第一篇：殘疾人康復中心長期發(fā)展規(guī)劃

綏德縣殘疾人康復中心建設(shè)5年規(guī)劃

殘疾人康復中心是為殘疾人提供康復醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等康復服務(wù)的綜合性康復機構(gòu)和技術(shù)資源中心，承擔著康復訓練與服務(wù)、康復技術(shù)人才培養(yǎng)、社區(qū)康復服務(wù)指導、康復知識宣傳普及、康復研究和殘疾預(yù)防等工作。為了充分發(fā)揮殘疾人康復中心在殘疾人康復事業(yè)中的作用，指導和規(guī)范殘疾人康復中心的建設(shè)發(fā)展，不斷完善康復服務(wù)功能，滿足廣大殘疾人日益增長的康復需求，特制定本標準。

一、職能與任務(wù)

1．在同級殘聯(lián)的領(lǐng)導下，協(xié)助殘聯(lián)康復部制定本地區(qū)殘疾人康復工作計劃，做好殘疾人康復業(yè)務(wù)的技術(shù)指導工作。

2．配合同級殘聯(lián)完成康復任務(wù)和其它業(yè)務(wù)，對殘疾人進行康復醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等綜合康復服務(wù)，成為本地區(qū)殘疾人康復服務(wù)的示范窗口。

3．培訓康復技術(shù)人員和管理人員，宣傳普及康復和殘疾預(yù)防知識。

4．協(xié)助建立社會化康復服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供有針對性的技術(shù)服務(wù)，推廣實用技術(shù)，組織上門服務(wù)。

5．開展康復科學研究和學術(shù)交流，注重科研成果的轉(zhuǎn)化和利用，為制定康復相關(guān)政策提供科學依據(jù)。

二、人員配置、業(yè)務(wù)部門設(shè)置。

（三）人員配置職工總數(shù)配備，1名康復醫(yī)師、2名康復治療人員（指從事運動治療、作業(yè)治療人員）和1名特教教師、15名護士。

（四）業(yè)務(wù)部門設(shè)置

1．康復門診部：設(shè)有兒童康復門診、功能測評室、康復咨詢室。（須取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可）

2．智力殘疾兒童康復科：設(shè)有感統(tǒng)訓練室、游戲活動室、生活輔導室、個訓室。

3．社區(qū)康復指導部：設(shè)有培訓教室。

（五）技術(shù)水平

1．功能測評和能力評估：腦癱兒童功能測評：運動發(fā)育、肌張力、姿勢異常、智力評價和日常生活活動能力檢查。智殘兒童能力評估：運動、感知、認知、語言交往、生活自理、社會適應(yīng)能力評估。

2．康復訓練：腦癱兒童康復訓練：運動功能、姿式矯正、日常生活活動、語言交往訓練和引導式教育。開展智殘兒童六個能力領(lǐng)域康復訓練。

3．配合同級殘聯(lián)康復部完成有關(guān)康復工作任務(wù)，指導社區(qū)康復訓練服務(wù)，宣傳普及康復和殘疾預(yù)防知識。

三、機構(gòu)管理

（一）行政管理

1．中心實行主任負責制，主要領(lǐng)導熟悉業(yè)務(wù)，具有一定管理水平，勝任工作。領(lǐng)導班子內(nèi)部合理分工，各項管理工作有人負責。

2．有健全的管理體系，有相應(yīng)的組織機構(gòu)和管理制度。

3．有中心長遠發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、季度安排和具體落實措施，定期檢查、評估和總結(jié)。

（二）業(yè)務(wù)管理

1．按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和診療規(guī)程、規(guī)章，建立健全各項業(yè)務(wù)管理制度、訓練常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)范，并組織落實，防止事故發(fā)生。

2．定期進行康復訓練效果和各項業(yè)務(wù)質(zhì)量評價，制定改進方案。

3．制定各級各類人員繼續(xù)教育和專業(yè)培訓計劃，加強崗位培訓及考核工作。

4．掌握本地殘疾人康復工作情況，制定指導基層康復業(yè)務(wù)指導工作計劃，配合殘聯(lián)康復部門抓好社區(qū)康復工作典型，接收基層轉(zhuǎn)介服務(wù)。

（三）信息管理

1．有專門信息管理部門和相關(guān)工作制度。

2．建立各項業(yè)務(wù)檔案，保持檔案完整，數(shù)據(jù)準確。

3．做好信息的匯總分析、反饋利用，有可供查閱的評估報告和統(tǒng)計資料。

（四）人事管理

1．根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的原則和法規(guī)、規(guī)章，制定科學合理的人員聘用、崗位管理、績效考核等相關(guān)的人事管理制度。

2．建立健全各級各類人員崗位職責和崗前教育制度，并依據(jù)崗位職責，定期組織績效考核。

3．建立專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升制度，專業(yè)技術(shù)人員均有國家認可的任職資格證書或經(jīng)過專業(yè)培訓的結(jié)業(yè)證書。

4．創(chuàng)新用人機制，改革用人制度，不斷探索、建立吸引人才、培養(yǎng)人才的機制。

（五）財務(wù)管理

1．嚴格執(zhí)行國家會計法和有關(guān)財務(wù)制度，加強財經(jīng)紀律。

2．有健全的財務(wù)管理和監(jiān)督制度，編制年度預(yù)算和決算，專項經(jīng)費明細，各項報表規(guī)范，填報及時。

3．各類會計檔案、憑證、帳簿、報表符合會計制度，保存完好。

（五）設(shè)備管理

1．有健全的設(shè)備管理制度，包括設(shè)備的計劃、審批、采購、驗收、入庫、領(lǐng)發(fā)、保養(yǎng)、維修、報廢、更新等。

2．各種設(shè)備、器材要建立規(guī)范的帳目，主要設(shè)備要建立檔案，專人管理。

3．實行計劃管理，貴重、精密儀器設(shè)備要有適應(yīng)性、可行性論證。

（六）后勤管理

1．保證業(yè)務(wù)工作的需要，主動、及時服務(wù)，隨時維護各種設(shè)施、設(shè)備，保證水、電、氣、暖正常供給。

2．健全物品驗收、入庫、發(fā)放、報廢等制度。

3．加強車輛管理，定期維修、維護，保證工作用車。

4．保證中心內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，清潔衛(wèi)生。

（七）安全管理

1．有各項安全管理制度，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2．對易發(fā)危險的設(shè)備和要害部門有特殊的管理措施，如高壓力系統(tǒng)、高壓氧倉、氧氣供應(yīng)系統(tǒng)、危險品庫、配電室等。

3．有完備的防火、防盜設(shè)施和報警裝置，標志醒目，定期檢查更換。

（八）思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)

1．建立內(nèi)外監(jiān)督機制，加強職業(yè)道德建設(shè)，教育職工熱愛殘疾人事業(yè)，抵制不正之風，對中心工作滿意度定期考核。

四、康復業(yè)務(wù)場所要求

1．通行區(qū)域和患者經(jīng)常使用的主要公用設(shè)施應(yīng)體現(xiàn)無障礙設(shè)計，地面防滑，走廊墻壁應(yīng)有扶手裝置。

2．地板、墻壁、天花板及有關(guān)管線應(yīng)易于康復設(shè)備，器械的牢固安裝、正常使用良好和經(jīng)常檢修。

3．以殘疾兒童為服務(wù)對象的康復場所，色彩設(shè)計、裝飾應(yīng)適合兒童患者的心理特點。

五、設(shè)備和器械

（一）應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)需要，配備相應(yīng)的設(shè)備和器械

1．基本設(shè)備診察床、診察桌、聽診器、體溫計、血壓計、出診箱、注射器、紗布罐、藥品柜、紫外線燈、洗衣機、電冰箱、高壓滅菌器具等

2．康復訓練器具訓練用墊和床 訓練用扶梯兒童肋木 姿勢矯正鏡兒童平行杠 訓練用棍和球常用規(guī)格的沙袋和啞鈴 收錄放機兒童用桌椅 鉆滾桶圖形認知組件 拼圖、插板、玩具木條床（臺）梯形椅腦癱康復用姿勢矯正椅 踝關(guān)節(jié)矯正板大、小巴氏球

3．智力測評工具、量表、軟件和教學、生活服務(wù)等器械和設(shè)備

六、質(zhì)量控制各部門按工作規(guī)定和操作規(guī)程開展各項工作，建立量化考核指標：

1、康復病案和康復診療記錄書寫合格率。

2、康復訓練總有效率。

3、康復床位使用率。

4、康復器材、設(shè)備完好。

5、殘疾人康復服務(wù)滿意率。

第二篇：殘疾人康復中心工作總結(jié)

2013年殘疾人康復中心工作總結(jié)

**市殘疾人康復中心在**市殘疾人聯(lián)合會、市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導下及有關(guān)部門的精心指導和大力支持下，醫(yī)院全體干部職工心系群眾，扎實工作，積極采用防治康工作模式，充分利用社會資源，完善康復技術(shù)指導網(wǎng)絡(luò)和治療康復系統(tǒng)，為康復患者回歸社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，較好地完成了各項扶殘助殘康復工作任務(wù)。

一、全面完成指令性任務(wù)、積極配合殘聯(lián)的各項康復工作：在原有的康復工作中基礎(chǔ)上達到創(chuàng)新、鞏固和提高。建立了完整的肢體殘疾人、肢體殘疾兒童訓練檔案，建檔率為100%。所有康復器械和醫(yī)療設(shè)備均登記造冊。配合市殘聯(lián)做好各項救助工作：醫(yī)院共服務(wù)全市殘疾人9萬多人次，已收住5000人次的康復病人。醫(yī)院共完成4000余名殘疾人免費體檢，82133例持證殘疾人進行建檔立卡工作，指導社區(qū)建檔3萬份，承擔了全市殘疾人評定4000余人次。

二、全面開展康復需求調(diào)查：康復需求登記完整齊全，對有康復需求的殘疾人按照殘疾類別與需求正確分類。轄區(qū)內(nèi)殘疾人總數(shù)：205880人；康復需求數(shù)：119409人；康復服務(wù)數(shù)：120412人；康復醫(yī)療：35283人；訓練指導：35157人；心理支持：65403人；知識普及：76565人；輔助器具：29292人；轉(zhuǎn)介服務(wù)：75454人；其他：20211人。

第三篇：殘疾人康復中心申請報告

雁西路社區(qū)殘疾人康復中心申請報告

雁塔路社區(qū)位于雁塔西路西段，韋二街239號。交大醫(yī)學家屬北院內(nèi)。成立于2001年8月。社區(qū)干部七名，其中黨員五名，協(xié)理員三名。負責社區(qū)各項工作的開展。社區(qū)建立有社區(qū)黨委、社區(qū)居委會、社區(qū)工會、社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)等組織。

社區(qū)由交大醫(yī)學家屬北院、市消防六中隊家屬院、省交通征稽處家屬院、省旅游公司家屬院、市地稅局家屬院、省文保中心、文物局家屬院、區(qū)武裝部家屬院、區(qū)財政局機關(guān)等10個單位組成。占地面積約100余畝。共有住戶1762戶，5296余人口。

雁西路社區(qū)殘疾人協(xié)會成立于2001年，現(xiàn)有在冊殘疾人77人，其中：視力殘4人、聽力殘3人、言語殘4人、肢體殘60人、智力殘4人、精神殘2人。

社區(qū)機構(gòu)建全制度完善，社區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)已具規(guī)模，各項設(shè)施已基本到位，目前辦公面積300多平方米，其中有辦公室，會議室，活動室等，還有近千平米的綜合健身廣場?；緷M足了社區(qū)的辦公娛樂條件。社區(qū)為廣大居民在救助保障、醫(yī)療保健、文體活動、普法維權(quán)、矛盾調(diào)解等方面提供細致周到的服務(wù)。通過不斷改善服務(wù)管理機制，傾力打造出一個服務(wù)全面、環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的和諧社區(qū)。

2010年社區(qū)殘疾人事業(yè)堅持黨的領(lǐng)導，政府主導，部門配合，殘疾人參與的工作方式，以解決殘疾人最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實的利益

問題為目標，創(chuàng)新發(fā)展思路，立足政策支持，強化綜合協(xié)調(diào)，突出工作重點，圓滿完成了上級下達的各項任務(wù)，有力的保障了我社區(qū)殘疾人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也為今后的殘疾人工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、認真履行殘協(xié)職能，全方位服務(wù)好殘疾人，構(gòu)建和諧社區(qū)

1、扎實有效的開展扶貧幫困工作，保障殘疾人基本生活。為了解決好殘疾人的貧困問題社區(qū)殘協(xié)根據(jù)區(qū)殘聯(lián)的指示精神開展輸血與造血相結(jié)合，物質(zhì)幫扶與精神鼓勵并重的原則，采取多項措施開展幫扶工作。

2、為了更好的為殘疾人服務(wù)，社區(qū)殘協(xié)加班加點，不分周末上門為殘疾人辦理二代殘疾證，共為社區(qū)60多位殘疾人辦理了殘疾證，得到了殘疾人的一致好評。

二、廣開就業(yè)渠道，加強技能培訓，為殘疾人創(chuàng)造良好就業(yè)環(huán)境 扎實做好殘疾人就業(yè)是改善殘疾人生活狀況，提高社會地位的根本途徑，為了更好的解決殘疾人的就業(yè)問題，社區(qū)殘協(xié)積極的組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)舉辦地各種技能培訓，并帶領(lǐng)社區(qū)有就業(yè)愿望的殘疾人參加市，區(qū)殘聯(lián)舉辦的就業(yè)招聘會，也使得他們的家庭環(huán)境得到了一定的改善。

三、活躍文化生活，不斷推進殘疾人文化體育發(fā)展

社區(qū)殘協(xié)在“助殘日”期間組織社區(qū)殘疾人參加各種活動，為殘疾人的生活送去一縷陽光。

為進一步建立健全社區(qū)的硬件設(shè)施，更好的服務(wù)于社區(qū)居民，我社區(qū)特申請成立殘疾人康復中心，為社區(qū)殘疾人提供康復、醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等康復服務(wù)工作，承擔服務(wù)社區(qū)殘疾人的各項工作。具體計劃如下：

第一、硬件建設(shè)：我社區(qū)將提供大型活動室一間作為殘疾人康復中心場所，配備專業(yè)服務(wù)人員為殘疾人服務(wù)，同時依托黨員干部志愿者以及大學志愿者團隊和熱愛殘疾人事業(yè)的專職和兼職的工作人員及志愿者，為殘疾人提供全方位的服務(wù)。

第二、技術(shù)指導：聯(lián)合交通大學醫(yī)學院，交通大學一附院等單位，建立“雁西路社區(qū)殘疾人康復技術(shù)指導中心”，發(fā)揮專家、專業(yè)技術(shù)人員在康復診療、科普教育和對社區(qū)康復的業(yè)務(wù)管理、技術(shù)培訓、檢查評估等方面的作用。

第三、康復工作：康復中心定期在社區(qū)內(nèi)開展殘疾人康復需求調(diào)查，將殘疾人的殘疾狀況、康復需求等情況納入居民健康檔案。依據(jù)篩查、診斷結(jié)果，對需要進行康復治療和醫(yī)學功能訓練的殘疾人實施康復治療和訓練，包括對視力、聽力、智力障礙者進行早期篩查、診斷并轉(zhuǎn)介醫(yī)治；對肢體障礙者，進行運動功能、生活自理能力和社會適應(yīng)能力等訓練，指導精神病患者合理用藥等。對沒有康復需求的殘疾人，則不定期為他們檢查身體，組織他們參加社區(qū)健身活動。

第四、醫(yī)療服務(wù)：為了更好地利用康復場所和設(shè)備，我社區(qū)還將定期組織康復協(xié)調(diào)員、康復員參加業(yè)務(wù)培訓，讓他們更好地掌握社區(qū)

康復知識，幫助殘疾人做康復訓練。同時依托交大一附院等資源進行提供各項醫(yī)療服務(wù)。

殘疾人康復中心建成后，能夠?qū)ι鐓^(qū)殘疾人提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有利于減輕社會負擔、促進生產(chǎn)力發(fā)展，有利于提高人權(quán)保障水平、促進社會文明進步。這是功在千秋，造福社會的民心工程，為促進我社區(qū)的穩(wěn)定和諧十分重要的作用。

雁西路社區(qū)居委會

2011年6月21日

第四篇：長期發(fā)展規(guī)劃

楊家灣鎮(zhèn)中長期教育

改 革 和 發(fā) 展 規(guī) 劃

（2010-2020年）

楊家灣鎮(zhèn)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃

（2010-2020年）

依據(jù)國家、省、市、區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，結(jié)合《關(guān)于全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導意見》、省教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)工作的通知》精神，為促進楊家灣鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面推進素質(zhì)教育、大力促進教育公平，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合楊家灣鎮(zhèn)實際，特制定本規(guī)劃。

一、楊家灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)情及義務(wù)教育基本情況

楊家灣鎮(zhèn)位于畢節(jié)市西南角，距市中心47公里，地跨東經(jīng)104°52′ —105°05′，北緯27°05′—27°17′之間，東臨畢節(jié)市撒拉溪鎮(zhèn)，東南與畢節(jié)市陰底鄉(xiāng)毗鄰，北抵畢節(jié)市野角鄉(xiāng)和放珠鎮(zhèn)，西與赫章鎮(zhèn)平山鄉(xiāng)隔河相望。362國道穿鎮(zhèn)而過，經(jīng)七星咽喉要塞進入赫章，往西到達威寧、昭通、昆明等地，是畢節(jié)市名副其實的西大門。全鎮(zhèn)總面積94.5平方公里，轄16個村161個村民組，2010年底，全鎮(zhèn)總戶數(shù)15671戶，總?cè)丝?1394人，境內(nèi)居住著漢、苗、彝、仡佬、白等幾個民族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?.4%。

二、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，圍繞義務(wù)教育學校標準化建設(shè)這條主線，以實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)項目為支撐，加大義務(wù)教育專項投入，建立和完善保障

義務(wù)教育均衡發(fā)展的長效機制，統(tǒng)籌鎮(zhèn)域義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、效益，促進義務(wù)教育資源的優(yōu)化配置，努力縮小城鄉(xiāng)、校際差距，努力辦好人民滿意的教育。

三、主要指標

（一）總體目標

到2020年，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，基本實現(xiàn)建設(shè)“教育強鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，在師資水平、生源分布、教育質(zhì)量等方面基本均衡，人民滿意；堅持教育的公益性和平等性原則，全面推進素質(zhì)教育，整體提升教育教學質(zhì)量。保障人民享有接受良好教育的機會。辦好每一所學校，教好每一個學生。

（二）發(fā)展指標

1、辦學條件基本均衡。適應(yīng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展需要，進一步合理規(guī)劃學校布局。加快寄宿制學校建設(shè)，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化。學校數(shù)量、規(guī)模滿足生源變化的需求。辦學條件和教學設(shè)施設(shè)備符合要求。所有義務(wù)教育階段學校做到學校之間在校園校舍、圖書、儀器設(shè)備等資源配置方面基本均衡。

2、師資力量基本均衡。實現(xiàn)師資配備均衡化，教師編制配備適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展需要。教師補充渠道暢通、科學。教師的定期交流形成制度。教師培養(yǎng)培訓工作制度健全。教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高。各校教師的職稱比例、骨干教師比例大致相當。

3．管理水平基本均衡。建立健全規(guī)范高效的學校管理規(guī)章制度，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。義務(wù)教育階段學生輟學率控制在

省規(guī)定的標準之內(nèi)。外來務(wù)工人員子女、家庭經(jīng)濟困難學生及學習能力的殘障適齡兒童能夠接受同等的義務(wù)教育。

4．教育質(zhì)量基本均衡。實現(xiàn)教育質(zhì)量一體化。生源分布均衡，擇?，F(xiàn)象有效緩解。素質(zhì)教育全面實施，辦學質(zhì)量差距縮小，教育質(zhì)量整體明顯提高。學生實踐能力和綜合素質(zhì)明顯提升。建立健全義務(wù)教育質(zhì)量保障監(jiān)控體系及科學的評價制度。

四、工作重點

（一）推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范學校建設(shè)。加快縮小城鄉(xiāng)差距，建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機制，在財政撥款、教師配置、學校建設(shè)等方面向農(nóng)村學校、薄弱學校傾斜。建立鎮(zhèn)城學校支援農(nóng)村學校工作機制。切實縮小校際差距，加大對薄弱學校的在人、財、物等方面的支持力度，建立優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校提供管理服務(wù)制度。

（二）合理調(diào)整學校布局。通過學校布局調(diào)整、閑置校產(chǎn)置換、轉(zhuǎn)讓、拍賣等多種形式，優(yōu)化資源配置，盤活教育資源。按照黨中央提出的2014-2018年農(nóng)村薄弱學校改造計劃，處理好因?qū)W校布局調(diào)整閑置的教育資源，一部分用于學前教育，剩余部分可采取置換、轉(zhuǎn)讓、拍賣等多種形式籌集經(jīng)費，用于學校擴建。

（三）整體提高義務(wù)教育辦學水平。根據(jù)城市化進程，合理調(diào)整義務(wù)教育學校的區(qū)域布局。逐步解決大班額問題，有條件的學校推進小班化教學，義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點學校和重點班、強化班等。

（四）加快實施學校標準化和現(xiàn)代化建設(shè)進程。全面加強學校校舍、場地、師資隊伍、設(shè)施裝備等方面的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源配置的標準化、均衡化和現(xiàn)代化。促進教育信息資源共享，在普及現(xiàn)代化信息技術(shù)課的基礎(chǔ)上，進一步加強教育信息化建設(shè)工程，加快終端設(shè)施普及，推進數(shù)字化校園建設(shè)，提高管理水平和使用效率。到2018年，全鎮(zhèn)義務(wù)教育學校建成標準化學校的比例達60%以上。到2020年，全鎮(zhèn)義務(wù)教育學校均建成標準化學校。

（五）全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹黨的教育方針，確立現(xiàn)代教育理念，堅持育人為本，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，把學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。推進以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標準，開足開好規(guī)定課程，保證學生全面完成國家規(guī)定的各門課程的學習，積極創(chuàng)設(shè)條件開設(shè)豐富多彩的選修課，為學生提供更多的選擇，滿足不同潛質(zhì)學生發(fā)展的需求。深化課程與教學方法改革，推行小班教學。

大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，使學生心理健康、體魄強健。將教育和文化有機結(jié)合，創(chuàng)造條件開足開齊藝術(shù)教育課程，廣泛、深入、持久地開展群眾性體育、藝術(shù)活動，提高課外活動及興趣特長教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。減輕中小學生過重的課業(yè)負擔和精神壓力，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。

（六）進一步加強和改進中小學德育工作。堅持德育為先，以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮中小學校主渠道、主陣地、主課堂作用，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，大力加強倫理道德及文明習慣養(yǎng)成教育，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、理想教育、民族團結(jié)教育、心理健康教育，努力提高中小學生的思想道德素質(zhì)。

五、保障措施

（一）加大投入，提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平。進一步加大教育投入，保證推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求。依法落實國家關(guān)于教育經(jīng)費“三個增長”的規(guī)定，根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費的各項規(guī)定，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費保障機制，不斷提高保障水平、擴大保障范圍，落實國家規(guī)定的義務(wù)教育學校公用經(jīng)費基準定額，高于國家基準定額的不得降低標準，逐步提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平，逐步提高農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費標準。要保證財政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費要及時落實到位，確保學校正常運轉(zhuǎn)。

依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴禁擠占、截留、挪用。努力增加改善辦學條件投入，保證上級各種改善辦學條件專項資金按照有關(guān)規(guī)定用于辦學條件改善，不得用于人員開支和學校辦公經(jīng)費支出。足額征收和依法管理使用教育費附加，做到專款專用，保證主要用于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌各種建設(shè)項目和專項經(jīng)費，加大對薄弱學校和重點項目的投入。

（二）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)

1、切實加強師德建設(shè)。大力弘揚愛崗敬業(yè)、學為人師、行為示范的師德風尚，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)行為準則，建立健全教師職業(yè)道德評價、考核和獎懲機制。嚴禁教師體罰及變相體罰學生，對在職教師舉辦或參與舉辦培訓班、有償家教等以教謀私行為堅決予以查處。

2、優(yōu)化城鄉(xiāng)教師結(jié)構(gòu)。建設(shè)一支數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，為促進教育質(zhì)量均衡發(fā)展提供人才支持。

一是按照學科專業(yè)化、教育專業(yè)化的“兩化”目標充實教師隊伍。到2016年，補充小學專任教師

人。

二是創(chuàng)建靈活開放的中小學教師繼續(xù)教育體系，構(gòu)建教師在職學習提高的激勵機制。改革教師培訓模式，提高教師質(zhì)量和學歷層次。

三是組織實施中小學教師的全員素質(zhì)提高培訓。五年內(nèi)，每位教師完成不低于360學時的在職進修。培訓的重點是“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”，確立終身教育思想，提高實施素質(zhì)教育和實施新課程的能力和水平，增強運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育改革的能力，促進教師職業(yè)道德顯著提高。組織實施中小學骨干教師培訓。在國家、省、市培訓的基礎(chǔ)上，加大鎮(zhèn)級培訓力度，促進教師隊伍素質(zhì)整體提高，為建設(shè)專家型教師隊伍奠定堅實基礎(chǔ)。

四是建立鎮(zhèn)域內(nèi)、校級間教師、校長交流制度，促進教學水平均衡發(fā)展。建立健全校長培養(yǎng)、任用、考核機制。繼續(xù)實施校長“月培訓”制度，提升校長的整體素質(zhì)；實施“名校長”培養(yǎng)工程，利

用2至3年的時間要培養(yǎng)一支懂教育、善管理、精業(yè)務(wù)的優(yōu)秀校長隊伍；實行校長公開選拔制度，建立能者上、平者讓、庸者下的競爭機制；加強后備干部隊伍建設(shè)，選派部分干部到優(yōu)質(zhì)校掛職和教育系統(tǒng)機關(guān)鍛煉，加快后備干部成長；健全校級領(lǐng)導班子考核機制，將校級領(lǐng)導班子評價考核內(nèi)容納入到年末學校督導評估指標體系，實行“一果兩用”。堅持優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校校長“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質(zhì)學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到薄弱學校帶隊支教，從薄弱學校選派校長到優(yōu)質(zhì)學校學習培訓、實地考察和掛職鍛煉。

五是按規(guī)定配齊寄宿制學校的校醫(yī)和學生宿舍管理員。六是進一步完善中小學新增教師公開招聘制度和教師的交流機制，促進教師資源的合理配置。每年適量引入一批優(yōu)秀的大學畢業(yè)生或兄弟鎮(zhèn)市年輕優(yōu)秀教師，保證后續(xù)力量跟進。通過引進人才改善隊伍結(jié)構(gòu)，堅持凡進必考；鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村學校和薄弱學校支教。建立城鎮(zhèn)教師和農(nóng)村互派交流制度，繼續(xù)實行教師評聘中級職稱必須具備在農(nóng)村薄弱學校任教一年以上的經(jīng)歷的規(guī)定。全面推行教職工聘用(任)制度，全力做好第二輪教師全員續(xù)聘工作；按照省、市、區(qū)要求，做好績效工資二次分配工作，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬；均衡城鄉(xiāng)教師資源，逐步建立教師校際之間正常流動機制。

（三）努力提高基礎(chǔ)教育法制化水平。義務(wù)教育學校要依法貫徹落實黨和國家的教育方針政策和法律法規(guī)，依法維護學校和師生的合法權(quán)益。依法保障學生受教育的權(quán)利，尊重學生的人格和其他合法權(quán)益。法律意識和法制觀念不斷增強，自覺做到依法行政、依法治

教、依法辦學，推進基礎(chǔ)教育決策的科學化、民主化進程。

（四）突破重點，加快重大項目實施。2010—2015年組織實施一批重大項目。立足義務(wù)教育學校標準化建設(shè)項目，積極爭取中央、省專項資金，繼續(xù)實施好中小學校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃，啟動實施農(nóng)村寄宿制學校標準化建設(shè)項目、農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目等。堅持抓好項目規(guī)劃、建設(shè)與管理，圍繞校園校舍建設(shè)，切實改善學校辦學條件。以提高儀器設(shè)備裝備水平為目標，實施義務(wù)教育學校實驗室裝備項目，按照規(guī)定標準，為全鎮(zhèn)中小學校實驗室配齊教學儀器和設(shè)備；實施義務(wù)教育學校圖書裝備項目，按照規(guī)定標準，為農(nóng)村義務(wù)教育學校配齊圖書，建成電子圖書室；完成義務(wù)教育學校計算機信息技術(shù)、勞技、衛(wèi)生保健裝備項目；實施農(nóng)村義務(wù)教育學校音樂、體育、美術(shù)器材裝備項目。以提高教育質(zhì)量為核心，實施基礎(chǔ)教育教育教學管理建設(shè)項目、初中畢業(yè)生學業(yè)水平評價項目，建立起科學有效的教育教學管理機制，促進和保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高。圍繞提升信息化水平，以農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺和喀什地區(qū)基礎(chǔ)教育資源庫為依托，實現(xiàn)自主制作廣播級優(yōu)質(zhì)教學資源和優(yōu)質(zhì)課程的遠程直播，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（五）加強監(jiān)督，嚴格督導驗收。鎮(zhèn)人民政府教育督導室要將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為主要任務(wù)，加大監(jiān)督力度。根據(jù)《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系》，制定本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導評估指標體系，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)控和督導評估制度，將

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作目標管理責任制和鎮(zhèn)級政府教育工作督導評估的重要內(nèi)容，圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展開展必要的專項督導。同時，建立相應(yīng)的激勵機制，對義務(wù)教育均衡發(fā)展學校和綜合督導評估結(jié)果優(yōu)秀的，由政府給予表彰獎勵，并在新聞媒體上進行公示。要將義務(wù)教育均衡發(fā)展推進情況作為對教育行政部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作考核的指標之一和對學校表彰獎勵、校長考核任用、評選先進以及專項建設(shè)工程設(shè)立的重要依據(jù)。

（六）加強領(lǐng)導，做好組織協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)人民政府、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)單位要堅持依法行政、依法治教，認真履行法定職責，將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為政府履行公共教育職能的首要任務(wù)，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，健全領(lǐng)導體制和決策機制，及時研究推進鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點問題，做到政策配套、措施有力、工作到位。教育行政部門成立以教育局局長為組長的楊家灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌領(lǐng)導全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。要將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作為考核各級政府政績的重要內(nèi)容，建立相應(yīng)的考核機制和問責制度，實行逐級問責制。有關(guān)部門要切實履行職責，支持義務(wù)教育均衡發(fā)展，擴大人民群眾的知情權(quán)、參與度。

第五篇：長期發(fā)展規(guī)劃 文檔

閻莊村長期發(fā)展規(guī)劃

為了深入貫徹黨的十七屆三中和十七屆三中全會精神，落實《中共中共國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，為指導好本村新農(nóng)村建設(shè)工作順利進行，根據(jù)新農(nóng)村資源條件，發(fā)展現(xiàn)狀和村民的愿望需要，結(jié)合市、縣、鄉(xiāng)各級的總體規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)部署要求，特制定本長期發(fā)展規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀與發(fā)展需求

（一）基本現(xiàn)狀：

1、自然資源和社會經(jīng)濟狀況。閻莊村位于陶城鄉(xiāng)西南躍15公里處，南與臨潁縣相接，交通便利。閻莊村有三個自然村，分別是張梁橋、北閻和南閻?，F(xiàn)有農(nóng)戶551戶，人口2201人，黨員52人。村總地面積約4800畝，耕地面積約4500畝。隨著生活的提高，目前人均純收入約1300元。養(yǎng)殖羊約100頭，豬約200頭，雞約500只。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。閻莊村是以小麥種植為主，近年來根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，準備調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，采用集中化經(jīng)營模式，統(tǒng)一耕統(tǒng)一收，統(tǒng)一管理，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，增加農(nóng)民收入。

3、公共事業(yè)方面。閻莊村公共事業(yè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，1條石子公路為主巷道，交通比前有所改變；村莊 1

整體環(huán)境衛(wèi)生較差，柴堆、糞堆等亂放尚未解決，村有小學、幼兒園，但無公共活動場所，全村有線電視入戶率為不高，電話安裝率80%，村級新型合作醫(yī)療參合率95%。

（二）主要特點

村主要依靠種植冬小麥、秋作物玉米、豆類和養(yǎng)殖業(yè)為經(jīng)濟主要來源，沒什么工業(yè)來源，全村剩余勞動力靠常年外出打工、勞務(wù)輸出為全村經(jīng)濟一大亮點。

（三）存在的主要問題

1、產(chǎn)業(yè)鏈不夠健全，產(chǎn)業(yè)化水平有待進一步提高，村民自身素質(zhì)低下，思想落后。

2、畜牧養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)，畜牧良性循環(huán)還未形成。

3、群眾等、靠、要思想嚴重，發(fā)展意識不強，科技文化水平難以適應(yīng)發(fā)展的需要，普遍還不夠富裕。

4、集體經(jīng)濟薄弱，全村以單一家庭生產(chǎn)經(jīng)營為主，村集體無一經(jīng)濟實體，村級難以為社會事業(yè)發(fā)展提供支持。

5、村兩委班子戰(zhàn)斗力不強，村民等待移民搬遷的愿望迫切，混日子不愿發(fā)展，隨時準備走的現(xiàn)象仍然存在。

（四）新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展要求

村民對新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展需求主要是：渴望獲得種植業(yè)、畜牧養(yǎng)殖等關(guān)鍵技術(shù)的培訓和市場信息服務(wù)；加快村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，希望政府在村農(nóng)業(yè)發(fā)展上給與資金上的支持和相應(yīng)的政策扶持。

二、指導思想、規(guī)劃原則及建設(shè)目標

（一）指導思想

閻莊村將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀, 堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展理念，以構(gòu)建和諧社會為目標，以環(huán)境整治為重點，以增加農(nóng)民收入為根本、以提高農(nóng)民生活質(zhì)量和居住條件為基礎(chǔ)，以培訓、教育和文明創(chuàng)建為動力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)目標要求，緊緊抓住社會主義新農(nóng)村建設(shè)出臺優(yōu)惠政策的有利時機和良好的發(fā)展機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，實現(xiàn)各項事業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展，建設(shè)好新農(nóng)村。

（二）規(guī)劃的原則

1、因地制宜，突出特色。立足實際，突出區(qū)域特色，提高規(guī)劃的針對性，可操作性。

2、注重實效，逐步完善。建設(shè)要從群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的問題入手進行解決，立足當前，著眼長遠，量力而行，實事求是。

3、發(fā)動群眾，依靠群眾。要做好群眾的思想工作，一切從實際出發(fā)，以發(fā)展生產(chǎn)為核心，切實增加農(nóng)民收入。

（三）發(fā)展目標及任務(wù)

閻莊村以組建新的經(jīng)濟組織，塑造新風貌、創(chuàng)建好班了為工作重點，把閻莊建成經(jīng)濟快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化，集

體經(jīng)濟壯大，農(nóng)民收入增加，生活富裕安康，鄉(xiāng)村風氣文明，村容村貌整潔，居住條件改善，人與自然和諧，民主法治進步，社會安定有序的社會主義新農(nóng)村。

三、工作步驟

1、加強班子建設(shè)

我村兩委班子9人，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨組織、黨員、村民代表的先鋒模范帶頭作用，實現(xiàn)班子成員團結(jié)務(wù)實、敬業(yè)盡責、廉潔自律、辦事公道。按照民主決策的要求，對我村的重大事項，首先經(jīng)過村兩委研究后，交由黨員和村民代表會討論決定。認真執(zhí)行村務(wù)公開，對經(jīng)費使用、財政支出、計劃生育指標審批、宅基地審批、困難戶申報及其他各項問題及時公開，增加辦事的透明度，贏得村民的信任，樹立兩委干部在群眾中有較高的威信，保持融洽和諧干群關(guān)系。

2、加強社會主義精神文明建設(shè)

利用櫥窗、板報、廣播、座談會、黨員遠程教育網(wǎng)等多種形式進行教育宣傳，以“十星級文明家庭”創(chuàng)建為載體，動員黨員和群眾參與到此項活動中來，通過開展 “十大孝星”、“文明戶”等評比活動，保證十星級戶達到20%。建立紅白理事會、道德評議會、婦女禁賭會等群眾組織，充分發(fā)揮作用，保持全村無封建迷信、賭博等不文明現(xiàn)象。確保全村實現(xiàn)良好的風氣，維護社會治安，努力做到無治安刑事案

件發(fā)生。

3、豐富農(nóng)村文化生活

我村認真開展形式多樣的農(nóng)村文化活動，加強文化陣地建設(shè)，利用村民中心，組織黨員群眾學習科技知識、國家法律和黨的方針政策，提高大家的綜合素質(zhì)。不斷改善兩室建設(shè)，將黨員活動室和圖書室進行升級，增加設(shè)備和器材，黨員活動室已在政府的幫助下接通了網(wǎng)絡(luò)電視，購置了新型辦公桌椅，為黨員開會、學習等活動提供了良好的環(huán)境。

4、注重教育事業(yè)發(fā)展

我村為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，下大力量營造良好的教育氛圍，建立支持教育的長效機制。不斷增加教育事業(yè)的投入，修繕危舊教室，確保師生生命安全。利用廣播宣傳教育的重要性，讓全體村民都尊重知識、尊重人才，特別是利用“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)組織黨員群眾開展慰問教師、捐款送書等活動。

四、工作措施

1、認真貫徹市委、市政府和鄉(xiāng)黨委、政府的各項決策，努力發(fā)展我村經(jīng)濟，特別是要支持農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的發(fā)展思路，我們還要加強社會義新農(nóng)村建設(shè)，大力發(fā)展沼氣池和秸桿氣化爐，解決養(yǎng)殖業(yè)帶來的環(huán)境污染和農(nóng)民遺留下來的柴草亂堆亂放問題。穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，引進優(yōu)良果樹品種，積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)。

2、發(fā)揮“村民服務(wù)中心”的服務(wù)作用，完善村民公約，規(guī)范黨員和群眾的言行，樹立正氣，改變不良習慣，排查調(diào)處矛盾糾紛，實現(xiàn)村內(nèi)長治久安。建立良好的長效機制，組建學習小組，利用農(nóng)閑時間去外地參觀學習,開闊視野，解放思想，使外地的經(jīng)驗?zāi)転楸敬鍎?chuàng)造經(jīng)濟和社會效益。

3、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真落實黨員包戶制度，使廣大群眾統(tǒng)一思想，提高認識，全力支持鎮(zhèn)、村的各項工作，加快我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展，促進社會穩(wěn)定。

未來的閻莊村，將會是舊貌換新顏，村里到處綠樹成蔭，花草飄香，呈現(xiàn)秩序井然，健康向上的新格局和文明、和諧、生態(tài)的的新型農(nóng)村。