第一篇:江陰老板辦起公益書屋
一年投入60萬,圓眾市民求知夢(mèng)
江陰老板辦起公益書屋
春節(jié)期間,位于江蘇省江陰市香山路上的一家民間公益性書屋吸引了眾多“讀書迷”,寧?kù)o的時(shí)光從他們翻動(dòng)書頁的指間悄悄滑過,咖啡濃郁的香氣彌漫在每一個(gè)角落。創(chuàng)辦這家休閑書屋的主人季豐,是一家貿(mào)易公司的老板,兩年前將公司搬走,騰出500平方米的空間辦書屋,每年投入公司一半以上的利潤(rùn)供書屋日常運(yùn)轉(zhuǎn)。
如今,“香山書屋”成了越來越多江陰市民免費(fèi)看書人借書、下棋繪畫的新去處。走進(jìn)書屋看到,沿墻排開的書柜里擺滿了書籍,三萬多冊(cè)藏書中,約一半為季老板的收藏,其余來自讀者捐贈(zèng)。書的種類有兒童讀物、通俗讀本,涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文史、法律、科技等,還辟有一間以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的書屋。
“我理解的‘中國(guó)夢(mèng)’由每個(gè)個(gè)體的夢(mèng)想?yún)R聚而成”。季豐說,“我從小就有讀書夢(mèng)?!庇捎诩揖忱щy,高中畢業(yè)他就開始掙錢養(yǎng)家,21歲時(shí)只身來到江陰一家酒店打工。初來乍到,沒多少朋友,也沒多少錢,閑暇時(shí)他就到附近的新華書店“蹭書看”。“不用花錢就能看書,學(xué)到酒店管理的知識(shí),多好??!”三年后,季豐不僅在所學(xué)知識(shí)的幫助下晉升管理層,還在書店里收獲了愛情。2000年,他開始重新思考人生方向,在隨后三年的求職期,每天都泡在書店,讀了上千本企業(yè)管理類的書籍。
2004年,季豐成立了自己的外貿(mào)公司,公司員工大都來自外地農(nóng)民,學(xué)歷不高,渴望讀書。為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,季豐每月獎(jiǎng)勵(lì)每名員工200元買書,在2006年專門騰出一間房用作員工閱覽室,不斷添置書籍。隨著知識(shí)的提升,目前已有10多名員工實(shí)現(xiàn)了自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。從一開始的內(nèi)部學(xué)習(xí)到員工、朋友來辦讀書沙龍,甚至有書友自告奮勇義務(wù)辦小型講座,書屋吸引了越來越多的“求知迷”。季豐干脆改建了公共書屋并不斷翻建擴(kuò)建。書屋的硬件、房租、水電等每年總計(jì)60萬元的投入均由季豐承擔(dān)?!皠傞_始有人不理解,認(rèn)為建書屋不來錢”,季豐卻說,“但誰說沒有收獲呢?以書會(huì)友,我不僅過上了健康規(guī)律的生活,還加深了與客戶、親友間的關(guān)系,生意更興隆了”。
為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,季豐常根據(jù)讀者的建議改進(jìn)書屋布置、格局,看到有讀者自帶水杯,他就專門購(gòu)進(jìn)一批杯子給常來的300多名讀者使用??磿炔杳赓M(fèi),培訓(xùn)免費(fèi),文化沙龍也免費(fèi)。書屋辟出了專門的學(xué)習(xí)室,添置了投影儀等,開設(shè)作文、象棋、書法、繪畫、國(guó)學(xué)等培訓(xùn)班。每到周末,聽課者從四面八方趕來。有讀者想設(shè)立新培訓(xùn)班,很快能得到專長(zhǎng)者響應(yīng)。書屋僅有一名工作人員,大多數(shù)工作由80多名義工幫忙。“在編”的義工有40人,義工得經(jīng)過考核才能“上崗”??己说氖滓獦?biāo)準(zhǔn)就是能持之以恒愛書、讀書。正式上崗的義工,身著統(tǒng)一的白色服裝,從周一到周日輪流值班。
“借出去的書從沒丟過一本,放在戶外的桌椅也從未損壞。很多家庭捐來書籍、帶來茶葉,踴躍報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)義工”,季豐如是感慨。隨著書屋的影響力不斷擴(kuò)大,已有三家企業(yè)前來洽談合作,越來越多的人前來參觀取經(jīng)。
作者:朱品昌
姚立
第二篇:烏拉特草原上的 公益書屋
烏拉特草原上的 公益書屋
海流圖,是烏拉特草原上的一座中心城鎮(zhèn),常住人口不到5萬人。這里的一家公益書屋,自去年9月營(yíng)業(yè)以來,已累計(jì)吸引萬余人次的訪問,辦理讀書卡1000多張。
烏拉特中旗黨委宣傳部長(zhǎng)、副旗長(zhǎng)張文彪說,平均每天近百人次的訪問量,在海流圖鎮(zhèn)這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)落后的地方,與政府投資建設(shè)的圖書館甚至新華書店相比,這家書店能有這樣的人氣,讓人驚訝。
近日,筆者走進(jìn)這家書店,親身感受了它的別致。書店位于海流圖鎮(zhèn)的一處街角,店名叫“記憶角落”,透著一種文藝范兒。書店整潔明快的一樓正中,是由木地板鋪就的兩層平臺(tái),平臺(tái)上擺著幾套桌椅供人讀書之用,更多的人則喜歡在兩層臺(tái)階上或坐或靠,臺(tái)階的高度也是特意設(shè)計(jì),符合“人體工程學(xué)”原理。二樓的一部分?jǐn)[放著古學(xué)堂式的地條桌和坐墊,供免費(fèi)喝茶,也用做茶道和國(guó)學(xué)講座,還有練書法的桌子。書架中間裝飾著幾件老式的蒙古袍、各式收音機(jī)等。
書店的書籍不對(duì)外銷售,全部免費(fèi)借閱,而且大部分書籍是向全國(guó)各地的網(wǎng)友募捐來的,還有一部分靠店主更新。筆者看到,書店里的大部分書都是舊版本,有的現(xiàn)在看起來已經(jīng)很少見了。
店主菅小紅今年40多歲,是一名退伍軍人,因?yàn)橄矏坶喿x,他開了這家店,更因?yàn)榭吹饺藗兂撩杂陔娔X和手機(jī)而決心把公益讀書活動(dòng)做大。
店員看著都像是年輕的大學(xué)生,一問才知道都是志愿者。菅小紅說,店員都是做義工,寒暑假期間以放假的大學(xué)生為主,平時(shí)則是到城里陪讀的媽媽居多,她們既能帶著孩子看書,又可以幫忙,一舉兩得。
不一會(huì)兒來了兩撥顧客。頭一撥是兩個(gè)小女孩,她們一進(jìn)店就熟練地從門口的紙盒子里拿出鞋套套上,然后從書架上找出畫本,安靜地趴在桌子上閱讀。另一位顧客是旗農(nóng)業(yè)局的退休干部陳忠,他是第二次來這里借書。
“這家書店環(huán)境和服務(wù)都很好,是一個(gè)讓人能看書、看好書的地方?!标愔艺f。
據(jù)菅小紅介紹,書店在旗里的支持下,經(jīng)常舉辦茶道、國(guó)學(xué)和蒙古語講課,各個(gè)學(xué)校的相關(guān)老師義務(wù)前來講學(xué),聽課、看書的人越來越多,常常到晚間10點(diǎn)鐘才下班。
書店還成了讀者的聚散地,菅小紅組織大家參加徒步、騎行等集體活動(dòng),他還建起了捐贈(zèng)圖書的網(wǎng)友群和志愿者服務(wù)兩個(gè)微信群。
“不是人們不愿看書,是缺少讓人看書的環(huán)境,”菅小紅說,這是書店開業(yè)以來他最大的感悟。而這一點(diǎn)也正是張文彪大力支持他的原因。
“創(chuàng)造讀書的環(huán)境,激發(fā)讀書的熱情,用讀書替代麻將和手機(jī),這是基層文化建設(shè)義不容辭的責(zé)任。但是,僅靠政府建設(shè)圖書館,有時(shí)效果并不好,正是這樣貼近讀者、獨(dú)具特色、創(chuàng)造良好氛圍的書店才充滿生命力,我們將大力扶持?!睆埼谋胝f。
菅小紅自籌資金辦公益書屋
中旗海流圖鎮(zhèn)有一家名叫“記憶角落”的公益書屋,書屋不向讀者收取任何費(fèi)用,每本書都免費(fèi)借閱,書屋沒有固定的服務(wù)人員,每名工作人員都是義工,書是全國(guó)各地的讀者贈(zèng)送的,它是一間民間公益性質(zhì)的休閑書屋。
這個(gè)書屋的發(fā)起者名叫菅小紅,一名居住在海流圖鎮(zhèn)的退伍老兵。前不久,菅小紅自己出資籌建了這家書屋,9月9日正式掛牌營(yíng)業(yè)。
從小就愛讀書
記者走進(jìn)書屋,立刻感受到濃郁的文化氛圍。從門口到室內(nèi),一個(gè)個(gè)書架整齊地排列在屋內(nèi),書架中間擺放著長(zhǎng)方形的桌子,供讀書的人坐著看書。
菅小紅從小就愛讀書,初中畢業(yè)后當(dāng)了兵。當(dāng)兵回來后,一直在外地打工,2005年,菅小紅在海流圖鎮(zhèn)開了一家手工坊,生意還不錯(cuò)。也就是從那時(shí)起,菅小紅萌生了開辦公益書屋的想法。“我一直想籌辦一家公益書屋,對(duì)外免費(fèi)開放,希望以我微薄的力量,感染更多的人養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?!陛研〖t說。
剛開始有人不理解,認(rèn)為建書屋不掙錢。菅小紅說,“誰說沒有收獲呢?以書會(huì)友,我不僅過上了健康有意義的生活,而且學(xué)到了很多知識(shí)?!?/p>
一條微信引來捐書潮
2015年初,菅小紅通過微信發(fā)起“捐贈(zèng)愛心圖書,建設(shè)愛心書屋”公益活動(dòng)。這條消息在菅小紅的“茶友”微信群里不脛而走,隨后在朋友圈里、貼吧里被大量轉(zhuǎn)發(fā)。全國(guó)各地的愛心人士看到這條消息后,紛紛捐贈(zèng)圖書。
翻開菅小紅的筆記本,記者看到,捐贈(zèng)圖書的愛心人士有北京、河南、四川、甘肅、湖南等省市的。“深圳,關(guān)志莊,捐書1000冊(cè);北京,陳貞林,捐書103冊(cè)……”菅小紅專門有個(gè)筆記本,里面記錄著全國(guó)各地郵寄過來的圖書名單和讀者姓名。而且,菅小紅還在每本書的扉頁上寫上贈(zèng)書者的姓名,讓每一位看過此書的人都能記住捐書者。目前,菅小紅已收到社會(huì)捐贈(zèng)書籍近3萬冊(cè),他自己購(gòu)買了20余萬元的書籍。
個(gè)人夢(mèng)變成眾人夢(mèng)
在擺放著各類兒童書籍的書柜前,小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生李鵬和他的小伙伴們正在看書?!斑@里有很多書,我經(jīng)常來看。”李鵬說。李鵬住在附近小區(qū),書屋里不僅有卡通漫畫,還有名人故事,家長(zhǎng)聽說他要來看書而不是去打游戲機(jī),非常高興。“我和兒子經(jīng)常到這里看書,而且書屋的書可以免費(fèi)借回家看?!毙旒t霞說。
“把書屋辦好寄托了很多人的夢(mèng)想,有很多家庭捐來書籍,年輕人踴躍報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)義工?!陛研〖t說,“書屋的籌建,離不開大家的支持,我的個(gè)人夢(mèng)現(xiàn)在變成了眾人夢(mèng)。”
第三篇:老板大吸力不斷組織開展各項(xiàng)公益慈善活動(dòng)
基金會(huì)成立發(fā)布會(huì)上,老板大吸力公益慈善基金理事長(zhǎng)任羅忠表示:作為廚電行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,老板大吸力自成立以來,始終關(guān)注于公益慈善事業(yè),不斷組織開展各項(xiàng)公益慈善活動(dòng),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、3.5學(xué)雷鋒日、云南魯?shù)榈卣稹⑽逅仓?、資助當(dāng)?shù)刂袑W(xué)建設(shè)、慰問敬老院孤寡老人等公益活動(dòng)中,一直有我們的身影。正是因?yàn)橛辛似髽I(yè)的快速發(fā)展,我們對(duì)慈善公益事業(yè)有了更深、更全面的認(rèn)識(shí),為了整合公司的慈善資源,更加積極、更加規(guī)范地做好慈善事業(yè),我們成立了基金會(huì)。通過基金會(huì)的規(guī)范運(yùn)作,吸引更多的人參與到慈善事業(yè)中來,為社會(huì)、為弱勢(shì)群體做貢獻(xiàn)。
老板大吸力力求把慈善義舉納入一種科學(xué)、規(guī)范、持久的軌道中?;饡?huì)制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼鲁膛c規(guī)范,實(shí)行統(tǒng)一運(yùn)作,并按照安全、有效、保值的原則進(jìn)行基金投資,有序地管理與使用發(fā)起人捐贈(zèng)的捐款,做好公益慈善工作。對(duì)于捐贈(zèng)對(duì)象要由區(qū)級(jí)以上慈善機(jī)構(gòu)核實(shí),經(jīng)理事會(huì)半數(shù)以上通過,然后公示,方可捐贈(zèng)。同時(shí),基金會(huì)對(duì)基金的使用方向也會(huì)做出詳細(xì)的使用規(guī)劃。
作為廚電行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌,老板大吸力一直致力于改善人類的烹飪環(huán)境,把中國(guó)悠久的飲食文化與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,讓每個(gè)家庭都享受到由精湛科技帶來的輕松烹飪。在2013年發(fā)布社會(huì)責(zé)任報(bào)告中,老板大吸力提出要履行社會(huì)責(zé)任、投身公益事業(yè)、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
多年來,作為中國(guó)質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位的杭州老板大吸力股份有限公司積極開展扶貧幫困、慰問活動(dòng);支持職業(yè)技校的辦學(xué);資助建造運(yùn)河鎮(zhèn)中學(xué)。近幾年,老板大吸力組織開展學(xué)雷鋒公益活動(dòng)、為兒童福利院捐款捐物、關(guān)心關(guān)愛民工子弟學(xué)校等多項(xiàng)公益活動(dòng)。大到天災(zāi)人禍展現(xiàn)人文情懷,小到扶貧救助體現(xiàn)互助精神,不論是為汶川地震捐款,還是進(jìn)入敬老院幫助孤寡老人,老板大吸力始終承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)品牌、龍頭企業(yè)所應(yīng)有的責(zé)任,努力回報(bào)社會(huì)。而廣大員工則以自己的言行體現(xiàn)著“做一個(gè)讓社會(huì)尊敬的企業(yè)”的理念,體現(xiàn)著對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
未來,老板大吸力將以堅(jiān)定的決心、不斷的努力、高遠(yuǎn)的目標(biāo),在行業(yè)內(nèi)發(fā)揮示范作用,在引領(lǐng)行業(yè)大吸力浪潮的同時(shí),再一次引領(lǐng)行業(yè)公益事業(yè)的發(fā)展,使涓涓細(xì)流匯成大海,點(diǎn)滴愛心化作感動(dòng),為構(gòu)建更多幸福的家而努力。
第四篇:《愛心滿書屋》公益行動(dòng)文藝節(jié)目串詞_1
《愛心滿書屋》公益行動(dòng)文藝節(jié)目串詞
6月,萬物蔥蘢,五峰山寨一片生機(jī)盎然。
◆今天,高朋滿座,牛莊大地處處歌聲飛揚(yáng)。
◆這歌聲,源于感恩,那么真誠(chéng)。
◆這歌聲,發(fā)自肺腑,那么歡暢。
山滴翠,林茫茫;云繚繞,泉流淌,百鳥爭(zhēng)鳴把歌唱,火紅杜鵑賽春光,牛莊的山是高峻的,牛莊的天是蔚藍(lán)的,但是牛莊的人們是樸素而熱情的。他們要用嘹亮的歌聲,婀娜的舞蹈感謝來自宜昌地區(qū)的各位愛心人士,請(qǐng)欣賞《牛莊是個(gè)好地方》
青山有了綠水的相伴,格外蒼翠;古老的村寨有了愛心的潤(rùn)澤,格外溫暖;
牛莊的孩子要用真摯的祝福祝愿宜昌的未來,更加美好
牛莊的師生要用陽光的心態(tài)書寫五峰牛莊的教育,更加輝煌
祝福大家,祝福明天,祝福我們偉大的祖國(guó),接下來請(qǐng)欣賞《祝福祖國(guó)》
從XX 年首次與北京牽手,從此,五峰、北京,這兩個(gè)名字融為一體,并以“愛心”緊緊相連。于是,便有了湖北五峰北京愛心學(xué)校的誕生,她如同初生的嬰兒,在愛與陽光的沐浴下,茁壯成長(zhǎng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)各界愛心人士的傾情幫扶下,五峰北京愛心學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好。牛莊的孩子忘不了你們每次伸出的援助之手,牛莊的父老忘不了社會(huì)上一個(gè)個(gè)感恩的畫面,于是,學(xué)校把德育教育作為重中之重,取得了一系列的成果。瞧,一二年級(jí)的小朋友們也躍躍欲試,要給大家表演一段感恩操《感恩的心》,掌聲有請(qǐng)!
各位親愛的朋友,你們風(fēng)雨兼程,翻山越嶺;你們捐錢捐物,無私奉獻(xiàn),你們的愛心就是人間的春風(fēng),就是生命的源泉,你們的愛心將永遠(yuǎn)鐫刻在牛莊教育的藍(lán)天,讓我們一起歌唱《愛的奉獻(xiàn)》。
第五篇:?jiǎn)⒒軙荩骸? 1”模式做公益
啟卉書屋:“3+1”模式做公益
媒體擁有社會(huì)影響力,能夠搭建資源對(duì)接平臺(tái);企業(yè)和基金會(huì)手上擁有資源,能為公益項(xiàng)目提供資金支持;圖書館可以貢獻(xiàn)專業(yè)力量,進(jìn)行圖書篩選。當(dāng)媒體、企業(yè)和圖書館三方聯(lián)合,把各種優(yōu)勢(shì)和資源投入到一個(gè)公益圖書室項(xiàng)目時(shí),將會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)效應(yīng)?
去年底,第10所“啟卉書屋”在汕尾市海豐縣小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)揭牌。30年了,學(xué)校的師生終于等到了屬于自己的圖書館。
當(dāng)日,小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)一下子來了六七十名志愿者。志愿者都是深圳一家企業(yè)的員工,他們帶著一批物資從200多公里外的深圳來到小漠鎮(zhèn)。中午時(shí)分,志愿者將一箱箱物資從貨車上卸下,搬到學(xué)校內(nèi)。孩子們很好奇,睜著眼睛在遠(yuǎn)處看,有人忍不住走上前問:“哥哥姐姐,你們?cè)诎崾裁??”大哥哥大姐姐告訴他們,箱子里裝著3000本圖書和5臺(tái)新電腦,“能幫你們建一間小小的圖書室!”
孩子們有點(diǎn)驚訝。他們的學(xué)校已經(jīng)建校30多年了,因?yàn)橘Y源相對(duì)匱乏,一直沒有圖書館。對(duì)于孩子們而言,“圖書館”只是教材書上看到的詞語,要想坐在圖書館里,安靜看上一本課外書,恐怕難以實(shí)現(xiàn)。
小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)的現(xiàn)狀折射出城鄉(xiāng)教育資源不均衡的尷尬。伴隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,優(yōu)質(zhì)教育資源開始向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)聚集,城市里的孩子能夠閱讀種類繁多的課外讀物,但許多生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子只能通過教材書來獲取知識(shí)。
鄉(xiāng)村教育的困局亟須各方求解。
2012年,南方都市報(bào)社嘗試運(yùn)用媒體的影響力,搭建資源對(duì)接平臺(tái),為偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校尋找公益資源。他們找來了深圳少兒圖書館、騰訊公益慈善基金會(huì)、愛心企業(yè)等公益小伙伴,發(fā)起公益項(xiàng)目“啟卉書屋”,為廣東偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校援建圖書室。
把圖書館建到偏遠(yuǎn)學(xué)校
小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)位于粵東地區(qū),校舍于上世紀(jì)80年代初期建成。限于當(dāng)時(shí)條件艱苦,校方?jīng)]能建個(gè)圖書館。但30年過去了,這個(gè)現(xiàn)狀一直沒有改變。
因?yàn)闆]有圖書館,又處在偏遠(yuǎn)地區(qū),學(xué)生很少能夠讀到課外書,課外閱讀率一直提不上來。小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)陳再源告訴記者,學(xué)校目前擁有400多名學(xué)生,“每年能讀10本課外書以上的孩子寥寥無幾,學(xué)校一直為孩子們讀不到課外書發(fā)愁?!?/p>
而在深圳,美景天下國(guó)際旅行社有限公司能夠拿出一定資源,希望幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)改善教育環(huán)境。但企業(yè)擅長(zhǎng)于經(jīng)營(yíng),做公益并不在行,美景天下有資源,卻一直找不到好項(xiàng)目。
學(xué)校和企業(yè)都在尋找。
學(xué)校希望得到資助,企業(yè)希望給予資助,他們的需求,最終在南方都市報(bào)讀書俱樂部完成對(duì)接。彼時(shí),南都讀書俱樂部正在推進(jìn)“啟卉書屋”公益項(xiàng)目,帶著公益小伙伴在偏遠(yuǎn)學(xué)校建圖書館。經(jīng)南都人牽橋搭線后,美景天下很快就和小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)“牽手”成功。
美景天下是真心想做公益,這家旅游公司除了出錢購(gòu)買全新的電腦和閱讀桌椅,還租了兩輛大巴把六七十名員工從深圳送到海豐,從董事長(zhǎng)到一線員工成為“啟卉書屋”志愿者,搬書、組裝電腦、擦洗書架,為小漠鎮(zhèn)中心小學(xué)建起一所校園圖書室。
這間圖書室約有一間教室大小,幾個(gè)大書架上擺著3000本經(jīng)過挑選的圖書。書架前空地上,擺放著一批全新的桌椅,孩子們能夠舒服地坐著看書。圖書館里還有5臺(tái)全新的電腦,只要接上網(wǎng)線,孩子們就能上網(wǎng)沖浪,了解外界的資訊。
圖書室是建起來了,但能否從根本上改善孩子們的閱讀環(huán)境,還不好下定論。從目前的硬件設(shè)備來說,至少看起來還不錯(cuò)。那么,啟卉書屋的公益小伙們是怎么讓一所鄉(xiāng)村校園圖書館從無到有的?
“3+1”公益模式
“啟卉書屋”誕生于沿海特區(qū)深圳。
得益于改革開放和經(jīng)濟(jì)騰飛,這座城市的文化事業(yè)也蓬勃發(fā)展。從2000年開始,深圳每年舉辦讀書月活動(dòng),最終演化成一項(xiàng)大型綜合性讀書文化活動(dòng)。許多生活在這里的居民,已經(jīng)形成讀書、捐書、贈(zèng)書、換書的習(xí)慣。
到了2012年,南方都市報(bào)社順勢(shì)聯(lián)合深圳少兒圖館發(fā)起成立深圳捐贈(zèng)換書中心,不定期舉行捐贈(zèng)圖書活動(dòng),將市民的參與熱情引導(dǎo)到公益慈善領(lǐng)域。但市民的捐贈(zèng)熱情超出了發(fā)起方的預(yù)料,沒多久,圖書捐贈(zèng)數(shù)量就超過了一萬冊(cè)。
怎么利用好這批圖書?有人提議,要不捐給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,幫他們建所鄉(xiāng)村圖書館吧。
對(duì)于許多偏遠(yuǎn)學(xué)校而言,教育資源匱乏、教學(xué)條件落后已是不爭(zhēng)的事實(shí),別說添置電腦、投影儀等現(xiàn)代教育設(shè)備,就連建成一間普通的圖書室也不容易實(shí)現(xiàn),孩子們的教育環(huán)境堪憂。
建鄉(xiāng)村圖書館的提議很快被通過,南都讀書俱樂部開始著手策劃這個(gè)公益項(xiàng)目。但沒過多久,他們就發(fā)現(xiàn)了新問題,要到偏遠(yuǎn)地區(qū)建鄉(xiāng)村圖書館,光有圖書還不夠,還需要有錢呢。
為了解決資金問題,南都讀書俱樂部副秘書長(zhǎng)高逸川找到了騰訊基金會(huì)。當(dāng)時(shí),騰訊基金會(huì)正在貴州實(shí)施“筑夢(mèng)書屋”項(xiàng)目,他們也希望能在廣東推進(jìn)鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)。雙方一拍即合,后者拿出30萬元作為項(xiàng)目啟動(dòng)資金。
2012年9月,南方都市報(bào)聯(lián)合深圳少兒圖書館、騰訊公益慈善基金發(fā)起鄉(xiāng)村圖書館援建公益行動(dòng),為廣東貧困地區(qū)的學(xué)校免費(fèi)建圖書室。他們把行動(dòng)命名為“啟卉書屋”,寓意“開啟夢(mèng)想,萬卉書香”。
有書,有錢,但援建對(duì)象卻還沒有著落。高逸川打聽到,深圳的小學(xué)大多擁有結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象,能夠了解到貧困學(xué)校的情況。他找到了深圳的10所小學(xué),通過這批小學(xué)物色符合援建條件的鄉(xiāng)村學(xué)校。
以媒體、圖書館、基金會(huì)為主體,再加一所小學(xué)輔助,“啟卉書屋”創(chuàng)造了“3+1”的公益模式。
高逸川認(rèn)為,公益是個(gè)專業(yè)的工作,要讓專業(yè)的人做專業(yè)的事,南方都市報(bào)社作為項(xiàng)目主導(dǎo),搭建媒體平臺(tái),整合各方資源;深圳少兒圖書館對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行篩選,挑出適合兒童閱讀的書目;基金會(huì)作為出資方,提供資金支持;學(xué)校則物色援建對(duì)象。
現(xiàn)在,啟卉書屋的公益小伙伴越來越多,還吸引了美景天下和一家豪車俱樂部成為資助方。高逸川說,“啟卉書屋”是個(gè)開放的平臺(tái),只要理念相同,真心為孩子們做事的個(gè)人和企業(yè),都可以成為公益伙伴。
公益伙伴越來越多
找到了合伙人,建起了圖書館,后續(xù)管理還得跟上?,F(xiàn)實(shí)中,許多公益圖書館項(xiàng)目,在圖書館建好后,后續(xù)管理跟不上,造成資源浪費(fèi)。
啟卉書屋同樣在考慮到圖書館的后續(xù)管理,項(xiàng)目主導(dǎo)者請(qǐng)來了專業(yè)公司,設(shè)計(jì)出一套管理系統(tǒng),動(dòng)態(tài)跟蹤圖書的流動(dòng)情況。
據(jù)了解,這套管理系統(tǒng)從捐贈(zèng)環(huán)節(jié)就開始發(fā)揮作用。市民捐出的每本圖書,都會(huì)被貼上條形碼,再通過掃描槍把圖書信息錄入電腦數(shù)據(jù)庫(kù)。每間啟卉書屋配備掃描槍,圖書的借出和歸還都會(huì)記錄到數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)與深圳少兒圖書館系統(tǒng)連接,通過電腦能夠查詢到捐贈(zèng)的書本流動(dòng)到哪個(gè)啟卉書屋,被孩子們借閱了多少次。
截至目前,已經(jīng)有4萬多冊(cè)捐贈(zèng)的圖書流向各個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,在啟卉書屋的設(shè)計(jì)中,未來不同學(xué)校間的圖書是可以流動(dòng)的,志愿者會(huì)不定期將同一個(gè)地區(qū)不同書屋之間的圖書進(jìn)行調(diào)整和更換,讓孩子們有機(jī)會(huì)看到更多的課外書。
電腦系統(tǒng)可以監(jiān)管圖書的流動(dòng),但對(duì)于書屋的實(shí)際管理,還得用人。南都讀書俱樂部給每個(gè)啟卉書屋聘請(qǐng)一名管理員,由當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師擔(dān)任。管理員老師每個(gè)月能夠拿到100元的補(bǔ)貼,每年還能到深圳一次,參加圖書管理的專項(xiàng)培訓(xùn)。
不管是后期管理,還是專項(xiàng)培訓(xùn),都得花錢。當(dāng)書屋的數(shù)量越來越多,這筆費(fèi)用將成為不小的成本。再加上前期建設(shè)的成本,可以預(yù)想,在不久的將來,30萬元的啟動(dòng)資金將會(huì)捉襟見肘。
對(duì)于啟卉書屋而言,騰訊基金會(huì)的支持是一次性的,未來怎么保證項(xiàng)目的持續(xù)運(yùn)行,是高逸川需要思考的問題。有意思的是,他始終相信,公益領(lǐng)域缺的不是資源,而是項(xiàng)目,“只要是好的項(xiàng)目,肯定能夠找到資源方,現(xiàn)在不是已經(jīng)有企業(yè)和組織參與進(jìn)來了嗎?”
2015年已經(jīng)到來,今年,他計(jì)劃再建5所啟卉書屋。