第一篇：“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明 小公民”活動(dòng)安排

開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小公民”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

一件小事能反映出一個(gè)人的素質(zhì)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)忙于工作和生活，而無(wú)暇照顧自己的孩子，面對(duì)這些來(lái)自于不同的家庭，性格各異，情趣不同，如何使他們健康成長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣是一個(gè)重要課題。講雷鋒、唱雷鋒。

二、活動(dòng)內(nèi)容

各班班主任主持召開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開(kāi)討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》和建立學(xué)生道德銀行。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx 成員：各班班主任

四、具體活動(dòng)內(nèi)容

首先，讓學(xué)生來(lái)選擇共同評(píng)價(jià)內(nèi)容。教師提供《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、生存安全和健康消費(fèi)等前沿德育內(nèi)容，讓學(xué)生來(lái)來(lái)選擇。學(xué)生在在選擇中會(huì)受到極大的教育的，同時(shí)也讓學(xué)生明白哪些行為是必須遵守的，哪些是行為是不允許的。

其次，讓學(xué)生選擇個(gè)性化內(nèi)容。每位學(xué)生實(shí)際情況不同，如果不顧實(shí)際，整齊劃一，將影響學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，將制約其的主體意識(shí)的形成和個(gè)性的發(fā)展，所以在制定統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容時(shí)應(yīng)留一定的空間，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況而制定，這樣才能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

最后，教師把關(guān)評(píng)價(jià)內(nèi)容。教師在學(xué)生選擇評(píng)價(jià)內(nèi)容時(shí)要指導(dǎo)，給學(xué)生逐條解釋?zhuān)瑢?duì)學(xué)生選擇出的內(nèi)容要進(jìn)行修改，這樣才能確立起較全面的、符合教育方針、政策和法律法規(guī)的，富有地區(qū)性、時(shí)代性、開(kāi)放性、生活性、學(xué)生的年齡、心理特征和興趣的評(píng)價(jià)內(nèi)容，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。

道德小銀行確立多元化的評(píng)價(jià)主體。過(guò)去的品德評(píng)價(jià)重視教師和學(xué)校評(píng)價(jià)，輕視甚至忽視家長(zhǎng)評(píng)和學(xué)生自評(píng)，置學(xué)生于“被審”地位，出現(xiàn)了評(píng)價(jià)主體的嚴(yán)重“錯(cuò)位”，縛束了學(xué)生的主動(dòng)性的積極性，不利于自我教育和管理。新課程理念要求形成教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等互相參與、交互作用的多元化的評(píng)價(jià)主體，這樣才能使德育內(nèi)容內(nèi)化成學(xué)生自覺(jué)成為。

學(xué)生評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合。教師具有較高的評(píng)價(jià)水平，評(píng)價(jià)客觀(guān)準(zhǔn)確，但是每位教師與學(xué)生呆在一起的時(shí)間很有限，且學(xué)生在教師面前盡量隱藏其言行，稍有不慎評(píng)價(jià)會(huì)出現(xiàn)很大的片面性。學(xué)生年齡相同，興趣相近，長(zhǎng)期生活在一起，無(wú)話(huà)不說(shuō)，互相影響很大，彼此了解深刻，評(píng)價(jià)較全面；如果正確引導(dǎo)，采用學(xué)生互評(píng)、小組評(píng)或班委評(píng)等方式進(jìn)行，其教育作用可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)教師，有利于自我管理能力提高和正確的班集體輿論的形成，使評(píng)價(jià)內(nèi)容內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生和班集體共同的行為。校內(nèi)評(píng)與校外評(píng)相結(jié)合。自評(píng)、學(xué)生評(píng)和教師評(píng)均屬校內(nèi)評(píng)，作用意義已講清楚。校外評(píng)主要是家長(zhǎng)評(píng)，還可吸收社區(qū)中思想覺(jué)悟高、懂教育、熱愛(ài)教育的人士等參與，使教育延伸到家庭和社區(qū)，有利于家長(zhǎng)的教育水平的提高，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育同步共振，協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生的行為在校內(nèi)校一致，使其內(nèi)化的行為得到強(qiáng)化。

充分利用“公民道德宣傳日”這一契機(jī)，提前安排，周密部署，整個(gè)活動(dòng)圍繞貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，著重組織全校師生開(kāi)展了以“踐行八榮，反對(duì)八恥，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)”為主題的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：

1、學(xué)校充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)等陣地，通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座、舉辦專(zhuān)欄、專(zhuān)版，懸掛標(biāo)語(yǔ)，宣傳道德知識(shí)、普及道德規(guī)范，營(yíng)造學(xué)校道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍。

2、圍繞“文明小公民應(yīng)該具備哪些素質(zhì)”這一主題，在充分討論認(rèn)知的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了文明生活、綠地管護(hù)、清除學(xué)校“牛皮癬”、衛(wèi)生整治等實(shí)踐活動(dòng)。

3、各班召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)照公民道德基本規(guī)范，查找自己和身邊同學(xué)存在的不文明行為習(xí)慣，通過(guò)比照，找差距、促改進(jìn)，立足現(xiàn)在，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，為公民道德建設(shè)出力，爭(zhēng)做文明小使者！

第二篇：養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做合格小公民

二（2）中隊(duì)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”主題隊(duì)會(huì)

一、隊(duì)會(huì)目的通過(guò)這一隊(duì)活動(dòng)，以提高學(xué)生們的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們從小樹(shù)立基本社會(huì)道德觀(guān)念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣。充分發(fā)揮全校學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，引導(dǎo)他們爭(zhēng)做“合格小公民”。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年12月4日

三、準(zhǔn)備工作

1.收集真正符合要求的同學(xué)的事跡

2.確定主持人

3.輔導(dǎo)員做PPT

四、活動(dòng)程序

報(bào)告人數(shù)、出旗，敬禮，唱隊(duì)歌、主持人上場(chǎng)

主持人男：（宣布）二（2）中隊(duì)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，有哪位同學(xué)知道做“合格小公民”的標(biāo)準(zhǔn)到底是怎樣的？

（各個(gè)同學(xué)各抒己見(jiàn)。）

主持人女：那我們就對(duì)照著這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看看我們是否符合呢？讓我們進(jìn)入第一個(gè)“小幫手”。請(qǐng)各位同學(xué)講講你們是如何去爭(zhēng)做這一合格小公民的。

（各個(gè)同學(xué)各抒己見(jiàn)。）

主持人女總結(jié)：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。讓我們每個(gè)人都對(duì)照這一標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)取在家做一個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。

主持人男：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞一首男生小合唱《我的中國(guó)心》。

主持人女：5000年孕育了祖國(guó)現(xiàn)代文明史，56個(gè)民族擁有同一個(gè)母親。我們熱愛(ài)著我們偉大的祖國(guó)。我們是跨世紀(jì)的新一代，我們要結(jié)合新世紀(jì)對(duì)我們提出的要求做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《我是合格小公民 》

主持人男總結(jié)：到這我們已對(duì)照“五小合格小公民”的標(biāo)準(zhǔn)做到了“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，接下來(lái)我們就要到學(xué)校里來(lái)看看，我們?cè)谶@又要做到如何呢？首先，我們班的女生想為大家獻(xiàn)上一首歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。聽(tīng)聽(tīng)這首歌講了些什么？

主持人女：我們今天的“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”主題班會(huì)到這已經(jīng)接近尾聲了，讓我們?cè)俟餐瑏?lái)回憶一下何謂“合格公民”，即要求在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)剛才的隊(duì)會(huì)我們也了解了我們周?chē)瑢W(xué)都在圍繞這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在努力做一個(gè)“合格的小公民”。讓我們繼續(xù)努力吧！“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

主持人（合）：退旗，敬禮，結(jié)束活動(dòng)。

東勝區(qū)第九小學(xué)

二（2）中隊(duì)

2013年12月4日

第三篇：養(yǎng)成道德好習(xí)慣爭(zhēng)做合格小公民

養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民

什么是“合格公民”？

1、要求在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；

2、在社會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；

3、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人、善于合作的“伙伴”；

4、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；

5、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

第四篇：養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣_爭(zhēng)做文明小學(xué)生

養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣爭(zhēng)做文明小學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。每當(dāng)我們活動(dòng)在整潔的校園時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的校園到處都是垃圾，大家的心情會(huì)好嗎？我們還能在這兒安心讀書(shū)嗎？校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。

然而我們看到：在同學(xué)們認(rèn)真打掃后不久，校園的某個(gè)角落就會(huì)躺著一些廢紙片、塑料袋，同學(xué)們都捫心自問(wèn)，你扔過(guò)嗎？法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！逼鋵?shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。同學(xué)們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)從我做起，從小事做起。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂扔廢紙、果皮、食品袋,遇到這些東西主動(dòng)撿起來(lái)。

2、做好值日生，教室清潔區(qū)打掃徹底，桌椅擺放整齊。

3、不在水池邊亂倒飯菜，避免病菌的滋生。

4、不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

5、個(gè)人衛(wèi)生要講好：勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服,勤剪指甲，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

同學(xué)們，美好的生活環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡自身一點(diǎn)微不足道的力量，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。只要把這種好習(xí)慣帶出校園，就能共同創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的美好家園。

第五篇：爭(zhēng)做文明小公民

爭(zhēng)做文明小公民

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好！

今天我為大家演講的題目是《爭(zhēng)做文明小公民》 同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

我們這一代是民族的未來(lái)，更應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀(guān)念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，大手拉緊小手，立志做文明小公民！

代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，美好的社會(huì)。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健

康成長(zhǎng)的臂膀，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從進(jìn)入我們美麗的校園開(kāi)始，校園是我們溫馨的大家庭，請(qǐng)身在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點(diǎn)滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在社會(huì)處處可見(jiàn)！

講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移，.我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落！

謝謝大家！

五年級(jí)張斯雨

2013年4月