第一篇：皋蘭一中舞蹈社團規(guī)章制度

皋蘭一中舞蹈社團規(guī)章制度

前言

皋蘭一中舞蹈社團的成立，為熱愛藝術、有較高藝術天賦的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。為使更多的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將根據(jù)學生的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統(tǒng)規(guī)范的舞蹈藝術教育培訓課程，促使孩子們健康成長。

社團宗旨

創(chuàng)新舞蹈藝術教育，傳遞最新藝術信息，傳達全新教育理念。旨在為廣大進行舞蹈愛好者的專業(yè)舞蹈藝術教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，更好地開發(fā)潛能，促進學生有差異的發(fā)展。豐富學生課余生活，提供展示才能的平臺，獲得成功體驗，發(fā)展良好個性，更好地開展文化藝術交流及演出比賽活動。

總體目標

根據(jù)學?，F(xiàn)有師資、設備等實際情況，開展適當?shù)纳鐖F活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使社團活動的開展成為學校素質(zhì)教育的重要陣地之一。

社團形式

面向全校建立舞蹈社團，讓青少年舞蹈藝術教育有一個高起點。

社團對象

全校高一到高三年級學生中具有舞蹈特長的學生。社團訓練項目及課程設置

（一）舞蹈課程 1．教學目的

對學生進行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學會展現(xiàn)自我。2．課程內(nèi)容設置（初定）

（1）培養(yǎng)學生規(guī)范的舞蹈，能帶著愉快的心態(tài)學習舞蹈。

（2）中華民族民間舞、青少年舞小組合等。在學習舞蹈技能技巧的同時進行創(chuàng)造性自由舞蹈訓練。

（3）提高表演能力，矯正體態(tài)，腿形，訓練學員身體協(xié)調(diào)高度統(tǒng)一（4）進行軟開度、技能技巧、身韻氣息訓練。

（5）進行不同風格的舞蹈作品排練、中外舞蹈作品賞析等?？?則

1、本社團是學校內(nèi)部的學生業(yè)余活動形式，是學生自愿參加的學生社團組織。

2、本社團旨在為學校培養(yǎng)一批擁有較強舞蹈實踐能力和表演天賦的舞蹈愛好者。同時為喜愛舞蹈的學生提供一個良好的活動場所和學習的氛圍。

3、社團的一系列活動將圍繞新大綱素質(zhì)教育的主線，在貫徹落實黨中央關于開展素質(zhì)教育的方針政策下，在課堂教學之余為學生開辟一個舞蹈天地，為提高學生舞蹈表演能力創(chuàng)設條件。

社 團 規(guī) 章

1、社團的成員為喜愛舞蹈，并有一定舞蹈基礎的高一到高三年級的學生。

2、學生要想加入本社團，要有個人的申請或老師推薦，同時還要通過指導老師的面試，方可成為社團的團員。

3、社團由一名團長，一名宣傳委員和若干社員組成。團長、宣傳委員由團員競選，老師考核產(chǎn)生。

4、沒有特殊情況每天大課間都要參加在舞蹈教室的社團活動, 社團活動沒有特殊情況不能遲到、早退或不到，如有特殊情況無法參加活動，必須有請假條。如若違反將受到團內(nèi)批評的處罰，多次不參加社團活動者做自動退團處理。

5、舞蹈藝術團的舞蹈學員必須帶上訓練所需用品（舞鞋、舞蹈服等）上課。舞蹈房管理人員工作職責

一、舞蹈房由專人管理，非本室人員不得入內(nèi)。

二、凡是室內(nèi)的一切道具、設施等要分類、編號、登記、建卡、按規(guī)定存放，妥善保管。一般不得借。

三、學生必須換球鞋進入舞蹈房，按要求穿著，認真練習。

四、學生在舞蹈房練功跳舞必須在教師的指導下，按正確的姿勢練習，確保學生安全。

五、舞蹈房不準吸煙，不吃零食，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

六、練習完畢后，一切道具、用具按原位擺放整齊，搞好清衛(wèi)工作，關好門窗。

第二篇：舞蹈社團規(guī)章制度

舞蹈社團章程

1、團體中文名稱為“岳陽職業(yè)技術學院”

2、本章程為的是岳陽職業(yè)技術學院舞蹈社團指導性綱領，全體社團社員都有義務遵守本章程的各項規(guī)定，為岳陽職業(yè)技術學院舞蹈社團的發(fā)展作出自己的努力。

一、性質(zhì)

舞蹈社團是岳陽職業(yè)技術學院具有專業(yè)性、娛樂性為一體的非贏利性社團組織。

二、宗旨

舞蹈社團宗旨：展示自我！

“展示自我”：即我們的舞蹈社團在大小活動中參與節(jié)目充分發(fā)揮自我。

三、社團的基本義務

1、定期組織社員學習、培訓。

2、開展有關舞蹈的一系列活動。

3、開展對外交流，與其它社團進行經(jīng)驗交流、聯(lián)誼、開展活動。

4、積極創(chuàng)造條件，爭取多方面的活動參與，提供更多的舞臺實踐。

四、會員的基本義務

1、遵守社團章程，執(zhí)行社團決議的義務。不能違反社團章程，不得拒絕執(zhí)行社團落實的任務。

2、加強社團團結，維護社團榮譽，促進社團發(fā)展的義務。不能做有損社團榮譽，破壞社團內(nèi)部團結的事，阻礙社團順利發(fā)展。

3、自覺加強社員間的交流，熱心幫助本社社員，達到共同進步的義務。不能在社團明爭暗斗，背后中傷他人的事。

4、社員有對社團工作提出意見和建議，為社團發(fā)展出謀劃策的義務。遇到有不同的意見可以提出相討，不能事后散播社團不利流言，不能隨意將社團機密泄露外出。

5、按時交納會費的義務。社員入會需交13元會費，其中3元為辦理社員證費用，10元納會費，用作活動經(jīng)費支出。

五、社團會員的權利

1、有對本社團工作提出建議、批評和實行監(jiān)督的權利。

2、有參加本社團有關會議及各項活動的權利。

3、有接受社團的教育和培訓的權利。

4、有對本社團重大活動的表決權，有選舉權和被選舉權。

5、經(jīng)申請獲準同意的社員有退會的權利，學生畢業(yè)離校作自動退會。

六、社團紀律

社團紀律是維護社團的團結統(tǒng)一、高效完成社團的任務的保證。社團會員必須自覺接受社團紀律的約束。社團紀律處分分為四種：警告、通報、撤銷職務、取消社員資格。

1、社員一切行為須遵守國家法律和學院各項規(guī)定。對于嚴重違反國家法律和校規(guī)的社員，必須取消社員資格。

2、對于在重大事務中嚴重失職的社團骨干，應撤銷其社內(nèi)職務。

3、社員不得以組織的名義從事違法、有損公共道德或以滿足個人利益為目的的活動。如有違反，將視其情況給與警告、取消社員資格等處罰，構成刑事犯罪者，將移交司法機關處理。

4、社員如果長時間不參與協(xié)會的任何活動以及課程，將會取消其社員資格。

5、遇個人意見與集體意見有分歧時，社員允許保留個人意見，但應從行為上尊重集體決議，對于不尊重集體決議、破壞集體利益的行為，將視其情況予以警告、通報、取消社員資格等處罰。

6、社員應當保持團結，相互友善，對于有損組織內(nèi)部團結的行為，視其情況予以通報、警告等處罰，情節(jié)嚴重者可取消其成員資格。

7、社員不得利用自身的技術進行危害社會安全的行為。任何人不得以任何名義對任何國內(nèi)合法組織、機構進行任何形式的攻擊。如有違反，取消其社員資格，后果一切自負。

七、社團組織機構

社團按照民主集中制的原則來組織機構，具體體現(xiàn)為：

1、社團最高決策機構為全體會員大會，其常設機構為常務理事會，全體大會閉會期間，由常務理事會履行其職能，常務委員會由全體大會選舉產(chǎn)生。

2、常務委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要由常務理事會集體討論，作出決定；委員會成員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

3、常務委員會討論決定問題時，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問題，要進行表決。對于少數(shù)人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發(fā)生爭論，雙方人數(shù)接近，除了在緊急情況下必須按多數(shù)意見常務外，應當暫緩作出決定，進一步調(diào)查研究，交換意見，下次再表決；也可將爭論情況提交全體成員大會，予以解決。

4、理事會做出決定后，應將決議盡快通告成員，并充分聽取成員的意見。

5、遇緊急情況，來不及如開緊急會議時，社長可做出臨時決定。社長做出臨時決定后應在最快時間內(nèi)通知常務委員會其他成員。

舞蹈社團管理制度 社團工作指導辦公室負責下列監(jiān)督管理工作

（一）負責學生社團的成立、變更、注銷的登記和備案；

（二）對學生社團實施檢查；

（三）對學生社團聘請校內(nèi)外專家擔任顧問的申請進行審查批準；

（四）對學生社團違反本條例的問題進行監(jiān)督檢查和處理。

第十七條：學生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動，任何人不得侵占、私分或挪用學生社團的財產(chǎn)，亦不得在社團成員中分配。學生社團接受捐贈、資助，必須向登記管理機構或組織報告接受、使用捐贈、資助的有關情況，并向全體社團成員公開。

第十八條：學生社團必須遵守所在系的財務管理制度，接受社團工作指導辦公室的監(jiān)督。學生社團在換屆或者更換負責人之前，社團工作指導辦公室應當組織對其進行財務檢查。

第十九條：學生社團應當定期向社團工作指導辦公室申請注冊，審批后在每學期初到社團聯(lián)合會登記注冊。學生社團不得刻制公章?？梢宰詡渌囆g圖章和其他標志，但須由社團工作指導辦公室批準。

第二十條：學生社團開展除內(nèi)部活動以外的開放性活動，必須經(jīng)社團工作指導辦公室審核并報社團聯(lián)合會批準。

第二十一條：學生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由登記管理機構或組織審查通過。登記管理機構或組織有權對違反本條例規(guī)定的社團刊物進行整改和停刊。

舞蹈社團安全預案

一、舞蹈教室管理教師必須明確自己是該房間的防火安全責任人，對本室防火安全全面負責。

二、牢固樹立防火安全意識，提高防火警惕性，要嚴格執(zhí)行各項法規(guī)，認真落實上級行政部門和學校有關防火安全的規(guī)定。

三、主動學習并掌握安全知識和技術。做到會報警、會用滅火器、會救初起火災，會保護自身安全，會搶救財物。

四、堅持防火安全檢查制度。要經(jīng)常檢查室內(nèi)供電線路、保險是否松動，插頭、插座、電源用電設施是否插牢，防止虛接過熱起火。對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題要及時解決，解決不了的及時向?qū)W校主管領導匯報。

五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中嚴格遵守防火安全規(guī)定的要求。保持所負責房間的整潔，不在機房、吸煙或搞娛樂活動。

六、用后電器要及時拔掉插銷，收放好設施，做到下班后拉閘斷電、關閉用電設施、照明電源開關，關（鎖）好門窗。因工作需要不能斷電要有措施。發(fā)現(xiàn)和處理各種險情要及時匯報。

七、按要求加強火源、電源、氣源的管理，嚴格易燃、易爆和劇毒物品的管理。

八、室內(nèi)的消防器材要布局合理，不挪用。按規(guī)定進行檢查、保養(yǎng)、維修，確保器材設施完好有效。

九、對違反消防安全規(guī)定管理人員學校進行批評教育乃至處罰。發(fā)生火災，要積極參加撲救并及時報警?；馂暮?，要自覺保護現(xiàn)場，積極向領導和消防部門提供線索，協(xié)助調(diào)查起火原因。

十、專任教師注意自我物品的保管，拎包不得放在專用室的明處。

十一、專用教室的抽屜中不得存放現(xiàn)金、存折、債券等有價證券，不得存放貴重物品過夜。

十二、各部門負責人要經(jīng)常檢查辦公室內(nèi)的安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

第三篇：舞蹈社團規(guī)章制度

舞蹈社團規(guī)章制度

舞蹈社團規(guī)章制度1

為加強舞蹈室管理，創(chuàng)造良好的'學習環(huán)境，營造優(yōu)越舒適的舞蹈氛圍，特制訂如下規(guī)章制度，請大家自覺遵守。

1、學生進入舞蹈教室，必須換鞋入內(nèi)，將鞋子放在指定地點，擺放整齊。

2、學生及老師進入舞蹈室不得攜帶食物、飲料等和舞蹈學習無關的東西。

3、保持舞蹈室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩。

4、學生應遵守紀律，保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得亂摸亂**涂鏡子和地板，不亂丟紙屑等雜物做到地面凈，鏡子清。

5、愛護公物，不得亂開音響設備，尤其不得坐在把桿上，違者造成損失，照價賠償。

6、教師訓練時需注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。

7、舞蹈教室供老師和學生訓練使用，無關人員不得擅自入內(nèi)。

8、離教室時教師需要關好門窗，關閉電器開關。

舞蹈社團規(guī)章制度2

1. 本室用于舞蹈教學和興趣小組，教師應發(fā)揮室內(nèi)器材的作用，認真上好舞蹈課。

2. 學生應服從指導老師的指導，認真練習，不怕苦，不怕累。

3．本室要保持清潔、整齊，不得大聲喧嘩、吵鬧。

4．進入本室應換上干凈的'鞋子。

5．各種器材安放整齊，學生不亂翻物品，如有損壞，照價賠償。

6．舞蹈室道具、服裝未經(jīng)學校主管部門同意，一律不準外借。如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

舞蹈社團規(guī)章制度3

1、各班按上課輪值表使用本教室，未經(jīng)負責老師同意，任何人不準隨意進入。

2、學生必須在上課前由音樂課代表帶領好，有秩序地進入教室。

3、學生進入教室按固定座位坐好，保持教室的安靜，嚴禁大聲喧嘩吵架。

4、對學生加強思想教育，要求人人愛護舞蹈房的音響設備、各種音樂器材、椅子等物品。

5、不準亂涂黑板、亂彈鋼琴、亂開音響設備及電視機、亂刻亂劃地板、亂拖椅子。對故意破壞者將作嚴肅處理，甚至賠償。

6、平時借用音樂器材需辦理登記手續(xù)，嚴格執(zhí)行借還制度。

7、舞蹈房的器材、物品、椅子等排放整齊，負責老師要搞好舞蹈房的'清衛(wèi)工作，經(jīng)常打掃、拖洗地板，保持舞蹈房的整潔美觀。

第四篇：皋蘭一中校園文化建設匯報材料

皋蘭一中校園文化建設匯報材料

近年來，我校在上級教育主管部門的關懷下，在全體師生的共同努力下，校園文化建設取得了一定的成就。

一、構建以“雅”為中心的文化氛圍

“雅而有致”是我校文化建設要達到的目標。雅者，一方面指“行為儒雅、語言文雅、情趣高雅”的師生形象的樹立，另一方面指優(yōu)雅靜美的校園文化氛圍的營造，以及二者之間的和諧統(tǒng)一。

蘇霍姆林斯基曾說“用環(huán)境，用學生自己創(chuàng)造的周圍情景進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一”。優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學生熱愛學校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環(huán)境中學習，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保衛(wèi)意識。豐厚多彩、健康高雅的校園文化，有利于學生正確的全球觀、人生觀、價值觀的形成。

為了加強校園文化建設，著力塑造學校個性形象，“讓每一堵墻都說話”，學校精心構思設計了高雅大氣的“校園文化墻”。在校門口設立宣傳欄33塊，正面張貼宣傳學校各類活動情況及先進人物的事跡，背面收錄中國歷代經(jīng)典散文；在圍墻欄桿上裝裱了64塊唐詩宋詞欄，均為高考篇目，體現(xiàn)出“文化、書法、高考”三合一的功能在花壇、草坪等處設立警示牌；在教學樓墻面上懸掛師生的書畫作品、名人名言、班級溫馨提示欄；重視教室和宿舍的文化布置、黑板報設計；在主干道設置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料。在一二號教學樓間書寫“教學子如養(yǎng)芝蘭須務根 愿先生無棄樗櫟盡成才”對聯(lián)、在二號教學樓西側懸掛“ 莫躊躇逐浪揚帆求聞達 須執(zhí)著迎風展翅奔萬里”對聯(lián)、在三號樓西側懸掛“養(yǎng)心如蕙 吐氣若蘭”的警語；在女生公寓東側書寫“我能行 我會學”的激勵語。還規(guī)劃設置了宿舍文化、操場體育文化、食堂餐廳文化等，使整個校園努力呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富的氛圍。校園文化墻”不僅為學校增添了一道靚麗風景，而且充分發(fā)揮校園的隱性教育功能，增強了學校環(huán)境育人的教育理念，彰顯出皋蘭一中和雅溫馨、清雅有序的校園“雅文化”特色。

二、創(chuàng)造以“綠”為中心的綠色文化

馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！毙@環(huán)境對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個布局合理，生機盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對學生的健康成長和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。因此，我們整體規(guī)劃改造了校園的靜區(qū)與動區(qū)的布局。既因地制宜，又有利于教學；既整齊美觀，又大方實用；既著眼于近期使用，又考慮到長遠的發(fā)展。對校園內(nèi)的各種教育園地、櫥窗以及甬路兩側、走廊等標語牌的設置，注意了它們的內(nèi)在聯(lián)系，既有獨立性、又有整體性。

“花香時時修人性，綠籬道道筑愛心”。針對我校占地面積大、空間廣闊的現(xiàn)狀和特點，學校進一步擴大綠化、硬化面積，實行區(qū)域化管理：每塊區(qū)域造型因地制宜，形成不同的文化小品，從不同的角度透露出學校的辦學風格，使學生在優(yōu)美的學校環(huán)境中受到感染和熏陶。校園環(huán)境布置充分展示綠色文化的意蘊，并已形成園林化、生態(tài)化、田園化、人性化的個性特點。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、運動場盡顯雄渾之美；花圃、草地，又不失靈秀之美。走進校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個優(yōu)美的環(huán)境：滿目蒼翠，綠樹成蔭，花影婆娑。校園綠化面積達40畝之多，喬木、灌木、草本相得益彰。有多種名貴珍惜樹種落戶于此：合歡、珍珠櫻桃、銀杏、龍桑競相生長；祁連圓柏、云杉、香柏、梓樹直插云霄；牡丹園、百花園、銀杏園、月季園賞心悅目、移步換景。樹木修剪疏密得當，所配座椅雅致大方。真正做到了“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

“珍禽欲開群英會，唯恐驚擾讀書人”。整個校園規(guī)劃中充分體現(xiàn)出人與自然的和諧。這里除了各種樹木，各種花外，更有十多種鳥棲息于此。通過積極開展“給小鳥一把米”的引鳥筑巢活動和生態(tài)化治理，每到清晨，書聲伴鳥語。優(yōu)美的校園環(huán)境猶如春風化雨、潤物無聲。學生在優(yōu)美的環(huán)境中受到感染和熏陶。

“瓜蔬奪目陶心明，芳香拂面吹人省”。走進這所學校，立刻能夠感覺到濃郁的鄉(xiāng)村特色。我校立足實際，使往日的草坪變菜田，在十多畝空地上種植了各種瓜果蔬菜，讓孩子們從小認識、親近自然。就瓜類：有絲瓜、冬瓜、南瓜、西瓜、看瓜、白瓜等，值得一提的是紅籽籽瓜，瓤白籽紅，甘甜爽口，并且產(chǎn)量很高；蔬菜品種繁多，有茄子、油菜生菜、蘿卜、茼蒿等；并種植亞麻、大麻等。充分體現(xiàn)了農(nóng)村學校田園化，使本校的校園文化建設獨具一格。

三、凸顯以“新”為中心的現(xiàn)代文化

為了讓學生及時的掌握和了解世界動態(tài)，我校在一二號教學樓安置玻璃報刊欄，派專人每日更換報刊。為使學生及時了解各大高校的實際情況和現(xiàn)代科技發(fā)展方向，在主干道設置專門櫥窗，介紹“985”高校和“211”高校及其熱門專業(yè)，以使學生早日“心有所屬”，學有目標，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。積極進行“低碳生活”，在學校各個角落安設太陽能燈，每到夜晚7點左右，室內(nèi)光線變暗時，這些燈自動開啟，照亮校園，將古典與現(xiàn)代、西方與中國融為一體，為學校增添了一道亮麗的風景。購置安裝4噸太陽能熱水器，并將部分辦公所用的日光燈更換為LED節(jié)能燈。

為適應新課改的需要，我校加大對課堂教學方法和教案設計的改革力度。在教學方法的改革中，“教學”一詞的重心逐步后移，從“教”到“教與學”，再到“學”。針對不同層次的學生實施恰當?shù)慕虒W方法，實驗班側重自學能力，基本模式為“引導-自學-自測-點評”；重點班側重自我反思，基本模式為“出錯-指錯-析錯-改錯-不錯”；普通班側重興趣培養(yǎng)，基本模式為“低起步-小步走-勤練習-快反饋”。在教案改革中注重突出“三評三不評”，即評實用的多少，不評寫的內(nèi)容有多少；評修改的次數(shù)有多少，不評文面書寫多美觀；評科學性有多少，不評環(huán)節(jié)有多全。教案改革中的“三變”：變體力勞動（抄教參、抄教案、抄知識）為腦力勞動（自己設計）；變重復性勞動（重復別人、重復自己）為創(chuàng)造性勞動（求是、探索、創(chuàng)新），變共性化勞動（相同的知識、相同的方法、相同的設計）為個性化勞動（個人風格、個人特色）。教案設計中的“三針對”：針對學生不動手的現(xiàn)狀，就要考慮給學生留下動手的時間；針對學生不動腦的現(xiàn)狀，就要考慮建立良好的師生關系，培養(yǎng)學生的興趣和性情。教案改革中克服的“三大阻力”：克服自己的落后觀念、傳統(tǒng)方式（灌輸）對自己的阻力，要努力改變自己、超越自己；要克服學生傳統(tǒng)的學習方式（等待灌輸）的阻力，要培養(yǎng)學生的學習習慣和學習能力；要克服家長及社會傳統(tǒng)的評價（只有多講多練才好）阻力，要讓大家認識到新課改的意義和價值。

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。在提倡以“新“為中心的現(xiàn)代文化的同時，我們積極將現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)文化相結合，讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩文走進校園，在學生中開展學生誦讀古詩文活動，在豐富學生底蘊、弘揚民族文化的同時，也提升了學校的文化品位。

四、開展以“健“為中心的體藝活動

健者，一方面指健康文化；另一方面指健康的體魄。多年來，我校堅持“以人為本和立德樹人”的教育理念，將建立健康文化工作貫穿于學校教育教學的各個方面和各個環(huán)節(jié)，以各項具體活動為載體，通過具體活動，實施德育工作，對學生進行愛國主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制安全、心理健康等教育，加強學生的自我管理和自我教育，努力讓德育工作落到實處。

培養(yǎng)學生的自主意識是引導學生學會做人的重要環(huán)節(jié)之一，培養(yǎng)、發(fā)展學生的自主意識和能力符合“以學生發(fā)展為本”的教育觀念。我校積極開展學生自主管理，組建了年級學生會和學校學生會，在兩操、自習課、宿舍、餐廳活動等方面嚴格進行檢查，讓學生自己管理自己的學習生活，基本實現(xiàn)了“三個零目標”，即抽煙學生零目標、學生帶手機零目標、學生談戀愛零目標。每周五下午各班開展大德育課活動，各班結合政教處工作安排，以“立業(yè)教育”為主線，以學生的終身發(fā)展為根本出發(fā)點，制定班級德育工作計劃，讓學生自主設計、自主發(fā)展。開展創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明宿舍”的活動，完善評比制度。把評“三好”改為評“一好”，開展學校、班級學習星、紀律星、進步星等“十星”評選活動。宿舍管理也實行星級評選制度。成立了校園文明監(jiān)督崗。為引導學生放棄不良嗜好，我校積極建立和完善餐廳文化，在餐廳安裝大屏幕的有線電視，每天下午課外活動和周六、周日播放，使餐廳變成了學習、娛樂和用餐三位一體的場所，上網(wǎng)的少了，談天說地的多了，學生的知識面更廣了。良好的自主管理意識有助于學生獨立思考、自我認識和自我控制，有助于學生健康成長。我們希望：每一位從一中走出的畢業(yè)生都能做到品質(zhì)優(yōu)良，人格健全，學有所長。

多年以來我校一直把學生的體育鍛煉作為一項重點工作來抓。積極督促學生參加學校組織的“兩操“活動，保證每位學生每天跑步30分鐘1500米。通過“兩操”的鍛煉，使學生身體和心理疲勞得到緩解，讓每一次口號的吶喊，變成理想的一次召喚和對學生激情的一次點燃。積極開展大課間活動，組織學生參加踢毽子、跳繩、玩空竹等。我們還以各種紀念日和傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展各類活動，如：春節(jié)開展“合理利用壓歲錢，盡我所能助他人”活動，元宵節(jié)開展“觀花燈猜字謎”活動，清明節(jié)開展“紀念感恩 緬懷古人”的掃墓活動，端午節(jié)開展“走進屈原”活動，“五一”、“五四”舉行全校文藝匯演，“七一”開展唱紅歌比賽，中秋賞月詩朗誦活動，教師節(jié)開展尊師重教系列活動，國慶開展秋季田徑運動會，重陽節(jié)開展“尊老愛幼”活動，慶“元旦”文藝匯演，“科普知識進校園”大型展覽、師生自制教具評比、讀書節(jié)活動等。大量的校園文化活動寓意深刻、富有情趣，豐富了學生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易于學生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。優(yōu)良的校園文化，良好的育人環(huán)境，使學生的精神面貌和品德素質(zhì)不斷得到提高和完善，使我們學校的教育教學工作不斷上新的臺階。

思考和打算：

一、將田園化與通用技術教學和校本教學相結合。今后將繼續(xù)推進田園化，積極引入現(xiàn)代科技，發(fā)展高科技農(nóng)業(yè)。

二、大力推進節(jié)能工作。今后將進一步調(diào)整電器的控制，積極利用節(jié)能新科技，并更換供水、澆水設施，節(jié)約綠化用水。

三、加大心理健康方面的教育。

“面面墻壁會說話，一草一木能育人”。校園文化建設最終目的是通過潤物細無聲的教育，建設和諧校園，讓每個學生成人、成才。我們認為，優(yōu)秀校園文化是學校的魂，對師生起著導向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責任意識和創(chuàng)新意識。正是對校園文化建設的充分重視，才是我校多年來教育教學中取得了良好的成績，特別是在今年的高考中，我校取得了優(yōu)異成績：有三名學生進入全省前百名，二本以上錄取520多名人。

我們將繼續(xù)努力，為學生的健康成長，為全面推進素質(zhì)教育進一步創(chuàng)建文明怡園、人文學園、活動樂園、平安家園，努力建設一個具有農(nóng)村特色的校園文化。

皋蘭一中

第五篇：皋蘭一中推廣普通話活動計劃

皋蘭一中推廣普通話活動計劃

普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。推廣和普及普通話是語言文字工作的一項重要任務,也是學校精神文明建設和校園文化建設的重要內(nèi)容。學校是推普的主陣地，培養(yǎng)學生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。長期以來，為培養(yǎng)學生良好的語言素質(zhì)，保證學生學好、說好普通話，我們學校已把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。為了進一步搞好推普工作，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時也為了更好地配合市教育局關于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒拥拈_展，進一步規(guī)范我校的語言文字工作，增強全校師生的語言文字規(guī)范意識，提高師生使用普通話的自覺性及講普通話的水平，我校推廣普通話宣傳工作做出如下安排：

一、校內(nèi)推普宣傳工作。1、9月，搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。學校將開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普周活動方案。以開展主題性活動為主，我校將在9月舉行“迎國慶”朗誦比賽。

2、進一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

（1）抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。

（2）抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話能力較差的同學。

（3）班推普小組籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。

（4）本學年要充分利用藝術節(jié)班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。

3、繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢。

（1）每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標語口號，每班出一期推普專題板報。（3）不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普的骨干力量。

二、校外推普宣傳工作。

1、教育學生成為語言文字規(guī)范化宣傳的使者，在家庭中、生活周圍進行語言文字規(guī)范化宣傳活動，向家長，向身邊的人推廣普通話。本我們將在總結前一屆推普周經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)做好本屆推普周宣傳活動。

2、開展形式多樣的推廣普通話活動。本擬組織語音基礎比較好的學生組建學生推廣普通話小組，要求小組以推廣普通話、提高普通話水平為己任，通過組織形式多樣的推廣普通話活動，在全校掀起推廣普通話的熱潮，形成全民都講普通話的良好氛圍，從而不斷提高學生的語言文化素質(zhì)。

3、組織教師和學生走出校園，規(guī)范校園周邊的社會用字。配合對校園周邊的路牌、匾額、標牌等進行檢查和指正。

皋蘭一中政教處 2013年9月1日