第一篇：研究生入學(xué)推薦信(共8篇)

篇一：學(xué)術(shù)研究生推薦信 推薦信

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是---教授，我對(duì)---同學(xué)在大學(xué)期間取得的成績(jī)感到非常欣慰，我很愿意向你們推薦我的學(xué)生---參加貴校博士研究生項(xiàng)目。作為她的老師和朋友，對(duì)其印象尤為深刻。在與其接觸過程中發(fā)現(xiàn)---同學(xué)為人寬厚，態(tài)度認(rèn)真，科研興趣濃厚，熱愛學(xué)術(shù)研究。

該生待人誠(chéng)懇、吃苦耐勞，在各個(gè)方面都一直嚴(yán)格要求自己，我們也看到他在大學(xué)四年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，從一名普通學(xué)生到各方面做的都非常優(yōu)秀。

篇二：報(bào)考攻讀碩士學(xué)位研究生專家推薦信模板 報(bào)考攻讀碩士學(xué)位研究生專家推薦信

推薦人姓名 被推薦人姓名

職稱、職務(wù) 報(bào) 考 單 位

本人學(xué)術(shù)專長(zhǎng) 報(bào)考學(xué)科、專業(yè) 工 作 單 位 被推薦人單位

篇三：博士生入學(xué)推薦信

該生立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。

篇四：推薦信范本-研究生 學(xué)業(yè)老師推薦函

我是 在大二學(xué)期 “國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”的課程老師。

該課程的coursework為一個(gè)20頁(yè)的report,論述的是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)及一些現(xiàn)行的法律問題，以及中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域的最新成果。

因?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)法是一個(gè)很廣的學(xué)科，其中包含了許多研究方向和領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域下面又包含了從過去到現(xiàn)在的很多思想和法律理論。郝鐵兵在進(jìn)行coursework前，就選題方向和思路與我進(jìn)行多次討論。經(jīng)過指導(dǎo)，郝鐵兵尋找到了切入點(diǎn)，并將寫作工作非常有條理的展開。這次coursework屬于對(duì)單個(gè)課題的論文型寫作，郝鐵兵從圖書館的文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資源查閱了大量文獻(xiàn)，并進(jìn)行了較為深入的分析和論證。xxx 天津大學(xué)法學(xué)院學(xué)院教授

地址

電話 email 系主任∕院系領(lǐng)導(dǎo)∕院長(zhǎng)推薦函

xx學(xué)院是北京xx大學(xué)實(shí)施中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)學(xué)院。

這是學(xué)院非常重視的一次活動(dòng)，目的是以學(xué)生為主體，從組織者，管理者到大多數(shù)的演講人都是學(xué)生，來(lái)舉辦一個(gè)模擬的學(xué)術(shù)會(huì)議，讓學(xué)生對(duì)這種環(huán)境有更深的認(rèn)識(shí)。在會(huì)議中，除了一部分作報(bào)告的專家學(xué)者，剩下的報(bào)告者都是學(xué)生。報(bào)告分為在主會(huì)場(chǎng)的報(bào)告和分會(huì)場(chǎng)的報(bào)告，主會(huì)場(chǎng)為大型階梯教室，主要是由學(xué)者或者教授來(lái)演講。

在研討會(huì)里，我還作為入選論文的作者進(jìn)行了發(fā)言，在分會(huì)場(chǎng)完成的演講。xxx xx大學(xué)xx學(xué)院院長(zhǎng)

地址

電話 email 2009年7月，xxx進(jìn)入公司軟件開發(fā)部實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)code軟件以及制作軟件文檔。

剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，xxx對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，比如具體接口的行業(yè)規(guī)范等等，他就學(xué)習(xí)制作軟件的ui以及文檔，在起步上有了很好的緩沖。對(duì)于專業(yè)知識(shí)，xxx進(jìn)行了細(xì)致和較為深入的學(xué)習(xí)。

在項(xiàng)目中期，xxx還前往電話局的對(duì)114話務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研。咨詢關(guān)于流程方面的參考建議。xxx參考了酒店訂座系統(tǒng)，對(duì)這一系統(tǒng)的優(yōu)劣進(jìn)行了分析。同時(shí)，還制定了一些調(diào)查問卷，從接話員的基本需求和管理層面上探知這個(gè)軟件的需求。xxx 地址

電話 email 09/2007，我在英國(guó)文學(xué)史 history of english literature的課堂上認(rèn)識(shí)了 xxx。

在關(guān)于t.s.eliot詩(shī)歌課程研究中，因?yàn)閤xx優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，我指定xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。他們小組的主要任務(wù)是研究t.s.eliot modernism 的代表作的 the love song of j.alfred prufrock,。

作為組長(zhǎng)，xxx負(fù)責(zé)每次小組討論的通知和主持，給組員布置閱讀以及查找資料的任務(wù)，然后組織大家討論，形成一致觀點(diǎn)，并執(zhí)筆寫論文，分配同學(xué)做ppt和presentation。

除此之外，xxx還參與了哈佛大學(xué)英語(yǔ)系主任james engell在我校的演講——(on rhetoric)。她對(duì)講座中英語(yǔ)表達(dá)當(dāng)中比較委婉的說法積累了一定的心得。不僅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要語(yǔ)言的技巧，溫婉間接地表達(dá)自己的看法，這是一種說服別人的技巧和能力。xxx 教授

xx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

學(xué)業(yè)老師推薦函

2007年春學(xué)期及2007年秋學(xué)期，我是xxx兩門課程：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理（principles of database systems），數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（design of database systems）的任課老師。

在課堂上，xxx認(rèn)真聽課，積極思考，經(jīng)常參與課堂基礎(chǔ)互動(dòng)。

xxx組織討論并建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的框架，參與模型的建立，并且編寫了頂層用戶交互層和次頂層語(yǔ)法分析層，并完成了技術(shù)文檔撰寫。xxx接受能力強(qiáng)，作為小隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有分析和領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)自己和小隊(duì)的工作盡責(zé)。

在模型建立上，xxx采用一般數(shù)據(jù)庫(kù)的模型。由于該項(xiàng)目是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的考察，所以并不要求語(yǔ)法分析層的編寫，但是xxx自學(xué)了編譯原理的相關(guān)內(nèi)容，采用正則表達(dá)式拆分輸入命令，并且構(gòu)建有限狀態(tài)機(jī)完成指令的編譯。最終該組的程序以一個(gè)非常完整的架構(gòu)出現(xiàn)在期末考察上，從用戶界面的設(shè)計(jì)到效率的評(píng)估都非常好，最后程序獲得了95分的最高分。xxx 浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授

電話 e-mail 系主任∕院系領(lǐng)導(dǎo)∕院長(zhǎng)推薦函

浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱計(jì)算機(jī)學(xué)院）由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)系、數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系3個(gè)系組成。學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)(cad&cg)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和視覺感知教育部－微軟重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育部工程研究中心等6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程技術(shù)中心。學(xué)院擁有一支綜合素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的教學(xué)科研隊(duì)伍。xxx在大一和大二就讀于浙大竺可楨學(xué)院。

竺可楨學(xué)院的學(xué)生擁有卓越的綜合素質(zhì)和工作能力，從2000年開始，浙江大學(xué)開始派學(xué)生參與iaeste計(jì)劃，大部分來(lái)自竺可楨學(xué)院。iaeste是在64個(gè)國(guó)家擁有常設(shè)機(jī)構(gòu)的全球性組織。

在大二時(shí)候，xxx根據(jù)自己的興趣以及專業(yè)愛好，選擇進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)院。因?yàn)轶每蓸E學(xué)院的學(xué)生在大三年級(jí)通過雙向選擇配備導(dǎo)師，我成為了xxx的導(dǎo)師。

從大三開始，xxx就參加了實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)討論和課題工作，較早地開始接觸、了解和掌握學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)科研能力。

進(jìn)行該項(xiàng)目時(shí)，xxx和同學(xué)在3個(gè)月之內(nèi)看了30多篇論文，每星期討論一次，提出各論文之間的同異以及優(yōu)缺點(diǎn)。在分析了這種方法的優(yōu)缺點(diǎn)之后，用一個(gè)月左右的時(shí)間完成了該方法，并利用mit-vis圖庫(kù)中的圖片進(jìn)行了合成。結(jié)題時(shí)，xxx和同學(xué)完成了同名研究報(bào)告《基于2d和3d的紋理合成方法分析與改進(jìn)》（the analysis and improvement of 2&3 dimensional texture synthesis）。并獲得優(yōu)秀。xxx 浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)與科學(xué)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)

電話 e-mail 我是復(fù)旦大學(xué)金融研究院副教授.2008年秋季我擔(dān)任xxx的國(guó)際金融

international finance老師。這門課的內(nèi)容主要涉及國(guó)際收支帳戶介紹、各種匯率形成機(jī)制理論（購(gòu)買力平價(jià)，利率平價(jià)，資產(chǎn)市場(chǎng)理論等）、國(guó)際金融危機(jī)等。

xxx在專題研究中表現(xiàn)尤為突出，給我留下了很深的印象。在2008年10月份金融危機(jī)的專題研究中，xxx的選題是金融危機(jī)下的美元匯率，研究的是在危機(jī)中美元逆市升值的現(xiàn)象。她主要運(yùn)用了匯率決定的資本市場(chǎng)方法，提出匯率變動(dòng)的原因是投資者對(duì)美元的預(yù)期回報(bào)率的改變，而預(yù)期回報(bào)率改變的原因是金融危機(jī)時(shí)期特有的避險(xiǎn)心理和去杠桿化兩種因素。她通過分析美國(guó)的國(guó)際收支帳戶(balance of payment)來(lái)分析各個(gè)項(xiàng)目的資金流動(dòng)情況，進(jìn)而得出了在她研究的那段時(shí)期大量資金涌入美國(guó)，推動(dòng)了美元升值。

xxx 復(fù)旦大學(xué)金融研究院 電話 e-mail xxx于2009年6月份到我局政策法規(guī)處制度研究科實(shí)習(xí)2個(gè)月。xxx在我的印象中是個(gè)活潑好學(xué)辦事效率高的實(shí)習(xí)生。xxx 篇五：研究生教授推薦信 教授推薦信

被推薦人姓名

申請(qǐng)學(xué)校

申請(qǐng)學(xué)科、專業(yè) 申請(qǐng)攻讀學(xué)位類別博士 □ 碩士 □

（以上內(nèi)容由申請(qǐng)人填寫，以下內(nèi)容由推薦教授填寫）

推薦教授姓名

工作單位

職 稱 職 務(wù)

與申請(qǐng)人關(guān)系 電話

通信地址

電子郵件

年 月申請(qǐng)?jiān)海ㄏ?、所）?尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

該生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想覺悟較高，已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

該生在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)各科課程，并取得較好成績(jī)，獲得過校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設(shè)計(jì)和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)中，有著一定的動(dòng)手能力。

特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)，忘貴校給予考慮！

推薦教授簽名：

年 月 日

篇六：考研推免生申請(qǐng)推薦信的寫法 考研推免生申請(qǐng)推薦信的寫法

推薦信的作用和注意事項(xiàng)

推薦免試讀研要考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來(lái)衡量的。

一般來(lái)講，推薦信不會(huì)有太神奇的作用。

推薦信寫法-實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師版本

本人曾于200×-200×××學(xué)期擔(dān)任×××同學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。該同學(xué)學(xué)習(xí)××，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常參與討論，并能有一些自己的見解。比如，對(duì)××××理論，提出了×××××。

凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。

這里所說的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

方法一：規(guī)劃進(jìn)度。

方法二：互相監(jiān)督。

方法三：定期考核。

一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。同時(shí)段。

方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。

方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。

篇七：名校推免推薦信參考

本人曾指導(dǎo)該生參加第三屆全國(guó)大學(xué)生“節(jié)能減排”社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心，是一名合格的組長(zhǎng)；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。其團(tuán)隊(duì)作品“****”最終獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

推薦人：

年 月 日

**同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期專業(yè)課“傳熱學(xué)”這門課的學(xué)生，該生學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，為她今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，該同學(xué)努力提高思想政治覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論，不斷提高自身政治素養(yǎng)。嚴(yán)于律己，表現(xiàn)優(yōu)異，并已成為中共黨員。

該生有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并且堅(jiān)定執(zhí)著，不輕言放棄。她對(duì)科研有濃厚興趣，在本科生階段就有意識(shí)的培養(yǎng)這方面的潛能，積極參加校內(nèi)外各種科技創(chuàng)新競(jìng)賽。

作為**同學(xué)的推薦人，我相信她一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!推薦人：

年 月

某某同學(xué)是我所承擔(dān)的大三下期專業(yè)課“課程名字”這門課的學(xué)生，該生上課積極主動(dòng)，勤于思考，善于提問。課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。善于與老師溝通交流。

該生有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并且堅(jiān)定執(zhí)著，不輕言放棄。他對(duì)科研有一定興趣，在本科生階段就有意識(shí)的培養(yǎng)這方面的潛能，對(duì)未來(lái)研究生的方向做出一個(gè)大致的規(guī)劃。

第二篇：研究生入學(xué)政審材料

***同學(xué)系文治書院10級(jí)****專業(yè)的學(xué)生，學(xué)號(hào)：*********，現(xiàn)就該生思想政治表現(xiàn)等情況證明如下：

該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

該生學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)技能牢固。（注意：這兒可以填寫自己的一些獎(jiǎng)學(xué)金之類的榮譽(yù)。）

該生具有較強(qiáng)的集體觀念，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，具有優(yōu)良的思想道德素質(zhì)。

該生在校期間遵紀(jì)守法，歷史清白，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為，堅(jiān)決抵觸社會(huì)不良問題。

特此證明！

第三篇：研究生入學(xué)自我鑒定

研究生入學(xué)自我鑒定范文（精選5篇）

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編幫大家整理的研究生入學(xué)自我鑒定范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語(yǔ)方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。

在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。

平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程度的提高，現(xiàn)做自我鑒定如下：

研究生階段，在董繼揚(yáng)老師的指導(dǎo)下主要從事核磁共振代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理方法的研究工作。根據(jù)課題研究的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程，從基礎(chǔ)理論準(zhǔn)備、數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)、編程能力提高等方面為課題研究的打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；在完成了主干專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極涉獵了其他相關(guān)領(lǐng)域的'課程，進(jìn)一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊了研究思路，為課題的完成提供了很好的支持。

讀研期間，積極參與各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)。圍繞課題研究，進(jìn)行了各類文獻(xiàn)資料的查找和系統(tǒng)的閱讀，對(duì)該領(lǐng)域的研究方法和研究現(xiàn)狀都有了較深刻的理解，并從中提出了自己的研究方案。

本人讀研期間努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù)，積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，同時(shí)還保質(zhì)保量完成了導(dǎo)師課題所布置的任務(wù)。與此同時(shí)，在學(xué)業(yè)上能夠積極地幫助同學(xué)，能夠與大家分享自己的學(xué)習(xí)心得及研究體會(huì)，在努力完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)的同時(shí)還幫助落后的同學(xué)，共同完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

研究生期間，除了按部就班地完成自己的畢業(yè)論文，也在導(dǎo)師的幫助下發(fā)表了學(xué)校要求的小論文，并不時(shí)與班級(jí)同學(xué)組成研究小組參與校外課題研究，通過這些活動(dòng)，我們不但大大豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，在課余知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上也斬獲頗豐。最值得一提的是我們通過相互幫助與學(xué)習(xí)，除了知識(shí)的相互傳達(dá)，男女同學(xué)之間的感情也作為副產(chǎn)品得以升華。

另外在讀研期間還參加了研究生會(huì)，并任宣傳部部長(zhǎng)一職，曾與研究生會(huì)成員一起成功舉辦了多次研究生課余活動(dòng)，豐富了研究生的課余生活，尤其值得一提的是在20xx年舉行了科大研究生聯(lián)誼會(huì)。另外，作為宣傳部部長(zhǎng)，能及時(shí)地將研究生處的各種指示傳達(dá)到研究生各學(xué)院，在其他方面也為研究生處和研究生提供了方便的服務(wù)，如舉辦研究生英語(yǔ)角、參與我校第六屆男子足球聯(lián)賽等。

英語(yǔ)角舉辦非常成功，雖然在舉辦之初，大家都相互聽不懂，交流存在很大問題，基本上要通過母語(yǔ)解釋，但是到后來(lái)慢慢情況就好了，由相互聽不懂變成了“我聽得懂你，你聽不懂我”這種局面，再到后來(lái)，更進(jìn)了一步，變成了“我聽不懂你，你聽得懂我”，兩種局面相持對(duì)立，并犬牙交替，但是不管怎么樣，大家都一再堅(jiān)持，永不放棄，充分體現(xiàn)了研究生不怕困難，努力拼搏這一高貴品質(zhì)。我們?cè)谧闱蚵?lián)賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，通過各種戰(zhàn)術(shù)的輪換交替以及校外強(qiáng)力外院加盟，在他們六名主力沒有上陣的情況下，我們力克上屆亞軍自動(dòng)化學(xué)院打入了校級(jí)聯(lián)賽第二輪，為處在學(xué)校邊緣的研究生爭(zhēng)光添彩，聲名遠(yuǎn)震。

生活上本人能做到自律，時(shí)刻不忘記自己是一名研究生的身份，處處注意自己的形象，與周圍朋友和師兄弟和睦相處，充分地融入到研究生集體當(dāng)中去。在生活上不怕困難，本著一切為研究讓路的原則，堅(jiān)持做到生活研究?jī)墒肿?，兩手都要硬，保證生活和研究都有較高的質(zhì)量。在自理好自己生活的同時(shí)，還不忘記幫助身邊的同學(xué)。其他方面也本著先別人，后自己的原則，努力讓自己在各方面都成為一名合格的研究生，做到了為學(xué)校爭(zhēng)光這一中心，另外兩個(gè)基本點(diǎn)，一個(gè)是基本上愛護(hù)學(xué)校一草一木，我做到了，一個(gè)是基本上不喝酒抽煙，我正在努力。

時(shí)光荏苒，三年的研究生生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。現(xiàn)在畢業(yè)之際對(duì)自我作個(gè)鑒定如下：

在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會(huì)大學(xué)的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的`責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

研究生學(xué)習(xí)生活匆匆而過，在這三年從不曾懈怠對(duì)自己的要求。在思想上嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典著作，不斷提高自己的理論水平。作為其他同學(xué)的入黨培養(yǎng)人，多次與培養(yǎng)對(duì)象交流、探討，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)。積極的參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)展觀，以發(fā)展觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)科研活動(dòng)。

在科研上，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，掌握專業(yè)基本理論，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；另一方面根據(jù)自己研究方向，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，探尋本專業(yè)的學(xué)科前沿領(lǐng)域，積極研究并發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

除此之外還廣泛涉獵了各方面知識(shí)，開闊視野。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過了英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說能力。在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱學(xué)術(shù)資料，在授課過程中提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。在日常生活中，積極參見班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)關(guān)系融洽，受到大家的一致好評(píng)。研究生三年的學(xué)習(xí)收獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)前進(jìn)。

第四篇：研究生入學(xué)心得體會(huì)

即將進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)和從事學(xué)術(shù)研究的心得體會(huì)

2012級(jí)研究生：王慶陽(yáng)

本著一顆執(zhí)著的心，憑著那股頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)十八年的寒窗苦讀，如今再次走進(jìn)校園，步入研究生的殿堂，怎不知是喜是憂，喜的是我又能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，踐行自己曾經(jīng)許下的諾言；憂的是我二十四年來(lái)一事無(wú)成，未能給家人朋友創(chuàng)造任何財(cái)富，也未能給黎民百姓帶來(lái)任何福報(bào)，更可悲的是人生苦短，二十四歲的我也只能獨(dú)善己身，不知何時(shí)方能兼濟(jì)天下。殊不知淪落人卻天生一顆度人之心，吾師常言：“泥菩薩過江自身難保，若想度人，先要自度，不要做泥菩薩，要做金菩薩，方能普度眾生?！泵慨?dāng)我心有余而力不足時(shí)，也只能用師言聊以自慰。

古人云：“既來(lái)之，則安之”。我會(huì)用最短的時(shí)間調(diào)整心態(tài)，以全新的姿態(tài)投入到研究生的學(xué)習(xí)中去。研究生的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說意味深長(zhǎng)，在這個(gè)非常時(shí)期，世事變化無(wú)常，人們生活日新月異，雖然科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)當(dāng)代歷史進(jìn)程的動(dòng)力，是第一生產(chǎn)力，而對(duì)于人來(lái)說知識(shí)和能量才是第一生產(chǎn)力。所以能夠進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)是我一生中不可多得的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，如有機(jī)緣我還會(huì)追求更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此我不會(huì)覺得自己是在虛度年華，說不定還會(huì)明白人生的哲理。儒家圣人孔老夫子十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十能隨心所欲而不逾矩。吾雖不求聞達(dá)于諸侯，但求保身于山野之中。人類若能無(wú)疾而終將是我一生的追求，雖然生老病死乃人之常情，但我也愿為人類的“終疾事業(yè)”而奮斗終生。

走進(jìn)民大半個(gè)月來(lái)，給我的感觸頗多，說來(lái)話長(zhǎng)，我與民大機(jī)緣甚深，一年前的我未能順利走進(jìn)民大，成為民大學(xué)子，曾是我人生中揮之不去的一點(diǎn)遺憾。我雖不甘人后，但也無(wú)可奈何，我想這也就是《易經(jīng)》所說的“盡人事，聽天命”吧，可老天也待我不薄，經(jīng)過一年的磨礪，我再次走進(jìn)民大的考場(chǎng)，終于成為民大的一員，體健院的一子。這也許就是恩師經(jīng)常教導(dǎo)我的“在哪里跌倒就要在哪里爬起”。其實(shí)人生就是在前行的路上不斷地跌倒——爬起——再跌倒——再爬起，直到有一天不再跌倒，但卻走到了人生的盡頭，回首時(shí)這條道路是那么崎嶇，那么坎坷，自身上下已滿是傷痕，而此時(shí)的我們才稱得上飽經(jīng)風(fēng)霜，滿腹經(jīng)綸。我不為昨日的失敗而痛苦，也不為今日的成功而喝彩，更不為明日的得失而憂愁。我只想讓時(shí)下的每一分、每一秒都過得有意義，能不虛此行，不枉此生。三年的研究生活，說時(shí)遲、到時(shí)快，我給自己的目標(biāo)：用兩年的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)。

具體計(jì)劃：

研一上學(xué)期：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；盡力通過英語(yǔ)四六級(jí)考試，普通話達(dá)到二甲；收集民族傳統(tǒng)體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書籍30篇；積極申報(bào)區(qū)級(jí)和校級(jí)碩士研究生科研創(chuàng)新課題；完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)學(xué)分；選擇一項(xiàng)專業(yè)技能強(qiáng)化練習(xí)。

研一下學(xué)期：完成民族傳統(tǒng)體育專業(yè)開設(shè)的所有課程學(xué)習(xí)，修滿34學(xué)分；積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)（含學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)）；積極參加校級(jí)或校級(jí)以上的學(xué)術(shù)演講競(jìng)賽；完成論文選題工作，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，做好開題報(bào)告。

研二上學(xué)期：完成教學(xué)實(shí)踐，從事民族傳統(tǒng)體育相關(guān)教學(xué)工作；從事一定量的專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作；協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生的論文設(shè)計(jì)工作；教學(xué)工作量不少于120學(xué)時(shí)，拿到相應(yīng)學(xué)分。積極參與社會(huì)調(diào)查或田野調(diào)查。進(jìn)行各種調(diào)研工作，收集相關(guān)素材為撰寫論文做準(zhǔn)備；為2014年博士研究生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

研二下學(xué)期：積極主動(dòng)的參與導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文的研究工作，爭(zhēng)取在公開刊物上發(fā)表2—3篇學(xué)術(shù)論文；完成畢業(yè)論文寫作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改，論文定稿，完成碩士畢業(yè)論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位，提前畢業(yè)。參加2014年博士研究生入學(xué)考試。

二年的研究生涯若真能如我所愿，完成三年的學(xué)業(yè)，我想如此才能給自己一個(gè)滿意的答卷。雖說凡事不可急于求成，但我只是想多給自己點(diǎn)壓力，讓自己的研究生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿著動(dòng)力。世間事瞬息萬(wàn)變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中，唯有不變方能應(yīng)萬(wàn)變，而這不變的規(guī)律是通過不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)知和把握的。王國(guó)維曾把學(xué)習(xí)分為三個(gè)境界：第一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路（揭示學(xué)習(xí)受挫，仍然獨(dú)上高樓）；第二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（揭示學(xué)而執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔）；第三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處（揭示學(xué)如人生，重在回首）。我不知自己能達(dá)到哪個(gè)境界，但我愿意追求，愿意嘗試，去體會(huì)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。

體健院：王慶陽(yáng)

2012年9月27日

第五篇：研究生入學(xué)感言

研究生入學(xué)感悟

背著行囊，又來(lái)到這個(gè)校園，西工大，感受周圍的一切，發(fā)現(xiàn)，一切嶄新卻又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律動(dòng)著青春激揚(yáng)又成熟穩(wěn)重的氣息。

校園中，有因充實(shí)而洋溢笑容的臉龐，有因忙碌而鎖緊眉頭的學(xué)生；教室里有知識(shí)淵博、德學(xué)雙馨的老師，圖書館聚集了求學(xué)若渴的的學(xué)生。到處洋溢著積極進(jìn)取、刻苦專研的學(xué)術(shù)氣氛。研究生的生活從此拉開了帷幕。

沒有覺得孤獨(dú)，也沒有了離開大學(xué)的悵然若失，因?yàn)槲疫@里有熱情主動(dòng)的兄弟姐妹，有了循循善誘、和藹可親的導(dǎo)師，有了五湖四海來(lái)的學(xué)子組成的班集體，還有……生活上，大家都來(lái)自五湖四海，遠(yuǎn)到他鄉(xiāng)求學(xué)，當(dāng)對(duì)家的思念悄悄爬上眉頭，沒關(guān)系，大家彼此安慰，互相關(guān)心，便頓覺溫暖，仿佛置身另外一個(gè)家；學(xué)習(xí)上，有跨專業(yè)讀研的同學(xué)，基礎(chǔ)羸弱，沒關(guān)系，有導(dǎo)師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)盡心竭力的幫忙，相信再通過自己的努力便能趕得上。思想上，有時(shí)浮躁不穩(wěn)，沒關(guān)系，和同學(xué)敞開心扉，聊天談心，便知道目標(biāo)所在，而變得踏實(shí)沉穩(wěn)。數(shù)月前，跟著導(dǎo)師做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我切身感受到研究生不同于大學(xué)生，大學(xué)時(shí)期我們做的事最基本的學(xué)習(xí)，從書上學(xué)習(xí)知識(shí)，而研究生的重點(diǎn)在于創(chuàng)新，我們不在滿足于學(xué)習(xí)別人的知識(shí)，更要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的創(chuàng)造，再創(chuàng)造。現(xiàn)在社會(huì)上流行說研究生出來(lái)找工作和大學(xué)生沒有什么區(qū)別，我想正是缺少這種科研和創(chuàng)新精神吧，只有懂得創(chuàng)新的研究生才可以在研究生期間得到正真的鍛煉。研究生還應(yīng)承擔(dān)很多責(zé)任，學(xué)習(xí)的責(zé)任、培養(yǎng)高尚品德的責(zé)任、不斷追求的責(zé)任、做事要實(shí)事求是的責(zé)任和為國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。而研究生期間學(xué)到的東西，不管是知識(shí)還是做人的道理，不僅對(duì)以后的工作有幫助，更會(huì)讓自己受益終生。我選擇讀研究生的目的也在此。

研究生生活開始了，我們面臨的是更大的挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，以此與各位同學(xué)共勉！

班級(jí)：13201-4

姓名：龔煦

學(xué)號(hào)：2013200029