第一篇：走在上學的路上(400字)作文

精選作文:走在上學的路上(400字)作文

每當下雨天，爸爸總會為我撐起一把愛的大傘，讓我頭頂這一片晴空，幸福地走在上學的路上。

今天又下雨了。爸爸一手提著包，一手又為我撐起那把愛的藍色大傘?？吹桨职至晳T性地把傘傾向我這邊，而他的右肩卻淋著密密的雨，我想：爸爸無數(shù)次為我撐傘，而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘。想到這兒，我對爸爸說：爸爸，今天我來為你撐傘！沒等爸爸回答，我就拿過他手中的大傘，把它舉得高高的，還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始，我還覺得挺輕松，看到雨水順著傘沿滴下來，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪?？珊髞?，手中的那把大傘變得越來越重。原來，撐傘也不是一件容易的事！

忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢很奇怪：他弓著身子，縮著脖子，看起來很吃力。我仔細一看，原來是我太矮了，傘撐不高。我看著爸爸，好想快快長高，為爸爸撐起一片更高的晴空。

沙沙沙，沙沙沙，雨點繼續(xù)在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長，永遠走不完。四年級:譚理尤 篇一：走在上學的路上

走在上學的路上

初中畢業(yè)已經(jīng)15年了，我們畢業(yè)后以前的藍關(guān)鎮(zhèn)初級中學（我們當時又簡稱西?。┚桶徇w到了現(xiàn)在的文化路又改名為藍田初中，在以前的藍關(guān)鎮(zhèn)初級中學的原址上又建了新的單位也就是現(xiàn)在的教師進修學校，在最近幾年又辦了藍田縣教師進修學校附小。這個地方也成了我們經(jīng)常培訓、學習的地方，經(jīng)常來但是沒了以前上學的那種感覺了。昨天在進校有個班主任培訓會，雖然經(jīng)常到進校培訓但是還從來沒有一個人從家里出發(fā)走著十幾年前上初中的那條路，以前要么就是先到姑姑家轉(zhuǎn)一圈要么就是在街道逛逛再去。昨天早上有點偷懶沒來得及吃早點就在街道買了早點邊吃邊走，吃著吃著想起了爺爺當年總是早早的叫我起床，然后給我做早點吃，因為當年太懶的緣故總是匆匆忙忙的吃不完，拿著早點在路上就解決了。昨天吃著吃著就想起了爺爺當年年復(fù)一年的早點，還有那時時刻刻的關(guān)心，現(xiàn)在是沒有人像爺爺那樣的無微不至的關(guān)心了。記得當年禮拜天的時候爺爺為了讓我睡懶覺把窗簾弄的嚴嚴實實的害怕太陽把我照醒了再把門閉住怕把我給吵醒了。上班以后禮拜五總是早早的打電話問我什么時候回來準備著好多好吃的等著我。我感覺我就是爺爺、奶奶當時生命的全部??這些待遇在沒有了爺爺、奶奶以后是從來都再沒有了??現(xiàn)在想起爺爺、奶奶給我的那種愛到現(xiàn)在還是沒有人超越的，只能在心底里默默的想念并回味著！上了十幾年的學給爺爺、奶奶的回報有點少了，但是當年年少的我總是想著怎樣玩，沒有多陪陪爺爺、奶奶，沒想著他們盼著周末我回家。那時候的錢如果不夠花還有爺爺做堅強的后盾，上學的時候我可是班里面的“有錢人”爺爺總是背著奶奶給我零花錢，那時的生活現(xiàn)在想起來那也是一個美字了得！可惜了！時光一去不復(fù)返！懷念我親愛的爺爺、奶奶！

篇二：小學作文：上學路上

上學路上 走在上學的路上走在上學的路上，晨光灑在大地上，是那樣明媚、溫暖；走在上學的路上，空氣帶著淡淡的花香，是那樣清閑，沁人心脾。走在上學的路上，花兒朝我開放，向我微笑著，好象在輕輕地鼓勵我，要好好學習；走在上學的路上，小鳥站在枝著，“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在為我唱歌，好讓我輕松學習。走在上學的路上，想著那在操場上與同學們玩耍嬉戲，有的打沙包，有的跳皮筋······想著那在教室里，與同學們一起學習，走進書本，跟動物交朋友，向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學習······啊，到了，到了！終于，到了我親愛的學校。

上學路上 清晨，東邊亮出了絢麗多彩的朝霞。我背著書包，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學去。街道上來來往往的人很多很多，有去上學的學生，有去公園散步的老人，還有在站點等候公交車的上班族。最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨，有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙個不停。

我走到街道的拐角處，忽然記起了外婆放在我書包里的香蕉。我想，老師說不能帶零食到學校吃，還是在校外抓緊時間吃掉吧！于是，我拉開了書包鏈，抽出了一個香蕉，剝開了半節(jié)皮，一邊走一邊吃。不一會兒，吃完了香蕉，把香蕉皮丟在了街道上。我剛丟下香蕉皮，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對我說：“小朋友，不要亂扔果殼果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩著就會滑跤的。”我一下子臉紅了起來，對那位阿姨說：“你說得對，城市是我家，清潔靠大家?！卑⒁特Q起了大拇指，稱贊我是一個好孩子，我邁著輕松的步子向?qū)W校走去。

上學路上

每天我走在上學的路上，總是東瞧西望的，我發(fā)現(xiàn)路上的行人都是匆匆忙忙的。

我看見路上有趕著時間上班、上學的人。有的邊走邊聽音樂，他們時不時還會跟著音樂動幾下；有的人象在發(fā)病一樣，扭動身體，他們是邊走邊運動的人??我向右邊看過去，發(fā)現(xiàn)有個人慢吞吞地，象烏龜一樣慢慢走路，他似乎一點兒也不怕上班遲到，好奇怪！左邊的汽車從我身旁飛馳而過，后面跟著的公共汽車快到站了，人們向車站跑去擁擠上車，一會兒車子開走了，那些沒擠上車的人便跟著車子追。忽然，江林宏和他媽媽騎著電瓶車從后面過來，一下子就超過了我們，只留下江林宏喊我的聲音和他們遠去的背影。有的人走路時，步子非常輕，走得非?？?；有的人為了上班、上學不遲到，到了十字路口看見了紅燈，怕遲到，都沒有停車，就壯著膽子沖了過去，他們的膽子也太大了，敢闖紅燈，不要命啦？！

唉，早上的路人真是匆匆忙忙的呀！

上學路上

早晨起來，背上書包，推著自行車 走出家門，踏上寬闊潔凈的水泥路面，迎面撲來一陣陣濃郁的花香。大路兩旁的花壇里，粉紅色的月季牡丹、大紅色的玫瑰花正在開放，許多小蜜蜂嗡嗡地飛著，圍著花朵在采蜜。虞美人的花朵一片火紅，小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，從這一朵花上飛到那一朵上。街道兩旁居民小區(qū)新建的樓房里，不時飄出誘人的做菜的魚肉香。

鄰居家的車輛不斷地從身邊駛過，什么“五菱之光”啦，“桑塔納”啦，還有“寶馬”，他們有的去城里辦事，有的到茶園里收購鮮茶葉。拖拉機“突突”地響著，叔叔拉著嬸子去地里種花生。拖拉機上有花生播種機，有地膜覆蓋機。嬸子高興地和路邊的阿姨打招呼，告訴她機子好用，干得又快又好。嬸子一邊說，一邊笑，流露出滿意的喜悅。

往前走，來到了劉大爺家的大棚。他爺倆今年搞了四個大棚，兩個西紅柿棚，兩個草莓棚，劉大哥正在從棚里往外搬運西紅柿，裝到拖拉機上。劉大爺塞給我兩個又

大又紅的西紅柿，讓我?guī)е形绯?。前天，就聽媽媽說劉大爺家的四個棚就收入四萬多元啦?？粗鴦⒋鬆敻吲d的樣子，我心里想：“黨的富民政策真好，農(nóng)民的收入真大?！鞭D(zhuǎn)過一個彎，就到了茶園了。剛下過雨，茶葉顯得更綠了，在陽光下閃著綠油油的光。姑娘們正在采茶，五顏六色的衣服就像一朵朵盛開的花，點綴在茶園里，仿佛一幅活的畫。松樹底下商販正在收購鮮葉，茶尖130元一斤，一芽一葉30元一斤。楊嬸家承包的四畝茶園每天早晨能采出20斤茶尖，我算了一下，能賣2600元錢！難怪楊嬸剛買了洗衣機，又添了電冰箱呢！

浮來青生態(tài)園的喇叭里正在播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，是啊，俺的家鄉(xiāng)太好了，她和祖國各地一樣，正在發(fā)生著天翻地覆的巨大變化。

指導教師：王兆堂

篇三：走在上學的路上

走在上學的路上

每當下雨天，爸爸總會為我撐起一把愛的大傘，讓我頭頂這一片晴空，幸福地走在上學的路上。

今天又下雨了。爸爸一手提著包，一手又為我撐起那把愛的藍色大傘?？吹桨职至晳T性地把傘傾向我這邊，而他的右肩卻淋著密密的雨，我想：“爸爸無數(shù)次為我撐傘，而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘?！毕氲竭@兒，我對爸爸說：“爸爸，今天我來為你撐傘！”沒等爸爸回答，我就拿過他手中的大傘，把它舉得高高的，還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始，我還覺得挺輕松，看到雨水順著傘沿滴下來，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪?？珊髞?，手中的那把大傘變得越來越重。原來，撐傘也不是一件容易的事！

忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢很奇怪：他弓著身子，縮著脖子，看起來很吃力。我仔細一看，原來是我太矮了，傘撐不高。我看著爸爸，好想快快長高，為爸爸撐起一片更高的晴空。

“沙沙沙，沙沙沙”，雨點繼續(xù)在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長，永遠走不完。

第二篇：走在路上

走在路上

— 讀《我的教育行走》有感

李鎮(zhèn)西老師名字如雷貫耳，但作為一名小學教師對李鎮(zhèn)西老師了解不是很多，寒假期間讀了李鎮(zhèn)西老師的《我的教育行走》，可以看出李老師是熱愛教育的人，正如李老師所說：“小時候的夢想是當作家，后來當了教師，就把文學這種業(yè)余愛好融進我的專業(yè)，于是我有了一點成功的感覺和許多職業(yè)的幸福”。“教育其實有著至少不亞于文學的魅力！”文學與教育齊飛，青春與童心為伴，李老師收獲了雙重幸福。

《我的教育行走》是李老師在國內(nèi)外行走與思考時所撰寫的文化散文，字里行間包含著深切的民族和教育的憂患意識。一讀到這本書，想起曾經(jīng)讀過的余秋雨的《文化苦旅》，都是這種游記散文的形式，且行且思，將歷史、文化融入旅行當中。但和余秋雨的《文化苦旅》不同的是，李老師的足跡是和教育分不開的，面對自然，面對歷史，面對哲人，他謹記自己作為教育者的責任，做一個永不止步的思想者。

打開書，李老師引領(lǐng)我去踏遍祖國的大江南北，領(lǐng)略著大自然的美好風光。面對祖國的大好河山，他是一名幸福的旅行者。有著厚重歷史的皖南古村落，如夢如幻的海濱城市，獨具特色的名山。李老師筆下的自然風景跳動著靈動的光芒，折射著歷史的痕跡。武夷山曹墩村，這個富足、寧靜的村莊。讀著書中的文字，自己仿佛置身其中，更是喚起了對兒時的記憶，“村口，水車的影子隱隱約約，嘩嘩的水聲表明它依舊在執(zhí)著而又孤芳自賞地悠悠轉(zhuǎn)動著。一條小溪在每一戶人家的門前默默流過，偶爾從門里透出的燈光直射溪底?！薄袄险T前，三三兩兩地坐著或蹲著些長者，嘴上的煙卷忽閃忽閃的，映出一張張純樸的臉龐，而一群一群農(nóng)家孩子則不時在村子里追逐著，打鬧著。星光下的村子生動而安詳，此起彼伏的，是三兩聲慵懶的狗吠和英氣風發(fā)的蛙鳴……”久居城市，對這樣的情景是多么的向往，向往那份祥和，向往那份寧靜。在李老師的書中很多這樣的情景，騎著自行車，帶上喜歡讀的書，依山傍水，陶醉其中是多么愜意！

“成都今天的美麗，每天都讓我沉醉其中”，面對自己的故鄉(xiāng)，李老師毫不掩飾自己的驕傲。成都輝煌的歷史，成都的美景、成都的美食、成都的美女，成都厚重的文化魅力，成都人的自得其樂。李老師在這座城市中看到了希望，人民生活幸福的希望，教育的希望，并為這個希望努力耕耘著。“這些高樓大廈正在鑲嵌的綠色或藍色玻璃

幕墻，是這座古老城市的年輕面容，現(xiàn)在，這一張張年輕的面容正驕傲地俯瞰著腳下這片土地的又一個春天！”

跟隨老師旅行，也是在與哲人對話。每到一處，李老師首先要探訪的是人文景觀。五人墓、林昭、朱自清、史可法、譚嗣同、胡耀邦、葉圣陶、陶行知、晏陽初、張?zhí)住Ⅵ那锇?。一個個響當當?shù)拿郑淮未握鸷澄覀兊男撵`。在與哲人的對話中我感受到了李老師的率真和耿直，三百年前，五人墓的五義士事不關(guān)己卻為義聲援，“寧為玉碎，永不低頭”的林昭，“浩然正氣的史可法”，以古鑒今，反思當下，我們感到汗顏，特別是面對陶行知先生，一篇《愧對先生》更是真情流露。面對先生所倡導的民主教育，對照當代中國的種種教育弊端，我們仿佛看見李老師那泣血之悲痛，記住了文中陶行知先生曾寫過這一段感人的話：“您不可輕視小孩子的情感！她給您一塊糖吃，是有汽車大王捐助一萬萬元的慷慨。她做了一個紙鳶飛不上去，是有齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇。他失手打破了一個泥娃娃，是有一個寡婦死了獨生子那么悲哀。她沒有打著她所討厭的人，便好像是羅斯福討不著機會帶兵去打德國一般的慪氣。他想你抱他一忽兒而您偏去抱了別的孩子，好比是一個愛人被奪去一般的傷心。”是啊，我們真是愧對先生??！作為一名老師，在日常的教學中，讓本來豐富多彩的教育行為變了樣，我們關(guān)注作業(yè)、分數(shù)，忽略了師生之間的情感交流，也漠視了學生想對我們表達的情感，久而久之，學生疏離了我們，我們也逐漸疏離了學生。學生是一個有情感的獨立個體的人，牢記這一點，像李老師一樣，謹記先生的教誨，做一個新教育的踐行著。

我們是幸福的，行走在教育改革的春天中，為什么我們的道路布滿荊棘，因為前面有玫瑰綻放。合上書卷，我不由自主地走到窗前，重新思考作為教育者的良知、精神、責任和使命?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠?！?/p>

第三篇：走在路上

走在路上

任時光消磨，在消逝中我們看清彼此，往日的淚，往日的情，一切似在昨天，又好遙遠，荏苒三年，我們最終走向告別！行走在路上，有誰記得那是一個怎樣的開始？

梔子花開

走進一個陌生的班級，走在一群的人中，這是我要相依相伴三年的同窗！起初我用冷漠生存在其中，一直以來，我拒絕友情，因為害怕失去，無法承受。

但是拒絕不了真誠的微笑，就像花兒拒絕不了陽光的照耀，所以，不必想其結(jié)果如何，只需把握現(xiàn)在。

行走在路上，我聞到了梔子花開的芬芳。

香樟葉盛

沙漏記得，我們遺漏的時光。一粒沙、一度夏，再回首，已是濃萌遮蔽！是誰幫我擦的黑板？是誰幫我倒的垃圾？是誰在失敗時勸慰我？是誰在成功時祝賀我？是誰教會我愛？是誰教會我成長？

一切盡在不言中。

微風浮動，送走陣陣清涼。行走在路上，我看到香樟葉盛。

終將告別

浪一次又一次沖擊著海灘，將我們的足跡撫平，回頭追望，才知道，我們已走出了那么遠，只是了然無痕，只有遙遠，回不去的時光，訴不盡的深情。只是總有一天，終將告別，曲終人散，亙古不變。但是最美好的歲月中，慶幸我們有緣在一起！

行走在路上，我聽到終將告別的風聲。

三年的時光，是如此漫長，又如此短暫，我總想提筆寫下些什么，但又無言可寫，因為語言無法將它描繪！

無論開始如何，結(jié)局如何，行走在路上，那段歲月在心中永恒銘刻！

走在路上

“叮叮叮，叮叮叮??”放學了，同學們歡呼著，我也飛快地向家的方向沖去。

跑著跑著，我飛快的腳步突然緩慢起來，再是完全停下來。

那行人繁多的步行街頭，跪著一個衣衫不整而面容憔悴的母親，她懷里抱著一個一兩歲的小孩。

我想：“這肯定是一對家境貧寒的母子，要不然怎么會淪落到母親上街頭乞討呢？嗨，太可憐了??”

再看看旁邊的一個小鐵罐里，僅僅只放著街上行人施舍的幾個硬幣。

一陣寒風吹來，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母親，她也明顯感到了一陣寒意，只見她直立起身子，把有些凌亂的衣服再次拉了拉，裹緊了耗資的身子。寒風絲毫沒有打擾孩子甜美的夢?！霸谶@天氣異常寒冷的情況下，這位母親為什么還會跪在街頭乞討呢？哦！對了，她也許是為了自己的孩子能好好或下去。”我心中默默想著。

我一邊沉思，一邊不知不覺向家的方向移動腳步。突然聽見背后“碰??”的一聲響，我不由回頭看了看。我呆住了，一個差不多五六歲的小姑娘把一枚光閃閃的硬幣輕輕地放在那位正在乞討的母親身旁的鐵罐里。隨后，我又聽見了那為母親那句對小姑娘說的“謝謝”。

小姑娘走了，她邁著輕盈的腳步走了；而我卻挪動像灌了鉛似的腳再次轉(zhuǎn)過身走到了那位母親身旁。

看看這位親期望的目光，看看這位母親懷里小孩熟睡的面龐，再想想剛才的那一幕，我也把口袋里僅有的五角錢輕輕地放在那聚集著多人愛心的鐵罐里。然而，我也聽見了那位母親發(fā)自肺腑的一句話——“謝謝”。

我笑了??

走在路上

走在路上，走在路上。走在路上，也會發(fā)生許多不平常的事。

這天上學的小梅走在路上，她聽見汽車的喧鬧，看見熙熙攘攘的人群，感受到這個城市什么事物都是忙碌的：汽車、人，就連飄過這個城市的云朵也是匆匆而行??

朦朦朧朧，隱隱約約，小梅好像來到了世外桃源，這既像是一個小村莊，又好像是一片沒有人類足跡的森林。

在這里：天空格外的藍，草地格外的綠；山格外的青，水格外的秀；小鳥的歌是那么婉轉(zhuǎn)動聽，每一只小動物都是那么調(diào)皮可愛。小動物們見到了小梅，也不害怕，膽大的小動物還來扒她的口袋，看看里面有沒有美味??這一切的一切，是多么的安寧、祥和；是多么的和諧、愉快！

這里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最討厭的嘈雜不存在??一切都像她的夢中那個地方一樣。更重要的是，這里沒有一大堆的作業(yè)和卷子，沒有一大堆的壓力。

小梅丟掉了書包，躺在草地上，開始看小動物們玩耍：小牛和小馬正在悠閑的啃著草地上的青草，小兔子在一旁吃著胡蘿卜看著他們；蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞；傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看見了，給小熊打了一個“預(yù)防針”，然后送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了！抱起蜂蜜罐子就開始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才帶著嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個大包心滿意足的睡覺去了。小梅看到小熊這么可愛的樣子，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。小梅很想用小河里的清水給小熊洗一下臉。于是，小梅捧起了一捧清水??突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整個世界蕩起一圈圈的漣漪，就像水面一樣。當整個世界再次恢復(fù)平靜的時候，小梅竟然又回到了??城市里！書包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜，忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來了——上學快晚了！小梅也沒來得及細想剛才為什么會發(fā)生這樣的事，就急急忙忙跑向?qū)W校去了??

走在路上

走在車如流水人如龍的街頭，一個人獨自前行，心里有一絲的冰冷，這么多年了在不斷開始，不斷啟程，不能回首。

雖然寂寞常常侵入心靈，卻不能輕易停下腳步，匆匆忙忙的人群，看不清真實的表情，我們依然要昂著頭，依然要面帶微笑，雖然可能心早已千瘡百孔，支離破碎。

當夢想走出現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跋涉了太久，心似乎再也承受不起重重的負荷。眼睛凄迷成霧，渺渺茫?？床坏絹頃r的路，偽裝的堅強外表下面，其實很多人都很脆弱。

也想讓淚水成河，卻不肯舍棄自尊與冷傲，在沒有停歇的艱辛中，不停地趕路，風雨兼程，把溫情揉碎在自己的手里，把眼淚流淌在自己的心底。

雖然可能不需要海誓山盟，但人生需要承諾，不論對自己還是對別人，都應(yīng)該付出真心與真誠。

走過千山萬水，體會到瞬間就是永遠；尋回千遍萬遍，知道心才是最好的停泊。也許有的人一生之中都在尋尋覓覓，卻沒有一個最好的結(jié)果。

可是，我們不總是快樂，偶爾歡躍，象曇花一現(xiàn)的絢麗，其實已是珍貴。人生本來很短，不能讓光陰流逝的那一刻盡是苦澀。

冬日乍暖還寒的午后，一個人流連在長長的大街，沒有想去的方向，也沒有太注目的風景，心已經(jīng)不再記住那些傷口。

走在路上，走在自己的路上，歲月賜予收獲，也贈送我們失落，手緊緊地相握，自己溫暖自己，人不能傷心得太久，否則就再也找不到釋懷的借口。

陽光還是那么燦爛，穿透我的目光，穿透心底的傷，其實我們真的不能辜負這大好時光，真的沒有理由讓幸福流走。

一天天，一年年，守住自己的一片天，滄海桑田也應(yīng)該不厭倦，星月流轉(zhuǎn)依然在我們的窗前，無需花開如海，無需傾心之戀，自己也可以裝飾自己的夢幻，讓心不孤單，讓每個人都固守著一份屬于自己的浪漫，直到永遠。

走在路上

一輛單車。一張地圖。出發(fā)。

最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?，去探索。作?/p>

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式?？梢员苊庾约鹤咤e路，走錯了方向，甚至走反方向。作文

路上的景色也是很值得留戀與回味的。“人生就是一場旅行，我們不僅僅要

注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠?；蚨际校蜞l(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？

我們在路上，我們在追尋著。

我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。

它就在前方。

走在路上

人生就像一場旅行，旅行時起初也曾有過動搖，也曾漫無目地的走在每一個角落，也曾經(jīng)在一個又一個的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯一次，都會有一些意想不到的結(jié)果。這時的我們走在路上，心中也許會有著無限的迷惘，但是只要我們堅持不懈的奮斗，在走的過程中就會領(lǐng)略到不一樣的風光，收獲到很多。而我也是這漫漫長路中的一員，在路上慢慢尋找和收獲一切未知的東西，在慢慢成長。

小時候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時候總會發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時候給小貓剪指甲的事，那時的我因為看見媽媽在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁媽媽上班時去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，把它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當時不太痛，過了一會就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無措，最終以媽媽帶我去醫(yī)院收了場，雖然我搞不懂那時我為什么會這么幼稚，但是畢竟我成長了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上??

上學后，我有了識別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來，對于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗，我和朋友約定好星期六上午八點半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來，可是已經(jīng)過去了半個小時了，我的心這時撲通撲通的跳，臉也頓時紅了起來，生怕他不來，可是意外還是發(fā)生了，是我同學的媽媽來了，她說同學有事，不能來了，我聽了，雖然沒有說什么，也沒有和同學鬧矛盾，只是心里有一點說不清楚的感覺，也許我度過了荊棘卻留下傷疤吧，當星期一我聽同學說是因為她發(fā)燒，又不想讓我擔心，故意說有事時，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長，在路上堅定的行走，成為了現(xiàn)在的我。

現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是??但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅定不移地走在路上，迎接未來的曙光！

走在人生之路上

愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，眼里有淚，卻不是悲涼。冰心老人的散文，詩一樣的語言，滋養(yǎng)著我們的心靈。是啊，左手情，右手愛，就是它支撐著我們，走在自己的人生之路上。一路歡歌笑語，一路煩惱憂傷，悲歡離合，苦辣酸甜，組成了人生的豐富。

走在路上，盡量讓自己步履從容，以享受的心態(tài)，悠然游走。早晨的風，柔和得象夏夜納涼時媽媽為你扇來的涼風，茂密的行道樹，將金色的陽光斑斑駁駁地灑在你的身上，為你帶來一路溫暖，一路清涼，更何況還有小鳥在樹枝上伴你一路低吟淺唱。晚上你下班回家，偶爾會有細密的小雨飛舞飄揚，不妨穿行雨中，任綿密的雨絲，輕拂你的面龐，也拂去你心底的憂傷，讓你的心兒，象朗朗夜空中那道彎彎的月亮！

走在路上，四季的風景在不停地變幻。春天萬物萌生，夏天茁壯成長，秋天熱鬧豐盈，冬天內(nèi)斂沉靜。要用心體味生命成長的過程，錯過了一季，也許就會錯過一生。

走在路上，人生的四季也在向你匆匆地走來。童年綺麗的夢幻，成長伴隨的快樂與煩憂，中年成熟豐富，老年澄澈洞達??不要慨嘆生命的無常，就是它輪回的表演，讓你眼中常有了亦悲亦喜的淚滴。

在路上行走，別光只顧著趕路，記得偶爾停下你匆匆的腳步，好好欣賞一下沿途的風景，重新打整一下自己的人生。象冰心老人那樣，在自己生命長途的兩徑旁，多栽些花兒少種些刺兒。走在這樣的花徑上，花兒芬芳，心也芬芳！走在人生之路上，記得讓心兒永遠陽光！

第四篇：走在路上

走在路上

“走”是我們心靈的腳步，“走”是我們精神的歸宿，“走”更是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。“走”的意義多種多樣：彷徨的人認為，“走”是一次艱難虛無的探索；樂觀的人認為，“走”是一次美好快樂的遠足；平凡的人認為，“走”是一次普通平淡的追求；偉大的人認為，“走”是一次成就的自我展現(xiàn)，而我認為，“走”是我們堅定不移，腳踏實地，享受人生的過程。

走在路上，我們堅定不移。茫茫人海，面對每一個十字路口，有誰能不憂慮，但選擇了，就要堅定不移的走下去。流水堅定不移的走著通往大海的道路；綠茵堅定不移地走著滋潤大地的路；雄鷹堅定不移的走著要想天空的路。。。他們永不后悔，但選擇了 就應(yīng)該堅持，他們用他們的行為告訴我們，你不必向往他人，也不必為自己的選擇而后悔，即使自己的道路已十分艱險，及時自己的道路已不再絢爛，即使自己的道路變得虛無，我們都應(yīng)該堅定不移的走在路上，也許將來的某個時候，看著最崎嶇的道路上，自己留下的那舊時的痕跡，我會自豪地告訴自己，我走在路上。

走在路上，我們腳踏實地。蒼茫歲月，烙上了我們那一個個永久的回憶，回想過去，那一段段的烙印是否都是自己腳踏實地走出來的？人生需要的并不是快樂地走在他人前面，而是一步一步腳踏實地的前行。有人說過，腳踏實地是走在路上最快的步伐；有人說過，腳踏實地是走在路上最美的姿態(tài)，有人說過，腳踏實地是走在路上最輝煌的時刻。

走在路上，我們享受人生。人生是多姿多彩的，也許道路上又艱難的坎坷，但更多的還是那美麗的景色，回想一下，在那道路兩旁，友誼之花是多么絢爛，真誠之樹是多么茂盛，樂觀之水是多么歡樂，知識之洋是多么遼闊。。。路上的景色是那么迷人，而有誰能仔細欣賞他們？很少，走在路上，并不一味的要求我們向前，而是讓我們在路途中感受人生的美麗，一個沒有享受和欣賞路途景色的人，他只看到了走在路上所賦予它的使命，而忘卻了走在路上真正的意義——學習和收獲，成長和欣賞，啟迪和享受。享受人生，我獲得了知識，享受人生，我汲取了教訓，享受人生，讓我走在路上更加自信和樂觀。

走在路上，我們始終都要堅定不移，腳踏實地，享受人生。時光的流逝，讓我們更加珍惜走在路上的時光。望堅定不移纏繞我們，讓腳踏實地改變我們，讓享受人生影響我們自豪的走在路上。

第五篇：走在路上初二作文

走在路上初二作文1

走著走著，我們就長大了。

曾經(jīng)，什么都是新鮮，什么都是好奇；曾經(jīng)，大哭之后便是大笑，沒有什么能使我憂傷；曾經(jīng)，掛上孩子這個標簽，便可以不懼大人的眼光，神經(jīng)兮兮而又肆無忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個轉(zhuǎn)身，童年便被歲月打包，塵封在了光陰的暗角。

時光匆匆，猶如白駒過隙；時光荏苒，卻常常不留痕跡。

如今，我已漸漸長大。

如今，我已步入青春。

如今，我正接受成長的洗禮。

走在成長的路上。我不再像兒時那樣刁蠻任性，而是學會含蓄地表達自己的想法；我不再像兒時那樣整天號啕大哭，而是向著更加成熟邁步；我不再像兒時那樣給家中添亂，而是學著為父母多分憂；我不再像兒時那樣摔倒了還需他人援助之手，而是跌倒了自己堅強站起；我不再像兒時那樣整天想著吃喝玩樂，而是懂得要為夢想努力拼搏……

走在成長的路上。我不再沉迷于公主與王子的幸福生活，而是更欣賞保爾·柯察金的堅強；我不再每天癡癡朗誦李白的“床前明月光，疑是地上霜”，而是深刻去體會王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外豪情；我不再僅僅只懂得怎樣形成雨，而是從說明文中更進一步了解科學探索的奧秘……

走在成長的路上。我不再像以前為了一點小事造成朋友之間的矛盾，而是學會了寬容待人；我不再像以前口無遮攔，而是三思而后行；我不再像以前隨手拿別人東西，而是學會了在他人同意之后道謝……

仰望是春，俯首是秋，時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光帶走了我們的童年，卻教會我們許多。

走著走著，我們就長大了。

走在路上初二作文2

走在路上，邁過平坦和坎坷；走在路上，品嘗苦澀和甜蜜；走在路上，灑下汗水和淚水……很早以前，我的心中就勾勒出一條道路的輪廓，在不斷前行中，這條路愈發(fā)清晰。

路上有花

小時候，陪在我身邊的不是零食、玩具，而是一本本薄薄的圖書。那時的我不認識多少字，看著充滿童趣的插圖，我似懂非懂地讀完了《幼兒畫報》和其它童話書。每到最后，我讀到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”時，總會露出由衷的笑容。這句對未來的描寫很粗略，卻在我的心田里播下了一顆種子，一顆充滿對未來的希望的種子。我第一次邁出步子，走上這條路，用童真的心靈欣賞路上花朵的美麗，傾聽花開的聲音。

天上有星

隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，也越來越期盼自己的作文變成鉛字。我鼓起勇氣，暗暗決定寫一篇作文投稿。我坐在書桌前，望著窗外仿佛一塊厚重的黑色幕布的天空，心底流露出一陣恐懼，有怯弱，有害怕，還有對前方道路的懷疑。我煩躁極了，思緒亂成一團，交織成一張大網(wǎng)，牢牢地將我束縛著。突然，天空上出現(xiàn)幾個銀白色的小身影，鉆出魔術(shù)師的黑色幕布，跳著，閃著，打破黑暗?！笆切切牵　蔽颐摽诙?。對，我要像這天上的星星，努力去閃耀，勇敢地跨過路上的泥濘。

心中有夢

我不再畏懼，在腦海中搜羅自己經(jīng)歷過的一件件有意義的事，將心中的感悟書寫成一個字，一句話，一篇文章。終于，我把作文投了出去。再次翻看手中的雜志、書本，夢想悄然在心中綻放。夢想能不能達到已經(jīng)不重要了，只要心中有夢，大步在文學道路上前行，便能實現(xiàn)我的人生價值。

走在路上，我采擷美麗的花朵，仰望燦爛的星空，懷著勇敢的夢想，不斷前行，留下一路芬芳。

走在路上初二作文3

“耶，我會自己上街、自己回家嘍！”

你要問我為什么大吼大叫的，那是因為，今天是我第一次獨自上醫(yī)院治療“弱視”。也許你會覺得這一點也不稀奇，可對我來說，這是讓我感到極其高興的“第一次”呀！在這以前由于我視力不好，再加上我們家去學校、醫(yī)院的路程都很遠，路上的車輛又很多，家里的人總是不讓我獨自上街，上學、上醫(yī)院……都是爺爺，或是爸爸，或是媽媽接送。

今天下午2點，我催媽媽帶我上醫(yī)院治療眼睛，可媽媽正忙著，就說：“這么早去干什么呀，到3點鐘再去，也來得及！”而我總愛早些去，能找部好的機子。我就生氣地說：“媽媽，你有事沒做完，那我就自己去吧！”媽媽聽了后，想了一會兒就說：“那好吧！今天就讓你獨自去一回吧！嘉嘉，路上你一定要注意安全哦！”“噢！知道了！”說罷，我就迫不及待地穿鞋、開門，像小鳥般地飛出了家門。

我獨自走在大路上，有一種新鮮的感覺，心里特別興奮。在穿過馬路的十字路口時，一輛飛馳而來的面包車從我身邊駛過，我害怕地收住了腳，我有點后悔自己獨自出門了，但又想，我總不能永遠讓大人帶著出門吧！于是，我還是勇敢地穿過了馬路。

治療完眼睛，我又要獨自回家了。這回過馬路時，我不再慌慌張張的了，而是記著爺爺教我的“一慢二看三通過”，我左右看了幾遍，沒車了，才大膽地快步穿過馬路?；氐郊視r，媽媽正焦急地等待著我，看到我順利地回到家，夸我挺不錯、挺機靈、挺勇敢！我的心里就像是灌進了一杯蜜糖——甜甜的。

獨自走在大路上的滋味特別“爽”！不信的話，你也試一試！

走在路上初二作文4

自然，蘊含太多的魅力，花朵綻放，藍天浮過白云，大海無盡的廣蔚。唯有這一幅幅美麗的卷幅給予我感動。

走在鄉(xiāng)村間，欣賞野意。

走在鄉(xiāng)間田埂，兩側(cè)莊稼環(huán)繞，稻麥隨風輕舞；手撫野稻，輕輕地毛糙之感，豐盈我心，只覺大地風云變化，唯有這一份愜意永不變幻。生活似這稻麥，低下頭，有野花開放的郊野和自由；放眼看，有沉沉稻米收獲的充實和滿足；用心感，有陽光奔放的溫暖和舒服；閉目聽，有鄉(xiāng)間的輕邁和坦率。送給人生千千萬，不如這一道鄉(xiāng)村小景，不如這一條鄉(xiāng)間小路！

走在海灘前，欣賞廣蔚。

走在大海送給我們獨特的小道——沙灘上。目送滾滾浪打浪，水花飛濺岸拍岸，一種快樂又自由之頓生，只見一片寧靜，水鳥飛翔。海上的帆船隨波游蕩，心中一片寬廣，嗅海水之芬芳，迎海浪之邁蕩，喜天空之清凈，樂心中之歡暢。人生不如海，不夠廣，海開辟的小路溫柔舒暢，道路千千萬，不如這一條海邊小路！

走在山林中，欣賞色彩。

山林的色彩，永遠無法捉摸。春季，浮現(xiàn)嫩綠的林海；夏季，浮現(xiàn)雪白的樹杈。只看見，溪之美，潺潺流水潤山間；只看見，楓之美，火紅片片綴秋天；只看見，葉之美，滴滴青翠遍山林；只看見，花之美，簇簇白花滿心田！在山間，有露水的味道，有陽光的氣息，讓這條山間小路美麗而多彩，道路千千萬，不如這條山間小路。

奔走自然間，存在于宇宙，片片是美，走在這自然地小路上，處處是歡喜。我愛自然，愛這自然中的小路！

走在路上初二作文5

我們一直在路上，即使?jié)M身荊棘，渾身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心傷，只因身邊有她們。

初踏征途，我們在陌生的地方邁著相同的步伐，喊著相同的口號，揮汗如雨，我們一起堅持。短暫的軍訓之后，便迎來了激情澎湃的運動會，我們一起跑一起拼，相互激勵。我摔倒時，是她們伸來溫暖的手，女生之間簡單美好的友誼初見雛形。我們在人生路上走著，微笑面對一切坎坷與挫折。

我們這樣走著，校園中的每個角落都曾有我們的身影。教室中回蕩著朗朗的讀書聲，綠植也爭相向上。我為難題苦惱百思不得其解，是她們耐心地講解，一遍又一遍，直到我眉頭舒展。偶爾因為一些小事煩心，也會有人陪我坐在操場，看落日的余暉和自由的飛鳥。放學路上，我們陪在彼此身旁，不離不棄，無論是開心的話題還是傷感的話題，我們似乎總也聊不完。走在這漫長而未知的路上，因她們的陪伴，我從不孤單。

漸漸步入緊張忙碌的九年級，她們已然還在身旁，我卻慢慢掉隊了。我在她們身后彷徨、無助，而不知所措。這時，總會有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸時，她們耐心地為我攻克難題，為我講解;我偷懶逃避時，她們拽我前進;我意志不堅定，精神不振之時，還是她們將我喚醒……

幸好路上有她們——我貼心的朋友，感謝她們拉我前行，否則前行的.路上，不知道哪個岔路口或是淤泥潭便會讓我止步不前，深陷其中。

因為有她們，我始終在路上。沿著她們的足跡，哪怕是小步邁著，我想終有一天也會追趕上她們的步伐。

很高興遇見這么優(yōu)秀的朋友，希望前方的路上，她們一直都在，伴我走過人生的最美的季節(jié)。

走在路上初二作文6

愛這條路，其實我們時刻都在走，只是我們并未發(fā)覺而已……

從小，我就有一個夢想，長大成為一名歌手，等我把這個想法告訴媽媽后，媽媽說這一點都不合實際，說我愛慕虛榮。為此，我和媽媽慪了好長時間的氣，因為我覺得，唱歌是我的愛好，有成為歌手這個夢想是理所應(yīng)當?shù)?，媽媽憑什么說這不合實際？而且并不是所有的歌手，都是為了出名，為了圈粉，才選擇做歌手，大概也有人是為了有幾首屬于自己的歌，而努力的吧！媽媽，又怎么說我是愛慕虛榮呢？真搞不懂大人的想法為什么總是那么奇怪！

然而一次偶然，我聽到媽媽在陽臺上打電話，在詢問一個聲樂老師的課程安排，和去上課的學生的標準和需要做的準備。我聽了，心頭一顫。原來媽媽只是在表面上不看好我這個夢想，但在內(nèi)心深處，媽媽還是愿意為我這個夢想，想做出自己的支持吧。

也許，這就是愛吧！

升入初二的第一次月考，我的成績考得十分不理想，媽媽非常焦慮和擔心，放下手頭的工作，奔波在學校與家之間。后來經(jīng)過與爸爸商量，媽媽決定每天接送我上下學，回家住。在氣溫驟降的那幾天，每天清晨，媽媽不到5：30，就從溫暖的被窩里爬出來，先下樓把車發(fā)動起來，然后把車上的暖氣打開，再上樓輕輕拍醒正在酣睡的我，讓我從暖和的房子里走出來后，接著又鉆到已經(jīng)熱乎乎的車里。這雖然讓我在上下學的路程中，不用受冷風侵襲，但媽媽卻由于這上下樓的一冷一熱，受涼感冒了，每天回家聽著媽媽濃重的鼻音，心中有些說不出的難受與心酸，但媽媽從未抱怨過。

也許，這就是愛吧！

倘若我是跋涉的夜行者，母親必是重重夜幕的一盞溫柔的燈光，遠遠的為我照亮著，輕喚我前行的腳步，讓我可以永遠走在愛的路上……

走在路上初二作文7

不知不覺步入了初二，每日每夜沉浸在學習中，不得不說身心俱疲。又恐惶哪位老師會突發(fā)奇想，賜我們一張試卷。

而這一次數(shù)學考試就這樣緩緩的向我們走來。剛剛過去的二次函數(shù)，我們正滿心歡喜，終于再不用受它的“折磨”?？伞疤觳凰烊嗽浮?，考試來了。如一顆炮彈砸下來，瞬間讓人“大失所望”?！岸×懔恪鄙险n了，我們在座位上端端正正地坐好，老師踏進門來。發(fā)了試卷：“開始考試，自己寫自己的?！毙睦镏坏么蠛簟熬词苊?。筆尖劃過紙張發(fā)出輕微的“沙沙”聲，筆過處，唯留密密麻麻的解題步驟赫然立于紙上，一會兒冥思苦想，一會兒又奮筆疾書，卷子上不知勾勾畫畫了多少步驟，這最后一道題還是難以攻克，我頓時懈了一大半的氣，咬著筆頭，不知所措。

“丁零零”，下課鈴打破了持久的靜寂，老師以“迅雷不及掩耳之勢”整收了卷子，邁出門去。心想：完了，這次慘了，10分的題目啊!果然才考了90分，我嘆了口氣。那天的天氣特別的糟糕，風也冷冷地拍在身上，漫無目的地走在回家路上，任憑車輛來來往往。

回到家，媽媽迎了出來，見我悶悶不樂，向我詢問，我拿出試卷，媽媽見了皺了皺眉，安撫我，并給我講解了這些題目，又對我說：“你現(xiàn)在正是人生的時候，區(qū)區(qū)一道題怎么能擊垮你呢?你應(yīng)該好好努力，給它一個最漂亮的回擊?！闭f著說著，眼淚不爭氣地流了下來，但它一滴一滴擊打在我的心上，我暗下決心“努力向前，絕不退縮?！?/p>

時間流淌，試卷在我筆下生姿，我仰起頭望向那陽光。誰說青春是迷茫的，那試卷上的紅色，是我努力走過的足跡，像詩行般跳躍出美好。行走在青春路上，我始終堅信：風雨過后，就會迎來更明媚的陽光。