第一篇：2017國(guó)家公務(wù)員申論：政府工作報(bào)告中的熱門內(nèi)容

2017國(guó)家公務(wù)員申論：政府工作報(bào)告中的熱門內(nèi)容

眾所周知，在申論的文章寫作中，考生都很難拿到高分，如果想要拿到高分，讓閱卷人眼前一“亮”，很關(guān)鍵的一個(gè)部分就是要做好熱點(diǎn)積累。今年三月份剛剛在北京召開(kāi)完兩會(huì)，而兩會(huì)當(dāng)中的內(nèi)容必定是借來(lái)下大家積累熱點(diǎn)的關(guān)鍵，所以在這里，江蘇中公教育專家把今年《政府工作報(bào)告》中比較熱門的內(nèi)容以及其中的名言警句摘抄出來(lái)，方便大家的積累與理解。

一、創(chuàng)新

強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)作用，為發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。啟動(dòng)一批新的國(guó)家重大科技項(xiàng)目，建設(shè)一批高水平的國(guó)家科學(xué)中心和技術(shù)創(chuàng)新中心，培育壯大一批有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。持續(xù)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。促進(jìn)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用。加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)。

二、新型城鎮(zhèn)化

新型城鎮(zhèn)化：是以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體、產(chǎn)業(yè)互動(dòng)、節(jié)約集約、生態(tài)宜居、和諧發(fā)展為基本特征的城鎮(zhèn)化，是大中小城市、小城鎮(zhèn)、新型農(nóng)村社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、互促共進(jìn)的城鎮(zhèn)化。

新型城鎮(zhèn)化的核心在于不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)，著眼農(nóng)民，涵蓋農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化和公共服務(wù)均等化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展?？s小城鄉(xiāng)區(qū)域差距，既是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)，也是釋放發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵。

三、法治建設(shè)

堅(jiān)持依法履職，把政府活動(dòng)全面納入法治軌道。各級(jí)政府及其工作人員要嚴(yán)格遵守憲法和法律，自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)工作，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。積極推行政府法律顧問(wèn)制度。深入推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、新興媒體作用，利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，使群眾了解政府做什么、怎么做。各級(jí)政府要依法接受同級(jí)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督，自覺(jué)接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督，接受社會(huì)和輿論監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

四、教育公平

發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育。教育承載著國(guó)家的未來(lái)、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。鼓勵(lì)普惠性幼兒園發(fā)展。辦好特殊教育。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。對(duì)貧困家庭學(xué)生率先免除普通高中學(xué)雜費(fèi)。落實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇政策。加快推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。提升高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招

生規(guī)模，落實(shí)和完善農(nóng)民工隨遷子女在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)和升學(xué)考試政策。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。從家庭到學(xué)校、從政府到社會(huì)，都要為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任，共同托起明天的希望。

五、書香社會(huì)

推進(jìn)文化改革發(fā)展。用中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)特色社會(huì)主義凝聚共識(shí)、匯聚力量，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程，發(fā)展文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、檔案等事業(yè)。建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識(shí)，提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展。培育健康網(wǎng)絡(luò)文化。深化中外人文交流，加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)。引導(dǎo)公共文化資源向城鄉(xiāng)基層傾斜，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。推進(jìn)數(shù)字廣播電視戶戶通。做好北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)籌辦工作，形成全民健身新時(shí)尚。

六、社會(huì)主義核心價(jià)值觀

高揚(yáng)理想信念旗幟,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,強(qiáng)化共同價(jià)值追求,為決勝全面建成小康社會(huì)開(kāi)好局起好步提供思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。

愛(ài)國(guó)主義教育是精神文明建設(shè)的永恒主題,要宣傳闡釋好愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代內(nèi)涵和本質(zhì)要求,引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義最生動(dòng)的實(shí)踐,培養(yǎng)升華愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情,自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要拓展資源平臺(tái),創(chuàng)新方法載體,發(fā)揮好愛(ài)國(guó)主義教育基地作用,充分利用重大紀(jì)念活動(dòng)和重要傳統(tǒng)節(jié)慶開(kāi)展主題教育,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)際效果。

精神文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為了人民群眾,要堅(jiān)持創(chuàng)建為民,把精神文明創(chuàng)建工作同落實(shí)各類民生項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),同打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái),注重做好困難群體幫扶工作,讓人民群眾有更多獲得感。要堅(jiān)持分類指導(dǎo),深化文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建,豐富思想內(nèi)涵,體現(xiàn)人文關(guān)懷,提升國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。要堅(jiān)持重在建設(shè)、立破并舉,繼續(xù)開(kāi)展對(duì)環(huán)境臟亂差、行風(fēng)不正、誠(chéng)信缺失、網(wǎng)上有害信息等的專項(xiàng)治理,推動(dòng)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,按照新發(fā)展理念的要求推動(dòng)精神文明建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新,拓寬領(lǐng)域、補(bǔ)齊短板、提升水平,促進(jìn)精神文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

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第二篇：2014國(guó)家公務(wù)員考試申論：領(lǐng)導(dǎo)人重要講話內(nèi)容

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2014國(guó)家公務(wù)員考試申論:領(lǐng)導(dǎo)人重要講話內(nèi)容2013-11-06 來(lái)

源：寧夏中公教育

領(lǐng)導(dǎo)人講話醫(yī)療衛(wèi)生改革：

2014國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)臨,作為目前最緊迫的任務(wù)就是積累一些寫作素材,而國(guó)家或者黨領(lǐng)導(dǎo)人的講話是最重要最關(guān)鍵的素材，中公教育專家建議考生們多多記憶。

醫(yī)改事關(guān)民生福祉，也是民心所向。要把推進(jìn)醫(yī)改作為保障和改善民生的重要任務(wù)，堅(jiān)持保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制，向深化改革要紅利，把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供，努力辦好人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

——李克強(qiáng)

繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化公立醫(yī)院改革，整合城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)管理職能。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)。

——李克強(qiáng)

中國(guó)最大的差距是城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距，醫(yī)改直面這兩大差距，從?；鹃_(kāi)始，從強(qiáng)基層起步，向農(nóng)村和中西部?jī)A斜，因而得到了廣大群眾擁護(hù)。

——李克強(qiáng)

在深化醫(yī)改中，要通過(guò)創(chuàng)新運(yùn)行、管理、人事、分配等方面的制度，破除“以藥補(bǔ)醫(yī)”，合理調(diào)整利益格局，形成使人民群眾得實(shí)惠、醫(yī)務(wù)人員受鼓舞、醫(yī)療機(jī)構(gòu)添活力的機(jī)制。

——李克強(qiáng)

中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，把維護(hù)人民健康權(quán)益放在重要位置。我們將迎難而上，進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，探索醫(yī)改這一世界性難題的中國(guó)式解決辦法，著力解決人民群眾看病難、看病貴，基本醫(yī)療衛(wèi)生資源均衡配置等問(wèn)題，致力于實(shí)現(xiàn)到2020年人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)，不斷推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。

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——習(xí)近平

醫(yī)改是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障，沒(méi)有全民健康就沒(méi)有全面小康。必須增強(qiáng)使命感緊迫感，鞏固成果，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移地把醫(yī)改推向前進(jìn)。

——國(guó)務(wù)院副總理 劉延?xùn)|

面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和改革發(fā)展的新挑戰(zhàn)，要如期實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)，我們愈發(fā)感到時(shí)間緊迫，責(zé)任重大。只有進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定信心、認(rèn)清形勢(shì)、理清思路，才能有所創(chuàng)新、有所作為，實(shí)現(xiàn)新的更大突破。

——衛(wèi)生部部長(zhǎng) 陳竺

領(lǐng)導(dǎo)人講話之愛(ài)護(hù)兒童：

2014國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)臨,作為目前最緊迫的任務(wù)就是積累一些寫作素材,而國(guó)家或者黨領(lǐng)導(dǎo)人的講話是最重要最關(guān)鍵的素材，中公教育專家建議考生們多多記憶。

孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童，努力地為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。老師、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任。少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊。

——習(xí)近平

不管是什么情況，不論是什么天災(zāi)人禍，一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責(zé)任。

——習(xí)近平

我們要維護(hù)好少年兒童的權(quán)益，我們不能讓侵害少年兒童權(quán)益的言行發(fā)生。

——習(xí)近平

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第三篇：2014國(guó)家公務(wù)員考試申論領(lǐng)導(dǎo)人重要講話內(nèi)容

2014國(guó)家公務(wù)員考試申論:領(lǐng)導(dǎo)人重要講話內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)人講話醫(yī)療衛(wèi)生改革：

2014國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)臨,作為目前最緊迫的任務(wù)就是積累一些寫作素材,而國(guó)家或者黨領(lǐng)導(dǎo)人的講話是最重要最關(guān)鍵的素材，河南省公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生們多多記憶。

醫(yī)改事關(guān)民生福祉，也是民心所向。要把推進(jìn)醫(yī)改作為保障和改善民生的重要任務(wù)，堅(jiān)持?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制，向深化改革要紅利，把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供，努力辦好人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

——李克強(qiáng)

繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化公立醫(yī)院改革，整合城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)管理職能。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)。

——李克強(qiáng)

中國(guó)最大的差距是城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距，醫(yī)改直面這兩大差距，從?；鹃_(kāi)始，從強(qiáng)基層起步，向農(nóng)村和中西部?jī)A斜，因而得到了廣大群眾擁護(hù)。

——李克強(qiáng)

在深化醫(yī)改中，要通過(guò)創(chuàng)新運(yùn)行、管理、人事、分配等方面的制度，破除“以藥補(bǔ)醫(yī)”，合理調(diào)整利益格局，形成使人民群眾得實(shí)惠、醫(yī)務(wù)人員受鼓舞、醫(yī)療機(jī)構(gòu)添活力的機(jī)制。

——李克強(qiáng)

中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，把維護(hù)人民健康權(quán)益放在重要位置。我們將迎難而上，進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，探索醫(yī)改這一世界性難題的中國(guó)式解決辦法，著力解決人民群眾看病難、看病貴，基本醫(yī)療衛(wèi)生資源均衡配置等問(wèn)題，致力于實(shí)現(xiàn)到2020年人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)，不斷推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。

——習(xí)近平

醫(yī)改是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障，沒(méi)有全民健康就沒(méi)有全面小康。必須增強(qiáng)使命感緊迫感，鞏固成果，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移地把醫(yī)改推向前進(jìn)。

——國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|

面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和改革發(fā)展的新挑戰(zhàn)，要如期實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)，我們愈發(fā)感到時(shí)間緊迫，責(zé)任重大。只有進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定信心、認(rèn)清形勢(shì)、理清思路，才能有所創(chuàng)新、有所作為，實(shí)現(xiàn)新的更大突破。

——衛(wèi)生部部長(zhǎng) 陳竺

領(lǐng)導(dǎo)人講話之愛(ài)護(hù)兒童：

2014國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)臨,作為目前最緊迫的任務(wù)就是積累一些寫作素材,而國(guó)家或者黨領(lǐng)導(dǎo)人的講話是最重要最關(guān)鍵的素材，河南公務(wù)員考試論壇專家建議考生們多多記憶。

孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童，努力地為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。老師、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任。少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊。

——習(xí)近平

不管是什么情況，不論是什么天災(zāi)人禍，一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責(zé)任。

——習(xí)近平

我們要維護(hù)好少年兒童的權(quán)益，我們不能讓侵害少年兒童權(quán)益的言行發(fā)生。

——習(xí)近平

第四篇：2010年廣東省政府工作報(bào)告中申論熱點(diǎn)

《2010年廣東省政府工作報(bào)告》中提到：高度重視改善民生和發(fā)展社會(huì)事業(yè)。把改善民生、發(fā)展社會(huì)事業(yè)作為擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)，集中力量辦一些關(guān)系人民群眾切身利益的大事實(shí)事。申論考試從社會(huì)民生角度有以下一些考點(diǎn)：

（一）大力推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。實(shí)施《廣東省基本公共服務(wù)均等化規(guī)劃綱要（2009-2020年）》。探索建立多元化的基本公共服務(wù)供給制度，以點(diǎn)帶面推進(jìn)各項(xiàng)民生事業(yè)建設(shè)，逐步縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的基本公共服務(wù)差距。加快建立與基本公共服務(wù)均等化相適應(yīng)的公共財(cái)政體系。完善基本公共服務(wù)均等化績(jī)效考評(píng)機(jī)制。

（二）穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)。完善和落實(shí)積極就業(yè)政策，力爭(zhēng)全年新增就業(yè)125萬(wàn)人。大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)、城鄉(xiāng)基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。開(kāi)發(fā)公益性崗位，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)援助。探索“積分制”方式建立農(nóng)民工公共服務(wù)政策體系。建設(shè)統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場(chǎng)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。推進(jìn)全民技能提升儲(chǔ)備計(jì)劃，實(shí)施“校企雙制”辦學(xué)模式及“百校千企”行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展全省職工技能大賽和工業(yè)設(shè)計(jì)大賽。建設(shè)全國(guó)一流的職業(yè)能力開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)示范基地，開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格試點(diǎn)。啟動(dòng)構(gòu)建全國(guó)和諧勞動(dòng)關(guān)系示范區(qū)工程。加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察和仲裁。

（三）完善社會(huì)保障體系。完善地稅部門全責(zé)征收社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)模式，推進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳。探索完善農(nóng)民工參加社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法。加快解決城鎮(zhèn)無(wú)保障老年居民養(yǎng)老保障、困難企業(yè)退休人員和職工醫(yī)療保障問(wèn)題。鞏固養(yǎng)老保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌，穩(wěn)步做實(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶。積極穩(wěn)妥推進(jìn)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。探索建立最低養(yǎng)老金制度和珠三角地區(qū)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)一體化制度。深化新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。加快發(fā)展殘疾人事業(yè)。積極推進(jìn)全民醫(yī)保。加快醫(yī)療保險(xiǎn)門診統(tǒng)籌、市級(jí)統(tǒng)籌和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。擴(kuò)大失業(yè)保險(xiǎn)基金支出范圍試點(diǎn)。加快國(guó)家級(jí)工傷康復(fù)基地建設(shè)。提高企業(yè)退休人員養(yǎng)老金和社會(huì)優(yōu)撫對(duì)象待遇。

（四）優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建立縣域內(nèi)義務(wù)教育資源合理配置機(jī)制，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加快義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，維護(hù)中小學(xué)校舍安全。深入實(shí)施教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育。推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展壯大工程和普及高中階段教育工程，加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校。完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)珠三角地區(qū)職業(yè)教育基地建設(shè)。

（五）推行中等職業(yè)教育體系，推進(jìn)珠三角地區(qū)職業(yè)教育基地建設(shè)。推行中等職業(yè)技術(shù)教育“雙零”培養(yǎng)模式。調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)資源，提升高?？蒲袆?chuàng)新能力

和國(guó)際化水平。深入實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)工程，做好中小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)崗工作。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”。

（六）全面推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。完善城市社區(qū)和農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目。逐步施行基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部配備和使用基本藥物并實(shí)現(xiàn)零差率銷售。建立省基本藥物采購(gòu)、配送和儲(chǔ)備制度。穩(wěn)妥推進(jìn)公立醫(yī)院改革。鼓勵(lì)社會(huì)資源投資辦醫(yī)，加快民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展。加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，發(fā)揮中醫(yī)藥在基本醫(yī)療衛(wèi)生制度中的作用。加快公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，做好艾滋病、甲型H1N1流感等重大疾病防控。

（七）推進(jìn)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”扶貧開(kāi)發(fā)。落實(shí)幫扶責(zé)任，建立扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。推行“一村一策、一戶一法”綜合扶貧措施，集中力量落實(shí)對(duì)全省3409個(gè)貧困村、70萬(wàn)戶貧困戶的定點(diǎn)幫扶工作。建立結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，提高貧困地區(qū)“造血”功能。培育發(fā)展扶貧龍頭企業(yè)，推廣“企業(yè)+基地+貧困農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化扶貧模式。開(kāi)展村級(jí)農(nóng)民互助金試點(diǎn)。設(shè)立全省“扶貧濟(jì)困日”。積極推進(jìn)智力扶貧、旅游扶貧、勞務(wù)扶貧，增加貧困家庭非農(nóng)收入。

（八）加強(qiáng)和改善社會(huì)管理。學(xué)習(xí)借鑒香港、新加坡經(jīng)驗(yàn)，完善社會(huì)管理體制機(jī)制。推動(dòng)深圳、珠海等地社會(huì)管理體制改革先行先試。完善社會(huì)管理和突發(fā)事件預(yù)知預(yù)警信息共建共享機(jī)制，提高突發(fā)事件應(yīng)急管理水平。推進(jìn)以“居住證”為核心的“一證通”制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口和在粵外國(guó)人的服務(wù)管理。

（九）加強(qiáng)信訪工作，鞏固完善鎮(zhèn)街綜治信訪維穩(wěn)平臺(tái)，健全矛盾排查調(diào)處和權(quán)益保障等機(jī)制，妥善處理群眾關(guān)注的突出矛盾和問(wèn)題。強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，依法嚴(yán)厲打擊涉黑、“兩搶一盜”、綁架拐賣兒童婦女、“黃賭毒”等嚴(yán)重刑事犯罪和制假販假、走私販私、傳銷等經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)。嚴(yán)密防范打擊各種敵對(duì)勢(shì)力危害國(guó)家安全的犯罪活動(dòng)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)，強(qiáng)化交通、消防等重點(diǎn)領(lǐng)域安全整治，堅(jiān)決遏制重特大事故。強(qiáng)化食品藥品安全監(jiān)管。

雖然我們可以通過(guò)以上幾篇文章就把所有的社會(huì)問(wèn)題分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)四大方面，但是在申論考試中，它們往往是交織在一起的。比如，亞運(yùn)會(huì)的城市建設(shè)問(wèn)題，表面上看考查的是文化上的問(wèn)題，但是城市建設(shè)又涉及到了社會(huì)民生問(wèn)題，也涉及到了政府職權(quán)職能問(wèn)題。也就是說(shuō)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，可以從文化、社會(huì)、政治三個(gè)方面結(jié)合起來(lái)考查。再比如，春運(yùn)中的火車票實(shí)名制問(wèn)題，一方面是社會(huì)問(wèn)題，打擊票販子，保證返鄉(xiāng)旅客的順利購(gòu)票，另一

方面也涉及政府更好行使職權(quán)職能的問(wèn)題。同樣的道理還體現(xiàn)在武廣高鐵的建設(shè)、甲流的防治、社會(huì)保障制度的完善等社會(huì)問(wèn)題。所以說(shuō)，各位考生在備考時(shí)不可將以上四個(gè)方面割裂對(duì)待，必須有聯(lián)系性思維

第五篇：國(guó)家公務(wù)員考試中申論的重要性

國(guó)家公務(wù)員考試中申論的重要性不言而喻，如何解決此項(xiàng)首善之區(qū)，是擺在各位考生面前的第一命題。中公教育專家經(jīng)長(zhǎng)期、深入研究和實(shí)踐得出結(jié)論：申論考試想要作答完美，必須符合七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

標(biāo)準(zhǔn)一：要點(diǎn)

雖然申論試題均為主觀題，但是除了最后一道文章論述題之外，其他題目都有標(biāo)準(zhǔn)答案。歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作四大類題型，一般都根據(jù)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組制定的標(biāo)準(zhǔn)答案按點(diǎn)給分。這個(gè)點(diǎn)，就是要點(diǎn)。

（一）要點(diǎn)的個(gè)數(shù)

一般而言，申論的要點(diǎn)是按照分值來(lái)安排的。通常10分的題目要點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目要點(diǎn)一般在5--10個(gè)左右。大多數(shù)考生申論分?jǐn)?shù)不高，很大一部分原因就是前面幾道題回答不夠全面，要點(diǎn)不全或者基本沒(méi)有要點(diǎn)。

【真題鏈接】

我國(guó)市政公用事業(yè)發(fā)展面臨一些亟需解決的問(wèn)題。某市政部門準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案，請(qǐng)結(jié)合給定材料，指出該方案應(yīng)明確解決哪些問(wèn)題。（20分）

要求：

1.準(zhǔn)確全面，條理清楚，有針對(duì)性；

2.表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，不超過(guò)400字。（2010?425?江蘇等省?第三題）

【參考答案】

推進(jìn)公用事業(yè)改革，要重點(diǎn)解決以下五方面問(wèn)題：

一是理念與認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要認(rèn)識(shí)到公用事業(yè)是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，具有先導(dǎo)性、公益性，有利于提高城市功能與現(xiàn)代水平，對(duì)公用事業(yè)發(fā)展給予充分重視和關(guān)注。

二是規(guī)劃與設(shè)計(jì)問(wèn)題。對(duì)公用事業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)具有整體性、前瞻性、科學(xué)性，要統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)論證、前瞻設(shè)計(jì)，預(yù)留余量，滿足城市發(fā)展的需要。

三是管理制度問(wèn)題。要規(guī)范公用事業(yè)管理的立法程序，完善相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、細(xì)則等，健全管理措施。

四是運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題。要明確政府、企業(yè)、社會(huì)各類管理主體在運(yùn)行中的責(zé)、權(quán)、利，并加強(qiáng)監(jiān)管，做好服務(wù)，在建設(shè)好公用設(shè)施的同時(shí)管理好設(shè)施。

五是資金保障問(wèn)題。要加大財(cái)政投入，提高投資比例，拓寬融資渠道，鼓勵(lì)民間力量和社會(huì)資金投資于公用事業(yè)。

【分析】

題目要求“起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案”并且“指出該方案應(yīng)明確解決哪些問(wèn)題”，分值為20分，要點(diǎn)共有五個(gè)，每個(gè)4分。

（二）要點(diǎn)的要求

閱卷時(shí)，一般閱卷者會(huì)關(guān)注要點(diǎn)的“關(guān)鍵詞”是否出現(xiàn)，只要關(guān)鍵詞存在，整句話的意思相符或相近均可給分。

標(biāo)準(zhǔn)二：結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式。申論的答案要點(diǎn)之間存在著邏輯關(guān)系，因此，申論的要點(diǎn)需要按照一定的結(jié)構(gòu)來(lái)排列，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。結(jié)構(gòu)分所占分值并不固定，從5分到15分不等。標(biāo)準(zhǔn)三：框架

與結(jié)構(gòu)不同，這里所述的框架特指應(yīng)用文寫作題而言。框架是應(yīng)用文寫作必備的結(jié)構(gòu)要素，是一種基本的思路架構(gòu)。在申論閱卷之中，會(huì)占很大的分值。按照應(yīng)用文類型的不同，寫作框架也各有所異。具體內(nèi)容在應(yīng)用文題型章節(jié)會(huì)有詳述。

標(biāo)準(zhǔn)四：分檔

分檔特指文章論述題而言。文章論述題一般以議論文為主，其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)集中于對(duì)內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)及卷面的考核。根據(jù)達(dá)標(biāo)情況可將之分為四類檔次。如圖所示：

文章論述題評(píng)分細(xì)則（以40分為例）

標(biāo)準(zhǔn)五：語(yǔ)氣

一般情況下，申論作答的語(yǔ)氣只是要求嚴(yán)肅認(rèn)真即可，但在部分試題中也會(huì)對(duì)語(yǔ)氣作出一定的限制，即作答語(yǔ)氣需與題目設(shè)定的情境、身份相符，這亦是得分的關(guān)鍵點(diǎn)之一。不符合題目的語(yǔ)氣要求的，將被扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

這些限制條件一般通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：一是作答者與對(duì)象之間的關(guān)系，即是政府面對(duì)群眾，或者下級(jí)面對(duì)上級(jí)，抑或是上級(jí)面對(duì)下級(jí)等等；二是任務(wù)的特殊性，如宣傳類的要求語(yǔ)氣具有號(hào)召性和感染力，方案類的則要求語(yǔ)氣嚴(yán)肅、用詞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取?/p>

【真題鏈接一】

請(qǐng)參考給定資料，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。（20分）

要求：

1.體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說(shuō)明為什么要節(jié)水；

2.簡(jiǎn)明、通俗，利于老百姓理解；

3.不超過(guò)400字。（2010?425聯(lián)考?江蘇等省?第二題）

【分析】

本題雖然沒(méi)明顯設(shè)定身份，但隱含角色應(yīng)為社區(qū)工作人員，對(duì)象是社區(qū)居民，且要求中亦明確規(guī)定“簡(jiǎn)明、通俗，利于老百姓理解”，因此作答時(shí)要體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，寫成具有宣傳倡導(dǎo)節(jié)約水資源的稿件，語(yǔ)氣應(yīng)符合“宣傳材料”的語(yǔ)言特點(diǎn)，貼近大眾，易于接受。

【真題鏈接二】

假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料

6~8”擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。（25分）

要求：文字簡(jiǎn)明、分條撰寫、有指導(dǎo)性與可行性，不超過(guò)400字。（2011?424?山東等省?第三題）

【分析】

本題屬于方案類的應(yīng)用文寫作題，所寫內(nèi)容主要面向街道辦事處的相關(guān)工作人員，因此語(yǔ)言表述不宜通俗、口語(yǔ)化，而要體現(xiàn)公文的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性。

標(biāo)準(zhǔn)六：字?jǐn)?shù)

對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求是申論試卷作答要求的重要組成部分。申論考試中，對(duì)于字?jǐn)?shù)的限定一般來(lái)說(shuō)有以下幾種形式：

形式一：不超過(guò)×××字；

形式二：×××字左右；

形式三：總字?jǐn)?shù)×××~×××字。

前兩種限定形式主要集中于作答要求的前幾題，第三種限定形式主要是文章論述題的要求。在實(shí)際考試中，前三題的答題紙字?jǐn)?shù)與作答要求字?jǐn)?shù)基本相同，沒(méi)有多余作答的空間，只有文章論述題會(huì)多給出一些作答格子。但是作答字?jǐn)?shù)過(guò)少，會(huì)被扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

標(biāo)準(zhǔn)七：文面

文面在評(píng)分時(shí)也占有一定的比重，主要指對(duì)于錯(cuò)別字的處理標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，最多扣2分。相同的錯(cuò)別字不重復(fù)計(jì)算