第一篇：美麗農(nóng)莊創(chuàng)建實(shí)施方案

附件8

長沙市望城區(qū)

“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步加快望城鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化公園式城區(qū)的實(shí)施意見》和《長沙市望城區(qū)“十美”創(chuàng)建活動實(shí)施方案》文件精神，特制定本實(shí)施方案：

一、總體目標(biāo)

“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建活動從2013年3月開始，至2015年12月底結(jié)束，三年評選不少于30家“美麗農(nóng)莊”。以創(chuàng)建“美麗農(nóng)莊”活動為載體，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化公園式城區(qū)，進(jìn)一步提高望城鄉(xiāng)村旅游品質(zhì)，培育壯大鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，提升望城鄉(xiāng)村旅游的知名度、美譽(yù)度和影響力，塑造望城生態(tài)旅游品牌，使之成為享譽(yù)全國的亮麗名片。

二、實(shí)施范圍 全區(qū)星級以上農(nóng)莊。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

（一）服務(wù)優(yōu)。各行業(yè)服務(wù)人員應(yīng)具有相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識，并熟悉運(yùn)用；服務(wù)員儀容端莊大方；對待賓客態(tài)度要自然、大方、穩(wěn)重、熱情有禮；有服務(wù)臺，有工作人員值班，可代管物品，有供客人查詢的服務(wù)指南、價(jià)目表、住宿規(guī)則等，有印制精美的宣傳冊。

（二）環(huán)境美。農(nóng)莊的選址、規(guī)劃、設(shè)計(jì)建設(shè)科學(xué)環(huán)保、合理、有特色；有村級以上公路到達(dá)，道路良好，有明顯的指示標(biāo)牌，方便游客進(jìn)入；周邊環(huán)境有較好的觀賞性，具備典型特色的庭院，布局合理，有一定的地方民族風(fēng)格；周邊1平方公里范圍內(nèi)無污染源，庭院綠化、美化、亮化、潔凈；客房、衛(wèi)生間每天全面清理，保持干凈整潔；有停車坪，車輛停放整齊有序，有停車坪，有交通示意和車輛代管服務(wù)。

（三）效益佳。管理科學(xué)，經(jīng)營有方，有較好的經(jīng)濟(jì)效益；創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，安置 10 個(gè)以上的勞動就業(yè)崗位；按章依法繳納稅費(fèi)；積極參加社會慈善活動。

（四）形象好。滿足用戶、顧客的要求和期望，顧客滿意度高；農(nóng)莊員工保持良好的精神狀態(tài)，形象氣質(zhì)佳；農(nóng)莊依法經(jīng)營，誠信無欺，有較好的信譽(yù)、聲譽(yù)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，社會反響良好、評價(jià)高；安全生產(chǎn)，無安全事故。

四、實(shí)施步驟

此活動從2013年3月開始，至2015年12月底結(jié)束，分三個(gè)階段開展。

第一階段 宣傳發(fā)動（2013年3月-4月）。采取多種方式開展宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，指導(dǎo)各農(nóng)莊結(jié)合實(shí)際，制定創(chuàng)建活動方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求，落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任和任務(wù)分工。

第二階段 組織實(shí)施（2013年4月-2015年9月）。各農(nóng)莊要嚴(yán)格按照“美麗農(nóng)莊”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施創(chuàng)建申報(bào)工作。區(qū)旅游局每年2月前進(jìn)行“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建申報(bào)登記初審，7月組織開展一次初評，并進(jìn)行集中指導(dǎo)，12月進(jìn)行“美麗農(nóng)莊”考評。

第三階段 總結(jié)表彰（2013年10月-2015年12月）?？偨Y(jié)提煉“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建過程中的典型經(jīng)驗(yàn)，形成長效機(jī)制，并迎接考核組的驗(yàn)收。采取“一年一評比，一年一表彰”的形式，通過查閱資料、聽取匯報(bào)、實(shí)地查看等方式，每年年底綜合全年情況評選出10家“美麗農(nóng)莊”并授予“美麗農(nóng)莊”稱號。

五、辦法措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立長沙市望城區(qū)“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：何迎春

副組長：任俊國、胡 燦（常務(wù)）、肖蓉蓉 成 員：胡 杰、劉秋良、楊 瑜

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由胡杰同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。

（二）加強(qiáng)督查指導(dǎo)

1、將“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建活動納入旅游局主要議事日程，注重對“美麗農(nóng)莊”創(chuàng)建的日常督查指導(dǎo)，形成創(chuàng)建工作常態(tài)化，做到常抓不懈、常抓常新。

2、廣泛宣傳發(fā)動，弘揚(yáng)典型，擴(kuò)大影響，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，充分調(diào)動農(nóng)莊參與創(chuàng)建的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、聘請全國知名大學(xué)教授、旅游界專家對“美麗農(nóng)莊”建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，聘請人大代表、政協(xié)委員、旅游形象監(jiān)督員和宣傳媒體對創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督點(diǎn)評，確保創(chuàng)建工作科學(xué)、高效、公平、公正，陽光操作。

4、加強(qiáng)對農(nóng)莊旅游從業(yè)人員培訓(xùn)，著重在服務(wù)思想觀念、意識，服務(wù)技能，服務(wù)員儀容、禮儀、禮節(jié)、禮貌方面進(jìn)行培訓(xùn)，提高農(nóng)莊旅游從業(yè)人員綜合素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)政策引導(dǎo)

被評定的“美麗農(nóng)莊”由區(qū)委、區(qū)政府進(jìn)行表彰獎勵(lì)。同時(shí)，區(qū)旅游局將對每家“美麗農(nóng)莊”予以扶植獎勵(lì)資金。

第二篇：美麗班級創(chuàng)建實(shí)施方案

曉墅幼兒園二0一二學(xué)年中三班“美麗班級”創(chuàng)建實(shí)施方案曉墅幼兒園胡正芳

一、背景分析

“三項(xiàng)推進(jìn)”，實(shí)施教育改革和創(chuàng)新，促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。結(jié)合我縣“三項(xiàng)推進(jìn)”精神，我園將“美麗班級”建設(shè)放于首位。積極創(chuàng)建美麗班級，打造美麗校園，本學(xué)期在美麗班級建設(shè)中將生活常規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，為幼兒營造良好的文明環(huán)境氛圍，將文明禮貌教育融于生活中，把文明禮儀培養(yǎng)融入課程安排滲透并落實(shí)。

我班大部分幼兒是從小班升上來的，相對于同齡階段的幼兒，在各方面的能力上都占有一定的優(yōu)勢。我們會結(jié)合主題墻的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動的開展、教師、幼兒和家長各種制度的創(chuàng)建、常規(guī)工作、家長工作幾方面來創(chuàng)建我們班的風(fēng)貌，展示我們班的特色，體現(xiàn)孩子各方面的發(fā)展和表現(xiàn)情況，健康的班級心理環(huán)境和積極向上的班級文化有助于幼兒身心和諧發(fā)展，為提高班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。我們會朝著這個(gè)目標(biāo)慢慢實(shí)施的。

二、活動目標(biāo)

（一）美麗班級之常規(guī)培養(yǎng)

1.生活常規(guī)：

（1）每天能夠高高興興入園主動接受晨檢，與保健老師問好，主動報(bào)告自己的身體狀況。

（2）能夠有序上下樓梯，不推擠，不沖跑.（3）飯前便后，手臟時(shí)候能夠主動的洗手，掌握正確的洗手方法，進(jìn)餐時(shí)候保持安靜，正確的使用湯匙，保持桌面、地面、衣服的干凈，并懂得飯后要漱口、擦嘴巴。

（4）進(jìn)午睡房安靜有序，自己脫衣服，并將拖鞋擺好在指定的位置，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，能夠獨(dú)立安靜入睡。起床后能自己穿衣服、疊被子。

（5）離園前，能夠自己整理好衣服，拿好物品，聽到老師喊自己的名字才可離開，離園懂得要和老師、阿姨再見。

措施：

（1）教師每周放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生，激勵(lì)幼兒遵守班級常

規(guī)。

（2）組織幼兒參加班級的自理能力競賽，提高幼兒自理能力的發(fā)展。

（3）家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。

2.教育教學(xué)常規(guī)：

（1）每天來園以后能夠安靜的到各個(gè)活動區(qū)活動，能合作的實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，有次序的收放玩具。

（2）做早操動作有力，精神飽滿，聽音樂變換對形狀

（3）上課時(shí)能夠積極舉手的發(fā)言，能大膽的提出自己的意見，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話。

（4）積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時(shí)候不爭不搶，愛護(hù)體育器械。（5）游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴協(xié)商一起玩

措施：

（1）每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。

（2）每周評選一次“進(jìn)步獎”（好孩子）。

（3）根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

3.禮儀常規(guī)培養(yǎng)（幼兒園禮儀、家庭禮儀、基本禮儀）及品德行為要求

（1）幼兒園禮儀：知道入園、離圓主動和老師、幼兒、家長問好、說再見。能夠做到，并養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施。了解取放物品輕拿輕放，培養(yǎng)物歸原處的良好習(xí)慣。

（2）家庭禮儀：知道出門、回家時(shí)的禮儀要求，能做到養(yǎng)成習(xí)慣。了解接電話的正確方法和注意事項(xiàng)。學(xué)會禮貌接待客人。知道在別人家做客時(shí)應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)。

（3）基本禮儀：初步學(xué)會簡單的自我介紹。初次見面時(shí)與客人打招呼，并學(xué)習(xí)簡單的自我介紹。知道別人講話時(shí)不打斷別人的話，不插話，表情自然，聲音洪亮，語速適中。需要打斷別人講話時(shí)，知道等別人說玩一句話以后，再說“對不

起，沒關(guān)系”讓后再別人的允許下說出你的事情。了解借、還物品的方式。知道正確的遞接物品，知道尖銳物品的正確遞接方法。

（4）品德行為要求：培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴。了解“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”“春節(jié)”等節(jié)日的不同意義。培養(yǎng)幼兒衣著樸素、大方、不挑穿戴。懂得尊敬國旗、熟悉過個(gè)、知道幼兒園每周一升國旗活動的教育意義。

三、具體實(shí)施步驟

創(chuàng)建“美麗班級”是樹立良好的班風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的班級的最佳途徑。我們將充分利用家園聯(lián)系、家訪記錄表、幼兒《成長足跡》等形式、加強(qiáng)宣傳教育和輿論引導(dǎo)，動員教師、家長和社會，關(guān)心、支持“美麗班級”的創(chuàng)建，形成齊抓共管、共同參與的濃厚氛圍。

為了使創(chuàng)“美麗班級”工作落實(shí)到實(shí)處，針對本班幼兒實(shí)際情況每月安排了各項(xiàng)活動以增強(qiáng)班級工作的主動性、針對性和時(shí)效性，具體活動安排如下：

四、美麗班級

班名：音符班

含義：音符象征著快樂活潑、積極向上。

班級口號：幫助別人，快樂自己！

班歌：《我愛我的幼兒園》

第三篇：701班美麗班級創(chuàng)建實(shí)施方案

章村中學(xué)701班

美 麗 班 級 創(chuàng) 建 方 案

班主任

周明浩

2012學(xué)年第二學(xué)期

一、班級名稱：晨曦一班

二、班名內(nèi)涵：初生的太陽吧 象征著美好和希望班風(fēng)，象征著祖國未來的希望。和你一同笑過的人，你可能會把她忘掉；但是同你一起哭過的人，一定能牢記在心。

三、班級口號：活潑誠信，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭做先進(jìn)小太陽，燃亮我班大集體。

四、班訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定未來

五、1尊師長、聽教導(dǎo)、不頂撞、不漫罵。2愛學(xué)校、愛班級、為集體、做貢獻(xiàn)。3不遲到、不早退、有急事、需請假。4愛學(xué)習(xí)、重效率、要自主、不抄襲。5禮待人、要誠實(shí)、爭創(chuàng)新、勤改錯(cuò)。6將衛(wèi)生、勤打掃、扔垃圾、要分類。

六、班主任寄語：事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進(jìn)。

七、班歌：我的未來不是夢

八：創(chuàng)建目標(biāo)：一人一技，一組一特，體現(xiàn)個(gè)性美，構(gòu)建團(tuán)體行。

九、創(chuàng)建措施：

1、班級布置體現(xiàn)和諧統(tǒng)一、有效，設(shè)立體現(xiàn)競爭、合作、自主、的各類平臺，讓學(xué)生的成長與進(jìn)步在有序的版塊中以動態(tài)的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生看到自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受集體的力量與榮耀。

2、建立健全的班級制度，以此約束學(xué)生的言行。建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位認(rèn)領(lǐng)制度，讓有能力有膽識的學(xué)生主動參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

3、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”，努力打造書香班級。

4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中體現(xiàn)個(gè)性，促進(jìn)成長，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

5、制定富有特色的班級口號、班訓(xùn)，、努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

班歌：《我的未來不是夢》 你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說

我從來沒有忘記我對自己的承諾對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認(rèn)真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認(rèn)真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動 跟著希望在動

附件說明1：

環(huán)境布置版塊：1公布欄

2我們的目標(biāo)

3我們的生活

4書香伴我成長 5圖書角

6衛(wèi)生角

7心語心愿

8生態(tài)角

9金榜題名

各版塊設(shè)置說明：

（1）公布欄：呈現(xiàn)課程表、作息時(shí)間表，學(xué)生值日表、班級公約、體藝活動表。

（2）我們的目標(biāo)：每位學(xué)生寫下自己在初中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每時(shí)每刻都能看到自己的目標(biāo)張貼在最醒目的地方，激勵(lì)著他們。

（3）我們的生活：以照片的形式記錄下學(xué)生生活的點(diǎn)滴，讓大家更有存在感，歸屬感。

（4）書香伴我成長 這是一個(gè)作品展示臺。分巧巧手、亮亮筆兩大塊展示學(xué)生在各類活動中的優(yōu)秀成果，如繪畫、手工制作、習(xí)作、書法等，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)，體會到只有大家的共同努力才能成就集體的精彩。

（5）圖書角：放置各類圖書，制定閱讀制度，設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。（6）衛(wèi)生角：打掃工具整齊擺放，垃圾分類投放。（7）心語心愿：記錄下每個(gè)孩子最初的心愿。

（9）金榜題名：評出各項(xiàng)先進(jìn)小太陽，進(jìn)行張貼，一方面讓表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并在集體中展示自己，亮出自己，從而達(dá)到對學(xué)生自信心的教育。另一方面對表現(xiàn)欠缺的學(xué)生進(jìn)行榜樣教育，讓他們找到差距，努力進(jìn)取，共同進(jìn)步。

附件說明2 活動設(shè)想：（8）生態(tài)角：擺放各類植物，美化環(huán)境，凈化空氣。

語文：書法、美文誦讀小組賽、現(xiàn)場作文、朗誦比賽 數(shù)學(xué)：口算、解題競賽

英語：字母書寫賽、單詞速記賽、口語競賽

科學(xué)：科基礎(chǔ)知識比賽

科學(xué)知識問答

美術(shù)：繪畫、手抄報(bào)、剪紙

體育：跳短繩、跳長繩、踢毽子、呼啦圈、廣播操、踏步走 綜合實(shí)踐：書簽制作讀書卡制作、折紙 音樂：小組合唱賽

小組推薦賽

第四篇：303班美麗班級創(chuàng)建實(shí)施方案

南潯鎮(zhèn)馬腰小學(xué)303班

魅 力 班 級 創(chuàng) 建 方 案

2011學(xué)年第二學(xué)期

303班魅力班級創(chuàng)建方案

一、班級名稱：滿天星中隊(duì)

二、班名內(nèi)涵：

滿天星花蕾密集，結(jié)在枝頭，寓意301班齊心協(xié)力，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。

滿天星如點(diǎn)點(diǎn)繁星，掛在天邊，寓意301班的同學(xué)要像星星一樣閃亮耀眼，布滿星空。滿天星潔白無瑕，玲瓏細(xì)致，寓意301班的同學(xué)為人誠信活潑，做事認(rèn)真細(xì)致。

三、班級口號：活潑誠信，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭做最亮小星星，燃亮我班大集體。

四、班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，行從細(xì)微。

五、班主任寄語：快樂為首，習(xí)慣養(yǎng)好，學(xué)習(xí)至上；愿顆顆星，光芒四射，慧星滿天。

六、班歌：《我最閃亮》

七：創(chuàng)建目標(biāo)：一人一技，一組一特，體現(xiàn)個(gè)性美，構(gòu)建團(tuán)體行。八：班級公約

1.進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要, 學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。7.公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。10.目標(biāo)：班級公約大家定，行為習(xí)慣常對照；同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。

九、創(chuàng)建措施：

1、制定富有特色的班級口號、班訓(xùn)，、努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

2、建立健全的班級制度，以此約束學(xué)生的言行。建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位認(rèn)領(lǐng)制度，讓有能力有膽識的學(xué)生主動參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

3、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中體現(xiàn)個(gè)性，促進(jìn)成長，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。（具體活動安排見附件說明2）

4、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”，努力打造書香班級。

5、班級布置體現(xiàn)和諧統(tǒng)一、有效，設(shè)立體現(xiàn)競爭、合作、自主、的各類平臺，讓學(xué)生的成長與進(jìn)步在有序的版塊中以動態(tài)的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生看到自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受集體的力量與榮耀。（具體版塊設(shè)置見附加1）

十、班歌：《我最閃亮》

燈光和花火一起閃亮 也亮不過我的夢想，我旅途的開場 我沿路的徽章 風(fēng)沙擱淺的希望 時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光 風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才擁有穿越過 那暴風(fēng)雨的力量，曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮 這一年夏天有最感動的陽光

你給我夢想 我勇敢往前闖 風(fēng)吹雨打拍拍肩膀 現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮 這一年夏天有最溫暖的目光

記憶的遠(yuǎn)方 我披戴的榮光 照進(jìn)天窗擦亮夢想我最閃亮

附件說明1： 環(huán)境布置版塊：

星光賽道 心語星愿 星榜提名 星海書吧 星星樂園 群星薈萃 追星一族 星星相印 各版塊設(shè)置說明：

（1）心語星愿：張貼學(xué)生個(gè)人目標(biāo)。（針對自己的缺點(diǎn)提出的2至4個(gè)目標(biāo)）做到目標(biāo)明確，便于期末進(jìn)行達(dá)成

（2）星榜提名：本版塊是根據(jù)追星卡的記錄情況，評出各項(xiàng)小明星，進(jìn)行張貼，一方面讓表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并在集體中展示自己，亮出自己，從而達(dá)到對學(xué)生自信心的教育。另一方面對表現(xiàn)欠缺的學(xué)生進(jìn)行榜樣教育，讓他們找到差距，努力進(jìn)取，共同進(jìn)步。

（3）星光賽道：全班學(xué)生分成五大小組，以小組為單位開展各項(xiàng)活動，并張貼活動情況和剪影，讓學(xué)生明白自己是小組的一份子，小組的獲勝離不開自己的努力，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

（4）追星一族：這是一個(gè)人人把班級創(chuàng)建的總目標(biāo)分成很多小目標(biāo)，制成學(xué)習(xí)卡和行規(guī)卡，只要學(xué)生表現(xiàn)好，都可以在卡的相應(yīng)欄得到一顆小星，凡累計(jì)達(dá)到5顆星的學(xué)生就張貼在星榜提名欄。

（5）群星薈萃：這是一個(gè)作品展示臺。分巧巧手、亮亮筆兩大塊展示學(xué)生在各類活動中的優(yōu)秀成果，如繪畫、手工制作、習(xí)作、書法等，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)，體會到只有大家的共同努力才能成就集體的精彩。

（6）星星相?。哼@是專門為后進(jìn)生設(shè)立的版塊。每一天教師將后進(jìn)生的名單以及薄弱之處以書面的形式，張貼于此，學(xué)生可以自主選擇幫扶對象，進(jìn)行相關(guān)幫扶內(nèi)容，完成幫扶任務(wù)后將幫扶情況反饋給班長。受幫扶者如連續(xù)二次表現(xiàn)認(rèn)真則可獲一枚進(jìn)步星，幫扶者如連續(xù)二次進(jìn)行過幫扶任務(wù)，則可獲一枚愛心星。此版塊主要的出發(fā)點(diǎn)是：一方面讓后進(jìn)生感受集體的關(guān)愛，幫他們重新樹立信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，在集體的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，從而達(dá)成團(tuán)體行。

（7）星星樂園：呈現(xiàn)課程表、作息時(shí)間表，學(xué)生值日表、班級公約、體藝活動表（8）星海書吧：放置各類圖書，制定閱讀制度，設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。

附件說明2 活動設(shè)想：

語文：書法、美文誦讀小組賽（以開展）、現(xiàn)場作文、語文基礎(chǔ)知識、數(shù)學(xué)：口算、解題競賽

英語：字母書寫賽、單詞速記賽 科學(xué)：科基礎(chǔ)知識比賽 科學(xué)知識問答 美術(shù)：繪畫、手抄報(bào)（以開展）

體育：跳短繩、跳長繩、踢毽子、呼啦圈、廣播操、踏步走 綜合實(shí)踐：書簽制作（以開展）讀書卡制作、折紙 音樂：小組合唱賽 小組推薦賽

第五篇：創(chuàng)建美麗校園工作實(shí)施方案

創(chuàng)建美麗校園工作實(shí)施方案

XX學(xué)校為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)美麗創(chuàng)新校園、安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標(biāo)，決定開展“美麗校園”建設(shè)活動，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

努力建設(shè)美麗中國”的要求，建設(shè)美麗校園、生態(tài)校園、和諧校園。解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系上不美麗、不和諧的問題，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。以提升學(xué)校發(fā)展品位、促進(jìn)學(xué)生快樂成長、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，全力推進(jìn)我校校園環(huán)境綜合整治，努力打造一個(gè)生態(tài)校園、文明校園和美麗校園，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

“美麗校園”體現(xiàn)在五個(gè)方面：文化先進(jìn)理念美、制度管校和諧美、凈化綠化環(huán)境美、質(zhì)量強(qiáng)校發(fā)展美、一校一品特色美。通過美麗校園的建設(shè)活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學(xué)水平再上臺階。通過建設(shè)美麗校園活動，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，時(shí)時(shí)處處洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中，把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為息縣基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗息縣”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、實(shí)施措施

（一）、成立美麗校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組

長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)XX學(xué)校美麗校園創(chuàng)建辦公室，XX為辦公室負(fù)責(zé)人。

（二）、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書、專題學(xué)習(xí)會、主題班團(tuán)活動等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識。

（三）、征求意見，查找問題。

通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)和查找學(xué)校工作中存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和實(shí)效性。

（四）、明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。

通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動順利、有效地開展。

（五）、完善制度，加強(qiáng)保障。

學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)招投標(biāo)、綠化管理、物資采購、師生評價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強(qiáng)有力的制度保障。

（六）、總結(jié)深化，形成長效機(jī)制。

學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作，表彰獎勵(lì)在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機(jī)制。

四、實(shí)施步驟

美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)期為一周期，每學(xué)期建設(shè)活動分為四個(gè)階段。

（一）、第一階段：宣傳動員。

制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，以“實(shí)施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營造建設(shè)活動氣氛。大力宣傳學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實(shí)施方案。

（二）、第二階段：具體實(shí)施。

根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動，對各班級、寢室、辦公室工作開展情況進(jìn)行督查。

1、開展班級評比：

（1）每周一中午12：30-13:30為班級衛(wèi)生大掃除固定時(shí)間。將組織教師、學(xué)生會干部進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對于檢查不合格的班級責(zé)令限時(shí)完成，并扣除班級量化分。

（2）每天組織學(xué)生會干部進(jìn)行常規(guī)室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，對于不合格的班級責(zé)令班主任限時(shí)完成，并扣除相應(yīng)班級量化分。

（3）充分利用班級墻壁、黑板報(bào)等陣地的宣傳教育功能，利用墻壁建設(shè)好班級文化專欄，利用黑板結(jié)合每月教育主題辦好黑板報(bào)。學(xué)校每月一檢查一評比，對于每月完成或者沒有更新內(nèi)容的班級責(zé)令限時(shí)整改，并扣除班級量化分。

（4）政教處將結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》等規(guī)范學(xué)生言行舉止，尤其是學(xué)生儀容儀表。杜絕奇裝異服、濃妝、染發(fā)等行為。

2、開展寢室評比：

成立宿舍管理委員會，由宿舍管理員負(fù)責(zé)管理，學(xué)生會干部參與。

（1）配合宿舍管理員，制定宿舍公共衛(wèi)生輪流打掃制度，輪值寢室每周負(fù)責(zé)寢室公共衛(wèi)生區(qū)的打掃。

（2）各寢室在寢室長的組織下制定寢室內(nèi)

衛(wèi)生輪流打掃制度，由寢室成員負(fù)責(zé)每周室內(nèi)衛(wèi)生打掃。

宿舍管理委員會每天早上6：10對各寢室進(jìn)行衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查對于不達(dá)標(biāo)的寢室及個(gè)人，通報(bào)批評并責(zé)令整改。

3、開展辦公室評比：

在各辦公室負(fù)責(zé)人的組織下，制定教師輪流值日制度，由

值日教師負(fù)責(zé)每周辦公室衛(wèi)生打掃。各辦公室衛(wèi)生由值班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查，對于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的辦公室，將通報(bào)批評，并責(zé)令值日教師限時(shí)完成，衛(wèi)生特別差的辦公室，將責(zé)令全體成員進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

附各辦公室負(fù)責(zé)人：

4、開展校園文化建設(shè)（辦公室負(fù)責(zé)籌劃，政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，后勤配合。）：

（1）在室外墻壁宣傳欄等處張貼懸掛標(biāo)語、名人名言、宣傳畫等。

（2）充分利用團(tuán)隊(duì)會、主題班會等開展文明教育，落實(shí)好每周一次的主題升旗儀式，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。

（3）開展豐富多樣的文體活動，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好的興趣愛好。

（4）開展主題手抄報(bào)、繪畫、書法評比展示活動，讓美麗校園建設(shè)活動深入人心。

（5）合理有序推進(jìn)學(xué)校綠化美化。定期組織教師、學(xué)生清理綠地雜草，栽種花木，平整土地，清理垃圾等。

此外學(xué)校將通過教職工大會、系列講座、寢室評比、運(yùn)動會、校園文藝

活動等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生分析案例，作講座，搞演示，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。

（三）、第三階段：總結(jié)提高。

根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對各班級、處室工作進(jìn)行督查。

（四）、第四階段：表彰獎勵(lì)。

學(xué)校對建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交美麗校園建設(shè)活動辦公室，開展表彰獎勵(lì)活動。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動長效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，增強(qiáng)主人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造

平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

繼續(xù)以“社會主義核心價(jià)值觀”為核心，以“責(zé)任引領(lǐng)，共同發(fā)展”為理念，培植“責(zé)任文化”，打造“責(zé)任校園”。對學(xué)生的身心成長負(fù)責(zé)，對教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對社會的文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，打造責(zé)任文化。要求每位教職工要做有責(zé)任心的張中人，在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對知識孜孜不倦地追求帶動學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生；尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重學(xué)生全面發(fā)展；全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識和技能，造就學(xué)生的責(zé)任感，用有效的教育理念為學(xué)生贏得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空

間。

讓每一個(gè)張中的學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個(gè)張中學(xué)生都把勇于承擔(dān)責(zé)任作為自己的天職，讓每一個(gè)走出張中校園的學(xué)生，都被打上深深的責(zé)任烙印。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

構(gòu)建校園“責(zé)任文化”的具體內(nèi)容：

1.進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；

2.進(jìn)一步豐富活動，培植學(xué)校責(zé)任文化；

3.進(jìn)一步立足課堂，深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。

通過具體的載體、形式、活動，強(qiáng)化責(zé)任意識，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，讓學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

（四）、加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

（五）、加強(qiáng)安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件發(fā)生。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全知識和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)人群，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

（六）、加強(qiáng)文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

XX學(xué)校

年月日