第一篇：江蘇省普通高校自然科學研究項目管理辦法

江蘇省普通高校自然科學研究項目管理辦法(試行)

第一章 總則

第一條 為了提高江蘇省普通高校科技自主創(chuàng)新能力和水平，促進學科建設和人才培養(yǎng)，進一步提高高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平，特設立江蘇省普通高校自然科學研究項目（簡稱“自然科研項目”）。

第二條 該項目主要資助省屬普通本科院?？萍既藛T從事自然科學基礎研究和應用基礎研究。

第三條 項目分為重大項目和面上項目兩個類別。其中，面上項目分為資助經(jīng)費項目和自籌經(jīng)費項目，每年集中申報一次。江蘇省教育廳科學技術與產(chǎn)業(yè)處負責項目的受理、評審、立項及管理工作。

第二章 項目申報

第四條 項目資助的學科范圍包括：理、工、農(nóng)、醫(yī)等學科門類。

第五條 項目的研究期限一般二至三年。

第六條 項目申請條件：

1、項目申請人必須是省屬本科高校的在崗科技人員，應具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，具有中級以上職稱或博士學位，年齡一般不超過50周歲；面上資助項目重點支持年齡不超過35周歲的青年教師，原則上不接受具有教授職務的教師申報。

2、申請項目必須學術思想新穎，創(chuàng)新性強，符合我省經(jīng)濟、社會及科技發(fā)展需要。其中，重大項目應具有較強的科技前沿性和較好的應用前景。

3、第一申請人每年只能申請一個項目，并且無在研的計劃項目以及其他省級以上科研項目。累計獲得省教育廳自然科學基礎研究項目資助二次以上的均不得再申請新的面上項目。

4、申請手續(xù)必須完備，所需資料必須齊全。

第七條 優(yōu)先支持省級重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心等科技創(chuàng)新基地申請項目，提倡跨學科、跨院校、跨部門聯(lián)合申報，發(fā)揮群體優(yōu)勢，聯(lián)合攻關，解決經(jīng)濟和社會發(fā)展領域的重大科技問題。

第八條 申請人應如實填報《江蘇省普通高校自然科學研究項目申請書》（一式3份），項目組成員均應在申請書上簽字，不得代簽。

第九條 申請人所在高校學術委員會應對申請項目的研究意義、研究內(nèi)容、技術路線和方法等進行全面審查并簽署意見，所在高?？蒲泄芾聿块T應對本校申請項目內(nèi)容進行審查，簽署意見并加蓋公章，擇優(yōu)推薦申報。有合作單位的，應在申請書上簽署合作意見并加蓋公章。申請項目的內(nèi)容應真實，并無對他人科研成果知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)問題及其糾紛，申請人及其所在單位承諾對此承擔責任。

第三章 項目評審與立項

第十條 項目的評審分形式審查、專家評議和領導審批三個步驟。省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處負責對申報項目進行形式審查，對不符合申報要求以及手續(xù)不全的項目不送同行專家評議，并通知申報單位。

第十一條 專家評議采取通訊評議和會議評審相結(jié)合的辦法。面上項目在通訊評議的基礎上召開評審會議聽取專家意見；重大項目采取現(xiàn)場答辯及會議評審。省教育廳對專家評議通過的項目進行審定后批準下達。

第十二條 專家評議實行全過程回避和保密。專家應回避本人所在單位的申請項目、直系親屬及可能影響公正性的申請項目的評審，不得復制、抄錄申請書內(nèi)容，保護申請人的知識產(chǎn)權(quán)，并對評議結(jié)果保密。

第十三條 項目立項后，省教育廳以文件形式通知申請者所在高校。

第四章 實施與管理

第十四條 項目申請人接到立項通知后，應在規(guī)定時間內(nèi)簽訂《江蘇省普通高校自然科學研究項目合同書》（簡稱《合同書》）。面上資助經(jīng)費項目和重大項目與省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處簽訂《合同書》，《合同書》由省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處、高?？蒲泄芾聿块T以及項目負責人各執(zhí)1份。《合同書》作為撥款和結(jié)題驗收的依據(jù)。逾期不報，且又不在規(guī)定期限內(nèi)說明理由的或項目負責人提出無法落實《合同書》確定的條款，作自動放棄處理，則撤銷該項目。面上自籌經(jīng)費項目委托學校與項目申請人簽訂《合同書》，高?？蒲泄芾聿块T及項目負責人各執(zhí)1份。

第十五條 項目實施中，學?？蒲泄芾聿块T應對項目實施進展情況進行檢查考核，項目負責人應提交《江蘇省普通高校自然科學研究項目年度進展報告》，重點反映研究項目的重要進展和階段性成果、經(jīng)費使用情況和下年度工作計劃等。重大項目的年度進展報告應于每年4月30日前由學?？蒲泄芾聿块T報送省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處。

第十六條 高校科研管理部門負責項目的日常管理工作，協(xié)調(diào)解決項目執(zhí)行中存在的問題。對研究人員發(fā)生變動、研究內(nèi)容上有重大調(diào)整以及須延期、中止的項目應及時以書面形式報省教育廳審批。其中延期項目延長期限一般不得超過一年。

第五章 結(jié)題與驗收

第十七條 項目結(jié)題采取結(jié)題驗收的形式。重大項目由項目負責人提出驗收申請，提交《江蘇省普通高校自然科學研究項目驗收報告書》（簡稱《驗收報告書》）和代表性研究成果，經(jīng)所在高校科研管理部門審核，報省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處，由省教育廳組織專家驗收；面上資助項目提交《驗收報告書》和代表性研究成果，由省教育廳委托所在高?？蒲泄芾聿块T審核并組織驗收，驗收報告報省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處；面上自籌項目由項目負責人提交結(jié)題報告，總結(jié)匯報項目研究情況，提交項目研究成果，由省教育廳委托所在高校對結(jié)題報告進行審核，審核情況與結(jié)果報省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處。面上自籌項目是否進行驗收，由所在高校決定。高?？蒲泄芾聿块T每年將已驗收項目和延期結(jié)題項目及不能完成的中止項目《匯總表》報省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處。

第十八條 申請驗收的項目需提交的代表性研究成果包括：論文（須在國家核心期刊或SCI源等期刊上發(fā)表）、專著、軟件、數(shù)據(jù)庫、模型、專利等。項目成果均應標注“江蘇省普通高校自然科學研究資助項目”及項目批準號，未標注的不得作為驗收材料。

第十九條 面上資助項目的驗收可以采取通訊評議的辦法，每個項目應由不少于3名外單位同行專家進行評議；重大項目的驗收采取會議評議的方式，原則上要有5位以上同行專家。驗收工作根據(jù)《項目任務書》所規(guī)定的研究目標和要求，側(cè)重對項目研究成果的水平與質(zhì)量進行評議。通過成果鑒定的項目可不必另行組織驗收。

第二十條 每年4月30日前，由省教育廳通知學?？蒲泄芾聿块T集中向省教育廳報送結(jié)題驗收材料。面上資助項目和重大項目結(jié)題驗收項目材料包括：《驗收報告書》一式2份，代表性成果1套。已通過成果鑒定的項目除報送上述材料外，還應報送成果鑒定書和鑒定材料各1份。中止或延期的項目由所在高校同時報送中止或延期報告。面上自籌經(jīng)費項目《匯總表》（內(nèi)容：項目編號、項目名稱、項目負責人、結(jié)題時間、審核結(jié)果）一式2份。

第二十一條 對沒有正當理由中止以及結(jié)題驗收、結(jié)題審核不合格的項目的負責人，省教育廳將停止三年受理其新計劃項目的申請；對不認真履行項目申請、檢查考核、結(jié)題驗收、結(jié)題審核等管理職責的高校，省教育廳將在其新項目申請、科技工作先進高校評審等方面作為重要影響因素。

第六章 經(jīng)費管理

第二十二條 項目經(jīng)費主要由省教育廳每年安排相應的專項資金和學校資助等渠道解決。資助的項目經(jīng)費應按省教育廳《關于印發(fā)〈江蘇省省屬院?？蒲薪?jīng)費管理辦法（試行）〉的通知》（蘇教財[2007]94號）要求，規(guī)范管理，提高效益。由學校財務部門統(tǒng)一核算、集中管理，確保專款專用。項目負責人在本單位財務部門和科研管理部門的監(jiān)督下，按項目預算支配使用，任何單位、個人無權(quán)截留、挪用。對截留、挪用項目經(jīng)費的，將按照《財政違法行為處罰處分條例》予以處理處罰。

第二十三條 項目經(jīng)費主要用于與項目研究相關的設備購置、能源材料、實驗外協(xié)、資料印刷和差旅費等，不得安排與項目無關的開支。

第二十四條 對于中止、撤銷的重大項目和面上資助項目，省教育廳將收回其相應的資助經(jīng)費。對項目負責人及所在高校不積極協(xié)助省教育廳收回相應資助經(jīng)費的，省教育廳將在其他相關科技資助經(jīng)費中扣除。

第七章 附則

第二十五條 受資助高校、項目負責人如對項目管理不善、違反規(guī)定及有弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并核實，將予以通報批評、撤銷對有關項目的資助，直至收回有關項目的全部已撥經(jīng)費、暫停受理項目負責人或所在高校的項目申請。

第二十六條 對于計劃項目實施中取得重大突破、發(fā)明和其他科技成果的高校和個人，省教育廳可視情況予以表彰或獎勵。

第二十七條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。以往頒發(fā)的有關規(guī)定凡與本辦法不一致的，均按本辦法執(zhí)行。

第二十八條 本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。各高?？筛鶕?jù)本辦法制訂相應的實施細則。

第二篇：江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目

江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目

管理辦法(試行）

第一章總則

第一條為了提高江蘇省普通高?？萍紕?chuàng)新能力，促進學科建設和人才培養(yǎng)，特設立江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目(簡稱“計劃項目”)。

第二條計劃項目資助省屬普通高?？萍既藛T從事自然科立項及管理工作。

第三條計劃項目設重點項目和一般項目，每年集中申報一次，江蘇省教育廳科學技術與產(chǎn)業(yè)處負責計劃項目的受理、評審、立項及管理工作。

第二章項目申報

第四條計劃項目資助的學科范圍包括：理工農(nóng)醫(yī)等學科門類。

第五條計劃項目的研究期限一般二至三年。

第六條計劃項目申請條件：

1、項目申請人必須是省屬高校的在崗科技人員，應具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，具有中級以上職稱或博士學位，年齡一般不超過55周歲；

2、申請項目必須學術思想新穎，創(chuàng)新性強，符合我省經(jīng)濟、社會及科技發(fā)展需要；

3、第一申請人每年只能申請一個項目，并且無在研的計劃項目以及其他省級以上科研項目；

4、申請手續(xù)必須完備，所需資料必須齊全。

第七條優(yōu)先支持省級重點實驗室、重點學科、工程技術研究中心等科技創(chuàng)新基地申請計劃項目，提倡跨學科、跨院校、跨部門聯(lián)合申報，發(fā)揮群體優(yōu)勢，聯(lián)合攻關，解決經(jīng)濟和社會發(fā)展領域的重大科技問題。

第八條申請人應如實填報《江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目申請書》(一式3份)，項目組成員均應在申請書上簽字，不得代簽。

第九條申請人所在高校學術委員會應對申請項目的研究意義、研究內(nèi)容、技術路線和方法等進行全面審查并簽署意見，所在高?？蒲泄芾聿块T應對本校申請項目內(nèi)容的真實性進行審查，簽署意見并加蓋公章，擇優(yōu)推薦申報。有合作單位的，應在申請書上簽署合作意見并加蓋公章。

第三章項目評審與立項

第十條計劃項目的評審分形式審查、專家咨詢和領導審批三個步驟。省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處負責對申報項目進行形式審查，對不符合申報要求以及手續(xù)不全的項目不送同行專家評議，并通知申報單位。

第十一條專家咨詢采取通訊咨詢和會議咨詢相結(jié)合的辦法。一般項目采取通訊咨詢，重點項目在通訊咨詢的基礎上召開咨詢會議聽取專家的意見。省教育廳對專家提出的備選項目進行審定后批準下達。

第十二條專家咨詢實行全過程回避和保密。專家應回避本人所在單位的申請項目、直系親屬及可能影響公正性的申請項目的評審，不得復制、抄錄申請書內(nèi)容，保護申請人的知識產(chǎn)權(quán)，并對咨詢結(jié)果保密。

第十三條計劃項目立項后，省教育廳以文件形式通知申請者所在高校。

第四章實施與管理

第十四條申請人接到立項通知后，應在規(guī)定時間內(nèi)與省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處簽訂《江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目任務書》(簡稱《任務書》)，《任務書》由省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處、學?？蒲泄芾聿块T以及項目負責人各執(zhí)一份，作為撥款和結(jié)題驗收的依據(jù)。逾期不報，且又不在規(guī)定期限內(nèi)說明理由的，作自動放棄處理。如項目負責人提出無法落實《任務書》確定的條款，則撤銷該項目。

第十五條研究計劃執(zhí)行中，學校科研管理部門應對項目實施進展情況進行檢查考核，并要求項目負責人提交《江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目進展報告》，重點反映研究項目的重要進展和階段性成果、經(jīng)費使用情況和下工作計劃等。重點項目的進展報告應于每年4月30日前報送省教育廳備案。

第十六條高校科研管理部門負責項目的日常管理工作，協(xié)調(diào)解決項目執(zhí)行中存在的問題。對研究人員發(fā)生變動、研究內(nèi)容上有重大調(diào)整以及須延期、中止的項目應及時以書面形式報省教育廳審批。其中延期項目延長期限一般不得超過一年。

第五章驗收與結(jié)題

第十七條項目結(jié)題一般采取驗收的形式。申請結(jié)題的項目，由項目負責人提出驗收申請，提交《江蘇省普通高校自然科學研究計劃項目驗收報告書》以及代表性成果，經(jīng)所在高校科研管理部門審核后，報省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處審批，由省教育廳組織或委托驗收。重點項目由江蘇省教育廳組織驗收，一般項目委托所在高校組織驗收。

第十八條申請驗收的項目需提交的研究成果形式包括：論文(須在國家核心期刊或SCI源等期刊上發(fā)表)、專著、軟件、數(shù)據(jù)厙、模型、專利等。

第十九條一般項目的驗收可以采取通訊或會議評議的辦法，每個項目應邀請不少于3名外單位同行專家。重點項目的驗收應采取會議評議的方式，原則上要有5位以上外單位的同行專家。驗收工作應根據(jù)《項目任務書》所規(guī)定的研究目標和要求，側(cè)重對項目完成的水平與質(zhì)量進行評議。通過成果鑒定的項目可不必另行組織驗收。

第二十條省教育廳科技與產(chǎn)業(yè)處每年組織有關專家對驗收的項目進行總體評議，提出綜合評議意見，對項目完成情況按

優(yōu)秀、合格、較差評定等級．評議結(jié)果將與各校計劃項目的申請和安排直接掛鉤．對評定等級為較差的項目負責人姜停止兩年計劃項目的申請，對沒有正當理由中止項目的負責人將不再受理其新計劃項目的申請.第二十一條 資助項目發(fā)表的論文、專著等成果，均應標注“江蘇省普通高校自然科學研究計劃資助項目”及項目批準號，未標注的不得作為驗收材料．

第二十二條 每年4月30日前，由學校科研管理部門集中向省教育廳報送結(jié)題驗收材料，材料包括：《江蘇省普通高校自

然科學研究計劃項目驗收報告書》一式2份，代表性成果1套．已通過成果鑒定的項目除報送上述材料外，還應報送成果鑒定書

和鑒定材料各1份．中止或延期的項目由所在學校同時報送中止或延期報告；省教育廳根據(jù)專家綜合驗收評議意見，在《驗收報

告書》上簽署意見后反饋學校1份．

第六章 經(jīng)費管理

第二十三條 計劃項目資金來源主要為省財政預算安排的專項資金．一般項目的經(jīng)費實行一次性撥付．重點項目實行預留保證全制度，經(jīng)費分兩次撥付，一次性撥付項目總經(jīng)費的90％，其余作為項目預留保證金待結(jié)題驗收后撥付．資助經(jīng)費按項目單獨建帳，?？顚Ｓ茫椖控撠熑嗽诒締挝回攧詹块T和科研管理部門的監(jiān)督下，按計劃自主支配使用，任何單位、個人無權(quán)截留、第二十四條計劃項目的經(jīng)費主要用于與研究相關的小型設備購置費、能源材料費、實驗外協(xié)費、資料印刷費、租賃費、差旅費等，不得用于與項目無關的費用開支。

第二十五條對于中止、撤銷的項目，將不予撥付預留保證金。已撥付的項目剩余經(jīng)費由所在單位提出意見報省教育廳批準后處理。

第七章附則

第二十六條受資助高校、項目負責人如果對計劃項目管理不善、違反規(guī)定及有弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并核實，將予以通報批評、撤銷對有關項目的資助，直至收回有關項目的全部已撥經(jīng)費、暫停受理項目負責人或所在高校的項目申請。

第二十七條對于計劃項目實施中取得重大突破、發(fā)明和其他科技成果的高校和個人，省教育廳可視情況予以表彰或獎勵。

第二十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行。以往頒發(fā)的有關規(guī)定凡與本辦法不一致的，均按本辦法執(zhí)行。

第二十九條本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。各?？筛鶕?jù)本辦法制訂相應的實施細則·。

第三篇：江蘇省哲學社會科學研究基地管理辦法

江蘇省哲學社會科學研究基地管理辦法

2014-09-11

蘇社科規(guī)劃領字 [2008]2號

第一章 總 則

第一條 為貫徹中央和省委、省政府《關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》，落實《江蘇省哲學社會科學研究“十一五”（2006— 2010年）規(guī)劃》，按照科學規(guī)劃、合理布局、突出優(yōu)勢、整合資源、以研究項目帶動研究基地建設的原則，依托我省高校和科研單位的學科、人才優(yōu)勢，通過自由申報和嚴格評審，建立江蘇省哲學社會科學研究基地（以下簡稱基地），充分發(fā)揮哲學社會科學咨政育人、服務社會的重要作用，特制定本辦法。

第二條 指導思想。按照胡錦濤總書記對宣傳思想工作提出的“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”的總要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大精神和省委十一屆三次、四次全會決策部署，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、建設美好江蘇”的總目標，堅持理論聯(lián)系實際，堅持解放思想、與時俱進，著力研究闡釋中國特色社會主義理論體系，著力推進社會主義核心價值體系建設，著力研究解答江蘇改革發(fā)展重大現(xiàn)實問題、著力推進哲學社會科學體制機制創(chuàng)新，為在科學發(fā)展道路上扎實推進“兩個率先”，把江蘇明天建設得更加美好提供思想保證、理論支持和精神動力。

第三條 主要任務。以承擔國家、省社科基金項目為抓手，持續(xù)性研究江蘇又好又快發(fā)展進程中的重要實際問題；持續(xù)性研究具有江蘇特色的重要基礎理論課題；持續(xù)性提供相關領域的研究成果、信息資料，發(fā)揮“思想庫”、“信息庫”、“人才庫”的重要作用。

第四條 建設方式。由省哲學社會科學規(guī)劃領導小組命名，在省哲學社會科學規(guī)劃領導小組的統(tǒng)一領導下，采取省哲學社會科學規(guī)劃辦公室與有關高校、科研單位共建的運作方式。

第二章 申報條件

第五條 產(chǎn)生辦法。由科研單位提出申請，省哲學社會科學規(guī)劃辦公室組織專家評審，評審結(jié)果報省哲學社會科學規(guī)劃領導小組批準，正式掛牌成立。

第六條 申報條件。申報承建基地的科研單位應具備以下條件：、學科特色鮮明。具有符合基地研究任務所要求的地域資源優(yōu)勢、學科優(yōu)勢和科研成果優(yōu)勢，研究方向明確，重點突出。、隊伍結(jié)構(gòu)合理。具有在國內(nèi)省內(nèi)有重要影響的學術帶頭人，能吸引一批與基地研究方向相關的省內(nèi)外專家學者。高級職稱人員占研究隊伍的二分之一，并具有一批青年學術骨干，形成良好的人才梯隊。、科研實力雄厚。相關學科領域的科研整體水平居省內(nèi)領先地位，能夠組織重大科研攻關活動，產(chǎn)生有較大社會影響的研究成果。近兩年，獨立承擔過國家、省社科基金項目。、科研條件良好。擁有固定辦公研究場所和開展科研活動必備的辦公設備、圖書資料。制定切實可行的政策措施支持基地發(fā)展，除保證必要的日常科研經(jīng)費外，每年給予基地不少于 10萬元的專項資金用于科研。、管理措施到位。具有基地建設近期和中長期發(fā)展規(guī)劃及規(guī)范的管理制度。

第三章 工作職責

第七條 工作職責。主要是：、承擔省委、省政府及有關部門委托的研究課題，開展應用對策研究活動，發(fā)揮決策咨詢作用；、承擔國家、省社科基金項目；、每年完成一份相關領域的研究報告；、舉辦全國、全省性學術理論研討活動；、建立相關領域的圖書資料庫、數(shù)據(jù)庫、信息網(wǎng)絡平臺，發(fā)揮對外學術交流窗口作用；、培養(yǎng)高素質(zhì)中青年學術理論骨干和學術帶頭人。

第四章 管理機制

第八條 實行省哲學社會科學規(guī)劃領導小組統(tǒng)一領導、省哲學社會科學規(guī)劃辦公室與承建單位分工負責的管理機制。省哲學社會科學規(guī)劃辦公室負責基地工作的宏觀指導，制定基地建設標準，組織基地項目申報、專家評審和成果評估工作。承建單位按照基地建設的目標要求，制訂基地建設計劃和中長期發(fā)展規(guī)劃，為基地提供良好的科研條件，支持基地學術理論活動，并定期向省哲學社會科學規(guī)劃領導小組報告工作。

第九條 實行基地行政負責人和首席專家分工負責基地日常工作制度。行政負責人由承建單位行政領導擔任，負責基地行政管理事務。首席專家由承建單位聘任，采取任期制，主持基地學術研究活動?；匦姓撠熑撕褪紫瘜＜胰缬凶儎?，須報省哲學社會科學規(guī)劃辦公室批準。

第十條 設立學術委員會制度。學術委員會負責制定科研計劃，審定基地申報的各類研究項目和研究成果。學術委員會成員由承建單位在職科研人員和外聘專家組成，基地首席專家擔任學術委員會主任。

第五章 項目管理

第十一條 省社科基金設立基地項目?；睾褪?nèi)相關領域研究人員均可申報。為保證研究質(zhì)量和水平，基地項目評審堅持公開申報、專家評審、擇優(yōu)立項，不搞指標平均分配。省委、省政府和省有關部門委托基地進行研究的重要課題，可直接向省哲學社會科學規(guī)劃辦公室申報立項。

第十二條 推進成果轉(zhuǎn)化?；仨椖垦芯砍晒ㄟ^省社科基金《成果要報》等渠道報送省領導和有關部門。作者第一署名單位為相應的研究基地，正式出版或發(fā)表的成果，須注明“江蘇省哲學社會科學研究基地項目成果”。

第六章 經(jīng)費管理

第十三條 基地建設經(jīng)費以承建單位為主。省哲學社會科學規(guī)劃辦公室每年下達給基地一定數(shù)量的研究項目經(jīng)費。承建單位對基地立項的國家、省社科基金項目按照 1： 1的比例配套資助。

第十四條 嚴格執(zhí)行經(jīng)費管理辦法。基地項目經(jīng)費?？顚Ｓ?，不得與承建單位辦公經(jīng)費混合使用，不得以任何理由和方式截留、擠占和挪用。

第七章 報告制度

第十五條 建立基地重大事項報告制度?；貞蚴≌軐W社會科學規(guī)劃辦公室提交工作報告。對以下情況應在事前及時向省哲學社會科學規(guī)劃辦公室報告：、以基地名義承接和組織全國性學術理論活動和國際性學術會議；、聘請港澳臺和國外專家擔任專兼職研究人員或基地顧問；、以基地名義承擔國際合作項目；、省哲學社會科學規(guī)劃辦公室認為應及時報告的其他有較大影響的活動。

第八章 評估制度

第十六條 實行“定期評估、達標保留”的動態(tài)管理。省哲學社會科學規(guī)劃辦公室制定具體考核評估標準，每二年組織一次考核。根據(jù)本辦法的各項要求，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評價，連續(xù)兩次考核合格的，方可重新登記掛牌。

第十七條 對取得以下成績的基地給予獎勵：、積極為黨和政府的決策服務，提出的建議被省委、省政府采納，研究成果產(chǎn)生較大影響；、人才培養(yǎng)、學術交流等方面取得明顯成績；、承建單位扶持政策落實到位，基地建設全面達標；、基地制度健全，管理工作成績突出。

第十八條 對出現(xiàn)以下問題的，視情況給予通報批評：、承建單位扶持不力，每年投入經(jīng)費達不到本辦法有關要求；、無正當理由不承擔委托研究任務；、課題成果質(zhì)量低劣或出現(xiàn)政治問題；、違反本辦法有關規(guī)定的行為，并產(chǎn)生不良影響。

第十九條 對存在第十八條所列問題的基地，給予一年的整改期，整改后仍無明顯改善的撤銷基地資格。對出現(xiàn)下列情形的，直接給予摘牌處理：、弄虛作假，成果有嚴重抄襲行為并產(chǎn)生惡劣影響；、擅自以基地名義對外組織與基地建設無關的活動，并造成嚴重不良影響；、不能履行基地職責，連續(xù)兩次考核不合格；、其他嚴重違反本辦法有關規(guī)定，應予撤銷資格。

第九章 附 則

第二十條 本辦法自公布之日起實行，本辦法解釋權(quán)屬江蘇省哲學社會科學規(guī)劃領導小組。

第四篇：“科學研究工程”項目管理辦法

廣西人文社會科學發(fā)展研究中心

“科學研究工程”項目管理辦法（2010年11月修訂）

一、總則

第一條根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《廣西科學實驗中心暫行管理辦法》，為深化科研體制改革，將競爭機制引入科研項目，加強廣西人文社會科學發(fā)展研究中心項目管理，特制定本管理辦法。本辦法適用于廣西文科中心“科學研究工程”設立的非開放基金項目。

第二條 廣西人文社會科學發(fā)展研究中心（以下簡稱廣西文科中心）項目設立的宗旨是：針對廣西經(jīng)濟社會發(fā)展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性領域和方向設立科研項目，開展聯(lián)合攻關，積極為各級黨委、政府決策提供科學依據(jù)、理論支持和智力服務，力爭取得一批具有重大學術價值、應用價值和社會影響的研究成果，為富裕、文明、和諧新廣西提供形象化的標志性檢驗尺度。

第三條項目的組織體現(xiàn)“公開競爭、擇優(yōu)立項、鑄造精品、打造團隊”的要求，引入競爭機制，采取招標、委托、自由申報等方式。

二、項目申報

第四條廣西文科中心科學研究項目類別包括：重大項目、委托項目、一般項目。

第五條重大招標項目由廣西文科中心學術委員會依據(jù)文科中心項目設立的宗旨確定相關重點研究領域的招標課題，面向廣西文科中心所依托學校（廣西師范大學）招標。委托項目由廣西文科中心學術委員會根據(jù)《廣西人文社會科學發(fā)展研究中心發(fā)展規(guī)劃（2009～2011）》“科學研究工程”建設規(guī)劃的重點研究領域與內(nèi)容確定重要研究課題，面向廣西文科中心所依托學校（廣西師范大學）委托研究。一般項目由廣西文科中心根據(jù)《廣西人文社會科學發(fā)展研究中心發(fā)展規(guī)劃（2009～2011）》“科學研究工程”建設規(guī)劃的研究領域與內(nèi)容，結(jié)合《國務院關于進一步促進廣西經(jīng)濟社會發(fā)展的意見》，以及自治區(qū)黨委、政府的重大戰(zhàn)略部署，設立課題指南，面向廣西文科中心所依托學校（廣西師范大學）接受課題申報。

第六條 各類研究項目的申報條件是：

1.各類項目的申請者應具有良好的思想政治素質(zhì)和較高的學術水平，具有獨立開展和組織科研工作的能力，能作為項目的實際主持者并擔負實質(zhì)性研究工作。

2.項目強調(diào)跨學科、跨學校、跨部門和跨地區(qū)的聯(lián)合攻關，鼓勵聯(lián)合高校系統(tǒng)的相關專家以及與研究課題有關的實際工作部門的人員參加課題組研究工作。

3.每個申請者作為主持人限報一個研究項目。已獲得國家、省部、市廳級資助的課題或其中的子課題及已發(fā)表出版的成果不得重復申報。不得將已有的研究成果作為項目申報。

三、項目評審

第七條項目評審貫徹公平公正、擇優(yōu)資助的原則，項目評審委員會主要由廣西文科中心學術委員會委員組成。所有項目均由廣西文科中心學術委員會進行評審，以無記名投票方式確定立項項目及資助經(jīng)費額度。批準立項的項目，由廣西文科中心向申報者發(fā)出《廣西人文社會科學發(fā)展研究中心項目立項通知書》。立項時間從通知書下發(fā)之日起計算，項目研究期限一般為1-2年。

第八條獲得立項的項目由廣西文科中心和項目主持人以項目合同書的形式明確責、權(quán)、利關系。

四、項目經(jīng)費

第九條廣西文科中心項目的科研經(jīng)費，采取“一次批準、分期撥款”的辦法，由廣西文科中心和財務部門管理監(jiān)督使用。第一次撥款與立項通知同時下達，后續(xù)撥款視項目研究的進展情況確定。未通過中期檢查的項目，不予撥付二期經(jīng)費；未通過驗收結(jié)項的項目，不予撥付剩余經(jīng)費。

第十條項目經(jīng)費實行?？顚Ｓ?，不得支付與課題研究無關的開支。

項目經(jīng)費開支范圍包括：

1．圖書資料費：指購買圖書、翻拍、翻譯資料以及打印、復印、謄錄、制圖等費用。

2．數(shù)據(jù)采集費：指圍繞項目研究而開展數(shù)據(jù)跟蹤采集、案例分析等所需的費用。

3．調(diào)研差旅費：指為完成項目研究而進行的國內(nèi)調(diào)研活動、參加相關學術會議的交通費、食宿費、通訊費及其他費用。

4．設備購置和使用費：指購買和使用收集資料、采集分析數(shù)據(jù)所需器材的費用。設備使用費包括資料錄入費、資料查詢費、上網(wǎng)費和軟件費等。

5．會議費：指圍繞項目研究舉行的項目開題、專題研討、成果鑒定等小型會議費用。

6．專家咨詢費：指在項目研究過程中發(fā)生的支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。咨詢費的支出總額，原則上不得超過項目資助額的5%。

7．勞務費：指直接參與項目研究的研究生助研津貼，以及非課題組成員、科研輔助人員的勞務支出等。勞務費的支出總額，不得超過項目資助額的5%。

8．印刷費：指打印、謄寫調(diào)查問卷材料、調(diào)研報告和研究成果的費用。

9．其他：與項目研究直接相關的其他支出。

第十一條項目經(jīng)費要嚴格按照國家相關的財務規(guī)定，由學校財務部門統(tǒng)一管理，設立單獨的經(jīng)費科目帳號。

1．項目責任人要合理編制項目經(jīng)費預算，嚴格執(zhí)行項目合同的經(jīng)費預算方案，保證將項目經(jīng)費用于科研本身。項目結(jié)題后要及時辦理結(jié)賬手續(xù)。

2．學校財務部門和廣西文科中心對項目經(jīng)費開支行使監(jiān)督權(quán)，做到手續(xù)完備、賬目清楚、內(nèi)容真實、核算準確、監(jiān)督措施有力，確保項目經(jīng)費的合理、有效使用。

五、項目中期檢查

第十二條廣西文科中心負責組織項目中期檢查，每年12月20日前由項目負責人填寫《中期檢查報告書》，中期檢查應針對《廣西人文社會科學發(fā)展研究中心項目申報書》提出的中期研究成果要求，由學術委員會對項目進展和經(jīng)費使用情況進行評估，根據(jù)項目發(fā)展趨勢，對后期研究工作及經(jīng)費使用提出建議。

第十三條遇到下列情形之一者須報廣西文科中心審批：

1．變更項目負責人；

2．研究內(nèi)容有重大調(diào)整；

3．改變成果形式；

4．推遲完成時間；

5．其他重要事項的變更。

六、項目結(jié)項與成果推廣應用

第十四條研究成果需具有重大學術價值、應用價值和社會影響，為各級黨委、政府決策提供科學依據(jù)、理論支持和智力服務，成為富裕、文明、和諧新廣西提供形象化的標志性檢驗尺度。

第十五條廣西文科中心項目原則上必須按期結(jié)項，無特殊原因，不能延期。

第十六條為了評估研究成果的質(zhì)量、水平和意義，項目完成后，均需進行成果鑒定、驗收和結(jié)項，履行必要的結(jié)項手續(xù)。

1.項目最終成果形式可以是專著、系列論文、研究報告、工具書等。

2.項目最終成果鑒定工作由廣西文科中心組織，鑒定專家主要由中心學術委員會委員及其他校外相關領域?qū)＜医M成，成果鑒定合格后出具由鑒定專家簽名的鑒定證明材料。成果鑒定合格者方可申請結(jié)項。

3.重大項目、一般項目須分別達到以下目標管理指標方可結(jié)題。

重大項目目標管理指標：（其中（1）-（3）項指標為須達到的指標；（4）-（5）項指標至少須努力達到其中一項）

（1）項目責任人按項目合同和任務計劃書完成了研究任務；最終成果與立項時批準的“最終成果形式”相符，不存在署名及知識產(chǎn)權(quán)等方面的爭議；經(jīng)費開支合理合法。咨詢報告類成果須有采納單位的證明材料，并詳細注明采納內(nèi)容和實際價值；

（2）以項目責任人或參與者為首席專家縱向獲得教育部以上級別的人文社會科學重大科研項目，或經(jīng)費總量不低于50萬元的其他縱橫向項目；主要子課題在研期間均須申報國家社科基金課題且至少有兩項獲得立項；

（3）在學校認定的人文社科獎勵期刊發(fā)表論文6篇以上（我校為第一完成（通訊）單位且第一作者）；在國家級出版社出版與項目相關的專著一至兩部；

（4）項目整體研究成果必須具備沖擊教育部哲學社會科學優(yōu)秀成果獎或廣西哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎的實力和水平（我校為第一完成單位）；各子項目成果須具備沖擊廣西哲學社會科學優(yōu)秀成果二、三等獎的實力和水平（我校為第一完成單位）；

（5）項目成果為廳級以上決策所采納。

一般項目目標管理指標：（其中（1）為必須達到的指標；（2）—（5）項指標至少須達到其中一項）

（1）項目責任人按項目合同和任務計劃書完成了研究任務；最終成果與立項時批準的“最終成果形式”相符，不存在署名及知識產(chǎn)權(quán)等方面的爭議；經(jīng)費開支合理合法。咨詢報告類成果須有采納單位的證明材料，并詳細注明采納內(nèi)容和實際價值。

（2）以項目責任人或參與者為首席專家縱向獲得省部級以上人文社會科學基金項目，或經(jīng)費總量不低于6萬元的縱橫向項目；

（3）在學校認定的人文社科獎勵期刊發(fā)表論文1篇、或在CSSCI來源期刊發(fā)表論文2篇以上（我校為第一完成（通訊）單位且第一作者）；或出版與項目相關的研究專著1部。

（4）成果為廳級以上決策所采納。

（5）項目研究成果獲省部級哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎以上科研獎勵（我校為第一完成單位）。

4．申請結(jié)項者須填寫《廣西人文社會科學發(fā)展研究中心項目結(jié)題申請書》，并向廣西文科中心提交相應課題研究成果及相關證明材料歸檔。

5．廣西文科中心對通過驗收、確認可以結(jié)項者，頒發(fā)結(jié)項證明或鑒定證明，撥付項目經(jīng)費的其余部分，并將驗收結(jié)項情況予以公布。

第十七條由廣西文科中心經(jīng)費資助的所有項目研究成果（包括專著、系列論文、研究報告、工具書等），由廣西文科中心和研究人員所在單位共有。出版專著、發(fā)表論文、申請獎勵時應注明“廣西人文社會科學發(fā)展研究中心資助項目”。

第十八條強化成果轉(zhuǎn)化意識，拓展成果轉(zhuǎn)化渠道，注重成果推廣應用，充分發(fā)揮廣西文科中心項目成果的社會效益。

1．鼓勵項目負責人通過報刊、網(wǎng)站、廣播電視等媒體，積極宣傳項目進展情況和相關成果。鼓勵研究成果提交各級黨委、政府作為決策依據(jù)。

2．鼓勵項目成果向課程、教材、教學轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才服務；向決策咨詢轉(zhuǎn)化，為政府和企業(yè)科學決策服務；向社會轉(zhuǎn)化，為提高全民族人文素質(zhì)服務；向文化產(chǎn)品轉(zhuǎn)化，為社會主義先進文化建設服務。

3．項目負責人應注意收集本課題的引用、轉(zhuǎn)載、采用、獲獎或進入教材、產(chǎn)生效益的情況，并上報廣西文科中心。對那些通過一個項目形成一個創(chuàng)新領域、一支創(chuàng)新團隊、產(chǎn)生重大影響的項目，要認真總結(jié)和推廣其成功經(jīng)驗。

4．廣西文科中心應采取積極措施，支持和資助項目優(yōu)秀成果的出版，積極協(xié)助項目負責人做好項目成果的宣傳、推廣和應用工作。學校出版社對中心研究成果的出版、宣傳、品牌包裝打造給予政策傾斜。

七、附則

第十九條 本辦法自發(fā)布之日起試行。

第二十條 本辦法由廣西人文社會科學發(fā)展研究中心負責解釋。

廣西人文社會科學發(fā)展研究中心

二〇一〇年十一月三十日

第五篇：江蘇省普通高校輔

江蘇省普通高校輔導員隊伍建設研究

——以宿遷學院為例

隨著改革開放的不斷深化，社會的變革給高等院校學生思想政治教育工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。作為高等院校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分——輔導員隊伍，承擔著對學生進行教育管理和服務的重要職責。其隊伍建設對促進學生的全面發(fā)展，對提高高等院校學生管理水平，有著至關重要的作用。

近年來，教育部出臺了一系列文件，把高等院校輔導員隊伍建設的重要性提高到了前所未有的高度。深入研究普通高校輔導員隊伍的現(xiàn)狀，為我國高校輔導員隊伍建設提供更加有效的措施正日漸成為熱門話題。

宿遷學院是一所集文、理、工、農(nóng)、教、經(jīng)、法、管于一體的多科性的全日制公辦普通高等學校。建院以來，學院以科學發(fā)展觀為指導，高舉教育創(chuàng)新的旗幟，實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，外延拓展突飛猛進，內(nèi)涵建設步履堅實。學院以培養(yǎng)本科應用型人才為主，同時培養(yǎng)部分?？茖哟蔚膶嵱眯腿瞬拧Ｋ斜究茖I(yè)均由各江蘇省八所重點高校聯(lián)建。

筆者在宿遷學院從事輔導員崗位多年，在對其他高校輔導員隊伍建設了解的基礎上，以宿遷學院為例，對江蘇省普通高校輔導員隊伍建設進行探討，以期豐富高校輔導員隊伍建設研究成果。具體文章架構(gòu)如下：

一、高等院校輔導員的角色與定位

（一）輔導員的角色；

（二）輔導員的定位；

二、江蘇高等院校輔導員建設現(xiàn)狀分析（重點）

（一）輔導員建設現(xiàn)狀

（二）存在的主要問題

（三）深層次原因分析

三、宿遷學院輔導員隊伍建設取得的成績與問題

（一）取得的成績

（二）存在的問題

四、對于江蘇省高校輔導員隊伍建設的幾點思考（重點）

五、結(jié)束語