第一篇：備課發(fā)言,中隊活動方案

《科技就在我們身邊》主題隊會

活動目的：

一年級小朋友年齡較小，對科學(xué)知識認識和理解不夠，平時在電視中見到的不少，可是都不明白。通過活動，讓學(xué)生了解科學(xué)的含義和科技取得的成就，了解科技知識就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣。提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高科普教育質(zhì)量。活動名稱：

《科技就在我們身邊》主題隊會活動 活動形式：

以中隊主題隊會的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。活動準備：

l．搜集在我們身邊的一些自然科學(xué)現(xiàn)象。

2.搜集一些科學(xué)家和歷史名人從小愛科學(xué)的小故事。3.準備一些和生活貼近的科學(xué)小實驗。4．自己動手的科技小制作、奇思妙想等?；顒幽繕耍?/p>

1.注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2.汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

3.面向全班學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。4.提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高科普教育質(zhì)量。活動重點：

發(fā)揮學(xué)生的主體作用。隊會前人人是策劃者；隊會上人人有表現(xiàn)的機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生從愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高科普教育質(zhì)量?；顒舆^程

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

小隊長：報告中隊長，第1小隊應(yīng)到18人，實到18人，報告完畢……

（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們中隊應(yīng)到少先隊員75名，實到75名，我們邀請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

二、正式儀式

（一）出旗，全體肅立，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

（二）齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

（三）主持人宣布：“科技在我們身邊”中隊主題活動現(xiàn)在開始！

1.歡迎中隊長講話。

中隊長：親愛的隊員們，鄧小平爺爺說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人民生活水平的提高，祖國的繁榮昌盛，離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。所以我們幼苗中隊的少先隊員們，早就以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”作為自己的行動指南。今天我們一（3）中隊在這里舉行“科技在我們身邊”的中隊活動，旨在展現(xiàn)我們的活動成果，明確今后的努力方向。希望隊員們在活動中踴躍發(fā)言，大展身手。

2.主持人：我們學(xué)校是棗莊市科普教育示范基地，為了凸現(xiàn)我們學(xué)校的科技特色，少先隊員們已經(jīng)開展了許許多多的活動，有科學(xué)家的故事演講會，愛科技詩歌朗誦會，更多的是精彩紛呈的科技制作比賽，每年都在不同的比賽中獲得豐碩的成果。我們的學(xué)校呈現(xiàn)出了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱烈氛圍。下面讓我們看隊員們的匯報活動吧

3.第一小隊匯報：展示講科學(xué)故事活動。第一小隊主持人上場：

甲：迎著燦爛的朝陽，邁開輕快的步伐，跨世紀的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀飛翔。

乙：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。甲：在這些輝煌的背后有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。

乙：下面有請我們第一組的代表為大家講一講科學(xué)家的故事。隊員1：《愛迪生的故事》 隊員2： 《張衡發(fā)明地動儀》 4.第二小隊：展示詩歌朗誦活動。第二小隊主持人上場：

我們第二小隊的小詩人比較多，在班級詩歌朗誦會中就有三人得獎，請他們代表我們小隊亮一亮風(fēng)采吧！

甲：穿過時間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪阿基米德、愛因斯坦，使我們都有一個聰明的大腦：叩開牛頓、瓦特的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，來到了知識的園地里，我們請李時珍、華佗、詹天佑作報告。以科學(xué)家做榜樣，小小年紀志氣高！

乙：在燦爛的陽光里，在明朗的藍天下，跨世紀的少先隊員，行走在金色的道路上。我們走進科普天地，領(lǐng)略科學(xué)帶來的神奇，國防事業(yè)蓬勃發(fā)展。新式火箭直沖藍天，掀開宇宙神秘的面紗，探索天體的無窮奧秘

丙：看,我們棗師附小的科技室里,航模、車模、拼圖、組裝、隊員們個個是內(nèi)行，靈巧的手指在鍵盤上點擊，七巧板圖案瞬間拼就，雞蛋從高處摔下也不破！伙伴們都要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)向科學(xué)家那樣，把世界裝扮得分外美好！讓人類的明天更輝煌！

5.第三小隊：展示手工制作活動。甲：我們的同學(xué)都有一雙巧手。

乙：善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，會動腦，又會動手，就能變廢舊為珍寶。甲：化腐朽為神奇?？次覀冃￡牭脑S多手工制作多么靚麗，請看我們的成果。乙：這是我們用水果蔬菜制作的工藝品，這是我們用廢舊物品制作的工藝品，這是我們的樹葉貼畫，這是我們的橡皮泥制作。

甲乙合：這世界有了我們會更精彩，相信我們的明天會更燦爛。6.第四小隊：身邊的科學(xué)。

甲：天地之間的萬事萬物多么神奇！在我們身邊也有不少科學(xué)。

主2：少先隊員對一切神奇的事物總是充滿好奇，在好奇心之下，我們聰明的腦袋產(chǎn)生一個個奇思妙想。我們不斷地去觀察，去發(fā)掘，去探索。請聽我們生活中的科學(xué)。

隊員1講述：《方形西瓜》 隊員2講述：《無土栽培》

三、主持人：歡迎輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的《科技在身邊》主題隊會開展得十分成功，同學(xué)們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識，是啊，是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧，是科學(xué)為我們開啟智能之窗。因為，科學(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維，因為，科學(xué)教給我們最先進的思想、方法。崇尚科學(xué)，讓我們更冷靜，客觀地面對這日新月異的世界，讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！

四、呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！

五、退旗,活動結(jié)束。

第四單元備課發(fā)言

《識字4》是蘇教版小學(xué)語文一年級上冊第四單元第一課。本課的圖片表現(xiàn)了孩子們在野外觀察和捕捉昆蟲的情景，充滿童趣，讀起來瑯瑯上口。詞串第一行是制作昆蟲標本需要做的準備工作：觀察、采集昆蟲，第二行是采集昆蟲的三個地點：田野、樹林、花叢。第三四兩行中包含了六種昆蟲的名字，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候借助圖片可以認識這些昆蟲，知道它們的名字。在此過程中，也可以把說話訓(xùn)練貫穿其中。整個詞串連起來，就是去野外觀察和采集昆蟲的過程。因此，我打算采用到野外郊游采集昆蟲的方式來上這堂課，帶著學(xué)生依次走進田野、樹林和花叢，在情境中認識這些昆蟲，說一說它們，最后滿載而歸，回顧總結(jié)。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該可以被調(diào)動起來。更好地把這些詞語讀好，說好，用好。教學(xué)目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，嘗試背誦課文。

2、會在提示下用課文中的詞語說話。

3、學(xué)會“蟲”、“螞”、“蟻”三個生字，認識蟲字旁。

4、知道蜻蜓是益蟲，天牛是害蟲，我們要保護益蟲?！蹲R字5》是蘇教版小學(xué)語文教材第一冊第四單元中的一篇韻文。本課將與大海有關(guān)的詞語串起來組成韻語（第一、二、四行最后一個字押韻），讓學(xué)生誦讀。第一行三個詞表現(xiàn)海灘上的情景，第二行表現(xiàn)海上的景色，第三行體現(xiàn)了海產(chǎn)的豐富，第四行表現(xiàn)了傍晚海港景色。一共12個詞，恰如一篇描繪大海景色的詩歌，意境優(yōu)美，讀來瑯瑯上口。本課訓(xùn)練的重點是識字、寫字。教學(xué)目標：

1.學(xué)會本課5個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。認識筆畫“レ豎提”并能與“亅”進行區(qū)別。

2.能理解由生字組成的詞語，學(xué)習(xí)用句式“……像……”進行說話。并有感情地朗讀課文。

3.體驗在海邊沙灘玩耍的樂趣，感受大海的美麗富饒。

識字6》向我們展示了一幅繁華的城市畫卷，這兒的農(nóng)村孩子都對此非常的向往，并感到很新鮮。在學(xué)習(xí)完韻文的基礎(chǔ)上，我進行了一些鞏固練習(xí)，如出示：大城市有…… 還有……，這樣的練習(xí)，使學(xué)生在熟悉詞串的同時，又提高了他們的語言表達能力。最后，我又讓學(xué)生輪流當小導(dǎo)游，介紹城市的新風(fēng)貌，再帶大家去讀詞語，這樣的練習(xí)鍛煉了學(xué)生各方面的能力。其實，語文就該這樣活潑地上，我們的課堂上不應(yīng)只是教師一味地講解、學(xué)生被動地聽，而應(yīng)讓學(xué)生多參與教學(xué)過程，這樣的效果會更好。學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫，認識1種筆畫。理解由生字組成的詞語。

2、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會祖國現(xiàn)代化建設(shè)生日新月異的成就。

《練習(xí)4》“學(xué)用字詞句”的訓(xùn)練重點是讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音的同時，借助拼音和圖認識蘋果、葡萄、柿子、橘子、香蕉、哈密瓜這些字詞，并指導(dǎo)學(xué)生試著用“我喜歡吃的水果有，有，有，還有?！边M行句式說話，建立句子概念。教學(xué)目標：

1、按照筆順正確書寫漢字。

2、拼拼讀讀，再連線，并進行句式訓(xùn)練。

3、寫好3個鉛筆字。

4、觀察圖畫，拼讀詞卡，填寫卡片。

5、熟記4個成語和記誦古詩《古朗月行》的前兩句。

6、口語交際：悄悄告訴他。教學(xué)重難點：

1、啟發(fā)學(xué)生留心觀察、記錄簡稱在日常生活中的使用。

2、指導(dǎo)學(xué)生熟讀成誦，大致體會成語。

第二篇：中隊活動方案

2015秋中隊活動方案

一（1）中隊

活動1：老師，我們愛您！

時間：2015.9 教育要求

通過這次班會，通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，并在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

準備工作

1.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件； 2.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片； 3.同學(xué)們編排節(jié)目?；顒舆^程： 活動過程

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是隊會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的主題就是“老師我們愛您”。

（一）教師節(jié)來歷

主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

（二）“教師節(jié)”知識搶答題

主持：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，請大家積極回答：

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

老師：進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

（三）體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）

（四）歌曲

主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽陳心怡為我們帶來的歌曲：

（五）學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師

（六）小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》表演者：

1.討論：什么是老師最稱心的禮物

老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這 件最稱心的禮物嗎？

2.行為踐行訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

（2）自習(xí)課時我們該怎么做？

（3）老師正在講課的時候，有兩個學(xué)生在后面講小話、做小動作，同學(xué)們該怎么辦？

（4）老師沒有弄清實事真相，錯誤的批評了你，你該怎么辦？

（5）老師因病或開會沒有來到教室上課，此時，我該怎么辦？

（七）詩朗誦

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》

（八）學(xué)習(xí)一首贊教師的歌曲

六、老師總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

呼號

退旗、奏樂、敬禮 活動結(jié)束

第三篇：中隊活動方案

三（3）中隊“感恩父母”主題班會活動方案

余琳

【活動背景】:

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學(xué)生們認識到別人的艱辛。

【班會目的】：

1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出.2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：多媒體課件

【活動過程】：

開場白

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

主持人合：大家上午好！現(xiàn)在我宣布三（3）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！主持人甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

主持乙：是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報 主持甲：是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，主持合：——是我慈愛的父親、母親。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

第一篇：春暉愛

一、小隊詩歌朗誦

我們用一首詩來贊美媽媽：《媽媽的愛》

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。?。寢尩膼凼钦谟甑膫?。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。??！媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。??！媽媽的愛是責備的目光。

我們用一首詩來贊美爸爸：《爸爸的鼾聲》

爸爸的鼾聲像一輛小火車，轟隆轟隆的響著，帶著爸爸一天的勞累駛向夢鄉(xiāng)；

爸爸的鼾聲像一只咆哮著的老虎，嗷嗷的叫著，鼾聲帶著爸爸的勞累飄遠；

爸爸的鼾聲，像小汽笛，烏魯烏魯?shù)慕兄?，把爸爸的煩惱一喊而光?/p>

爸爸的鼾聲像無節(jié)奏的號角，一會兒高，一會兒低，伴著我和媽媽甜甜的入眠。我愛我的爸爸！我愛爸爸的鼾聲！

二、音樂故事

主持人甲：感謝第一和第二小隊的精彩表演

主持人乙：下面請欣賞音樂故事——《蘋果樹》，表演者：

（音樂故事表演）

主持人甲：這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。

主持人乙：小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。

主持人甲：無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有，使你快樂。

主持人乙：同學(xué)們，聽完這個感人的故事，你有什么想說的嗎？

（隨機點學(xué)生談感受）

主持人甲：是的，同學(xué)們都說得很好。

主持人乙：父母的愛，就如春天的陽光，溫暖和煦，平凡卻偉大。

主持人甲：接下來，請欣賞歌曲《母親》

三、歌曲欣賞

第二篇：寸草心

一、小調(diào)查：你了解父母嗎？

主持人甲：同學(xué)們，我們的生日父母總是記在心間，為我們慶祝。

主持人乙：我們愛吃的零食、愛看的電視節(jié)目、愛讀的書·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我們了解父母嗎？

主持人乙：下面，就讓我們來做一個小調(diào)查吧！請能答出如下問題的同學(xué)舉手。（主持人隨機調(diào)查）

主持人甲：看樣子，許多同學(xué)對爸爸媽媽還不夠了解哦！

主持人乙：希望同學(xué)們能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下來，請欣賞快板《孝敬父母十條》

二、快板：《孝敬父母十條》

主持人甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。

主持人乙：說了這么多，在平常的生活中我們怎樣用實際行動來回報我們的爸爸媽媽呢？大家可以舉手說說自己的想法。

（學(xué)生自己談想法）

三、才藝展示

主持人乙：父母給予了我們生命，教會了我們做人的道理。

主持人甲：所以我們把自己對父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫，主持人乙：一首首動聽的歌，一支支優(yōu)美的舞，讓它們來表達我們對爸爸媽媽最真摯的愛。下面請欣賞表演：

拉丁舞表演

還有我們呢！~~我們還想展示我們的歌聲呢!

歌曲連唱《好爸爸壞爸爸》《世上只有媽媽好》《魯冰花》

主持人乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

主持人甲：我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲獻給我愛的人和愛我的人們。

主持人合：讓我們高唱這支《爸媽謝謝你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：誰言寸草心，報得三春暉。父母給予我們的愛是我們一生都無法回報的。主持人乙：許多同學(xué)都寫下了自己與爸爸媽媽的親情故事，下面我們就靜心聆聽他們的故事吧！

（學(xué)生講述親情故事）

結(jié)尾

主持人甲：感恩充實著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈；

主持人乙：感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。

支持人甲：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴！

主持人乙：愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員講話！

輔導(dǎo)員講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主題隊會到此結(jié)束！

第四篇：中隊活動方案

“母親節(jié)的祝福”主題班隊活動方案

活動準備：

1、全班訓(xùn)練出旗退旗，練唱《少年先鋒隊隊歌》。

2、中隊長小隊長練習(xí)匯報人數(shù)。

3、申同學(xué)季同學(xué)熟悉流程和主持語言。

4、鄭同學(xué)、周同學(xué)、趙同學(xué)講述媽媽感動自己的故事。

5、申同學(xué)熟讀《母親節(jié)的由來》

6、趙同學(xué)《紙船》

7、樊同學(xué)、羅同學(xué)、雷同學(xué)《母親的贊歌》

8、柏同學(xué)柏同學(xué)《世上只有媽媽好》

9、鄭同學(xué)曾同學(xué)李同學(xué)《魯冰花》

10、季同學(xué)《媽媽的吻》

11、制作簡單的賀卡。

一、活動開始

中隊長：各小組整理隊伍并報告人數(shù)。

小隊長：（面向隊員）起立 全體立正 報數(shù)

（轉(zhuǎn)身，雙手握拳放于腰間，小步跑到中隊長面前，敬隊禮）

報告中隊長，本小隊原有隊員人，實到人，報告完畢。中隊長：接受你的報告?。ㄐ嘘牰Y）

??

（各小隊依次進行）

中隊長：（中隊長小步跑到輔導(dǎo)員面前，行隊禮），三（3）中隊應(yīng)到35人，實

到35人，現(xiàn)已準備就緒，請求開展活動。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，活動可以開展，并預(yù)?；顒訄A滿成功！（行隊禮）中隊長：（教室前面）現(xiàn)在我宣布，三（3）中隊“母親節(jié)的祝?！敝嘘牷顒诱?/p>

式開始。

（1）全體起立，出旗，敬禮。（音樂起，隊旗出場。）禮畢。<出旗（由

后門繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗——李同學(xué)，兩人護旗——謝光潤、趙同學(xué)。>

（2）唱隊歌。（音樂起，季同學(xué)指揮上。）坐下。<旗手執(zhí)旗，護旗手拉旗，中隊長與隊員同唱隊歌>

（3）有請主持人。

(主持人季同學(xué)、申同學(xué)站到臺前)

申同學(xué)：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

季同學(xué)：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)走過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺紋。

申同學(xué)季同學(xué)：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此“母親節(jié)”來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽！堯塘小學(xué)三（3）班“母親節(jié)的祝?！敝黝}班會現(xiàn)在開始。

二、活動過程

（一）、回顧篇——回味母愛

（1）季同學(xué)：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；

申同學(xué)：有一朵花，五月里只為母親而開，是康乃馨；

季同學(xué)：下面請申同學(xué)同學(xué)給我們介紹母親節(jié)的由來。

（2）申同學(xué)：媽媽的眼角的皺紋，鬢角的白發(fā)，是日夜操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是母愛無償?shù)匮堇[。你留心過媽媽的日常生活嗎？你覺察到媽媽的辛苦了嗎？接下來請同學(xué)們講述媽媽感動你的點點滴滴。<鄭同學(xué)、周同學(xué)、趙同學(xué)>

（二）、贊美篇——歌頌?zāi)赣H

（1）申同學(xué)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

季同學(xué)：媽媽，您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹。我一直走到很遠。都能回頭便瞧見您，在風(fēng)中枝蔓一直伸到無邊。請欣賞詩朗誦《紙船》<趙同學(xué)>《母親的贊歌》<樊同學(xué)、羅同學(xué)、雷同學(xué)>。

申同學(xué)：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當熟悉的歌曲再度在耳邊響起，當母親節(jié)再一次來臨，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚??都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄----

季同學(xué)：下面請欣賞母親的贊歌。

《世上只有媽媽好》<柏同學(xué)柏同學(xué)>

《魯冰花》<鄭同學(xué)曾同學(xué)李同學(xué)合唱>

《媽媽的吻》<季同學(xué)獨唱>

（三）、行動篇——回報母親

季同學(xué)：一杯熱茶,申同學(xué)：一聲問候,季同學(xué)：一個微笑,申同學(xué)：一點進步,季同學(xué)：這些都是我們感激母親的方式，你準備怎樣回報你的媽媽呢？ 學(xué)生回答。

季同學(xué)：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。

申同學(xué)：祝年我們的媽媽永遠青春靚麗！永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！讓我們把對媽媽的愛寫在的賀卡上，送給媽媽最真誠的祝福！季同學(xué)：讓我們聽聽你對媽媽說的祝福語吧！

學(xué)生在賀卡上寫祝福語。

三、活動結(jié)束

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）

第五篇：中隊活動方案

活動過程

（一）整隊、報告人數(shù)

中隊長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數(shù)。（小隊報數(shù)）

中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員，六（2）中隊應(yīng)到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。

輔導(dǎo)員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！

（二）宣布活動開始

中隊長：《亮出我們少年風(fēng)采》，中隊主題活動現(xiàn)在開始！

（三）出旗 唱隊歌

中隊長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請坐下！

（四）進行活動

一，主持人上臺

乙：六2中隊“亮出我們少年風(fēng)采”主題隊正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！禮儀隊：禮儀，禮儀，文明第一。

堅毅隊：堅毅，堅毅，堅定不移。

道義隊：道義，道義，有情有義。

才藝隊：才藝，才藝，才華橫溢。

甲：我們是文明古國。

乙：我們是禮儀之邦。

甲：老師教導(dǎo)我們，知書達禮兒時起。

乙：學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。

甲：主動幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識認真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

甲：下面請聽禮儀隊的《三字歌》

禮儀隊：《》

甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；

乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

乙：請聽堅毅隊的詩朗誦《中華少年》

甲：位卑未敢忘憂國。

乙：天下興亡，匹夫有責

甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

乙：鞠躬盡瘁死而后已

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

甲：請聽道義隊的相聲小品《她兩和他倆》

乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。

甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。

乙：精彩的詩歌朗誦，歡樂的相聲小品，讓我們領(lǐng)略到了他們?nèi)齻€小隊的少年風(fēng)采，你們才藝隊呢？

才藝隊：我們?nèi)诵⌒募t，志氣高，文化知識求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華

競自豪。

請聽獨唱《》

請看《》

請看舞蹈《》

乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）

甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。

結(jié)束部分

1、中隊長：立正，請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：隊員們，今天我們六（2）中隊“亮出少年風(fēng)采”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，展示了陽光少年的風(fēng)采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。

2、中隊長：呼號，請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊員：時刻準備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊“亮出少年風(fēng)采”中隊主題隊會到此結(jié)束。