第一篇:音樂興趣小組教學(xué)制度
音樂興趣小組制度
第一章 總則
第一條:本小組全稱老廠鎮(zhèn)中學(xué)音樂興趣小組。
第二條:本組實(shí)行組員制,學(xué)校組織、志愿加入、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)總管,上課教師負(fù)責(zé)的管理體制。
第三條:本組宗旨:組織廣大對音樂感興趣的學(xué)生,利用業(yè)余時間,持續(xù)學(xué)習(xí)音樂技能,確保各組員在共同活動過程中收獲快樂、增長知識。第四條: 本組接受學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理。第二章 學(xué)習(xí)范圍
第五條: 主要是技能的學(xué)習(xí):
(一)開展樂理知識的學(xué)習(xí)、唱歌的練習(xí)和曲目排練;
(二)參加學(xué)校內(nèi)及相關(guān)表演活動; 第三章 組員 第六條:組員條件(一)擁護(hù)本組的章程。
(二)愿意參加本組的活動。
(三)對音樂愛好的學(xué)生。
第七條: 入組程序:
(一)由本人提出申請。
(二)經(jīng)班主任同意。
(三)經(jīng)本組負(fù)責(zé)教師調(diào)查合格通過。
第八條: 組員權(quán)利:
(一)參加本組活動、接受訓(xùn)練。
(二)在允許范圍內(nèi)可請假
(三)參與班級的表演。
第九條: 組員義務(wù):
(一)聽從負(fù)責(zé)教師的安排。
(二)參加本組開展的活動。
(三)完成教師布置的練習(xí)。
第十條: 成員想退出,首先要向主管教師申請,經(jīng)學(xué)校同意,班主任才可允許本班學(xué)生退組。
第十一條: 組員有違反校規(guī)、校紀(jì)的,經(jīng)學(xué)校同意可開除本組,予以除名。
第四章 組員機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人
第十二條 本組最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是校團(tuán)委。
(一)確定本組的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。
(二)制定和修改章程。
(三)審議小組活動方案。
(四)決定終止事宜。
(五)決定其他重大事宜。
第十三條: 本組日常教學(xué)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,其主要職責(zé):
(一)執(zhí)行學(xué)校組織的決議。
(二)制定小組活動方案。
(三)組織開展小組興趣活動。
(四)開展小組的對外聯(lián)絡(luò)。
(五)制定內(nèi)部管理制度。
(六)處理本組的其他日常事務(wù)。
第五章 活動安排
第十四條: 小組活動分為定期活動、不定期活動和自由活動三種形式。定期活動是每周三、周四下午進(jìn)行的音樂技能訓(xùn)練。按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。不定期活動是由于特殊原因造成的不能按時教學(xué),可臨時安排活動。自由活動是由學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)。
第六章 附則
第十五條: 本章程由校團(tuán)委會決議通過,章程的修改必須經(jīng)校團(tuán)委會通過后才能修改。
第十六條:本章程自發(fā)布之日起生效。老廠鎮(zhèn)中學(xué)校團(tuán)委會 老廠鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處 音樂興趣小組
2011年9月1日
第二篇:音樂興趣小組教學(xué)工作總結(jié)
音樂興趣小組教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚,隊(duì)員全部是來自三至五年級的同學(xué),共有學(xué)生21人。現(xiàn)將活動作以下小結(jié):
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容:
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),同時加強(qiáng)了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時,還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
(二)出勤情況:
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?;顒娱_始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況。
(三)管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲,回憶回憶發(fā)聲的方法,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
(三)學(xué)習(xí)成效:
通過幾個多月的訓(xùn)練,學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送,口腔、牙關(guān)要打開,高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。
盡管有了一些進(jìn)步,但合唱組還是存在著一些問題:(1)學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。(2)高音的演唱不到位。(3)聲部的配合。
下學(xué)期我的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時,要精心準(zhǔn)備明年上半年合唱歌曲,盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
第三篇:音樂興趣小組教學(xué)工作總結(jié)
音樂興趣小組教學(xué)工作總結(jié)
荊臺小學(xué) :王芳
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,音樂興趣小組教學(xué)工作總結(jié)如下:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。本期的教學(xué)工作有以下收獲:
一、達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。
2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練,使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
4、展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
二、訓(xùn)練模式:
1、保證了訓(xùn)練時間、保證人員到位;
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
3、訓(xùn)練了學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富了學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立了精品意識,爭取到了家長支持,做好了安全工作。
三、教學(xué)反思
1、教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
四、主要收獲:
1.狠抓了教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。2.以實(shí)踐為主,對重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。
3、讓學(xué)生形成了良好的音樂習(xí)慣。
4、培養(yǎng)了學(xué)生的特長,讓學(xué)生發(fā)揮出自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
第四篇:音樂興趣小組
音樂興趣小組活動計(jì)劃
為了更好的配合學(xué)校搞好大課間活動,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學(xué)校聲樂、器樂、校園集體舞興趣小組。為了使活動順利高效開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排:
一、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到聲樂聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練;進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練;校園集體舞的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有 音樂。利用打擊樂器和節(jié)奏器進(jìn)行訓(xùn)練。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
二、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
三、豎笛訓(xùn)練:能吹奏簡單的歌曲。
四、校園集體舞的訓(xùn)練:能跳一段完整的舞蹈。
五、具體時間安排:每周二、周五下午第三節(jié)對學(xué)生開放。9月20日----6月20日 各項(xiàng)活動交叉進(jìn)行。
2012年9月
音樂興趣小組活動計(jì)劃
及開放時間
2012.9
第五篇:音樂興趣小組工作總結(jié)
音樂興趣小組工作總結(jié)
袁柳香
一、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。
三、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,我和學(xué)校的其他音樂老師組建了初三音樂特招興趣班、合唱興趣小組和古箏興趣小組。隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。合唱隊(duì)每周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。古箏興趣小組每周的周末排練,音樂興趣班在每周下午的課外活動時間訓(xùn)練。
在這個學(xué)期里:在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了以“八榮八恥、感恩孝敬”為主題的合唱比賽;組織學(xué)生參加了聽音、口琴、聲樂、古箏等等的假日培訓(xùn)。并在校工會的共同努力下成功的組建了學(xué)校女教師健美操隊(duì);使得學(xué)校的女教師在工作之余身體得到鍛煉,在心理上也得到適度的休息和放松。
四、考試:
為了音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了兩種方式:一是學(xué)生作自我測評,教師抽查;二是讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。
五、其他:
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)并順利通過;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽自己的專業(yè)課不多,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。
自覺做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運(yùn)用學(xué)生會、校團(tuán)委的力量開展活動。凡事都要有計(jì)劃,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。