第一篇：納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃2016

納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

（2015—2016學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

我?！班l(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建學(xué)校文明工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以民族化、信息化理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與學(xué)校配合，實現(xiàn)“三個延伸”空間上從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮向校外未成年人延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為此，特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃如下：

二、健全組織，分工負(fù)責(zé)： 1．健全組織機構(gòu)

成立組織機構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：王志剛 副主任：白建平

成 員：崔文飛 李志雄 白志剛 郝 強 陳永祥 楊樂 曹瑞芳

校內(nèi)輔導(dǎo)員隊伍：(輔導(dǎo)員隊伍減少至12人)白建平、高健、趙勇、陳永祥、張靜敏、崔文飛、趙倩、王璇、王小芳、張生亮、吳童、楊永嬌。

校外輔導(dǎo)員隊伍：袁明亮老師 塔拉老師（外聘）志愿者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生擔(dān)任志愿者。2．領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

（1）學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

（3）本學(xué)期請輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，填寫活動記錄，學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交，一個月上交一次，實行輔導(dǎo)員簽到制。輔導(dǎo)員并協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

三、少年宮活動小組類別及項目：

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動項目：

經(jīng)典誦讀組：主要讓孩子以讀養(yǎng)德。（指導(dǎo)老師：語文老師在早自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)）

圖書閱覽組：通過閱讀讓自己的文化修養(yǎng)更高。（指導(dǎo)老師：張三師 高瑞）

棋藝活動組：主要培養(yǎng)學(xué)生的棋藝，開發(fā)智力。（指導(dǎo)老師：待定）

跳繩活動組：以花樣跳繩為主，創(chuàng)設(shè)我校特色項目。（指導(dǎo)老師：趙勇）

乒乓活動組：主要以乒乓球為主，開展各項活動。（指導(dǎo)老師：陳永祥）

馬頭琴活動組：馬頭琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。（指導(dǎo)老師：外聘塔拉老師）

古箏活動組：古箏文化及技法的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：需要外聘）

小提琴活動組：小提琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。（指導(dǎo)老師：需要外聘）

二胡活動組：二胡文化的學(xué)習(xí)及演奏（指導(dǎo)老師：外聘袁明亮老師）

電子琴活動組：電子琴的彈奏學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：白建平）

葫蘆絲活動組：葫蘆絲的彈奏學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：吳童）舞蹈活動組：以學(xué)習(xí)蒙古舞蹈為主，現(xiàn)代舞。（指導(dǎo)老

師：楊永嬌）學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)多，也需要外聘。

信息技術(shù)活動組：電子閱讀、電子繪畫等。（指導(dǎo)老師：張靖敏）

工藝美術(shù)活動組：以地方特色柳編剪紙為主學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：崔文飛 趙倩）

繪畫活動組：簡筆畫、水彩畫、國畫的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：王璇）

書法活動組：硬筆書法和軟筆書法的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：張生亮）

科學(xué)實驗活動組：各種科學(xué)小實驗，科普知識介紹。（指導(dǎo)老師：高?。?/p>

科技創(chuàng)新活動組：以各種科技制作為主。（指導(dǎo)老師：王小芳）需要增加老師，多出成果。

心理健康活動組：以輔導(dǎo)學(xué)生和老師的心理健康及社會人士。（指導(dǎo)老師：高永清）

四、各小組具體活動內(nèi)容：

1．體育類：通過花樣跳繩、乒乓活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守

紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

2．藝術(shù)類：主要通過訓(xùn)練，使藝術(shù)類的全體學(xué)員都能熟練自如地掌握各自所學(xué)的項目，使他們都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感，能在學(xué)習(xí)必會內(nèi)容的基礎(chǔ)上表演其他內(nèi)容，能承擔(dān)學(xué)校大型活動的表演，在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。

3．科技類：通過各種實驗，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

五、活動要求及措施：

1.樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實效性。

3.師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。

4.活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

5.活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6.定期召開家長會，和學(xué)生家長進(jìn)行交流，取得家長的大力支持。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

8.實行活動責(zé)任制，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將部分不夠工作量的教師計入工作量，納入績效考評。

六、活動時間：

1.周二、周四下午放學(xué)后一小時

2.暑假活動不少于12天，每天活動不少于2—3個小時。

七、評價內(nèi)容及方式：

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，部分輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評，請教務(wù)處郝主任對不夠課時的老師進(jìn)行核對，不夠課時的老師要進(jìn)行頂課。從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。

3.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)我校學(xué)生健康快樂的成長。

納林希里小學(xué)

2016年2月25日

第二篇：納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況匯報(改)

伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)納林希里小學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方案

納林希里小學(xué)坐落于伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校占地面積55566平方米，建筑面積10355平方米。現(xiàn)有教學(xué)班 10個，學(xué)生總數(shù)214人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%。教職工42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校立足學(xué)校實際，整合了原有的功能室，配備必要的活動器材，開設(shè)了德育類（經(jīng)典誦讀、圖書閱覽）藝術(shù)類（舞蹈、繪畫、工藝美術(shù)、書法、小提琴、古箏、馬頭琴、葫蘆絲、電子琴、口風(fēng)琴、二胡）體育類（棋類、跳繩、乒乓球）科技類（科技手工、編織、信息技術(shù)、科學(xué)實驗）20個活動項目。所有活動項目均免費向所有學(xué)生開放。我們的鄉(xiāng)村少年宮一定會成為學(xué)生最喜歡、老師關(guān)心、家長支持、社會滿意的學(xué)習(xí)成長樂園。

一、我校建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹落實素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2014年啟動了納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具

納林希里小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，大部分項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。有個別項目待設(shè)備采購?fù)瓿珊?，將全面開始運行。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機構(gòu)建設(shè)

為更好地運行我校鄉(xiāng)村少年宮，我校專門成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設(shè)，教職工全員參與工作，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，有計劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開輔導(dǎo)員工作會，探討工作體會與經(jīng)驗交流。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 主 任：王志剛

副主任：白建平

成 員：崔文飛 陳永祥 李志雄

郝 強 王雪峰 白志剛 楊樂 曹瑞芳

校內(nèi)輔導(dǎo)員：學(xué)校具有特長的教師

外聘教師：桂凡丁老師 塔拉老師（外聘）

志愿者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生及紅河之聲藝術(shù)團(tuán)的“五老”人員、文藝骨干、民間藝人擔(dān)任志愿者。

三、項目設(shè)置及師資配備

以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。

項目規(guī)劃及我校特色活動：

（1）我校以跳繩文化為依托，以綜合實踐課程為載體，結(jié)合家長學(xué)校建設(shè)邀請了家長在學(xué)生中積極開展研究性學(xué)習(xí)。

（2）在原來的基礎(chǔ)上加強德育教育建設(shè)，召開經(jīng)典誦讀課和快樂閱讀課。

（3）以每學(xué)期的納林希里小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)為載體展示學(xué)生藝術(shù)才能。

四、鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)

為了鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過程中更加的規(guī)范，我校制訂了少年宮各項管理制度，先后建立了各活動室的管理制度，各活動室管理員的職責(zé)，考核制度和獎勵制度，建立健全了評價系統(tǒng)，對師生的活動進(jìn)行評價考核，通過考核來驗證少年宮活動的有效性。

五、加強和完善少年宮管理水平

1.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。通過“走出去”和“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和輔導(dǎo)水平。聘請知名人士或吸引專業(yè)特長突出的學(xué)生家長到我校來擔(dān)任校輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)孛耖g藝人，勞動模范，精神文明建設(shè)先進(jìn)人物來校擔(dān)任輔導(dǎo)員，大大拓寬了我們少年宮的活動項目，有效緩解了鄉(xiāng)村少牢宮輔導(dǎo)員的問題。

2.少年宮活動小組以學(xué)期為階段進(jìn)行調(diào)整，一是去除個別不符合實際，孩子不感興趣的小組，二是小組內(nèi)孩子調(diào)整，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生從個人素質(zhì)來看不適合繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以在老師和家長的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的意愿讓學(xué)生參加到其他小組的活動。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

第三篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

篇一：灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃 灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

二、基本原則

1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

三、組織管理

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下： 主 任：閔小昌 校 長 副主任：李先生 副校長 管理員：雷旺新 教務(wù)主任 潘亞軍 少先隊輔導(dǎo)員 成 員：

劉 傳 喜（書 法）吳 蓓（合 唱）余 康 鑫（棋 類）王 亞 蘇（手 工）陳 旭平（誦 讀）熊 琦（電子琴）袁 琪（繪 畫）彭 偉（籃 球）

吳 蘭 芳（乒乓球）李 文 浩（科 技）

四、工作重點

1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛。

4.加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

五、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。

（四）扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

其中包括：讀書活動、體育活動、音樂活動、手工制作、游藝娛樂活動、科普學(xué)習(xí)和社會實踐活動、社會實踐活動、生活勞動與社會實踐活動。

（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐基地”的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（六）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富篇二：云臺小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年工作計劃

云臺小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年工作計劃

為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)2011年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，根據(jù)市、縣文明辦及縣教體局有關(guān)文件要求，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

2014年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培訓(xùn)和活動為手段，提高現(xiàn)有師資工作水平，扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生，多才多藝，享有快樂學(xué)習(xí)童年

2、培養(yǎng)教師，一專多能，享有幸福工作人生

三、活動內(nèi)容及要求

（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容包括三類：

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智

要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能

要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德

1要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動。

（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

1、體育社團(tuán)：籃球、排球、乒乓球、象棋、軍棋、五子棋。

2、美術(shù)社團(tuán)：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法社團(tuán)：書法班、美術(shù)字。

4、音樂社團(tuán)：口風(fēng)琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團(tuán)。

5、科技制作社團(tuán)：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。

6、文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

（三）活動要求

1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒ǎＷC活動的實效性。

3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。

4、活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

25、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6、定期召開家長會，和學(xué)生家長進(jìn)行交流，取得家長的大力支持。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

7、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

8、實行活動責(zé)任制，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評。

四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法

1、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動 計劃、安排和活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔 3導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得 開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團(tuán)、項目活 動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮 活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

五、重點工作

1、加強隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高師資工作水平

教師隊伍建設(shè)是教育永恒的主題。2014年我們將加大對學(xué)校教師、外聘教師以及科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。教師隊伍建設(shè)，應(yīng)該師德與師能并舉。師德的涵養(yǎng)，主張“敬業(yè)愛生”，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。支持教師參加各級各類的培訓(xùn)，開闊輔導(dǎo)教師的眼界，提高其工作和指導(dǎo)能力。開展扎實有效的藝術(shù)活動和競賽，來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步強化農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、加強制度建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作水平規(guī)范科學(xué)管理，根據(jù)新的情況和特點，健全和完善各項規(guī)章、管理制度，運用多種激勵機制，充分調(diào)動教職工的積極性。同時完善督查機制，考核機制，建立健全問責(zé)機制。加強對本單位教師、外聘教師的管理。

3、加強指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦宮水平

4鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組成員要深入各活動小組，加強對少年宮的指導(dǎo)。通過書畫大賽、演講比賽、“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等常規(guī)工作抓好活動開展?？萍脊ぷ饕ズ们嗌倌辍翱萍紕?chuàng)新大賽”和各種科普活動，指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展多種形式的科技活動，爭取在各項競賽中力求取得好成績。通過系列活動的開展，開闊少年兒童的視野，使他們在活動中能展露才華、鍛煉才能、發(fā)展智力、增長才干。

4、加強責(zé)任意識，進(jìn)一步提高培訓(xùn)活動水平

本，我宮要進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作的管理，牢固樹立責(zé)任意識，努力使培訓(xùn)方面工作穩(wěn)步發(fā)展。提高活動競賽組織程度。細(xì)化程序，制定預(yù)案。實行責(zé)任分解，層層落實。組織學(xué)生積極參加社會實踐活動。大膽創(chuàng)新，尋求校外教育新突破。

六、主要活動

1、按照《云臺小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》開展常規(guī)教育活動。

2、“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展慶?；顒樱杲M織兩次游園活動，開展兩次書法繪畫競賽或展覽活動，同時利用各重要節(jié)假日開展一些主題活動。

二0一四年二月十四日

5篇三：保田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃 保田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

為了貫徹落實《盤縣文明辦2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作意見》精神，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，充分挖掘和整合教育資源，提升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)水平，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展和健康成長，保田鎮(zhèn)中心小學(xué)制訂2014秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點，堅持公益性、普及性和資源整合原則，加強機制建設(shè)、隊伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，通過具有實踐性、趣味性和教育性的文體、科技等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

二、工作目標(biāo)

以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，整合學(xué)校和社會的教育資源，形成學(xué)校和社會互動的教育合力。通過結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化，面向未成年人免費提供文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動，豐富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和實踐技能，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。

三、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)部門人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，著力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作。組 長：莫峰 副組長：湯輝 成 員：全體教師

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室設(shè)在行政辦，由湯輝兼任辦公室主任。

（二）規(guī)范管理制度。

學(xué)校建立健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員崗位職責(zé)、輔導(dǎo)員隊伍管理、活動項目管理、活動器材管理、活動場所管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等各項制度，努力形成一整套全面有效的運行保障、科學(xué)管理和考核激勵機制，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)范、有序和常態(tài)化運行。

（三）組建師資力量。

根據(jù)本校師資力量和課程設(shè)置，組建來源多樣的輔導(dǎo)員隊伍： 一是學(xué)校教師輔導(dǎo)員。利用學(xué)校教師資源，通過定期開展培訓(xùn)，挖掘校內(nèi)教師潛能，注重對輔導(dǎo)員隊伍進(jìn)行培訓(xùn)、管理和考核。建立教師與輔導(dǎo)員“一師雙用”的工作模式，輔導(dǎo)員考核結(jié)果與教師評優(yōu)評先掛鉤，作為個人績效考核分配的重要依據(jù)之一。

二是“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”動員和經(jīng)常性邀請外校特長教師（中心校王林）、“五老”（退休教師李勇）等擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展輔導(dǎo)活動。

（四）全面設(shè)置課程。學(xué)校立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，根據(jù)學(xué)生需求和本校實際，科學(xué)設(shè)置腰鼓、歌詠、舞蹈、葫蘆絲、繪畫、刺繡、籃球、乒乓球、羽毛球、英語口語、手工制作、象棋等二十余個項目。

（五）完備設(shè)備設(shè)施。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、師資條件、地方的文化特色等情況，合理配置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類、其他類及特色項目培訓(xùn)所需的場地、功能用房和設(shè)備器材。

整合利用現(xiàn)有教室，添置必要的活動設(shè)施器材，上課時用于教學(xué)，放學(xué)后或假期用于開展少年宮活動。同時，學(xué)校加強對器材設(shè)施的使用、維修等情況的規(guī)范管理，確保裝備使用效率。

（六）完善檔案資料。

學(xué)校對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”組織機構(gòu)和各項管理制度，每個活動項目的時間安排、輔導(dǎo)員隊伍名單人數(shù)、活動小組學(xué)生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記，器材設(shè)備數(shù)量，財務(wù)賬本以及活動開展情況（含活動圖片）進(jìn)行分冊記錄和歸檔，確保內(nèi)容豐富詳實，整理規(guī)范有序。

保田鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮 2015年3月1日

第四篇：納林希里小學(xué)2014年紅領(lǐng)巾街路的活動方案

伊金霍洛納林希里小學(xué)關(guān)于開展2014年

“紅領(lǐng)巾”創(chuàng)建的活動方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明意識，促進(jìn)廣少先隊員文明意識和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)廣大少先隊員的社會責(zé)任感，增大少先隊員社會實踐力度。根據(jù)伊團(tuán)聯(lián)發(fā)[2013]7號文件《共青團(tuán)伊金霍洛旗委員會伊金霍洛旗教育局關(guān)于開展“共青團(tuán)路”、“紅領(lǐng)巾街”創(chuàng)建活動的通知》，經(jīng)校團(tuán)委研究，決定在我校深入開展“紅領(lǐng)巾街”創(chuàng)建活動。

一、指導(dǎo)思想

以“熱愛伊金霍洛、關(guān)心伊金霍洛、建設(shè)伊金霍洛”為主題，廣泛動員學(xué)生積極行動起來，營造人人參與的良好氛圍，共建最美校園、爭當(dāng)最美青年，為建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游伊金霍洛貢獻(xiàn)青春力量。

二、活動內(nèi)容

我校的創(chuàng)建區(qū)域主要包括橫十路和學(xué)校周圍道路。全面動員廣大師生積極參與此項活動，使學(xué)校成為環(huán)境保護(hù)、城市管理和倡導(dǎo)文明的先鋒和表率，以實實在在的成效助推文明城市創(chuàng)建工作。

（一）開展環(huán)保和文明行為教育活動。

加強我校學(xué)生環(huán)境保護(hù)和文明行為的宣傳教育。邀請我校的老師舉行專題知識講座，培養(yǎng)我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、資源節(jié)約意識和提升文明素質(zhì)，倡導(dǎo)綠色、文明的生活

方式，將美化環(huán)境行為與文明素質(zhì)教育活動相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的良好生活習(xí)慣，提高學(xué)生文明綜合素質(zhì)。

（二）在家長市民中開展文明禮儀宣傳服務(wù)活動。

組織我校學(xué)生在創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)開展文明宣傳活動。利用家長會或周六日放假時間，向家長或司機發(fā)放傳單，倡導(dǎo)市民說普通話，善用禮貌用語，不在公共場所高聲喧嘩；倡導(dǎo)市民愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)社區(qū)清潔；倡導(dǎo)市民文明駕車、停車，有序乘坐公交車、出租車等公共交通工具，主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的市民讓座；倡導(dǎo)市民多用可重復(fù)使用的耐用品，杜絕使用一次性制品。讓學(xué)生用實際行動演繹文明生活，用實際行動展示青少年良好形象，不斷提升社會文明程度。

（三）深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小交警”，推進(jìn)“小手拉大手”活動。

在我校的創(chuàng)建區(qū)域開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，通過拾撿果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告等實踐活動，端正學(xué)生態(tài)度，提高學(xué)生認(rèn)識，切實加強學(xué)生責(zé)任意識；在周六日放假期間，開展“文明小交警”活動，改變我校周邊車輛的亂停和亂放的問題，讓學(xué)生的行為，觸動家長的行為，充分發(fā)揮小手拉大手的帶動作用。

（四）開展“學(xué)雷鋒”活動。

根據(jù)我校制定的《關(guān)于伊金霍洛高級中學(xué)開展2014年

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的通知》，著力開展“學(xué)雷鋒”活動。組織開展敬老志愿服務(wù)行動；組織開展助殘志愿服務(wù)行動,為殘疾人提供生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補償?shù)戎驹阜?wù)。大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、見義勇為的精神,推動形成扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的良好氛圍，樹立文明新風(fēng)，匡正道德規(guī)范，不斷提升道德素質(zhì)。

三、工作步驟 第一階段，籌備啟動階段（4月下旬前）。主要任務(wù)是：制定具體工作方案，學(xué)校成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，排出進(jìn)度表，細(xì)化分解任務(wù)，開展大規(guī)模的宣傳發(fā)動工作。具體領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：崔文飛黨支部書記

副組長：郝強德育主任

成員：白建平宋文婧王秀敏趙倩楊永嬌張生亮高永清高紅劉艷霞高紅麗李欣

第二階段，重點推進(jìn)階段（5月-10月）。主要任務(wù)是：按照要求和制定的方案，分工協(xié)作，全面推進(jìn)活動的各項工作。

4月：繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動。開展關(guān)愛腦癱兒童志愿服務(wù)活動，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助的精神,推動形成扶弱助殘的良好氛圍。

5月：開展“文明小交警”活動，由學(xué)生志愿者在周六

日放學(xué)及放假期間執(zhí)勤協(xié)調(diào)，改變我校周邊車輛的亂停和亂放的問題。同時進(jìn)行文明禮儀宣傳，向家長或司機發(fā)放傳單，倡導(dǎo)市民說普通話，善用禮貌用語。

6月：邀請我校的老師舉行專題知識講座，以加強我校學(xué)生環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)青少年的資源節(jié)約意識和文明素質(zhì)意識，倡導(dǎo)綠色生活方式。在校內(nèi)進(jìn)行文明禮儀宣傳，從衣食住行四個方面讓學(xué)生用實際行動演繹文明生活，用實際行動展示青少年良好形象，不斷提升社會文明程度。

9月：開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，制作手抄報，由學(xué)生志愿者在我校創(chuàng)建區(qū)域（橫十路和學(xué)校周圍道路），進(jìn)行拾撿果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告等實踐活動，第三階段，全面總結(jié)階段（10月底前）。主要任務(wù)是：對活動進(jìn)行全面總結(jié)，查漏補缺，對活動中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰獎勵。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，全面部署。高度重視，切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。對開展的活動做出計劃和具體安排，整合資源，精心組織，積極動員團(tuán)員青年廣泛參與，務(wù)求取得實效。我校作為活動的具體實施單位，將特別重視加強活動的安全管理，確保學(xué)生人身安全。

（二）擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。努力擴(kuò)大活動的影響，營造全校共同參與保護(hù)環(huán)境和倡導(dǎo)文明行為的良好氛圍。在開

展活動期間，要舉隊旗，戴紅領(lǐng)巾，形成活動的整體效應(yīng)。

（三）加強督促，注重實效。此項活動屬于目標(biāo)考核測評體系，我校將對各階段任務(wù)落實和完成情況進(jìn)行督查，確保各項工作按時完成。適時總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗和做法，規(guī)范程序，健全機制，推動活動長期深入開展，使此項活動圓滿成功。同時，我校將結(jié)合自身實際，及時上報活動的進(jìn)展情況，確保此項活動順利開展。

納林希里小學(xué)少先隊

2014年3月28日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

2014鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作建議

華興小學(xué)楊云波

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容包括三類：

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風(fēng)箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動。

（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

1、體育社團(tuán)：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術(shù)社團(tuán)：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法社團(tuán)：書法班、美術(shù)字。

4、音樂社團(tuán)：口風(fēng)琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團(tuán)。

5、科技制作社團(tuán)：信息技術(shù)、標(biāo)本制作、電子機械制作、機械修理。

6、文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

四、活動時間安排

在校期間每周星期三、四下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期

六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法

1、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；

加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)及天生炕小學(xué)和五營小學(xué)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團(tuán)、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

2011鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”陣地作用，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮內(nèi)部管理，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

主任：魏玉平

副主任：白秀娟趙建云潘永鵬代宏

成員：楊述鈞 亢萬澤 閆斌 王志霞 何玉新 魏洪全 王義輝 張德忠 姚萍 毛懷榮 李生寶 楊麗萍曹學(xué)金 魏玉強 白萬平魏秀芳 李斐

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

1、體育活動：籃球、排球、乒乓球。

2、美術(shù)書法活動：兒童畫、素描、中國畫、書法班、美術(shù)字。

3、音樂活動：舞蹈隊、合唱團(tuán)。

4、科技信息活動：信息技術(shù)、電子機械制作。

四、活動時間安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的開展是在學(xué)校正常的教學(xué)中，不影響教學(xué)課程和教學(xué)進(jìn)度中安排活動時間，在校期間每周星期三、四下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期

六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、活動要求

1、面向雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)周邊報務(wù)區(qū)域以內(nèi)的少年兒童，特別是留守兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、根據(jù)我校師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點的活動形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。

4、師資來源以我校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。

7、各活動輔導(dǎo)員必須制訂本活動計劃，并認(rèn)真填寫好活動的記錄情況表。

六、評價方式

1、把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進(jìn)行交流。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2011年8月28日