第一篇：獎(jiǎng)勵(lì)教育科研優(yōu)秀成果范文

關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)教育科研優(yōu)秀成果的通知

各相關(guān)學(xué)校：

在2011年5月20日召開的膠州市教育學(xué)會(huì)年會(huì)上表彰了2009--2010膠州市教育科研優(yōu)秀成果，獎(jiǎng)金已由計(jì)財(cái)科劃撥到各相關(guān)學(xué)校，請學(xué)校將獎(jiǎng)金發(fā)放給獲獎(jiǎng)教師。一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。

膠州市教體局教科所 2011年6月22日

附：

2009--2010膠州市教育科研優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)名單（50項(xiàng)）

第二篇：XX市教育科研優(yōu)秀成果評選辦法

XX市教育科研優(yōu)秀成果評選辦法

為深入貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年），進(jìn)一步繁榮教育科學(xué)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的若干意見》（遼教發(fā)[2011]55號）和《XX市教育科研工作管理辦法（試行）》,特制定XX市教育科研優(yōu)秀成果評選辦法。

第一條 評選范圍

1．公開發(fā)表或出版的教育科研成果（論文、著作）；被縣區(qū)級及以上黨委、政府采用的教育研究報(bào)告；已通過結(jié)題鑒定的市級及以上立項(xiàng)課題的課題研究報(bào)告。

2．具有以下情況的成果不得申報(bào)評獎(jiǎng)

（1）工具書、論文集、教材、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件；（2）公文、法律、法規(guī)等法定文件及帶有秘密、機(jī)密、絕密字樣，且尚未解密的研究成果；

（3）已在市教育局及以上級別的政府獎(jiǎng)勵(lì)評選中獲獎(jiǎng)的成果。3．參評成果時(shí)限的確認(rèn)。公開發(fā)表或出版的論文、著作以發(fā)表時(shí)間或版權(quán)頁出版時(shí)間為準(zhǔn)（著作類成果以第一版時(shí)間為準(zhǔn)，未參加過評獎(jiǎng)的著作若再版時(shí)間在評獎(jiǎng)時(shí)限內(nèi)可以參評）；被采用的教育研究報(bào)告以采用時(shí)間為準(zhǔn)；立項(xiàng)課題研究報(bào)告以課題結(jié)題鑒定證書時(shí)間為準(zhǔn)。

第二條

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

優(yōu)秀成果獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)級，優(yōu)秀成果評選堅(jiān)持質(zhì)量第一原則，寧缺毋濫。

第三條 參評條件

參評成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，科學(xué)闡釋和準(zhǔn)確解答教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，體現(xiàn) 我市教育科研水平的進(jìn)步。

基本條件是：

1．以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，貫徹黨和國家的教育方針政策；

2．具有重要理論貢獻(xiàn)和應(yīng)用價(jià)值，基礎(chǔ)性研究成果具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，在理論探索或本學(xué)科研究領(lǐng)域有新的發(fā)展，并具有一定的原創(chuàng)性和開拓性；應(yīng)用性研究成果具有較高的應(yīng)用價(jià)值，針對教育改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題提出具有重要價(jià)值的政策建議，在促進(jìn)教育決策科學(xué)化或促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高方面，產(chǎn)生了明顯的社會(huì)效益；

3．觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

第四條 評選組織

1．評選活動(dòng)由XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行評選委員會(huì)職責(zé)，最終審定獲獎(jiǎng)成果。

2．XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對參評成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益等進(jìn)行評價(jià)，并提出獲獎(jiǎng)成果建議名單。

3．XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市規(guī)劃辦”）代行評選辦公室職責(zé)，受理各縣（區(qū)）、市直屬單位推薦上報(bào)的成果評選申請，負(fù)責(zé)處理評選工作的日常事務(wù),處理異議投訴等。

4．各縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)的成果申報(bào)組織、資格審查和推薦工作，并將申報(bào)材料匯總后統(tǒng)一報(bào)送市規(guī)劃辦。

5．各縣（區(qū)）、市直屬單位須對申報(bào)成果是否符合申報(bào)條件和要求，及申報(bào)成果的真實(shí)性；申報(bào)表格填寫與裝訂是否符合要求，及表格填寫的真實(shí)性與完整性；申報(bào)成果匿名件處理的準(zhǔn)確性與全面性；佐證材料的真實(shí)性和完整性等，進(jìn)行認(rèn)真審核。第五條 申報(bào)辦法

1．優(yōu)秀成果評選的申報(bào)由個(gè)人或集體（課題組）自愿申請，單位推薦，縣（區(qū)）審核，統(tǒng)一報(bào)送市規(guī)劃辦。

2．優(yōu)秀成果評選的申報(bào)實(shí)行限額申報(bào)。

3.每位申報(bào)者只能申報(bào)1項(xiàng)；同一成果不得重復(fù)申報(bào)。4．兩人以上（含兩人）合作的成果，由第一作者申報(bào)，或與合作者（含共同主編）具名申報(bào)。非第一作者申報(bào)需經(jīng)第一作者與主要合作者同意方可申報(bào)（附相關(guān)證明材料）。集體共同參與的成果統(tǒng)一以課題組的形式申報(bào)。

5.由多個(gè)作者完成的成果，限定每項(xiàng)成果參與人數(shù)（含第一作者），即論文不超過2人、著作不超過3人、研究報(bào)告不超過5人。

6.系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評。多卷本專著須整體申報(bào)參評，不能以單卷參評。論文集以單篇論文形式每篇一報(bào)，不得以主編、副主編名義參評。

以外文形式發(fā)表的論文需另行提交中文譯文。

7．因課題立項(xiàng)、結(jié)題鑒定、獲獎(jiǎng)和應(yīng)用等因素直接影響參評成果的評審結(jié)果，隨評審材料必須附有關(guān)佐證材料，如課題立項(xiàng)通知、結(jié)題鑒定證書、獲獎(jiǎng)證書、成果應(yīng)用證明等。佐證材料由各單位查驗(yàn)原件后，以復(fù)印件形式裝訂提交（實(shí)名佐證材料須加蓋單位公章）。

無佐證材料或佐證材料不符者不予認(rèn)定。

8.報(bào)送材料包括：（1）《XX市教育科研優(yōu)秀成果評選申請書》（以下簡稱《申請書》）一式1份；（2）參評成果一式2份（實(shí)名、匿名件各1份）；（3）單獨(dú)裝訂的《XX市教育科研優(yōu)秀成果評選專家評審參閱表A/B》（以下簡稱《評審參閱表》，論文和著作類成果填寫A表，研究報(bào)告類成果填寫B(tài)表）一式2份（實(shí)名、匿名件各1份）；（4）與《評審參閱表》相應(yīng)“佐證材料冊”一式2份（實(shí)名、匿名件各1份）；（5）《XX市教育科研優(yōu)秀成果評選申報(bào)匯總表》（以下簡稱《申 報(bào)匯總表》）紙制文本1份；（6）《申請書》《評審參閱表》（實(shí)名）與《申報(bào)匯總表》）電子文本。

匿名成果（論文、著作、研究報(bào)告)的封面、封底、書脊、前言、后記、目錄等，及匿名《評審參閱表》和相應(yīng)匿名佐證材料冊中，一律不得出現(xiàn)申報(bào)人（包括合作者）姓名、照片、單位等信息。未按要求做匿名處理的，或匿名處理不完全者，一律不予參評。

每項(xiàng)成果的材料分裝2個(gè)材料袋：實(shí)名材料袋貼實(shí)名《申請書》首頁，內(nèi)裝實(shí)名的《申請書》、參評成果、《評審參閱表》及相應(yīng)“佐證材料冊”各1份；匿名材料袋貼匿名《評審參閱表》首頁，內(nèi)裝匿名的參評成果、《評審參閱表》及相應(yīng)“佐證材料冊”各1份。

9．市規(guī)劃辦不受理個(gè)人申報(bào)。

10.凡參加評選的成果原件及有關(guān)材料，不予退回。第六條 評審程序與評審辦法

成果評審，采取個(gè)人自主申報(bào)、單位審查推薦、縣（區(qū)）教育科學(xué)規(guī)劃辦公室資格復(fù)查、學(xué)術(shù)委員會(huì)專家組評審的程序，評審結(jié)果經(jīng)公示、市教育局批準(zhǔn)，最終確定獲獎(jiǎng)成果。成果評審采取匿名評審制度、回避制度、保密制度。

市規(guī)劃辦對縣（區(qū)）與市直屬單位推薦的優(yōu)秀成果申報(bào)材料進(jìn)行資格復(fù)查，符合申報(bào)要求者將進(jìn)入申報(bào)成果評審環(huán)節(jié)；學(xué)術(shù)委員會(huì)評審專家依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，對匿名申報(bào)材料獨(dú)立評審并提交推薦建議。

第七條 公示期與異議處理

獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀成果在XX市教育行政監(jiān)督管理平臺(tái)公示，設(shè)置為期7天的公示期，接受XX市教育科研成果監(jiān)委會(huì)和社會(huì)監(jiān)督。對于剽竊抄襲、弄虛作假的獲獎(jiǎng)成果和人員提出異議，不受公示期限制，一經(jīng)核實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書并予以通報(bào)，取消當(dāng)事人下一屆參評資格，并追究申報(bào)推薦單位的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

相關(guān)異議須以書面形式提出理由和事實(shí)根據(jù)，須寫明異議者的真 實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系方式；未按上述要求提出的異議不予受理。

第八條 本辦法由XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第九條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第三篇：2006年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果評選

2006年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果評選

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創(chuàng)造——作文教學(xué)在新視野中的回歸和矯正

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交流

第四篇：第三屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)辦

附件2：

第三屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)辦

第一條評獎(jiǎng)宗旨

為進(jìn)一步繁榮和發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，檢閱1999年至2003年我國教育科研戰(zhàn)線所取得的工作成就，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教育工作者和教育科學(xué)工作者從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，為全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好讓人民滿意的教育作出更大的貢獻(xiàn)，教育部決定舉辦第三屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

第二條指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我國教育改革與發(fā)展的實(shí)踐，全面總結(jié)1999年至2003年期間我國教育科研戰(zhàn)線的工作成就，檢閱教育科研領(lǐng)域所取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)教育科研事業(yè)的發(fā)展，營造重視和開展教育科研的良好氛圍，努力構(gòu)建中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的教育科學(xué)體系，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系做出新的、更大的貢獻(xiàn)。評獎(jiǎng)工作要堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，堅(jiān)持質(zhì)量第一、寧缺勿濫，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。

第三條評獎(jiǎng)范圍

1．凡列入全國教育科學(xué)“九五”、“十五”規(guī)劃的各級各類立項(xiàng)課題均可參評。

2．凡未列入全國教育科學(xué)“九五”、“十五”規(guī)劃而公開發(fā)表和出版的教育科研成果，或不宜公開發(fā)表和出版但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經(jīng)省級教育行政部門或教育部司局、直屬單位、直屬高校推薦，也可參加此次評獎(jiǎng)。

3．凡已在往屆國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評獎(jiǎng)和高校人文社會(huì)科學(xué)研究評獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果不再參加本次評獎(jiǎng)。第四屆高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)（教育學(xué)科、心理學(xué)科）與本屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)實(shí)行統(tǒng)一評審。

4．各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）已開展教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)活動(dòng)的，其推薦成果主要應(yīng)是評獎(jiǎng)活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)成果。凡參加評獎(jiǎng)活動(dòng)而未獲獎(jiǎng)的成果，不得推薦參評。未參加評獎(jiǎng)的成果可推薦參評。

5．參評成果限定在1999年1月1日至2003年12月31日期間。

第四條參評成果

1．已公開出版和發(fā)表的成果，包括著作、論文、研究報(bào)告等（不包括工具書、論文集、教材、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件）。

2．不宜公開出版和發(fā)表，但已被決策、管理部門采用的咨詢報(bào)告等研究成果。

第五條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評獎(jiǎng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)300項(xiàng)，其中：

1．一等獎(jiǎng)：30項(xiàng)（含高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)）

2．二等獎(jiǎng)：90項(xiàng)（含高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)）

3．三等獎(jiǎng)：180項(xiàng)（含高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)20項(xiàng)）

第六條參評條件

對參評成果在指導(dǎo)思想、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益、研究方法等方面進(jìn)行全面綜合評價(jià)。參評成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，既反映我國教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，又能體現(xiàn)我國教育科學(xué)研究的最新水平。

基本條件是：

1．政治標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，正確運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

2．學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，具有創(chuàng)新性和前沿性，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

3．社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)研究成果學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新，理論上有所建樹，提出新思想、新觀點(diǎn)、新概念或新方法，在探索重要理論問題、填補(bǔ)學(xué)科空白、為教育決策提供重要的理論依據(jù)等方面做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)了教育理論的發(fā)展和學(xué)科建設(shè)，受到學(xué)術(shù)界廣泛的重視和好評。應(yīng)用研究成果對教育改革和發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題、對教育行政部門的重大決策提出具有重要價(jià)值的意見和改革方案，被吸收采納，收到良好的社會(huì)效益；教改實(shí)驗(yàn)成果已在較大范圍推廣，對于推動(dòng)教育改革實(shí)踐，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量取得明顯實(shí)效。

4．以反映中國教育改革與發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題的優(yōu)秀成果作為獎(jiǎng)勵(lì)的重點(diǎn)，并重視獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)研究以及新興邊緣交叉學(xué)科的優(yōu)秀成果。

第七條 評審組織

1．教育部成立第三屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)（以下簡稱“評獎(jiǎng)委員會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)評獎(jiǎng)工作，由全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行職責(zé)，最終審定獲獎(jiǎng)成果。

2．評獎(jiǎng)委員會(huì)聘請學(xué)科評審組，負(fù)責(zé)對參評成果進(jìn)行評審并表決，向評獎(jiǎng)委員會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果建議名單。

3．全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室代行評獎(jiǎng)辦公室職責(zé)，受理各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦上報(bào)的成果，負(fù)責(zé)處理評獎(jiǎng)工作的日常事務(wù),處理異議投訴等。

4．各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）應(yīng)確定專門機(jī)構(gòu)（教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或有關(guān)部門），負(fù)責(zé)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）范圍內(nèi)的成果申報(bào)、資格審查和推薦等項(xiàng)工作。

5．教育部各司局的個(gè)人或集體的參評成果，由各司局簽署推薦意見后，由其辦公室直接報(bào)送全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

教育部直屬單位、部屬高校由其單位科研處負(fù)責(zé)組織。

軍隊(duì)院校由全軍教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)組織。

第八條 申報(bào)辦法

1．本屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)采取個(gè)人或集體（課題組）申報(bào)與單位或組織推薦相結(jié)合的辦法，一個(gè)人或同一個(gè)集體（課題組）參評成果只限一項(xiàng)。

2．參評成果由申報(bào)者填寫《全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果申報(bào)評審表》，并附有關(guān)證明材料（包括規(guī)劃內(nèi)重點(diǎn)課題成果鑒定材料、省級獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、成果應(yīng)用證明等）。列入全國教育科學(xué)規(guī)劃并由全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室直接管理的各級課題成果，經(jīng)申請者所在單位簽署意見并加蓋公章后，由所屬部門按系統(tǒng)報(bào)送全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

未列入規(guī)劃的研究成果經(jīng)所在單位簽署意見，加蓋公章，由所在省級教育行政部門或教育部直屬單位、部屬高校簽署推薦意見加蓋公章后，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政部門、教育部直屬單位、部屬高校，負(fù)責(zé)將本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位擇優(yōu)推薦的成果匯總報(bào)送全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報(bào)送成果均要求一式6份（申報(bào)評審表1份原件、1份復(fù)印件，5份匿名活頁評審材料，參評成果6份）。

3．直接報(bào)送的課題成果和各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦成果報(bào)送全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的截止日期為2006年7月5日，逾期不予受理。

4．全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不直接受理個(gè)人參評成果的申報(bào)。

第九條申報(bào)要求

1．署名多人的研究成果原則上由第一作者進(jìn)行申報(bào)；

2．系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評；

3．多卷本專著整體申報(bào)參評，不能單卷參評。

第十條評審規(guī)則

1．全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對報(bào)送的參評成果進(jìn)行資格審查和技術(shù)處理后，分送各評審組。同時(shí)由評獎(jiǎng)委員會(huì)向各學(xué)科評審組下達(dá)評獎(jiǎng)指標(biāo)。

2．評審工作分成教育基本理論與教育史、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育心理、德育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教育信息技術(shù)、比較教育、體育衛(wèi)生美育、民族教育等十三個(gè)學(xué)科組進(jìn)行。每個(gè)學(xué)科評審組由5—15位專家組成，采取會(huì)議投票方式進(jìn)行表決，贊成票須超過參加投票人數(shù)的三分之二（含三分之二票）的成果方可列入授獎(jiǎng)成果及等級的建議名單。

3．評獎(jiǎng)委員會(huì)最終批準(zhǔn)獲獎(jiǎng)成果及等級。

第十一條評審要求

1．嚴(yán)格遵守推薦、評審程序和條件，保證獲獎(jiǎng)成果的質(zhì)量，自覺維護(hù)教育部全國教育科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)威和教育科學(xué)工作者的聲譽(yù)。

2．充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，堅(jiān)持平等公正的原則。

3．凡有成果報(bào)獎(jiǎng)的評審專家實(shí)行回避制度。參加評審的專家必須能夠保證工作時(shí)間。

4．寧缺毋濫，確保質(zhì)量。各學(xué)科評審的獲獎(jiǎng)數(shù)額可以空缺但不得突破指標(biāo)，在上一等級節(jié)約的名額可計(jì)入下一等級。

5．嚴(yán)格評審程序。評審專家獨(dú)立工作，自行推薦獲獎(jiǎng)人選，不得與其他專家討論；會(huì)議評審應(yīng)當(dāng)以獨(dú)立評審的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為基礎(chǔ)，有針對性地進(jìn)行討論。

6．整個(gè)評審工作要采取嚴(yán)格的保密措施，以保證評審工作不受干擾，在評審結(jié)果正式公布以前，任何人不得對外泄露各級評審情況和評審意見。

7．任何個(gè)人或單位不得以任何方式干擾評審工作，若發(fā)現(xiàn)申報(bào)人以不正當(dāng)手段干涉評審工作，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷其參評資格，已獲獎(jiǎng)?wù)呷∠浍@獎(jiǎng)資格并予以公布，取消其下屆參評資格。

8．參加評審的專家和工作人員，不得以任何方式收受申報(bào)人的禮品、禮金。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以嚴(yán)肅處理。

第十二條 其他事項(xiàng)

解放軍系統(tǒng)參照該辦法自行組織評審，由軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)。

解放軍系統(tǒng)按照比例評審出的擬獲獎(jiǎng)成果不占本次評獎(jiǎng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，但需報(bào)評獎(jiǎng)委員會(huì)審定批準(zhǔn)。

第十三條獲獎(jiǎng)結(jié)果

1．獲獎(jiǎng)成果名單由教育部予以公布，教育系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金；

2．第四屆高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（教育學(xué)科、心理學(xué)科）的高校系統(tǒng)獲獎(jiǎng)?wù)?，與第四屆高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一并公布，獎(jiǎng)金按照同一獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

3．解放軍系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，由解放軍總參軍訓(xùn)部頒發(fā)獎(jiǎng)金。第十四條異議處理

1．自授獎(jiǎng)成果公布之日起一個(gè)月內(nèi)為異議期。在異議期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對公布的授獎(jiǎng)成果有異議，必須以書面形式向評獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室提出異議理由和事實(shí)根據(jù)，并寫明異議者的真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系地址（如需保密，請注明）。過期或不按上述要求提出的異議不予受理。

2．對于剽竊、弄虛作假的成果提出異議，不受異議期限制，一經(jīng)核實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書及全部獎(jiǎng)金，并予以公布，取消當(dāng)事人下一屆參評資格。

第五篇：第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條評獎(jiǎng)宗旨

為充分調(diào)動(dòng)廣大教育科學(xué)工作者的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化教育科學(xué)研究的使命感和責(zé)任感，檢閱2004年至2010年我國教育科研戰(zhàn)線所取得的工作成就，表彰新中國成立以來為我國教育科學(xué)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的資深專家，進(jìn)一步繁榮和發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，提高教育科學(xué)研究質(zhì)量，為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)，教育部決定開展第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

第二條指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我國教育改革發(fā)展的實(shí)踐，全面檢閱近年來教育科研戰(zhàn)線取得的豐碩成果，表彰新中國成立以來為教育科學(xué)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的資深專家，樹立先進(jìn)典型，傳承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)，推進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新，提高教育科研質(zhì)量，為建設(shè)教育強(qiáng)國做出新的貢獻(xiàn)。

評獎(jiǎng)工作堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)；倡導(dǎo)質(zhì)量第一；體現(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)；注重國內(nèi)外影響；堅(jiān)持公開、公正、公平。

第三條評獎(jiǎng)范圍

1．成果獎(jiǎng)評獎(jiǎng)范圍

（1）凡列入全國教育科學(xué)“十五”、“十一五”規(guī)劃的各級各類立項(xiàng)課題均可參評。

（2）凡未列入全國教育科學(xué)“十五”、“十一五”規(guī)劃而公開發(fā)表和出版的教育科研成果，或不宜公開發(fā)表和出版但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經(jīng)省級教育行政部門或教育部司局、直屬單位、直屬高校推薦，也可參加此次評獎(jiǎng)。

（3）凡已在往屆國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評獎(jiǎng)和高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)研究）評獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的成果不再參加本次評獎(jiǎng)。

（4）各省、自治區(qū)、直轄市已開展教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)活動(dòng)的，其推薦成果主要應(yīng)是評獎(jiǎng)活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)成果。凡參加評獎(jiǎng)活動(dòng)而未獲獎(jiǎng)的成果，一般不再推薦參評。未參加評獎(jiǎng)的成果可推薦參評。

（5）參評成果限定在2004年1月1日至2010年12月31日期間。

2.成就獎(jiǎng)評獎(jiǎng)范圍

（1）長期從事教育科學(xué)研究工作。

（2）為教育科學(xué)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。

第四條參評內(nèi)容

1．成果獎(jiǎng)

（1）已公開出版和發(fā)表的成果，包括著作、論文、研究報(bào)告、工具書、教材等（不包括論文集、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件）。

（2）不宜公開出版和發(fā)表，但已被決策、管理部門采用的咨詢報(bào)告等研究成果。

2.成就獎(jiǎng)

（1）代表作（如學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、經(jīng)典教材等）；

（2）社會(huì)影響（獲獎(jiǎng)證書、領(lǐng)導(dǎo)批示等）。

第五條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評獎(jiǎng)設(shè)研究獎(jiǎng)項(xiàng)300項(xiàng)，其中：

1．終身成就獎(jiǎng)：10項(xiàng)。

2.一等獎(jiǎng)：20項(xiàng)。

3．二等獎(jiǎng)：90項(xiàng)。

4．三等獎(jiǎng)：180項(xiàng)。

第六條參評條件

1.成果獎(jiǎng)參評條件

對參評成果在指導(dǎo)思想、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益、研究方法等方面進(jìn)行全面綜合評價(jià)。參評成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性和時(shí)代性特點(diǎn)，科學(xué)解釋和準(zhǔn)確解答教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，體現(xiàn)我國教育科學(xué)研究的最新水平?；緱l件是：

（1）政治上堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，正確運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)研究。

（2）學(xué)術(shù)上要求學(xué)風(fēng)端正，觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，具有創(chuàng)新性和前沿性，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

（3）社會(huì)反映上要求所提出新觀點(diǎn)、新概念、新思想、新方法，在理論探索和學(xué)科建設(shè)上具有開創(chuàng)意義，受到學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)同；反映教育改革發(fā)展的真實(shí)情況，針對教育改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題提出具有重要價(jià)值的政策建議和改革方案，被黨政部門充分吸收采納；獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)思想在較大范圍內(nèi)長期實(shí)驗(yàn)推廣，在推動(dòng)教育改革和提高教育質(zhì)量方面取得明顯實(shí)效。

（4）以反映教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題的優(yōu)秀成果為獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)，并重視獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)研究以及新興邊緣交叉學(xué)科的優(yōu)秀成果。

2.成就獎(jiǎng)參評條件

獲獎(jiǎng)?wù)弑仨氃趧?chuàng)建中國特色社會(huì)主義教育理論體系，探索教育發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面作出了突出貢獻(xiàn)。具體應(yīng)符合下列條件：

（1）堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行教育科學(xué)研究，學(xué)風(fēng)端正。

（2）從事教育科研工作50年以上（含50年），目前仍從事教育科研工作。

（3）在教育理論創(chuàng)新、教育決策服務(wù)和教育改革實(shí)驗(yàn)等方面作出了突出貢獻(xiàn)，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

第七條評獎(jiǎng)組織

1．教育部成立第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)（以下簡稱評獎(jiǎng)委員會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)評獎(jiǎng)工作，由全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行職責(zé)，最終審定獲獎(jiǎng)成果和獲獎(jiǎng)人選。

2．評獎(jiǎng)委員會(huì)聘請學(xué)科評審組，負(fù)責(zé)對參評成果和人員進(jìn)行評獎(jiǎng)并表決，向評獎(jiǎng)委員會(huì)提出獲獎(jiǎng)成果和人選建議名單。

3．全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室代行評獎(jiǎng)辦公室職責(zé)，受理各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦上報(bào)的成果和人選，負(fù)責(zé)處理評獎(jiǎng)工作的日常事務(wù),處理異議投訴等。

4．各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)確定專門機(jī)構(gòu)（教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或有關(guān)部門），負(fù)責(zé)本地區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的成果和人選申報(bào)、資格審查和推薦等項(xiàng)工作。

5．教育部各司局個(gè)人的參評成果，由各司局簽署推薦意見后，由其辦公室直接報(bào)送評獎(jiǎng)辦公室。

教育部直屬高校、直屬單位由學(xué)校（單位）科研處負(fù)責(zé)組織。

軍隊(duì)院校由軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)組織。

第八條申報(bào)辦法

1．本屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎(jiǎng)勵(lì)采取個(gè)人申報(bào)與單位或組織推薦相結(jié)合的辦法，一個(gè)人參評同一獎(jiǎng)項(xiàng)只限申報(bào)一項(xiàng)。成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)可同時(shí)兼報(bào)。

2．參評成果由申報(bào)者填寫《全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果申報(bào)評獎(jiǎng)表》，并附有關(guān)證明材料（包括規(guī)劃重點(diǎn)課題成果鑒定材料、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、成果應(yīng)用證明等）。參評成就獎(jiǎng)由個(gè)人填寫《教育科研終身成就獎(jiǎng)評獎(jiǎng)表》，并附有關(guān)證明材料（包括代表作品、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、受益方證明、社會(huì)影響證明等）。

列入全國教育科學(xué)規(guī)劃課題并由評獎(jiǎng)辦公室直接管理的研究成果，經(jīng)申請者所在單位簽署意見并加蓋公章后，由所屬部門按系統(tǒng)報(bào)送評獎(jiǎng)辦公室。

未列入教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究成果經(jīng)所在單位簽署意見，加蓋公章，由所在省級教育行政部門或教育部直屬高校、直屬單位簽署推薦意見加蓋公章后，由各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或教育部直屬高校、直屬單位，負(fù)責(zé)將本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位擇優(yōu)推薦的成果匯總報(bào)送評獎(jiǎng)辦公室。

報(bào)送成果均要求一式6份（申報(bào)評獎(jiǎng)表1份原件、1份復(fù)印件，5份匿名活頁評獎(jiǎng)材料，參評成果6份，參評成就獎(jiǎng)材料6份）。

3．直接報(bào)送的教育科學(xué)規(guī)劃課題成果報(bào)獎(jiǎng)材料，以及各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位推薦的成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)報(bào)獎(jiǎng)材料，報(bào)送評獎(jiǎng)辦公室的截止日期為2011年7月15日，逾期不予受理。

4．評獎(jiǎng)辦公室不直接受理個(gè)人成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)的申報(bào)。

第九條申報(bào)要求

1．成果獎(jiǎng)申報(bào)要求

（1）署名多人的研究成果原則上由第一作者進(jìn)行申報(bào)。

（2）系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評。

（3）多卷本專著整體申報(bào)參評，不能單卷參評。

2.成就獎(jiǎng)申報(bào)要求

（1）個(gè)人自愿。

（2）組織推薦。

第十條評獎(jiǎng)規(guī)則

1．評獎(jiǎng)辦公室對報(bào)送的參評成果和人選進(jìn)行資格審查和技術(shù)處理后，分送各評審組。同時(shí)由評獎(jiǎng)委員會(huì)向各評審組下達(dá)評獎(jiǎng)指標(biāo)。

2．成果評獎(jiǎng)工作分成教育基本理論與教育史、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育心理、德育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教育信息技術(shù)、比較教育、體育衛(wèi)生美育、民族教育等13個(gè)學(xué)科評審組進(jìn)行。

每個(gè)學(xué)科評審組由5-15位專家組成，采取會(huì)議投票方式進(jìn)行表決，贊成票須超過參加投票人數(shù)的三分之二（含三分之二）票的成果方可列入授獎(jiǎng)成果及等級的建議名單。

成就獎(jiǎng)評審工作由15位專家集中評議，采取會(huì)議投票方式進(jìn)行表決，贊成票須超過參加投票人數(shù)的三分之二（含三分之二）票的成果方可列入授獎(jiǎng)的建議名單。

3．評獎(jiǎng)委員會(huì)最終批準(zhǔn)獲獎(jiǎng)人選、獲獎(jiǎng)成果及等級。

第十一條評獎(jiǎng)要求

1．嚴(yán)格遵守推薦、評獎(jiǎng)程序和條件，保證獲獎(jiǎng)成果和人選的質(zhì)量，自覺維護(hù)教育部教育科學(xué)研究獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)威和教育科學(xué)工作者的聲譽(yù)。

2．評獎(jiǎng)工作充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，堅(jiān)持公平、公正和公開的原則。

3．凡有申報(bào)成果獎(jiǎng)和成就獎(jiǎng)的專家均實(shí)行回避制度，不得參加本屆評獎(jiǎng)活動(dòng)，參加評獎(jiǎng)的專家必須能夠保證工作時(shí)間。

4．寧缺毋濫，確保質(zhì)量第一。各學(xué)科評審組評出的獲獎(jiǎng)成果名額可以空缺但不得突破指標(biāo)，在上一等級富余的名額可計(jì)入下一等級。評出的成就獎(jiǎng)人數(shù)不得突破名額，但可以少于限定名額。

5．嚴(yán)格評獎(jiǎng)程序。評審專家獨(dú)立工作，自行推薦獲獎(jiǎng)成果和人選，不與其

他專家商量；會(huì)議評獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)以獨(dú)立評獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為基礎(chǔ)，有針對性地進(jìn)行討論。

6．整個(gè)評獎(jiǎng)工作要采取嚴(yán)格的保密措施，以保證評獎(jiǎng)工作不受干擾，在評獎(jiǎng)結(jié)果正式公布以前，任何人不得對外泄露各級評獎(jiǎng)情況和評獎(jiǎng)意見。

7．任何個(gè)人或單位不得以任何方式干擾評獎(jiǎng)工作，若發(fā)現(xiàn)申報(bào)人以不正當(dāng)手段干涉評獎(jiǎng)工作，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷其參評資格，已獲獎(jiǎng)?wù)呷∠浍@獎(jiǎng)資格并予以公布，取消其下屆參評資格，并追究相應(yīng)責(zé)任。

8．參加評獎(jiǎng)的專家和工作人員，不得以任何方式收受申報(bào)人的禮品、禮金。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以嚴(yán)肅處理。

第十二條其他事項(xiàng)

解放軍系統(tǒng)參照本辦法自行組織評獎(jiǎng)，由軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)。解放軍系統(tǒng)按照比例評獎(jiǎng)出的擬獲獎(jiǎng)成果不占本次評獎(jiǎng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，但需報(bào)評獎(jiǎng)委員會(huì)審定批準(zhǔn)。

第十三條獲獎(jiǎng)結(jié)果

1．獲獎(jiǎng)結(jié)果名單由教育部予以公布，教育系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果和獲獎(jiǎng)人員，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌；

2．解放軍系統(tǒng)的獲獎(jiǎng)成果，由教育部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌。

第十四條異議處理

1．自授獎(jiǎng)結(jié)果公布之日起一個(gè)月內(nèi)為異議期。在異議期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對公布的授獎(jiǎng)結(jié)果有異議，必須以書面形式向評獎(jiǎng)委員會(huì)辦公室提出異議理由和事實(shí)根據(jù)，并寫明異議者的真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系地址。過期或不按上述要求提出的異議不予受理。

2．對于剽竊抄襲、弄虛作假的獲獎(jiǎng)成果和人員提出異議，不受異議期限制，一經(jīng)核實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書及全部獎(jiǎng)金，并予以公布，取消當(dāng)事人下一屆參評資格，并追究申報(bào)推薦單位的管理責(zé)任。