第一篇:第二本書后面部分
第三章
承辦、協(xié)辦就業(yè)失和社會(huì)保險(xiǎn)具體事務(wù) 第一節(jié):就業(yè)服務(wù)具體事務(wù)
一:信用的基本知識(shí) 信用主要是指建立在雙方相互信任上的一種無(wú)須立即付款就可以獲取物資(商品)、服務(wù)或資金的能力。二:征信的概念 征信是對(duì)企業(yè)資信或個(gè)在操作上,征信包括對(duì)企業(yè)或個(gè)人的信用信息進(jìn)行采集、核實(shí)、處理、合法傳播的全過(guò)程。
2、征信的內(nèi)容(1)征信的對(duì)象(2)征信的目的(3)征信渠道(4)公共媒介信息和向第三方調(diào)查 征信的基本要求 保密性 2)真實(shí)性 3)一致性 4)獨(dú)立性 5)穩(wěn)健性 6)持續(xù)性 信用社區(qū)應(yīng)具備的基本條件:
社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度、和工作的“六到位”
社區(qū)各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確并建立個(gè)人信用檔案;社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員熟知政策并能開展咨詢服務(wù)工作;社區(qū)與借款人簽訂借款承諾書;社區(qū)建立跟蹤服務(wù)卡,并能積極參與欠款追索工作;社區(qū)單獨(dú)或聯(lián)合開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并有一定成效;社區(qū)內(nèi)已發(fā)放的小額擔(dān)保貸款回收率達(dá)到90%以上。
誠(chéng)實(shí)守信的道德價(jià)值 誠(chéng)實(shí)守信是我們立身做人之道
誠(chéng)實(shí)守信的持家之道 誠(chéng)實(shí)守信的基本的交友 之道
小額擔(dān)保貸款的跟蹤服務(wù)
個(gè)人經(jīng)營(yíng)信用是指自然人作為職業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員,在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中所形成的社會(huì)關(guān)能力、信譽(yù)、業(yè)績(jī)諸方面的評(píng)價(jià)與認(rèn)定。
2、影響個(gè)人信用行為的因素分析
(1)個(gè)人因素分析
四是開業(yè)指導(dǎo) 承辦協(xié)辦社會(huì)保險(xiǎn)具體事務(wù)
基本養(yǎng)老金計(jì)發(fā)方法 1997年12月31日前參加工作,1988年1月1日后退休且繳費(fèi)年限累養(yǎng)老金計(jì)發(fā)方法:基本養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個(gè)人賬戶養(yǎng)老金+過(guò)渡性養(yǎng)老金
基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY+工資)/2*1%*繳費(fèi)年限本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資=上年度在崗職工月工資指數(shù)
本人平均繳費(fèi)工資指數(shù)是指從職工開始繳費(fèi)(不含視同繳費(fèi))年度起,其每年的繳費(fèi)工資與在崗職工平均工資比例 個(gè)人賬戶養(yǎng)老金=個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額/計(jì)發(fā)月數(shù) 其中;計(jì)發(fā)月數(shù)根據(jù)職工退休時(shí)城鎮(zhèn)人口平均預(yù)利息等因素確認(rèn),可從個(gè)表中查的。
學(xué)習(xí)單元二:基本醫(yī)療
一、基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇的享受條件
在我國(guó)享受基本醫(yī)療于基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍的用人單位及其職工外,該用人單位及其職工還應(yīng)按規(guī)定繳納醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)。用人單位及其職工按照規(guī)定繳納醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的,職工可以享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。未繳納醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的,職工不能享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。應(yīng)當(dāng)繳納而未繳納醫(yī)療保
險(xiǎn)費(fèi)的用人單位及其職工,在足額補(bǔ)繳醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)后,職工方可繼續(xù)享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇(不繳費(fèi)期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)不補(bǔ)結(jié)算)。用人單位及其職工繳納醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)達(dá)到當(dāng)?shù)匾?guī)定的年限(含視同繳費(fèi)年限),職工退休后可以享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。
二、基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇的支付方式
1、按服務(wù)項(xiàng)目付費(fèi)
2、按人頭付費(fèi)
3、總額預(yù)算制
4、按病種付費(fèi)
失業(yè)保險(xiǎn)待遇包括以下項(xiàng)目:失業(yè)保險(xiǎn)金;領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間的醫(yī)療補(bǔ)助金;領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間死亡的人員的喪葬直系親屬的撫恤金;領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間接受職工培訓(xùn)、職工介紹的補(bǔ)業(yè)終止或解除勞動(dòng)關(guān)系時(shí)領(lǐng)取的一次性生活補(bǔ)助。
失業(yè)保險(xiǎn)給付期限:累年的最長(zhǎng)能夠領(lǐng)取12個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金;累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿5年不足10年的最長(zhǎng)能夠領(lǐng)取18個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金;累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間10年以上的最長(zhǎng)能夠領(lǐng)取24個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金。
終止給付失業(yè)保險(xiǎn)待遇的規(guī)定
失業(yè)保險(xiǎn)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間有如下情形之一的,停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金,并同時(shí)終止其他失業(yè)保險(xiǎn)待遇:重新就業(yè)的;應(yīng)征服兵役的;移居境外的;享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的;被判刑收監(jiān)執(zhí)
無(wú)正當(dāng)理由的,拒不接受當(dāng)?shù)厝嗣裾付ǖ牟坑蟹伞⑿姓ㄒ?guī)規(guī)定的其他情形。
從其辦理失業(yè)登記之日起計(jì)發(fā)失業(yè)保險(xiǎn)金,經(jīng)辦機(jī)構(gòu)根據(jù)失業(yè)人員累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間核定其領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限。
失業(yè)保險(xiǎn)金應(yīng)按月發(fā)放,由經(jīng)辦機(jī)構(gòu)開具單證,失業(yè)人員憑單證到指定銀行領(lǐng)取。對(duì)來(lái)信來(lái)訪的處理 信訪條例的有關(guān)內(nèi)容 信訪的概念 : 信訪是指公民、法人或者其他組織采用書信、電子郵件傳真、電話走訪等形式,向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上情況,提出建議、意見或者投訴請(qǐng)求,依法由有關(guān)機(jī)關(guān)處理的活動(dòng)。信訪工作的原則:堅(jiān)持屬地原則,分級(jí)管理,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),依法及時(shí)就地解決問(wèn)題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。信訪渠道 信訪工作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織相關(guān)社會(huì)團(tuán)體、法律援助機(jī)構(gòu)、相關(guān)專業(yè)人員、社會(huì)志愿者等共同參與,運(yùn)用咨詢、教育、協(xié)商、調(diào)解、聽證等方法,依法及時(shí)合理處理信訪人的投訴需求。信訪事項(xiàng)的提出 信訪人提出信訪事項(xiàng),一般應(yīng)
表,代表人數(shù)不得超過(guò)5人。
行政機(jī)關(guān)收到信訪事項(xiàng)后,能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)是否受復(fù);不能的,應(yīng)當(dāng)自收到信訪事項(xiàng)之日起15日內(nèi)書面告知信訪人,但是信訪人的姓名地址不清的除外。公民法人或者其他的組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會(huì)影響重大、緊急信訪事項(xiàng)和信訪信息時(shí),可以就近向有關(guān)行政機(jī)關(guān)報(bào)告。信訪事項(xiàng)的辦理與督辦:行政機(jī)關(guān)及其工作人員辦理信訪事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)恪盡職守。秉公辦事。查明事實(shí)。分清責(zé)任、宣傳法制教育疏導(dǎo),及時(shí)妥善處理,不得推諉。敷衍拖延。信訪事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)自受理之日60日內(nèi)完結(jié);情況復(fù)雜的,經(jīng)由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以適當(dāng)延長(zhǎng)辦理期限,但延長(zhǎng)期限不得超過(guò)30日。并告知信訪人延期理由。法律行政法規(guī)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
二:處理來(lái)信來(lái)訪的有關(guān)規(guī)定
信訪人反映的重要問(wèn)題經(jīng)國(guó)家機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批示或批準(zhǔn)的,要想有關(guān)機(jī)關(guān)戀調(diào)查處理。對(duì)匿名的重要信訪案件,交由有關(guān)單位處理。
不得將控告。檢舉信件傳給被控告、被檢舉人;不對(duì)控告檢舉材料的批示透露給當(dāng)事人。一個(gè)月內(nèi)做出處理決定,不能按期處理的,應(yīng)向信訪人說(shuō)明情況。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的案件,辦理單位應(yīng)當(dāng)有一個(gè)月內(nèi),最長(zhǎng)不超過(guò)3個(gè)月做出處理決定。并向交辦機(jī)關(guān)報(bào)告處
門或者機(jī)構(gòu)介紹的工作;信訪事項(xiàng)的受理: 有關(guān)
失業(yè)保險(xiǎn)金給付的辦法:理的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)書面答系及外界對(duì)其經(jīng)營(yíng)品格、計(jì)滿15年的人員月基本人信用調(diào)查的業(yè)務(wù)操作。1)品行 2)能力 3)資(2)社會(huì)因素分析 3)納稅資料 4)司法記錄 5)公用事業(yè)的付款記信貸記錄 8)資產(chǎn)記錄
二、小額擔(dān)保貸款跟蹤服務(wù)的主要方法:保持接觸,核實(shí)經(jīng)營(yíng)情況,實(shí)地考察
單元四:對(duì)自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)提供跟蹤服務(wù)和政策指導(dǎo)
創(chuàng)業(yè)的概念:創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品,服務(wù)過(guò)程。主要強(qiáng)調(diào)四個(gè)方創(chuàng)業(yè)需要貢獻(xiàn)必要的時(shí)間,付出極大的努力,創(chuàng)創(chuàng)業(yè)證獲得創(chuàng)業(yè)報(bào)酬。
2、創(chuàng)業(yè)的類型(1)按創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)分類 可分為生生存和機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)(2)按創(chuàng)業(yè)主體分類(3)按創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目性質(zhì)分類(4)按創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分類(5)按創(chuàng)業(yè)周期分類(6)按企業(yè)建立的渠道分類 創(chuàng)業(yè)服務(wù)體現(xiàn)的以下幾個(gè)方面:一是激發(fā)、挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。二是提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢服務(wù)。三是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介 產(chǎn) 4)條件 5)抵押擔(dān)保 本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)1)人文資料 2)就業(yè)資料(含視同繳費(fèi)年限)
錄 6)福利保險(xiǎn)記錄 7)平均工資*本人平均繳費(fèi)
補(bǔ)助金和其供養(yǎng)的配偶、人民政府工作部門反映
之和除以實(shí)際繳費(fèi)年限。貼;農(nóng)民合同制工人與企建設(shè)已實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、人員、或?qū)崿F(xiàn)其潛在的價(jià)值的期壽命、本人退休年齡、計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿一年不足5面:創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造的過(guò)程,人賬戶養(yǎng)老金計(jì)發(fā)月數(shù)業(yè)承擔(dān)必然存在的風(fēng)險(xiǎn),保險(xiǎn)待遇的支付
存型創(chuàng)業(yè)、機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)、保險(xiǎn)待遇的條件除應(yīng)屬
由采用書信、電子郵件、得將上級(jí)機(jī)關(guān)或負(fù)責(zé)人提出投訴請(qǐng)求的,還應(yīng)當(dāng)住址和請(qǐng)求、事實(shí)以及理由。信訪人采取走訪形式提出信訪事項(xiàng)的,應(yīng)當(dāng)?shù)接嘘P(guān)機(jī)關(guān)設(shè)立或者指定的接待場(chǎng)所提出。多人采用走訪形式提出共同的《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定:傳真等書面形式;信訪人
載明信訪人姓名、名稱、辦理信訪案件時(shí),應(yīng)當(dāng)在行的或者被勞動(dòng)教養(yǎng)的;信訪事項(xiàng)的,應(yīng)當(dāng)推選代
理結(jié)果。
信訪人對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)。單位處理的信訪案件不服的,應(yīng)當(dāng)在接到處理決定后向其上一級(jí)機(jī)關(guān)或主管部門申請(qǐng)復(fù)查,復(fù)查機(jī)關(guān)確認(rèn)無(wú)誤的,維持原處理決定,并做好信訪人的思想疏導(dǎo)工作;發(fā)現(xiàn)確實(shí)有錯(cuò)誤的,責(zé)成原處理單位機(jī)關(guān),單位重新處理或直接做出處理。信訪部門對(duì)信訪人提出的要求暫時(shí)不能滿足的,要進(jìn)行解釋;對(duì)提出無(wú)理要求的,進(jìn)行批評(píng)教育;對(duì)越級(jí)上訪的,做好說(shuō)服工作,并督促承辦單位認(rèn)真辦理。
復(fù)查確定處理正確的信訪案件,信訪人經(jīng)說(shuō)服教育仍長(zhǎng)期滯留、無(wú)理糾纏的。信訪部門出具公函,公安機(jī)關(guān)協(xié)助處理。
第二篇:第二部分 讀書筆記
讀書筆記
2012814007王曲蒙
一、閱讀文章
1.趙元鳳.發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化的特點(diǎn)[J].中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì),2002(7):76-78.2.聶鳳英,劉繼芬等.世界主要國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)程和發(fā)展[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2004(9):15-17.3.范鳳翠,李志宏,王桂榮,石玉芳,賈建明,李敏.國(guó)外主要國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)的比較研究[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2006,18(06):175-177.4.盧麗娜.國(guó)外農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)[J].中國(guó)農(nóng)村小康科技.2007(04):23-36.5.肖黎,劉純陽(yáng).發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中國(guó)的啟示-以美、日、法、韓四國(guó)為例[J].世界農(nóng)業(yè),2010(11):17-20.6.張國(guó)林,周小濤.發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)江蘇的啟示[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息.2011(12):83-86.7.張艷.韓國(guó)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展及對(duì)中國(guó)的啟示[J].世界農(nóng)業(yè),2010(4):46-48.8.李鑒.探析我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展方向[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2011(10):5-7.9.劉麗偉.美國(guó)農(nóng)業(yè)信息化促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的路徑研究與啟示[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),2012(7):40-43.二、心得體會(huì)
本人現(xiàn)階段的研究領(lǐng)域重點(diǎn)集中在為國(guó)家或地區(qū)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)提供對(duì)策建議方面,所以了解國(guó)外主要發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及成功經(jīng)驗(yàn)就顯得十分必要,故而我重點(diǎn)閱讀了上述所列的相關(guān)文章,現(xiàn)將自己閱讀的心得體會(huì)總結(jié)如下:
我重點(diǎn)關(guān)注了美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)這6個(gè)國(guó)家,他們的農(nóng)業(yè)信息化起步較早、發(fā)展較快、各方面體系也較為完善,通過(guò)對(duì)它們農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)比較,提取共性、分析特色,從而得出了對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)方面的些許啟示。
1.農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)
1.1美國(guó)
美國(guó)作為世界電子信息產(chǎn)業(yè)第一大國(guó),其農(nóng)業(yè)信息化是在信息技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)背景下,與整個(gè)社會(huì)信息化同步發(fā)展的。特點(diǎn)概括為:(1)信息化設(shè)施完善。例如美國(guó)已建成世界最大的農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)AGNET。(2)組織化程度高。例如在美國(guó)已形成以農(nóng)業(yè)部及其所屬的國(guó)家農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)局、經(jīng)濟(jì)研究所、海外農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)市場(chǎng)服務(wù)局、世界農(nóng)業(yè)展望委員會(huì)以及首席信息辦公室等機(jī)構(gòu)為主的信息收集、分析、發(fā)布體系。(3)職能化和個(gè)性化服務(wù)質(zhì)量高。例如美國(guó)農(nóng)業(yè)部及相關(guān)機(jī)構(gòu)定期通過(guò)各種傳媒發(fā)布從政府到企業(yè)、從國(guó)家調(diào)控到市場(chǎng)調(diào)節(jié)、從產(chǎn)前預(yù)測(cè)到產(chǎn)后統(tǒng)計(jì)、從自然氣候到防災(zāi)減災(zāi)等全方位的信息。(4)法制化管理得力。例如美國(guó)1848年第一次頒布的《農(nóng)業(yè)法》就對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)信息服務(wù)做出了規(guī)定,并且現(xiàn)已形成完整的農(nóng)業(yè)信息立法管理體系。(5)大力發(fā)展精確農(nóng)業(yè)。
1.2法國(guó)
法國(guó)是歐盟最大的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國(guó),也是世界第二大農(nóng)業(yè)食品出口國(guó)和第一大食品制成品出口國(guó),政府高度關(guān)注農(nóng)業(yè)信息化問(wèn)題。法國(guó)各級(jí)農(nóng)業(yè)部門都有自己的信息數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)和廣域網(wǎng),農(nóng)民善于利用計(jì)算機(jī)實(shí)施精細(xì)農(nóng)業(yè)和全程實(shí)時(shí)監(jiān)控技術(shù),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品加工過(guò)程中,信息和通信技術(shù)的應(yīng)用程度很高。特點(diǎn)概括為:(1)農(nóng)業(yè)信息主體多,服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象和群體規(guī)?;パa(bǔ)性良好。(2)注重提高農(nóng)民的信息素質(zhì)。例如“Internet接力點(diǎn)”項(xiàng)目的實(shí)施,把互聯(lián)網(wǎng)普及到農(nóng)村人口,尤其是青年農(nóng)民的生活、娛樂(lè)中。(3)信息網(wǎng)絡(luò)和產(chǎn)品制造商推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)程。
1.3德國(guó)
德國(guó)農(nóng)業(yè)信息化是在政府強(qiáng)力推動(dòng)和大力參與的背景下,在廣播、電話、電視等通信技術(shù)在農(nóng)村地區(qū)普及的基礎(chǔ)上發(fā)展的,政府始終致力于農(nóng)業(yè)信息化的政策與環(huán)境、農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的投入,使得德國(guó)成為歐洲信息化發(fā)展的一個(gè)成功典型。特點(diǎn)概括為:(1)具有完善的農(nóng)業(yè)信息處理系統(tǒng),并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了積極的作用。(2)注重建設(shè)農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施。(3)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用程度很高。
1.4澳大利亞
澳大利亞人均計(jì)算機(jī)擁有量世界排名第六,亞太地區(qū)排名第一;人均互聯(lián)網(wǎng)連接世界排名第九,亞太地區(qū)排名第二。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施好、農(nóng)場(chǎng)主文化素質(zhì)高,政府部門和商業(yè)機(jī)構(gòu)的參與和支持力度大,農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展速度快、水平高。特點(diǎn)概括為:(1)注重提高農(nóng)場(chǎng)主信息素質(zhì)。(2)農(nóng)業(yè)信息資源非常豐富。(3)農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)體系健全,農(nóng)業(yè)信息化中介組織服務(wù)能力強(qiáng)。(4)全社會(huì)參與度高。
1.5日本
日本農(nóng)業(yè)信息化與美國(guó)相比還有一定的距離,與本國(guó)的城市信息化相比,發(fā)展也相對(duì)緩慢。例如,大城市里的光纜鋪設(shè)率已達(dá)90%,在農(nóng)村卻僅為20%,但是全國(guó)已形成了完整的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng),建立了完善的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息服務(wù)體系。特點(diǎn)概括為:(1)計(jì)算機(jī)普及廣泛,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化程度高。(2)強(qiáng)大的資金保障體系。例如對(duì)于建設(shè)投資大、技術(shù)難度高的大容量通訊網(wǎng)絡(luò)以及地方通訊網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),采取由中央政府和地方政府撥預(yù)算,專業(yè)公司招標(biāo)承建的方式。(3)信息來(lái)源靈活。(4)發(fā)展戰(zhàn)略因地制宜。(5)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)成熟。(6)引進(jìn)發(fā)展精確農(nóng)業(yè)。
1.6韓國(guó)
韓國(guó)作為農(nóng)業(yè)信息化起步較晚的國(guó)家,采取了農(nóng)業(yè)信息化的“追趕型”模式,注重信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效,現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶生產(chǎn)與大市場(chǎng)的對(duì)接,極大的提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,建立了比較完善的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)。特點(diǎn)概括為:(1)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)功能多。(2)農(nóng)民培養(yǎng)計(jì)劃方式多。
2.共性提取與特色分析
2.1共性提取
通過(guò)比較、總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn),雖然美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展水平不
一、程度不同,但他們都從實(shí)際出發(fā),走出了一條適合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展路子。總體來(lái)講它們都具有如下特點(diǎn):
(1)立足實(shí)際、因地制宜,適合本國(guó)國(guó)情。
(2)政府重視,主導(dǎo)、扶持力度大。其一,均在政策上給予強(qiáng)大保障、在投資上給予有力支持、在投資主體上給予明確;其二,政府始終處于主體地位,發(fā)揮著引導(dǎo)作用。其三,加強(qiáng)國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化法制建設(shè)。
(3)注重應(yīng)用信息技術(shù),大力發(fā)展精確農(nóng)業(yè)。
(4)重視農(nóng)業(yè)信息的高標(biāo)準(zhǔn),提高農(nóng)業(yè)信息人才隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。
(5)保證農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的主體多元化和形式多樣化。
2.2特色分析
雖然美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中有諸多共性,但其實(shí)它們也是各具特色的,具體可由如下幾點(diǎn)表述:
(1)建設(shè)模式不同。例如美國(guó)是通過(guò)完善的法律體系來(lái)保障農(nóng)業(yè)信息化的有序進(jìn)行,以農(nóng)業(yè)信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息資源的共享。但日本的農(nóng)業(yè)信息化則體現(xiàn)在發(fā)展地域農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、發(fā)展適宜本國(guó)國(guó)情的精確農(nóng)業(yè)三個(gè)方面。
(2)資金投入方式不同。例如美國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的財(cái)政補(bǔ)貼并不是直接支付給農(nóng)民或農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)當(dāng)中,而是通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化,提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平,從而使農(nóng)民增產(chǎn)增收,達(dá)到農(nóng)業(yè)良性發(fā)展的目標(biāo)。比較而言,德國(guó)政府每年投入專項(xiàng)資金進(jìn)行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),同時(shí),努力推行價(jià)格補(bǔ)貼政策,以穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、保護(hù)農(nóng)民利益。
(3)組織形式不同。例如德國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置是由聯(lián)邦政府到州、市三級(jí)分別設(shè)有農(nóng)業(yè)部、農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)局(或農(nóng)技站),主要負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)法規(guī)監(jiān)管、引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和推廣新技術(shù)等職能。但法國(guó)的農(nóng)業(yè)信息統(tǒng)計(jì)卻是一個(gè)獨(dú)立于地方和各部門的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu),由國(guó)家經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)研究中心統(tǒng)一派遣管理。
3.些許啟示
通過(guò)對(duì)美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)這6個(gè)世界主要國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的研究,得到了如下啟示:農(nóng)業(yè)信息化是推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的必要手段,是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支點(diǎn),同時(shí)也是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)村向現(xiàn)代農(nóng)村的轉(zhuǎn)變的有力途徑。結(jié)合我國(guó)實(shí)際來(lái)看,隨著信息技術(shù)在農(nóng)村的普及應(yīng)用,農(nóng)業(yè)集約化生產(chǎn)程度不斷提高,農(nóng)民收入和勞動(dòng)力成本不斷增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)信息化需求的日趨顯著,走農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展道路是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然選擇。所以我認(rèn)為現(xiàn)階段我國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展一定要重點(diǎn)加強(qiáng)如下幾個(gè)方面的工作:
(1)加強(qiáng)政府主導(dǎo)作用,引導(dǎo)社會(huì)廣泛參與。政府必須高度重視,加強(qiáng)對(duì)部門與利益多方的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào),加大資金投入、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)惠政策力度,建立有效的組織運(yùn)作機(jī)制,探索制定保障農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的法規(guī)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。同時(shí),引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)各方力量廣泛參與,扶持農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)公司、農(nóng)業(yè)信息專業(yè)戶、農(nóng)業(yè)科技咨詢和中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展,培育信息市場(chǎng)。
(2)加強(qiáng)基層農(nóng)村信息服務(wù)體系建設(shè),重點(diǎn)建設(shè)涵蓋農(nóng)業(yè)科技、教育和經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容的農(nóng)村綜合信息網(wǎng)絡(luò)中心,逐步推進(jìn)和支持省、市、縣、鄉(xiāng)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),建立覆蓋全國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合服務(wù)信息網(wǎng),為廣大農(nóng)民服務(wù)。要壯大農(nóng)村信息員服務(wù)隊(duì)伍,培訓(xùn)和帶動(dòng)基層農(nóng)民獲取信息的意識(shí)和能力。政府要作為促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的大事來(lái)抓。
(3)整合信息資源,提高信息化水平。農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子自動(dòng)化控制、作物模擬模型、計(jì)算機(jī)輔助決策技術(shù)、遙感技術(shù)、精確農(nóng)業(yè)技術(shù)等已經(jīng)成熟,3G、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合成為今后網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。要將單項(xiàng)的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)向集成化、高度自動(dòng)化方向發(fā)展,以提高智能化和自動(dòng)化水平。重點(diǎn)研究數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),提高信息資源。的開發(fā)利用率,突破信息共享的技術(shù)瓶頸和障礙。
(4)普及信息技術(shù),培養(yǎng)專業(yè)人才。強(qiáng)化樹立培養(yǎng)“懂文化、有技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新一代農(nóng)民的意識(shí),完善農(nóng)業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),提供農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息,進(jìn)行農(nóng)民技能培訓(xùn)。把農(nóng)業(yè)信息化的技術(shù)科研、培訓(xùn)教育和宣傳推廣進(jìn)行有機(jī)銜接,形成政府與社會(huì)各界涉農(nóng)力量共同參與的多層次、多元化的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系。要通過(guò)各種形式的傳播媒介織成的“傳播網(wǎng)絡(luò)”,多渠道地傳播和推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),開展農(nóng)業(yè)信息咨詢服務(wù)和農(nóng)民培訓(xùn)教育工作,為農(nóng)民能主動(dòng)獲取農(nóng)業(yè)知識(shí)提供平臺(tái)和硬件支持。加快農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)人才的隊(duì)伍建設(shè),提高農(nóng)技服務(wù)人員文化素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型農(nóng)業(yè)推廣人員。
(5)向環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展方向發(fā)展。當(dāng)前,世界各國(guó)都在研究和探討社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與自然之間的和諧發(fā)展模式。目前,所進(jìn)行的計(jì)算機(jī)模擬模型、作物病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及診斷決策系統(tǒng)等技術(shù)都應(yīng)該注重考慮到環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。特別是精確農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠控制同一地塊中不同位置所需施肥量和植保劑的施用量,以避免由于過(guò)多使用所造成的環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi),這是未來(lái)農(nóng)業(yè)的種植發(fā)展方向。
第三篇:寫在后面的話
寫在后面的話
(一)青春散場(chǎng),等待下一個(gè)開幕下一次翱翔,迎著風(fēng)浪,接受下一個(gè)挑戰(zhàn)下一次榮光。櫻花散落鋪成滿地的愁緒,離別將心情潮濕成淚兩行。
我們逝去了一季青春的風(fēng)華正茂,告別了一段歲月的年少輕狂。我們承載了一份意志的執(zhí)著堅(jiān)定,聆聽了一曲離歌的低吟淺唱。零碎的記憶拼湊成加長(zhǎng)的謝幕電影,一遍遍重播著四載的歡樂(lè)與憂傷???,那是我在籃球場(chǎng)上奔跑的身影。瞧,那是我在圖書館里苦學(xué)的模樣。那是我初次自我介紹時(shí)臉上泛動(dòng)的羞澀,那是我初次登臺(tái)演唱時(shí)心里跳動(dòng)的緊張。習(xí)慣了一起趕作業(yè)的無(wú)憂無(wú)慮,習(xí)慣了一起臥談會(huì)的暢快隨想,習(xí)慣了下雨時(shí)有人為我把傘送到我停留的地點(diǎn),習(xí)慣了聚會(huì)時(shí)幾個(gè)閨中密友圍著鏡子打扮梳妝。就這樣走,輕輕地掩上門,告別患難與共的知己同窗,多想再叫你幫忙帶一次飯,我要帶領(lǐng)我的隊(duì)伍南征北戰(zhàn),多想再叫你幫忙答一次到,我要陪同我的女友花下尋芳。就這樣走,緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭,告別授業(yè)解惑的良師益友,請(qǐng)?jiān)贋槲覀兪谝惶谜n,我們將隨你徜徉在知識(shí)的殿堂,請(qǐng)?jiān)俳o我們訓(xùn)一次話,我們要把你的諄諄教誨記心上。告別校園的桌椅,那里有我們拼搏的汗水,告別校園的小徑,那里有我們甜蜜的隨想。再見了,羅嗦善良的宿管阿姨,再見了,這個(gè)印記我們從稚嫩走向成熟的地方。聚也匆忙,散也匆忙,在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子,我們飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的光芒。
如歌的歲月在我們的心中銘刻多少癡心迷醉的日夜,消逝的流年在我們的臉上記錄多少躊躇滿志的鏗鏘。今夜,被冷風(fēng)弄皺了的笑容發(fā)不出聲響,我們把依依不舍寫進(jìn)詩(shī)里,悵然落淚,黯然神傷。畢業(yè)不是船兒歸港,而是揚(yáng)帆出航,既然選擇了遠(yuǎn)處,便只顧風(fēng)雨兼程。
既然堅(jiān)定了夢(mèng)想,便只顧披靡所向。在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)不滅的信念,在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想。
把今夜的舞步簡(jiǎn)化成線條,讓明朝的歌聲凝凍成樂(lè)章。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在那些期待的熱望中遠(yuǎn)足,我們將緊握奮發(fā)的長(zhǎng)鞭,追趕成功,放飛夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望。
(二)尋思良久,還是決定補(bǔ)寫這篇文,作為這個(gè)故事的結(jié)語(yǔ)。盡管寫得亂七八糟,更新斷斷續(xù)續(xù),《青春,無(wú)處安放》(為方便打字,以下簡(jiǎn)記為《青放》,但愿它能夠輕輕的放下)終究還是完了。如同我即將玩完的大學(xué)生活,不管以怎樣的方式作為結(jié)束,總也有那么的不妥。倒不如悄悄離開,沉默不語(yǔ)。
首先之前感謝一個(gè)叫“秋霧彌冬”的朋友,是她引我來(lái)到這里;首先感謝武三和何夕,《青放》得以順利發(fā)表他們都費(fèi)了一些心思;其次感謝那些看過(guò)《青放》的讀者,對(duì)于本文無(wú)風(fēng)格無(wú)章法的拼湊式寫作,難為諸位了;最后感謝參與過(guò)我的故事的人,你們始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在《青放》的第十九章之后,我還寫了一章作為結(jié)局,憑自己一廂情愿的意淫,編織了六七千字的文章,牽動(dòng)了本不豐富的想象力,采用了各種倒敘、渲染、虛實(shí)結(jié)合、暴力美學(xué)等稱得上手法或稱不上手法的手法。情節(jié)或煽情或慘烈或淡定,我想著把滿腔的感情都雜糅到結(jié)局里。
直至落筆,嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)是敲完最后一個(gè)字,我決定還是不把最后一章更新了。我也發(fā)現(xiàn)這樣情節(jié)凌亂,沒(méi)有鋪墊亦無(wú)伏筆的故事,根本不需要結(jié)局,我也寧愿讓最美的情節(jié),蕩漾在回憶里。正如一些讀者所言,故事跑著跑著就偏了。其實(shí)我們的生活何嘗不是如此,誰(shuí)猜得到自己的結(jié)局。那些從小立志當(dāng)科學(xué)家的人,面對(duì)生活的重?fù)?dān)你們舉步維艱在哪里?那些從小立志當(dāng)醫(yī)生的人,聽到有人罵“你才是醫(yī)生,你全家都是醫(yī)生,都沒(méi)有良心”了嗎?那些從小立志當(dāng)老師的人,是否也在思考,如果我把這一群天真無(wú)邪的孩子都教得像我一樣虛偽,我對(duì)得起良心嗎?那些從小立志拯救世界的人,你還會(huì)關(guān)注利比亞局勢(shì),歐元區(qū)危機(jī)嗎?也許想想下個(gè)月怎么過(guò)活,該交房租了更實(shí)際點(diǎn)。面對(duì)生活,我們終究只能閹割掉夢(mèng)想,陰陽(yáng)怪氣地活著,我們不得不相信:蚍蜉撼大樹,可笑不自量。
我不是一個(gè)善于編故事的人,這句話說(shuō)得有點(diǎn)郭小四,那些年也曾和他一樣四十五度憂傷過(guò),只可惜年少輕狂的好日子早已被歲月神偷順走,只能羨慕著不三的小四還能繼續(xù)憂傷。我也沒(méi)來(lái)得及借著那不常有的憂傷勁把這個(gè)故事寫完,就不得不隨著畢業(yè)的大潮涌進(jìn)就業(yè)的苦海,和那些長(zhǎng)我四五六七八歲的被打磨光滑了的人們一起搶一碗飯吃。鑒于我單薄的身軀枯槁的骨架,倒是不用吃太多,但是我也上有高堂父母,下有外甥男女,說(shuō)不一定還必須順應(yīng)天道有一天走上婚姻的不歸路,再撿一雙高堂,養(yǎng)一對(duì)兒女,那個(gè)時(shí)候便沒(méi)空再感慨憂傷。而此刻的我,也必須做足萬(wàn)分準(zhǔn)備,謀一個(gè)編制爭(zhēng)一個(gè)職位。
在愛(ài)情這件小事上,我也不再悲得出半滴眼淚,隨著時(shí)間的推移,我慢慢讀懂一位差點(diǎn)為情輕生然后幡然悔悟的師姐留給我的話:曾經(jīng)戀愛(ài)過(guò)的人都明白,最愛(ài)的,總是得不到的。得與失,得當(dāng)然喜;得而復(fù)失、患得患失、乍得還失,更悲!曾經(jīng)戀愛(ài)過(guò)的都明白,童話式的天長(zhǎng)地久只屬于童話,而屬于現(xiàn)實(shí)的難得,所以可貴,所以童話!現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)情,最愛(ài)的,總是得不到的。傷風(fēng),能夠用藥治好,中藥太慢,西藥太傷身體,所以,我總是選擇自然好。我的傷風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),蔓延開來(lái),咳嗽,頭痛。然而,反反復(fù)復(fù),諱疾忌醫(yī)。我害怕中藥太苦,從來(lái)不喝。害怕西藥傷身,盡量少吃。終于,還是有那么一天,我發(fā)現(xiàn)我的傷風(fēng)好了,以前痛苦掙扎,以為就這樣一輩子沉重地背著傷風(fēng)病。一瞬間,卻發(fā)現(xiàn)早已全愈。愛(ài)情,也不過(guò)如此。
總有人問(wèn)我,你的故事是真實(shí)的嗎?主角是不是就是你自己?我總覺(jué)得怎么去回答都不夠準(zhǔn)確,我寧愿故事里的人不要像現(xiàn)實(shí)中的我們一樣苦逼??晌覅s總是把自己的感受強(qiáng)加給主角,把自己的經(jīng)歷拼湊進(jìn)故事。而故事的真假,也沒(méi)法用數(shù)字去量化,該列出什么樣的方程怎樣開根如何求導(dǎo)然后精確到幾位小數(shù)?我只能說(shuō)假作真時(shí)真亦假,這樣比較感性一點(diǎn)。數(shù)學(xué)學(xué)太久,盡管沒(méi)太用心,但無(wú)形之中還是受了標(biāo)準(zhǔn)答案的思維定勢(shì)影響,人也容易變得較真。尤其是前幾年,當(dāng)某個(gè)人說(shuō)“我好喜歡你的文字風(fēng)格”、“你的文采好好”的時(shí)候,我總感到無(wú)比滿足,虛榮心也隨之拔節(jié)瘋長(zhǎng)。后來(lái),曾經(jīng)關(guān)注我的人早已不知去向,空間的訪客換了一批又一批,那些說(shuō)過(guò)有時(shí)間會(huì)讀完我每一篇文章的人,當(dāng)真也只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。有時(shí)朋友介紹我給他們的朋友,朋友會(huì)說(shuō)“這是數(shù)學(xué)系的詩(shī)人”,那時(shí)我總會(huì)覺(jué)得臉上在閃閃發(fā)光,得意忘形我會(huì)留下那些新認(rèn)識(shí)的人的電話,加他們的QQ,然后不停地向他們展示我的作品,試圖尋找一些共鳴,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)真沒(méi)那么多人喜歡聽我講,我也僅僅是未死先尸的人而已。
有一天,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)很多人說(shuō)的話就像隨口附出的一句“帥哥”“美女”從不走心之后,便很難再較真了。大多時(shí)候我們喜歡較真,是因?yàn)樵谶@一生,我們都很難聽到由衷的贊美。小時(shí)候,家長(zhǎng)總對(duì)我們說(shuō),雖然你已經(jīng)怎樣怎樣,但是……上學(xué)后老師總對(duì)我們說(shuō),雖然你已經(jīng)怎樣怎樣,但是……長(zhǎng)大后戀人總對(duì)我們說(shuō),雖然你已經(jīng)怎樣怎樣,但是……我們一直都知道“但是”之后才是重點(diǎn),相反的一面,很多時(shí)候我們聽別人說(shuō)話,更希望聽完“但是”之前耳朵能自動(dòng)合上。當(dāng)一個(gè)人看穿的謊言越多,得到的贊許越少,自己也開始否定自己起來(lái),對(duì)于外界的一切,自我保護(hù)意識(shí)越發(fā)強(qiáng)烈,也越容易感到孤獨(dú)。及至現(xiàn)在,我已經(jīng)不再去理會(huì)任何人的評(píng)價(jià),不管好與壞。對(duì)于那些情勢(shì)所逼利益所趨不得不接受的建議,最多也只是迎合似的點(diǎn)頭,難得有幾句入得了心。當(dāng)我丟掉筆開始用電腦寫字的時(shí)候,也僅僅是讓自己還能保持一份不人云亦云的思考,能有一種不至于早早就癡呆了的生活方式。又或許,我在不同年齡階段、不同思想高度記錄下的點(diǎn)滴,會(huì)成為我年老體邁時(shí)僅剩的財(cái)富。
《青放》成文于我的大二暑假,那個(gè)假期我生病住院半個(gè)多月。當(dāng)時(shí)在想,如果我的生命就這樣結(jié)束,我什么都不能留下。于是我在每天打點(diǎn)滴的時(shí)候,開始整理大一大二的點(diǎn)滴。重新翻閱寫過(guò)的日志發(fā)過(guò)的說(shuō)說(shuō),添點(diǎn)油加點(diǎn)醋,也就有了現(xiàn)在的大雜燴。文章寫成我曾發(fā)表到QQ空間過(guò),因?yàn)楣适碌哪钞?dāng)事人說(shuō)我每天更新一篇是在每天割她一刀,出于考慮她的感受,才更新到十五就沒(méi)再繼續(xù)了,之前發(fā)的也設(shè)置成僅對(duì)自己可見。當(dāng)然那時(shí)候的文章還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,情節(jié)少了很多篇幅也沒(méi)有被加長(zhǎng)。
作為我嘗試寫小說(shuō)的破處之作,總覺(jué)得《青放》結(jié)束太早。但愿不久之后的某一天,我的《畢業(yè),難說(shuō)再見》能與諸位見面,因?yàn)槲揖实拇髮W(xué)生活,是大三大四,所以武迪精彩的大學(xué)生活,也應(yīng)該是大三大四。我應(yīng)該好好寫寫我策劃組織的那些“雙學(xué)”活動(dòng),好好寫寫和Y老板、靜哥一起考研的生活,和靜哥一起看書、煮飯、炒菜的日子。我還可以寫每天去圖書館占一個(gè)挨著YGL的位置,運(yùn)氣好的時(shí)候她會(huì)問(wèn)我一兩道數(shù)學(xué)題,如果她坐著,我緊挨她的發(fā)梢給她講題,如果我坐著,我抬頭看得到她的臉,呼吸她呼吸的空氣。我要濃墨重彩地寫,那一年中秋她已經(jīng)到了崩潰的邊緣,老J說(shuō)如果那晚我沒(méi)有因?yàn)槟懬佣x校出走不敢赴約,她已經(jīng)做好了接受我的準(zhǔn)備;那一次游玩,整個(gè)組織部的的人都有意要把我們撮合,大家經(jīng)過(guò)一番計(jì)謀,我淋濕在雨中,只有她單獨(dú)撐傘,我順利被她收入傘下,換我撐傘。我們游走在佛寺古剎,后面的人一直偷拍,那一天我已經(jīng)幸福到極點(diǎn);那一束玫瑰,據(jù)探子回報(bào)最后被扔到了垃圾箱,也意味著我們的“模擬”開模式“模擬”情侶結(jié)束,很巧那是我第一次送玫瑰她第一次收玫瑰,只可惜一切都是模擬的。
這四年,我似乎只做了一件專一的事,盡管事始終沒(méi)有做完,然而已經(jīng)愛(ài)過(guò)只會(huì)愛(ài)著的心,卻難再如平靜之水。那一句說(shuō)過(guò)的“隨傳隨到”,也還得去踐行。
(三)關(guān)于感情,老J說(shuō)我一直都在走桃花運(yùn),G老師則說(shuō)這是倒桃花霉。好幾次上課無(wú)聊的時(shí)候,老J在紙上盤點(diǎn)我交往過(guò)的女生,然后弄一些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分成十個(gè)小項(xiàng)一一打分。我很想辯解一下,我一直都只在乎一個(gè),只是她一直不松口而已。其他的都只是一種純欣賞,發(fā)自內(nèi)心的欣賞。話再說(shuō)回來(lái),我一直都作文藝狀,就算有幾個(gè)發(fā)展到牽牽手、摟摟肩,于大眾的直奔主題開門見床而言,應(yīng)該什么都不算吧?
過(guò)完年回學(xué)校第一次小聚,只有老J、G老師和我三個(gè)人。室友見面難免聊點(diǎn)與女人相關(guān)的話題,盡管四年如一日,始終樂(lè)此不疲。G老師激情飽滿地講述著他回家過(guò)年的經(jīng)歷,于途中轉(zhuǎn)車停留過(guò)一晚,見了一位聊了很久的網(wǎng)友,一夜用了一盒避孕套。老J不信他有這樣的實(shí)力,于是和他爭(zhēng)論得面紅耳赤。我問(wèn)了一句不應(yīng)景的話,“你們有感情嗎?”
G老師答:“有感情頂個(gè)屁用,以前就是太傻逼了才錯(cuò)過(guò)那么多女生。你不上別人還不是要上。” “那你快樂(lè)嗎?”
“就像一具有溫度的尸體,各取所需?!?/p>
我沉默了,我寧愿一輩子傻逼著。我更愿意和我欣賞的異性建立那種心靈的契合,而不是水乳的融合。如果Z老板聽到我說(shuō)這樣的話,她也許會(huì)說(shuō):“那是因?yàn)槟悴恍??!比缓笪艺f(shuō):“要不要現(xiàn)在就去試試?”她接著說(shuō):“走!”對(duì)話最后以我的卻步而告終。
這樣的對(duì)話在我們之間經(jīng)常發(fā)生,記得有一次我們?nèi)?,她一直給我夾韭菜,“多吃點(diǎn)可以壯陽(yáng)”。我投桃報(bào)李?yuàn)A給她蓮花白,“多吃點(diǎn)可以豐胸”。然后她會(huì)下意識(shí)地挺一挺,“已經(jīng)很大了”。我無(wú)法當(dāng)眾掏出證據(jù)將她駁倒,只得作五體投地狀,佩服于她。于我而言,和她這種毫不避諱的交流,只有彼此都熟絡(luò)到極致才敢,而這樣的朋友不會(huì)太多,也沒(méi)法多。因?yàn)樵谕馊嗣媲?,我要把自己裝成謙謙君子,從小品學(xué)兼優(yōu);而她,是老師和領(lǐng)導(dǎo)稱道的班長(zhǎng)部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng),能力與智慧并重。
說(shuō)到這里,我不得不提到小蔡,提到小蔡,我不得不說(shuō)她炒的菜好吃,尤其豆腐。她是我所認(rèn)識(shí)的女生中唯一敢噘我的,我和她亦是那種“語(yǔ)不噎人死不休”的關(guān)系。前幾天因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)網(wǎng),她來(lái)我租房子的地方報(bào)考選調(diào),因?yàn)槎急容^熟她也知道我的屋子比較亂,我就沒(méi)故意打掃一番再去迎接她。那幾天我感冒嚴(yán)重,搽鼻涕的紙扔得滿桌子都是。見狀她說(shuō)了一句:“你一宿一宿的不睡覺(jué)居然就做這樣的事???”無(wú)奈我只回了一句:“你的生物是地理老師教的啊,什么顏色都分不清楚?!?/p>
報(bào)名結(jié)束以后,為了把她帶來(lái)的瓜子和水果都解決掉,我們點(diǎn)開一部電影,沒(méi)開始幾分鐘就出現(xiàn)男女激吻脫衣的鏡頭。我轉(zhuǎn)身對(duì)她說(shuō):“我們還是改看動(dòng)畫片吧,我怕你把持不住亂來(lái)。”她大吼了一句:“土牛,你家屋頭。”
一直以來(lái),我都比較喜歡和女生待在一起耍,因?yàn)槲矣X(jué)得可以不用講臟話。很久以后我才體會(huì)到,男女之間的關(guān)系到位了,葷腥的段子說(shuō)得更猛。只是在這個(gè)誰(shuí)都把自己掩藏得很深的年代,能交到這樣的朋友已經(jīng)很難了。而我更好奇的是,如果有一天我們彼此都結(jié)婚生子的時(shí)候,還敢這樣口無(wú)遮攔嗎?
高中的時(shí)候,我也有一個(gè)比較要好的異性朋友。同學(xué)們都喊她小M,那時(shí)我還叫小D。小M給我的第一印象并不好,穿得很土,聲音不好聽,上課喜歡找老師的茬,問(wèn)一些莫名其妙的問(wèn)題。至于怎么和她的關(guān)系就好了,我也不記得了,就好像經(jīng)過(guò)一個(gè)冷冬之后長(zhǎng)起來(lái)的草,你并不清楚它是什么時(shí)候發(fā)的芽。只是依稀記得她喜歡用直尺比著書勾畫,不管是不是重點(diǎn)內(nèi)容。有一段時(shí)間,我每天都和她一起吃飯、打羽毛球,這一段時(shí)間似乎很久,我記得我從1米5不到長(zhǎng)到了1米7左右。那時(shí)候我沒(méi)有手機(jī),會(huì)趁著父母用手機(jī)充電的時(shí)候悄悄溜到客廳給她發(fā)短信。上學(xué)我經(jīng)常去喊她,她租房子在學(xué)校附近。有時(shí)候去了她還賴在床上,然后她開門給我,我就等著她洗漱,就算是夏天也沒(méi)有避諱。那些年,我們不需要避諱,那些年,我們的思想都還很單純。
初上大學(xué)的那段時(shí)間,我時(shí)常會(huì)用201電話打給她,電話卡也累了幾百?gòu)?,我們分享著各自的所遇和?jīng)歷。后來(lái),我又遇到了一些人,發(fā)生了一串又一串的故事,我和她的聯(lián)系沒(méi)再那么頻繁。我猜,她應(yīng)該也遇到了一些能力強(qiáng)長(zhǎng)得壯的師兄學(xué)長(zhǎng),過(guò)著豐富多彩的日子,要不然,她不會(huì)也不聯(lián)系我。除了大一那個(gè)我們走了幾條街聊了四五個(gè)小時(shí)的假期,她之后一直都沒(méi)回來(lái)過(guò)。大二以后,我們都通過(guò)努力拿到獎(jiǎng)學(xué)金買了電腦,她總說(shuō)這樣才有意義。可我們并沒(méi)有像最初設(shè)想的那樣頻繁視頻,我們甚至連qq招呼都很少。直到今年過(guò)年時(shí)的同學(xué)聚會(huì)我才再次見到她,她穿得更時(shí)髦了,卻那樣的陌生。她見到我便伸手,想以我們之間的方式擁抱一個(gè),我也伸出了手,突然看著她身邊男朋友的木然表情,我才突然意識(shí)到我們已經(jīng)是在很多年后了。
到了我們包場(chǎng)的地方,我沒(méi)有融入聊天的行列,總覺(jué)得自己并不985亦非211找不到和他們可聊的話題。曾經(jīng)我對(duì)這些并不在意,因?yàn)檫@幾年我也考到了專業(yè)第一,憑著數(shù)學(xué)專業(yè)人無(wú)我有的文筆也混得有滋有味。直到和研友們一個(gè)個(gè)遭受歧視沒(méi)法調(diào)劑的時(shí)候,我才因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有復(fù)讀而后悔,當(dāng)然此刻,我又不后悔了。我和一群人湊了一桌麻將,專注地搓起來(lái)。旁邊有人問(wèn)我,看到小M的男朋友有何感想。我當(dāng)真無(wú)語(yǔ),我一直和她都只是要好的朋友。就像小時(shí)候玩得比較好的女孩,我可以把玩具分給他,把零食分給她,可以把她帶回家媽媽做飯一起吃。只是當(dāng)我們長(zhǎng)大后,男女之間卻難再有這樣的友誼。那天,我終究也沒(méi)有問(wèn)小M那個(gè)問(wèn)題:“你還記不記得有一次我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩《流星蝴蝶劍》,你把我砍得落花流水,我們都笑得很開心。爾后的那些日子,你還有過(guò)那樣的笑容嗎?”
(四)3月20日是我的生日,我不知道該說(shuō)21歲還是22歲,因?yàn)椴煌胤剿惴ú灰粯?,又或者別人喜歡我大一點(diǎn)我就假裝很老練,喜歡我小一點(diǎn)我就假裝還幼稚。這是一個(gè)比較尷尬的年紀(jì),沒(méi)富爸,沒(méi)工作,沒(méi)錢,沒(méi)車,沒(méi)房,沒(méi)女朋友。一副羸弱的身板,是那種很多女生求之不來(lái)的苗條,當(dāng)然,她們肯定不希望像我這般沒(méi)胸。
一般我很少給自己過(guò)生日,也就20的時(shí)候請(qǐng)了兩桌朋友聚了一聚。自己的生日是母親的苦難日,你享樂(lè)的時(shí)候父母一直在受苦。越是長(zhǎng)大越能體會(huì)父母的艱辛,所以很少亂給自己花不該花的錢。每逢生日,最多寫給自己一首詩(shī),然后長(zhǎng)嘆一聲,又長(zhǎng)大了一歲。最幼稚才學(xué)詩(shī)的時(shí)候,我寫:
祝梁化蝶情堅(jiān)深,我本庸俗降凡塵。自討沒(méi)趣多執(zhí)固,己所不欲勿施人。生生無(wú)息為夢(mèng)想,日日有悅因詩(shī)文??煅陨僦M忠且摯,樂(lè)逸心懷曳風(fēng)鈴!
稍微到點(diǎn)火候,我寫:
吳山點(diǎn)點(diǎn)是情殤,文思泉涌水茫茫。忠貞不二求琳玉,凄風(fēng)寒雨傲雪霜。
假裝到一定境界后,我又用起了這樣的藏頭詩(shī):
吳山乘鶴隨云走,文海泛舟作浪游。忠義情懷何怨悔,一生翰墨任風(fēng)流。
有朋友看完最后一首,開玩笑道:“怎么聽起來(lái)有點(diǎn)像駕鶴西歸?還有最后一個(gè)字應(yīng)該改成二,吳文忠二多好”。我笑了,我想起黛玉的《葬花吟》里有一句“未若錦囊收艷骨,一抔黃土掩風(fēng)流”,道盡了曲終人散,伊人終于遠(yuǎn)去的無(wú)奈,讀起來(lái)難不興悲下淚。安意如也這樣評(píng)過(guò)楊玉環(huán),“悲劇的開始往往毫無(wú)征兆。命運(yùn)伸出手來(lái),把種子埋下,幽秘地笑著,等待開花結(jié)果的一天。?溫泉水滑洗凝脂,夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。?大明宮韶華極盛時(shí),誰(shuí)會(huì)料到,結(jié)局竟是馬嵬坡前?一抔黃土收艷骨,數(shù)丈白綾掩風(fēng)流??”生活總是這樣,下一幕永遠(yuǎn)無(wú)法料想,或者也正是因?yàn)檫@樣的不可預(yù)知性,我們才會(huì)覺(jué)得原來(lái)生活充滿驚喜。
每每又長(zhǎng)大的時(shí)候,我反復(fù)這樣告誡自己:成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都該有不同的感受和期許,每一天都將是不可重復(fù)的體驗(yàn),我們都不能讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)重新活過(guò),父母無(wú)法再年輕,但我期許著我的成長(zhǎng)帶給父母親真正的欣慰。談起生日,似乎得說(shuō)說(shuō)我在別人的生日制造過(guò)的那些驚喜和淚水。大一的時(shí)候班上一女生在中秋過(guò)生日,那時(shí)她關(guān)系和我比較好,也沒(méi)多少朋友,所以班上只有我知道她生日。她生日當(dāng)天恰好是班上搞中秋晚會(huì),班干討論互動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)候總覺(jué)得搞不起氣氛,我把給這個(gè)女生過(guò)生日的想法提了出來(lái)。然后我去訂了蛋糕,在大家都毫不知情的情況下,驚喜的效果更明顯。她站在臺(tái)中央,大家把原本要獻(xiàn)給表演者的鮮花都獻(xiàn)給了她,沒(méi)有鮮花的把布置會(huì)場(chǎng)的氣球都拆了。當(dāng)主持人把話筒遞給她的時(shí)候,她已經(jīng)說(shuō)不出話了,眼里泛著淚水。
還有一個(gè)女生是我排練學(xué)校迎新晚會(huì)節(jié)目《竹竿舞》的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,我們系男生多,外語(yǔ)系女生多,學(xué)校決定挑選我們兩個(gè)系的學(xué)生搭配排練。其實(shí)我也算不上認(rèn)識(shí)她,因?yàn)樗齻兿祬⒀莸呐陀卸畟€(gè),那時(shí)候我擔(dān)任學(xué)校某協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),二三十個(gè)中的一部分剛好是會(huì)員,我只認(rèn)識(shí)其中的一些,她卻不在其中。我知道她的時(shí)候,表演已經(jīng)結(jié)束了。我被她的一條說(shuō)說(shuō)吸引,內(nèi)容就是關(guān)于《竹竿舞》。我并不知道她什么時(shí)候加我的,只是很激動(dòng)地從好友列表中把她找出來(lái),彼此聊著對(duì)節(jié)目導(dǎo)演的憤恨與不滿,抒發(fā)著心中積聚許久的糟糕心情,似早已熟識(shí)的好友。但我們卻素未謀面,她也不打算讓我知道她是誰(shuí)。最后是我按捺不住,通過(guò)各種手段找到她們班的課表,然后跑去她們班的教室見了她的背影一眼。在她生日快到的時(shí)候,我從她室友那里拿到她的照片,AE了一段很有技術(shù)含量的視頻,配上她最喜歡的歌,騙到了她的一頓飯。
3月8日的時(shí)候,我有一個(gè)朋友路過(guò)我待的城市。說(shuō)是朋友,似乎有些敷衍,因?yàn)樵诟改傅难壑?,她是我的最佳結(jié)婚對(duì)象,也定要我這輩子非她不娶。但是我和她心知肚明,我們之間不再有可能。她打電話給我說(shuō)她到的時(shí)候,我才從實(shí)習(xí)的地方下班。突然想起是她生日,而以前她生日都在學(xué)校,彼此離太遠(yuǎn),只能寄一些書、信或賀卡,想到這次剛好有機(jī)會(huì),于是匆忙地定了一個(gè)蛋糕。取完蛋糕我打電話給她,她執(zhí)意要我把蛋糕退了,或者給室友分了,費(fèi)了半天口舌說(shuō)不通,天又冷,本身又累,我差點(diǎn)就把蛋糕扔進(jìn)垃圾桶回住處睡覺(jué)。但想想她大晚上的趕車不容易,又耐著性子說(shuō)了一陣。后來(lái)見到她的時(shí)候離她上火車不到一小時(shí),我們隨便在車站找了一家鄉(xiāng)村基,把蛋糕切了。悲劇的是,蛋糕拿錯(cuò)了,寫的是別人的名字。她卻說(shuō),已經(jīng)很好了,她已經(jīng)有四年沒(méi)切過(guò)蛋糕了。
她上車的時(shí)候給我發(fā)來(lái)一條短信:“即使知道,言語(yǔ)很輕,但是,還是很想說(shuō)一句,謝謝!謝謝這一份旅途上的感動(dòng)和驚喜,謝謝22歲的時(shí)候還可以一起吃蛋糕,謝謝奔波的冷風(fēng)夜有人陪伴看著我上車?!?/p>
我有些慚愧,因?yàn)檫@樣的事我做太多已經(jīng)不屑做了。很多時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)在用心,而別人當(dāng)真了不知道算不算欺騙。很久很久以前,我為她做過(guò)一些傻事,把她發(fā)的每一條短信都記錄下來(lái)。那時(shí)候我的手機(jī)只能存一百條短信,我怕把她說(shuō)過(guò)的話忘記?,F(xiàn)在我換了一部存一千條短信也綽綽有余的手機(jī),我們之間卻沒(méi)有了短信的往來(lái)。
那時(shí)候她說(shuō)我很像一個(gè)鄰家的弟弟,很乖很真。那個(gè)時(shí)候,她說(shuō)過(guò)很多經(jīng)典的話,“在這樣那樣的教條中矛盾,在矛盾中掙扎,在掙扎中痛苦,在痛苦中不知所向,然后輪回?!薄皭?ài)情就這樣,讓人掙扎不已,無(wú)所似,無(wú)所依,放不開,舍不得,逃不掉?!?那時(shí)候,我也寫過(guò)一些憂傷的文:
時(shí)間能否不動(dòng),空間能否停息?他想就這樣一直走下去,兩顆無(wú)法靠近的心有的卻是一份相同的難以割舍的牽掛。在今后的日子里,他們無(wú)法再比肩而行,無(wú)法再促膝長(zhǎng)談,無(wú)法再對(duì)視而笑。習(xí)慣了的人離開了,習(xí)慣了的事結(jié)束了,習(xí)慣了的習(xí)慣改變了,而他們,還得繼續(xù)習(xí)慣,他要習(xí)慣夜以繼日的學(xué)習(xí),習(xí)慣鋪天蓋地的考試,她要習(xí)慣她大學(xué)里陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的習(xí)慣。如果可以,他們寧愿這樣的行走會(huì)定格,模糊的背影會(huì)再度清晰明了。他們走過(guò)塵世的喧囂,走過(guò)情路的荊棘,走過(guò)青春的苦澀,最終走向了那條宛如夢(mèng)幻的逐夢(mèng)之路。
也許這一別將是永遠(yuǎn),即使有一天能重逢定然也不會(huì)再有這樣的心情。她的大學(xué),滿溢的都是新鮮,那些與她相遇的人中,說(shuō)不清楚會(huì)有第二個(gè)她的他,即使她愛(ài)得深沉,畢竟遺忘是必然的。他的眼角滲出了淚水,因?yàn)樵谒仡^的時(shí)候,他看見他單薄的青春被甩在身后,他知道,年少輕狂的好日子,一懂事就結(jié)束。他看見了青春亦步亦趨地走過(guò)題海,踉踉蹌蹌地走過(guò)考場(chǎng),摸爬滾打最終阻隔在那條他深惡痛絕的分?jǐn)?shù)線外。青春就這樣消逝,他甚至沒(méi)來(lái)得及再看一眼落櫻橋爛漫的櫻花,多情的垂柳,沒(méi)來(lái)得及再去吃一次街?jǐn)偟乃?jīng)厭惡的小吃。沒(méi)來(lái)得及騎上單車再聽一次風(fēng)的吟唱,再聽一遍jay的《軌跡》,再寫一篇關(guān)于青春的日記。一切都已經(jīng)來(lái)不及,為什么當(dāng)初會(huì)那么不在意?
第四篇:學(xué)前班后面教案文檔
課題:做練習(xí)冊(cè)練習(xí)十一
教學(xué)目標(biāo):完成練習(xí)十一
教學(xué)重、難點(diǎn):將圖形轉(zhuǎn)化為數(shù)字相加減 教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)十一
教學(xué)時(shí)間:做練習(xí)十一15分鐘,做課堂作業(yè)25分鐘 教學(xué)過(guò)程:
一、集體做練習(xí)十一
1、師讀題,生舉手回答。
2、其余學(xué)生做在書上。
二、做課堂作業(yè)
數(shù)一數(shù),將相應(yīng)的數(shù)字寫在()里,然后根據(jù)數(shù)字完成算式。
()
()
()
()
()
-=()+ =()
+ =()()= 2 –()= 1 4 –()= 3
–()= 7 –()= 2 6 –()= 1
三、作業(yè)
3()= 2 –()= 1
2–()= 2
6–()= 6 –()= 2 –()= 4
二、新授
1、師出示()-5 = 2
這是求什么呢?
引出:求被減數(shù)
()
師:根據(jù)這個(gè)分解式你知道求被減數(shù)用什么方法嗎?
引出:在減法中求被減數(shù)(第一個(gè)數(shù))用加法。
2、練習(xí)
()-5 = 1
()-3 = 7
()-2 =6
()-1 = 1
()-3 = 0
()-4 =8
三、作業(yè)
()-2 = 1
()-3 = 3
()-2 = 4
()-5 = 3
()-4 = 0
()-1 = 1 教學(xué)反思:
第五篇:后面商會(huì)制度
商會(huì)會(huì)員部職責(zé)
1、負(fù)責(zé)宣傳黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策、宣傳商會(huì)的只能,工作援助和《章程》的有關(guān)規(guī)定。
2、負(fù)責(zé)組織會(huì)員,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)員人數(shù)年遞增15%。
3、參與看望慰問(wèn)、負(fù)責(zé)會(huì)員活動(dòng)、后勤保障、生活安排、活動(dòng)場(chǎng)準(zhǔn)備等工作。
商會(huì)秘書職責(zé)
1、協(xié)助會(huì)長(zhǎng)作如商會(huì)的日常工作。
2、負(fù)責(zé)撰寫本會(huì)文件、工作計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告、通知、決議、機(jī)要、記錄等,并做好文件的收發(fā)、打印、校對(duì)、傳遞、存檔等工作。
3、負(fù)責(zé)辦理會(huì)員入(退)會(huì)手續(xù),建立相關(guān)存檔資料,管理會(huì)籍。
4、建立管理本會(huì)網(wǎng)站、發(fā)布相關(guān)信息、簡(jiǎn)報(bào)。
5、負(fù)責(zé)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、部門輕視匯報(bào)工作,報(bào)送有關(guān)資料。
6、負(fù)責(zé)接待會(huì)員及有關(guān)人員來(lái)信、來(lái)訪,并將辦理結(jié)果及時(shí)登記,反饋本人。
7、負(fù)責(zé)與會(huì)員企業(yè)保持密切聯(lián)系,采取電話、短信、走訪等形式進(jìn)行溝通,每年對(duì)每個(gè)會(huì)員企業(yè)走訪一次。
商會(huì)財(cái)務(wù)制度
為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,合理使用有限經(jīng)費(fèi),保證商會(huì)工作任務(wù)的完成,特制定財(cái)務(wù)制度。第一條
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和有關(guān)部門的財(cái)務(wù)政策、制度和規(guī)定。
第二條
財(cái)務(wù)管理工作應(yīng)逐步規(guī)范化、制度化,分工明確,責(zé)任落實(shí)。第三條 商會(huì)會(huì)費(fèi)職能用于商會(huì)日常開支,不得挪用。
第四條 商會(huì)負(fù)責(zé)應(yīng)確保目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)工作任務(wù)的開支,其他開支應(yīng)本著勤儉節(jié)約、量力而行的原則辦理。
第五條 嚴(yán)格履行報(bào)銷制度。
第六條 本制度由秘書處負(fù)責(zé)解釋,財(cái)務(wù)由每半年會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議進(jìn)行審核。
商會(huì)檔案管理制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)商會(huì)正規(guī)化管理使檔案管理工作更加適應(yīng)商會(huì)工作需要特制定本制度。
一、檔案管理工作分工到人,責(zé)任明確。
二、分別建立文書檔案、財(cái)務(wù)檔案,會(huì)籍管理檔案和工作人員基本檔案。
三、商會(huì)所有發(fā)問(wèn)簽發(fā)后的底稿加一份正文依發(fā)文日期及發(fā)文序號(hào)分類歸檔,所有發(fā)文必須在發(fā)文本上登記清楚。
四、商會(huì)所有收文本上登記后送有關(guān)人員傳閱,并注意及時(shí)收回,按收文先后吮吸分類歸檔。
五、財(cái)務(wù)檔案按會(huì)計(jì)、出納分工各自存檔。
六、會(huì)員基本檔案,按會(huì)籍管理要求逐步建立和完善。
七、工作人員基本檔案按盡可能嚴(yán)格要求逐步建立和完善。
八、本管理制度按工作需要逐步增加和修改。