第一篇:畢業(yè)論文答辯記錄、答辯申請(qǐng)、成績(jī)?cè)u(píng)定
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表 系部:化學(xué)輕工系 專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù) 班級(jí):()班 姓 名
設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)
設(shè)計(jì)(論文)題目
指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)
評(píng)定成績(jī): 簽名: 2011 年12月 日
評(píng) 閱 人 評(píng) 語(yǔ)
評(píng)定成績(jī): 簽名: 2011 年12月 日 答 辯 小 組 評(píng) 語(yǔ)
答辯成績(jī): 組長(zhǎng)簽名: 2011 年12月 日
注:設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)=指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)(30%)+評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)(30%)+答辯成績(jī)(40%)
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)答辯申請(qǐng)表
系別:化學(xué)輕工系 年級(jí):09級(jí) 專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù) 日期:2011年12月 日 姓名
學(xué)號(hào)
畢業(yè)設(shè)計(jì)單位
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題
開(kāi)題報(bào)告情況 正常通過(guò)()延期()未通過(guò)()論文提交日期
簡(jiǎn)述論文完成情況(選題意義、論文進(jìn)展、取得的成績(jī)、不足等)
申請(qǐng)人簽名:
2011年12月 日 指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名:
2011年12月 日 系審查意見(jiàn)
系主任簽名:
2011年12月 日 說(shuō)明
1、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)院要求嚴(yán)格審查參加答辯學(xué)生的各項(xiàng)材料
2、對(duì)于所寫(xiě)論文不符合學(xué)院論文規(guī)范的學(xué)生不能參加答辯
3、此表系部留存
德 州 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 化 輕 系 答 辯 記 錄
系別:化學(xué)輕工系 年級(jí):09級(jí) 專業(yè): 應(yīng)用化工技術(shù) 姓名: 課題名稱
答辯時(shí)間
2011年12月 日(星期)時(shí) 分至 時(shí) 分 答辯地點(diǎn)
答辯主持人
記錄人
答 辯 組
成 員
答辯記錄
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我個(gè)人對(duì)生活一無(wú)所求,吃住都十分簡(jiǎn)單,上天給我的恩賜,我并沒(méi)多要財(cái)產(chǎn)的奢求.假如此生能做多點(diǎn)對(duì)人類、民族、國(guó)家長(zhǎng)治久安有益的事,我是樂(lè)此不疲的.
第二篇:關(guān)于畢業(yè)論文答辯的要求與成績(jī)?cè)u(píng)定
關(guān)于畢業(yè)論文答辯的要求與成績(jī)?cè)u(píng)定
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與要求 1.目的
(1)提高學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,對(duì)事物能潛心考察、勇于開(kāi)拓、勇于實(shí)踐的基本素質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。
(3)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑼庹Z(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。2.要求
(1)進(jìn)行綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練,使學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐技能的水平、獨(dú)立工作能力有所提高。
(2)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并要求技術(shù)含量較高。
(3)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。(4)書(shū)面材料:框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定 3.成績(jī)?cè)u(píng)定
(1)一般采用優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)計(jì)分的方法。
(2)評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的成績(jī)給予評(píng)定。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)優(yōu)秀:按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目;能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí);有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并有較高技術(shù)含量。
立論正確,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理,獨(dú)立工作能力較強(qiáng),科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有一些獨(dú)到之處,水平較高。
文字材料條理清楚、通順,論述充分,符合技術(shù)用語(yǔ)要求,符號(hào)統(tǒng)一,編號(hào)齊全,書(shū)寫(xiě)工整。圖紙完備、整潔、正確。
答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,回答問(wèn)題基本概念清楚,對(duì)主要問(wèn)題回答正確、深入。(2)良好:按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目;能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí);有一定的 結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并有一定的技術(shù)含量。立論正確,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確,結(jié)論合理;有一定的獨(dú)立工作能為,科學(xué)作風(fēng)好;設(shè)計(jì)(論文)有一定的水平。
文字材料條理清楚、通順,論述正確,符合技術(shù)用語(yǔ)要求,書(shū)寫(xiě)工整。設(shè)計(jì)圖紙完備、整潔、正確。
答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)基本正確,能正確地回答主要問(wèn)題。
(3)及格:在指導(dǎo)教師的具體幫助下,能按期完成任務(wù),獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏;能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中,沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤;論點(diǎn)、論據(jù)基本成立,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本符合要求。
文字材料通順,但敘述不夠恰當(dāng)和清晰;圖紙質(zhì)量不高,工作不夠認(rèn)真,個(gè)別錯(cuò)誤明顯。答辯時(shí),主要問(wèn)題能答出,或經(jīng)啟發(fā)后能答出,回答問(wèn)題較膚淺。
(5)不及格:任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握。沒(méi)有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或獨(dú)立見(jiàn)解的論證,只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未達(dá)到最低要求。
文字材料不通順,書(shū)寫(xiě)潦草,質(zhì)量很差。圖紙不全,或有原則性錯(cuò)誤。
答辯時(shí),對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念糊涂,對(duì)主要問(wèn)題回答有錯(cuò)誤,或回答不出。
二、論文答辯的程序及準(zhǔn)備要求
論文答辯是我們整個(gè)教學(xué)過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是比較關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),希望各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待、作好準(zhǔn)備、園滿地完成這最后一個(gè)環(huán)節(jié)。1.答辯程序:
①個(gè)人講述報(bào)告主要內(nèi)容及本人所做工作,重點(diǎn)是本人所作主要設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路及得到的主要結(jié)果。占時(shí)10∽15分鐘;
這一環(huán)節(jié)是培養(yǎng)和鍛練做為一個(gè)技術(shù)人員如何進(jìn)行技術(shù)交流,如何表述自己的技術(shù)觀點(diǎn)。對(duì)這一環(huán)節(jié)的要求是:講述問(wèn)題的邏輯性強(qiáng)、條理清晰、語(yǔ)言表述簡(jiǎn)練。
②由答辯老師提出3~4個(gè)問(wèn)題,答辯人回答,在答辯過(guò)程中還可能追加問(wèn)題,回答問(wèn)題占時(shí)20分鐘。
提出問(wèn)題的主要范圍是論文所涉及的有關(guān)內(nèi)容的問(wèn)題以及論文相關(guān)學(xué)科的一些基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。
這一環(huán)節(jié)考核的是對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容掌握的深度及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況。這就要設(shè)計(jì)者對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容掌握到較深入的程度,不能只是掌握了一些皮毛的概念或者從其他資料上抄來(lái)的內(nèi)容,這樣就很難回答好問(wèn)題。
這就要求對(duì)論文中所涉及的基本內(nèi)容要有較深入的了解,例如某些數(shù)據(jù)和公式的引用一定要有依據(jù),并能說(shuō)明其概念。再如一些軟件和程序的設(shè)計(jì)一定要能講清楚設(shè)計(jì)思路和流程,并能解釋某一段程序的含義及作用。
2.準(zhǔn)備要求:
①準(zhǔn)備好個(gè)人講述提綱,并作一定的試講以便掌握好時(shí)間,給你的15分鐘時(shí)間不能超過(guò),也希望能充分利用,這是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
②事先準(zhǔn)備好掛圖、表格或計(jì)算機(jī)演示條件。
3.答辯時(shí)只準(zhǔn)參閱本人所作論文及準(zhǔn)備的講述提綱,不能參閱其他書(shū)籍和文件。4.答辯時(shí)要聽(tīng)清所提問(wèn)的題目,要對(duì)題目理解后再回答。如果暫不能理解或不太清楚題意可請(qǐng)?jiān)僦v述題意或給予提示,不能沒(méi)清楚問(wèn)題就回答。5.答辯時(shí)不要緊張,要能冷靜思考。
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 · 報(bào)告成績(jī): 50分 · 個(gè)人講述: 10分 · 回答問(wèn)題: 40分
· 以上三項(xiàng)總合100分;59分以下為不及格;60~69分為及格;70~89分為良好;90分以上為優(yōu)。
·取得學(xué)位的要求標(biāo)準(zhǔn)是:良好成績(jī)以上。
第三篇:畢業(yè)項(xiàng)目答辯申請(qǐng)及記錄
江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系
2013屆畢業(yè)項(xiàng)目答辯申請(qǐng)書(shū)
學(xué)生姓名:學(xué)號(hào): 專業(yè): 畢業(yè)項(xiàng)目課題名稱:申請(qǐng)答辯理由:指導(dǎo)教師意見(jiàn): 指導(dǎo)老師(簽名)年月日 評(píng)審小組意見(jiàn):組長(zhǎng)(簽名)年月日 系主任意見(jiàn):系主任(簽名)年月日
附:提交相關(guān)材料清單1、2、3、4、說(shuō)明:
1、本申請(qǐng)書(shū)先由學(xué)生本人在完成好畢業(yè)項(xiàng)目各項(xiàng)工作后填寫(xiě)。“申請(qǐng)答辯理由”,主要寫(xiě)對(duì)畢業(yè)項(xiàng)目的自我評(píng)價(jià)以及是否已具備答辯條件等內(nèi)容;“提交相關(guān)材料清單”應(yīng)填寫(xiě)本人畢業(yè)項(xiàng)目所提交的材料,包括畢業(yè)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、畢業(yè)項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)項(xiàng)目正文資料、校處指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄等四項(xiàng)。
2、本人填寫(xiě)好后交給指導(dǎo)老師,再由指導(dǎo)老師及評(píng)審小組分別寫(xiě)出審議意見(jiàn),最后由系主任進(jìn)行審批。
3、本申請(qǐng)書(shū)與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及其他材料一起歸檔。
機(jī)電工程系2013屆畢業(yè)項(xiàng)目答辯記錄
學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):畢業(yè)項(xiàng)目題目:答辯時(shí)間:答辯地點(diǎn):
主答辯老師姓名:職稱:記錄人姓名:加答內(nèi)容要點(diǎn)記錄(按順序記下提問(wèn)的問(wèn)題及回答要點(diǎn)。如正面不夠,可繼續(xù)寫(xiě)在后面)
第四篇:本科畢業(yè)論文答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則
本科畢業(yè)論文答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則
(一)答辯:
1.本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須進(jìn)行答辯方能取得成績(jī)。
2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯由學(xué)院答辯委員會(huì)主持。答辯委員會(huì)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及副教授以上人員5—7人組成。答辯委員會(huì)的主要職責(zé)有:組織答辯小組,聘請(qǐng)答辯小組成員;
3.答辯小組必須由中級(jí)以上職稱(含中級(jí)職稱)或具有博士學(xué)位人員擔(dān)任,每組不少于3人,答辯小組設(shè)組長(zhǎng)1人;領(lǐng)導(dǎo)并組織答辯具體工作;審定學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的最后成績(jī)及評(píng)語(yǔ);推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。4.答辯要求:
(1)學(xué)生必須認(rèn)真準(zhǔn)備答辯,擬出發(fā)言提綱,介紹畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。答辯中每位學(xué)生至少回答3個(gè)以上不同的問(wèn)題。
(2)答辯小組根據(jù)答辯情況和論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量,參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附件7)進(jìn)行評(píng)分。小組成員評(píng)分的平均值為答辯小組評(píng)分。答辯小組最后須為每篇論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分。
(3)認(rèn)真做好答辯記錄,并作為畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文檔案妥善保管。5.學(xué)生有下列情形之一者,不能參加答辯:
(1)沒(méi)有指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述或不能按時(shí)向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿者;
(2)多人設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)或合做一個(gè)課題,但論文(設(shè)計(jì))完全一樣或絕大部分一樣者;(3)有抄襲行為且論文重復(fù)率達(dá)30%以上者;
(4)在校外做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),未到學(xué)院備案或匯報(bào)工作進(jìn)度者。
(二)成績(jī)?cè)u(píng)定:
1.論文(設(shè)計(jì))最終評(píng)定等級(jí)以學(xué)院答辯委員會(huì)意見(jiàn)為準(zhǔn)。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作過(guò)程、設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量與答辯情況三方面綜合考核,評(píng)分采用指導(dǎo)教師評(píng)分、非指導(dǎo)教師評(píng)閱人評(píng)分和答辯小組評(píng)分相結(jié)合的辦法,學(xué)院答辯委員會(huì)評(píng)分為指導(dǎo)教師評(píng)分占20%、評(píng)閱人評(píng)分占30%、答辯小組評(píng)分占50%。
2.學(xué)生在答辯前必須將畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿分別交指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定并提交學(xué)院進(jìn)行重復(fù)率檢測(cè)。
3.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯成績(jī)?cè)u(píng)定按照答辯評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)(附件7)進(jìn)行。
4.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定,采用五級(jí)記分制,即優(yōu)、良、中、及格和不及格。對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評(píng)分必須客觀、公正、準(zhǔn)確。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總的評(píng)分要呈正態(tài)分布,每個(gè)答辯小組優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))的比例一般不超過(guò)20%,對(duì)超過(guò)20%的部分由學(xué)院答辯委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)判。
(三)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不及格的處理
凡畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)不及格者,不能取得畢業(yè)證書(shū),半年后可申請(qǐng)隨下一屆學(xué)生重新撰寫(xiě)。重新撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)重新選題,由原所在專業(yè)安排,一般應(yīng)在校內(nèi)進(jìn)行。
第五篇:畢業(yè)論文答辯情況記錄
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系
2013屆道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生答辯情況記錄
答辯學(xué)生姓名:答辯論文(設(shè)計(jì))題目:
提問(wèn)1:結(jié)合你現(xiàn)從事專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),分析所在實(shí)習(xí)單位該專業(yè)現(xiàn)狀并提出建議。答辯1:
提問(wèn)2:請(qǐng)闡述論文在范圍的應(yīng)用方向,并對(duì)應(yīng)用價(jià)值作簡(jiǎn)要評(píng)估。
答辯2:
提問(wèn)3:
答辯3:
提問(wèn)4:
答辯4: