第一篇：論公民法治意識(shí)的培養(yǎng)

論公民法治意識(shí)的培養(yǎng)

加強(qiáng)公民法制教育，培養(yǎng)公民法律意識(shí)和法制觀念，提高公民法律素質(zhì)，是當(dāng)代中國(guó)走向法治化進(jìn)程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家需要解決的歷史課題。公民法律意識(shí)作為現(xiàn)代依法治國(guó)的內(nèi)核，其形成和發(fā)展既可呈現(xiàn)為一個(gè)自然歷史的過(guò)程，也可以是人們有意識(shí)地選擇和培育的結(jié)果。在我國(guó)這樣一個(gè)典型的主要依靠政府推進(jìn)實(shí)現(xiàn)法治的國(guó)家，要培植法律意識(shí)，使全體公民牢固樹(shù)立對(duì)法律的信仰。

法律的建立必然要求法律意識(shí)培養(yǎng)的率先確立，并且應(yīng)當(dāng)將法律觀念內(nèi)化為相應(yīng)主體的自覺(jué)意識(shí)——法律意識(shí)。沒(méi)有良好的法律意識(shí)，就不可能有真正的依法治國(guó)的建立。因此，塑造全社會(huì)公民的法律意識(shí)是中國(guó)依法治國(guó)的必經(jīng)之路。

對(duì)于培養(yǎng)公民法治意識(shí)的作用：第一，公民法律意識(shí)是立法的精神源頭。立法者在進(jìn)行立法活動(dòng)時(shí)確認(rèn)和保護(hù)什么利益、需求，限制什么需求與主張，往往根據(jù)的是自己的法律情感、法律認(rèn)知以及法律理念構(gòu)成的法律意識(shí)，并會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地受該種意識(shí)左右。立法者的法律意識(shí)水平與狀況意義重大，法律意識(shí)對(duì)立法的指導(dǎo)作用十分突出。

第二，公民法律意識(shí)對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法、守法有重要作用。法律能否發(fā)揮作用，能否被嚴(yán)格地執(zhí)行和積極地遵守，重要的是看它能否為人們所接受和擁護(hù)，即取決于公民法律意識(shí)。在社會(huì)生活中，大至國(guó)家的立法、司法活動(dòng)，小到個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)，如公民依法納稅，簽訂各種合同等，都是公民法律意識(shí)支配公民做出的。因此，公民法律意識(shí)一旦形成，就會(huì)成為法律活動(dòng)尤其是執(zhí)法與守法活動(dòng)的潛在原動(dòng)力。

第三，公民法律意識(shí)有利于實(shí)行民主和監(jiān)督機(jī)制。依法治國(guó)的重要目標(biāo)和內(nèi)容之一，實(shí)行民主政治，形成良好的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。但在現(xiàn)實(shí)中，公民能否積極踴躍地參政、議政，行使監(jiān)督權(quán)，還得看公民的法律意識(shí)，看公民在合理、合法的法律要求的基礎(chǔ)上是否具有權(quán)利主張精神和護(hù)法精神。公民法律意識(shí)有利于促使公民積極參與社會(huì)政治、國(guó)家管理，有利于社會(huì)民主法治化的進(jìn)程。

那么，如何培養(yǎng)公民的法治意識(shí)呢？

第一、隨著我國(guó)國(guó)民教育和素質(zhì)的普及提高和普法教育的深入發(fā)展，對(duì)全體社會(huì)成員要全面進(jìn)行更深層面的法律意識(shí)教育。要使每個(gè)社會(huì)成員都懂得現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，必須依法行為。

第二、要繼續(xù)完善各個(gè)領(lǐng)域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性和細(xì)化，使之具有可操作性，更加有效地規(guī)范和制約現(xiàn)代社會(huì)生活的運(yùn)轉(zhuǎn)。這種法治社會(huì)環(huán)境必然“感染”及于每個(gè)社會(huì)成員，形成普遍的、更具深層面的法律意識(shí)。建立健全現(xiàn)代化行政執(zhí)法、行政管理機(jī)制。使執(zhí)法者意識(shí)到其必須依法行政，所行使的行政權(quán)力是管理社會(huì)和為民服務(wù)的行政，消除以法治百姓的傳統(tǒng)觀念；通過(guò)不斷改革和完善司法體制及其相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，使司法人員樹(shù)立嚴(yán)明司法的意識(shí)。為此，國(guó)家必須逐步完善公務(wù)員考試制度和司法考試制度，選拔高素質(zhì)和相當(dāng)懂得法律知識(shí)的人任國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)的公職。

第三、強(qiáng)化民主與法制、依法治國(guó)的法律宣傳機(jī)制，通過(guò)各種渠道和各種形式傳播于全社會(huì)。要經(jīng)常不斷地運(yùn)用各種典型實(shí)例，有選擇地借鑒國(guó)外有益的實(shí)例，向社會(huì)各個(gè)角落進(jìn)行傳播，使每個(gè)社會(huì)成員的法律意識(shí)升華于這種法治氛圍之中。

第四、不斷發(fā)展和擴(kuò)大基層民主自治。要進(jìn)一步消融國(guó)家優(yōu)位理念，逐步樹(shù)立起社會(huì)優(yōu)位理念。要在加強(qiáng)基層民主自治體制建設(shè)的同時(shí)，大力發(fā)展獨(dú)立于政府及其它權(quán)力機(jī)關(guān)的社會(huì)中介組織，努力建成一個(gè)健康發(fā)展的公民社會(huì)，使公民在自治中培養(yǎng)民主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同樣重要的是，要不斷健全和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代法治社會(huì)的基礎(chǔ)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)規(guī)則的需求，市場(chǎng)主體對(duì)權(quán)利意識(shí)的發(fā)育和擴(kuò)張都為法律意識(shí)的成長(zhǎng)準(zhǔn)備了土壤。從歷史上看，正是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造就了市民社會(huì)的主體，拓展了市民社會(huì)的活動(dòng)空間，塑造了市民社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，塑造了市民社會(huì)的自治體制，促進(jìn)了適合于市民社會(huì)的法律理念和制度的形式。

基于公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀表明，大力培養(yǎng)和增強(qiáng)全社會(huì)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，也是不可松懈的計(jì)劃。法律是有一定成本的，不投入就難有回報(bào)。一個(gè)國(guó)家對(duì)執(zhí)法和司法的投入畢竟要受綜合國(guó)力的制約，目前我國(guó)執(zhí)法和司法投入的不足，只有隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展可望緩解或最終解決。因此，立法相對(duì)容易，而法律的完全實(shí)現(xiàn)尚需一段過(guò)程，中國(guó)的依法治國(guó)自然是一條漸進(jìn)式的道路。在社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型時(shí)期, 一方面, 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治的發(fā)展, 為中國(guó)人的現(xiàn)代法律意識(shí)的形成和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 有力地推動(dòng)了法律意識(shí)現(xiàn)代化的進(jìn)程;另一方面, 社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型期所具有的矛盾性又使法律意識(shí)在現(xiàn)代化過(guò)程中呈現(xiàn)出過(guò)渡轉(zhuǎn)型時(shí)期的特點(diǎn), 具有多元性和矛盾性, 中國(guó)公民的現(xiàn)代法律意識(shí)在諸多方面還不成熟, 對(duì)法律的性質(zhì)、功能、態(tài)度和信念等方面還存在許多偏頗之處。在新世紀(jì)里我們應(yīng)隨著社會(huì)的變遷、法律文化的變遷而加大法律意識(shí)的變革力度,只有當(dāng)全民的現(xiàn)代法律意識(shí)養(yǎng)成、法律素養(yǎng)提升的時(shí)候, 依法治國(guó)才能真正落到實(shí)處。參考文獻(xiàn)

1、程?hào)|：《論法律意識(shí)》1999年1月

2、李步云 劉士平《論法與法律意識(shí)》《法學(xué)研究》2003年第４期 第70-79頁(yè)

6、劉旺洪.法律意識(shí)論.北京:法律出版社,2001.第288-296頁(yè)

第二篇：培養(yǎng)公民意識(shí) 培育法治文化

培養(yǎng)公民意識(shí) 培育法治文化

----中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所所長(zhǎng)李 林

黨的十七大報(bào)告在全面部署中國(guó)特色社會(huì)主義民主法治建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)中，對(duì)法制宣傳教育工作提出了明確要求：“深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍”。貫徹落實(shí)十七大精神，深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力弘揚(yáng)法治精神，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著力做好工作。

首先，把法制宣傳教育與堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深化改革開(kāi)放緊密結(jié)合起來(lái)，與全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮法制宣傳教育在開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面中的重要作用。

其次，把法制宣傳教育與中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)、尊重保障人權(quán)緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)依法推進(jìn)民主政治建設(shè)，深人政治體制改革，強(qiáng)化法律對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治的權(quán)威；通過(guò)依法維護(hù)公民的人權(quán)和基本自由，保證人民當(dāng)家作主的民主權(quán)力，不斷擴(kuò)大公民依法有序的政治參與，維護(hù)人民合法權(quán)益和社會(huì)公平正義、廣泛傳播社會(huì)主義民主法治理念。

第三，把法制宣傳教育與全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略緊密結(jié)合起來(lái)。一方面，要全面推進(jìn)執(zhí)政黨民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政和依法執(zhí)政，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平；努力推進(jìn)立法機(jī)關(guān)民主立法、科學(xué)立法，不斷完善社會(huì)主義法律體系；全面推進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行政，加快建設(shè)法治政府；深化司法體制改革，建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度；加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，為法制宣傳教育奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。另一方面，深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，培植法治文化，傳播社會(huì)主義法治理念，形成全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法的氛圍。

第四，把法制宣傳教育與公民意識(shí)教育緊密結(jié)合起來(lái)，把樹(shù)立社會(huì)主義法治理念與樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念緊密結(jié)合起來(lái)。公民意識(shí)教育是十七大提出的新任務(wù)，是要把公民培養(yǎng)成具有民主法治理念、自由平等和公平正義意識(shí)、能夠享受權(quán)利、履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任的具有行為能力和公民。公民意識(shí)教育的核心是公民的權(quán)利義務(wù)意識(shí)教育。公民意識(shí)教育的目的，是培養(yǎng)國(guó)家、社會(huì)所需要的有積極生活態(tài)度、有政治參與熱情、有民主法治素養(yǎng)、能與其他公民和社會(huì)組織合作的合格公民。

第五，把法制宣傳教育與弘揚(yáng)法治精神緊密結(jié)合起來(lái)。弘揚(yáng)“良法善治”的法治精神，就是要崇尚以人為本，尊重保障人權(quán)，實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展價(jià)值；崇尚正義公平，實(shí)現(xiàn)自由博愛(ài)，平等相待，和睦相處，共同富裕的社會(huì)正義精神；崇尚民主法治，堅(jiān)持人民主權(quán)、憲法法律至上、依法執(zhí)政、民主立法、依法行政、公正司法等原則，規(guī)范制約公權(quán)力的依法治國(guó)精神；崇尚和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)法律與自然相和諧、與社會(huì)相和諧、法律自身相和諧的和諧精神；崇尚社會(huì)主義政治文明，實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主與依法治國(guó)”三者在制度上、程序上有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)主義憲政精神。

第六，把法制宣傳教育同維護(hù)人民群眾的切身利益緊密結(jié)合起來(lái)。法制宣傳教育要針對(duì)人民群眾關(guān)心的重大利益問(wèn)題、社會(huì)上存在的焦點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、需要法治解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從情理、道理、法理等多維度、多層次做出回應(yīng)，為人民群眾排憂解難。

(摘自《人民日?qǐng)?bào)》2007年12月5日)2

第三篇：論公民意識(shí)

論關(guān)于學(xué)生的公民意識(shí)

應(yīng)用生物技術(shù)1201，黃健，201230420031

5公民意識(shí)，是指社會(huì)成員對(duì)自己在國(guó)家中所處地位的自我意識(shí)。具體地說(shuō)，就是公民對(duì)于憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)有足夠的認(rèn)識(shí)，從而使自己樹(shù)立起作為國(guó)家主人的責(zé)任感、使命感。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，樹(shù)立公民意識(shí)對(duì)了整個(gè)民族都是極其重要的。所以，我主要討論學(xué)生關(guān)于公民意識(shí)所存在的問(wèn)題以及如何培養(yǎng)公民意識(shí)。

一． 公民意識(shí)的具體內(nèi)涵

1.主體意識(shí)。

即自覺(jué)地意識(shí)到自己作為國(guó)家和社會(huì)的主人而存在;意識(shí)到自己的權(quán)利、價(jià)值、責(zé)任和義務(wù), 參與國(guó)家和社會(huì)政治生活的權(quán)利等等。

2.權(quán)利和義務(wù)意識(shí)。

公民在行使憲法和法律所賦予的權(quán)利的同時(shí), 還必須相應(yīng)地履行法律所規(guī)定的義務(wù)。

2.民主和平等意識(shí)。

公民有充分表達(dá)自己的愿望和要求, 關(guān)注和實(shí)現(xiàn)自身的全面自由發(fā)展的權(quán)利。遵循在法律面前一律平等的原則。

4.公德意識(shí)。

它主要調(diào)節(jié)公共生活中人們的利益關(guān)系, 涉及社會(huì)生活的各個(gè)層面,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和

第四篇：培養(yǎng)公民意識(shí)增強(qiáng)法治觀念

培養(yǎng)公民意識(shí)增強(qiáng)法制觀念

溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中特別指出，要“深入開(kāi)展法制宣傳教育，加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”。公民意識(shí)教育，從小的方面說(shuō)是國(guó)民法制教育中的一個(gè)重要內(nèi)容，從大的方面講它是國(guó)民素質(zhì)的一種體現(xiàn)。

所謂公民意識(shí)就是指公民在愛(ài)國(guó)守法的前提下，對(duì)于自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)的自覺(jué)意識(shí)。它包括兩個(gè)層面：一是當(dāng)民眾直接面對(duì)政府權(quán)力時(shí)，它是民眾對(duì)于這一權(quán)力公共性質(zhì)的認(rèn)可及監(jiān)督；二是當(dāng)民眾身處公共領(lǐng)域時(shí)，它是對(duì)公共利益的自覺(jué)維護(hù)與積極參與。雖然不同的人在不同的問(wèn)題上，對(duì)公民意識(shí)會(huì)有不同的理解和解釋，但公民意識(shí)所包括的基本內(nèi)容是相同的。首先是責(zé)任感，公民要有能力為自己的行為負(fù)責(zé)，有能力為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。其次是法律意識(shí)，這里一方面是指公民要以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，維護(hù)個(gè)人權(quán)利，而另一方面要嚴(yán)格遵守權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等原則，在享受權(quán)利的同時(shí)還必須要履行相應(yīng)的義務(wù)。

近年來(lái)，隨著獄務(wù)公開(kāi)政策的不斷深入貫徹和法制教育的不斷開(kāi)展，監(jiān)獄服刑人員的權(quán)利意識(shí)明顯提高，維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，但往往出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，在追求權(quán)利的同時(shí)忽視了與之相應(yīng)的責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)。事實(shí)上，公民是一種政治概念，服刑人員就是因?yàn)樵谏鐣?huì)上只要求自我滿足的權(quán)利而不盡守法的義務(wù)，只強(qiáng)調(diào)外部的責(zé)任，而不愿承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，因此被剝奪了自由公民的權(quán)利。然而即使在服刑改造中，仍有部分服刑人員為逃避責(zé)任，不履行改造義務(wù)，在權(quán)利與義務(wù)的問(wèn)題上耍手段，這種行為就是地地道道的公民意識(shí)缺失的表現(xiàn)。因此，要想做一個(gè)合格的公民，就必須在改造中培養(yǎng)良好的意識(shí)和習(xí)慣，以一個(gè)公民的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則衡量自己的一切言行。生活中首先要做一個(gè)守法的人，并且勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，這不僅是現(xiàn)代法治國(guó)家對(duì)公民的基本要求，也是每個(gè)人衡量自己法律水準(zhǔn)的一個(gè)尺度。

第五篇：公民意識(shí)

怎樣加強(qiáng)公民意識(shí)教育

公民意識(shí)即是公民對(duì)自身的政治地位和法律地位應(yīng)履行權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)義務(wù)的自我認(rèn)識(shí)。公民意識(shí)的核心內(nèi)容包括國(guó)家意識(shí)、民主法治意識(shí)、平等意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的責(zé)任意識(shí)。

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中提出了加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要命題，具有重要意義。在農(nóng)村，培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代公民意識(shí)的新型農(nóng)民不僅是新農(nóng)村建設(shè)的根本出路，也是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要的基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)公民意識(shí)教育的途徑有很多。

一、當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民公民意識(shí)普遍缺失的原因分析“公民”是一個(gè)法律概念，與封建社會(huì)的“臣民”和“子民”有著根本的不同。中國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的、沒(méi)有公民而只有統(tǒng)治者和臣民的封建社會(huì)，廣大農(nóng)民長(zhǎng)期處于受壓迫、受剝削的附屬地位。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)公民意識(shí)得到普遍增強(qiáng)，但整體上還是比較淡薄，尤其在廣大農(nóng)村，農(nóng)民的公民意識(shí)普遍缺失，具體表現(xiàn)為：農(nóng)民的科學(xué)文化意識(shí)仍需提高，獨(dú)立主體意識(shí)亟待增強(qiáng)，權(quán)利意識(shí)和責(zé)任意識(shí)比較淡薄，民主法治意識(shí)相對(duì)薄弱，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)尚需加強(qiáng)。我國(guó)農(nóng)民公民意識(shí)普遍缺失的根本原因，主要在于以下兩個(gè)方面。

二、農(nóng)民公民意識(shí)教育的主要內(nèi)容困家現(xiàn)代化的核心問(wèn)題是人的現(xiàn)代化，其標(biāo)志就是人成為公民并具有公民意識(shí)。農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體，更須具有現(xiàn)代公民意識(shí)，兇此，加強(qiáng)農(nóng)民公民意識(shí)教育，提高農(nóng)民公民意識(shí)，是培養(yǎng)新型農(nóng)民的必然要求。當(dāng)前，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須注重培育農(nóng)民的科學(xué)意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、民卡意識(shí)、法治意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和健康意識(shí)等公民意識(shí)，保證社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)民主法制宣傳教育，提高農(nóng)民的民主法治意識(shí)公民意識(shí)的薄弱直接影響政治運(yùn)行中制衡機(jī)制的形成和完善，阻礙政治的民主化進(jìn)程。目前，在一個(gè)日益市場(chǎng)化的社會(huì)中，傳統(tǒng)血緣關(guān)系和地緣關(guān)系在日常生活中的重要性正在降低，利益的分配和調(diào)整，更多不再是通過(guò)熟人社會(huì)的傳統(tǒng)習(xí)俗來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是通過(guò)制度化的法律實(shí)現(xiàn)。因此，要積極培養(yǎng)農(nóng)民的民主意識(shí)，為人民當(dāng)家作主奠定必要的思想文化基礎(chǔ)。面對(duì)我國(guó)農(nóng)民的法律素質(zhì)和參政議政意識(shí)普遍不高的情況，要通過(guò)加強(qiáng)全民普法、送法下鄉(xiāng)和對(duì)農(nóng)民的法律援助等普法活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。要完善村務(wù)公開(kāi)和民主議事制度，保證廣大農(nóng)民群眾擁有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷提高農(nóng)民的民主法治意識(shí)。

總之，現(xiàn)代化國(guó)家的基本構(gòu)成單位是公民而不是臣民，公民身份的覺(jué)醒與公民意識(shí)的培育是中國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的必經(jīng)之路。農(nóng)民現(xiàn)代公民意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必須緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際，從科教文化、經(jīng)營(yíng)管理、衛(wèi)生健康、思想道德、民主法治等方面全方位提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，培育農(nóng)民的公民意識(shí)，樹(shù)立農(nóng)民的嶄新形象，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān) 實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。