第一篇：評估報告不合理怎么辦

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評估報告不合理怎么辦

（一）《國有土地上房屋征收評估辦法》

第二十條 被征收人或者房屋征收部門對評估結(jié)果有異議的，應當自收到評估報告之日起10日內(nèi)，向房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)申請復核評估。

申請復核評估的，應當向原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)提出書面復核評估申請，并指出評估報告存在的問題。

第三十一條 房屋征收評估、鑒定費用由委托人承擔。但鑒定改變原評估結(jié)果的，鑒定費用由原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔。復核評估費用由原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔。房屋征收評估、鑒定費用按照政府價格主管部門規(guī)定的收費標準執(zhí)行。

（二）《城市房地產(chǎn)市場評估管理暫行辦法》

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第十三條 當事人如對本辦法第六條范圍內(nèi)的估價結(jié)果有異議的，可以在收到估價結(jié)果書之日起十五日內(nèi)，向原估價機構(gòu)申請復核。對復核結(jié)果仍有異議的可以向當?shù)胤康禺a(chǎn)仲裁機構(gòu)申請仲裁，也可以向人民法院起訴。

委托估價發(fā)生糾紛時，雙方應協(xié)商解決。協(xié)商不成時，當事人可以向當?shù)胤康禺a(chǎn)仲裁機構(gòu)申請仲裁，也可以向人民法院起訴。

（三）《上海市國有土地上房屋征收評估管理規(guī)定》

第二十八條（公示及咨詢）

估價機構(gòu)應當按照委托合同的約定，向房屋征收部門提供分戶的初步評估結(jié)果。分戶的初步評估結(jié)果應當包括評估對象的構(gòu)成及其基本情況和評估價值。房屋征收部門應當將分戶的初步評估結(jié)果在征收范圍內(nèi)向被征收人、公有房屋承租人公示，公示時間不少于7日。

公示期間，估價機構(gòu)應當安排注冊房地產(chǎn)估價師對分戶的初步評估結(jié)果現(xiàn)場解釋。存在錯誤的，估價機構(gòu)應當修正。

第三十一條（復核評估與鑒定申請）

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被征收人、公有房屋承租人或者房屋征收部門對評估結(jié)果有異議的，應當自收到評估報告之日起10日內(nèi)，向出具評估報告的估價機構(gòu)提出書面復核評估申請，并指出評估報告存在的問題。

估價機構(gòu)應當自收到書面復核評估申請之日起10日內(nèi)對評估結(jié)果進行復核。復核后，改變原評估結(jié)果的，應當收回原評估報告，重新出具評估報告；評估結(jié)果沒有改變的，應當書面告知復核評估申請人。

被征收人、公有房屋承租人或者房屋征收部門對估價機構(gòu)的復核結(jié)果有異議的，應當自收到復核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向估價專家委員會申請鑒定。

房屋征收部門在報請區(qū)縣人民政府作出補償決定前，應當征詢被征收人、公有房屋承租人對評估報告或者復核結(jié)果是否有異議；有異議的，房屋征收部門應當向估價專家委員會申請鑒定，并將鑒定結(jié)果作為報請的材料。

區(qū)縣人民政府在申請人民法院強制執(zhí)行前，評估報告或者復核結(jié)果未經(jīng)估價專家委員會鑒定的，房屋征收部門應當向估價專家委員會申請鑒定，并將鑒定結(jié)果作為申請的依據(jù)。

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（四）《天津市國土資源和房屋管理局關(guān)于房屋征收評估等事項的通知》

三、復估及專家委員會鑒定

被征收人或者區(qū)、縣房屋征收部門對評估結(jié)果有異議，應當自收到分戶評估報告單之日起10日內(nèi)，向原房屋征收評估單位書面申請復核評估，并指出評估報告存在的問題。原房屋征收評估單位應當自收到書面復核評估申請之日起10日內(nèi)對評估結(jié)果進行復核。復核后，改變原評估結(jié)果的，應當重新出具評估報告；評估結(jié)果沒有改變的，應當書面告知復核評估申請人。

被征收人或者區(qū)、縣房屋征收部門對原房屋征收評估單位的復核結(jié)果有異議的，應當自收到復核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向天津市房地產(chǎn)價格評估專家委員會申請鑒定。

天津市房地產(chǎn)價格評估專家委員會應當自收到鑒定申請之日起10日內(nèi)，對申請鑒定評估報告的評估程序、評估依據(jù)、評估假設(shè)、評估技術(shù)路線、評估方法選用、參數(shù)選取、評估結(jié)果確定方式等評估技術(shù)問題進行審核，出具書面鑒定意見。

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經(jīng)天津市房地產(chǎn)價格評估專家委員會鑒定，評估報告不存在技術(shù)問題的，應當維持評估報告，天津市房地產(chǎn)價格評估專家委員會作出的維持評估報告的鑒定意見為最終評估結(jié)論；評估報告存在技術(shù)問題的，出具評估報告的房屋征收評估單位應當改正錯誤，重新出具評估報告。

（五）《云南省國有土地上房屋征收評估技術(shù)鑒定管理暫行辦法》

第八條 被征收人或者房屋征收部門對房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的評估報告的復核結(jié)果有異議的，可以自收到評估復核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向評估專家委員會提出書面鑒定申請。

第九條 被征收人或者房屋征收部門申請對房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的評估報告的復核結(jié)果進行技術(shù)鑒定，其書面申請應當包括以下內(nèi)容：

（一）申請人的基本情況；

（二）申請鑒定的具體事由；

（三）被申請鑒定人的名稱（評估機構(gòu)）；

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（四）房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)出具的被征收房屋的房地產(chǎn)價格評估報告及復核意見；

（五）其他有關(guān)資料。

第十一條 符合受理條件的，評估專家委員會應當自收到鑒定申請之日起10日內(nèi)，對申請鑒定評估報告的評估程序、評估依據(jù)、評估假設(shè)、評估技術(shù)路線、評估方法選用、參數(shù)選取、評估結(jié)果確定方式等評估技術(shù)問題進行審核，出具書面鑒定意見。其鑒定為最終鑒定。

（六）《新疆維吾爾自治區(qū)國有土地上房屋征收與補償估價規(guī)則》

6復估和鑒定程序

第三十七條 被征收人對估價報告有異議，向原估價機構(gòu)申請復核估價的，估價機構(gòu)應當自收到書面復核估價申請之日起5日內(nèi)作出復核結(jié)論。改變估價結(jié)果的，應當重新出具估價報告；未改變估價結(jié)果的，應出具書面通知。

第三十八條 征收當事人對評估報告有異議向自治區(qū)房地產(chǎn)價格評估專家委員會（以下簡稱專家委員會）申請鑒定的，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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專家委員會對鑒定估價報告的估價依據(jù)、估價技術(shù)路線、估價方法選用、參數(shù)選取、估價結(jié)果確定方式等估價技術(shù)問題進行審查，出具書面鑒定意見。經(jīng)專家委員會鑒定估價報告存在差錯的，估價機構(gòu)應當修改、調(diào)整，重新出具估價報告。

估價機構(gòu)對專家委員會鑒定意見有異議的，可以申請自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門處理。

當面對評估的不合理的結(jié)果的時候，可以通過上述途徑來維護自己的合法權(quán)益。當然，盡早的請律師介入也不失為一種最好的解決方式。

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議

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第二篇：幼兒園辦園行為督導評估報告

xx幼兒園辦園行為督導評估報告

為建立和完善幼兒園督導評估制度，加強和改進幼兒園的管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒園身心健康、快樂成長同，根據(jù)泰高教【2018】222號《關(guān)于開展2018年幼兒園辦園行為督導評估的通知》精神，9月21日，教育局組織的第二督導組全體成員通過聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、巡視保教活動、召開座談會、現(xiàn)場反饋等方式對xx幼兒園辦園行為進行了督導評估，現(xiàn)將評估情況報告如下。

一、幼兒園基本概況

xx幼兒園創(chuàng)辦于2005年9月，位于xxxx，占地面積5124.55平方米，其中建筑面積達2920平方米，綠化面積達2669.4平方米，開設(shè)大、中、小共六個班級。做到按編班要求不超額編班。園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、保安配備齊全，均持證上崗。

二、辦園條件

幼兒園環(huán)境良好，合理規(guī)劃園舍面積、園舍獨立，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準建設(shè)，園內(nèi)無污染、無噪音、符合安全要求；建筑無D級危房，幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。戶外玩具和活動器械充足哦，能滿足不同年齡的小朋友玩耍。

幼兒園去年用于改善辦園條件投資48.01萬元。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

幼兒園經(jīng)費來源主要是保教費收入以及生均公用經(jīng)費，去年用于 改善辦園條件投資48.01萬元、人員工資68.07萬元，維護費3.29萬元、培訓費7675元等，盈余10.28萬元，能滿足幼兒園良性運轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。

三、安全衛(wèi)生

幼兒園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。

嚴把幼兒入園關(guān)，做到新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證；幼兒每年六一體檢一次，教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康證。

幼兒園有符合衛(wèi)生要求的毛巾架，做到了每人兩巾一杯。活動室配備了消毒柜、消毒桶；盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生；食堂有衛(wèi)生許可證，有防蠅、防塵、防鼠網(wǎng)、消毒設(shè)備及保潔柜；保安室每天有保安在崗值班，安保器械齊全；幼兒園在關(guān)鍵部位安裝了監(jiān)控設(shè)備，各班都有應急逃生疏散圖，幼兒園基本無安全隱患。

四、保育教育

教師能堅持保教相結(jié)合的原則，關(guān)注全體幼兒，對幼兒實施德智體美全面發(fā)展的教育，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定合理的一日生活作息制度，能充分利用農(nóng)村自然資源開展豐富的游戲活動。每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi) 部潛力，教師們千方 百計使用可利用的空間變成教育活動資源，各班合理設(shè)置足夠的班級區(qū)角，保證每位孩子能自選區(qū)角游戲，同時班級老師能在幼兒游戲時進行觀察記錄。每個班級老師都為班級幼兒建立了成長檔案，通過幼兒活動照片、幼兒作品等事實記錄幼兒的成長瞬間。

每學期都召開家長會，能通過各種方式與家長取得聯(lián)系，了解家長對教師教學工資的意見和建議。請家長走進幼兒園觀摩孩子在園學習生活情況和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

五、教職工隊伍

教師配備達到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。專人教師學歷達到大專以上，園長辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。園長每年與教職工簽訂勞動合同和安全責任書。幼兒園按規(guī)定為全體教職工辦理了社會保險，能按時足額發(fā)放教師工資，穩(wěn)定了教師隊伍。

幼兒園在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設(shè)，教師師表形象較好，通過訪談家長未發(fā)現(xiàn)教師有師德師風違紀行為發(fā)生。定時組織教師開展教研活動和培訓活動，盡可能給老師們提供學習與提高的機會，提升教師隊伍能力。每學期評比園內(nèi)骨干教師，以老帶新，加強教師隊伍的建設(shè)。促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。

六、內(nèi)部管理

幼兒園組織機構(gòu)健全，實行園長負責制，建立了教職工代表大會制度，有伙委會、家委會，定時召開相關(guān)會議。注重制度建設(shè)，制定 了各項規(guī)章制度并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。

收費工作較規(guī)范，能嚴格按收費項目、標準收費，且向家長公示。收費采用稅務票據(jù)，保教費和伙食費是分開收取，師生伙食也能分開核算，?？顚Ｓ?，對貧困兒童給予適當減免。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，無小學化傾向。幼兒園成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。

七、存在主要問題

1.開園和近三年未取得消防驗收合格證； 2.無校方責任險證明材料； 3.缺少具體類別的應急預案；

4.教育計劃操作性不強、教育活動組織形式單

一、教師急于替幼兒尋找答案；

5.教科研指導思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的； 5.賬目不規(guī)范、不清晰、隨意性較大、無預決算方案等資料。教師工資標準低于社會平均工資水平；

6.未對照指標要求準備材料；所有指標資料太少、且針對性不強；只提供了9月份的資料；只能從字里行間尋找一些信息。

八、意見和建議 1.不斷提升辦園條件；

2.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名 師興園、科研興園之路；

3.開展豐富多彩的保教活動，創(chuàng)造更多的源頭活水；

4.培養(yǎng)教師主人翁意識，將團組織活動和工會活動真正搞起來，讓教師感受到集體大家庭的溫暖；

5.規(guī)范財務賬目，強化預決算管理，加強培訓提高財務人員的業(yè)務水平；

6.提高教師工資標準，按不低于工資標準的.5倍發(fā)放； 7.加強家園互動，充分利用優(yōu)質(zhì)家長資源，讓家長實際參與到幼兒園事關(guān)孩子的重大決策中來；

8.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，常抓不懈，工作留痕。

9.要全員皆有檔案意識，規(guī)范檔案管理，做到有文字、有聲音、有圖像、雁過留聲。

第三篇：黨政辦制度廉潔性評估報告

廉潔性評估報告

黨政辦公室 2012年6月8日

黨政辦公室領(lǐng)導班子一直以來對“查找廉政風險，構(gòu)筑拒腐防線”活動 高度重視，努力做到全面清理、自查自糾，著力解決現(xiàn)行制度中可能導致利益沖突的漏洞缺陷。對違規(guī)擴權(quán)免責、可能導致利益沖突的制度，提出修改和啟用新的制度的建議并對學院現(xiàn)有的制度進行了科學有效合理性評估。主要分為以下幾個方面

（一）評估廉潔性。

是否符合中央、省委和學院關(guān)于反腐倡廉各項工作部署要求，是否將預防腐敗要求貫穿于制度建設(shè)之中，是否存在容易滋生腐敗的漏洞。

（二）評估合法性。

是否存在違法違規(guī)擴張權(quán)力、減免責任，增減法人、教師員工和學生權(quán)利義務的情況。

（三）評估利益沖突。

是否存在謀取不正當利益，或者與公共利益或不同利益群體之間發(fā)生沖突的情況，設(shè)置的自由裁量事項是否合理和必要，自由裁量幅度是否適當。

（四）評估科學性

權(quán)力設(shè)置、職權(quán)劃分、程序設(shè)計是否科學，監(jiān)察制約措施是否有效，責任追究機制是否健全等。

學院已下發(fā)執(zhí)行的規(guī)章制度及工作流程

1、某高修學院公文處理辦法

2、某高修學院發(fā)文稿紙

3、某高修學院收文處理流程圖

4、某高修學院收文處理簽

5、某高修院黨務、行政發(fā)文程序圖/

46、某高修學院印章（介紹信）管理規(guī)定

7、某高修學院用印申請表

8、某高修學院印章使用流程

9、某高修學院公章刻制啟用流程

10、某高修學院會議制度

11、某高修每周會議安排申請表

12、某高修學院合同審批表

13、某高修學院收入證明格式

14、某高修學院24小時值班制度

15、某高修學院檔案管理辦法

16、某高修學院黨政聯(lián)席會議制度

上述16項學院規(guī)章制度能基本上從規(guī)章制度方面解決制度公平性和決策責任歸屬性。有效的約束了個人廉政風險的發(fā)生，提高學院行政和決策水平。有效的避免對單位、法人和和教職員工的權(quán)益損害。

但是隨著學院的跨越式發(fā)展，目前擁有的制度還不能達到更好的對賦予權(quán)力的約束，因此黨政辦公室綜合考慮擬進一步修訂以下規(guī)章制度，更好的健全完善防控風險的制度和措施。

擬進一步規(guī)范執(zhí)行的規(guī)章制度（已修訂待下發(fā)）

1、某高修學院會議簽到制度

2、某高修學院黨委中心組學習制度

3、某高修學院堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制實施細則

4、某高修學院外事管理制度

5、某高修學院校務公開實施辦法

6、某高修學院重大事項報告制度

7、某高修學院機要文件管理制度

8、某高修學院保密工作管理規(guī)定

9、某高修學院公務接待管理規(guī)定

黨政辦公室通過程序規(guī)范來約束決策權(quán)力和決策過程的原則，推進行政決策程序建設(shè)，健全完備重大行政決策程序規(guī)則和各項黨務管理制度、行政管理制度，實現(xiàn)黨務與行政工作決策的科學化、民主化、法治化。這次對本單位所執(zhí)行的規(guī)章制度和決策的評估，在強調(diào)學院制度合法合理建設(shè)的同時，加強制度對決策及政策文件的有效保障，以及制度本身是否民主性、科學性、合法性及廉潔性建設(shè)。

通過風險點的查找，進一步明確了主要風險點，如：印信管理、公車調(diào)派、院屬各級發(fā)文、機要檔案使用、公務接待。相應的針對風險點，辦公室領(lǐng)導班子進一步詳細修訂了相關(guān)的防控制度和機制，努力確保在學院紀委的指導下廉政風險防控工作健康有序開展。

河南**職業(yè)學院部門單位

風險防控制度機制匯總表

第四篇：工作總結(jié)評估督導辦

2008—2009下學期工作總結(jié)評估督導辦

在學院黨委領(lǐng)導下，根據(jù)學院目標責任書要求，全體督導工作人員團結(jié)協(xié)作，積極創(chuàng)新，積極主動地開展了并完成了各自的工作，在學院教學常規(guī)管理、優(yōu)質(zhì)課程評選、辦學水平評估、青年教師培養(yǎng)等方面作了很多工作，促進了學院工作的規(guī)范化、科學化進程。

現(xiàn)將工作內(nèi)容具體總結(jié)如下：

本學期期初各督導小組首先對各系的教學計劃進行了檢查。

教學工作管理的基本前提是教學計劃的制訂和落實，抓好這個工作對保障教學秩序和辦學水平有著極為重要的意義。在這項工作的過程中，各督導小組采取了全面檢查和抽查相結(jié)合的方法，在內(nèi)容上把教學計劃和進度計劃相結(jié)合。絕大多數(shù)教師能夠按照計劃進行教學活動，完成教學任務。

各小組具體情況如下：

醫(yī)學類督導小組檢查的結(jié)果是：A等102人，B等20人，C等1人。存在的問題：少數(shù)教師教學內(nèi)容過于簡單，書寫潦草，授課計劃無教研室主任、系主任簽字。

財經(jīng)政法小組共查54門課程。結(jié)果是絕大部分老師進度與計劃基本同步，存在幾個問題，（1）有少數(shù)老師的進度與計劃不同步。（2）有個別老師的進度內(nèi)容與計劃名稱不統(tǒng)一（3）兩種計劃的表格項目名稱不一致，不便于檢查。

機電計科督導小組共查67份。A等24份，B等27份，C等6份。存在的問題：有少數(shù)計劃實踐學時太少，不符合職教要求。有的內(nèi)容安排不科學。或者前緊后松，或者前松后緊。

人文外語旅游督導小組檢查的情況是，把教學計劃同教務日志一起檢查，一般都能按照要求完成并且做得比較好，尤其是人文藝術(shù)系為此還專門發(fā)了通知。問題是教務日志設(shè)計太繁瑣，不便實用。

在檢查教學計劃的同時，各督導小組還對上學期試卷進行了抽查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)試卷的設(shè)計、批改以及成績統(tǒng)計都較好。對其中少數(shù)有疑問的試卷進行了個別交流，對統(tǒng)分不準確、成績未按教務處要求的與教學系主任進行了反饋。

二、堅持了聽課制度，開展了評教評學的督導活動。

本學期各督導小組聽課的原則是聽課對象主要以外聘教師、新上崗教師以及評教評學活動中發(fā)現(xiàn)的有代表意義的老師。通過評教發(fā)現(xiàn)，學生普遍認為教學管理認真嚴謹，管理形式基本符合學生實際。大多數(shù)教師教學態(tài)度認真，半數(shù)以上教師教學水平高，能力強，教學效果好，注意與學生的溝通與互動。在聽課的基礎(chǔ)上，各督導小組都注意到了與教師的溝通和交換意見，肯定優(yōu)點，指出其不足，幫助總結(jié)教學方法。各小組的聽課評教情況如下：

醫(yī)學類小組：共聽課48人次，A等24人，B等13人，C等1人。召開評教評學會議7次，其中以評教為主2次，以評學為主2次，評教評學結(jié)合3次。

財經(jīng)政法小組：共聽課46名老師的課。主要有幾種情況，一是根據(jù)教學系的聽課安排聽課，二是新開設(shè)的課程，三是本學期任兩門課程的教師，四是學生反映強烈（或者優(yōu)秀或者較差）的課程。共召開了8次學生座談會。其中政法系集中了2次，學會代表50余人，財經(jīng)系6次，學生代表200余人。

機電計科小組：共聽課140次。發(fā)現(xiàn)的問題主要是有的老師教法單一，計算機課程實踐教學中師生不同步，對職業(yè)教育的特點和方法有待進一步研究。

除聽課外，組織了7次座談會，收集了學生大量的意見和建議，及時與教

學系和有關(guān)老師進行了反映，對改進教學工作，提高教學質(zhì)量起到了一定的作用。

人文外語旅游小組：共聽課119次都進行了認真的記錄和反饋。并多次組織了學生座談活動，進行了評教評學。

三、進行了教案和作業(yè)的檢查

這項工作是每學期督導工作的基本內(nèi)容之一，本學期各小組對此項工作認真實施和記錄。

醫(yī)學類小組共檢查教案97份，基本情況較好，重點難點突出，設(shè)計方法有所體現(xiàn)。問題有這樣幾種情況，有的教師走過場，老教案，有的缺項目，有的只是一份講稿，只有內(nèi)容沒有設(shè)計。抽查了20位老師16門課程1000本作業(yè)。結(jié)果是A等8人，B等12人。部分教師做到全批全改，部分教師只批不改，大多數(shù)教師作業(yè)布置次數(shù)較少。

財經(jīng)政法小組共抽查15門課程。主要是抽查新課，新教師和外聘人員，其他教師責成系里檢查。總的情況較好，基本上都是按章節(jié)，分次備課，教學目標、重難點，教學措施都很完善。同時也發(fā)現(xiàn)，有的外聘教師教案較為簡單，不夠規(guī)范。作業(yè)抽查情況，總的來講，作業(yè)數(shù)量偏少，政法系作業(yè)批改相對規(guī)范一些。

機電計科小組共抽查教案66份，檢查了15位教師的實驗報告，優(yōu)良居多。絕大多數(shù)教師教案寫作認真，教學的一些新思路和新方法能夠從教案中體現(xiàn)出來。問題集中在外聘教師身上，教案較為馬虎，缺少設(shè)計。抽查作業(yè)51門課，除少數(shù)課程外，批改情況較好，總的來講作業(yè)量偏少。

人文外語旅游小組查閱教案50份，評為優(yōu)等的14人，其余的均為良好。多數(shù)教案規(guī)范，目的要求，重難點明確。少數(shù)教師的教案稍嫌簡略。

四、進行了全院性的教師教學測評工作。

教師教學測評是督導室的一項例行工作，全體督導員與教學系領(lǐng)導一起，克服困難，基本圓滿地完成了這項工作，為教學系對教師進行考核提供了依據(jù)。

五、本學期對實踐性教學的督導

職業(yè)技術(shù)教育的一個重要特色是實踐性教學，本學期實踐性教學的督導主要是對實驗室工作教學狀況進行了經(jīng)常性的巡查，對實踐課開設(shè)比例進行了督察?？偟膩碇v，在這個方面，各教學系有了一定的進步，但在許多領(lǐng)導和老師的思想上仍然還存在著重理論輕實踐的想法和做法。當然實現(xiàn)室、設(shè)備器材不足，班容量大也是一個客觀原因。對此，各督導小組進行了認真的總結(jié)，并且注意到與教學系領(lǐng)導的聯(lián)系，積極提供建議，反映情況。

督導室每月對工作的情況及結(jié)果，尤其是帶有動態(tài)性問題的內(nèi)容，進行了研究和歸納，并以簡報的形式向全院進行了通報，得到了方方面面的關(guān)注，起到了督促引導的作用。本學期共出簡報3期。

除上述督導常規(guī)工作外，督導室還參與了優(yōu)質(zhì)課程的評選工作，學院辦學水平評估等活動，為學院教學質(zhì)量的保障作出了應有的貢獻。

另外，在學院組織的政治學習、教務活動中，基本滿勤，衛(wèi)生考評中每次均能取得較好成績。

第五篇：拆遷征地補償不合理情況報告

拆遷征地補償不合理情況報告

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好，我是**市**區(qū)鳳凰村七組村民方全煥，于1990年元月遷入本市，戶口也隨之轉(zhuǎn)入本市該村，住鳳凰水庫東面至今，承包鳳凰村魚池36.8畝，旱地11畝?，F(xiàn)已是規(guī)劃中的**公園，**碧桂園二期西面。

2009年元月份被告知拆遷征地，當時拆遷辦張宇峰主任只賠償了魚池魚種損失費和旱地青苗費。但是失地養(yǎng)老保險、土地補償金、安置費均未落實。由于碧桂園當時急需安裝地下排污管道，在拆遷辦張主任的勸說下，我們積極配合工作，同意將我魚池坡提挖斷并與鳳凰水庫相通，完成碧桂園排污工程，由此造成我們魚池無法正常喂養(yǎng)。之后找拆遷辦張主任協(xié)商，張主任承諾我魚池及旱地馬上全部征用，所有賠償款項馬上到位，但是時至今日都未能解決拆遷征地補償款。從2009年元月至今，給我們造成直接經(jīng)濟損失，按精養(yǎng)魚池每畝3000元計算36.8畝共計11.04萬元每年，旱地每畝1500元計算11畝共計1.65萬元，即每年損失12.69萬元。三年總損失38.07萬元。

2012年9月再次被告知拆遷征地，但給我們的拆遷征地補償標準為：土地補償金5800元每畝，失地養(yǎng)老保險僅一人購買，拆遷安置房按原占地房屋面積每平方370元結(jié)算。綜合上述，拆遷征地補償費共20多萬元，我們無法接受。如此結(jié)算不談合理安置拆遷戶，僅僅只能按市價購買房屋一套，此舉我們將一無所有。與此不同的是，三年前同村村民土地補償費都有1萬多元每畝，失地養(yǎng)老保險全家都購買，房屋安置按原房屋面積補償還建房。而我們？

當一個農(nóng)民失去了土地，他失去的不僅僅是賴以生存的收入來源，更失去的是對生活的信心。此行無不是讓我們?nèi)依闲∽呷虢^境。我們遷入**市已經(jīng)長達22年之久，子孫后代業(yè)已在**出生、上學、工作早已成為地地道道的**人，為何如此無情對待？戶口的遷入、履行的義務、承包的土地和生活的22年，換來的卻是不享受同等村民待遇，讓人心寒的不同等待遇，讓人深思的社會現(xiàn)狀。這是對人性的藐視，對國家法律尊嚴的踐踏。而我們要的僅僅是一個公平公正的補償，我們不做釘子戶，不給領(lǐng)導工作增添負擔。但我們要的是合理、合法、公平，我們要的是對未來生活的信心，我們也將以最大的努力積極配合工作，和諧拆遷。