第一篇：代班申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)

周三是代班回來(lái)的日子。自從前幾天代班在荒置很久的**班班群里冒個(gè)泡，說(shuō)要帶女朋友請(qǐng)我們吃飯之后，這幾天來(lái)，班群里一直熱鬧得很。我們見(jiàn)面打招呼也從“考完了沒(méi)”，變成了，“終于可以見(jiàn)**嫂了”。

代班是一個(gè)很神奇的名詞，也是一種很神奇的力量。他不是高中的老師，我們并不一定要聽(tīng)他的話，但他也不是一個(gè)和我們沒(méi)有多少關(guān)系的人，他可以直接的挑出我們的缺點(diǎn)和退步，讓我們汗顏之后奮起，也可以贊揚(yáng)我們，我們會(huì)興奮很久。代班就像我們的哥哥姐姐，包容著我們，潛移默化的影響著我們，偶爾警醒我們。

為什么會(huì)想要來(lái)當(dāng)代班？原因不太多，有現(xiàn)實(shí)的因素，也有理想的因素。如果不是因?yàn)榇_定了大四的自己不用再為考研或者出國(guó)或者找工作而奔波奮斗，當(dāng)代班的想法冒都不會(huì)冒出來(lái)?，F(xiàn)在確定自己在大四有充裕的時(shí)間能夠做好這個(gè)任務(wù)，所以考量更多的就是自己內(nèi)心為什么那么想要做代班。

高中時(shí)候的班主任是什么？現(xiàn)在回想起來(lái)，就是早上帶我們晨讀，催我們趕緊交作業(yè)，成績(jī)退步了叫去辦公室好好鼓勵(lì)一番，成績(jī)進(jìn)步了也叫去辦公室——好好敲打一番——千萬(wàn)別驕傲。這樣的老師，幾乎把學(xué)生在學(xué)校里面的所有生活都管到了，學(xué)生們什么都不用擔(dān)心，做什么都有人在一邊看著，不小心踏出了界，老師們也會(huì)主動(dòng)上前給拉回來(lái)。但是到了大學(xué)呢？要怎么才能好好的從高中過(guò)渡到大學(xué)來(lái)？

從一座山到另一座山，有的孩子會(huì)爬下第一座山，再爬上第二座山，但我希望我可以做一座橋，孩子們可以踩著橋，免去那些彎路，看著山澗的風(fēng)景，直接到達(dá)。因?yàn)槿昵?，我自己大概就是那個(gè)滾下山，又攀爬起來(lái)的孩子?，F(xiàn)在，既然有機(jī)會(huì)了，如果可以讓更少的孩子走那條老路，我會(huì)竭盡所能。

想做代班，是因?yàn)槲蚁Ｍ梢园炎约哼@三年來(lái)在學(xué)習(xí)上，在工作上，在實(shí)踐上積累的經(jīng)驗(yàn)不遺漏一絲一毫的全部告訴大一的“小菜鳥(niǎo)”們，就像許許多多曾經(jīng)幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一般。

想做代班，也是因?yàn)槲仪宄浀卯?dāng)老師的父母在聊天時(shí)，會(huì)嘆息地說(shuō)，要是能讓他們聽(tīng)懂我們當(dāng)時(shí)走的彎路就好了，這樣就算每節(jié)課都說(shuō)也不算浪費(fèi)了課時(shí)。

那么，為什么覺(jué)得自己可以做代班？

首先身為黨員，我覺(jué)得自己可以擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。

大一時(shí)候任團(tuán)支書(shū)，大二任學(xué)院分團(tuán)委秘書(shū)處副秘書(shū)長(zhǎng)，大三進(jìn)入黨總支，這些工作經(jīng)歷讓我的大學(xué)三年比許多人豐富不少。

有許多專業(yè)里專業(yè)外，學(xué)院里學(xué)院外的好朋友，他們各有所長(zhǎng)，追求甚至都不一樣，這讓我在當(dāng)代班時(shí)面對(duì)各種各樣的想法都有包容性，還能幫助班上的同學(xué)接觸到許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

大一學(xué)年的成績(jī)一度排到年級(jí)兩百名，而到了分專業(yè)后，我一直進(jìn)步，達(dá)到專業(yè)第八的名次，學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，成績(jī)的提高，這整個(gè)過(guò)程，讓我體驗(yàn)過(guò)許多一直處在頂峰或低谷的人不曾有過(guò)的體會(huì)。

跟著老師做大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，直到一年之期結(jié)束，在老師的支持下還準(zhǔn)備繼續(xù)做下去，在這個(gè)過(guò)程里，和老師們一起交流的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室里默默待一整天的經(jīng)驗(yàn)，出成果時(shí)小組成員一起嗨翻天??這樣的經(jīng)歷更是難能可貴。

曾經(jīng)為了出國(guó)而學(xué)習(xí)法語(yǔ)、參加法國(guó)大學(xué)的面試，拿到offer，雖然最后決定放棄，但是這樣的經(jīng)歷或多或少能為想要出國(guó)的同學(xué)提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

說(shuō)了這么多，其實(shí)可以濃縮成兩個(gè)問(wèn)答： ——為什么想做代班？ ——因?yàn)槲铱释鲆患軜?。——憑什么做代班？

——憑我的熱情和三年來(lái)的經(jīng)歷，我自信可以做好一個(gè)代班。

第二篇：代班申請(qǐng)書(shū)

代理班主任申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 老師:

你們好！我是化學(xué)與材料科學(xué)系11級(jí)材化二班的學(xué)生**，也是系團(tuán)總支辦公室的一名干事，現(xiàn)申請(qǐng)2012級(jí)代理班主任。

2011年9月8日，抱著對(duì)大學(xué)的無(wú)限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開(kāi)往婁底的大巴。在汽車站一下車就受到了負(fù)責(zé)迎新的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情接待。坐著校車到達(dá)海園，在那里，熱情的學(xué)長(zhǎng)幫我提行李，帶我報(bào)到。當(dāng)天晚上我們班的兩位代班來(lái)到了寢室對(duì)我們驅(qū)寒問(wèn)暖。此后兩個(gè)月我們材化二班四十四個(gè)人就在兩位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下進(jìn)入大學(xué)新生活，一切漸漸步入正軌。當(dāng)時(shí)我就在想，一年之后我也要盡自己最大的努力去幫助學(xué)弟學(xué)妹們。

也是在代班學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)之下，我競(jìng)選了系團(tuán)總支干事，在大一這一年里，我積極認(rèn)真地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任代班這份工作，讓12級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹更快更好地適應(yīng)人文的大學(xué)生活。

在我看來(lái)，代班對(duì)于大一新生不僅起到一個(gè)引導(dǎo)作用，約束作用，使學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛碌陌嗉w中能夠健康成長(zhǎng)，在一個(gè)溫馨的集體中體會(huì)團(tuán)結(jié)合作，代班更是大一新生與學(xué)校、老師溝通的橋梁，上傳下達(dá)，把學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師安排的工作做好，向大一新生發(fā)放學(xué)校的各項(xiàng)通知，讓學(xué)弟學(xué)妹們熟悉校園環(huán)境，理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，一切都是那么的陌生，多少會(huì)有一些擔(dān)憂、焦慮，作為他們的代班就應(yīng)該在心理、生活、學(xué)習(xí)

等各方面做一些工作。首先介紹周圍的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校的教室、寢室、食堂等地方的大致情況，安撫好新生不穩(wěn)定的情緒，讓他們感覺(jué)到溫暖，使之盡快步入正常的生活軌道。在心理上，注意關(guān)注新生思想動(dòng)態(tài)，創(chuàng)建班級(jí)QQ群，在新生的QQ空間里可以看到他們的情緒變化，若有問(wèn)題積極引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上，向他們介紹大學(xué)的學(xué)業(yè)課程。在生活上，由于地域文化等各方面的不同，室友同學(xué)之間會(huì)有很多的差異，從而容易造成隔閡，代班可以在班級(jí)內(nèi)讓他們自我介紹和開(kāi)展一些小游戲，讓他們盡快熟悉了解起來(lái)，適應(yīng)新的集體生活，并加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我也會(huì)鼓勵(lì)新生積極去參加各種競(jìng)選活動(dòng)，讓他們找到適合自己的大學(xué)生活。

另外，軍訓(xùn)是一個(gè)特殊的時(shí)期，嚴(yán)厲的軍訓(xùn)可能讓部分新生承受不住，因此代班必須為新生準(zhǔn)備中暑藥物，如果沒(méi)有課應(yīng)該去軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)給他們以精神上的支持。

如果我能成為代班，我會(huì)帶領(lǐng)好這個(gè)班級(jí)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中努力完善自我，做好自己。

此致

敬禮

**

11級(jí)材化二班

2012年9月5日

第三篇：代班學(xué)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)

郭老師您好！我是來(lái)自化工1102班的***，同時(shí)也是黨團(tuán)辦公室的一名干事，現(xiàn)申請(qǐng)2012級(jí)的代班學(xué)長(zhǎng).記得去年進(jìn)校的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們熱情的接待，而現(xiàn)在這一晃眼，一年過(guò)去了，我在學(xué)生會(huì)也努力的干了一年，在學(xué)生會(huì)里，我學(xué)到了很多，所以我想把我學(xué)到的，感受到的，體會(huì)和親身經(jīng)歷的告訴他們。雖然說(shuō) 老師和代班是不同的，但是現(xiàn)在的我可以把我的一些好的經(jīng)驗(yàn)，好的想法告訴他 們，為他們以后的大學(xué)路做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，也是值得開(kāi)心的。

我對(duì)代班學(xué)長(zhǎng)有以下幾點(diǎn)理解：

1、代班學(xué)長(zhǎng)首先要帶給班級(jí)一個(gè)健康的“靈魂”，引導(dǎo)他們進(jìn)入正確的大

學(xué)路線。讓他們明確大學(xué)真義、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)

2、代班學(xué)長(zhǎng)是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁，所以我們要協(xié)助導(dǎo)員管

理班級(jí)事務(wù)，積極和新生進(jìn)行溝通，同時(shí)向?qū)T反映新生動(dòng)態(tài)

3、協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等

各方面的疑惑，關(guān)心新生。

然后我說(shuō)說(shuō)我自己吧，我性格開(kāi)朗，平易近人，愛(ài)交朋友，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。在學(xué)生會(huì)任職一年中，我的組織能力也大有進(jìn)步，人際交往能力也不斷提高了，靈活性也提升了，我在這里鄭重承諾：“如果我成為代班學(xué)長(zhǎng)，我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，調(diào)節(jié)好老師和同學(xué)們的關(guān)系，使我所代理的班級(jí)成為一 個(gè)積極向上的團(tuán)體，成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)體，也希望在我的幫助下能讓同學(xué)們懂得更多的道理，體會(huì)更多的感情。

我真的渴望有這樣一次機(jī)會(huì)，既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。過(guò)去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力，希望我不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：***

時(shí)間：2012年9月9日

第四篇：代班申請(qǐng)書(shū)

代班申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的老師:

您們好！我叫**，來(lái)自***，現(xiàn)任是物本班的班長(zhǎng)，也是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的副部。

光陰荏苒，大一新生開(kāi)學(xué)的日子即將到來(lái)，迎新的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)代班學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐關(guān)心和幫助的大一學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。時(shí)值我系積極招募選撥代理班主任之際，我滿懷激情，特向各位老師提出擔(dān)任代班的請(qǐng)求。

我之所以要申請(qǐng)代理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的代班耐心的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對(duì)代班這個(gè)工作有了更深的向往。

一直以來(lái)對(duì)老師這個(gè)職位都有很大的興趣，那是一個(gè)圣神的，純潔的崗位，而現(xiàn)在這一晃眼，一年過(guò)去了，我在學(xué)生會(huì)也努力的干了一年，在學(xué)生會(huì)里，我學(xué)到了很多知識(shí)，所以我想把我學(xué)到的，感受到的，體會(huì)和親身經(jīng)歷的告訴他們。雖然說(shuō)老師和代班是不同的，但是現(xiàn)在的我可以把我的一些好的經(jīng)驗(yàn)，好的想法告訴他們，為他們以后的大學(xué)路做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，也是值得開(kāi)心的。

本人對(duì)代班的工作有如下幾點(diǎn)的理解：

1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開(kāi)展等等。

2、代班是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4、協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

在我所理解的代班就是要為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)，并且在一定的條件下，給全班同學(xué)一個(gè)引導(dǎo)，一個(gè)約束，使每個(gè)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诎嗉?jí)中都能夠健康的成長(zhǎng)，在一個(gè)溫馨的集體中體會(huì)團(tuán)結(jié)，體會(huì)合作，讓他們學(xué)有所得，充實(shí)地度過(guò)大學(xué)的每一天。特別是在大一剛開(kāi)學(xué)，必須給新生一個(gè)正確的引導(dǎo)和約束，軍訓(xùn)的磨練，要讓他們體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利，使他們?cè)谝院蟮拇髮W(xué)路上少走彎路，我知道，身為代理班主任，這是系里賦予一個(gè)高年級(jí)學(xué)生的一個(gè)榮譽(yù)，也是在學(xué)妹學(xué)弟面前得榜樣，是他們今后大學(xué)生活的引路人。所以我要加強(qiáng)與學(xué)弟、學(xué)妹們的交流，主動(dòng)關(guān)心他們，遇到事情要多與鋪導(dǎo)員、班主任們溝通、協(xié)商，及時(shí)匯報(bào)情況；還要對(duì)學(xué)校、系、相關(guān)專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B；還要強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

然后說(shuō)說(shuō)我自己，我是個(gè)性格活潑開(kāi)朗，喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)交朋友，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。在學(xué)生會(huì)任職一年中，我的組織能力也大有進(jìn)步，人際交往能力也不斷提高了，靈活性也提升了，今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。我在這里鄭重承諾：“如果我成為代班，我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，調(diào)節(jié)好老師和同學(xué)們的關(guān)系，使我所代理的班級(jí)成為一個(gè)積極向上的團(tuán)體，成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)體，也希望在我的幫助下能讓同學(xué)們懂得更多的道理，體會(huì)更多的感情?！?/p>

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，其實(shí)申請(qǐng)代班也不僅僅是為了鍛煉自己，我的大學(xué)之路也是在很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫助下而成就的，所以我也渴望有這樣一次機(jī)會(huì)能為學(xué)弟、學(xué)妹們服務(wù)，而代班正是一個(gè)很好的平臺(tái)，即幫助了他人，也鍛煉了自己，還可以在心靈上得到升華。我會(huì)用我的全部熱情和耐心，陪伴他們走過(guò)大一整個(gè)學(xué)年，與他們共同成長(zhǎng)。我也渴望認(rèn)識(shí)更多的朋友，成為他們的良師益友，我希望自己的感情和汗水誰(shuí)也能感動(dòng)他們，長(zhǎng)流于他們的心，所以我會(huì)用百分之百的心為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，希望大家能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)努力做好的。

接下來(lái)是我的新生班級(jí)班級(jí)管理具體規(guī)劃：

9月15日迎新后，在16日晚上召開(kāi)班會(huì)，讓各位新同學(xué)介紹自己，使他們相互認(rèn)識(shí)。在軍訓(xùn)期間選一個(gè)晚上確定臨時(shí)負(fù)責(zé)人，具體人數(shù)視班級(jí)人數(shù)而定；隨后帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境，組織同學(xué)們積極參加軍訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的大會(huì)操中奪得佳績(jī)，發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的招新報(bào)名，盡量為我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)挑選優(yōu)秀干事。

十一開(kāi)學(xué)后組建正式班委，原則上還是七人，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員、衛(wèi)生委員、文宣委員。

班委組建后，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將學(xué)風(fēng)建設(shè)到最好，形成你追我趕，爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)！在課余適當(dāng)組織一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，例如在中秋、冬至等節(jié)日組織同學(xué)們組織茶話會(huì)，在周末或其他節(jié)假日組織同學(xué)們?nèi)ジ浇珗@游玩，組織歌唱比賽、跳繩比賽等一些較為安全且有益身心的活動(dòng)。在例行班會(huì)中，組織一些班辯論賽等，豐富班會(huì)內(nèi)容??在這些課余文化生活中發(fā)掘并挑選一些具有特長(zhǎng)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們多參加自己有關(guān)自己特長(zhǎng)的培訓(xùn)，使其特長(zhǎng)能繼續(xù)保持并發(fā)揮，最終能在關(guān)鍵時(shí)刻為我所帶的新生班級(jí)爭(zhēng)光奪彩！

平時(shí)關(guān)注新同學(xué)的安全問(wèn)題，在早、晚和課勤方面我將親力親為，在條件允許的情況下，爭(zhēng)取每天去各個(gè)宿舍查寢，去教室查課勤，著重查周末晚寢。以上就是我的計(jì)劃，希望能發(fā)揮它們的效用，希望把自己的全部熱情釋放出來(lái)，投入到學(xué)校的建設(shè)中去，我是個(gè)“在其位，謀其職”的人，希望學(xué)院能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，去服務(wù)同學(xué)，溝通老師，拓展自我，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：**

二零一二年九月四日

第五篇：代班申請(qǐng)

您好，我是08級(jí)人力資源管理三班的胡潔蘭，希望能成為下學(xué)期老師和同學(xué)的助手——代理班主任。

本人學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于上中水平，希望能夠以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)建議；本人興趣愛(ài)好廣泛，在不同組織不同職位上擔(dān)任過(guò)不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)院做好新生工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力；同時(shí)我也希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴糜谛律嗉?jí)建設(shè)，鼓勵(lì)新生充分利用時(shí)間，把握大學(xué)的美好時(shí)光。

本人對(duì)代班的工作有如下幾點(diǎn)的理解：

1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開(kāi)展等等。

2、代班是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4、協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

若本人有幸擔(dān)任代理班主任一職，首先會(huì)從大學(xué)兩年來(lái)的工作思路和經(jīng)驗(yàn)來(lái)考慮問(wèn)題，務(wù)求全面、深入地分析問(wèn)題，再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級(jí)的實(shí)際情況，從而能更好地解決問(wèn)題。

具體工作設(shè)想如下：

一、前期工作

1、熟悉《湖南人文科技學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，與上一屆的優(yōu)秀助班進(jìn)行溝通，了解工作程序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

2、仔細(xì)閱讀并記住新生的各項(xiàng)資料，對(duì)新生的家庭情況以及興趣愛(ài)好有一定的了解，準(zhǔn)備好迎接工作。

3、婁底市地圖，對(duì)教學(xué)樓的位置、生活必需品的購(gòu)買地以及婁底各公園等進(jìn)行標(biāo)識(shí)和講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉婁底。

4、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書(shū)刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對(duì)大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。

5、編輯整理《新生大學(xué)生備忘錄》，內(nèi)容包括對(duì)大學(xué)生的名言警句、注意事項(xiàng)等等，開(kāi)學(xué)后發(fā)放給新生。

6、編輯打印班級(jí)通訊錄，積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級(jí)。

二、新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整

1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時(shí)通過(guò)聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。

2、熟悉校園。

3、邀請(qǐng)我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請(qǐng)一些社團(tuán)協(xié)會(huì)的佼佼者開(kāi)展一些知識(shí)講座，如新生禮儀培訓(xùn)，面試技巧等等。

4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流，讓新生對(duì)社團(tuán)工作、班級(jí)工作、社會(huì)工作有一定的了解和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作，并以此來(lái)調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應(yīng)有鍛煉。

5、開(kāi)一次主題班會(huì)，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

三、軍訓(xùn)期間

1、痛并快樂(lè)著。軍訓(xùn)是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓(xùn)工作。

2、聯(lián)合其他班級(jí)開(kāi)展軍訓(xùn)醫(yī)療防護(hù)的講座，讓新生對(duì)中暑等有一定的認(rèn)識(shí)，必要時(shí)可開(kāi)展自救與互救。

四、構(gòu)建富有凝聚力的班級(jí)

1、召開(kāi)主題班會(huì)，新生班級(jí)成員互相介紹并認(rèn)識(shí)。

2、軍訓(xùn)前，為方便班級(jí)管理，召開(kāi)一次班會(huì)投票選出臨時(shí)班委，任期一個(gè)月。

3、基于對(duì)臨時(shí)班干的考察以及其軍訓(xùn)期間對(duì)工作的熱情度，軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行一次正式的班級(jí)投票，并和班主任一起討論決定出本班委。

4、軍訓(xùn)期間是班級(jí)友誼的塑建期。開(kāi)展一次男女生互幫互助做一件事的活動(dòng)，拉近班級(jí)成員間的距離。

5、建立班級(jí)Q群、公郵等平臺(tái)加強(qiáng)交流，并建立飛信平臺(tái)，日常除發(fā)放各項(xiàng)通知外，還可發(fā)送一些日常小常識(shí)。

6、督促新生意識(shí)到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強(qiáng)對(duì)新生紀(jì)律性的約束。

7、定期召開(kāi)班會(huì)，匯集問(wèn)題并解決問(wèn)題。

8、開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。如爬山，舉行班級(jí)間的體育賽事等等。

9、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)的重視，督促新生充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面。

五、活動(dòng)方面

1、中秋節(jié)給每位新生發(fā)放月餅一個(gè)，并推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。

2、國(guó)慶期間，組織新生班級(jí)旅游。

3、正式上課一周后，召開(kāi)關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會(huì)，聽(tīng)取新生的心聲，并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。以上是我對(duì)助班工作的初步設(shè)想，大三階段，各方面工作隱退，能夠有充分的時(shí)間來(lái)實(shí)踐上述工作設(shè)想，與新生共成長(zhǎng)。我是個(gè)“在其位，謀其職”的人，希望學(xué)院能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，去服務(wù)同學(xué)，溝通老師，拓展自我，更進(jìn)一步地實(shí)踐黨員“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中所要求的“五個(gè)帶頭”作用！