第一篇：科普?qǐng)鲳^安全管理制度

隱藏

科普?qǐng)鲳^安全管理制度

基地科普?qǐng)鲳^投入大、功能強(qiáng)，必須加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，建立綜合治理制度，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（一）安全管理納入基地常規(guī)工作，主任一把手親自抓?；爻闪⒁耘诵l(wèi)成主任為組長(zhǎng)，袁林兵主任、馮軍主任、管亞軍主任為副組長(zhǎng)及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的綜合治理和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到組織落實(shí)，責(zé)任到人。

（二）安全工作重在防范。加強(qiáng)法制教育和“三防”（人防、物防、技防）意識(shí)教育，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。綜治和安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常研究安全保衛(wèi)工作，杜絕事故發(fā)生，消滅犯罪率。

（三）抓好安全設(shè)施硬件建設(shè)。各大樓安裝保險(xiǎn)門(mén)，設(shè)置消防器（栓），重要部位安裝報(bào)警裝置。

（四）形成完善的檢查督促制度。平時(shí)經(jīng)常檢查各項(xiàng)安全設(shè)施，損壞的應(yīng)及時(shí)修配，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。節(jié)假日加強(qiáng)值班檢查，集中查漏補(bǔ)缺。

（五）建立和健全學(xué)校重大情況報(bào)告制度。要做到信息暢通，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)反饋下面的情況，防患于未然。

（六）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度、行政干部值班制度和教師值日制度，實(shí)行24小時(shí)有人值班；值班人員要加強(qiáng)巡視。

（七）基地建立安全獎(jiǎng)懲制度，對(duì)保護(hù)基地科普?qǐng)鲳^財(cái)產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)造成事故發(fā)生的責(zé)任人實(shí)行懲罰。

第二篇：安全科普?qǐng)鲳^專題報(bào)告

安全科普?qǐng)鲳^專題報(bào)告

公共安全關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，關(guān)乎人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是社會(huì)安定、社會(huì)秩序良好的重要體現(xiàn)，是人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障。因此，近年來(lái)，以增強(qiáng)民眾安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力、增長(zhǎng)急救逃生知識(shí)為目的的“安全科普?qǐng)鲳^”在全國(guó)各地應(yīng)運(yùn)而生。

一、我國(guó)安全科普?qǐng)鲳^簡(jiǎn)介

安全科普?qǐng)鲳^，作為向全民普及安全科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)的載體，是公眾接受安全科普教育、開(kāi)展安全科普活動(dòng)的重要陣地，是為公眾提供安全科普服務(wù)、提高公眾安全科學(xué)素質(zhì)的重要平臺(tái)。為了達(dá)到更好的教育目的和意義，目前很多地區(qū)安全科普?qǐng)鲳^充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，利用模仿真實(shí)的逼真效果，讓每一個(gè)公眾得到最真實(shí)的公共安全教育。

（一）綜合類安全科普體驗(yàn)館

1.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館——國(guó)家級(jí)科普館

中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)綜合性科技館，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等4個(gè)特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，還設(shè)有多間實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳及多功能廳。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的主要教育形式為展覽教育，通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在開(kāi)展展覽教育的同時(shí)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館還組織各種科普實(shí)踐和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓觀眾通過(guò)親身參與，加深對(duì)科學(xué)的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學(xué)素質(zhì)。

2.深圳市安全教育基地——立足城市、輻射全省、影響全國(guó)

深圳市安全教育基地又名深圳市現(xiàn)代安全實(shí)景模擬教育基地，由原深圳市安監(jiān)局建設(shè)，2009年深圳市政府改革后劃歸深圳市人民政府應(yīng)急管理辦公室，是全國(guó)第一家市級(jí)綜合性安全教育場(chǎng)所，場(chǎng)館面積9380平方米，投資近1億元。

該教育基地以實(shí)景模擬的形式向廣大參觀者宣傳安全知識(shí)技能，其顯著特點(diǎn)是實(shí)景展現(xiàn)，模擬互動(dòng)，寓教于樂(lè)，整個(gè)教育基地有15個(gè)分場(chǎng)館，涵蓋了消防、建筑、機(jī)械、交通、家具、電器、職業(yè)衛(wèi)生、自然災(zāi)害等各方面，是一家綜合式一站式的安全體驗(yàn)場(chǎng)所。該教育基地有專業(yè)的講解員帶領(lǐng)參觀人員參觀、體驗(yàn)，解析安全知識(shí)，同時(shí)還可以根據(jù)需求進(jìn)行專業(yè)的安全知識(shí)深化培訓(xùn)。

3.北京海淀公共安全館——立足城區(qū)、輻射全市、影響全國(guó)

海淀公共安全館是海淀區(qū)人民政府秉承“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的理念，以提高市民安全意識(shí)和自救互救能力為宗旨進(jìn)行籌建，于2005年6月正式投入使用的，并分別于2008年、2010年先后兩次進(jìn)行了升級(jí)改造，于2010年6月1日五周年慶典之日重新開(kāi)放，是一個(gè)長(zhǎng)期與國(guó)際接軌的綜合性公共安全教育基地。

海淀公共安全館面積10000平米，包括交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震災(zāi)害、安全生產(chǎn)、人民防空、水安全、生命全周期、衛(wèi)生健康、普法教育、環(huán)境安全十一個(gè)展區(qū)以及4D動(dòng)感影院、穹幕影院、幻影劇場(chǎng)等功能區(qū)。展館運(yùn)用球幕成像、幻影成像、紅外識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、VR互動(dòng)等多項(xiàng)高科技展示手段，采用觀看類、互動(dòng)類、體驗(yàn)類三種不同性質(zhì)的展示方式，融入100多個(gè)典型案例，設(shè)計(jì)了一百五十多個(gè)精彩展項(xiàng)，融知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性、科技性為一體，力爭(zhēng)達(dá)到“一次體驗(yàn)，經(jīng)久難忘，終生受益”的教育效果，讓觀眾學(xué)習(xí)各種不同災(zāi)難發(fā)生時(shí)正確的逃生知識(shí)和自救互救技能。

4.社區(qū)安全科學(xué)知識(shí)普及體驗(yàn)館——立足社區(qū)、輻射全市

以重慶九龍坡區(qū)渝州路街道科園一路社區(qū)安全科學(xué)知識(shí)普及體驗(yàn)館為例，該體驗(yàn)館總投資180萬(wàn)元，占地面積347平方米，設(shè)有“居家安全體驗(yàn)區(qū)”、“公共場(chǎng)所安全體驗(yàn)區(qū)”、“消防安全體驗(yàn)區(qū)”、“交通安全體驗(yàn)區(qū)”、“出行安全體驗(yàn)區(qū)”、“多功能報(bào)告廳”6個(gè)展示區(qū)（廳）。圍繞“消防、安全、科普”主題，該體驗(yàn)館設(shè)計(jì)了安全隱患在身邊實(shí)景圖片墻、安全知識(shí)查詢、家庭安全隱患查找游戲、家庭急救、應(yīng)急救援包組裝游戲、公共場(chǎng)所事故如何逃生自救、公共場(chǎng)所如何識(shí)別和發(fā)現(xiàn)隱患源、煙霧傳播演示一體機(jī)、火災(zāi)撲救、逃生體驗(yàn)系統(tǒng)、交通安全知識(shí)展播、斑馬線模擬體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛、戶外遇險(xiǎn)求救游戲、安全知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答系統(tǒng)”等20個(gè)科學(xué)知識(shí)普及項(xiàng)目。

（二）主題類安全科普體驗(yàn)館

1.防震減災(zāi)教育場(chǎng)館

按照類別可以分為：地震觀測(cè)臺(tái)站類（如中國(guó)地震科普教育館、南京地震科學(xué)館）、科技館類（如四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館、北京豐臺(tái)區(qū)科技館）、地震遺址類（如唐山地震遺址紀(jì)念公園、四川東河口地震遺址公園）、旅游景區(qū)類（如北京人遺址防震減災(zāi)科普館）、紀(jì)念館類（如唐山抗震紀(jì)念館）、中小學(xué)學(xué)校類（如北京海淀區(qū)東北旺中心小學(xué)青少年防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地）、青少年活動(dòng)中心類（如酒泉市防震減災(zāi)科普教育基地示范試點(diǎn)）、科教名人紀(jì)念館類（如李四光紀(jì)念館）等。

2.建筑施工安全體驗(yàn)館

目前，全國(guó)各地已建成多處建筑施工安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)館一般設(shè)平衡木體驗(yàn)、消防演示、安全防護(hù)裝備培訓(xùn)、安全帽撞擊、安全帶使用、劣質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)階梯體驗(yàn)、臨時(shí)通道，安全欄桿推倒、事故案例培訓(xùn)、綜合用電培訓(xùn)、人字梯傾倒體驗(yàn)、垂直爬梯體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)等項(xiàng)目，基本覆蓋建筑施工常見(jiàn)的大部分安全隱患。

建筑施工安全體驗(yàn)館以實(shí)景模擬、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等直觀方式，將施工現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)行為與事故類型具體化、實(shí)物化；讓受訓(xùn)人員通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)體驗(yàn)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)行的發(fā)生過(guò)程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險(xiǎn)，從而提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免事故的發(fā)生。

3.交通安全體驗(yàn)館

目前，全國(guó)各地已建成多處交通安全體驗(yàn)館，以感受交通災(zāi)難、學(xué)習(xí)安全知識(shí)、培養(yǎng)急救自救為主線，綜合利用現(xiàn)代化、科技化、智能化、藝術(shù)化的手段對(duì)交通安全知識(shí)進(jìn)行深層次、全方位、多角度、立體化的集中展示。

展區(qū)按照印象感知、展現(xiàn)體驗(yàn)、智能交通和樂(lè)動(dòng)4D的概念劃分為四個(gè)區(qū)域，設(shè)置與交通安全相關(guān)的展示內(nèi)容，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式將文明交通、安全出行的意識(shí)有效的傳達(dá)給道路交通參與者，以培養(yǎng)其良好的交通行為習(xí)慣與面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

國(guó)內(nèi)首家兒童交通安全體驗(yàn)館于2014年在江蘇鹽城正式開(kāi)放，是目前國(guó)內(nèi)唯一專門(mén)用于兒童交通安全教育與體驗(yàn)的場(chǎng)所。該館專門(mén)針對(duì)7-10歲兒童提供交通安全知識(shí)培訓(xùn)和駕乘體驗(yàn)，設(shè)置有全景道路交通環(huán)境模擬駕駛、視角盲區(qū)體驗(yàn)、3D視頻和安全帶碰撞教育系統(tǒng)等，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，培養(yǎng)兒童交通安全意識(shí)，構(gòu)建和諧汽車生活。

4.消防安全體驗(yàn)館

5.燃?xì)庵黝}體驗(yàn)館

二、安全科普體驗(yàn)館建設(shè)必要性

（一）黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共安全高度重視

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就公共安全工作作出重要指示：“各級(jí)黨委和政府要把公共安全作為重要民生工作抓緊抓好，把公共安全工作放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中謀劃，加快構(gòu)建全方位、立體化的公共安全網(wǎng)，切實(shí)承擔(dān)起促一方發(fā)展、保一方平安的政治責(zé)任?！?/p>

省委書(shū)記王東明

（二）公共安全事故呈高發(fā)態(tài)勢(shì)

近年來(lái)，各種突發(fā)事件，如汶川地震、上海外灘踩踏事故、天津爆炸事故等，讓我們直觀地感受到了突發(fā)事件對(duì)國(guó)家建設(shè)、人民生命損害的嚴(yán)重性和殘酷性。隨著突發(fā)事件的不斷增多，政府開(kāi)始號(hào)召要增強(qiáng)公眾的生命安全意識(shí)，把生命安全教育、體驗(yàn)、技能向社區(qū)、社會(huì)普及。

（三）人民群眾公共安全意識(shí)亟待提高

一方面，另一方面，在注重自我認(rèn)知和提倡人性關(guān)懷的當(dāng)下，“體驗(yàn)”成為更新潮的一種行為選擇方式。

三、安全科普體驗(yàn)館在四川的發(fā)展

（一）四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館

四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館，占地總面積17.71畝，總建筑面積12016平方米，總投資1.44億元，是“5.12”汶川特大地震災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目，是四川省委、省政府為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作戰(zhàn)略部署，推進(jìn)綜合防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建綜合防災(zāi)減災(zāi)體系、全面增強(qiáng)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力而興建的重大公益性社會(huì)文化項(xiàng)目。

作為全國(guó)首個(gè)省級(jí)防災(zāi)減災(zāi)主題教育場(chǎng)館，該館旨在推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)教育社會(huì)化、群眾化、經(jīng)?；ｐ^內(nèi)常設(shè)感受災(zāi)害區(qū)、認(rèn)識(shí)災(zāi)害區(qū)、防救災(zāi)害區(qū)、兒童體驗(yàn)區(qū)等專題展區(qū)，集展示與參與、教育與科研、培訓(xùn)與交流、休閑與旅游于一體，主題突出、功能完善。全館綜合運(yùn)用現(xiàn)代高科技展示手段，多角度、多方位宣傳和普及自然災(zāi)害知識(shí)，同時(shí)還為廣大市民提供了操作、實(shí)踐防災(zāi)減災(zāi)技能的體驗(yàn)平臺(tái)，現(xiàn)代化程度達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

（二）成都沙灣路小學(xué)“生命安全體驗(yàn)館”

成都沙灣路小學(xué)“生命安全體驗(yàn)館”占地200余平方米，系由過(guò)去的舞蹈教室改建而成，總投入120余萬(wàn)元，其中設(shè)備部分50余萬(wàn)元。

該體驗(yàn)館包含消防安全、交通安全、家庭生活安全、野外生存安全、社會(huì)生活安全等內(nèi)容，綜合運(yùn)用展版展示、實(shí)景模擬、實(shí)物展覽、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式，通過(guò)聲、光、電及實(shí)際親自操作體驗(yàn)，讓學(xué)生充分感知安全的重要，掌握應(yīng)有的安全技能。

安全社區(qū)的建設(shè)依托安全體驗(yàn)館

第三篇：活動(dòng)場(chǎng)館安全管理制度

頭臺(tái)公司活動(dòng)場(chǎng)館管理制度

為了有效利用現(xiàn)有資源，更好為員工業(yè)余文化生活服務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際，加強(qiáng)場(chǎng)館管理，維護(hù)運(yùn)行秩序，確保場(chǎng)館安全，特制定本制度。

1、遵守場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間，場(chǎng)館開(kāi)放的時(shí)間是：周一至周四晚間18：30——21：00，望大家準(zhǔn)時(shí)離館，非開(kāi)館時(shí)間沒(méi)有特殊情況或領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，館內(nèi)不負(fù)責(zé)接待。

2、在館內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)，必須遵守國(guó)家《消防法》，積極履行消防安全職責(zé)，愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施和器材，在使用過(guò)程中嚴(yán)禁用力過(guò)激而損壞器械，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。違章、隨意操作造成的人身傷害，責(zé)任自負(fù)。

3、嚴(yán)禁穿皮鞋和帶釘?shù)男M(jìn)入場(chǎng)地，以免損壞場(chǎng)地層面，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、旅游鞋。

4、嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙、攜帶易燃、易爆、油質(zhì)物品進(jìn)入場(chǎng)地，消除一切安全隱患。不準(zhǔn)在場(chǎng)館內(nèi)吃口香糖、泡泡糖、帶皮、核和帶包裝的食品，不得隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等，不準(zhǔn)在場(chǎng)地內(nèi)亂寫(xiě)亂畫(huà)。

5、參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)大家輪流上場(chǎng)、互相謙讓，嚴(yán)禁大聲喧嘩、打鬧、打斗等不文明的現(xiàn)象發(fā)生，并服從場(chǎng)館管理人員安排。

6、場(chǎng)館管理人員每天按規(guī)定清掃場(chǎng)地衛(wèi)生，保持場(chǎng)館清潔，搞好場(chǎng)地和器材的保養(yǎng)工作。關(guān)閉場(chǎng)館前管理人員應(yīng)檢查場(chǎng)館內(nèi)是否有火源、門(mén)窗是否關(guān)好、電源是否切斷，并鎖好門(mén)。

7、外來(lái)人員進(jìn)入或借用場(chǎng)館進(jìn)行比賽或者訓(xùn)練，必須經(jīng)相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不可擅自入內(nèi)。未成年人禁止在體育場(chǎng)館內(nèi)參加運(yùn)動(dòng)，避免造成傷害，不服從管理者，造成傷害后果自負(fù)。

8、對(duì)違反上述規(guī)定，釀成事故者，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，視其情節(jié)，給予適當(dāng)?shù)男姓徒?jīng)濟(jì)處罰。

大慶頭臺(tái)油田開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司體育館

第四篇：《場(chǎng)館管理制度》

場(chǎng)館使用管理制度

（一）中心場(chǎng)館服務(wù)于人民群眾的文化活動(dòng)，非相關(guān)活動(dòng)和涉及違法違規(guī)內(nèi)容將禁止進(jìn)入；

（二）中心場(chǎng)館均由管理人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)，未經(jīng)批準(zhǔn)，私人不得占用場(chǎng)地及相關(guān)的公共設(shè)施；

（三）場(chǎng)館內(nèi)專業(yè)場(chǎng)地的使用均需要向管理人員申請(qǐng)登記審批后，統(tǒng)一安排后方可使用；

（四）中心館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙及使用明火，造成損失者，照價(jià)賠償；

（五）中心館內(nèi)禁止隨地吐痰及亂扔果皮果殼等雜物；

（六）中心場(chǎng)館不得攜帶危險(xiǎn)物品、寵物、自行車等入內(nèi)；

（七）愛(ài)護(hù)館內(nèi)一切公共設(shè)施，損壞公物照價(jià)賠償，對(duì)故意損壞者，按照有關(guān)規(guī)定給予處罰；

（八）提倡文明活動(dòng)，館內(nèi)禁止出現(xiàn)爭(zhēng)吵、斗毆等惡劣行為，造成事故者，責(zé)任自負(fù)；

（九）館內(nèi)人員自覺(jué)安全用電、節(jié)約用水，嚴(yán)禁擅自開(kāi)關(guān)電閘，防止出現(xiàn)意外事故；

（十）進(jìn)入場(chǎng)館后請(qǐng)自覺(jué)服從管理人員的管理，出現(xiàn)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與管理人員溝通。

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END

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第五篇：參觀科普?qǐng)鲳^體會(huì)

科技的美麗

伴著憧憬與想象進(jìn)入了陜西省科技館。

首先，印入眼簾的歷史長(zhǎng)河，一樓大廳說(shuō)大不大卻也融匯了眾多古代的星燦。

上了二樓，更親身體驗(yàn)，接觸了物理只是在生活中的應(yīng)用。大多一起都是讓參觀者感受電磁的魅力--------它可以在高速運(yùn)動(dòng)中帶動(dòng)電器的運(yùn)作。這方面，和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，就有了電磁發(fā)電的學(xué)習(xí)。還感受了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，通過(guò)騎自行車引起燈泡的開(kāi)關(guān)，還切身感受了稀有氣體的顏色，如氦、氖等。

三樓，四樓除物理外，更延續(xù)了現(xiàn)代科技的應(yīng)用。如由八人構(gòu)成的小組進(jìn)入了“時(shí)空隧道”，帶著配置的眼睛進(jìn)入了飛行艙內(nèi)。眼前一亮。周圍是宇宙太空中行星的圍繞?！爸蒙硎峦狻钡目粗覀円揽康牡厍颍車€和環(huán)繞著三道淡藍(lán)色的光圈，還有如在日本野本陽(yáng)代和美國(guó)威廉姆斯的《無(wú)盡星空》中的圖畫(huà)相似--------圖形，木星，還有眾多不知名的行星。我們真的很渺小，滄海一粟；但我們也真的太偉大，偉大到可以去主宰地球，令它奄奄一息。但這種偉大恰恰是我們不愿意看到的。這種力量應(yīng)該放在探索未知的星空里，這種偉大應(yīng)置于保護(hù)地球的感召下。

上天入海，宇宙艙進(jìn)入海洋世界，看著一匹大網(wǎng)將眾多魚(yú)兒一網(wǎng)打盡，著實(shí)讓人揪心了一把。擔(dān)當(dāng)一位潛水員將漁網(wǎng)割破后，我深知，那種偉大更應(yīng)奉行在我們那成長(zhǎng)的每一步腳印中。

最后還體驗(yàn)了一把宇航員，不但控制方向，速度，還要將高度在2000千米以內(nèi)，并且還要對(duì)準(zhǔn)敵機(jī)發(fā)射炮彈。這一心四用的工作更鍛煉了一個(gè)人的耐力，勇氣與機(jī)警。

這一次的陜西科技館之旅，激發(fā)了我對(duì)科技的興趣。從周圍的事物仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)未知領(lǐng)域的知識(shí)，體驗(yàn)科技的魅力，科學(xué)的應(yīng)用。