第一篇：公益崗行測技巧：空瓶換水

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行測技巧：如何破解空瓶換水題型

在很多省份的公益崗考試中，都會考到統(tǒng)籌問題，其中空瓶換水就屬于其中的一種，它是基于生活的考慮，生活中有一些規(guī)則，比如幾個空瓶可以換得一瓶水，那通過已知已有的空瓶數(shù)，求解可以喝到多少瓶水，這就屬于空瓶換水問題?！纠?】如果有4個礦泉水瓶可以換一瓶礦泉水，現(xiàn)有15個礦泉水瓶，不交錢最多可以喝()瓶礦泉水。A 3 B 4 C 5 D 6 【中公分析】這是典型的空瓶換水問題，4個水瓶=1個水+1個瓶，即3個瓶=1個水，現(xiàn)有15個瓶，15÷3=5，即可以不花錢喝到5瓶水，因此此題選C。

【例2】12個啤酒瓶可以免費(fèi)換1瓶啤酒，現(xiàn)有101個啤酒空瓶，最多可以免費(fèi)喝到的啤酒數(shù)為()? A 8 B 9 C 10 D 11 【中公分析】此題為空瓶換水問題，12瓶=1酒+1瓶，即11瓶=1酒，現(xiàn)有101個瓶，101÷11=9余2，因此可以喝到9瓶，余兩個空瓶不能換酒，因此此題選B。

【例3】商家促銷，5個紅星二鍋頭空瓶可以換一瓶酒，某次聚會，客人喝了73瓶紅星二鍋頭，其中有一些是用剩下的酒瓶換取得，那么他們至少要買多少瓶該酒? A 58 B 59 C 14 D 15 【中公分析】此題是空瓶換水的變形題，并不是直接求得，而是需要間接思考，喝了73瓶即有73個空瓶，每5個可以換一個，即73÷5=14余3，意味著73個瓶換的14瓶還給商家，即需要買73-14=59瓶酒，因此此題選B。通過上述三個題目的練習(xí)，相信大家應(yīng)該對空瓶換水已經(jīng)有所了解，也意識到行測題目和生活是息息相關(guān)分不開的，用更多的生活思想去做題時考察考生的思維，不必把做題只當(dāng)做是做題，請回去多做些此類題目，熟練掌握該理論知識。

第二篇：事業(yè)編行測答題技巧：解決“空瓶換水”類問題

2015年北京事業(yè)單位招聘 2015年北京事業(yè)單位考試題庫 來源：中公北京事業(yè)單位考試網(wǎng)http://004km.cn/beijing/

事業(yè)編行測答題技巧：解決“空瓶換水”類問題

在事業(yè)單位行測中，考生常常會遇到空瓶換水類題目，有些考生總是會因為這類題型而停滯不前。其實這類題型只要找對方法，就會特別容易解決。

空瓶換水的考法無外乎兩種題型，分別有兩種問法，一種是“最多可以免費(fèi)喝到的水”，另一種是“用錢最少買了多少瓶水”。

例如：某商店規(guī)定每4個空啤酒瓶可以免費(fèi)換1瓶啤酒，小明家買了24瓶啤酒，他家前后最多能喝到多少瓶啤酒? 我們可以這樣來解這道題，為了盡量避免浪費(fèi)，可以先借一個空瓶，4個空瓶就可以再喝到一瓶水，喝完之后得到的空瓶換回去，此時就能夠保證喝到的水最多。24÷3=8，換了八次水，每次換到一瓶水，所以最多可以喝到24+8=32瓶水?？掌繐Q水的另外一個問題是比較容易混淆的，與第一種問法唯一的區(qū)別在于換水的方向性發(fā)生了改變，依據(jù)第一種問法解決的思路，可以調(diào)換整個題目的方向性，轉(zhuǎn)化成原來的題目?？梢哉{(diào)轉(zhuǎn)方向性的方法有兩種：一個是方程法，設(shè)最少買X瓶水,另一個是代入法，將選項中的數(shù)字帶入驗證。

例如：“紅星”啤酒開展“7個空瓶換1瓶啤酒”的優(yōu)惠促銷活動?，F(xiàn)在已知張先生在活動期間共喝掉347瓶“紅星”啤酒，問張先生最少用錢買了多少瓶啤酒? A.296瓶B.298瓶C.300瓶D.302瓶 【解析】347÷7=49?4,347-49=298

第三篇：公益崗行測技巧：巧用奇偶性解題

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用奇偶性巧解數(shù)量關(guān)系題

數(shù)的奇偶性大家從小學(xué)時代就開始接觸，難度不大，理解起來也比較容易，但考試中很多考生缺乏用奇偶性解題的意識，導(dǎo)致自己陷入方程論證的“泥潭”無法自拔。究其根源，是因為很多考生了解奇偶性是怎么用的，但并不知道什么時候用。做一個很形象的類比，如果把每一個知識點當(dāng)作一把鑰匙，那么考生在學(xué)習(xí)完復(fù)習(xí)全書之后，手里握著無數(shù)把鑰匙。到了正在走向考場的時候，明知鑰匙就在自己手中，但卻不知道用哪一把鑰匙去打開眼前的這扇門。這就要求我們考生在平時學(xué)習(xí)的時候，多積累知識點的應(yīng)用環(huán)境，練就“火眼金睛”。下面中公教育專家就跟大家一起來學(xué)習(xí)一下，有關(guān)數(shù)的奇偶性方面的知識。

一、性質(zhì)回顧

性質(zhì)1：偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù) 性質(zhì)2：偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)

二、應(yīng)用環(huán)境(一)巧解不定方程

【例題1】裝有某種產(chǎn)品的盒子有大、小兩種，大盒每盒能裝11個，小盒每盒能裝8個，要把89個產(chǎn)品裝入盒內(nèi)，要求每個盒子都恰好裝滿，需要大、小盒子各多少個? A.3，7 B.4，6 C.5，4 D.6，3 【中公解析】根據(jù)題意，設(shè)需要大、小盒子分別為x、y個，可得方程11x+8y=89，顯然這是一個不定方程。等式兩邊的奇偶性應(yīng)該相同的，89是奇數(shù)，根據(jù)上述性質(zhì)可知，等式左邊必然是一奇一偶，由于8y是偶數(shù)，所以11x只能是奇數(shù)，即x必然是奇數(shù)，故選A。

【注意】奇偶性結(jié)合選項代入排除是不定方程的重要解法之一，因此出現(xiàn)不定方程就是提示考生運(yùn)用奇偶性的重要信號。

(二)已知兩數(shù)之和(差)，求兩數(shù)之差(和)【例題2】一個人到書店購買了一本書和一本雜志，在付錢時，他把書的定價中的個位數(shù)和十位數(shù)看反了，準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說：“您應(yīng)該付39元才對”。請問書比雜志貴多少錢? A.20 B.21 C.23 D.24 【中公解析】依據(jù)題意，已知“書+雜志=39，求，書-雜志=?”根據(jù)上述性質(zhì)可以發(fā)現(xiàn)，兩數(shù)之和與兩數(shù)之差的奇偶性相同，所以書減去雜志必然是奇數(shù)，所以A、D排除，代入B選項可知，http://gygks.offcn.com，解得“書=30>兩本書的總和21元”，故排除B。答案只能選擇C。

【注意】本題的奇偶性隱藏的比較深，沒有特別明顯的提示，也是考生最容易忽略的內(nèi)容，需要考生加強(qiáng)這一類題型的訓(xùn)練。

中公教育專家認(rèn)為，奇偶性看似簡單的知識點，但是在考場上真的想到用奇偶性解題其實難度還是頗大的，特別是有的題目奇偶性的特征信息隱藏的比較深。因此，考生在復(fù)習(xí)備考時千萬不要把自己局限在就題論題上，要多總結(jié)知識點的應(yīng)用環(huán)境，這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。

第四篇：公益崗行測技巧：言語理解題的點睛之筆

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公益崗行測技巧：言語題的點睛之筆

在作答行測言語題目時，詞語的含義除了理性義以外，還有附著在理性義上的色彩義。理性義使語言表達(dá)得準(zhǔn)確，色彩義則使語言的表達(dá)更生動、更形象。所以，我們在做邏輯填空時，不僅要仔細(xì)辨析詞語的理性意義、搭配習(xí)慣，還需要認(rèn)真體會詞語的色彩義，揣摩其在具體語境中的獨特含義。中公教育專家認(rèn)為，在詞語的理性義非常相近，或者無法從理性義判斷答案時，辨析詞語的色彩義將是解題的一個重要方法。

1.詞語的感情色彩

根據(jù)感情色彩，詞語可分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時，需要根據(jù)現(xiàn)有句子所提供的語境，判斷作者的感情態(tài)度和褒貶意味，從而選出與作者感情色彩最相符合的詞語。

【例題1】瘋狂擴(kuò)散的藍(lán)藻起初并沒有使人們感到()。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會帶來什么騷亂。雨季一來，這些小生物會被大量的雨水沖刷稀釋，人們會漸漸()它，直到第二年的來臨。還有一些農(nóng)民把它們撈起來當(dāng)肥料，()地稱之為“海油”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A焦慮 淡忘 親切 B擔(dān)憂 漠視 形象 C異樣 適應(yīng) 生動 D奇怪習(xí)慣 幽默

【中公解析】此題答案為A。藍(lán)藻存在多年，人們都習(xí)以為常，所以第一空填“異樣”、“奇怪”不恰當(dāng)，排除C、D。第三空中，“形象”、“親切”看起來都可以填，但由“一些農(nóng)民把它們撈起來當(dāng)肥料”可知，藍(lán)藻能夠為農(nóng)民所用，因此從感情色彩的角度來看，“親切”更符合句意，它比“形象”更能表達(dá)出藍(lán)藻對農(nóng)民有利的那層含義。

2.詞語的語體色彩

根據(jù)語體色彩，詞語可分為口頭語和書面語兩大類。口頭語的主要特點是：自然、通俗，常用于日常交談，或比較口語化的文學(xué)作品。書面語的特點是：文雅、莊重，多用于比較正式的場合、理論性強(qiáng)的文章等。從試題選材來看，公務(wù)員考試大多考查考生對書面語的掌握情況。

【例題2】中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強(qiáng)與日

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方()，()其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A協(xié)商 要求 B商量 催促 C磋商 敦促 D洽談 懇請

【中公解析】此題答案為C。第一空，“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面化，而“商量”相對來說，就比較口語化，用來形容兩個國家之間的交流不合適，且“催促”也不符合外交辭令的語言特點，排除B。“懇請”用在外交辭令中會顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思，因此C項更符合題意。3.詞語的形象色彩

有些詞語除了具有一般意義，還能給人以一種特別的形象感，它往往以生動、具體的形象讓人們產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受，以引起人們對現(xiàn)實生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。

【例題3】茶藝與茶道精神是中國茶文化的核心?！八嚒笔侵钢撇?、煮茶、品茶等藝茶之術(shù)，“道”是指藝茶過程中所()的精神。有道而無藝，那是()的理論;有藝而無道，藝則無精、無神。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A傳達(dá) 虛浮 B包涵 虛無 C貫穿 空洞 D體現(xiàn) 枯燥

【中公解析】此題答案為C?！疤摳　?、“虛無”與“理論”搭配不當(dāng)，很容易排除A、B?！柏灤迸c“體現(xiàn)”是辨析重點?！柏灐币鉃橥ǎ瑥倪@頭通到那頭;“穿”，穿透。由“貫穿”可以聯(lián)想到這樣一個畫面：一個中空的圓筒，中間一根棍子平行穿入其中。所以“貫穿”相較于“體現(xiàn)”，側(cè)重的是通過事物的內(nèi)部、中間，強(qiáng)調(diào)的是從頭通到尾的過程，如：貫穿全文的主題是感恩。題干說的是“藝茶過程中”，因此應(yīng)選“貫穿”。

第五篇：2018廣東公益崗行測復(fù)習(xí)：如何快解片段閱讀

2018廣東公益崗行測復(fù)習(xí)：如何快解片段閱讀

想要在短時間內(nèi)選出正確答案，必須要借助一些“技巧”。這里中公教育為各位考生們介紹一個非常好用的方法——主題詞篩選法。

這種方法就是通過找到文段的主題詞，再結(jié)合選項，如果選項中沒有出現(xiàn)文段的主題詞，那么這個選項就可以排除掉了，我們通過一道例題來看。

例題1：“真實”是指事實、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會、個人;它的反面是虛假，是不真?！罢嬲\”也是“真”，但是指主觀意識領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個法官在檢查所有的意識和念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表層的托辭和借口。徹底的真誠要求一個人能鑒別和杜絕一切有意無意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。這段文字意在說明：

A.“真實”與“真誠”的區(qū)別 B.“真誠”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)

C.“真誠”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別 D.如何使“真實”與“真誠”實現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)

【中公解析】這道題，第一句話通過講“真實”引出“真誠”這個話題，所以題干的主題詞是“真誠”，而不是“真實”和“真誠”，選項圍繞“真誠”展開的只有B、C兩個選項，C選項：“真誠”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別，題干當(dāng)中并沒有提及“主觀表現(xiàn)”和“難以鑒別”兩者之間存在因果關(guān)系，所以C選項排除，那么答案只有選B。

例題2：中華文化在數(shù)千年的歷史演變中之所以始終保持強(qiáng)勁的生命力，就在于中華文化既具有鮮明的民族特征，同時，善于吸收不同民族、不同國家、不同地區(qū)的相關(guān)因子，作為改善自身文化機(jī)制，培養(yǎng)文化能力的有機(jī)元素。這就是為什么古巴比倫文化、古印度文化相繼消亡，而中華文化卻歷數(shù)千年經(jīng)久不衰并不斷開創(chuàng)新繼而創(chuàng)造新的文明奇跡的奧秘所在。這段文字意在說明：

A.只有不斷改善自身文化機(jī)制才能經(jīng)久不衰 B.中華文化始終保持強(qiáng)勁生命力的關(guān)鍵

C.古巴比倫文化的消失源于缺乏鮮明的民族特征

D.中華民族善于吸收不同民族、國家和地區(qū)的相關(guān)文化

通過閱讀文段不難發(fā)現(xiàn)這道題的主題詞是“中華文化”。再結(jié)合選項，選項中提到“中華文化”的答案只有B選項，因此能夠很快確定正確答案了。