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      畢業(yè)答辯工作通知(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 10:55:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:畢業(yè)答辯工作通知

      關(guān)于做好2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作的通知

      各二級學(xué)院:

      根據(jù)我校本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理辦法的有關(guān)規(guī)定,2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作安排在5月17日~5月25日進(jìn)行,請各二級學(xué)院做好畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯準(zhǔn)備工作,保證答辯質(zhì)量。

      一、制定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作方案

      各二級學(xué)院應(yīng)制定詳細(xì)的答辯工作方案,填寫《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作方案模板》(見附件),公開答辯活動(dòng),并提前1周將答辯計(jì)劃和時(shí)間安排向指導(dǎo)老師與答辯學(xué)生張榜公布,并通知到每個(gè)答辯學(xué)生,同時(shí)將畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作方案電子版和紙質(zhì)版報(bào)教務(wù)處吳永。

      畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作方案包括二級學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)及答辯小組及分工情況、安排答辯時(shí)間及地點(diǎn)、確定評分標(biāo)準(zhǔn)、答辯記錄填寫規(guī)范要求、成績評語規(guī)范要求等。方案制定具體參見《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理實(shí)施細(xì)則》(見附件)中有關(guān)答辯環(huán)節(jié)要求。

      二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱與資格審查

      (一)指導(dǎo)教師評閱

      學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))按規(guī)定整理裝訂成冊送指導(dǎo)教師評閱。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)老師評價(jià)意見表》,對所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行全面、認(rèn)真地評閱,根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求,結(jié)合學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間的工作表現(xiàn)、論文(設(shè)計(jì))工作量、外語水平和論文質(zhì)量等實(shí)事求是地做出書面評價(jià),給出成績,并提出是否同意答辯。未經(jīng)指導(dǎo)教師同意的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),不得參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯。

      (二)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))形式審查

      答辯秘書對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))裝訂(順序?yàn)榉饷妗ⅹ?dú)創(chuàng)承諾書、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄(必要時(shí))、封底等)、電子文檔及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))申請表、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告表、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查表、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評價(jià)意見表等進(jìn)行形式審查,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))形式審查通過后,送學(xué)科答辯小組評閱。

      (三)評閱教師評閱

      學(xué)科答辯小組組織評閱教師根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)對畢業(yè)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行評閱,評閱教師應(yīng)由兩位講師及以上職稱的教師擔(dān)任,對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià),認(rèn)真填寫《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱意見表》,寫出評語,給出成績,并提出是否同意答辯。原則上兩位評閱教師同意,方可答辯;兩位評閱教師不同意,不予答辯;如其中有一位評閱教師不同意,送第三人評閱同意,方可答辯;如第三人評閱不同意,不得答辯。不能答辯者按規(guī)定要求,可申請參加二次答辯。

      三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯組織管理與要求

      (一)答辯組織管理

      1.學(xué)校成立校級答辯工作委員會(huì),負(fù)責(zé)全校2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的指導(dǎo)、監(jiān)督工作。

      2.二級學(xué)院應(yīng)成立院級畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì),答辯委員會(huì)由專業(yè)學(xué)科專家及院系領(lǐng)導(dǎo)5~7人組成,如有必要可邀請校外專家。二級學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)可根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))涉及的學(xué)科領(lǐng)域、內(nèi)容和課題類型的不同,成立若干學(xué)科答辯小組,學(xué)科答辯小組由3~5人組成。其中外聘教師不超過1/3。學(xué)科答辯小組每組每天需完成不少于20名的學(xué)生答辯工作。

      3.各學(xué)科答辯小組設(shè)主任委員、答辯主持人、答辯秘書各一人。答辯主持人原則上由系主任(副主任)擔(dān)任,主持小組答辯工作;答辯秘書負(fù)責(zé)答辯記錄、統(tǒng)計(jì)答辯成績和撰寫答辯評價(jià)意見等工作。

      4.答辯結(jié)束后,學(xué)科答辯小組向答辯委員會(huì)及時(shí)上報(bào)答辯成績、推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、需要裁決的問題及書面總結(jié)報(bào)告。

      (二)院級畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)職能 審定學(xué)生畢業(yè)答辯資格,具體內(nèi)容如下: 1.是否有重大違規(guī)、違紀(jì)事件發(fā)生; 2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料是否齊全;

      3.公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯學(xué)生姓名一覽表; 4.審查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評定成績;

      5.根據(jù)工作需要決定是否聘請校外專家參加答辯。

      (三)學(xué)科答辯小組職能

      學(xué)科答辯小組具體負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作。

      1.考核學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量及相關(guān)專業(yè)基本知識(shí)和基本技能,提出與課題相關(guān)的問題。

      2.按統(tǒng)一答辯要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行答辯考核。

      (四)答辯工作程序和要求

      1.答辯主持人宣布答辯要求,并介紹答辯成員; 2.答辯人匯報(bào)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容; 3.答辯小組提問,答辯人就所提問題進(jìn)行回答;

      4.答辯結(jié)束后,學(xué)科答辯小組對學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及答辯情況等進(jìn)行評價(jià),認(rèn)真填寫《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄及成績評定表》,寫出評語,給出答辯成績;

      5.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯應(yīng)采用“回避制”。(指導(dǎo)教師不參加對自己指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作)。

      (五)學(xué)生答辯要求

      學(xué)生應(yīng)向?qū)W科答辯小組匯報(bào)自己畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,主要內(nèi)容包括: 1.課題目的及意義;

      2.課題研究的基本思路、方法、過程和結(jié)果; 3.答謝;

      4.回答專家提出的問題等。

      四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的成績評定

      最終成績由指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組三個(gè)部分組成,并根據(jù)《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評分標(biāo)準(zhǔn)》以百分制給出相應(yīng)成績。其中指導(dǎo)教師給出成績占40%,評閱教師給出成績占20%(兩位評閱教師給出成績?nèi)∑骄郑?,答辯小組給出成績占40%。最后按比例計(jì)算最終成績,并采用五級計(jì)分制換算:優(yōu)秀(>=90)、良好(80--89)、中等(70--79)、及格(60--69)、不及格(<=60)。

      二級學(xué)院應(yīng)于5月30日前將《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績匯總表》(見附件)電子版和紙質(zhì)版報(bào)至教務(wù)處吳永。五、二次答辯

      對于畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量不高、內(nèi)容不足、工作量未能達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生,若指導(dǎo)教師預(yù)計(jì)該生經(jīng)過1-2個(gè)月的努力后可以達(dá)到本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本要求,由指導(dǎo)教師安排該生在暑期對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行充實(shí)、提高,在下半年秋季開學(xué)后由學(xué)院安排二次答辯。對于二次答辯仍未通過的學(xué)生,實(shí)施畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))重修。

      六、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的總結(jié)

      (1)為保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量,不斷提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的水平,每屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作結(jié)束后,答辯委員會(huì)應(yīng)對本次畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作認(rèn)真總結(jié),按照《安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)模板》(見附件)的要求形成書面材料。

      (2)同時(shí)各二級學(xué)院應(yīng)認(rèn)真組織各系各專業(yè)根據(jù)安徽新華學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,以專業(yè)為單位撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量分析報(bào)告,做好選題及成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等相關(guān)工作。對存在的問題有清楚的認(rèn)識(shí),將在下一屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中采取一定的措施來改善??蓞⒖籍厴I(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作總結(jié)(參考提綱)來分析。

      七、論文裝訂要求

      答辯后,各二級學(xué)院要求對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行統(tǒng)一裝訂,裝訂兩份,一份由學(xué)生保留,一份由二級學(xué)院存檔。裝訂要求各二級院系統(tǒng)一論文封面樣式與封面內(nèi)容,統(tǒng)一裝訂形式(騎馬裝訂/膠裝),保證裝訂后的論文樣式美觀,形式與格式符合要求。

      八、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評選及優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選

      (一)優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))的評選對象與要求

      1.評選對象:2014屆本科畢業(yè)生中畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總評成績優(yōu)秀者,均可參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評選。

      2.評選要求:二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)科答辯小組的推薦意見對推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行集中評議,評選出院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。

      3.各二級學(xué)院在推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時(shí),須向教務(wù)處提供《安徽新華學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦匯總表》(見附件)、《安徽新華學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦表》以及優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的紙質(zhì)版和電子版。

      (二)優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))的評選比例

      1.2014屆校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評選數(shù)為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總數(shù)的4%,各二級學(xué)院應(yīng)按照不超過本學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總數(shù)4%的比例進(jìn)行推薦。

      2.對優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),在經(jīng)學(xué)校答辯工作委員會(huì)評審后,確定一等獎(jiǎng)比例為20%,二等獎(jiǎng)比例為30%,三等獎(jiǎng)比例為50%。

      九、相關(guān)資料收集、整理、存檔

      2014屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作結(jié)束后,各二級學(xué)院應(yīng)對本屆論文(設(shè)計(jì))工作的相關(guān)資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理,形成完整的2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檔案體系加以保存。對不符合要求的部分材料要利用此次答辯的機(jī)會(huì)進(jìn)行深入的整改,保證本屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))存檔資料的質(zhì)量。

      十、開展相關(guān)檢查工作

      為保證本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量,提高本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的規(guī)范性,教務(wù)處將在2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯期間會(huì)同質(zhì)量監(jiān)控小組對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行督查督導(dǎo),請各二級學(xué)院高度重視此項(xiàng)工作。

      附件:1.安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作實(shí)施細(xì)則

      2.安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作方案模板 3.安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績匯總表 4.安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)模板 5.安徽新華學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦匯總表

      教務(wù)處

      2014年4月23日

      第二篇:關(guān)于2012屆畢業(yè)答辯的通知

      關(guān)于2012屆畢業(yè)答辯的通知

      2012屆畢業(yè)班同學(xué):

      2012屆畢業(yè)答辯將于5月12日在知行樓進(jìn)行(答辯分組情況和具體安排請星期五進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站或班級群共享查看)。現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)公布如下,同學(xué)之間請相互轉(zhuǎn)告。

      注意事項(xiàng):

      一、要求所有待答辯的同學(xué)在“指定的教室(詳情見星期五的具體安排)準(zhǔn)備候答,參加答辯的同學(xué)不得在答辯教室門口徘徊、聚集和喧嘩;

      二、為了便于答辯,要求每位參加答辯的同學(xué)攜帶有自己畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的電子稿和5分鐘PPT的U盤入場(一般情況不提供臨場下載);

      三、進(jìn)答辯教室后,具體答辯步驟如下:

      1)簡要介紹一下自己頂崗實(shí)習(xí)的情況(可根據(jù)情況確定是否做成PPT)

      2)主動(dòng)向答辯教師簡要陳述自己所作畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和思路、原理等;(5分鐘之內(nèi))

      3)陳述完畢后,回答教師提問;

      4)用報(bào)到處提供的草稿紙和筆認(rèn)真記錄答辯老師提出需要修改的地方。

      四、修改論文注意事項(xiàng):

      (1)若答辯小組指出論文只存在個(gè)別小問題(如格式或某些細(xì)節(jié)需要稍微調(diào)整),答辯結(jié)束后請立即到知行樓310機(jī)房根據(jù)答辯時(shí)的記錄進(jìn)行修改,要求在即日下午16:30之前將修改稿上交答辯組組長審核,審核通過后將修改稿連同電子稿交給指導(dǎo)老師;

      (2)若答辯小組要求對論文進(jìn)行大范圍改動(dòng)的,請?jiān)诩慈账写疝q活動(dòng)結(jié)束后立即與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,由指導(dǎo)老師告知最后交稿時(shí)間。

      五、要提交的資料:

      一)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料:

      1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(含論文)打印一式兩份;

      2)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書兩份

      3)畢業(yè)設(shè)計(jì)情況登記表兩份

      4)在修改完畢后,所有資料的電子文檔提交給指導(dǎo)老師

      二)頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料:

      1)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一式兩份

      2)實(shí)習(xí)周記十篇

      3)實(shí)習(xí)簽定表(單位簽字蓋章)一式兩份

      4)實(shí)習(xí)報(bào)告的電子檔提交指導(dǎo)老師

      六、答辯成績和其他通知,請同學(xué)們密切關(guān)注系網(wǎng)站信息和班級共享群信息。

      第三篇:關(guān)于碩士生畢業(yè)答辯通知

      關(guān)于碩士研究生

      論文答辯有關(guān)事宜的通知

      各有關(guān)學(xué)院:

      為進(jìn)一步全面提高我校碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,科學(xué)評價(jià)研究生論文工作水平,根據(jù)國家教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于學(xué)位和研究生工作實(shí)行“質(zhì)量、規(guī)模、效益相統(tǒng)一”的原則,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)就碩士研究生論文答辯有關(guān)事宜通知如下:

      一、在碩士生論文答辯前,請組織各碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于學(xué)位和研究生畢業(yè)論文工作的有關(guān)文件,制訂切實(shí)可行的辦法和措施。碩士生申請碩士論文答辯前,由各學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)審查和確認(rèn)其學(xué)位論文是否達(dá)到相應(yīng)的學(xué)術(shù)水平。由學(xué)位分委員會(huì)批準(zhǔn)聘請兩名與論文所屬學(xué)科相同且相當(dāng)副教授以上職稱的專家為論文評閱人,其中一名必須是校外專家。碩士生被確認(rèn)其學(xué)位論文水平后,應(yīng)于答辯前一個(gè)月到校研究生管理辦公室接受論文答辯資格確認(rèn)、論文格式審查,并領(lǐng)取答辯材料。在答辯過程中,各學(xué)院要科學(xué)地把握論文成績評定標(biāo)準(zhǔn),將優(yōu)秀者的比例嚴(yán)格控制在25%之內(nèi)(以學(xué)科、專業(yè)為單位)。被評定為優(yōu)秀的研究生畢業(yè)論文,應(yīng)在本學(xué)科(專業(yè))理論上有所創(chuàng)新或在實(shí)踐上有推廣應(yīng)用價(jià)值,并原則上全部或部分公開發(fā)表。

      二、請各碩士點(diǎn)指導(dǎo)并督促研究生認(rèn)真按學(xué)校的要求和規(guī)范進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫和裝訂。碩士研究生在提交碩士學(xué)位論文時(shí),必須上附一式三份的2000字左右中、英文論文摘要,同時(shí)上交論文及論文摘要的電子文檔,電子文檔以Word文檔形式保存。

      三、為全面提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,充分發(fā)揮研究生在學(xué)科建設(shè)中的生力軍作用,從2001級研究生開始,要求在申請畢業(yè)論文答辯和碩士學(xué)位之前,必須在國內(nèi)統(tǒng)計(jì)源刊物上,以第一作者署名或在國外學(xué)術(shù)期刊、國內(nèi)中文核心期刊上以第二作者署名(但第一作者必須為本校教師)公開發(fā)表與自己碩士學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的論文(或接到期刊錄用論文通知書)一篇以上(含一篇),作者單位必須署明齊齊哈爾大學(xué),否則暫不授予碩士學(xué)位。

      請各有關(guān)學(xué)院認(rèn)真組織所屬碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的導(dǎo)師及研究生學(xué)習(xí)和貫徹本通知精神,并確保論文答辯工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

      齊齊哈爾大學(xué)研究生管理辦公室

      2002年11月18日

      第四篇:畢業(yè)答辯稿

      畢業(yè)答辯稿

      各位老師好!我叫宮尚春,是機(jī)電兩班的學(xué)生,我的論文的題目是《上誼流量控制設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)體會(huì)》,論文是在何錫梁導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向指導(dǎo)老師表示感謝,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文創(chuàng)作的目的和最主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評指導(dǎo)。首先,我想陳述一下我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義。

      在電力,油氣領(lǐng)域,水處理,鋼鐵廠,水泥廠,造船廠等工業(yè)領(lǐng)域流量控制設(shè)備得到廣泛的應(yīng)用。我的論文是了解流量控制設(shè)備行業(yè)市場現(xiàn)狀,市場規(guī)模,市場競爭形勢和上誼流量控制設(shè)備有限公司的基本情況,對中國流量控制設(shè)備自主產(chǎn)品的成長開發(fā)做了解。

      其次,我想談?wù)劗厴I(yè)論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.論文分成三個(gè)部分。

      第一部分上誼公司的企業(yè)概況,包括企業(yè)文化,生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品管理,科研能力,生產(chǎn)和產(chǎn)品及企業(yè)管理體系

      上誼公司成立于2002年,2003年開始與德國EMG-DREHMO公司合作成為該公司產(chǎn)品在中國華東地區(qū)總代理。幾年來公司發(fā)展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,年銷售收入從2003年1000萬元(人民幣)上升到現(xiàn)在年銷售收入1個(gè)億元(人民幣),躍居國外同類產(chǎn)品在中國市場占有率前三名。

      第二部分生產(chǎn)車間的管理制度和產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域

      第三部分實(shí)習(xí)工作和自己的機(jī)電一體化

      我是電氣組的一名實(shí)習(xí)生,在這個(gè)組我肩負(fù)著學(xué)習(xí)和工作的兩個(gè)任務(wù),在工作的過程中,有什么不懂的我會(huì)問自己的師傅,有時(shí)候感覺對自己提的問題問完師傅后,還是有點(diǎn)迷茫時(shí),我就在向其他師傅請教。在好奇心驅(qū)使下,我對自己部門的很多產(chǎn)品知識(shí)才有了一點(diǎn)清晰地認(rèn)識(shí)

      在公司的實(shí)習(xí)過程中,我接觸到了大學(xué)學(xué)習(xí)的課程的實(shí)際應(yīng)用,如在流量控制設(shè)備的減速箱上運(yùn)用到《物理學(xué)》上的輸出扭矩計(jì)算,流量控制設(shè)備控制單元中的組合傳感器上運(yùn)用到大學(xué)學(xué)的《傳感器及應(yīng)用技術(shù)》上的將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為力矩,再將力矩轉(zhuǎn)換成電信號(hào)來控制控制單元。

      最后,我想談?wù)勥@篇論文的不足

      這篇論文的寫作過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程,雖然我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在不足之處,有待改進(jìn),請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!

      謝謝!

      第五篇:畢業(yè)答辯萬能(模版)

      各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評指導(dǎo)。

      首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。……

      其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成……個(gè)部分.第一部分是……。這部分主要論述…… 第二部分是……。這部分分析……

      第三部分是……

      最重要的是大方得體

      當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備 首先,向老師,同學(xué)問好.自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班 再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費(fèi)時(shí)間 再介紹自己的框架,分幾部分論述 再具體介紹每部分內(nèi)容......注: 1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會(huì)有感情分

      2.提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否,撞車的話,如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備

      3.一般都有時(shí)間要求,答辯人多時(shí)候,老師最煩多占時(shí)間者,注意不要過分詳細(xì)介紹自己論文,察言觀色是必要的

      4.開場時(shí)候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時(shí)候,否則會(huì)被認(rèn)為不自信與不禮貌

      5.提醒下,與答辯老師有不同意見時(shí)候,千萬不要當(dāng)場頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場與學(xué)生的爭論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對

      最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

      這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!

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