第一篇：如何又好又快填報安防工程企業(yè)資質(zhì)委托評定資料（精選）

如何又好又快填報安防工程企業(yè)資質(zhì)委托評定資料

一、詳細(xì)了解資質(zhì)評定的標(biāo)準(zhǔn)和要求

要根據(jù)本企業(yè)自身的情況，確定委托評定的級別（一級、二級和三級標(biāo)準(zhǔn)不一樣，三級與一級二級的標(biāo)準(zhǔn)相差懸殊），對號入座準(zhǔn)備材料。

二、網(wǎng)上填寫資料注意事項(xiàng)

1、對號入座后，進(jìn)入中安協(xié)網(wǎng)站(網(wǎng)址：http://202.142.20.40:2000)，按引導(dǎo)注冊填寫需要填報的資料，網(wǎng)上填寫資料需要注意：

（1）在“企業(yè)基本情況”頁面，“企業(yè)注冊地址”和“企業(yè)詳細(xì)地址”欄，要填寫“廣西區(qū)XX市XX路”字樣，因?yàn)槭侨珖ㄓ玫馁Y質(zhì)證書，所以制證時要在證書地址欄打上企業(yè)詳細(xì)地址，所以要加廣西區(qū)，以免與外省的地名重復(fù)。

（2）在“聯(lián)系人”欄，填寫固定電話后加一斜杠再填手機(jī)兩個號碼，以便于在評審過程中有問題時，評定中心或評審員與企業(yè)的聯(lián)系人能及時溝通和聯(lián)系；

（3）網(wǎng)上填表工程業(yè)績填寫是重點(diǎn)

①.一級企業(yè)填5個一級工程項(xiàng)目的詳細(xì)資料，按金額大小順序排列，如5個工程業(yè)績不夠1600萬元，則續(xù)表羅列其它工程項(xiàng)目名稱、金額、驗(yàn)收方式，獲證前是雙方、三方或四方參加，達(dá)到或超過1600萬元，所謂超過，是預(yù)防有的項(xiàng)目內(nèi)容不是安防的業(yè)績，按評定標(biāo)準(zhǔn)扣除后，還能達(dá)到一級的標(biāo)準(zhǔn)。

②.二級企業(yè)填5個一、二級級工程項(xiàng)目的詳細(xì)資料，按金額大小順序排列，如5個工程業(yè)績不夠1000萬元，則續(xù)表羅列其它工程項(xiàng)目名稱、金額、驗(yàn)收方式（雙方、三方或四方參加），達(dá)到或超過1000萬元，所謂超過，是預(yù)防有的項(xiàng)目內(nèi)容不是安防的業(yè)績按評定標(biāo)準(zhǔn)扣除后，還能達(dá)到二級的標(biāo)準(zhǔn)。

③.三級企業(yè)填1個50萬元或4個30萬元工程項(xiàng)目的詳細(xì)資料，按金額大小順序排列，如還有工程業(yè)績，則續(xù)表羅列其它工程項(xiàng)目名稱、金額、驗(yàn)收方式（雙方、三方或四方參加），以證明公司有足夠三級的工程業(yè)績。

④.請企業(yè)注意，企業(yè)在獲證前是雙方、三方或四方參加驗(yàn)收，而獲證后凡新施工的項(xiàng)目，明年到期年審時，按GB50348標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行審查。

⑤.要注意，單位是萬元，而不是元。（4）填寫完畢后，檢查準(zhǔn)確無誤后，網(wǎng)上提交。

2、一般當(dāng)天中心會有人受理網(wǎng)上資料，進(jìn)行網(wǎng)上資料的合規(guī)性審查，有問題及時完善，沒問題即通知企業(yè)按網(wǎng)上審查過的資料打印。

3、按“合規(guī)性審查表”的欄目準(zhǔn)備相關(guān)的紙質(zhì)資料，或原件或復(fù)印件，逐項(xiàng)檢查，自查完備打勾后。南寧市的企業(yè)送、外地的企業(yè)寄到廣西安防評定中心（南寧市華東路39號華藍(lán)設(shè)計(jì)大廈副樓2樓，郵編530011）。

三、準(zhǔn)備紙質(zhì)材料的注意事項(xiàng)

1、委托書從中安協(xié)網(wǎng)上下載。

2、草簽的合同，在網(wǎng)上QQ121857818向藍(lán)曉麗獲取不同級別的文本。

3、誠信公約，中安協(xié)網(wǎng)上下載。

4、公司法定代表人、技術(shù)人員、造價員無犯罪記錄、保守工程秘密證明，企業(yè)開具，單位蓋章。

5、兩年內(nèi)無重大工程質(zhì)量事故、無重大安全責(zé)任事故證明，企業(yè)開具，單位蓋章。

以上材料均是原件，均手工簽字，單位蓋章。其它材料是復(fù)印件。

6、提交紙質(zhì)材料時，往往在工程業(yè)績方面存在的問題比較多，需特別注意（1）一級企業(yè)只復(fù)印5個一級工程項(xiàng)目的詳細(xì)資料（項(xiàng)目合同；設(shè)備清單，如認(rèn)為價格保密，可以覆蓋價格后復(fù)??；雙方、三方或四方驗(yàn)收報告）。

其它工程項(xiàng)目業(yè)績列表，并匯總達(dá)1600萬元以上，備好原件，評審員現(xiàn)場調(diào)查時要逐一核對，確認(rèn)工程業(yè)績總額達(dá)1600萬元以上。

（2）二級企業(yè)只復(fù)印5個一級或二級工程項(xiàng)目的詳細(xì)資料（項(xiàng)目合同；設(shè)備清單，如認(rèn)為價格保密，可以覆蓋價格后復(fù)??；雙方、三方或四方驗(yàn)收報告）。其它項(xiàng)目列表，并匯總達(dá)1000萬元以上，備好原件，評審員現(xiàn)場調(diào)查時要逐一核對，確認(rèn)工程業(yè)績總額達(dá)1000萬元以上。

（3）三級企業(yè)只復(fù)印1個50萬元或4個30萬元工程項(xiàng)目的詳細(xì)資料（項(xiàng)目合同；設(shè)備清單，如認(rèn)為價格保密，可以覆蓋價格后復(fù)??；雙方、三方或四方驗(yàn)收報告）。

所有項(xiàng)目都要備好原件，評審員現(xiàn)場調(diào)查時要逐一核對。

四、關(guān)于適合的質(zhì)量管理體系。由于二級、三級不需要GB/T19001證書和有效證書，我們按中安協(xié)的資質(zhì)評價體系文件的要求，二級、三級企業(yè)要“保持適合的質(zhì)量管理體系”，要有GB/T19001的主要內(nèi)容，希望企業(yè)建立起初步的質(zhì)量管理體系并開始運(yùn)行，一方面中安協(xié)的資質(zhì)評價體系有要求；二是企業(yè)有質(zhì)量管理體系，可以提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平；三是為二級企業(yè)兩年后升一級辦理GB/T19001證書打下基礎(chǔ)。至于初步的質(zhì)量管理體系包括什么內(nèi)容，請咨詢當(dāng)?shù)氐腉B/T19001認(rèn)證專家。

五、要掃描上傳中安協(xié)的資料。

待企業(yè)經(jīng)過現(xiàn)場評審，評審員認(rèn)為基本符合條件后，由評定中心通知企業(yè)掃描并通過網(wǎng)上QQ傳給評定中心藍(lán)曉麗，檢查符合掃描標(biāo)準(zhǔn)后，待傳北京。

特別注意：掃描圖片的規(guī)格尺寸：800×1100pixels;大小：不超過150KB。

1、安防工程企業(yè)資質(zhì)評定合同書（由本中心掃描）。

2、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本

3、組織機(jī)構(gòu)代碼證書。

4、企業(yè)法定代表人身份證。

5、GB/T19001質(zhì)量管理體系認(rèn)證及有效證書（委托評定一級資質(zhì)必備）。

6、主要工程業(yè)績資料（至少有工程合同、設(shè)備清單和驗(yàn)收報告三份），一、二級復(fù)印網(wǎng)上填寫委托書時所列的5個項(xiàng)目，三級復(fù)印網(wǎng)上填寫委托書時所列的項(xiàng)目；還有，評審員、評定中心認(rèn)為有必要掃描的項(xiàng)目資料。

7、單位社保證書、繳款證明、員工社會保險登記證書。

8、現(xiàn)場調(diào)查表（由本中心掃描）。

9、不符合項(xiàng)報告（由本中心掃描）。

廣西安防工程企業(yè)資質(zhì)評定中心評審員

馮宗由

2008年10月15日

第二篇：又好又快發(fā)展

正確理解經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

1.內(nèi)容：主要是三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，地區(qū)間經(jīng)濟(jì)布局和城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)發(fā)展、所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整等。

2.原則：（1）市場為導(dǎo)向（2）效益為目標(biāo)（3）企業(yè)為主體（4）科技為依托（5）技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)要協(xié)調(diào)；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)要協(xié)調(diào)；地區(qū)經(jīng)濟(jì)要協(xié)調(diào)。

3.主要任務(wù)：

（1）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。因?yàn)槿螽a(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，所以要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，提高工業(yè)素質(zhì)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，是三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要以市場為導(dǎo)向，依靠科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效產(chǎn)品，開發(fā)新產(chǎn)品，滿足市場多種需求。

（2）“消費(fèi)、投資、出口”結(jié)構(gòu)的調(diào)整。要堅(jiān)持?jǐn)U大國內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變。

（3）資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要對資產(chǎn)進(jìn)行改組，改變低水平重復(fù)建設(shè)的狀況，組建有競爭力的大企業(yè)集團(tuán)。

（4）地區(qū)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，西部地區(qū)主要靠自己的發(fā)展，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，退耕還林還草，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。東部地區(qū)支援技術(shù)、人才和市場，國家給予政策和資金幫助。

（5）城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)施小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略。農(nóng)村剩余勞動力問題嚴(yán)重，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了就業(yè)壓力，不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以至于農(nóng)民收入增長緩慢，城鄉(xiāng)差距拉大。為了增加農(nóng)民收入，將農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移到城市，在城市化的過程中，促進(jìn)農(nóng)民收入增加。

全面把握統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)良性互動

1.關(guān)注“三農(nóng)”的重要性。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民（“三農(nóng)”）問題，始終是一個關(guān)系國家全局的根本性問題。農(nóng)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。

2.發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。要推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整；引導(dǎo)農(nóng)村勞動力合理流動；逐步提高城鎮(zhèn)化水平，堅(jiān)持黨在農(nóng)村的基本政策；推進(jìn)農(nóng)村改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保護(hù)農(nóng)民利益。

3.增加農(nóng)民收入。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，全面建設(shè)小康社會重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)在農(nóng)村。通過稅收等政策的調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)，是構(gòu)建和諧社會的必要措施。

4.推動城鎮(zhèn)化建設(shè)。

（1）城鎮(zhèn)化是指人類生產(chǎn)和生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史進(jìn)程，表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市人口轉(zhuǎn)化以及城市不斷發(fā)展和完善的過程。

推進(jìn)城鎮(zhèn)化，是解決失業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的根本出路，是增加農(nóng)民收入、全面建設(shè)小康社會的必由之路。提高城鎮(zhèn)化水平，轉(zhuǎn)移農(nóng)村人口，可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供廣闊和持久的動力，是優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施，（2）發(fā)展小城鎮(zhèn)是推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要途徑。

要逐步提高城鎮(zhèn)化水平，堅(jiān)持大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，走中國特色的城鎮(zhèn)化道路。我國人口基數(shù)大、農(nóng)民多的國情，決定了我們不能走一些國家集中發(fā)展大城市和農(nóng)村勞動力都涌進(jìn)大城市的路子，必須要走多元化的城鎮(zhèn)化道路，走出一條符合我國國情，大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)化道路。

發(fā)展小城鎮(zhèn)，要以現(xiàn)有的縣城和有條件的建制鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，同發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)結(jié)合起來。

第三篇：經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

一、要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)哪五大轉(zhuǎn)變？

一要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念；二要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路；三要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制；四要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能；五要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級干部的工作作風(fēng)。惟其如此，科學(xué)發(fā)展觀才能真正落在實(shí)處，才能真正有利于推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展下去。

二、用矛盾分析法說明應(yīng)如何正確認(rèn)識和處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“好”與“快”的辯證關(guān)系？

1.二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。“好”是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的要求，“快”是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的強(qiáng)調(diào)。依靠科技進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高質(zhì)量和效益，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，有利于經(jīng)濟(jì)的快速增長。如果一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，會影響發(fā)展的內(nèi)涵和質(zhì)量，“快”也不會持久。2.任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，要堅(jiān)持全面地看問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中既要注重質(zhì)量和效益，又要注意的速度。3.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。又好又快發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，我們要更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，把質(zhì)量和效益放在更加突出的位置。

三、結(jié)合十七大報告精神，請你談?wù)勅绾未龠M(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大進(jìn)展。1.要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；2.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；3.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；4.加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；5.推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化國土開發(fā)格局；6.完善基本經(jīng)濟(jì)制度，健全現(xiàn)代市場體系；

7.深化財稅、金融等體制改革，完善宏觀調(diào)控體系；8.拓展對外開放廣度和深度，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。

四、為什么說要全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是樹立正確的政績觀？

深入領(lǐng)會和全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是擺在當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要真正使科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，必須要解決好觀念轉(zhuǎn)換、動力機(jī)制和制度保障的問題。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是要樹立正確的政績觀。政績觀與發(fā)展觀相輔相成，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績觀與發(fā)展觀是密切相連的。有什么樣的政績

觀，就有什么樣的發(fā)展觀，反之亦然。一段時間以來一些干部在“發(fā)展”問題上產(chǎn)生了很大的誤區(qū)，把“發(fā)展是硬道理”片面地理解為“經(jīng)濟(jì)增長率是硬道理”，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展簡單化為GDP決定一切。在這種片面發(fā)展觀的指導(dǎo)下，很多地方不同程度地出現(xiàn)了片面的政績觀。很多地方，上級對下級的考核指標(biāo)主要以GDP為主，甚至成為領(lǐng)導(dǎo)干部升遷去留的唯一標(biāo)準(zhǔn)。與此同時，在以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)論英雄的片面政績觀的引導(dǎo)和驅(qū)使下，一些地方開始脫離地方實(shí)際，為追求一時的增長速度盲目上項(xiàng)目、辦企業(yè)、引投資，大搞“形象工程”、“亮麗工程”、“夜景工程”，給地方發(fā)展造成了長期的包袱和隱患。有的地方不顧群眾反對，大肆圈地賣地，通過各種手段“擠占”群眾利益，在當(dāng)?shù)匾l(fā)了諸多社會矛盾。由此可見，在發(fā)展觀上出現(xiàn)盲區(qū)，就會在政績觀上陷入誤區(qū)；在政績觀上出現(xiàn)偏差，發(fā)展觀就會與科學(xué)產(chǎn)生偏離。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，必然要求樹立正確的政績觀。

什么是正確的政績觀？就是要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南；要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。要堅(jiān)持看政績用干部，努力形成正確的用人導(dǎo)向，明確一個原則。那就是，對那些雖然已經(jīng)成為歷史、但被實(shí)踐發(fā)展證明屬于突出成績和重大貢獻(xiàn)的，必須作為干部提拔任用的重要依據(jù)；而對曾經(jīng)被認(rèn)為是突出成績、但被實(shí)踐證明是虛假政績或造成重大損失的，必須加以認(rèn)定和追求責(zé)任，已經(jīng)因此得到提拔重用的干部，必須堅(jiān)決撤下來。

第四篇：又好又快科學(xué)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)

《又好又快、科學(xué)發(fā)展》說課稿

一、教材分析

《又好又快、科學(xué)發(fā)展》是人教版高一思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元《發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)》第十課《科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)》的第二框題內(nèi)容，本框一共有兩目構(gòu)成：第一目是：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，明確科學(xué)發(fā)展觀的地位，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，第二目是：促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，介紹具體措施，了解每一種措施的重要性和具體要求，樹立正確的發(fā)展觀。二者的內(nèi)在聯(lián)系是：實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，需要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過具體措施來實(shí)現(xiàn)，本框題承接了上一框題為了實(shí)現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)，必修貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須走新型工業(yè)化道路，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時這一框在新教材中有著重要地位，對我們的經(jīng)濟(jì)生活具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和教育意義。同時對學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀有著重要的導(dǎo)向作用，對學(xué)生樹立共同理想和遠(yuǎn)大理想有著重大的影響作用。因此，此框題是新教材的教育目的和歸宿。二．學(xué)情分析

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，高一學(xué)生具備了一定的經(jīng)濟(jì)生活常識，對經(jīng)濟(jì)生活也有著濃厚的興趣，這為本框題的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。但是由于學(xué)生社會閱歷的不足，對于本框題一些理論性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)術(shù)語理解起來會有一些困難，需要教師選取貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資料，引導(dǎo)學(xué)生完成本框題的學(xué)習(xí)。三：教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本框的知識內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)對于教學(xué)目標(biāo)知識、能力和情感態(tài)度價值觀三維度要求以及層層遞進(jìn)的原則，我將本框的教學(xué)目標(biāo)確定如下；

（1）知識目標(biāo)：理解深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性；理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；運(yùn)用促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施的基本要求。

（2）能力目標(biāo) ：通過對片面發(fā)展觀及其帶來的后果的了解，以及對科學(xué)發(fā)展觀的把握，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，培養(yǎng)學(xué)生用全面，聯(lián)系，發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力?？梢赃\(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。

（3）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀；增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約意識和憂患意識；增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺性，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心和決心。四：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵以及促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的五項(xiàng)措施。

教學(xué)難點(diǎn)：促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。

為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?/p>

五、說教法

思想政治是一門培養(yǎng)人的實(shí)踐能力的重要學(xué)科。因此，在教學(xué)過程中，不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”。我們在以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實(shí)際問題方法的思維過程?？紤]到高一年級學(xué)生的實(shí)際情況，我主要采取學(xué)生活動的教學(xué)方法，讓學(xué)生真正的參與活動，而且在活動中得到認(rèn)識和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動結(jié)合起來，充分引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學(xué)生的心理狀況。

當(dāng)然教師自身也是非常重要的教學(xué)資源。教師本人應(yīng)該通過課堂教學(xué)感染和激勵學(xué)生，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性，激發(fā)學(xué)生對解決實(shí)際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學(xué)生以理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。同時也體現(xiàn)了課改的精神。

基于本框題的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法：

1、直觀演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

2、活動探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。

3、集體討論法:針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

由于本框題內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己閱讀課本并思考，并例舉社會上存在的一些有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對本框題知識的認(rèn)知更清晰、更深刻。

六、說學(xué)法

我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：自主自學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法，分析歸納法、自主探究法。1：自主自學(xué)法：閱讀課本，根據(jù)設(shè)計(jì)的情景，完成問題，掌握知識目標(biāo)，培養(yǎng)閱讀能力和自學(xué)能力。

2、合作學(xué)習(xí)法：探究活動時通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，能利用基本知識分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓學(xué)生在分組討論的過程中，在觀點(diǎn)的碰撞中把握真理。

3、自主探究法：設(shè)置探究活動并設(shè)問，讓學(xué)生深入思考，通過設(shè)疑――討論――啟發(fā)――歸納總結(jié)的過程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生在探究中形成認(rèn)識，這樣能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時又有利于培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。

最后我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程：

在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。

七、教學(xué)流程 1：導(dǎo)入新課

用多媒體展示圖片 “失衡的發(fā)展方式”，也就是發(fā)展過程中只求速度造成的環(huán)境問題。觀看圖片后，學(xué)生思考探究：?從這些圖片中你感受到了什么？?結(jié)合課本87頁的例子，從這個極端的例子來看，GDP增長了，社會財富增加了嗎？為什么？請?jiān)倥e出現(xiàn)實(shí)生活中相類似的實(shí)例，并指出危害？?這種GDP增長，對人民生活的改善，國家的發(fā)展有益嗎？ 4：以上的圖片事例給了我們什么樣的啟示？在學(xué)生探究討論的過程中教師要注意引導(dǎo)。

我的設(shè)計(jì)意圖是：圖片展示，吸引同學(xué)的注意力，對同學(xué)心理形成震撼，能自覺關(guān)注環(huán)保問題。在探究的過程中能夠讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能片面追求GDP，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題，讓學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。2講授新課，自主探究

操作1：教師過渡語：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不等于社會的進(jìn)步，更不等于人的全面發(fā)展，社會發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須同步，為此，必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，你能談?wù)剬茖W(xué)發(fā)展觀的了解嗎？

操作2：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵的相關(guān)內(nèi)容，把學(xué)生分成四組，分別從“第一要義”“核心”“基本要求”“根本方法”角度探究其內(nèi)涵。同時教師課件展示材料（比如：重視農(nóng)民工就業(yè)，西部大開發(fā)，取消農(nóng)業(yè)稅，限塑令，治理河道，經(jīng)濟(jì)適用房，奧運(yùn)會，海爾在美國），設(shè)置探究問題：材料是如何體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的？同學(xué)思考問題，小組討論形成答案，老師對同學(xué)成果點(diǎn)評，講授科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

設(shè)計(jì)意圖：解決本課的重點(diǎn)問題。培養(yǎng)同學(xué)透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。閱讀分析的能力和概括歸納的能力。幫助同學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；

操作3：教師過渡語：剛才大家一起感受到了咱們國家在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的舉措，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，社會就能和諧發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)，中國特色社會主義偉大事業(yè)就會更加卓有成效地推向前進(jìn)，那么，我們怎樣其落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展呢，接下來讓我們一起隨著小陳同學(xué)的“暑假旅游”一起去見識一下他的所見所聞吧。。操作4：分別展示小陳同學(xué)暑假游的情景：情景一?第一站：7月10日小陳在濟(jì)鋼當(dāng)工程師的叔叔家，小陳每次來，叔叔都要給他講濟(jì)鋼的故事，講濟(jì)鋼的新發(fā)展。教師播放視頻一：20世紀(jì)90年代中期，濟(jì)鋼面臨巨大壓力：成本壓力，能源壓力，環(huán)境壓力，被稱為“夕陽產(chǎn)業(yè)”并設(shè)置探究問題：?此時，濟(jì)鋼該如何選擇：退出市場？還是迎難而上？學(xué)生討論得出答案，教師過渡：那么濟(jì)鋼到底是如何走出困境，讓“夕陽產(chǎn)業(yè)”重返生機(jī)的，教師播放視頻：回顧”十五“以來的發(fā)展，濟(jì)鋼遵循一條”創(chuàng)新-----發(fā)展-----再創(chuàng)新------再發(fā)展“的企業(yè)發(fā)展之路。設(shè)置探究問題：?從濟(jì)鋼的重返生機(jī)過程中，其給我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些啟示？學(xué)生進(jìn)行討論，得出觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上教師再度展示我國自主創(chuàng)新的典型事例，并且總結(jié)。

（設(shè)計(jì)意圖：通過討論總結(jié)，使學(xué)生明白：提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵，要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面。激發(fā)學(xué)生的民族責(zé)任感和培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。）操作5:完成上述任務(wù)之后,教師通過視頻播放:濟(jì)鋼總經(jīng)理的兩個觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)濟(jì)鋼發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走新型工業(yè)化道路,設(shè)置問題:濟(jì)鋼讓:”夕陽產(chǎn)業(yè)”重返生機(jī),還得益于什么?學(xué)生發(fā)言,教師及時評價并且總結(jié),讓學(xué)生明確:發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),才能在經(jīng)濟(jì)效益提高的同時做到節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力.教師此時再用課件展示:材料一:我國當(dāng)前資源紅燈已經(jīng)亮起.以及材料二:黨的十七大報告中指出構(gòu)建節(jié)約型社會的內(nèi)容.設(shè)置探究問題:?材料一說明了什么問題??結(jié)合材料二,請你為構(gòu)建節(jié)約型社會出”金點(diǎn)子”?為構(gòu)建節(jié)約型社會,我可以做些什么?學(xué)生討論教師評價總結(jié)得出結(jié)論:加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,然后展示“地球一小時”這個貼近生活的例子和為構(gòu)建節(jié)約型社會出的”金點(diǎn)子”.(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明確堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,把建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化,現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個單位,每個家庭,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識,鼓勵同學(xué)們樹立環(huán)保觀念，并能鼓勵他們親身參與到保護(hù)環(huán)境的行列，達(dá)到情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)。)

操作6:介紹小陳同學(xué)暑假游第二站：西部小姨家----服務(wù)業(yè).教師首先過度:自從濟(jì)鋼叔叔家回來以后,小陳又想起了積極響應(yīng)國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略,自愿選擇了西部青海,成為了一名導(dǎo)游的小姨,因距離遠(yuǎn),小陳經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)和小姨溝通信息,7月15日晚上,小陳收到了小姨發(fā)過來的一封電子郵件------三江源美景,教師通過課件展示圖片,并設(shè)置問題:?黨和國家為什么提出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略?學(xué)生回答后教師總結(jié):為全面建設(shè)小康社會,促進(jìn)各民族共同發(fā)展和富裕,中央提出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,西部得到了很大的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上我向?qū)W生展示如下材料:根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局小康水平的分析報告，東部實(shí)現(xiàn)程度97.86%，中部實(shí)現(xiàn)的程度為93.18%，西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)程度為84.18%。東中西部發(fā)展不平衡.設(shè)置問題:?上述材料說明了什么??你覺得我國可以采取哪一些措施改變這一狀況？師生互動分析得到措施后,教師展示黨和國家采取的一些具體措施，加深同學(xué)們對于這一問題的認(rèn)識。

(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明確我國西部大開發(fā)的必要性,明確促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,需要推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。)

操作7：介紹小陳同學(xué)暑假游第二站：農(nóng)村姑姑家----農(nóng)業(yè)。展示姑姑家所在的村子以前環(huán)境優(yōu)美的圖片和現(xiàn)在禿山，污水，黑煙的圖片，村民笑不出來，以及數(shù)據(jù)顯示的小陳姑姑所在的農(nóng)村人均可支配收入與所在的城鎮(zhèn)人均可支配收入的比較圖。設(shè)置問題：?開始村民為什么”臉上的笑容多了”？?現(xiàn)在村民為什么“笑不出來了”學(xué)生回答，在學(xué)生回答后教師錄音播放姑姑對這一情況緣由的講述。設(shè)置問題：小陳很想幫助姑姑以及她所在的村子，但是卻不知道該怎么辦好，“眾人拾柴火焰高”，那就讓我們一起來想想辦法吧.學(xué)生討論尋找措施.教師評價并總結(jié).(設(shè)計(jì)意圖:該情景設(shè)計(jì)在于讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)知識,充分發(fā)揮主體作用,學(xué)以致用,為我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展提出具體措施.這個問題旨在解決第三點(diǎn)措施：要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。讓學(xué)生明確:解決好”三農(nóng)問題始終是全黨工作的重中之重,明確加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,建立以工促農(nóng),以城帶鄉(xiāng)長效機(jī)制,形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局)操作8:教師過度:剛才同學(xué)們?yōu)楣霉么遄拥陌l(fā)展提出了很多建議,相信這些措施如果付諸于實(shí)踐,將會促進(jìn)姑姑村子經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展.從而讓村民繼續(xù)”笑下去.一路走來,我們?yōu)樾￡惞霉盟诖遄拥霓r(nóng)業(yè)擔(dān)憂,為濟(jì)鋼的工業(yè)振奮,為西部旅游這樣的服務(wù)業(yè)感到鼓舞,三大產(chǎn)業(yè)比例協(xié)調(diào),才能促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,我國三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何呢?我通過課件展示我國三大產(chǎn)業(yè)的比例結(jié)構(gòu)以及發(fā)達(dá)國家的三大產(chǎn)業(yè)的平均比例.設(shè)置問題:?圖表說明了什么問題??請問在下一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將如何解決這個問題？學(xué)生探討得出結(jié)論,教師總結(jié).(設(shè)計(jì)意圖:這個問題的目標(biāo)是讓同學(xué)們認(rèn)識到:近幾年來中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，但是三大產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。同時也存在著高增長高投資、高增長高能耗的現(xiàn)象。引領(lǐng)學(xué)生們尋找解決辦法得出結(jié)論：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。)操作9:教師過度:至此,通過跟隨小陳同學(xué)的一路旅行,使我們明確了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施,而這些措施正生動地體現(xiàn)了中共十六屆三中全會提出的科學(xué)發(fā)展觀.操作10:課堂小結(jié),我將讓學(xué)生自己建立知識結(jié)構(gòu)圖，同學(xué)們互相改正，老師提示、點(diǎn)評和補(bǔ)充。學(xué)生能自主的把知識系統(tǒng)化，邏輯化。培養(yǎng)整合歸納能力。同時教師通過課件展示提綱.操作11課后作業(yè)

請同學(xué)做一份關(guān)于所在地科學(xué)發(fā)展的調(diào)研報告。

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供合理化建議的能力。我的說課到此結(jié)束，請各位評委加以指正，謝謝！

第五篇：黨校又好又快發(fā)展演講稿

站在新起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天，我演講的題目是《站在新起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)》。

記得我進(jìn)黨校的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就對我說：“黨校是一個特別能戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)的集體?！笔堑?，參加工作的這幾年來，我從黨校的每一張桌椅、每一面獎牌都深深體會出幾代黨校人的追求和打拼。今天，當(dāng)我站在一流黨校的碼頭上，新黨校的航船又要起航，我感到既光榮，又興奮，內(nèi)心更有著沉甸甸的壓力。完成新的航程駛向理想的彼岸，是我們每個黨校人共同的心愿。我的想法是：行動從心開始。自信成就事業(yè)。上船就要作為。

行動從心開始。

心指的就是愛心。因?yàn)閻坌氖翘斓紫伦顚氋F的東西。她是一切成就的源泉。有愛心就有追求、就有動力，就會無怨無悔、不計(jì)得失。我始終相信愛心能夠穿透一切。對于我們的小家，因?yàn)槟阆矚g，你愿意，所以傾心付出，精心經(jīng)營，苦點(diǎn)、累點(diǎn)、多點(diǎn)、少點(diǎn)都可以無所謂。黨校是我們的大家，既然我們選擇了這個事業(yè)，融入了這個家庭，我們就應(yīng)該關(guān)心她、牽掛她，既然我們已經(jīng)同舟共濟(jì)，我們就應(yīng)該為我們共同的命運(yùn)分擔(dān)風(fēng)雨浪濤。

自信成就事業(yè)。

在人生茫茫的大海中，我們需要一張風(fēng)帆來做為我們前進(jìn)的動力，那就是自信。自信是事業(yè)成功的保障。然而我們都知道，在航行中，前進(jìn)的速度有多快，阻力就有多大，困

1難就有多多。發(fā)展中的黨校，面臨著太多的問題、困難和阻力。有些人因此對黨校的進(jìn)一步發(fā)展失去信心，發(fā)出悲觀的論調(diào)。在工作中，我們也常常因?yàn)橐粫r見不到成績，就懷疑自己的能力，工作隨性而為，得過且過。其實(shí)，我們可以這樣說，阻力不外乎主觀和客觀兩種，而真正的阻力在于主觀，尤其是在于我們是不是始終保持良好的精神狀態(tài)，是不是始終保持必勝的信念。有了自信，就會積極主動地去清理思路，尋找辦法，就有了成功的希望。相反，缺乏自信，逃避困難，就只能在原地哀嘆，就只有倒退。黨校事業(yè)的大發(fā)展，不需要任何萎靡不振、哀號無助的可憐相，需要的是面對困難永不妥協(xié)的頑強(qiáng)斗志和對黨校事業(yè)必勝的信念。

上船就要作為。

假如說，黨校是一條航船，我們就是這條航船上的船員。每個人有每個人的位置，每個人有每個人的責(zé)任。我們風(fēng)雨同舟，風(fēng)險共擔(dān)。這就要求，每一位船員無論是誰，都要堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任，全力作為。不能袖手旁觀，嘲謔譏諷，更不能倒行逆施。這條船必須統(tǒng)一號令，統(tǒng)一指揮，不能允許我行我素，自由散漫，更不能允許隨心所欲。沒有誰愿意在這條艱難的航行中看到有人偷懶，更沒有誰希望在這條艱難的航行中出現(xiàn)不和諧的音符。因?yàn)檫@涉及到我們共同的命運(yùn)。

作為一名黨校教師，更應(yīng)該帶頭響應(yīng)黨中央的號召，積極投身到又好又快發(fā)展的大討論中，統(tǒng)一對新形勢、新任務(wù)的認(rèn)識，統(tǒng)一對新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)的認(rèn)識，統(tǒng)一對新起點(diǎn)、新發(fā)展的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，始終保持旺盛斗志，把全部的心思用在干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上。要立足本職工作，適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，更好地為黨

委和政府的決策服務(wù)。在工作中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)實(shí)干、奮發(fā)進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的精神，做到干一行、愛一行、精一行，以忘我的勞動熱情，以精益求精的工作態(tài)度，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出一流的業(yè)績，為“又好又快”作出積極貢獻(xiàn)。我們要以大世界的眼光，大開放的胸襟，大市場的氣度，大發(fā)展的舉措，來推進(jìn)我們的改革，來改進(jìn)我們的工作，來建設(shè)我們的沂水。我們腳下的土地是深厚的，我們腳下的土地是多情的。你舉起風(fēng)鉆，掘出來的就是寶藏；你撒下種子，結(jié)出來的就是碩果；你攤開藍(lán)圖，矗起來的就是大廈；你揚(yáng)起風(fēng)帆，就可以成功地駛向勝利的彼岸。

“又好又快發(fā)展”的號角已經(jīng)為我們吹響，讓我們的理想崇高遠(yuǎn)大，讓我們的信念堅(jiān)如磐石，讓我們的青春光彩奪目，讓我們的事業(yè)蒸蒸日上。同志們，讓我們真正行動起來吧，不辜負(fù)歷史的使命，不辜負(fù)人民的期望，用我們的熱情奏響沂水新發(fā)展的樂章！