第一篇：差生如何快速上清華北大

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差生如何快速上清華北大？

安提瓜投資服務(wù)中心為您介紹差生彎道超車(chē)直接上清華的北大的綜合解決方案！清華北大是很多人的夢(mèng)想？考中清華北大對(duì)一個(gè)學(xué)生和他身后的家庭來(lái)說(shuō)意味最高的榮譽(yù)，學(xué)生們進(jìn)入名校校園就像國(guó)王加冕，頭上的光環(huán)將會(huì)照亮以后的人生。名校身份可以為畢業(yè)生帶來(lái)更多的機(jī)遇和財(cái)富，在中國(guó)家長(zhǎng)的心中，清華北大的招牌，永遠(yuǎn)是最吸引眼球的字眼。

子女上名校是每個(gè)父母的心愿。中國(guó)名校的稀缺和招收生源的數(shù)量總是難以調(diào)和的矛盾。現(xiàn)在，父母的一個(gè)選擇，無(wú)需苦買(mǎi)學(xué)區(qū)房，3個(gè)月審批時(shí)間拿英聯(lián)邦身份，轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際考生，助子女實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，逆襲學(xué)霸，名校并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)！早規(guī)劃、早申請(qǐng)、早受益！

清華大學(xué)的國(guó)際學(xué)生本科招生將從2017年開(kāi)始采用申請(qǐng)審核制，取消筆試。不僅免試，還有獎(jiǎng)學(xué)金。即外國(guó)人想進(jìn)清華讀本科，無(wú)需參加筆試，提交申請(qǐng)材料等審核后面試通過(guò)即可。

以往，清華大學(xué)錄取本科國(guó)際學(xué)生采取的是筆試+面試的形式。所有有意就讀清華大學(xué)本科的國(guó)際學(xué)生，都需要先按照自己報(bào)考的專業(yè)類別參加4-5個(gè)科目的考試，再通過(guò)加試或者面試最終錄取。根據(jù)最新政策，國(guó)際生申請(qǐng)清華本科不但免試，還有獎(jiǎng)學(xué)金。

已經(jīng)移民國(guó)外的原中國(guó)籍學(xué)生也可以參加清華國(guó)際學(xué)生本科招生，同樣采用申請(qǐng)審核制，無(wú)需筆試。但必須持有有效的外國(guó)護(hù)照或國(guó)籍證明4年以上，且最近4年在國(guó)外實(shí)際居住2年以上。換而言之，中國(guó)學(xué)生只需要在上大學(xué)前的4年前，通過(guò)移民實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換同樣能享受?chē)?guó)際生待遇免試就讀清華大學(xué)。

正對(duì)中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，加勒比投資移民局聯(lián)合綠野資本集團(tuán)獨(dú)家推出了子女免試上清華的整體解決方案！英聯(lián)邦護(hù)照+境外兩年=子女免試上清華。

A、持有外國(guó)護(hù)照或國(guó)籍證明文件4年（含）以上；解決方案：最晚在孩子14周歲以前通過(guò)綠野海外投資移民，帶子女一起申請(qǐng)投資移民，盡早拿到國(guó)外護(hù)照。

B、近4年有在國(guó)外實(shí)際居住2年以上的記錄；一年中在國(guó)外居住滿9個(gè)月即可，以出入境簽章為準(zhǔn)；

1.拿到護(hù)照后，至境外任一國(guó)家讀兩年高中，每年至少累積9個(gè)月，期間可回國(guó)；

2.申請(qǐng)外國(guó)身份回國(guó)簽證手續(xù)；

3.兩年期滿后憑借國(guó)外身份和簽證回國(guó)申請(qǐng)清華面試就讀；

針對(duì)移民轉(zhuǎn)換身份就讀國(guó)內(nèi)名校的需求，小編為您推薦安提瓜投資移民項(xiàng)目，安提瓜投資移民項(xiàng)目申請(qǐng)條件簡(jiǎn)單，無(wú)語(yǔ)言、學(xué)歷、面試、資金來(lái)源證明要求，投資成本低最低只需要15萬(wàn)美元起，3~6個(gè)月就可一家四代移民安提瓜，獲得安提瓜國(guó)籍和護(hù)照。安提瓜護(hù)照全球排名第28位，免簽132個(gè)國(guó)家。

安提瓜投資入籍 | 性價(jià)比最高護(hù)照

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3、官方授權(quán)：加勒比自貿(mào)區(qū)獨(dú)家授權(quán)，政府三重批準(zhǔn)，移民局雙重認(rèn)證；

4、快速入籍：2~3個(gè)月即可獲批；

5、申請(qǐng)條件簡(jiǎn)單：無(wú)語(yǔ)言、學(xué)歷要求、無(wú)移民監(jiān)；

6、申請(qǐng)方式靈活：貸款、回購(gòu)等多種方式可選，最低成本拿優(yōu)質(zhì)護(hù)照；

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安提瓜投資入籍申請(qǐng)要求：

1、主申請(qǐng)人年滿18周歲；

2、無(wú)犯罪記錄、無(wú)傳染病、未涉及恐怖犯罪等；

3、主申請(qǐng)人、配偶、18 歲以下未婚子女，18-25 歲全日制在學(xué)未婚子女，申請(qǐng)人及 配偶 65 歲以上父母或祖父母均符合資格申請(qǐng)。

安提瓜投資入籍方式：

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為什么選我們？

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第二篇：差生如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)

差生如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)？

又是一年高考時(shí)，幾家歡喜幾家愁?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)所帶的每一屆學(xué)生，有成功也有遺憾，特別是看到很多好苗子毀在英語(yǔ)科上，就會(huì)心痛。有些學(xué)生英語(yǔ)四五十分成績(jī)就排到年級(jí)前幾十名，如果不考英語(yǔ)，人家就是全才。還有很多學(xué)生很有實(shí)力，可是在英語(yǔ)一次又一次的無(wú)情打擊后，漸漸變得沒(méi)有信心，連其他科的學(xué)習(xí)都沒(méi)勁了，最終一事無(wú)成。這樣的悲劇在每一個(gè)校園每一個(gè)年級(jí)上演，讓老師們特別是教英語(yǔ)的老師糾結(jié)不已卻又無(wú)可奈何。在這里我把輔導(dǎo)差生的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)記錄下來(lái)，希望看過(guò)此文的同學(xué)們能得到一些啟示與借鑒，了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)中少走彎路，就不枉我枯坐幾小時(shí)來(lái)碼字了。有失偏頗的地方敬請(qǐng)指正，謝謝你光臨我的空間！

第一章 單詞篇

為什么單詞老記不??？

單詞記憶是個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程，不是一朝一夕可成的事。心浮氣躁的人是做不好這個(gè)事的。沒(méi)有恒心與毅力也是不行的。專家有論斷：?jiǎn)卧~記不住，說(shuō)明你重復(fù)的遍數(shù)不夠，這句話揭示了語(yǔ)言習(xí)得的實(shí)質(zhì)與精髓。重復(fù)重復(fù)知道掌握，別想一勞永逸。

一些同學(xué)音標(biāo)不過(guò)關(guān)，老師或者磁帶有限的幾遍領(lǐng)讀后，根本就不會(huì)讀，不會(huì)讀還想記住單詞，那簡(jiǎn)直要逆天了，也正是這個(gè)原因?qū)е铝撕芏鄬W(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗。能自己拼讀單詞是提高英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

還有些學(xué)生非常努力，他咔嚓一下就把單詞表拍攝到腦海里了，老師聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)有開(kāi)始，他就唰唰唰默寫(xiě)出了一大串，可是真到閱讀的時(shí)候就傻眼了，怎么不認(rèn)識(shí)了呢?很簡(jiǎn)單，單詞表是死的，閱讀和考試中的單詞是活的，它們會(huì)打亂順序，它們會(huì)改變形式，機(jī)械記憶哪能應(yīng)對(duì)？

也有些同學(xué)入學(xué)時(shí)在老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持記憶單詞一周，一月，或者半年，可是三分鐘熱情后，枯燥的過(guò)程讓人漸漸失去興趣，失敗也就成為必然。那么到底怎樣才能記住單詞呢？

一要反復(fù)，二要聯(lián)想，三要運(yùn)用

所謂反復(fù)就是要把初中到高中的詞匯反復(fù)滾動(dòng)復(fù)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展，增加單詞熟練度。具體做法很多，遮住英語(yǔ)說(shuō)漢語(yǔ)意思或者遮住漢語(yǔ)口述英語(yǔ)，這個(gè)是最簡(jiǎn)單的自我檢測(cè)。同桌或者小組間相互默寫(xiě)或者聽(tīng)寫(xiě)，效果良好。完成老師發(fā)下來(lái)的單詞默寫(xiě)表，記好記差一目了然。完成外研版必修1到必修5，選修6到選修8的單詞默寫(xiě)表，并有計(jì)劃的滾動(dòng)復(fù)習(xí)和默寫(xiě)檢測(cè)，詞匯將不再是問(wèn)題。這個(gè)方法是每個(gè)學(xué)習(xí)者都在用的，實(shí)踐中，能堅(jiān)持的很少，畢竟，還是很累的，所以，沒(méi)有強(qiáng)烈的成功渴望，就沒(méi)有堅(jiān)持的動(dòng)力，先搞清楚為什么學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題吧。

所謂聯(lián)想就是不要去孤立地去記單詞，要講究方法，那就是弄清楚單詞的音形義，了解它有哪些詞性，哪些搭配，反義詞同義詞和易混淆詞，更進(jìn)一步需要弄清楚高考這個(gè)詞考過(guò)沒(méi)有，怎么考的，有哪些陷阱，和其他詞在選擇時(shí)怎么區(qū)別？當(dāng)你達(dá)到這個(gè)層次，功夫做到這個(gè)份上，英語(yǔ)不好才怪呢。

同步輔導(dǎo)書(shū)厚厚的一本，在你眼中只要薄薄幾頁(yè)，因?yàn)槟阍缈创┝似渲芯璧臇|西，早已把詞匯用法歸納了個(gè)一二三，考試中幾乎是不假思索地答題，這就到位了。要想知道掌握的情況，很簡(jiǎn)單，沒(méi)事時(shí)列個(gè)?？荚~匯清單，給自己講一遍，能講出來(lái)的就過(guò)，講不出來(lái)的還說(shuō)啥呢，趕緊復(fù)習(xí)去啊。好方法讓你事半功倍，好方法讓你的詞匯量像滾雪球一樣越滾越大。笨辦法一次記一個(gè)單詞，巧辦法讓你一次記一串，那提升的速度可想而知。你有這樣的干勁和毅力嗎？

所謂運(yùn)用其實(shí)才是最高級(jí)的詞匯學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言的核心，不是教學(xué)，而是運(yùn)用。如果大家到歐美去生活8個(gè)月，你的水平和認(rèn)知就噌噌噌直線上升。全世界的語(yǔ)言專家都承認(rèn)：在閱讀中記憶詞匯的效率是最高的，也是最好的記憶方法。在閱讀過(guò)程中我們反復(fù)認(rèn)知單詞，大量接觸它們的各種形式，短期內(nèi)就能提高基礎(chǔ)詞匯量。而最重要的是，閱讀中的詞匯是存在于語(yǔ)境中的，好的語(yǔ)境可以讓你過(guò)目不忘，甚至終身難忘，比如經(jīng)典諺語(yǔ)格言，經(jīng)典寓言故事等，這就好比你的小學(xué)同學(xué)，很多你都不定記得了，可是和你干過(guò)架或者一起掏過(guò)鳥(niǎo)窩偷過(guò)桃李的那位你始終記憶猶新，這就是你們有過(guò)故事有過(guò)經(jīng)歷，語(yǔ)境就是讓我們和單詞發(fā)生故事產(chǎn)生經(jīng)歷并留下深刻印象的好東東，而且不覺(jué)得枯燥。它讓你記住的不是一個(gè)單詞，而是一段信息流，這樣記下來(lái)的效果想不好也難啊。

成績(jī)好的學(xué)生，哪個(gè)沒(méi)有嘗到詞匯量大的甜頭？難道你天真地以為他們猜都猜對(duì)了嗎？錯(cuò)，那是人家在大量閱讀大量輸入的過(guò)程中形成的一項(xiàng)寶貴的東西——語(yǔ)感。這東西看不見(jiàn)摸不著，似乎很玄，說(shuō)白了，就是熟能生巧。見(jiàn)多了，練多了，自然對(duì)于文字的組合搭配還有運(yùn)用有些心得體會(huì)，太正常不過(guò)了。

單詞記憶分三個(gè)層次：認(rèn)識(shí)并知道詞匯基本用法大約90分，認(rèn)識(shí)知道并能在語(yǔ)境中區(qū)別運(yùn)用大約110分，認(rèn)識(shí)知道能運(yùn)用，還知道易混淆處，特殊用法，迅速準(zhǔn)確解題的120分以上。看看自己的水平，就知道差距了。有些同學(xué)第一層次就沒(méi)法過(guò)關(guān)，不想記，記不住，不記了，陷入這個(gè)惡性循環(huán)，那就沒(méi)戲了。

從某種意義上說(shuō)，單詞決定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗，沒(méi)有單詞一切免談，沒(méi)有單詞這個(gè)基礎(chǔ)，英語(yǔ)大廈拿什么修？三年高中的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)就是單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這個(gè)和大家學(xué)母語(yǔ)的起始階段是一樣的。由詞到句，由句到段，由段到篇，這就是規(guī)律，英語(yǔ)學(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有什么捷徑可言，如果說(shuō)有的話，無(wú)非是用合適的方法提高學(xué)習(xí)的效率和進(jìn)度，但這個(gè)過(guò)程誰(shuí)也省略不了。

既然單詞這么重要，那差生本來(lái)就差了一大截，怎么才能迎頭趕上呢？

講方法，講科學(xué)。

一是毫無(wú)新意的死記硬背，這個(gè)老土，但是有效，誰(shuí)都得承認(rèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中曾有過(guò)死記硬背的階段，哪個(gè)語(yǔ)言都一樣。

二是動(dòng)腦筋思考分析：考試的每套題都是不同的單詞嗎?有沒(méi)有一些單詞是套套題里都有的呢？認(rèn)真掌握這些單詞后是不是意味著考試更有把握呢？想通這個(gè)道理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎可以另辟蹊徑哦。

09級(jí)有個(gè)理科生，物理幾乎次次滿分，年級(jí)震驚，不能說(shuō)人家不聰明吧，可是英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)上過(guò)60分，高三了，著急了，要我?guī)蛶退?，我說(shuō)你怕吃苦嗎？他說(shuō)：不怕，您就下任務(wù)吧，我說(shuō):好，這兒有10套高考模擬題，把答案全抄上去，包括作文范文，每一套都去消化下來(lái)，不是知識(shí)，而是單詞，檢查的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，在我面前通讀全套試卷。他有點(diǎn)吃驚，但還是執(zhí)行了，來(lái)讀第一套的時(shí)候卷子上密密麻麻的畫(huà)滿紅杠，全是他不認(rèn)識(shí)的單詞，他臉羞得通紅，我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要你用心，考前一定能起來(lái)。然后我問(wèn)他單詞解決沒(méi)有，他拿出個(gè)大本子，上面全是生單詞的抄寫(xiě)，默寫(xiě)，自測(cè)，我很滿意。到第五套的時(shí)候，他說(shuō)：老師，好像有點(diǎn)變化了，到第八套的時(shí)候，他有了笑容，10套結(jié)束時(shí)給我鞠了個(gè)躬，并要求我再給他加料，詞匯搞完后，我就開(kāi)始丟知識(shí)清單，一個(gè)一個(gè)考點(diǎn)地落實(shí)，過(guò)關(guān)，也不急，高考時(shí)他考了94分，全班嘆服。謝師宴上他和我單喝8杯，結(jié)果我倆醉得一塌糊涂。他說(shuō)早點(diǎn)讓我?guī)滤?，他就?yīng)該是重本而不是二本生了，確實(shí)有點(diǎn)可惜。

其實(shí)誰(shuí)都明白，10套試卷已經(jīng)代表了高考中必須用到的基本詞匯，你熟悉了各種題材各種風(fēng)格的文章常用詞，考試還能跑出你的手掌心？

我想告訴每一位想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)：不要放過(guò)閱讀考試中任何一個(gè)生單詞，不要放過(guò)高三前任何一個(gè)卡住你的單詞。這次你不解決它，下次它就一定來(lái)搞破壞。遇到困難不要躲，躲不是解決問(wèn)題的辦法。咱們成績(jī)差的同學(xué)本身基礎(chǔ)就不好。時(shí)間又不夠，所以差則思變，要去找條適合自己的突破之路。所謂好鋼使在刀刃上，不要平均用力，除了上面說(shuō)的個(gè)例外，差生在記單詞時(shí)要有選擇性，請(qǐng)你分析詞性，凡是動(dòng)詞形容詞和副詞統(tǒng)統(tǒng)消化掉，普通名詞和專有名詞了解就行，不需要花大力氣，全球著名人物領(lǐng)袖城市海洋山脈河流港灣文化古跡節(jié)日還是要有基本的儲(chǔ)備，特別要注意多義詞和多義短語(yǔ)，它們都是出題者的青睞對(duì)象。吃下10套題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次考試都有大量的重復(fù)詞匯，自己不認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越少，選擇更容易，理解更迅捷，思路似乎也豁然開(kāi)朗，原來(lái)it’ s so easy!

興趣是最好的老師，熱愛(ài)是最偉大的動(dòng)力。我想告訴你：?jiǎn)卧~就如女朋友，是需要時(shí)間去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的，每天花點(diǎn)時(shí)間陪陪它，考場(chǎng)上才會(huì)與你共進(jìn)退，記單詞就像談戀愛(ài)，愛(ài)上它，才會(huì)為它甘心情愿做一切，愛(ài)上它，才肯為它死心塌地?zé)o所畏懼，童靴，你愛(ài)了沒(méi)？

第二章 重在堅(jiān)持 貴在落實(shí)

懶人是學(xué)不好英語(yǔ)的，想象李陽(yáng)是怎么成功的？俞敏洪是怎么成功的？

重在堅(jiān)持就是要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，把每天辛苦枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和練習(xí)當(dāng)成平常事，當(dāng)成生活得一部分，以苦為樂(lè)。把預(yù)習(xí)課堂筆記作業(yè)思考梳理考試提升復(fù)習(xí)融入高中生活每一天，不急于求成不輕言放棄。大部分人不能堅(jiān)持，放棄了，失敗了，淘汰了，你堅(jiān)持了，所以你成功了，人生其實(shí)也是這樣。三年如一日，說(shuō)來(lái)輕松，做起來(lái)難啊，那份求學(xué)路上的寂寞與辛酸豈是富二代官二代星二代所能忍受的？給自己找一個(gè)拼搏的理由！

貴在落實(shí)就是學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)不能憑感覺(jué)，要自我測(cè)評(píng)?？梢宰詼y(cè)，默寫(xiě)，可以同桌互測(cè)，可以通過(guò)考試，模擬檢測(cè)，形式多樣，因人而異。落實(shí)就是水平。學(xué)習(xí)搞表面功夫，眼高手低，是學(xué)生的通病，怎么落實(shí)，我講幾點(diǎn)：

一是重視基礎(chǔ)知識(shí)：

大家都以為成都四七九重慶一三八的老師牛，學(xué)生牛，前門(mén)寫(xiě)的熱烈祝賀我校xxx等X位同學(xué)升入清華大學(xué)，后門(mén)掛的是熱烈祝賀我校xxx等X位同學(xué)升入北大，光環(huán)籠罩，令人神往，其實(shí)除掉前面的尖子，還有很大一批和我們差不多的學(xué)子，他們是怎么考上重本二本的呢？很大程度上靠的就是落實(shí)。和在這些學(xué)校工作的名師前輩還有老同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)：他們?cè)趯?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視和落實(shí)上毫不亞于我們很多中等學(xué)校，甚至比普通學(xué)校更細(xì)致，沒(méi)有基礎(chǔ)，一切免談。

那么如何夯實(shí)基礎(chǔ)？如何知道基礎(chǔ)到位沒(méi)有呢？練和考，是法寶。

英語(yǔ)差生都明白自己基礎(chǔ)不好，每天又有大量作業(yè)要趕，很多時(shí)候自己的安排會(huì)被打亂，完不成所有的作業(yè)，而英語(yǔ)常被放在最后，如果沒(méi)時(shí)間，估計(jì)就犧牲它好了。這是英語(yǔ)差的一大原因。沒(méi)有輸入，哪來(lái)輸出？沒(méi)有練習(xí)，何來(lái)成績(jī)？

既然大家沒(méi)有時(shí)間，那么我就把作業(yè)分細(xì)，盡量出小張導(dǎo)學(xué)案，估計(jì)到你能在20分鐘內(nèi)完成的樣子，讓你不會(huì)有太大的恐懼感和排斥心理，并讓你把零碎的時(shí)間用起來(lái)。

既然大家不想主動(dòng)做，老師就來(lái)做惡人，改練為考，逼你交回答卷，讓你在卷子上重現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，盡可能讓你去思考和總結(jié)，讓差生都動(dòng)起來(lái)，這就是我的目的。我常用的是分單元單詞短語(yǔ)過(guò)關(guān)表，單詞滾動(dòng)默寫(xiě)表，知識(shí)清單，找主干專項(xiàng)訓(xùn)練，改錯(cuò)專練，還有定時(shí)的完型閱讀訓(xùn)練。

在老師的狂轟濫炸下，你對(duì)單詞短語(yǔ)熟了，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)熟了，老師的東西就變成了你自己的東西，融入你的思想里，這就很不錯(cuò)了。

實(shí)踐證明，大批學(xué)生是熱愛(ài)學(xué)習(xí)看重前途的，當(dāng)一份份工整的知識(shí)清單交上來(lái)時(shí)。我看到了同學(xué)們的付出，當(dāng)一位位學(xué)子奔跑于教室與辦公室時(shí)，我明白了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，從同學(xué)們考試后或歡喜或失落或憂愁的樣子里，我感受到了你們青春的夢(mèng)想。

許多學(xué)生積極來(lái)問(wèn)問(wèn)題，許多學(xué)生主動(dòng)要求給他們開(kāi)小灶，加菜，一遍又一遍地要求加印自測(cè)用的單詞默寫(xiě)表，我感動(dòng)了。君若如此，英語(yǔ)何難？

二是基礎(chǔ)知識(shí)天天清，周周清，月月清。

基礎(chǔ)知識(shí)包括單詞短語(yǔ)句型基本語(yǔ)法詞匯辨析等，該背的就要背，不背準(zhǔn)吃虧。

每天睡覺(jué)前，把當(dāng)天的內(nèi)容像放電影一樣過(guò)一遍，學(xué)了什么，會(huì)了什么，不會(huì)什么，想不起的。弄不懂的，早上直奔教室抓緊看。

周末時(shí)靜下來(lái)思考總結(jié)，完善自己的知識(shí)系統(tǒng)，做階段性歸納。

月假時(shí)，拿張白紙，梳理下語(yǔ)法總表，看看學(xué)了多少語(yǔ)法點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)的基本式，變化體，陷阱題都是怎樣的，高考考過(guò)什么，平時(shí)練過(guò)什么，錯(cuò)過(guò)什么，老師怎么分析的，最新題型怎樣，思考越有深度，效果越好，這才叫學(xué)習(xí)。

這個(gè)模式已經(jīng)被專家所肯定，是多數(shù)優(yōu)生無(wú)意識(shí)使用的方法。

既然我們是考生，就要研究考試，做考試的有心人，唯有心，才能出人頭地。

為了成功，我們要做的事情很多。

各單元單詞過(guò)關(guān)短語(yǔ)過(guò)關(guān)的材料搜集好整理好，筆記做好，考前可以復(fù)習(xí)，高考前可以參考，各單元重點(diǎn)知識(shí)筆記本上一目了然。

大考前多做模擬檢測(cè)，有備無(wú)患。檢查知識(shí)漏洞，猜測(cè)考試內(nèi)容，思考應(yīng)試策略，知己知彼，百戰(zhàn)不殆?？记熬氝^(guò)大量題的和只知道拍皮球的完全是兩碼事。即使平時(shí)的各項(xiàng)同步測(cè)評(píng)也是行之有效的提升手段，因?yàn)槟阍谧?，你?dòng)起來(lái)了，大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，這就有效果了，怕得就是你不動(dòng)。

考后的總結(jié)很重要，及時(shí)地反思：成功的地方在于，考砸的原因是，考什么，怎么考，我會(huì)什么。不會(huì)什么。該補(bǔ)什么，抓什么，告誡自己：決不帶著知識(shí)上的殘疾去高考，平時(shí)多流汗，考后少流淚；要有在高考前把該錯(cuò)的題錯(cuò)完的勇氣與霸氣。試想考前該錯(cuò)的都錯(cuò)了，該研究的都研究過(guò)了，打開(kāi)高考卷一看，全是自己拆得滾瓜爛熟的題目，我們臉上自然浮起自信的笑容，考試的勝利必將屬于你！

月考后記得跑快點(diǎn)，找老師點(diǎn)評(píng)下你的試卷，分析下得失，指點(diǎn)下后期努力的方向，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成功的積累，別懶，老師講答案后，重做一遍試卷，得不到滿分就是罪過(guò)了。

單選，改錯(cuò)不能只滿足于選什么，而是要弄清楚為什么選這個(gè)，考的是什么點(diǎn)，牽起知識(shí)網(wǎng)來(lái)對(duì)照，從更高層次認(rèn)識(shí)考題，把握考試的規(guī)律和出題人的思路，弄清出題人慣用的伎倆。當(dāng)你解出了陷阱題，你會(huì)感覺(jué)到那題后有個(gè)人扶著眼鏡說(shuō)：好小子，你贏了！別提多爽了。

信心來(lái)源于實(shí)力，絕非運(yùn)氣。功夫花在平時(shí)里。踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，才是領(lǐng)袖風(fēng)范。

重視課堂效率，別想著我課后去看看，課后幾乎誰(shuí)都不會(huì)看。時(shí)間緊啊。注意理解，當(dāng)堂消化，這是學(xué)習(xí)能力高低的分水嶺。大家都知道，懂了不用記，不懂記不牢。你沒(méi)有聽(tīng)懂，筆記做的可以出版又有啥用呢？關(guān)鍵是消化吸收，變成自己的才是最好的。

除單詞短語(yǔ)過(guò)關(guān)外，學(xué)生必須具備基本語(yǔ)法知識(shí)，能排除垃圾信息，分詞短語(yǔ)，從句等的干擾，順利找出長(zhǎng)難句的主干，抓住句子核心內(nèi)容，這個(gè)是提高英語(yǔ)的不二法門(mén)，人人必會(huì)。這一能力必然會(huì)讓你在考試學(xué)習(xí)以及以后的生活中受用無(wú)窮。分析道最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是件快樂(lè)的事，也是挺有成就感的事。你會(huì)渴望去研究每一個(gè)進(jìn)入你視野的句子，這個(gè)時(shí)候的你才算是登堂入室了。句句通，則一段通，段段通，則一篇通，篇篇通，高手矣！

特別提醒下：搞好和老師的關(guān)系。借舟楫可渡江，借火車(chē)可遠(yuǎn)行，成功者皆善假于物，聰明的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)忘記老師這一大助力。不懂的就一定要像老師請(qǐng)教，每次解決的是很少的問(wèn)題，加起來(lái)就是一個(gè)你想不到的量，這個(gè)過(guò)程中老師會(huì)講解會(huì)分析會(huì)告訴你問(wèn)題所在，指明方向，你的好學(xué)也會(huì)給老師留下深刻印象，在課堂提問(wèn)，考后輔導(dǎo)時(shí)會(huì)特別關(guān)注你，這又反過(guò)來(lái)成為你的動(dòng)力，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。親其師則信其道，一位好老師可以讓你受用無(wú)窮。

最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就人生。下了決心就要去做，堅(jiān)持到底，風(fēng)雨無(wú)阻。學(xué)英語(yǔ)不能憑喜不喜歡這科，或者喜不喜歡這個(gè)老師，要從自己升學(xué)必須和人生規(guī)劃的角度來(lái)看待，所謂成也英語(yǔ)敗也英語(yǔ)，只要它有用，它能夠讓我升入大學(xué)，能讓我拿到進(jìn)入上流社會(huì)的入場(chǎng)卷，就必須學(xué)，而且玩命地學(xué)，還要學(xué)精。從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。每天有所得，每周有所得，每月有所得，成功指日可待。語(yǔ)言課隨時(shí)可以開(kāi)學(xué)，沒(méi)有所謂的早與晚，馬克思50歲還在學(xué)外語(yǔ)，并且可以做外文報(bào)刊的特約記者，只要你想，你就能行，IF YOU SAY YOU CAN ,YOU CAN!

如果你是差生，請(qǐng)不要猶豫，改變就在一念之間，多年后你一定會(huì)為自己這個(gè)決定而慶幸，更為自己的改變而驕傲！

Mr.Sun

2013.6.6

第三篇：2011上差生輔導(dǎo)計(jì)劃

2011-2012第一學(xué)期

差生輔導(dǎo)計(jì)劃

（一）、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)

對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵(lì)他們, 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹(shù)立他們的自信心。多問(wèn)他們簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅。讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

（二）、用愛(ài)心去溫暖，用耐心去呵護(hù)

多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生，理解他們，尊重愛(ài)護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí)，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動(dòng)，要機(jī)智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。

（三）、教給方法，提高興趣

后進(jìn)生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做。例如：自我復(fù)習(xí)一、二、三年級(jí)的字詞及課文，定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)在班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。亦可求助于成績(jī)好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫(xiě)寫(xiě)，幫老師把卡片涂色。叫他們做，亦即從側(cè)面說(shuō)明老師重視他們，看得起他們，沒(méi)有遺棄他們。他們的心里總會(huì)有小小感激。正所謂“親其師，而信其道吧！”在談心、交往的過(guò)程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過(guò)來(lái)，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動(dòng)去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。

（四）、結(jié)對(duì)幫助, 齊抓共管

充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管，促其進(jìn)步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一地幫助，并且做到教師在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

橫道河子文華小學(xué)

王雅麗

2011-9-1

2011-2012第一學(xué)期

差生輔導(dǎo)計(jì)劃

橫道河子文華小學(xué)

王雅麗

2011-9-1

第四篇：清華北大游記

清華北大游記

尹雅麒

伴隨著6月的朝陽(yáng)與輕快的歌聲，我們踏上了通往“希望的大門(mén)”——清華大學(xué)，北京大學(xué)，同學(xué)們的臉上都洋溢著激動(dòng)的神情，終于經(jīng)過(guò)了3多個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了目的地——清華大學(xué)。

碧綠的湖水映入我們的眼簾，我們邁著輕快的步伐走在清華大學(xué)的林蔭小路上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都為我們的到來(lái)而感到歡樂(lè)，當(dāng)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)出現(xiàn)在我們面前，我們頓時(shí)感受到了清華大學(xué)的莊重與責(zé)任，終于明白了為何清華大學(xué)會(huì)成為中國(guó)的千古名校，站在白色莊重的清華園前，我終于明白了我人生的目標(biāo)，在這里，我放飛了理想，放飛了希望！

灰白而古老的圍墻，在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得格外耀眼，參天的古樹(shù)好像在訴說(shuō)著北大的歷史，更給北大校園蒙上了一層古老而神秘的面紗····

走在北大的校園中，朗朗的讀書(shū)聲好像在歡迎我們的到來(lái)，參天的古樹(shù)為這個(gè)炎熱的夏天添加了一抹綠色，為我們驅(qū)趕了旅行中的疲憊，來(lái)到“未名湖”邊，一陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人們頓時(shí)感受到了校園處處有春天，在“博雅塔”下，我們與名師交流，創(chuàng)造出一片知識(shí)的海洋，胡適，魯迅，蔡元培這一代代在北大任教的導(dǎo)師們，見(jiàn)證了北大的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了北大的輝煌，而且也培養(yǎng)了一屆又一屆令人贊嘆的棟梁！

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，北京大學(xué)的游覽馬上就要結(jié)束了，伴隨著斜陽(yáng)，我們踏上了回家的旅途。

當(dāng)接過(guò)導(dǎo)游在車(chē)上發(fā)放的北大?；諘r(shí)，我的心中不由得升起一股激動(dòng)之情，我希望在這枚校章的鼓勵(lì)下，能放飛我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

第五篇：清華北大導(dǎo)游詞

清華大學(xué)講解詞

大家好，歡迎來(lái)到清華大學(xué)。我姓*。是清華大學(xué)**系**屆的學(xué)生。很高興能夠作為大家的校園講解帶領(lǐng)大家參觀游覽，希望大家能積極配合我的工作，一起在北大度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。由于校園并不是作為景點(diǎn)開(kāi)放，在參觀之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家強(qiáng)調(diào)幾條紀(jì)律：

1、校園不是公園，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，希望大家不要喧嘩，一起來(lái)感受校園里該有的氛圍。

2、校園景色非常優(yōu)美，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要踐踏草坪，攀枝折花，亂丟廢棄物。

3、校園里的人非常多，大家走的時(shí)候排成兩列縱隊(duì)，緊跟隊(duì)伍，沿著道路右側(cè)走，千萬(wàn)不要走丟走散了。

我們今天采取集中講解，集中解散的方式，主要參觀近春園和清華園風(fēng)景區(qū)。我們游覽的時(shí)間大約是50分鐘。

首先我給大家回顧一下清華大學(xué)的建校歷史。清華大學(xué)創(chuàng)辦于1911年，初名清華學(xué)堂，是一所留美預(yù)備學(xué)校，位于北京西北郊的名勝園林區(qū)，明朝時(shí)是一個(gè)私家園林，清朝時(shí)是皇家園林的一部分，叫做熙春園，是康熙皇帝的行宮。道光年間，把熙春園分為兩個(gè)部分，西邊的一部分取名近春園，東邊的還是叫熙春園。后來(lái)咸豐皇帝即位，把熙春園改名為清華園。這就是我們今天清華園的由來(lái)。

1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵華，清政府遭到慘敗，于1901年與八國(guó)聯(lián)軍簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，條約規(guī)定清政府必須向列強(qiáng)賠償白銀4.5億兩，分39年還清。當(dāng)時(shí)一個(gè)美國(guó)政府就得到了3200萬(wàn)兩，美國(guó)政府覺(jué)得賠款較多，決定拿出一半賠款在中國(guó)培養(yǎng)留美學(xué)生。1908年，中美兩國(guó)達(dá)成協(xié)議，決定成立留沒(méi)預(yù)備學(xué)校，校址選在清華園，經(jīng)兼管學(xué)院和外交部的軍機(jī)大臣葉赫那拉氏（慈禧太后的姓氏）那桐批準(zhǔn)，于1909年開(kāi)始興建校舍，1911年4月29日正式開(kāi)學(xué)，取名清華學(xué)堂。辛亥革命后，清華學(xué)堂改名清華學(xué)校。知道1925年清華學(xué)校才開(kāi)始正式招收本科生，當(dāng)時(shí)設(shè)立了留美預(yù)備部、大學(xué)部、國(guó)學(xué)院研究部，開(kāi)始由一所留美預(yù)備校逐步向完全的綜合型大學(xué)過(guò)度。1928年，國(guó)立清華大學(xué)才算正式成立，1931年到1937奶奶是清華史上最輝煌的時(shí)期。梅貽琦任校長(zhǎng)，開(kāi)始廣聘名師，實(shí)行民主治校，而且還建立了我國(guó)工程教育史上有重要意義的清華工學(xué)院。

1937年，“七七”事變之后，北平很不安全，北京大學(xué)，清華大學(xué)，天津南開(kāi)大學(xué)紛紛南遷長(zhǎng)沙，后又轉(zhuǎn)到云南昆明組建臨時(shí)“西南聯(lián)合大學(xué)”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)八年，西南聯(lián)大持續(xù)了八年，當(dāng)時(shí)條件非常艱苦，是出人才最多的時(shí)期之一。西南聯(lián)大匯各校菁華，以剛毅堅(jiān)卓維系中華教育命脈，在此精神的激勵(lì)下，培養(yǎng)了如諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邨钫駥?、李振道，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，文學(xué)家聞一多、朱自清等名人。

抗戰(zhàn)勝利以后，1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，清華大學(xué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，調(diào)出農(nóng)、文、理、法等學(xué)科。紛紛組建海淀區(qū)學(xué)院路上的八大院校，如北航、北醫(yī)、地大、北科、農(nóng)大、礦大等。把工科并入清華大學(xué)，北大只保留文科與理科，成為一所側(cè)重基礎(chǔ)學(xué)科的文理科綜合大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究人才。

1966年-1977年，文革十年校園遭到很大破壞，許多知識(shí)分子遭到迫害。

1978年以后清華進(jìn)入一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，逐漸恢復(fù)了許多學(xué)科，并成立了研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。2000年兼并了中央工藝美術(shù)學(xué)院，成立了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。目前清華有十大學(xué)科，只缺農(nóng)學(xué)，在國(guó)家和教育部的大力支持下，經(jīng)過(guò)211工程和985工程的建設(shè)，清華已擁有自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)和新型工程科學(xué)的多學(xué)科新型綜合型大學(xué)。2005年，成立了清華航天航空學(xué)院。目前清華有13個(gè)學(xué)院，54個(gè)系。到2011年百年校慶的時(shí)候爭(zhēng)取把清華大學(xué)建設(shè)成為具有中國(guó)特色的綜合型、研究型、開(kāi)放型的世界一流大學(xué)。校本部占地面積6000多畝，在校25000學(xué)生，10000教職工，2000名教授，50多位工程院院士，20多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，49個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，20個(gè)博士后流動(dòng)站。這些數(shù)字在全國(guó)高校都名列前茅。清華是中國(guó)最有影響力的大學(xué)之一，目前清華知名人士有神五總設(shè)計(jì)師王永志等。歷代領(lǐng)袖都很重視清華的發(fā)展，清華西校門(mén)是毛澤東題詞。（此段只需了解）

我們的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，厚德載物。

學(xué)風(fēng)是行勝于言。

現(xiàn)任校長(zhǎng)是陳吉寧，黨委書(shū)記胡和平。

好了，學(xué)校概況就介紹這么多，下面我為大家介紹一下周邊景點(diǎn)：我身后這是近春園遺址公園，“近”是遠(yuǎn)近的近，春是春天的春。公元1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園，近春園也遭到嚴(yán)重破壞。從此淪為荒島達(dá)100余年，直到1979年，學(xué)校才決定徹底改造荒島，在島上種植草坪，修建假山，亭子。經(jīng)過(guò)幾年的改造，荒島終于成了現(xiàn)在這處具有歷史和文化氣息的勝跡。

孔子的雕像

孔子是春秋末期的思想家，政治家和教育家。他提出了很多著名的治學(xué)思想，這尊孔子塑像是清華畢業(yè)生專門(mén)從孔子故鄉(xiāng)山東曲阜運(yùn)過(guò)來(lái)的，他的寓意是希望清華的學(xué)生們不要忘記傳統(tǒng)的儒家思想，希望工科的學(xué)生們能夠多多關(guān)注人文科學(xué)。

臨漪榭，臨是面臨的臨，漪是漣漪的漪，榭則是指水邊亭子的意思，它是唯一象征性的舊物恢復(fù)。

吳晗先生是清華大學(xué)歷史系畢業(yè)生，在校時(shí)因?qū)W習(xí)刻苦，在學(xué)術(shù)上很有成就，所以被同學(xué)們笑稱“太史公”。他從清華畢業(yè)后，就一直留校擔(dān)任助教、教員、教授等職，1949年北平解放以后，曾調(diào)任北平市副市長(zhǎng)?！拔母铩逼陂g，吳晗因著有新編歷史劇《海瑞罷官》而受到迫害，1969年慘死獄中。后來(lái)清華大學(xué)師生為了幾年這位杰出校友，學(xué)著在荒島上立了一尊吳晗的塑像，并且修建了“晗亭”，這兩個(gè)字是鄧小平親筆手書(shū)的。

“荷塘月色廳”是為紀(jì)念朱自清而建。他畢業(yè)于北大哲學(xué)系，1925年應(yīng)聘清華執(zhí)教。先后擔(dān)任過(guò)國(guó)文系教授、圖書(shū)館長(zhǎng)，朱自清寫(xiě)過(guò)很多散文。如《背影》《春》《荷塘月色》等，其中《荷塘月色》就是描寫(xiě)近春園的景觀，這篇文章里描寫(xiě)了一幅美妙的圖畫(huà)：曲曲折折的荷塘，田田的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，淡淡的月光，默默的荷香。。這一切都反應(yīng)了他當(dāng)時(shí)苦悶、孤獨(dú)的心情。1948年他因貧病交加而死去。臨終時(shí)他還囑告家人，不要政府配給的廉價(jià)美國(guó)面粉，毛澤東稱頌他“寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧”，后來(lái)清華師生為了紀(jì)念朱自清同志，就在此建了“荷塘月色廳”以資紀(jì)念。廳內(nèi)懸掛的“荷塘月色”四個(gè)大字是朱自清文章中手稿的筆記。對(duì)面山上零零閣是校友捐資興建的，2000年竣工。所以叫零零閣。近春園是清華師生娛樂(lè)休閑的場(chǎng)所。

清華園區(qū)：

“水木清華”四字出自晉人謝混的詩(shī)《游西池》：“惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”?！罢俊笔浅吻宓囊馑?，水木清華就是因?yàn)槠浜笥幸怀靥炼妹，F(xiàn)在此建筑物為清華貴賓接待室，校長(zhǎng)黨委書(shū)記也在院內(nèi)辦公室。

在此園中，我們還看到為了紀(jì)念朱自清同志而修建的自清亭和一尊朱自清的漢白玉雕像。另外有聞一多先生的塑像和聞亭，亭內(nèi)有一個(gè)大鐘為清華的珍貴文物，以前按鐘聲控制作息時(shí)間。聞一多先生1932年來(lái)清華教書(shū)，1946年在云南昆明參加李公樸的追悼會(huì)，并在會(huì)上登臺(tái)演講，痛罵反動(dòng)派無(wú)恥，在回家途中，中彈死亡，碑上的字是“詩(shī)人的主要天賦要是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民”。這是聞先生的座右銘。

二校門(mén)：是清華大學(xué)最早的校門(mén)，建于1909年，門(mén)上端大理石上刻著那桐寫(xiě)的“清華園”三個(gè)字。因?yàn)樾@不斷擴(kuò)建，修建了西大門(mén)，所以稱此為二校門(mén)，十年**年間，二校門(mén)曾被推到，在此修建毛主席雕像。91年在一些校友的倡議下經(jīng)學(xué)校同意，安老照片重新修建此門(mén)。二校門(mén)現(xiàn)已成為清華園的標(biāo)志性建筑。來(lái)參觀的師生們都喜歡在這里合影留念。

大家左邊這兩棟樓是第一、第二教學(xué)樓，分別建于52年、54年，是蘇式建筑風(fēng)格，里面有大小教室數(shù)間，現(xiàn)在仍在使用。

最北邊這個(gè)宏偉的建筑就是大禮堂。是清華大學(xué)第二批建筑中的四大建筑之一。建成于1920年，它是一座古羅馬與古希臘式建筑風(fēng)格混合而成的。圓頂，銅門(mén)，門(mén)前有四根兩人合抱粗的漢白玉大石柱，看上去非常莊嚴(yán)宏偉，它位于清華大學(xué)的中心地帶。大禮堂建筑面積1840平方米，高27.6米，里面有1200個(gè)座位，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)學(xué)堂中最大的禮堂兼講堂。建禮堂時(shí)，美國(guó)政府不信任中國(guó)的建筑材料與建筑技術(shù)，就連設(shè)計(jì)都是由美國(guó)設(shè)計(jì)師莫非親手操作。而這個(gè)建筑的一磚一瓦全部是從美國(guó)先由水路運(yùn)到天津塘沽，然后運(yùn)到北京?；ㄙM(fèi)了很大的人力物力，美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)還有一棟和它一模一樣的建筑，很多反帝愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)也是從這里動(dòng)員出發(fā)，現(xiàn)在我們?nèi)栽诖伺e辦各種活動(dòng)。

南面的同方部也是清華早期建筑之一，還長(zhǎng)期用作8月27號(hào)祭祀孔子的地方。?同方?二字源于《禮記》，?同方部?是指志同道合者聚集的地方。1936在此為魯迅先生舉行過(guò)追悼會(huì)。聞一多、朱自清都發(fā)表了演說(shuō)?，F(xiàn)在同方部是清華大學(xué)校友辦公室。

清華學(xué)堂是清華第一棟教學(xué)樓，1911年竣工，是德國(guó)古堡式建筑。門(mén)上“清華學(xué)堂”四個(gè)大字是清朝軍機(jī)大臣那桐所書(shū)。1925年在這里增設(shè)了?國(guó)學(xué)研究院'，當(dāng)時(shí)著名的四大導(dǎo)師梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、陳寅恪、趙元任在此辦公。1946年作為建筑系的專用館，梁思成為系主任，現(xiàn)在這里是清華大學(xué)研究生院辦公室。

日晷是1920（清華目前最優(yōu)異的一屆學(xué)生）級(jí)的學(xué)生送給母校的禮物。它的上端是中國(guó)古典計(jì)時(shí)器，圓盤(pán)中央的不銹鋼指針正指著地球的南北極兩端，圓盤(pán)上面刻著十二個(gè)時(shí)刻。春分以后用太陽(yáng)在上盤(pán)面上的倒影計(jì)時(shí)，秋分以后用太陽(yáng)在下盤(pán)面上的倒影計(jì)時(shí)，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候是沒(méi)有作用的。下部的底座上刻著?行勝于言'四個(gè)字，這是1920級(jí)學(xué)生的名言，也是清華的學(xué)風(fēng)，就是鼓勵(lì)清華學(xué)子少說(shuō)多做，發(fā)揚(yáng)實(shí)干的精神。兩邊側(cè)面是拉丁文的翻譯。

大禮堂東側(cè)是水電水利系，胡錦濤主席畢業(yè)于此。

校訓(xùn)碑上八個(gè)大字“自強(qiáng)不息，厚德載物”。1914年，梁?jiǎn)⒊壬浴毒印窞槊谩吨芤住防锩?乾??坤?二字的卦辭，在同方部給清華學(xué)生做了一次演講?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思就是說(shuō)人應(yīng)該像天一樣剛健不已，自強(qiáng)不息，努力進(jìn)??；也應(yīng)該像地一樣柔順，包容萬(wàn)物，培養(yǎng)出大公無(wú)私，寬厚為懷的高尚品格。只有這樣才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。演講過(guò)后，學(xué)校就以此八字為校訓(xùn)，設(shè)計(jì)?；眨瑥V為流傳。

校訓(xùn)碑旁邊有一個(gè)書(shū)形狀的標(biāo)識(shí)叫做《悟》，有中國(guó)福建清華校友會(huì)捐贈(zèng)。雕塑是鑄鋼制造的，長(zhǎng)2米寬1.3米，由人類的面部和一本巨型的書(shū)組合而成，揭示人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步與教育有著實(shí)不可分的關(guān)系。書(shū)是傳播文化的方式之一，也是人類學(xué)習(xí)、進(jìn)步的工具。同時(shí)書(shū)中的知識(shí)和思想也代表著人類已有的探索成果，昭示我們應(yīng)在此基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行新的創(chuàng)造。大家可是去看看，看看自己能否從中悟出什么道理呢？

我們景點(diǎn)就介紹到此，現(xiàn)在是*點(diǎn)*分，給大家*鐘的時(shí)間自由活動(dòng)和照相。請(qǐng)大家*點(diǎn)*分按時(shí)在此集合。（整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，列隊(duì)帶出校門(mén)）

別話：希望大家回去好好學(xué)習(xí)，考取理想的大學(xué)，再見(jiàn)！-北京大學(xué)講解詞

大家好，歡迎來(lái)到百年學(xué)府北京大學(xué)。我姓*。是北京大學(xué)**系**屆的學(xué)生。很高興能夠作為大家的校園講解帶領(lǐng)大家參觀游覽，希望大家能積極配合我的工作，一起在北大度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。由于校園并不是作為景點(diǎn)開(kāi)放，在參觀之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家強(qiáng)調(diào)幾條紀(jì)律：

1、校園不是公園，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，希望大家不要喧嘩，一起來(lái)感受校園里該有的氛圍。

2、校園景色非常優(yōu)美，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要踐踏草坪，攀枝折花，亂丟廢棄物。

3、校園里的人非常多，大家走的時(shí)候排成兩列縱隊(duì)，緊跟隊(duì)伍，沿著道路右側(cè)走，千萬(wàn)不要走丟走散了。

首先我給大家回顧一下北大歷史。北大創(chuàng)辦于1898年，原名京師大學(xué)堂，光緒皇帝親筆題詞“京師大學(xué)堂”匾額。它是中國(guó)第一所國(guó)立的綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)最高的教育行政機(jī)關(guān)，是康梁百日維新的措施之一。慈禧發(fā)動(dòng)政變，把所有的變法都廢除了，只保留了京師大學(xué)堂。北大從此延續(xù)至今。（原校設(shè)在北京石景山東街）

1912年易名為北京大學(xué)校。嚴(yán)復(fù)任北大首任校長(zhǎng)，積極開(kāi)設(shè)外語(yǔ)學(xué)科研究西方文化的新課程。1918年紅樓竣工，校本部設(shè)在故宮后的沙灘。

1917年教育家蔡元培先生出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，并且擔(dān)任中華民國(guó)教育總長(zhǎng)，他提出思想自由，兼容并包的方針，使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，為新民主主義革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。他聘陳獨(dú)秀為文科學(xué)長(zhǎng)，李大釗為圖書(shū)館長(zhǎng)，胡適、錢(qián)玄同為文科教授，李四光為理科教授，馬寅初為教務(wù)長(zhǎng)，著名文學(xué)家思想家魯迅也應(yīng)聘在北大教授《中國(guó)小說(shuō)史》。毛澤東在北大圖書(shū)館做圖書(shū)管理員，經(jīng)過(guò)李大釗的介紹，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者，也是在當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)他的第一夫人楊開(kāi)慧，北大教授楊昌濟(jì)的女兒。那時(shí)北大革命家，思想家，文學(xué)家云集。

1919年，北大師生點(diǎn)燃了“五四”運(yùn)動(dòng)的火炬，李大釗、胡適等人領(lǐng)導(dǎo)了文化革命的新啟蒙運(yùn)動(dòng)，北大成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的中心。

1937年，“七七”事變之后，北平很不安全，北京大學(xué)，清華大學(xué)，天津南開(kāi)大學(xué)紛紛南遷長(zhǎng)沙，后又轉(zhuǎn)到云南昆明組建臨時(shí)“西南聯(lián)合大學(xué)”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)八年，西南聯(lián)大持續(xù)了八年，當(dāng)時(shí)條件非常艱苦，是出人才最多的時(shí)期之一。西南聯(lián)大匯各校菁華，以剛毅堅(jiān)卓維系中華教育命脈，在此精神的激勵(lì)下，培養(yǎng)了如諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邨钫駥帯⒗钫竦?，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，文學(xué)家聞一多、朱自清等名人。

抗戰(zhàn)勝利以后，1946年10月北大遷回北平沙灘復(fù)校，胡適擴(kuò)建北大，設(shè)有六個(gè)學(xué)院，33個(gè)系。

新中國(guó)建立以后，1951年，政務(wù)院任命馬寅初為中國(guó)北京大學(xué)第一任校長(zhǎng)。

1952全國(guó)高校院系調(diào)整，北京大學(xué)和燕京大學(xué)合并，從沙灘遷到西郊海淀的燕園。院系調(diào)整，北大響應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科的號(hào)召，調(diào)出農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、地學(xué)、法學(xué)等學(xué)科。紛紛組建海淀區(qū)學(xué)院路上的八大院校，如北航、北醫(yī)、地大、北科、農(nóng)大、礦大等。把工科并入清華大學(xué)，北大只保留文科與理科，成為一所側(cè)重基礎(chǔ)學(xué)科的文理科綜合大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究人才。

好了，歷史概況就介紹這么多，下面請(qǐng)大家把目光放在我們周邊的建筑上：我身后這座建筑呢是北京大學(xué)圖書(shū)館，建于1974年。前身是京師大學(xué)堂藏書(shū)樓，建于1902年，它是我國(guó)歷史最悠久的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館。1998年百年校慶時(shí)香港富商李嘉誠(chéng)捐資一千萬(wàn)擴(kuò)建圖書(shū)館，現(xiàn)在北大圖書(shū)館是亞洲所有學(xué)府中最大的圖書(shū)館。建筑面積超過(guò)51000多平方米，藏書(shū)650多萬(wàn)冊(cè)，其中文物150多萬(wàn)冊(cè)，訂有中外報(bào)刊7千余種。館內(nèi)有7000多個(gè)閱覽座位。（盡管如此，北大的學(xué)生每天還得及早趕來(lái)才能占到座位哦！）眼前的新館由清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)秦漢建筑風(fēng)格，房頂仿造天安門(mén)房頂大小設(shè)計(jì)。從上空俯視圖書(shū)館像一只展翅飛翔的雄鷹。北邊是北配殿，可容納300多人的報(bào)告廳，是學(xué)術(shù)講座的地方。南配殿是音樂(lè)欣賞室，師生休閑的場(chǎng)所。

多年來(lái)，北大圖書(shū)館得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的密切關(guān)懷，鄧小平同志親自為圖書(shū)館匾額題寫(xiě)?zhàn)^名。江澤民同志為北大圖書(shū)館題寫(xiě)了“百年書(shū)城”題詞。

在我們面前對(duì)稱建設(shè)的四座建筑物是1952年院系調(diào)整時(shí)建設(shè)的，現(xiàn)在也有五六十歲了。明清建筑風(fēng)格，現(xiàn)在做教學(xué)與辦公用，東面是現(xiàn)代化教學(xué)區(qū)理科樓群，由香港富商邵逸夫先生捐資建筑，包括生命科學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、地球?qū)W院、計(jì)算機(jī)系在此樓里面教學(xué)與辦公。

好了，現(xiàn)在給大家五分鐘的時(shí)間拍集體照（由老師們自己組織）或個(gè)人照，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間，注意來(lái)往車(chē)輛。（五分鐘之后整隊(duì)，兩列縱隊(duì)，數(shù)人數(shù)，人齊出發(fā)，去往下一景點(diǎn)。）

在這里我們看到了一座塔，它是一座水塔，名叫博雅塔，建于1924年。模仿通州的燃燈塔而設(shè)計(jì)，塔高37米，一共有13層。頂端有水箱，塔下有水井，里邊有螺旋狀樓梯可以上去。為什么叫它博雅塔呢？當(dāng)時(shí)燕京大學(xué)校園內(nèi)的大部分建筑都是以捐款人的姓氏命名，同樣我們的博雅塔也不例外。1924年的時(shí)候燕京大學(xué)嚴(yán)重缺水，為了解決生活用水，師生們一起向社會(huì)集資修建水塔。很快就集資到了足夠的資金，用水問(wèn)題得到解決。而大部分的資金主要是由當(dāng)時(shí)燕京大學(xué)哲學(xué)系教授博晨光的叔父（當(dāng)時(shí)居住在美國(guó)）捐助的，所以此塔被命名為博雅塔。

博雅塔是目前北大最高的建筑，今后再見(jiàn)的新建筑都不會(huì)超過(guò)它的高度，這是校園規(guī)劃，也是因?yàn)椴┭潘潜贝笕嗣竦木裣笳鳌２┭潘劢⊥Π?，體現(xiàn)著被大人自強(qiáng)不息的陽(yáng)剛之氣，我們身后的未名湖柔波蕩漾，象征的北大厚德載物的陰柔之美，二者剛?cè)岵?jì)，缺一不可，暗合著北大人的精神品格。

在這里拍不到博雅塔的全景，一會(huì)我會(huì)給大家介紹最好的拍攝角度，所以咱們接下來(lái)就去看看前面的未名湖，下臺(tái)階時(shí)請(qǐng)注意腳下的山石。

（組織大家向講解員靠攏）現(xiàn)在我們來(lái)到了未名湖景區(qū)，未名湖因未名而聞名天下，匯聚了北大人的智慧與靈氣。未名湖位于燕園中心，這里曾是乾隆寵臣和珅的一處私家別墅，名叫淑春園。和珅在此大肆營(yíng)造，它是一個(gè)人工湖，仿造皇家園林頤和園的昆明湖設(shè)計(jì)，皇家園林湖心一般有三個(gè)島嶼，素稱蓬萊三島，和珅恐與皇帝有沖突，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對(duì)面大一些的島嶼叫做楓島（楓葉的楓）又名湖心島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。燕大時(shí)期，校長(zhǎng)讓冰心為湖起名字，她左思右想，沒(méi)想出一個(gè)合適的名字來(lái)形容未名湖的漂亮美麗與靈氣，最終未起出名字，所以以未名為名叫未名湖，碑上未名湖三個(gè)字是由大地理學(xué)家侯仁之題詞。（未名湖起名字的另一個(gè)小故事：乾隆帶著文武官員游園子，走到湖邊看到風(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈，于是一時(shí)性起讓官員們給湖起名字，許多官員冥思苦想，想出了非常多漂亮的名字，可乾隆皇帝都不滿意，覺(jué)得過(guò)于俗氣。于是問(wèn)和珅說(shuō)這是給你的園子，你又是第一大學(xué)士，不如由你來(lái)說(shuō)它叫什么吧！和珅想了想，這么多好名字皇上都不滿意，可是自己要是說(shuō)不上來(lái)什么好名妄稱第一大學(xué)士。于是他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“既然這么多好的名字都配不上這個(gè)湖的美麗與靈氣，那干脆就叫它未名湖吧！乾隆一聽(tīng)，龍顏大悅，從此這個(gè)湖就叫未名湖了。----真實(shí)情況應(yīng)該是由冰心命名）

我們看到楓島旁邊有一個(gè)類似船只的石臺(tái)。那原來(lái)是一座石舫，和珅模仿皇家昆明湖上的青宴舫而建。1860年英法聯(lián)軍的焚燒，這里也未能幸免，原來(lái)奢華漂亮的石舫只留下了一個(gè)基座。現(xiàn)在頤和園的青宴舫是后來(lái)慈禧太后以操練北洋水師為名重新修建的，慘淡經(jīng)營(yíng)20年的北洋水師在沒(méi)有軍餉的條件下于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi)。而我們北大的石舫沒(méi)有重建房，或許是領(lǐng)導(dǎo)們想讓北大學(xué)子記住這一國(guó)恥吧？！關(guān)于建石舫還有一個(gè)小故事，當(dāng)時(shí)康乾盛世國(guó)太民安，乾隆擔(dān)心自己的江山毀于后代之手，問(wèn)道和珅如何能保證自己的江山王朝千秋萬(wàn)代？和珅說(shuō)君之舟，民之水，水能載舟亦能覆舟。把君比作舟，民比作水，說(shuō)在未名湖這個(gè)有靈氣的地方建個(gè)石頭做的舫永遠(yuǎn)沉不到水底，不就象征著君的王朝永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡嗎？

現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)身看看這個(gè)“重修慈濟(jì)寺”，又名花神廟。原來(lái)乾隆皇帝非常喜歡花，在他的園子里養(yǎng)了非常多珍貴的奇花異草讓一些太監(jiān)宮女負(fù)責(zé)照料。由于條件不好又照料不周，許多花都相繼死去。乾隆大怒，說(shuō)花落人頭落。于是太監(jiān)宮女們都非常的緊張，拿出微少的積蓄合起來(lái)修建一座花神廟，希望花能開(kāi)得久遠(yuǎn)開(kāi)得旺盛，他們的腦袋也就能夠保住了。（原來(lái)的花神廟已被焚燒，這里只是一小部分）

穿過(guò)重修慈濟(jì)寺沿著臺(tái)階往上走呢是一座墓碑，那里安息著一位美國(guó)人的靈魂。上面寫(xiě)著“IN MEMERY OF EDGARD SNOW,AN AMERICAN FRIEND OF CHINESE PEOPLE”。他就是以《西行漫記》（又名《紅星照耀著中國(guó)》）一書(shū)讓中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的英雄事跡為世人所知的新聞?dòng)浾摺鞍５录印に怪Z”。

斯諾先生于三十年代初從美國(guó)密蘇里新聞學(xué)畢業(yè)后不久就以美國(guó)記者的身份來(lái)到中國(guó)，1933年4月到1935年6月同時(shí)兼任北平燕京大學(xué)講師，那時(shí)他才29歲，給自己起了個(gè)中文名字叫“施樂(lè)”，1936年6月斯諾訪問(wèn)陜甘寧邊區(qū)，寫(xiě)了大量通訊報(bào)道，成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。他也曾作為戰(zhàn)地記者跟隨毛澤東在延安。去世以后一半的骨灰埋在這里，根據(jù)他的遺囑，另一半骨灰埋在美國(guó)。這座墓碑是由葉劍英元帥題寫(xiě)碑文。施樂(lè)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)北大校園是世界最美麗的校園。

好，現(xiàn)在我們沿著未名湖岸往前走，左邊堤岸上的建筑是“臨湖軒”，燕大建校時(shí)由美國(guó)柯里夫婦捐資建筑，冰心命名，胡適提匾的。以前是燕大校長(zhǎng)司徒雷登的居所。它是一座優(yōu)雅的典型中國(guó)式三合庭院，我們現(xiàn)在看到的是背面。臨湖軒現(xiàn)在是北大專門(mén)接見(jiàn)貴賓所用，今天的我們不能算是貴賓所以沒(méi)辦法進(jìn)去參觀，但是相信經(jīng)過(guò)我們的努力，明天的我們就會(huì)以貴賓的身份重回這里了！呵呵。

在我們左手邊的這一堆石臺(tái)叫做“石五供”，用來(lái)供神供佛，最后邊的長(zhǎng)石臺(tái)就是用來(lái)神像佛像的。北大校長(zhǎng)蔡元培上任以后主張思想自由，他說(shuō)神佛不能保佑北大發(fā)揚(yáng)光大，只有有識(shí)之士的加入才能將北大發(fā)揚(yáng)光大，因此神像佛像就被搬走，只留了個(gè)遺跡。

沿著石五供右邊的臺(tái)階往上看是一個(gè)鐘亭。1929年9月專為懸中間的大銅鐘而建。大銅鐘已經(jīng)有100多歲了，跟隨北大風(fēng)風(fēng)雨雨，比北大還要年長(zhǎng)兩歲。此鐘原為北洋水師報(bào)時(shí)的大銅鐘，1900年險(xiǎn)被列強(qiáng)劫走，后來(lái)置于燕京大學(xué)校內(nèi)作校鐘使用。一聲上課，三聲下課。曾經(jīng)有一位老先生數(shù)十年如一日為學(xué)生敲響此鐘。鐘體下部雕刻的是波濤洶涌的大海和從海面噴薄而出的旭日，上部是十二對(duì)蛟龍戲珠。鐘體刻有八卦圖案?，F(xiàn)在這個(gè)大銅鐘已經(jīng)不用來(lái)做校鐘使用，學(xué)校都改用電鈴?？墒菗?jù)說(shuō)這個(gè)鐘的鐘聲能夠傳播得非常遠(yuǎn)，每當(dāng)除夕夜的時(shí)候北大的校長(zhǎng)會(huì)親自過(guò)來(lái)敲響此鐘，為那些路遠(yuǎn)不能回家過(guò)春節(jié)的學(xué)生們家里送去問(wèn)候與祝福。學(xué)生們自己也會(huì)過(guò)來(lái)敲鐘向家里報(bào)福音。所以如果同學(xué)們有興趣的話可以上去敲敲鐘，告訴家里人你們?cè)诒本┩娴煤荛_(kāi)心哦。走臺(tái)階請(qǐng)注意腳下的山石。

翻尾石魚(yú)原為圓明園長(zhǎng)春園一個(gè)噴水池里的遺物。噴水池一共有八條魚(yú)，可是由于列強(qiáng)的侵略，八條魚(yú)全部遺失。這一跳翻尾石魚(yú)是遺落民間最后被北大學(xué)子高價(jià)買(mǎi)回送給母校置于未名湖上的。我們?cè)倩剡^(guò)頭去看一看湖畔的博雅塔，它們有什么聯(lián)系呢？每當(dāng)夕陽(yáng)西下，總有一個(gè)時(shí)刻，太陽(yáng)的余暉穿過(guò)博雅塔倒影在湖面上，博雅塔的倒影與這條用漢白玉雕刻成的石魚(yú)正好成一條直線，塔尖正指著魚(yú)嘴，形成一幅非常美妙的圖畫(huà)。我們稱它為“石魚(yú)吞塔影”。許多攝影愛(ài)好者都會(huì)特地前來(lái)捕捉這一幕。

前方未名湖的石碑就是我說(shuō)的拍照最好的角度，石碑上未名湖三個(gè)大字是由著名地理學(xué)家侯仁之所提。從那里可以拍到未名湖和博雅塔的全景，請(qǐng)要拍照的同學(xué)抓緊時(shí)間，注意安全。

西門(mén)：建于1926年，由燕京大學(xué)校友捐資建筑，所以也叫校友門(mén)。這是北大的正門(mén)，由毛澤東同志題寫(xiě)“北京大學(xué)”四個(gè)大字的匾額。這座漢白玉石的拱橋叫做狀元橋，因?yàn)槊繉眯逻M(jìn)北大的學(xué)生和畢業(yè)離開(kāi)北大的學(xué)生都會(huì)經(jīng)過(guò)此橋，所以叫它狀元橋。有一句話說(shuō)“走過(guò)狀元橋，就能上北大”，今天我們都從此橋上過(guò)，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們一定不缺乏上北大學(xué)習(xí)的運(yùn)氣。年幼的考本，年長(zhǎng)的可以考碩。因?yàn)槲鏖T(mén)叫做校友門(mén)，通常我們也叫狀元橋?yàn)椤靶Ｓ褬颉薄?/p>

校友橋正對(duì)的是北大的行政中心“貝公樓”，位于北大的主軸線上。只有北大舉足輕重的人物才可以在里面辦公。當(dāng)然北大校長(zhǎng)的辦公室也在里面。貝公樓門(mén)前的兩個(gè)石動(dòng)物叫做“麒麟”，麒麟是龍生九子的第四子，起著避火消災(zāi)的作用。因?yàn)楸贝蟠蟛糠值慕ㄖ际悄举|(zhì)為主，所以辟火對(duì)北大來(lái)說(shuō)十分有必要。另外這一對(duì)麒麟也在默默的守衛(wèi)著北大，為北大的師生提供一個(gè)安寧舒適的環(huán)境。我們?cè)倏纯簇惞珮莾蛇叺囊彩寝k公樓，它們分別是暮樓（外語(yǔ)辦公樓）和睿樓（文理辦公樓）。在這一片辦公區(qū)中間聳立著一對(duì)華表，這一對(duì)華表是從圓明園安佑宮的琉璃坊搬過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)火燒圓明園慌亂中的搬遷，造成這原本不是一對(duì)的華表組成了一對(duì)。仔細(xì)看它們?cè)臼遣灰粯哟值模ㄗ蟠钟壹?xì)）。這也是北大華表區(qū)別于其他華表的一大特色吧~華表上云龍吊盤(pán)，最頂端的兩個(gè)小動(dòng)物叫“吼”，“望天吼”?？蓜e看它小，它可是個(gè)戰(zhàn)神呢！據(jù)說(shuō)在古代每當(dāng)民間有災(zāi)情和冤情的時(shí)候，望天后就會(huì)對(duì)這上天大吼三聲，上天就會(huì)派人前來(lái)處理災(zāi)情冤情。望天吼們還有個(gè)名字叫做“望君出”和“盼君歸”，望君出是指古代臣民百姓們期望君王能夠適時(shí)的出宮體察體察民情。而宮妃臣子們呢又盼望皇上能夠記得即使回宮處理朝政，不要在民間貪圖享樂(lè)。所以“望君出”又“盼君歸”。

結(jié)束語(yǔ)：今天北大的游覽就到這里了，謝謝大家的配合，希望大家回去以后能夠努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上北大，我們?cè)僖?jiàn)！

（附：燕京大學(xué)簡(jiǎn)介）燕京大學(xué)成立于1919年，在中國(guó)出生長(zhǎng)大的美國(guó)人司徒雷登就任燕京大學(xué)校長(zhǎng)，同時(shí)兼任美國(guó)駐中華民國(guó)大使，燕京大學(xué)是一所私立大學(xué)和教會(huì)學(xué)校。校園包括淑春園和勺園兩個(gè)園林，之后陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了鏡春園，鳴鶴園，朗潤(rùn)園，蔚秀園，以后增建了燕南園，燕東園，形成了現(xiàn)在的北大。大家知道冰心是現(xiàn)在的校友，從日本回來(lái)后在燕大教書(shū)。

1966年-1977年，文革十年校園遭到很大破壞，許多知識(shí)分子遭到迫害。

1978年以后北大進(jìn)入一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，逐漸恢復(fù)了許多學(xué)科，并成立了研究生院和應(yīng)用文理學(xué)院。2000年兼并了北京醫(yī)科大學(xué)，成立了北大醫(yī)學(xué)部。目前北大有十大學(xué)科，只缺農(nóng)學(xué)，在國(guó)家和教育部的大力支持下，經(jīng)過(guò)211工程和985工程的建設(shè)，北大已擁有自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)、教育科學(xué)、語(yǔ)言科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)和新型工程科學(xué)的多學(xué)科新型綜合型大學(xué)。2005年，成立了北大工學(xué)院，后又成立了藝術(shù)學(xué)院。目前北大有五大部（如人文部，醫(yī)學(xué)部）部下33個(gè)學(xué)院，院下份120個(gè)系。校本部占地面積近5000畝。在校生42000人，20000教職工，5000名教授，60多位院士，30多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，85個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，40個(gè)博士后流動(dòng)站。這些數(shù)字在全國(guó)高校都名列第一。北大是中國(guó)最有影響力、最具特色、最有文化底蘊(yùn)的大學(xué)，也是世界上最美麗的大學(xué)之一，去年世界名校排行榜，北大雄踞第十五位。目前北大知名人士有文學(xué)家季羨林，經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧（股份制倡導(dǎo)者），林毅夫（社會(huì)主義新農(nóng)村理論的倡導(dǎo)者），羅豪才（構(gòu)建和諧社會(huì)理論的提出者）。

北大?；沼婶斞赶壬O(shè)計(jì)。

我們的校訓(xùn)是愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)。這是從五四運(yùn)動(dòng)來(lái)奠定的。

學(xué)風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新。

現(xiàn)任校長(zhǎng)是王恩哥, 2013年3月任北京大學(xué)黨委常委、校長(zhǎng)。黨委書(shū)記是朱善璐。