第一篇：天津市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

附件1

天津市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果

評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條 評(píng)獎(jiǎng)宗旨

為進(jìn)一步繁榮教育科學(xué)事業(yè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教育工作者和教育科學(xué)工作者從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，為全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地為教育改革與發(fā)展服務(wù)，天津市教委、天津市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦天津市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

第二條 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的實(shí)踐，全面總結(jié)2010年至2013年期間我市教育科研戰(zhàn)線的工作成就，檢閱教育科研領(lǐng)域所取得的豐碩成果，進(jìn)一步推動(dòng)、提升教育科研的質(zhì)量和實(shí)效性，推進(jìn)教育科研事業(yè)的發(fā)展，為教育改革和教育的現(xiàn)代化建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。評(píng)獎(jiǎng)工作要堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持質(zhì)量第一、寧缺勿濫和公平、公開、公正的原則。

第三條 組織工作

由天津市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行天津市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)委會(huì)職責(zé)，評(píng)委會(huì)下設(shè)辦公室，組織成立專家評(píng)審組。

·1·

評(píng)委會(huì)職責(zé)：評(píng)委會(huì)委托各區(qū)縣、各高校、各職業(yè)院校及有關(guān)天津市教育科學(xué)規(guī)劃課題“獨(dú)立申報(bào)”單位教育科研管理部門，負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位參評(píng)成果的申報(bào)、資格審查和上報(bào)工作。評(píng)委會(huì)對(duì)各評(píng)審組評(píng)審的結(jié)果進(jìn)行終審評(píng)定。

辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)受理各地區(qū)、各單位推薦上報(bào)的參評(píng)成果，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行參評(píng)資格審查，負(fù)責(zé)處理評(píng)獎(jiǎng)工作的日常事務(wù)。

評(píng)審組職責(zé)：對(duì)評(píng)委會(huì)辦公室提交的已通過(guò)資格審查的參評(píng)成果，進(jìn)行初評(píng)并表決，向評(píng)委會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果及獎(jiǎng)級(jí)建議名單和意見。

第四條 申報(bào)人

1.申報(bào)人必須是天津市正式居民，并主持或參加教育科學(xué)研究課題、實(shí)驗(yàn)及管理等工作的有關(guān)人員。

2.申報(bào)人必須是課題牽頭人(以課題立項(xiàng)申請(qǐng)書為準(zhǔn))或研究成果的第一作者，每人限報(bào)一項(xiàng)成果。

3.集體成果，原則上由署名第一作者為申報(bào)人，如果變更申報(bào)人必須是成果的主要作者，并具有經(jīng)第一作者及主要合作者同意的書面證明材料，方可申報(bào)。合作人限報(bào)5人。

第五條 參評(píng)成果范圍

1.凡列入天津市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題且未參加過(guò)天津市第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)選的成果；列入天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃及以上級(jí)別各類立項(xiàng)課題(包括國(guó)家級(jí)、國(guó)家部委級(jí)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)課題)成果，均可參評(píng)(應(yīng)結(jié)題的必須通過(guò)專家鑒定)，每個(gè)課題限報(bào)一項(xiàng)成果（可未公開發(fā)表）。

2.凡未列入天津市教育科學(xué)“十一五”、“十二五”規(guī)劃，但已公開發(fā)表或出版級(jí)別較高，或轉(zhuǎn)化應(yīng)用效果顯著且未參加過(guò)市級(jí)以上評(píng)

·2·

獎(jiǎng)的優(yōu)秀成果，須經(jīng)各區(qū)縣、各高校及市教委有關(guān)直屬單位教育科研管理部門，簽署具體推薦意見(轉(zhuǎn)化成果須有佐證材料)，并經(jīng)所在上級(jí)教育行政部門審核后，可破格申報(bào)。

3.凡已在往屆市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和人文社會(huì)科學(xué)研究評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)；凡在往屆市級(jí)及其以下教育相關(guān)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中未獲獎(jiǎng)的成果，不得推薦參評(píng)。

4.本次參評(píng)成果的形式、類別，以專著、論文、研究報(bào)告(實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告)三種形式為主，不包括工具書、論文集、系列叢書、譯著、教材、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等形式的成果。

5.項(xiàng)目成果有下列情況之一者，不得申報(bào)：(1)不符合申報(bào)基本條件的；

(2)弄虛作假或剽竊他人研究成果的；(3)著作權(quán)存在爭(zhēng)議的。

6.參評(píng)成果時(shí)限一般限定在：2010年1月1日起至2013年12月31日止；符合申報(bào)條件的“十一五”課題成果和破格申報(bào)成果時(shí)限適當(dāng)放寬。

第六條 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1.一等獎(jiǎng)：20項(xiàng) 2.二等獎(jiǎng)：40項(xiàng) 3.三等獎(jiǎng)：90項(xiàng)

優(yōu)秀成果獎(jiǎng)證書由市教委和市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組共同頒發(fā)。第七條 參評(píng)條件

對(duì)參評(píng)成果將從指導(dǎo)思想、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益、研究方法等方面進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。獲獎(jiǎng)成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)

·3·

造性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，能夠反映課題研究涉及的我國(guó)教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，具有一定的教育科學(xué)研究水準(zhǔn)的成果。其基本條件是：

1.政治標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

2.學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，文字流暢，具有創(chuàng)新性和前沿性，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

3.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)研究成果學(xué)術(shù)上有創(chuàng)新，理論上有所建樹，提出新思想、新觀點(diǎn)、新概念或新方法；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在理論研究和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究中有所創(chuàng)新，在為教育決策和推動(dòng)改革實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面提供重要的理論依據(jù)和有重要價(jià)值的意見，成果被吸收采納、推廣應(yīng)用，受到學(xué)術(shù)界和教育實(shí)踐工作者廣泛的重視和好評(píng)，收到良好的社會(huì)效益。

4.具有下列情況的參評(píng)成果應(yīng)附有相應(yīng)充分有效的佐證材料，作為評(píng)定獲獎(jiǎng)等級(jí)的重要依據(jù)：

(1)公開出版、發(fā)表、多次被轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)摘的參評(píng)成果；(2)為教育決策提供重要的理論依據(jù)或提供具有重要價(jià)值的意見和改革方案；

(3)被區(qū)(縣)以上黨委和政府認(rèn)為有重要價(jià)值推廣、采納或轉(zhuǎn)化應(yīng)用于教育實(shí)踐；

(4)教改實(shí)驗(yàn)成果已在較大范圍推廣，對(duì)于推動(dòng)教育改革實(shí)踐，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量取得明顯實(shí)效；

(5)在教育理論方面受到學(xué)術(shù)界廣泛的重視和好評(píng)的參評(píng)成果；

·4·

(6)承擔(dān)各級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題，完成質(zhì)量高，受到專家好評(píng)。第八條 申報(bào)辦法

1.作者申報(bào)：凡符合本次評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)條件的作者，可向所在申報(bào)單位提出申請(qǐng)，按要求填寫“天津市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選申報(bào)評(píng)審書”(一式2份，匿名活頁(yè)材料一式5份)；提交參評(píng)成果和佐證材料（均一式5份)。申報(bào)后，不再辦理改報(bào)手續(xù)，報(bào)送的成果評(píng)獎(jiǎng)后均不退回。

2.基層的審查篩選：申報(bào)作者所在單位的相關(guān)管理部門及其“報(bào)送單位”，要對(duì)成果按照評(píng)獎(jiǎng)范圍和申報(bào)條件進(jìn)行認(rèn)真的資格審查和初步篩選，對(duì)符合基本條件的成果填寫推薦意見，加蓋公章后，連同成果及其他佐證材料統(tǒng)一匯總報(bào)送。為了使評(píng)獎(jiǎng)工作規(guī)范化、科學(xué)化，各“報(bào)送單位”應(yīng)按統(tǒng)一要求將申報(bào)成果匯總表(附電子版)，一并報(bào)送評(píng)委會(huì)辦公室。

3.接受申報(bào)：評(píng)委會(huì)辦公室(市規(guī)劃辦)按照規(guī)定時(shí)間接受各“報(bào)送單位”的申報(bào)成果，不直接受理個(gè)人或非“報(bào)送單位”的申報(bào)成果。評(píng)獎(jiǎng)材料報(bào)送的截止日期為2014年9月12日(高校為10日)，逾期不予受理。

4.資格審查認(rèn)定：評(píng)委會(huì)辦公室對(duì)所有申報(bào)的成果按照評(píng)獎(jiǎng)范圍和申報(bào)條件進(jìn)行資格認(rèn)定的復(fù)審工作，對(duì)確認(rèn)資格的成果，分類編號(hào)，以備評(píng)審。

第九條 評(píng)審辦法

1.評(píng)委會(huì)辦公室把經(jīng)資格審查和技術(shù)處理后的申報(bào)成果，分送評(píng)審組。

2.評(píng)審組對(duì)成果提出集體評(píng)審意見和獲獎(jiǎng)等級(jí)的建議后，提交評(píng)

·5·

委會(huì)審定。

3.評(píng)審組在進(jìn)行集體評(píng)審和表決時(shí)，須有三分之二(含三分之二)以上成員參加方為有效，贊成票超過(guò)參加投票人數(shù)三分之二的成果，方可列入獲獎(jiǎng)成果的建議范圍。

4.所有參與評(píng)審工作的人員，必須嚴(yán)格按工作規(guī)程辦事，遵守工作紀(jì)律；堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、審慎細(xì)微、公正合理；必須堅(jiān)持回避政策。評(píng)審中，凡涉及評(píng)審組或評(píng)委會(huì)成員的成果時(shí)，該委員必須回避。

第十條 異議處理

評(píng)委會(huì)的審定工作結(jié)束后，即向申報(bào)單位通報(bào)評(píng)選結(jié)果。在通報(bào)期間實(shí)行異議期制度，異議期為10天。凡對(duì)評(píng)選結(jié)果有異議的單位或個(gè)人，在異議期內(nèi)可提出申訴意見或復(fù)議申請(qǐng)，提出異議的單位、個(gè)人應(yīng)當(dāng)提供書面異議材料和必要的證明材料，并表明其真實(shí)身份，否則不予受理。有異議的成果經(jīng)評(píng)選委員會(huì)研究，視情況重新復(fù)議，復(fù)議時(shí)限為10天。

本辦法自公布之日起實(shí)施，修改權(quán)屬評(píng)委會(huì)，解釋權(quán)屬評(píng)委會(huì)辦公室。

天津市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年6月10日

·6·

第二篇：第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦

附件2：

第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦

第一條評(píng)獎(jiǎng)宗旨

為進(jìn)一步繁榮和發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，檢閱1999年至2003年我國(guó)教育科研戰(zhàn)線所取得的工作成就，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教育工作者和教育科學(xué)工作者從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，為全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好讓人民滿意的教育作出更大的貢獻(xiàn)，教育部決定舉辦第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

第二條指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我國(guó)教育改革與發(fā)展的實(shí)踐，全面總結(jié)1999年至2003年期間我國(guó)教育科研戰(zhàn)線的工作成就，檢閱教育科研領(lǐng)域所取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)教育科研事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造重視和開展教育科研的良好氛圍，努力構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣派的教育科學(xué)體系，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系做出新的、更大的貢獻(xiàn)。評(píng)獎(jiǎng)工作要堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，堅(jiān)持質(zhì)量第一、寧缺勿濫，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。

第三條評(píng)獎(jiǎng)范圍

1．凡列入全國(guó)教育科學(xué)“九五”、“十五”規(guī)劃的各級(jí)各類立項(xiàng)課題均可參評(píng)。

2．凡未列入全國(guó)教育科學(xué)“九五”、“十五”規(guī)劃而公開發(fā)表和出版的教育科研成果，或不宜公開發(fā)表和出版但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經(jīng)省級(jí)教育行政部門或教育部司局、直屬單位、直屬高校推薦，也可參加此次評(píng)獎(jiǎng)。

3．凡已在往屆國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)和高校人文社會(huì)科學(xué)研究評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。第四屆高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)（教育學(xué)科、心理學(xué)科）與本屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)實(shí)行統(tǒng)一評(píng)審。

4．各省（自治區(qū)、直轄市）已開展教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的，其推薦成果主要應(yīng)是評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)成果。凡參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)而未獲獎(jiǎng)的成果，不得推薦參評(píng)。未參加評(píng)獎(jiǎng)的成果可推薦參評(píng)。

5．參評(píng)成果限定在1999年1月1日至2003年12月31日期間。

第四條參評(píng)成果

1．已公開出版和發(fā)表的成果，包括著作、論文、研究報(bào)告等（不包括工具書、論文集、教材、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件）。

2．不宜公開出版和發(fā)表，但已被決策、管理部門采用的咨詢報(bào)告等研究成果。

第五條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評(píng)獎(jiǎng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)300項(xiàng)，其中：

1．一等獎(jiǎng)：30項(xiàng)（含高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)）

2．二等獎(jiǎng)：90項(xiàng)（含高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)）

3．三等獎(jiǎng)：180項(xiàng)（含高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)20項(xiàng)）

第六條參評(píng)條件

對(duì)參評(píng)成果在指導(dǎo)思想、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益、研究方法等方面進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。參評(píng)成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，既反映我國(guó)教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，又能體現(xiàn)我國(guó)教育科學(xué)研究的最新水平。

基本條件是：

1．政治標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，正確運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

2．學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，具有創(chuàng)新性和前沿性，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

3．社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)研究成果學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新，理論上有所建樹，提出新思想、新觀點(diǎn)、新概念或新方法，在探索重要理論問(wèn)題、填補(bǔ)學(xué)科空白、為教育決策提供重要的理論依據(jù)等方面做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)了教育理論的發(fā)展和學(xué)科建設(shè)，受到學(xué)術(shù)界廣泛的重視和好評(píng)。應(yīng)用研究成果對(duì)教育改革和發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、對(duì)教育行政部門的重大決策提出具有重要價(jià)值的意見和改革方案，被吸收采納，收到良好的社會(huì)效益；教改實(shí)驗(yàn)成果已在較大范圍推廣，對(duì)于推動(dòng)教育改革實(shí)踐，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量取得明顯實(shí)效。

4．以反映中國(guó)教育改革與發(fā)展的重大理論和實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)秀成果作為獎(jiǎng)勵(lì)的重點(diǎn)，并重視獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)研究以及新興邊緣交叉學(xué)科的優(yōu)秀成果。

第七條 評(píng)審組織

1．教育部成立第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)獎(jiǎng)工作，由全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行職責(zé)，最終審定獲獎(jiǎng)成果。

2．評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)學(xué)科評(píng)審組，負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)成果進(jìn)行評(píng)審并表決，向評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果建議名單。

3．全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室代行評(píng)獎(jiǎng)辦公室職責(zé)，受理各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦上報(bào)的成果，負(fù)責(zé)處理評(píng)獎(jiǎng)工作的日常事務(wù),處理異議投訴等。

4．各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）應(yīng)確定專門機(jī)構(gòu)（教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或有關(guān)部門），負(fù)責(zé)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）范圍內(nèi)的成果申報(bào)、資格審查和推薦等項(xiàng)工作。

5．教育部各司局的個(gè)人或集體的參評(píng)成果，由各司局簽署推薦意見后，由其辦公室直接報(bào)送全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

教育部直屬單位、部屬高校由其單位科研處負(fù)責(zé)組織。

軍隊(duì)院校由全軍教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)組織。

第八條 申報(bào)辦法

1．本屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)采取個(gè)人或集體（課題組）申報(bào)與單位或組織推薦相結(jié)合的辦法，一個(gè)人或同一個(gè)集體（課題組）參評(píng)成果只限一項(xiàng)。

2．參評(píng)成果由申報(bào)者填寫《全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果申報(bào)評(píng)審表》，并附有關(guān)證明材料（包括規(guī)劃內(nèi)重點(diǎn)課題成果鑒定材料、省級(jí)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、成果應(yīng)用證明等）。列入全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃并由全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室直接管理的各級(jí)課題成果，經(jīng)申請(qǐng)者所在單位簽署意見并加蓋公章后，由所屬部門按系統(tǒng)報(bào)送全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

未列入規(guī)劃的研究成果經(jīng)所在單位簽署意見，加蓋公章，由所在省級(jí)教育行政部門或教育部直屬單位、部屬高校簽署推薦意見加蓋公章后，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政部門、教育部直屬單位、部屬高校，負(fù)責(zé)將本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位擇優(yōu)推薦的成果匯總報(bào)送全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報(bào)送成果均要求一式6份（申報(bào)評(píng)審表1份原件、1份復(fù)印件，5份匿名活頁(yè)評(píng)審材料，參評(píng)成果6份）。

3．直接報(bào)送的課題成果和各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦成果報(bào)送全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的截止日期為2006年7月5日，逾期不予受理。

4．全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不直接受理個(gè)人參評(píng)成果的申報(bào)。

第九條申報(bào)要求

1．署名多人的研究成果原則上由第一作者進(jìn)行申報(bào)；

2．系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評(píng)；

3．多卷本專著整體申報(bào)參評(píng)，不能單卷參評(píng)。

第十條評(píng)審規(guī)則

1．全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)報(bào)送的參評(píng)成果進(jìn)行資格審查和技術(shù)處理后，分送各評(píng)審組。同時(shí)由評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)向各學(xué)科評(píng)審組下達(dá)評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)。

2．評(píng)審工作分成教育基本理論與教育史、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育心理、德育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教育信息技術(shù)、比較教育、體育衛(wèi)生美育、民族教育等十三個(gè)學(xué)科組進(jìn)行。每個(gè)學(xué)科評(píng)審組由5—15位專家組成，采取會(huì)議投票方式進(jìn)行表決，贊成票須超過(guò)參加投票人數(shù)的三分之二（含三分之二票）的成果方可列入授獎(jiǎng)成果及等級(jí)的建議名單。

3．評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)最終批準(zhǔn)獲獎(jiǎng)成果及等級(jí)。

第十一條評(píng)審要求

1．嚴(yán)格遵守推薦、評(píng)審程序和條件，保證獲獎(jiǎng)成果的質(zhì)量，自覺維護(hù)教育部全國(guó)教育科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)威和教育科學(xué)工作者的聲譽(yù)。

2．充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，堅(jiān)持平等公正的原則。

3．凡有成果報(bào)獎(jiǎng)的評(píng)審專家實(shí)行回避制度。參加評(píng)審的專家必須能夠保證工作時(shí)間。

4．寧缺毋濫，確保質(zhì)量。各學(xué)科評(píng)審的獲獎(jiǎng)數(shù)額可以空缺但不得突破指標(biāo)，在上一等級(jí)節(jié)約的名額可計(jì)入下一等級(jí)。

5．嚴(yán)格評(píng)審程序。評(píng)審專家獨(dú)立工作，自行推薦獲獎(jiǎng)人選，不得與其他專家討論；會(huì)議評(píng)審應(yīng)當(dāng)以獨(dú)立評(píng)審的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地進(jìn)行討論。

6．整個(gè)評(píng)審工作要采取嚴(yán)格的保密措施，以保證評(píng)審工作不受干擾，在評(píng)審結(jié)果正式公布以前，任何人不得對(duì)外泄露各級(jí)評(píng)審情況和評(píng)審意見。

7．任何個(gè)人或單位不得以任何方式干擾評(píng)審工作，若發(fā)現(xiàn)申報(bào)人以不正當(dāng)手段干涉評(píng)審工作，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷其參評(píng)資格，已獲獎(jiǎng)?wù)呷∠浍@獎(jiǎng)資格并予以公布，取消其下屆參評(píng)資格。

8．參加評(píng)審的專家和工作人員，不得以任何方式收受申報(bào)人的禮品、禮金。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以嚴(yán)肅處理。

第十二條 其他事項(xiàng)

解放軍系統(tǒng)參照該辦法自行組織評(píng)審，由軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)。

解放軍系統(tǒng)按照比例評(píng)審出的擬獲獎(jiǎng)成果不占本次評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，但需報(bào)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)審定批準(zhǔn)。

第十三條獲獎(jiǎng)結(jié)果

1．獲獎(jiǎng)成果名單由教育部予以公布，教育系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金；

2．第四屆高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（教育學(xué)科、心理學(xué)科）的高校系統(tǒng)獲獎(jiǎng)?wù)?，與第四屆高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一并公布，獎(jiǎng)金按照同一獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

3．解放軍系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，由解放軍總參軍訓(xùn)部頒發(fā)獎(jiǎng)金。第十四條異議處理

1．自授獎(jiǎng)成果公布之日起一個(gè)月內(nèi)為異議期。在異議期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對(duì)公布的授獎(jiǎng)成果有異議，必須以書面形式向評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室提出異議理由和事實(shí)根據(jù)，并寫明異議者的真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系地址（如需保密，請(qǐng)注明）。過(guò)期或不按上述要求提出的異議不予受理。

2．對(duì)于剽竊、弄虛作假的成果提出異議，不受異議期限制，一經(jīng)核實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書及全部獎(jiǎng)金，并予以公布，取消當(dāng)事人下一屆參評(píng)資格。

第三篇：第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條評(píng)獎(jiǎng)宗旨

為充分調(diào)動(dòng)廣大教育科學(xué)工作者的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化教育科學(xué)研究的使命感和責(zé)任感，檢閱2004年至2010年我國(guó)教育科研戰(zhàn)線所取得的工作成就，表彰新中國(guó)成立以來(lái)為我國(guó)教育科學(xué)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的資深專家，進(jìn)一步繁榮和發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，提高教育科學(xué)研究質(zhì)量，為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)，教育部決定開展第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

第二條指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我國(guó)教育改革發(fā)展的實(shí)踐，全面檢閱近年來(lái)教育科研戰(zhàn)線取得的豐碩成果，表彰新中國(guó)成立以來(lái)為教育科學(xué)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的資深專家，樹立先進(jìn)典型，傳承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)，推進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新，提高教育科研質(zhì)量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。

評(píng)獎(jiǎng)工作堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)；倡導(dǎo)質(zhì)量第一；體現(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)；注重國(guó)內(nèi)外影響；堅(jiān)持公開、公正、公平。

第三條評(píng)獎(jiǎng)范圍

1．成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)范圍

（1）凡列入全國(guó)教育科學(xué)“十五”、“十一五”規(guī)劃的各級(jí)各類立項(xiàng)課題均可參評(píng)。

（2）凡未列入全國(guó)教育科學(xué)“十五”、“十一五”規(guī)劃而公開發(fā)表和出版的教育科研成果，或不宜公開發(fā)表和出版但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經(jīng)省級(jí)教育行政部門或教育部司局、直屬單位、直屬高校推薦，也可參加此次評(píng)獎(jiǎng)。

（3）凡已在往屆國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)和高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)研究）評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。

（4）各省、自治區(qū)、直轄市已開展教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的，其推薦成果主要應(yīng)是評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)成果。凡參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)而未獲獎(jiǎng)的成果，一般不再推薦參評(píng)。未參加評(píng)獎(jiǎng)的成果可推薦參評(píng)。

（5）參評(píng)成果限定在2004年1月1日至2010年12月31日期間。

2.成就獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)范圍

（1）長(zhǎng)期從事教育科學(xué)研究工作。

（2）為教育科學(xué)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。

第四條參評(píng)內(nèi)容

1．成果獎(jiǎng)

（1）已公開出版和發(fā)表的成果，包括著作、論文、研究報(bào)告、工具書、教材等（不包括論文集、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件）。

（2）不宜公開出版和發(fā)表，但已被決策、管理部門采用的咨詢報(bào)告等研究成果。

2.成就獎(jiǎng)

（1）代表作（如學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、經(jīng)典教材等）；

（2）社會(huì)影響（獲獎(jiǎng)證書、領(lǐng)導(dǎo)批示等）。

第五條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評(píng)獎(jiǎng)設(shè)研究獎(jiǎng)項(xiàng)300項(xiàng)，其中：

1．終身成就獎(jiǎng)：10項(xiàng)。

2.一等獎(jiǎng)：20項(xiàng)。

3．二等獎(jiǎng)：90項(xiàng)。

4．三等獎(jiǎng)：180項(xiàng)。

第六條參評(píng)條件

1.成果獎(jiǎng)參評(píng)條件

對(duì)參評(píng)成果在指導(dǎo)思想、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益、研究方法等方面進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。參評(píng)成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性和時(shí)代性特點(diǎn)，科學(xué)解釋和準(zhǔn)確解答教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)我國(guó)教育科學(xué)研究的最新水平?；緱l件是：

（1）政治上堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，正確運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

（2）學(xué)術(shù)上要求學(xué)風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，具有創(chuàng)新性和前沿性，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

（3）社會(huì)反映上要求所提出新觀點(diǎn)、新概念、新思想、新方法，在理論探索和學(xué)科建設(shè)上具有開創(chuàng)意義，受到學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)同；反映教育改革發(fā)展的真實(shí)情況，針對(duì)教育改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出具有重要價(jià)值的政策建議和改革方案，被黨政部門充分吸收采納；獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)思想在較大范圍內(nèi)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)推廣，在推動(dòng)教育改革和提高教育質(zhì)量方面取得明顯實(shí)效。

（4）以反映教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)秀成果為獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)，并重視獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)研究以及新興邊緣交叉學(xué)科的優(yōu)秀成果。

2.成就獎(jiǎng)參評(píng)條件

獲獎(jiǎng)?wù)弑仨氃趧?chuàng)建中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，探索教育發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面作出了突出貢獻(xiàn)。具體應(yīng)符合下列條件：

（1）堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行教育科學(xué)研究，學(xué)風(fēng)端正。

（2）從事教育科研工作50年以上（含50年），目前仍從事教育科研工作。

（3）在教育理論創(chuàng)新、教育決策服務(wù)和教育改革實(shí)驗(yàn)等方面作出了突出貢獻(xiàn)，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

第七條評(píng)獎(jiǎng)組織

1．教育部成立第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)獎(jiǎng)工作，由全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行職責(zé)，最終審定獲獎(jiǎng)成果和獲獎(jiǎng)人選。

2．評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)學(xué)科評(píng)審組，負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)成果和人員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并表決，向評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果和人選建議名單。

3．全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室代行評(píng)獎(jiǎng)辦公室職責(zé)，受理各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦上報(bào)的成果和人選，負(fù)責(zé)處理評(píng)獎(jiǎng)工作的日常事務(wù),處理異議投訴等。

4．各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)確定專門機(jī)構(gòu)（教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或有關(guān)部門），負(fù)責(zé)本地區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的成果和人選申報(bào)、資格審查和推薦等項(xiàng)工作。

5．教育部各司局個(gè)人的參評(píng)成果，由各司局簽署推薦意見后，由其辦公室直接報(bào)送評(píng)獎(jiǎng)辦公室。

教育部直屬高校、直屬單位由學(xué)校（單位）科研處負(fù)責(zé)組織。

軍隊(duì)院校由軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)組織。

第八條申報(bào)辦法

1．本屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)采取個(gè)人申報(bào)與單位或組織推薦相結(jié)合的辦法，一個(gè)人參評(píng)同一獎(jiǎng)項(xiàng)只限申報(bào)一項(xiàng)。成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)可同時(shí)兼報(bào)。

2．參評(píng)成果由申報(bào)者填寫《全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)表》，并附有關(guān)證明材料（包括規(guī)劃重點(diǎn)課題成果鑒定材料、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、成果應(yīng)用證明等）。參評(píng)成就獎(jiǎng)由個(gè)人填寫《教育科研終身成就獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)表》，并附有關(guān)證明材料（包括代表作品、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、受益方證明、社會(huì)影響證明等）。

列入全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題并由評(píng)獎(jiǎng)辦公室直接管理的研究成果，經(jīng)申請(qǐng)者所在單位簽署意見并加蓋公章后，由所屬部門按系統(tǒng)報(bào)送評(píng)獎(jiǎng)辦公室。

未列入教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究成果經(jīng)所在單位簽署意見，加蓋公章，由所在省級(jí)教育行政部門或教育部直屬高校、直屬單位簽署推薦意見加蓋公章后，由各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或教育部直屬高校、直屬單位，負(fù)責(zé)將本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位擇優(yōu)推薦的成果匯總報(bào)送評(píng)獎(jiǎng)辦公室。

報(bào)送成果均要求一式6份（申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)表1份原件、1份復(fù)印件，5份匿名活頁(yè)評(píng)獎(jiǎng)材料，參評(píng)成果6份，參評(píng)成就獎(jiǎng)材料6份）。

3．直接報(bào)送的教育科學(xué)規(guī)劃課題成果報(bào)獎(jiǎng)材料，以及各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦的成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)報(bào)獎(jiǎng)材料，報(bào)送評(píng)獎(jiǎng)辦公室的截止日期為2011年7月15日，逾期不予受理。

4．評(píng)獎(jiǎng)辦公室不直接受理個(gè)人成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)的申報(bào)。

第九條申報(bào)要求

1．成果獎(jiǎng)申報(bào)要求

（1）署名多人的研究成果原則上由第一作者進(jìn)行申報(bào)。

（2）系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評(píng)。

（3）多卷本專著整體申報(bào)參評(píng)，不能單卷參評(píng)。

2.成就獎(jiǎng)申報(bào)要求

（1）個(gè)人自愿。

（2）組織推薦。

第十條評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則

1．評(píng)獎(jiǎng)辦公室對(duì)報(bào)送的參評(píng)成果和人選進(jìn)行資格審查和技術(shù)處理后，分送各評(píng)審組。同時(shí)由評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)向各評(píng)審組下達(dá)評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)。

2．成果評(píng)獎(jiǎng)工作分成教育基本理論與教育史、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育心理、德育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教育信息技術(shù)、比較教育、體育衛(wèi)生美育、民族教育等13個(gè)學(xué)科評(píng)審組進(jìn)行。

每個(gè)學(xué)科評(píng)審組由5-15位專家組成，采取會(huì)議投票方式進(jìn)行表決，贊成票須超過(guò)參加投票人數(shù)的三分之二（含三分之二）票的成果方可列入授獎(jiǎng)成果及等級(jí)的建議名單。

成就獎(jiǎng)評(píng)審工作由15位專家集中評(píng)議，采取會(huì)議投票方式進(jìn)行表決，贊成票須超過(guò)參加投票人數(shù)的三分之二（含三分之二）票的成果方可列入授獎(jiǎng)的建議名單。

3．評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)最終批準(zhǔn)獲獎(jiǎng)人選、獲獎(jiǎng)成果及等級(jí)。

第十一條評(píng)獎(jiǎng)要求

1．嚴(yán)格遵守推薦、評(píng)獎(jiǎng)程序和條件，保證獲獎(jiǎng)成果和人選的質(zhì)量，自覺維護(hù)教育部教育科學(xué)研究獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)威和教育科學(xué)工作者的聲譽(yù)。

2．評(píng)獎(jiǎng)工作充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，堅(jiān)持公平、公正和公開的原則。

3．凡有申報(bào)成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)的專家均實(shí)行回避制度，不得參加本屆評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，參加評(píng)獎(jiǎng)的專家必須能夠保證工作時(shí)間。

4．寧缺毋濫，確保質(zhì)量第一。各學(xué)科評(píng)審組評(píng)出的獲獎(jiǎng)成果名額可以空缺但不得突破指標(biāo)，在上一等級(jí)富余的名額可計(jì)入下一等級(jí)。評(píng)出的成就獎(jiǎng)人數(shù)不得突破名額，但可以少于限定名額。

5．嚴(yán)格評(píng)獎(jiǎng)程序。評(píng)審專家獨(dú)立工作，自行推薦獲獎(jiǎng)成果和人選，不與其

他專家商量；會(huì)議評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)以獨(dú)立評(píng)獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地進(jìn)行討論。

6．整個(gè)評(píng)獎(jiǎng)工作要采取嚴(yán)格的保密措施，以保證評(píng)獎(jiǎng)工作不受干擾，在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果正式公布以前，任何人不得對(duì)外泄露各級(jí)評(píng)獎(jiǎng)情況和評(píng)獎(jiǎng)意見。

7．任何個(gè)人或單位不得以任何方式干擾評(píng)獎(jiǎng)工作，若發(fā)現(xiàn)申報(bào)人以不正當(dāng)手段干涉評(píng)獎(jiǎng)工作，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷其參評(píng)資格，已獲獎(jiǎng)?wù)呷∠浍@獎(jiǎng)資格并予以公布，取消其下屆參評(píng)資格，并追究相應(yīng)責(zé)任。

8．參加評(píng)獎(jiǎng)的專家和工作人員，不得以任何方式收受申報(bào)人的禮品、禮金。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以嚴(yán)肅處理。

第十二條其他事項(xiàng)

解放軍系統(tǒng)參照本辦法自行組織評(píng)獎(jiǎng)，由軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)。解放軍系統(tǒng)按照比例評(píng)獎(jiǎng)出的擬獲獎(jiǎng)成果不占本次評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，但需報(bào)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)審定批準(zhǔn)。

第十三條獲獎(jiǎng)結(jié)果

1．獲獎(jiǎng)結(jié)果名單由教育部予以公布，教育系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果和獲獎(jiǎng)人員，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌；

2．解放軍系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌。

第十四條異議處理

1．自授獎(jiǎng)結(jié)果公布之日起一個(gè)月內(nèi)為異議期。在異議期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對(duì)公布的授獎(jiǎng)結(jié)果有異議，必須以書面形式向評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室提出異議理由和事實(shí)根據(jù)，并寫明異議者的真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系地址。過(guò)期或不按上述要求提出的異議不予受理。

2．對(duì)于剽竊抄襲、弄虛作假的獲獎(jiǎng)成果和人員提出異議，不受異議期限制，一經(jīng)核實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書及全部獎(jiǎng)金，并予以公布，取消當(dāng)事人下一屆參評(píng)資格，并追究申報(bào)推薦單位的管理責(zé)任。

第四篇：湖北省第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

湖北省第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條為了進(jìn)一步繁榮教育科學(xué)事業(yè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教育工作者從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定舉辦全省第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。為做好此次評(píng)選工作，特制定本辦法。

第二條本次評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，全面總結(jié)2004年以來(lái)我省教育科研所取得的工作成就，檢閱教育科研領(lǐng)域所取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)我省教育科研事業(yè)的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)我省教育改革與發(fā)展服務(wù)。

第三條申報(bào)范圍：2004年元月1日——2007年12月31日期間完成的教育科學(xué)研究成果。申報(bào)成果包括以下幾個(gè)方面：

1、已公開出版和發(fā)表(含省新聞出版局核準(zhǔn)的省級(jí)內(nèi)刊)的成果，包括專著、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等(不包括論文集、教材、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件)。

2、未公開出版和發(fā)表，但已被決策、管理部門采用的教改方案和調(diào)研、咨詢報(bào)告等研究成果。

3、經(jīng)廳局級(jí)以上單位鑒定或評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的教育科學(xué)研究成果。

第四條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次評(píng)獎(jiǎng)，以推動(dòng)和解決我省教育改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)秀應(yīng)用研究成果作為獎(jiǎng)勵(lì)的重點(diǎn)，并重視獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)研究以及新興邊緣交叉學(xué)科的優(yōu)秀成果。本次評(píng)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)需要設(shè)立特等獎(jiǎng)或榮譽(yù)獎(jiǎng)。

第五條申報(bào)成果的基本條件

1、堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，正確運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)

和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

2、參評(píng)成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，既反映我省教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，又能夠體現(xiàn)我省教育科學(xué)研究的最新水平。

3、學(xué)風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)。

第六條評(píng)選的具體標(biāo)準(zhǔn)

1、基礎(chǔ)研究成果：學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新，理論上有所建樹，提出新思想、新觀點(diǎn)、新概念或新方法，在探索重要理論問(wèn)題、填補(bǔ)學(xué)科空白、為教育決策提供重要的理論依據(jù)等方面做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)了教育理論的發(fā)展和學(xué)科建設(shè)。受到學(xué)術(shù)界廣泛的重視和好評(píng)。

2、應(yīng)用研究成果：在解決教育改革和發(fā)展中的重要問(wèn)題方面有所突破，對(duì)教育行政部門的重要決策提供了具有重要參考價(jià)值的意見、建議和方案，收到良好的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；教改實(shí)驗(yàn)成果已在較大范圍推廣，對(duì)于推動(dòng)教育改革實(shí)踐，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量取得明顯實(shí)效。此類成果已被決策、管理部門采用或推廣應(yīng)用的，須由市、州級(jí)以上(含市、州級(jí))教育行政部門或作者所在高校出具證明，并由使用單位注明所采用的成果內(nèi)容。

第七條組織機(jī)構(gòu)

1、成立全省第五屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)選委員會(huì)，評(píng)選委員會(huì)根據(jù)需要下設(shè)若干學(xué)科評(píng)審組，學(xué)科評(píng)審組由學(xué)術(shù)造詣深、思想水平高、辦事公正的專家組成，負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)成果進(jìn)行評(píng)審和向評(píng)選委員會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果建議名單。

2、省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室代行評(píng)選委員會(huì)辦公室職責(zé)，受理各地、各單位推薦上報(bào)的成果，負(fù)責(zé)處理評(píng)獎(jiǎng)工作的日常事務(wù)。

第八條推薦和申報(bào)辦法

1、本屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)采取由個(gè)人或集體(課題組)申報(bào)與單位和組織推薦相結(jié)合的辦法，一個(gè)人或同一集體參評(píng)的成果只限一項(xiàng)。各地區(qū)、各單位在上報(bào)推薦參評(píng)成果時(shí)要上交“湖北省第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)推薦成果一覽表”（必須打印），并加蓋推薦單位公章,由各市（州）統(tǒng)一上報(bào)。

2、參評(píng)成果報(bào)送日期為2008年3月1日—5月31日。需填寫《湖北省第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果申報(bào)〃評(píng)審表》（在http://jkgh.e21.cn上下載），并附有關(guān)證明材料(包括成果鑒定評(píng)審材料，市（州）級(jí)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，成果應(yīng)用證明等要裝訂成冊(cè),復(fù)印件上要加蓋所在單位公章。)。各地區(qū)和單位的檔案袋必須統(tǒng)一，推薦成果的申報(bào)材料要規(guī)范整齊，并按項(xiàng)目分裝檔案袋?！渡陥?bào)〃評(píng)審表》一式5份。參評(píng)成果原件1份。

3、由省教育廳下達(dá)、省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室直接管理的省教育科學(xué)“十五”、“十一五”規(guī)劃課題成果，經(jīng)申請(qǐng)者所在單位簽署意見并加蓋公章后，直接報(bào)送省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、各市（州）教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或教育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)市（州）直屬學(xué)校和單位的成果申報(bào)、資格審查和推薦工作，并負(fù)責(zé)對(duì)所屬縣(市)的成果評(píng)選推薦工作進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。各縣(市)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)本地區(qū)范圍內(nèi)的成果申報(bào)、資格審查和推薦等工作。沒有設(shè)立教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的地區(qū)由各地教育局辦公室負(fù)責(zé)。高等學(xué)校由各?？蒲刑幓蚪虅?wù)處負(fù)責(zé)。

5、省教育廳各處室和直屬單位的個(gè)人或集體的參評(píng)成果，由各處室和直屬單位簽署推薦意見后，直接報(bào)送省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)推薦上報(bào)的成果進(jìn)行資格審查。

第九條申報(bào)中的其它事項(xiàng)

1、署名多人的研究成果原則上由第一署名人負(fù)責(zé)申報(bào)，申報(bào)者不超過(guò)5人。系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評(píng)；多卷本專著整體申報(bào)參

評(píng)，不能單卷參評(píng)。

2、已開展教育科學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的市（州）教育局和高等學(xué)校，其推薦成果應(yīng)是上述評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的成果。凡參加上述評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)而未獲獎(jiǎng)的成果，不得推薦參評(píng)。未參加上述評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的成果可推薦參評(píng)。

3、已在國(guó)家和省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)、教育部高校人文社會(huì)科學(xué)評(píng)獎(jiǎng)、全國(guó)第三屆教育科學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)及其它省部級(jí)社會(huì)科學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

4、參評(píng)成果須繳納評(píng)審費(fèi)，論文每項(xiàng)150元，專著和課題研究成果每項(xiàng)200元。各單位在上報(bào)推薦參評(píng)成果時(shí)一次交清。

第十條評(píng)審

1、評(píng)審以會(huì)議方式進(jìn)行。各學(xué)科評(píng)審組在評(píng)閱材料的基礎(chǔ)上，本著公開、公平、公正的原則，以投票方式進(jìn)行表決。參加投票人數(shù)須超過(guò)學(xué)科評(píng)審組人數(shù)的三分之二為有效，贊成票超過(guò)參加投票人數(shù)的三分之二的成果方可列入授獎(jiǎng)成果及等級(jí)的建議名單。

2、評(píng)選委員會(huì)最后確定獲獎(jiǎng)成果及等級(jí)。

第十一條 評(píng)審要求

1、嚴(yán)格遵守推薦、評(píng)審程序和條件，保證獲獎(jiǎng)成果的質(zhì)量。

2、充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，堅(jiān)持平等公正的原則。

3、在評(píng)審學(xué)科評(píng)審組或評(píng)選委員會(huì)成員的成果時(shí)，本人應(yīng)回避，但保留對(duì)其參評(píng)成果的表決權(quán)。

4、任何個(gè)人或單位不得以任何方式干擾評(píng)審工作，若發(fā)現(xiàn)申報(bào)人以不正當(dāng)手段干擾評(píng)審工作，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷其參評(píng)資格，已獲獎(jiǎng)?wù)呷∠浍@獎(jiǎng)資格，予以公布，并取消其下屆參評(píng)資格。

第十二條獲獎(jiǎng)成果的公布

獲獎(jiǎng)成果名單由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室予以公布，并頒發(fā)

獲獎(jiǎng)證書。

第十三條異議處理

1、自擬授獎(jiǎng)成果公布之日起，設(shè)置1個(gè)月的公示期。在公示期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對(duì)公布的授獎(jiǎng)成果持有異議，必須以書面形式向省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出異議理由和事實(shí)根據(jù)，并寫明異議者的真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系地址(如需保密，請(qǐng)注明)。過(guò)期或不按上述要求提出的異議不予受理。

2、對(duì)剽竊、弄虛作假的成果提出異議，不受公示期限制，一經(jīng)查實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獎(jiǎng)勵(lì)證書，予以公布，并取消當(dāng)事人下屆參評(píng)資格。

第十四條本辦法的解釋權(quán)在省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第五篇：首屆山西省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選辦法

首屆山西省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選辦法

第一條為繁榮山西省教育科學(xué)研究事業(yè)，調(diào)動(dòng)廣大教育科研人員和教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，提高服務(wù)全省教育改革和發(fā)展的能力，山西省教育廳決定開展首屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)由山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施。

第二條山西省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)每三年舉行一次。

第三條此次評(píng)獎(jiǎng)以列入山西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃且在2007年9月31日前結(jié)題并通過(guò)鑒定的課題最終成果為主。對(duì)未列入規(guī)劃，在2001年1月1日至2007年9月31日期間公開出版和發(fā)表的教育科研成果，或不宜公開出版和發(fā)表但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經(jīng)作者單位推薦，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，也可參加此次評(píng)獎(jiǎng)。

第四條成果形式主要包括：專著、教材、論文、調(diào)查報(bào)告、研究(實(shí)驗(yàn))報(bào)告，不包括：論文集、音像制品、電腦軟件。

第五條凡已獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的成果，不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。

第六條山西省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)設(shè)：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)30項(xiàng)，三等獎(jiǎng)若干。為鼓勵(lì)廣大中小學(xué)、幼兒園的干部、教師開展研究，另設(shè)中小學(xué)專項(xiàng)成果獎(jiǎng)。

第七條獲教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的研究成果，須具備以下條件：

1．以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的要求，正確運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

2．作風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)。

3．在本研究領(lǐng)域有新的突破，有新觀點(diǎn)、新論證、新方法，或?qū)ι轿魇〗逃母锖桶l(fā)展有較高應(yīng)用價(jià)值。

第八條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組為本屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)獎(jiǎng)工作，審定獲獎(jiǎng)成果，處理異議投訴等。

第九條評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)下設(shè)學(xué)科評(píng)審組，對(duì)參評(píng)成果進(jìn)行評(píng)審并表決，向評(píng)審委員會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果建議名單。

第十條評(píng)獎(jiǎng)工作采取作者申請(qǐng)、單位推薦、學(xué)科評(píng)審組評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)審定的方式。

第十一條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)的具體事務(wù)工作。第十二條凡在本屆評(píng)獎(jiǎng)范圍內(nèi)申報(bào)參評(píng)的研究成果，首先由作者填寫《山西省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審表》，向本評(píng)委會(huì)提出申報(bào)。多人合作的研究成果，由第一作者向本單位提出申報(bào)。

報(bào)送成果均要求一式3份：申報(bào)評(píng)審書1份原件，2份復(fù)印件，參評(píng)成果及成果簡(jiǎn)介(1000字以內(nèi))3份。論文、調(diào)研報(bào)告可提交1份原件和2份復(fù)印件。系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評(píng)。

多卷本專著整體申報(bào)參評(píng)，不能單卷參評(píng)。

研究成果的社會(huì)效益和學(xué)術(shù)價(jià)值的評(píng)價(jià)，要出具證明材料。報(bào)刊評(píng)論應(yīng)提交原件1份并提交復(fù)印件2份。

第十三條高校(含高職高專)、中專人員的申請(qǐng)書由單位科研處審查合格、簽署意見后，集中報(bào)山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、幼兒園人員的申請(qǐng)書由單位審查合格、簽署意見后，報(bào)所屬縣區(qū)教研室(或教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)，由其簽署審核意見后集中報(bào)山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

省教育廳直屬單位人員的申請(qǐng)書由單位審查合格、簽署意見后直接報(bào)山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不受理個(gè)人申報(bào)。

第十四條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室受理申報(bào)的截止日期為2007年10月31日。

第十五條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)申報(bào)成果進(jìn)行初審后，分送各評(píng)審小組，同時(shí)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)向各評(píng)審組下達(dá)評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)。

每項(xiàng)申報(bào)成果均須經(jīng)過(guò)本評(píng)審小組評(píng)選。評(píng)審小組在審查成果時(shí)，要嚴(yán)格掌握評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，參考單位的推薦意見、專家推薦書、報(bào)刊評(píng)論、社會(huì)反響和有關(guān)證明材料，通過(guò)民主評(píng)議，以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決，參加投票人數(shù)須超過(guò)該評(píng)審組人數(shù)的三分之二方為有效，贊成票超過(guò)參加投票人數(shù)的三分之二的成果方可入選授獎(jiǎng)成果及等級(jí)的建議名單。

評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)最終審定批準(zhǔn)獲獎(jiǎng)成果及等級(jí)。

第十六條省評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)、學(xué)科評(píng)審組實(shí)行嚴(yán)格的回避制度。凡涉及省評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)委員的成果，在評(píng)議本人成果時(shí)，應(yīng)退席回避，表決時(shí)不參加投票；凡本人成果申報(bào)參評(píng)的不得成為該學(xué)科評(píng)審組成員。

第十七條經(jīng)省評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)審定的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，報(bào)省教育廳審批后予以公布，由山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

第十八條自獲獎(jiǎng)成果向社會(huì)公布之日起一個(gè)月內(nèi)為異議期。在異議期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)成果持有異議，必須在此期限內(nèi)以書面形式向評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室提出異議理由和事實(shí)依據(jù)，并寫明異議者的真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系地址(如需保密，請(qǐng)注明)。過(guò)期或不按上述要求提出的異議不予受理。

對(duì)于剽竊、弄虛作假的成果提出異議，不受異議期限制，一經(jīng)查實(shí)，即撤消獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書及全部獎(jiǎng)金，予以公布，并取消當(dāng)事人下屆參評(píng)資格。

第十九條凡參加評(píng)獎(jiǎng)的成果原件及有關(guān)材料，一般由山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔，不退還本人。