第一篇：榆林市第一小學研學旅行方案

榆林市第一小學學生研學旅行

活動方案

一、活動意義：

為更好的培育和踐行社會主義核心價值觀教育載體，進一步擴大我校學生視野，豐富課外知識，強化革命教育，堅定理想信念，在學校多年來開展校外教育和社會實踐豐富經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮我區(qū)周邊地區(qū)美麗的自然環(huán)境、淳樸的農(nóng)村條件、豐厚的的人文資源，借鑒國內(nèi)外研學旅行的先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和培育一批我校學開展學生研學旅行的基地場所。讓學生充分感受家鄉(xiāng)的巨大變化，培養(yǎng)學生高雅情懷，熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過理論與實踐的結合，探索具有我校特色的研學旅行策略、方法和步驟，為學校各年級全面推進研學旅行積累經(jīng)驗。同時，也對我校積極推進素質(zhì)教育、不斷深化課程改革，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，都具有十分重要的意義。

二、組織領導

開展研學旅行試點工作任務艱巨、時間緊迫，為了加強組織領導工作，學校決定成立“榆林市第一小學研學旅行工作領導小組”，成員名單如下：

組 長：張建娥（校長）副組長：張敏（書記）

成 員：徐雄 劉勝利 李萍 雷曄 劉繼林 任麗 各年級班主任

三、研學旅行對象

我校五年級100名學生參與本次活動。

四、活動經(jīng)費

本期活動：車費、講解員費用由學校承擔；伙食費由學生自理（按就餐地點的標準收取70元）

五、研學旅行時間及活動設置

研學旅行時間 本學年度9月19日，活動為期1天。具體安排如下： 08:00 學校集合 08:00-08:30 前往季鸞公園

08:30-09:30 參觀張季鸞墓園、紀念館

09:30-10:00 前往古塔鎮(zhèn)余興莊辦事處趙家峁村 10:00-11:00 參觀趙家峁農(nóng)村集體產(chǎn)權制度改革工作 11:00-12:00 趙家峁村午餐 12:00-12:30 前往魚河峁鎮(zhèn)黃崖窯村 12:30-13:00 參觀黃崖窯新農(nóng)村建設 13:00-14:00 前往榆陽區(qū)軍旅園 14:00-15:00 參觀榆陽區(qū)軍旅園 15:00-16:00 前往補浪河女子民兵治沙連 16:00-17:00 參觀補浪河女子民兵治沙連紀念館 17:00-18:00 補浪河晚餐 18:00 返程

六、保障措施

1.建立研學旅行運行管理機制。每一次活動，在學校統(tǒng)一領導下，成立專項領導小組，明確工作分工和職責，建立相關制度，并形成社會積極支持、家長充分參與、辦公室初步協(xié)調(diào)、領導小組集體決定的運行管理機制。

2.建立研學旅行社會化合作機制。開展研學旅行是一項社會綜合活動，需要爭取旅游、交通、文化、園林、校外教育基地、博物館、相關旅游景點的大力支持。

3.建立研學旅行經(jīng)費保障制度。根據(jù)《榆區(qū)政教發(fā)[2017]245號》文件，活動前學校與區(qū)委辦溝通聯(lián)系，區(qū)委辦將配備講解員，講解員、用車司機、學校隨同人員的飲食費、交通費由學校承擔。所收費用僅限于學生飲食、交通成本費（每人70元），嚴禁超標準收費。家庭困難的學生，該生費用由學校承擔。

4.建立研學旅行安全保障機制。學校將根據(jù)每一次主題活動的具體情況，制定活動方案、安全保障方案及應急預案，建立并形成行之有效的事故處理、責任界定及糾紛處理模式。開展研學旅行活動，要先公布活動詳細計劃和收費標準，學生自愿報名參加（以班級為單位向學校申請），并由學生和家長簽訂《研學旅行活動家長意見征求表》，做到公開透明。學校要根據(jù)學生數(shù)量、活動需要，安排校領導、教師具體負責和組織；切實做到對參與活動學生的行前安全教育、行中安全保護。

5．建立研學旅行科學評價機制。強化示范引領和自評、互評等反思教育的引領作用，在活動過程中、在活動結束后，要求學生自我評價、互相評價，總結反思活動的成敗得失，讓自評互評的過程，成為學生德育提升、能力增強的過程。學校還將把學生參與活動的情況，納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記入學生參與綜合實踐活動的相應學分。

6.建立研學旅行檔案管理制度。學校將建立健全研學旅行檔案資料：學校工作實施方案；研學旅行主題活動方案；研學旅行會議記錄；照片影像資料等；活動后進行總結。

第二篇：研學旅行方案

辛莊小學研學旅行工作方案

為全面實施素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，結合我校實際，將組織四、五、六年級學生赴山青世界教育基地開展研學旅行活動。讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，領略現(xiàn)代科學技術發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關愛自然、關心社會、進行科學探究的興趣、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義祖國的思想情感。

一、研學旅行課程目標

研學旅行是學校社會綜合實踐課程的重要組成部分。旨在讓學生在旅行中感受優(yōu)美的自然風光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會責任意識；增強班級凝聚力，加強學生間的溝通和交流，培養(yǎng)學生團結互助、合作共贏的意識。通過研學旅行讓學生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。

二、研學旅行課程的組織與管理

研學旅行課程實施過程中，校長為總負責人，大隊部牽頭組織，教導處負責研學課程計劃的制定、指導及課程管理與評價。各班主任負責課程的具體實施。領導小組名單：

組

長：張?。ㄈ尕撠煟└苯M長：何兆東

馬海濤 成員：各班主任

三、活動參與對象與條件

1、四、五、六年級部分學生。

2、堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，經(jīng)所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。

3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質(zhì)虛弱的學生，嚴禁報名參加。)

四、活動階段安排

7月10日：召開學校領導班子會議，部署本次活動。7月14日：制定實施細則預案、報名表及給家長一封信。

7月15日：召集四、五、六年級班主任會議，明確活動內(nèi)容及意義。發(fā)放《致家長的一封信》，針對本次活動對學生及家長進行宣傳。7月16日：上報學生名單。

7月17日——20日：準備活動的有關事宜。7月21日——7月25日：開展活動。

五、后續(xù)活動總結

1、各班級寫出“研學旅行”活動總結。

2、展示本次“研學旅行”收獲。

六、研學旅行課程的主題教育與安全保障

研學旅行課程實施前，對學生要進行三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。學生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。

（一）安全教育

一是人身安全。要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。進住賓館后，要先查看賓館設施有無損毀，洗澡時注意防滑墊的使用，電子產(chǎn)品充電時要注意安全。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。二是財產(chǎn)安全。要求學生保管好自己的手機、相機等電子產(chǎn)品及錢。在景區(qū)拍照時要防止相機脫落損毀，注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。結束活動時要認真清點物品，不要遺落。

（二）文明旅游教育

外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護景區(qū)設施，認真聽講解員的講解。在參觀地，不得大聲喧嘩；愛護參觀地的公共設施，節(jié)約用水用電。

（三）文化教育

出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。另外在旅行前做好詳細的安全預案，保障旅行的順利進行。

第三篇：子固小學研學旅行方案

子固小學研學旅行活動方案

根據(jù)《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》要求，結合我校實際，經(jīng)校委會研究決定，利用周末或暑假時間開展研學旅行活動。

一、活動目的

古人云“讀萬卷書，行萬里路”，通過研學旅行活動，拓展學生的學習空間，豐富學生的學習經(jīng)歷和生活體驗，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神和實踐能力，提升學生知識遷移的能力，為將來社會人才選拔增加籌碼，更有利于激發(fā)學生在校學習的興趣和求學欲望。

二、活動對象

4到6年級學生

三、活動時間 2017年12月24日 2018年7月2--10日

2019年7月2--10日

（暫定時間）

四、活動的方式

（一）與社會優(yōu)秀的教育資源聯(lián)合舉辦研學旅行活動

（二）學生在家長的指導下完全自愿參加

（三）研學旅行活動中，學生以集體出行、統(tǒng)一食宿、統(tǒng)一學習的方式開展活動。

五、活動內(nèi)容

（一）“重走紅軍路”康都行研學旅行活動（二“傳曾鞏精神,做少年君子”研學旅行活動

六、行程安排

7:00在子固小學校門口乘車，8點到康都景區(qū);8:00到9:30參觀康都景區(qū),接受紅色傳統(tǒng)教育;9:30到11:00,聽紅色專題講座 ,舉行紅色知識搶答比賽;11:30乘車赴泰和吃紅軍餐,稍作休息整頓;1:00赴白蓮基地,感受綠色文化;2:30乘車返城, 3:30到曾鞏讀書巖;3:30到5:00參觀曾鞏讀書巖,感受古色文化;5:30返校,結束研學旅行活動。

七、職責分工

（一）領導機構 組長：

吳美華 副組長： 沈曉明

執(zhí)行成員：肖小娟、李娟、姜海軍及部分教師。

（二）具體職責

（1）組長由學校校長擔任，負責本活動方案的確定及整個活動過程全程監(jiān)控工作。

（2）副校長肖小娟負責對外聯(lián)系與篩選研學旅行的合作單位，確定研學旅行活動目標地，對我校學生的研學旅行活動的順利開展提供保證。還要組織建立合理的宣傳形式，建立學校公眾號，擬定給家長的一封信，對廣大的家長朋友進行宣傳我校研學旅行的重要意義，讓家長理解、放心，得到家長的支持，推動我校學生校外學習的有序進行。

（3）少先隊輔導員李娟負責做好具體方案的制定和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作?；顒忧?，召開家長會議，向學生及家長介紹研學旅行相關政策及注意事項，明確活動目的，采取學生自愿報名的方式，并做好學生研學旅行任務安排，堅持“自愿、參與、成長”的原則，確保研學旅行的順利進行。

（4）周燕琴負責安排做好教師的分工負責工作、學生分組及確定聯(lián)系方式，提前確定和家長的信息暢通工作?；顒雍蠼M織學生及時反饋活動情況，確?；顒幽康穆涞綄嵦幍墓ぷ?。

（5）姜海軍負責安全工作,與家長簽訂安全責任書,對活動場所進行安全勘查,排查安全隱患,制定出行安全預案,負責學生出行安全.2017.9

第四篇：研學旅行教育方案

研學旅游安全教育方案

貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保障學校廣大師生研學旅行活動的安全。特制定研學旅行活動安全應急預案。

一、組織領導

為加強對這次師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導組，成員如下： 1.領導組 組長：2 副組長：3 成員：學校行政領導、值班老師以及各科任老師 2.帶隊教師工作組 組長：4 成員：各班主任以及跟隊老師

二、安全工作具體分工情況及職責 1.班級人數(shù)和帶隊教師

參與班級：16級藥劑專業(yè)（4個班）、電商二班 學生數(shù)：228 教師：班級班主任，團委會負責人

2.人員點名：帶隊教師在每次活動前后，上下車前后，用餐前后，住宿前后帶隊教師清點人數(shù)。不遺漏任何一名學生。3．交通安全：

各班帶隊教師帶好自己班級學生，職責如下：

（1）組織學生有序上下車、提醒同學途中注意事項，如車輛駕駛員有超速行駛等危及學生安全的行為及時予以提醒，并聯(lián)系校長通報到公司，保障旅游途中安全。

（2）上車前、集合前，下車后，各班班主任老師，負責將所在班級人數(shù)，上報所在車輛負責人，不遺漏任何一名學生。同時維持學生紀律、保持隊伍齊整；車輛負責人，在班主任老師上報人數(shù)確認無誤后，再次復查學生人數(shù)。4.活動安全

（1）學校、家長、研學單位簽訂協(xié)議，明確研學內(nèi)容和安全防護措施。

（2）活動前，研學單位到校講解研學知識和所需必備的物品，告知注意事項。

5.食品安全：各班帶隊教師組織學生排隊就餐，負責食品安全工作，積極應對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛(wèi)生，不亂買攤點食品、零食、飲料。6.宣 傳：負責攝影等。

7.在家工作組成員與研學教師保持密切聯(lián)系，并做好返回接車準備。

8.班主任老師與家長保持隨時聯(lián)系，便于家長了解孩子的研學情況和返程接車安排。

三、安全教育

為確保此次活動的安全順利，學校于*年*月*日下午召開參加研學旅行學生會，有針對性地對參加人員進行安全教育，主要內(nèi)容如下： 1.各成員具體分組情況，班級各人員的具體職責安排。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生的安全負責；

2.對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發(fā)事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。

四、應急事故處理

（一）處理程序

1.如遇突發(fā)事件，第一時間報告帶隊教師；

2.所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，要及時聯(lián)系帶隊老師和組織單位，并帶領班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現(xiàn)場，及時撥打110、120向有關部門求救；

3.突發(fā)事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。具體處理方法（1）旅行前

①如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期； ②如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊老師匯報，并為其請假； ③若有同學會暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半個小時服暈車藥，對暈車藥過敏者，食用可以預防暈車的相關食品。

④所有學生將帶隊教師電話記在小卡片上，隨身攜帶。（2）旅行途中

①人身安全。萬一發(fā)生意外，及時向有關部門求助，如打110，120等，同時維持好現(xiàn)場的秩序，由帶隊組長負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。

②行車過程中，要求同學保持車內(nèi)秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。（3）研學中

①迷途及解決方法。同學們在旅行途中要保證不脫離隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮(zhèn)定精神，撥打老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走，就算有體力也不要自行尋路！同時戴好帽子，以利他人找尋！其他人則迅速展開搜救活動，并做好安全匯報工作。

②摔傷、滑傷。針對此類問題，要準備云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油等，若遇到緊急情況，我們將聯(lián)系景區(qū)負責人向附近診所、醫(yī)院求助。

③飲食安全問題。要求不得隨便購買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現(xiàn)問題，及時與當?shù)蒯t(yī)院等醫(yī)療部門聯(lián)系，及早解決病患。

五、旅行過程中的紀律要求 1.研學過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，時時注意班級成員的動向，確保游玩安全、順利的進行。

2.所有班級成員按照指定時間準時集合，在研學過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。3.研學過程中全體成員必須遵守基地各種規(guī)章制度，特別注意安全提示，爭做文明的研學者。

學校學工處 2018年5月2日

第五篇：研學旅行活動方案

馬鞍山二中開展研學旅行活動實施方案

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：

一、指導思想：堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質(zhì)，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎。

二、發(fā)展目標：組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

三、活動原則

1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學生進行必要安全教育?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?；顒又袑W校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性。

6、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

四、活動步驟

1、宣傳發(fā)動階段（4月份）

（1）成立馬鞍山二中研學旅行領導小組，領導小組成員如下： 組長：汪正貴

副組長：郭惠宇 姜宗鳳 王平平畢小紅 王怡

成員：沈榮 羅殿玉 伍玉魁 王躍兵 喻全貴 魯峻 葉張平陶源 陳天才 王玥 金加林

（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段（4月份）

2014年研學旅行活動在高一年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯(lián)絡制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。

3、制定活動計劃階段（5月份）

根據(jù)學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確?；顒禹樌行蜷_展。

4、活動實施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5、總結交流階段（9、10月份）

（1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。

（2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質(zhì)。

馬鞍山二中 2014年3月24日