程建設(shè)工作的總結(jié)報(bào)告。

2.認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校章程的內(nèi)容，進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.充分借助校園網(wǎng)、宣傳欄加大學(xué)校章程內(nèi)容的介紹和解讀。4.充分利用家長會(huì)、社區(qū)黨政聯(lián)席會(huì)對(duì)學(xué)校章程內(nèi)容進(jìn)行宣傳和解讀。

5.認(rèn)真做好學(xué)校章程資料歸檔工作，迎接縣教育局對(duì)學(xué)校章程建設(shè)的督查。

五．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校法人為第一責(zé)任人的學(xué)校章程領(lǐng)導(dǎo)小組和章程起草工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校章程的領(lǐng)導(dǎo)和制定工作。

組 長：何修彥 副組長：段奎

成 員：任晶

彭磊

朱小波

黃春燕

武勝縣賽馬鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)

2017年9月11日

第四篇：中小學(xué)學(xué)校章程

學(xué) 校 章 程

第一章 總則

第一條

為加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條

學(xué)校的名稱是：鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 地址：鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣本寨鎮(zhèn)

第四條 學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 學(xué)校校訓(xùn)： “拼搏、開拓”

旨在激勵(lì)元中人繼承和發(fā)揚(yáng)迎難而上、負(fù)重奮進(jìn)、自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。就是要搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前不徘徊；要迎難而上，知難而進(jìn)，在挫折和困難面前不退縮；要敢于碰硬，壓力面前不松勁。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，勇立朝頭，求實(shí)創(chuàng)新。就是要轉(zhuǎn)變理念，不因循守舊；就是要把握時(shí)代的脈搏，做時(shí)代的弄潮兒；就是要開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

校風(fēng)：勵(lì)志 崇德 創(chuàng)新 有為

勵(lì)志：意為奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。

崇德：“崇”，推崇?！暗隆保赖?、德行，即人的品質(zhì)或品格。創(chuàng)新：意為更新、改變，創(chuàng)造新的東西。

有為：指有作為，把“有為”作為校風(fēng)，寓意我們每一個(gè)元中人都要在元中這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里開拓進(jìn)取，努力拼搏，有所作為。教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 民主 博學(xué) 愛生

嚴(yán)謹(jǐn)：意為嚴(yán)密周到?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為認(rèn)識(shí)必須有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度，為人師表，必須時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，我們要努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、以德修身、為人師表、舉止文明、工作踏實(shí)、辦事負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

民主：建立民主的教風(fēng)，是當(dāng)今教育改革的迫切要求，民主的教風(fēng)要求教師在傳授知識(shí)中博采眾議，善于聽取學(xué)生的各種意見，去粗取精、去偽存真，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，我們要營造民主的教風(fēng)，變主宰學(xué)生一時(shí)的老師為交給學(xué)生終生學(xué)習(xí)方法的老師。

博學(xué)：意為學(xué)識(shí)淵博，知道的多，了解的廣，學(xué)問豐富，為人師者必須博學(xué)，只有自己博學(xué)，才能使學(xué)生博學(xué)，因此，我們的教師團(tuán)隊(duì)當(dāng)廣知博學(xué)、精通業(yè)務(wù)、一專多能、苦練內(nèi)功、熱心科研、善于總結(jié)、積極進(jìn)修、繼續(xù)教育。

愛生：即關(guān)愛學(xué)生，這是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師高尚情操、道德的體現(xiàn)。教師要深情、無私地愛學(xué)生，不知疲倦地幫助、教育、引導(dǎo)學(xué)生，把愛施予每一位學(xué)生，我們要努力做到師生平等、民主和諧、關(guān)愛學(xué)生、善待后進(jìn)、家?；ピL、經(jīng)常溝通、尊重學(xué)生、杜絕體罰。

學(xué)風(fēng)：厚積 有恒 善思 樂學(xué)

厚積:意為大量地、充分地積蓄。作為學(xué)生，要在各個(gè)方面積蓄能力、提高技能，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累。做到積少成多，達(dá)到基礎(chǔ)扎實(shí)，從而進(jìn)一步做到薄發(fā)。

有恒：意為有恒心、堅(jiān)持不懈，人貴有志、學(xué)貴有恒，學(xué)習(xí)上持之以恒，是讀好書的關(guān)鍵，只有持之以恒，才能最終達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。善思：意為善于思考，孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，善思者即為善學(xué)者，只有善思，才能善學(xué)，我們拒絕讀死書、死讀書，要做到活學(xué)善思。

樂學(xué)：“樂”，意為樂意、快樂，“樂學(xué)”即為樂意學(xué)習(xí)，在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的自覺性，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種自覺行為。

第五條

學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進(jìn)入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章

辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)

第六條

辦學(xué)規(guī)模為12個(gè)教學(xué)班，平均班額43人，學(xué)校占地面積為

23畝。

第七條

貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條

學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。

第三章

組織機(jī)構(gòu)

第九條

學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對(duì)學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條

學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財(cái)務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)參與民主管理工作，評(píng)議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條

教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任1名，1名副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校

工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條

思政處設(shè)1名主任，主要領(lǐng)導(dǎo)思政工作。第十三條

教務(wù)處設(shè)1名主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和兼職教科員；主要管理各專用室管理員、電教員及學(xué)校的電教工作和信息技術(shù)工作，包括學(xué)校的廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條

團(tuán)委書記負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條

總務(wù)處設(shè)主任1名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會(huì)計(jì)、出納、財(cái)產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章

學(xué)籍管理

第十六條

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條

學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生就近免試入學(xué)，招收為七年級(jí)新生。借讀生嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條

切實(shí)保障殘疾人的入學(xué)權(quán)利。對(duì)于符合入學(xué)條件的殘疾人，根據(jù)其實(shí)際情況安排學(xué)位，并報(bào)有級(jí)有關(guān)部門各案。

第十九條

一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時(shí)辦理注冊(cè)手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計(jì)算機(jī)《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進(jìn)行統(tǒng)一管理。

第二十條

學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條

學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報(bào)經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。

第二十二條

依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實(shí)施隨班升級(jí)，不得自行要求留級(jí)。對(duì)學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級(jí)學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報(bào)卜級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級(jí)學(xué)生。

第二十三條

學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，有事先請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。

第二十四條

學(xué)校對(duì)學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進(jìn)行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條

學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生以批評(píng)教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條

學(xué)校實(shí)施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達(dá)到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章

教育教學(xué)工作

第二十七條

主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條

采取班級(jí)授課制。

第二十九條

嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十條

從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進(jìn)行課程改革、加強(qiáng)教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條

把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

第三十三條

初中教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三十四條

加強(qiáng)“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動(dòng)，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。

第三十五條

學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條

學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實(shí)行等級(jí)制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的平時(shí)記載和期末填寫工作。報(bào)告書填寫既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。報(bào)告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。

第三十七條

學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條

積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，并努力創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條

轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵(lì)教學(xué)方法改革的實(shí)踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個(gè)性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動(dòng)活潑地，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條

成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記、思品組長任組員。

第四十一條

制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計(jì)劃及周程安排表。第四十二條

每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條

堅(jiān)持定期進(jìn)行思品教研活動(dòng)。

第四十四條

校會(huì)、國旗下講話、思品課、隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等主渠道課程專時(shí)專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)（晨會(huì)指記錄）的教案。

第四十五條

搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報(bào)、櫥窗。

第四十六條

要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條

重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

第四十八條

貫徹實(shí)施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅(jiān)持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動(dòng)舉行規(guī)范的升降旗儀式活動(dòng)，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動(dòng)。

第四十九條

做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，完善家長學(xué)校及家長委員會(huì)的講課及會(huì)議制度。

第五十條

行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條

做好每學(xué)期學(xué)校及個(gè)人進(jìn)行德育工作總結(jié)及評(píng)比。

第六章

人事工作

第五十二條

校長由上級(jí)主管部門任命或聘任。

第五十三條

中層干部、教師必須符合上級(jí)規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。

第五十四條

校長工作的考核評(píng)價(jià)由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評(píng)價(jià)一次，考核結(jié)果資料存檔，作評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條

副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評(píng)價(jià)根據(jù)上級(jí)相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對(duì)教職工的考核另附細(xì)則。

第五十六條

全體教職工要切實(shí)做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條

解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報(bào)教育行政主管部門審批。

第五十八條

解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報(bào)。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章

行政和黨組織工作

第五十九條

學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、思政處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委和工會(huì)。

第六十條

成立由校長召集黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會(huì)，審議和決定學(xué)校重大事項(xiàng)。第六十一條建立教職工代表大會(huì)制度（即教代會(huì)），加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項(xiàng)可由校長提議臨時(shí)召開教代會(huì)。

第六十二條

學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報(bào)工作情況，對(duì)學(xué)校重大問題的決策，要主動(dòng)聽取黨組織的意見。

第六十三條

教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條

自覺接受上級(jí)教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實(shí)報(bào)告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計(jì)劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。

第八章

校產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)管理

第六十五條

按上級(jí)要求配置學(xué)校設(shè)備。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準(zhǔn)不準(zhǔn)改變其用途。

（3）維護(hù)和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。第六十六條

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度

（1）嚴(yán)格按照省物價(jià)局義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，全部收費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費(fèi)許可證制度和學(xué)生收費(fèi)手冊(cè)制度。

第六十七條

加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。

（1）健全報(bào)銷制度。（2）制定報(bào)帳員崗位責(zé)任制。（3）制定財(cái)產(chǎn)管理員制度。

第六十八條

科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)管理制度，計(jì)部門監(jiān)督。

自覺接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門監(jiān)督。

第九章

衛(wèi)生保健及安全

第六十九條

認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校學(xué)生的法規(guī)、政策，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條

校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條

環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。

第七十二條

教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。第七十三條

積極開展健康教育，落實(shí)健康教育時(shí)間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。第七十四條

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條

學(xué)校思政處每學(xué)年定期進(jìn)行普法教育，防火安全教育，并堅(jiān)持做好普法、教育檔案工作。

第十章

附則

第七十六條

本《章程》自教代會(huì)通過之日起施行。

第七十七條

本《章程》在實(shí)踐過程中，如需增刪，可在教代會(huì)會(huì)議上呈報(bào)提案，并討論通過。

第七十八條

全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行普通話水平測試定級(jí)，未達(dá)二級(jí)甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條

全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。極參加上級(jí)教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條

學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項(xiàng)標(biāo)識(shí)、事務(wù)用品等進(jìn)行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 2016年3月1日

第五篇：中小學(xué)學(xué)校章程

中小學(xué)學(xué)校章程

（建議稿）

第一章總則

第一條為加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條學(xué)校的名稱是：地址：

第四條學(xué)校校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)：教風(fēng)：

第五條學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進(jìn)入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)

第六條辦學(xué)規(guī)模為個(gè)教學(xué)班，平均班額人，學(xué)校占地面積為平方米。

第七條貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。

第三章組織機(jī)構(gòu)

第九條學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對(duì)學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財(cái)務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)參與民主管理工作，評(píng)議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任名，副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條德育處設(shè)主任，主要領(lǐng)導(dǎo)工作。

第十三條教科室設(shè)主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條總務(wù)處設(shè)主任一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會(huì)計(jì)、出納、財(cái)產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章學(xué)籍管理

第十六條根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條學(xué)校根據(jù)＿上級(jí)主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有符合入學(xué)條件（年滿六周歲等）的兒童實(shí)施就近免試入學(xué)，招收為一年級(jí)新生。借讀生嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條切實(shí)保障殘疾兒童的入學(xué)權(quán)利。對(duì)于符合入學(xué)條件的殘疾兒童根據(jù)其實(shí)際情況安排學(xué)位，并報(bào)仁級(jí)有關(guān)部門各案。

第十九條一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時(shí)辦理注冊(cè)手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計(jì)算機(jī)《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進(jìn)行統(tǒng)一管理。

第二十條學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報(bào)經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。

第二十二條依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實(shí)施隨班升級(jí)，不得自行要求留級(jí)。對(duì)學(xué)習(xí)成績特

別優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級(jí)學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報(bào)卜級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級(jí)學(xué)生。

第二十三條學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，有事先請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。

第二十四條學(xué)校對(duì)學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進(jìn)行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生以批評(píng)教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條學(xué)校實(shí)施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達(dá)到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章教育教學(xué)工作

第二十七條主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條采取班級(jí)授課制。

第二十九條嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十條從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進(jìn)行課程改革、加強(qiáng)教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

第三十三條小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三十四條加強(qiáng)“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動(dòng)，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。

第三十五條學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實(shí)行等級(jí)制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的平時(shí)記載和期末填寫工作。報(bào)告書填寫既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。報(bào)告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。

第三十七條學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，并努力創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵(lì)教學(xué)方法改革的實(shí)踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個(gè)性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動(dòng)活潑地，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記、大隊(duì)總輔導(dǎo)員及思品組長任組員。

第四十一條制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計(jì)劃及周程安排表。

第四十二條每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條堅(jiān)持定期進(jìn)行思品教研活動(dòng)。

第四十四條校會(huì)、國旗下講話、思品課、隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、晨會(huì)等主渠道課程專時(shí)專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)（晨會(huì)指記錄）的教案。

第四十五條搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報(bào)、櫥窗。

第四十六條要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和

學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

第四十八條貫徹實(shí)施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅(jiān)持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動(dòng)舉行規(guī)范的升降旗儀式活動(dòng)，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動(dòng)。

第四十九條做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，完善家長學(xué)校及家長委員會(huì)的講課及會(huì)議制度。

第五十條行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條做好每學(xué)期學(xué)校及個(gè)人進(jìn)行德育工作總結(jié)及評(píng)比。

第六章人事工作

第五十二條校長由上級(jí)主管部門任命或聘任。

第五十三條中層干部、教師必須符合＿卜級(jí)規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。第五十四條校長工作的考核評(píng)價(jià)由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評(píng)價(jià)一次，考核結(jié)果資料存檔，作評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評(píng)價(jià)根據(jù)＿L級(jí)相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對(duì)教職工的考核另附細(xì)則。

第五十六條全體教職工要切實(shí)做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報(bào)教育行政主管部門審批。

第五十八條解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報(bào)。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章行政和黨組織工作

第五十九條學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、德育處、教科室、室和總務(wù)處。

第六十條成立由校長召集黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會(huì)，審議和決定學(xué)校重大事項(xiàng)。第六十一條建立教職工代表大會(huì)制度（即教代會(huì)），加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項(xiàng)可由校長提議臨時(shí)召開教代會(huì)。

第六十二條學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報(bào)工作情況，對(duì)學(xué)校重大問題的決策，要主動(dòng)聽取黨組織的意見。

第六十三條教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條自覺接受上級(jí)教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實(shí)報(bào)告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計(jì)劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。

第八章校產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)管理

第六十五條按上級(jí)要求配置學(xué)校設(shè)備。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。

（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準(zhǔn)不準(zhǔn)改變其用途。

（3）維護(hù)和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。

第六十六條嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度

（1）嚴(yán)格按照省物價(jià)局義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，全部收費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費(fèi)許可證制度和學(xué)生收費(fèi)手冊(cè)制度。

第六十七條加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。

（1）健全報(bào)銷制度。

（2）制定報(bào)帳員崗位責(zé)任制。

（3）制定財(cái)產(chǎn)管理員制度。

第六十八條科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)管理制度，計(jì)部門監(jiān)督。自覺接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門監(jiān)督。

第九章衛(wèi)生保健及安全

第六十九條認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校Ij.生的法規(guī)、政策，建認(rèn)健全學(xué)校第七卜條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。

第七十二條教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。

第七十三條積極開展健康教育，落實(shí)健康教育時(shí)間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

第七十四條加強(qiáng)學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條學(xué)校德育處每學(xué)年定期進(jìn)行普法教育，防火安全教育，并堅(jiān)持做好普法、教育檔案工作。

第十章附則

第七十六條本《章程》自教代會(huì)通過之日起施行。

第七十七條本《章程》在實(shí)踐過程中，如需增刪，可在教代會(huì)會(huì)議上呈報(bào)提案，并討論通過。

第七十八條全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行普通話水平測試定級(jí)，未達(dá)二級(jí)甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。極參加上級(jí)教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項(xiàng)標(biāo)識(shí)、事務(wù)用品等進(jìn)行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

單位名稱：

2003年3月1日