第一篇：福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)(閩教發(fā)[2007]113號)

【發(fā)布單位】福建省教育廳、福建省建設(shè)廳、福建省發(fā)展和改革委員會 【發(fā)布文號】閩教發(fā)[2007]113號 【發(fā)布日期】2007-06-15 【生效日期】2007-06-15 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】福建省

福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

(閩教發(fā)[2007]113號)

各設(shè)區(qū)市教育局、建設(shè)局、發(fā)改委：

《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》（教基〔2005〕9號）明確要求：“省級教育行政部門要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制訂或完善本地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件基本要求?！睘榇龠M(jìn)福建義務(wù)教育均衡發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，福建省教育廳制定了《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。

《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)（試行）》業(yè)經(jīng)有關(guān)部門會審?fù)ㄟ^，作為福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)予以發(fā)布，自發(fā)布之日起試行。

本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的管理及解釋工作，由福建省教育廳負(fù)責(zé)。

附件：福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

福建省教育廳

福建省建設(shè)廳

福建省發(fā)展和改革委員會

二○○七年六月十五日

福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

第一章 總 則

第一條第一條 為更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，結(jié)合我省實際，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。

第二條第二條 本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是編制、審批義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目可行性研究報告，是控制項目建設(shè)水準(zhǔn)，進(jìn)行校園規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)決策的重要依據(jù)；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)適用于福建省普通小學(xué)、初中學(xué)校的新建項目，改建、擴(kuò)建項目可參照執(zhí)行。

第三條第三條 本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分為基本建設(shè)指標(biāo)和規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)，新建學(xué)校和有條件的地區(qū)宜執(zhí)行規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)。學(xué)校建設(shè)除遵循本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)符合國家及省現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

第四條第四條 學(xué)校規(guī)模及班級人數(shù)：完全小學(xué)為6班、12班、18班、24班、30班，每班人數(shù)45人；初級中學(xué)為12班、18班、24班、30班，每班人數(shù) 50人。

第二章 學(xué)校校舍組成

第五條第五條 中小學(xué)校舍由教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房和生活服務(wù)用房三部分組成。

一、教學(xué)及教學(xué)輔助用房

（一）完全小學(xué)：設(shè)置普通教室；自然教室、音樂教室、語言教室、計算機(jī)教室、勞動技術(shù)教室、美術(shù)教室、書法教室等專用教室及其輔助用房；多功能教室、圖書閱覽室、體育活動室、科技活動室、心理咨詢室、電教器械室等公共教學(xué)用房。

（二）初級中學(xué)：設(shè)置普通教室；實驗室、音樂教室、語言教室、計算機(jī)教室、勞動技術(shù)教室、美術(shù)教室、書法教室、地理教室等專用教室及其輔助用房；合班教室、圖書閱覽室、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室、體育器材室、電教器材室等公共教學(xué)用房。

二、辦公用房

完全小學(xué)和初級中學(xué)均設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、廣播社團(tuán)辦公室、會議接待室、德育展覽室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉庫、傳達(dá)值班室、維修管理室等管理用房。

三、生活服務(wù)用房

完全小學(xué)和初級中學(xué)設(shè)置教工單身宿舍、教工食堂、開水房、汽車庫、配電室、廁所等用房；根據(jù)辦學(xué)的實際需要，設(shè)置學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等用房。

第三章 校園用地和校舍面積指標(biāo)

第六條第六條 校園用地組成及面積指標(biāo)（平方米）

校園用地包括校舍建筑用地、體育運(yùn)動用地和綠化科技用地。

校舍建筑用地：按照建筑容積率（建筑面積與建設(shè)用地之比值）具體測算。建筑容積率完全小學(xué)宜為0.8，初級中學(xué)宜為0.9。

體育運(yùn)動用地：完全小學(xué)每生至少2.3平方米，且不應(yīng)少于一組6條跑道的60米直跑道，每6個班應(yīng)有1個籃球場或排球場；初級中學(xué)每生至少3.3平方米，且不應(yīng)少于一組6條跑道的100米直跑道，每6個班應(yīng)有1個籃球場或排球場。

綠化科技用地：完全小學(xué)每生不小于1.5平方米；初級中學(xué)每生不小于2平方米。

一、完全小學(xué)

班 數(shù) 6班 12班 18班 24班 30班

生均面積 24 22 20 18 18

二、初級中學(xué)

班 數(shù) 12班 18班 24班 30班

生均面積 24 22 21 20

注：如有寄宿學(xué)生，另行增加學(xué)生宿舍和食堂用地面積。

第七條第七條 校舍建筑面積指標(biāo)（平方米）

一、完全小學(xué)

班 數(shù) 6班 12班 18班 24班 30班

基本指標(biāo) 1992 3453 4448 5470 6462

生均面積 7.4 6.4 5.5 5.1 4.8

規(guī)劃指標(biāo) 2515 4788 6155 7722 8760

生均面積 9.3 8.9 7.6 7.1 6.5

二、初級中學(xué)

班 數(shù) 12班 18班 24班 30班

基本指標(biāo) 4352 5748 7132 8522

生均面積 7.3 6.4 5.9 5.7

規(guī)劃指標(biāo) 6172 8138 10473 11933

生均面積 10.3 9.0 8.7 8.0

注：以上建筑面積以墻厚240mm計算；不含學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂面積；如有寄宿學(xué)生，另增加相應(yīng)的面積。

第八條第八條 校舍使用面積指標(biāo)（平方米）

一、教學(xué)用房

（一）普通教室

1、小學(xué)普通教室：每班設(shè)1間，每間使用面積不得小于52平方米；新建學(xué)校每間使用面積不宜小于61平方米。

2、初中普通教室：每班設(shè)1間，每間使用面積不得小于56平方米；新建學(xué)校每間使用面積不宜小于67平方米。

（二）專用教室

1、完全小學(xué)

班 數(shù) 6班 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 365 570 570 570 570

規(guī)劃使用面積 679 679 838 1144 1144

2、初級中學(xué)

班 數(shù) 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 737 856 975 1094

規(guī)劃使用面積 1048 1167 1501 1620

（三）公共教學(xué)用房

1、完全小學(xué)

班 數(shù) 6班 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 193 283 363 464 544

規(guī)劃使用面積 193 931 1047 1145 1243

2、初級中學(xué)

班 數(shù) 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 377 497 616 736

規(guī)劃使用面積 1108 1546 1983 2121

二、辦公用房

1、完全小學(xué)

班 數(shù) 6班 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 154 244 314 380 446

規(guī)劃使用面積 154 288 386 476 552

2、初級中學(xué)

班 數(shù) 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 414 500 586 672

規(guī)劃使用面積 424 534 658 768

三、生活服務(wù)用房

1、完全小學(xué)

班 數(shù) 6班 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 117 243 324 404 487

規(guī)劃使用面積 117 243 324 404 487

2、初級中學(xué)

班 數(shù) 12班 18班 24班 30班

基本使用面積 279 390 494 601

規(guī)劃使用面積 319 430 534 641

四、寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍及食堂的使用面積指標(biāo)

小學(xué)學(xué)生宿舍每生2.4平方米，學(xué)生食堂每生1.03平方米；初中學(xué)生宿舍每生3平方米，學(xué)生食堂每生0.9平方米。

第四章 學(xué)校規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

第九條第九條 學(xué)校網(wǎng)點布局應(yīng)滿足當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)總體規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的服務(wù)半徑應(yīng)以小學(xué)就近入學(xué)、中學(xué)相對集中為原則，根據(jù)“規(guī)模辦學(xué)”和學(xué)生住宿條件等因素確定。學(xué)校應(yīng)盡可能避免學(xué)生上學(xué)跨越公路干線、無立交設(shè)施的鐵路干線及高速公路。

第十條第十條 新建學(xué)校選址應(yīng)選擇在交通方便、位置適中、地形開闊、空氣新鮮、陽光充足、環(huán)境適宜、地勢較高、排水通暢、場地干燥、地質(zhì)條件好、遠(yuǎn)離污染源地段。同時應(yīng)避開地震裂帶、雷區(qū)、山區(qū)及丘陵區(qū)的陰影面、滑坡體、懸崖邊或崖底、泥石流、洪水出水口等自然災(zāi)害易發(fā)地段。不宜與市場、公共娛樂場所、生產(chǎn)儲存易燃易爆物品的車間庫房等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，以及影響學(xué)生身心健康和安全的場所比鄰。校園內(nèi)不得有架空的高壓輸電線路穿越。

第十一條第十一條 校舍建設(shè)應(yīng)遵循安全、適用、經(jīng)濟(jì)、在可能的條件下注意美觀的原則；嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》規(guī)定。校舍建設(shè)必須有經(jīng)過批準(zhǔn)的校園建設(shè)規(guī)劃；校舍工程質(zhì)量必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

第十二條第十二條 學(xué)校建筑宜采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)；耐火等級符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求；抗震設(shè)防區(qū)域應(yīng)滿足《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》要求。

第十三條第十三條 校舍建筑裝飾應(yīng)具有保護(hù)墻體結(jié)構(gòu)、改善室內(nèi)環(huán)境、美化建筑外觀形象的功能。要因地制宜，充分利用地方材料進(jìn)行建筑裝飾。室內(nèi)裝飾水平要根據(jù)使用要求和經(jīng)濟(jì)條件確定，避免盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)、華而不實的傾向。

第十四條第十四條 教學(xué)樓中普通教室建筑層數(shù)：小學(xué)不宜超過4層，初中不宜超過5層。

第十五條第十五條 主要用房層高：普通教室、圖書閱覽室和實驗室，小學(xué)宜為3.3－3.6米，初中宜為3.6－3.9米。學(xué)生宿舍宜為3.3－3.6米。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第二篇：福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

閩教發(fā)〔2007〕113號

第一章

總 則

第一條 為更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，結(jié)合我省實際，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。

第二條 本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是編制、審批義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目可行性研究報告，是控制項目建設(shè)水準(zhǔn)，進(jìn)行校園規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)決策的重要依據(jù)；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)適用于福建省普通小學(xué)、初中學(xué)校的新建項目，改建、擴(kuò)建項目可參照執(zhí)行。

第三條 本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分為基本建設(shè)指標(biāo)和規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)，新建學(xué)校和有條件的地區(qū)宜執(zhí)行規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)。學(xué)校建設(shè)除遵循本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)符合國家及省現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

第四條 學(xué)校規(guī)模及班級人數(shù)：完全小學(xué)為6班、12班、18班、24班、30班，每班人數(shù)45人；初級中學(xué)為12班、18班、24班、30班，每班人數(shù) 50人。

第二章 學(xué)校校舍組成

第五條 中小學(xué)校舍由教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房和生活服務(wù)用房三部分組成。

一、教學(xué)及教學(xué)輔助用房

（一）完全小學(xué)：設(shè)置普通教室；自然教室、音樂教室、語言教室、計算機(jī)教室、勞動技術(shù)教室、美術(shù)教室、書法教室等專用教室及其輔助用房；多功能教室、圖書閱覽室、體育活動室、科技活動室、心理咨詢室、電教器械室等公共教學(xué)用房。

（二）初級中學(xué)：設(shè)置普通教室；實驗室、音樂教室、語言教室、計算機(jī)教室、勞動技術(shù)教室、美術(shù)教室、書法教室、地理教室等專用教室及其輔助用房；合班教室、圖書閱覽室、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室、體育器材室、電教器材室等公共教學(xué)用房。

二、辦公用房

完全小學(xué)和初級中學(xué)均設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、廣播社團(tuán)辦公室、會議接待室、德育展覽室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉庫、傳達(dá)值班室、維修管理室等管理用房。

三、生活服務(wù)用房

完全小學(xué)和初級中學(xué)設(shè)置教工單身宿舍、教工食堂、開水房、汽車庫、配電室、廁所等用房；根據(jù)辦學(xué)的實際需要，設(shè)置學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等用房。

第三章 校園用地和校舍面積指標(biāo)

第六條 校園用地組成及面積指標(biāo)（平方米）

校園用地包括校舍建筑用地、體育運(yùn)動用地和綠化科技用地。

校舍建筑用地：按照建筑容積率（建筑面積與建設(shè)用地之比值）具體測算。建筑容積率完全小學(xué)宜為0.8，初級中學(xué)宜為0.9。

體育運(yùn)動用地：完全小學(xué)每生至少2.3平方米，且不應(yīng)少于一組6條跑道的60米直跑道，每6個班應(yīng)有1個籃球場或排球場；初級中學(xué)每生至少3.3平方米，且不應(yīng)少于一組6條跑道的100米直跑道，每6個班應(yīng)有1個籃球場或排球場。

綠化科技用地：完全小學(xué)每生不小于1.5平方米；初級中學(xué)每生不小于2平方米。

一、完全小學(xué)

班

數(shù)

6班

12班

18班

24班

30班 生均面積

二、初級中學(xué)

班

數(shù)

12班

18班

24班

30班 生均面積

注：如有寄宿學(xué)生，另行增加學(xué)生宿舍和食堂用地面積。第七條 校舍建筑面積指標(biāo)（平方米）

一、完全小學(xué)

班

數(shù)

6班

12班

18班

24班

30班

基本指標(biāo)

1992

3453

4448

5470

6462

生均面積

7.4

6.4

5.5

5.1

4.8 規(guī)劃指標(biāo)

2515

4788

6155

7722

8760 生均面積

9.3

8.9

7.6

7.1

6.5

二、初級中學(xué)

班

數(shù)

12班

18班

24班

30班

基本指標(biāo)

4352

5748

7132

8522 生均面積

7.3

6.4

5.9

5.7

規(guī)劃指標(biāo)

6172

8138

10473

11933 生均面積

10.3

9.0

8.7

8.0 注：以上建筑面積以墻厚240mm計算；不含學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂面積；如有寄宿學(xué)生，另增加相應(yīng)的面積。

第八條 校舍使用面積指標(biāo)（平方米）

一、教學(xué)用房

（一）普通教室

1、小學(xué)普通教室：每班設(shè)1間，每間使用面積不得小于52平方米；新建學(xué)校每間使用面積不宜小于61平方米。

2、初中普通教室：每班設(shè)1間，每間使用面積不得小于56平方米；新建學(xué)校每間使用面積不宜小于67平方米。

（二）專用教室

1、完全小學(xué)

班

數(shù)

6班

12班

18班

24班

30班 基本使用面積

365

570

570

570

570 規(guī)劃使用面積

679

679

838

1144

1144

2、初級中學(xué)

班

數(shù)

12班

18班

24班

30班 基本使用面積

737

856

975

1094 規(guī)劃使用面積

1048

1167

1501

1620

（三）公共教學(xué)用房

1、完全小學(xué)

班

數(shù)

6班

12班

18班

24班

30班 基本使用面積

193

283

363

464

544 規(guī)劃使用面積

193

931

1047

1145

1243

2、初級中學(xué)

班

數(shù)

12班 基本使用面積

377 規(guī)劃使用面積

1108

二、辦公用房

1、完全小學(xué)

班

數(shù)

6班

基本使用面積

154 規(guī)劃使用面積

154

2、初級中學(xué)

班

數(shù)

12班 基本使用面積

414 規(guī)劃使用面積

424

三、生活服務(wù)用房

1、完全小學(xué)

班

數(shù)

6班

基本使用面積

規(guī)劃使用面積

117

2、初級中學(xué)

班

數(shù)

12班 基本使用面積

279 規(guī)劃使用面積

319

18班

24班

30班

497

616

736

1546

1983

2121 12班

18班

24班

30班 244

314

380

446 288

386

476

552 18班

24班

30班

500

586

672

534

658

768 12班

18班

24班

30班 243

324

404

487 243

324

404

487 18班

24班

30班

390

494

601

430

534

641

四、寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍及食堂的使用面積指標(biāo)

小學(xué)學(xué)生宿舍每生2.4平方米，學(xué)生食堂每生1.03平方米；初中學(xué)生宿舍每生3平方米，學(xué)生食堂每生0.9平方米。

第四章 學(xué)校規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

第九條 學(xué)校網(wǎng)點布局應(yīng)滿足當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)總體規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的服務(wù)半徑應(yīng)以小學(xué)就近入學(xué)、中學(xué)相對集中為原則，根據(jù)“規(guī)模辦學(xué)”和學(xué)生住宿條件等因素確定。學(xué)校應(yīng)盡可能避免學(xué)生上學(xué)跨越公路干線、無立交設(shè)施的鐵路干線及高速公路。

第十條 新建學(xué)校選址應(yīng)選擇在交通方便、位置適中、地形開闊、空氣新鮮、陽光充足、環(huán)境適宜、地勢較高、排水通暢、場地干燥、地質(zhì)條件好、遠(yuǎn)離污染源地段。同時應(yīng)避開地震烈?guī)А⒗讌^(qū)、山區(qū)及丘陵區(qū)的陰影面、滑坡體、懸崖邊或崖底、泥石流、洪水出水口等自然災(zāi)害易發(fā)地段。不宜與市場、公共娛樂場所、生產(chǎn)儲存易燃易爆物品的車間庫房等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，以及影響學(xué)生身心健康和安全的場所比鄰。校園內(nèi)不得有架空的高壓輸電線路穿越。

第十一條 校舍建設(shè)應(yīng)遵循安全、適用、經(jīng)濟(jì)、在可能的條件下注意美觀的原則；嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》規(guī)定。校舍建設(shè)必須有經(jīng)過批準(zhǔn)的校園建設(shè)規(guī)劃；校舍工程質(zhì)量必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

第十二條 學(xué)校建筑宜采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)；耐火等級符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求；抗震設(shè)防區(qū)域應(yīng)滿足《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》要求。

第十三條 校舍建筑裝飾應(yīng)具有保護(hù)墻體結(jié)構(gòu)、改善室內(nèi)環(huán)境、美化建筑外觀形象的功能。要因地制宜，充分利用地方材料進(jìn)行建筑裝飾。室內(nèi)裝飾水平要根據(jù)使用要求和經(jīng)濟(jì)條件確定，避免盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)、華而不實的傾向。

第十四條 教學(xué)樓中普通教室建筑層數(shù)：小學(xué)不宜超過4層，初中不宜超過5層。

第十五條 主要用房層高：普通教室、圖書閱覽室和實驗室，小學(xué)宜為3.3－3.6米，初中宜為3.6－3.9米。學(xué)生宿舍宜為3.3－3.6米。

第三篇：福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)

福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)

校園用地和教學(xué)用房 校園用地 6

1、校園選址和布局合理，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。(2分)

2、校園用地面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生均不低于15平方米（不含學(xué)生食堂宿舍用地）。(4分)參照《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》(閩教發(fā)〔2007〕113號)和《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔2008〕5號)要求，查看圖紙等資料，實地查看、丈量。校舍建筑面積應(yīng)按不同辦學(xué)規(guī)模達(dá)到相應(yīng)的生均標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)每班按45人計算。辦學(xué)規(guī)模低于和高于表中最小、最大辦學(xué)規(guī)模的，套用最小、最大辦學(xué)規(guī)模定額；辦學(xué)規(guī)模介于各個標(biāo)準(zhǔn)之間的，以“插入法”按比例測算相應(yīng)生均標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估，保證生均校舍建筑面積達(dá)到基本要求。

校舍面積 8

1、校舍建筑面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)6班、12班、18班、24班、30班分別生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米；（不含學(xué)生食堂宿舍面積）。(3分)

2、班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，使用面積小學(xué)每間不小于52平方米，（2008年開始新建的教室使用面積小學(xué)每間不小于61平方米）；人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米。課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。(2分)

3、教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房的間數(shù)和使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。(2分)

4、廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便。小學(xué)女生15人設(shè)一蹲位,男生30人設(shè)一蹲位和1米小便槽；新建教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)廁所。(1分)

校園用地和教學(xué)用房 活動場地 4

1、體育運(yùn)動用地小學(xué)每生至少2.3平方米，運(yùn)動場設(shè)有200米環(huán)形跑道，附設(shè)一組6條跑道的60米直跑道，每6個班應(yīng)有1個籃球場或排球場；(3分)

2、綠化科技用地小學(xué)每生至少1.5平方米。(1分)參照《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》(閩教發(fā)〔2007〕113號)和《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔2008〕5號)要求，查看圖紙等資料，實地查看、丈量。

實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 實驗室 5

1、小學(xué)科學(xué)教室（科學(xué)活動室）1間（37班以上2間），每間使用面積不小于71平方米，儀器室（實驗教師辦公室）、準(zhǔn)備室各1間（37班以上各2間），每間使用面積分別不小于43、23平方米。(2分)

2、實驗室及附屬用房等設(shè)施配置分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》(3分)參照《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》(閩教發(fā)〔2007〕113號)和《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》，實地丈量、查看。九年一貫學(xué)校和完中初中部的實驗室及附屬用房、各室設(shè)施配備等應(yīng)按不同學(xué)段辦學(xué)規(guī)模（班級數(shù)）和班額人數(shù)分別計算，不得以資源共享為由降低標(biāo)準(zhǔn)。

綜合實踐活動室、勞技實踐室（場地）4

1、小學(xué)綜合實踐活動室不少于1間，每間使用面積不小于71平方米(2分)

2、各室設(shè)施設(shè)備配置達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》基本要求。(2分)實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備

實驗教學(xué)儀器 4

1、實驗教學(xué)儀器小學(xué)達(dá)到《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求。(2分)

2、分組實驗?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實驗操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專職實驗教師和專業(yè)管理人員。(2分)參照《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，清點實驗教學(xué)儀器、查閱實驗教學(xué)安排表、實驗通知單、實驗記錄單、實驗報告，查閱實驗教師和專業(yè)管理人員檔案

信息技術(shù)裝備 4

1、小學(xué)配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點設(shè)備或計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源。(2分)

2、小學(xué)建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不小于45㎡，計算機(jī)完好率達(dá)95%以上，信息技術(shù)教育最少應(yīng)滿足“二人一機(jī)” 教學(xué)，配有計算機(jī)工作室（兼電教器材室）1間(2分)。

參照《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程終端接收站點設(shè)備基本配置》（閩教基〔2005〕83號），《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》（閩教基〔2007〕56號），實地查看。

實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 圖書館（室）5

1、小學(xué)設(shè)藏書室（面積按不高于600冊/m2計算）、學(xué)生閱覽室（座位面積不小于1.5m2/座，按學(xué)生人數(shù)5%設(shè)座）、教師閱覽室（兼會議室）各1間（座位面積不小于2.1m2/座，按教師人數(shù)25%設(shè)座）。(2分)

2、中心小學(xué)藏書量生均不少于15冊，報刊種類不少于40種，農(nóng)村完小藏書量生均不少于10冊。(2分)

3、中心小學(xué)應(yīng)配備專職管理員，一般完小應(yīng)配兼職圖書管理員。(1分)

參照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》中圖書館（室）裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ類要求。至2010年，一般完小藏書量應(yīng)達(dá)到生均15冊。面積和座位數(shù)不夠的酌情扣分，其他不夠的全扣，實地查看。九年一貫制學(xué)校圖書館的借書處面積、教師閱覽室、報刊種類、人員配備按初中標(biāo)準(zhǔn)，其他館舍面積和藏書量按小學(xué)和初中標(biāo)準(zhǔn)分別計算。

實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 體音美教室 6

1、小學(xué)設(shè)音樂、美術(shù)室各1間，每間使用面積分別不小于52平方米和73平方米，體育、音樂、美術(shù)器材室各1間，每間使用面積分別不小于30、18、23平方米。(3分)

2、體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》。體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》鄉(xiāng)村中小學(xué)必配類（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；音樂、美術(shù)器材按教育部《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄》《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》Ⅱ類要求配齊。(3分)參照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》(閩教基〔2007〕81號)，省教育廳“轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》(閩教體〔2002〕16號)和教育部關(guān)于印發(fā)《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）要求，實地丈量、清點、查看

實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 設(shè)施設(shè)備管理和使用 4 學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。（4分）

查閱材料，實地查看 食堂和宿舍 學(xué)生食堂 4

1、學(xué)生食堂建筑面積，小學(xué)生均1.72平方米。(2分)

2、食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔。(2分)參照《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》(閩教發(fā)〔2007〕113號)和《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔2008〕5號)要求，查看圖紙等資料，實地丈量、查看。寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。沒有寄宿生及寄午膳學(xué)生的“學(xué)生食堂”和“學(xué)生宿舍”有關(guān)項目按不扣分計算。

學(xué)生宿舍和衛(wèi)生室 6

1、學(xué)生宿舍建筑面積小學(xué)生均4平方米，每人一張床。(2分)

2、宿舍堅固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。宿舍設(shè)室外廁所的，廁所距離宿舍不超過30米，并應(yīng)設(shè)有路燈。按要求配備生管教師，管理規(guī)范。(2分)

3、按要求設(shè)立衛(wèi)生室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,管理規(guī)范。(2分)教師隊伍 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 6

1、實行校長負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，中級職稱以上≥80％。(3分)

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。(3分)聽匯報，查閱有關(guān)資料,召開教師座談會 教師隊伍 師資配備 8

1、師資隊伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率≥98％，小學(xué)50%以上的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)。(4分)2、50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。(2分)

3、教師考核評價制度完善，機(jī)制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格。(2分)查閱教師學(xué)歷、學(xué)位證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)證書、繼續(xù)教育證書、信息技術(shù)或教育技術(shù)能力考試合格證書，近兩年教師任課表等材料，抽查部分教師計算機(jī)操作及教師評價資料。

教育管理和質(zhì)量

學(xué)校管理 8

1、全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。(4分)

2、學(xué)校管理制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育專職教師，定期開展教育培訓(xùn)。(4分)聽取匯報，查閱材料，實地查看，學(xué)生座談等。教學(xué)常規(guī) 6

1、學(xué)校認(rèn)真實施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。(2分)

2、嚴(yán)格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。(2分)

3、教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。(2分)查閱檔案，聽課等。教育管理和質(zhì)量 普及程度 6

片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)，畢業(yè)率達(dá)100%。(6分)查閱相關(guān)表冊和資料。合格率 6

1、教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)80%，全科及格率達(dá)70%。(3分)

2、綜合素質(zhì)評價正常開展，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)85以上。(3分)

第四篇：福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)(閩教基〔2007〕59號)

【發(fā)布單位】福建省

【發(fā)布文號】閩教基〔2007〕59號 【發(fā)布日期】2007-10-11 【生效日期】2007-10-11 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】福建省

福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）

(閩教基〔2007〕59號)

各市、縣（市、區(qū)）教育局，福州一中、福建師大附中：

為了加強(qiáng)我省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理，進(jìn)一步規(guī)范普通高中的辦學(xué)行為，保證普通高中新課程實驗順利進(jìn)行，我廳根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī)，組織人員在認(rèn)真總結(jié)，深入調(diào)研，廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，對原省教委印發(fā)的《福建省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法》（閩教〔2000〕中15號）進(jìn)行了修訂。現(xiàn)將《福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請及時轉(zhuǎn)發(fā)到所屬各高中學(xué)校執(zhí)行。

學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)管理，是學(xué)校教學(xué)管理制度的重要組成部分。各級教育行政部門和學(xué)校都要高度重視和認(rèn)真執(zhí)行《福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》；要向教育行政工作人員和全體師生公布，并組織宣傳學(xué)習(xí)；要結(jié)合貫徹實施，對高中學(xué)籍管理進(jìn)行一次檢查并及時改進(jìn)工作；要加快電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)步伐，實現(xiàn)普通高中教育管理現(xiàn)代化、信息化，使我省學(xué)籍管理逐步科學(xué)化和規(guī)范化。

各地在執(zhí)行過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗，有什么問題和建議，請及時報我廳基礎(chǔ)教育處。

福建省教育廳

二○○七年十月十一日

福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)

第一章 總 則

第一條第一條 為了全面貫徹國家的教育方針，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)普通高中積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，依據(jù)《 中華人民共和國教育法》、《 中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《 中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我省實際，特制定《福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）。

第二條第二條 本《辦法》適用于本省各級人民政府、社會團(tuán)體及公民個人舉辦的全日制普通高級中學(xué)和完全中學(xué)高中部（以下簡稱“普通高中”）。

第三條第三條 本《辦法》按學(xué)校管理的隸屬關(guān)系，在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校具體組織實施。

第二章 入學(xué)與注冊

第四條第四條 普通高中新生入學(xué)，必須參加設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)一組織的高中階段學(xué)校的招生考試（或設(shè)區(qū)市及以上教育行政部門授權(quán)學(xué)校組織的招生考試），按照各設(shè)區(qū)市教育行政部門（或經(jīng)授權(quán)的學(xué)校）制訂的招生方案，由招生學(xué)校根據(jù)學(xué)生填報的志愿、招生考試成績及三年綜合素質(zhì)評價情況，對考生的德、智、體、美等綜合評價、擇優(yōu)錄取。

學(xué)校不得拒收符合錄取條件，并能適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活的適齡殘疾學(xué)生入學(xué)。

第五條第五條 普通高中的設(shè)班計劃和招生人數(shù)，由學(xué)校根據(jù)實際情況擬定，報教育行政主管部門批準(zhǔn)。普通高中的年招生規(guī)模，一般不少于6個班，不超過20個班。班生數(shù)不得超過54人。

第六條第六條 凡被錄取的新生，須憑入學(xué)通知書和有關(guān)證件，在規(guī)定時間內(nèi)到錄取學(xué)校辦理入學(xué)注冊手續(xù)。因故不能如期報到注冊者，學(xué)生本人及其家長（學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人，下同）應(yīng)向?qū)W校申請延期注冊，學(xué)?？杀Ａ羝淙雽W(xué)資格。對開學(xué)后兩周內(nèi)不到學(xué)校注冊，又不辦理延期注冊手續(xù)者，招生學(xué)校應(yīng)查明原因，作出保留入學(xué)資格或取消入學(xué)資格的處理。對取消入學(xué)資格的，學(xué)校應(yīng)報教育行政主管部門備案。

因病須休學(xué)治療的新生，按休學(xué)規(guī)定辦理。經(jīng)批準(zhǔn)后，可保留其入學(xué)資格一年。

第七條第七條 父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的流動人口子女，已隨父母在非戶籍所在地接受初中階段教育且取得初中學(xué)籍的，要求在非戶籍所在地繼續(xù)接受普通高中教育，可允許其參加當(dāng)?shù)馗咧须A段學(xué)校招生考試。具體招生辦法由設(shè)區(qū)市教育行政部門制定。

第八條第八條 香港、澳門特別行政區(qū)居民，臺灣地區(qū)居民及歸僑學(xué)生、歸僑子女、華僑子女要求在我省普通高中就讀的，可參加當(dāng)?shù)馗咧须A段學(xué)校招生考試，并按照有關(guān)規(guī)定給予照顧，具體辦法由設(shè)區(qū)市教育行政部門制定。

獲得接受外國學(xué)生資格的學(xué)?？山邮苓m齡外國學(xué)生入學(xué)，并可獲得學(xué)籍。

外國學(xué)生入學(xué)必須符合教育部《中小學(xué)接受外國學(xué)生管理暫行辦法》（教育部令第4號）的有關(guān)規(guī)定。

第九條第九條 新生辦理入學(xué)注冊手續(xù)后，即取得學(xué)籍。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)后15天內(nèi)編制新生花名冊（附表1）和電子學(xué)籍注冊學(xué)生名單上報教育行政主管部門審核、備案。

第三章 考勤與評價

第十條第十條 學(xué)校對學(xué)生上課、實驗和參加綜合實踐活動、班會、校會和課外活動等統(tǒng)一規(guī)定的活動，實行考勤制度。有正當(dāng)理由不能參加的，必須請假；不請假或超過請假期限的，均按曠課處理。對無故曠課和經(jīng)常遲到、早退的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時家訪，與學(xué)生家長互相配合加以教育。

第十一條第十一條 對學(xué)生的評價，包括綜合素質(zhì)和學(xué)科學(xué)業(yè)成績（含綜合實踐活動、學(xué)科模塊學(xué)習(xí)及學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考成績，下同）兩個方面。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價和學(xué)科學(xué)業(yè)成績考核辦法按省教育廳印發(fā)的《福建省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見（試行）》和《福建省普通高中新課程模塊學(xué)習(xí)評價及學(xué)分認(rèn)定實施意見（試行）》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。評價情況應(yīng)記入學(xué)生學(xué)習(xí)報告單和學(xué)籍檔案。

外國學(xué)生免修思想政治課。

第十二條第十二條 學(xué)科學(xué)業(yè)成績的考核，分考試、考查兩種。

語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康可實行考試，成績評定可采用等級制或百分制。綜合實踐活動、藝術(shù)（或美術(shù)、音樂）、通用技術(shù)實踐操作以及物理、化學(xué)、生物的實驗操作等可實行考查?？疾槌煽冊瓌t上實行等級制，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等第評定。學(xué)?？梢罁?jù)課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外作業(yè)、周（日）記、提問、實驗操作、書面測驗、作品展示、朗讀、背誦等方式綜合評定。

各地教育行政部門和學(xué)校對學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)成績的考核要體現(xiàn)發(fā)展性評價的導(dǎo)向和要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高和身心健康發(fā)展。

第十三條第十三條 普通高中實行學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考制度，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考，并將學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考成績記入學(xué)籍檔案（紙質(zhì)檔案與電子檔案）。

第十四條第十四條 學(xué)生因模塊學(xué)習(xí)評價不合格而不能獲得學(xué)分的，可以申請重考或參加其他教學(xué)班相同學(xué)習(xí)模塊的考核，重考合格后可獲得學(xué)分；重考仍不合格的，允許重修或改修其他模塊（必修模塊和有必修學(xué)分要求的選修模塊不能放棄）。重修要在接到必修學(xué)分不被認(rèn)定通知后的一學(xué)年內(nèi)完成。

對參加省級學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考成績不滿意的學(xué)生，可允許其在校期間多次參加重考，成績按最高的一次記錄。

第十五條第十五條 學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價情況和學(xué)科學(xué)業(yè)成績，決定學(xué)生的升級、留級、畢業(yè)或結(jié)業(yè)。

第十六條第十六條 學(xué)生因故不能參加學(xué)科學(xué)業(yè)考核，須事先向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，可以緩考。凡擅自缺考或考試、考查作弊者，該生該模塊的考試成績以零分計（注明“曠考”或“作弊”字樣）。學(xué)校應(yīng)視情節(jié)輕重以及本人對錯誤的認(rèn)識，給予批評教育或紀(jì)律處分。對要求重考者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可參加重考。

第十七條第十七條 在高中學(xué)習(xí)期間，凡參加省級教育行政部門（含與其他部門聯(lián)合）組織或同意組織的學(xué)科競賽獲三等獎以上的學(xué)生，可向?qū)W校申請免修相應(yīng)學(xué)科必修模塊的部分或全部課程，其獲獎學(xué)科可免于參加全省學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考，成績記載為A等級。

第四章 升級與留級

第十八條第十八條 學(xué)生在學(xué)年總評中綜合素質(zhì)評價合格，且在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，符合升級條件者，準(zhǔn)予升級。

第十九條第十九條 學(xué)生綜合素質(zhì)評價合格，并在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造或其他方面有特殊才能并取得突出成績的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)，即使模塊考試成績不符合升級要求，本人要求升級的，也可準(zhǔn)予升級。

第二十條第二十條 確因?qū)W習(xí)困難無法跟班學(xué)習(xí)，且在同一學(xué)年內(nèi)經(jīng)重考，仍有三個以上必修科目所有必修模塊學(xué)習(xí)評價都不合格的學(xué)生，可向?qū)W校提出留級申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并報教育行政主管部門備案后，可予以留級。

學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格控制留級學(xué)生數(shù)量。由于辦學(xué)條件的限制，實行留級制度有困難的學(xué)校，可允許學(xué)生帶科升級。高三年級的學(xué)生一律不得留級。

第五章 休學(xué)與復(fù)學(xué)

第二十一條第二十一條 學(xué)生因病或其他特殊原因必須休學(xué)的，由學(xué)生本人及其家長向?qū)W校提出書面申請（附表2），出具縣級以上醫(yī)療單位證明（包括學(xué)生病歷及醫(yī)療收費發(fā)票等）或其他有效證明，經(jīng)學(xué)校同意，報教育行政主管部門批準(zhǔn)后，可辦理休學(xué)手續(xù)。

學(xué)生因病休學(xué)，疾病情況必須記入學(xué)籍卡片，并由學(xué)校在學(xué)生報考高一級學(xué)校時，如實填寫體檢表中“既往病史”欄目。

第二十二條第二十二條 學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計請假(包括病假、事假)時間超過八周仍不能到校上課的，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。

患有傳染病或患有縣級以上醫(yī)療單位證明其不能在學(xué)校進(jìn)行正常學(xué)習(xí)疾病的學(xué)生，學(xué)?？闪钇湫輰W(xué)。

第二十三條第二十三條 學(xué)生因出國探親或出國（出境）留學(xué)需要辦理休學(xué)手續(xù)，由學(xué)生本人及其家長提出書面出國（出境）休學(xué)申請，出具出國簽證、護(hù)照等相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校審核，報教育行政主管部門批準(zhǔn)后，可同意休學(xué)，并保留學(xué)籍兩年。學(xué)生的有關(guān)材料由學(xué)校保存?zhèn)洳椤?/p>

凡經(jīng)同意保留學(xué)籍的出國（出境）留學(xué)生，在學(xué)籍保留期間，需回原校就讀的，應(yīng)由學(xué)生本人及其家長向?qū)W校提出申請，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生本人實際情況予以安排。學(xué)籍保留期滿，未回校就讀的，可按自動退學(xué)處理。

第二十四條第二十四條 高三年級最后一學(xué)期原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。如遇特殊情況，確有正當(dāng)理由必須休學(xué)的，可由學(xué)生本人及其家長提出書面申請，出具有效證明，經(jīng)學(xué)校審核同意，報教育行政主管部門批準(zhǔn)后方可休學(xué)。

第二十五條第二十五條 學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期限一般以一年為期。因病休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的，須在休學(xué)期滿前15天由學(xué)生本人及其家長向?qū)W校申請辦理繼續(xù)休學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意，報教育行政主管部門備案后，可繼續(xù)休學(xué)一年。

一個學(xué)生在校期間最多只能休學(xué)兩年，休學(xué)兩年仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)辦理退學(xué)手續(xù)。

第二十六條第二十六條 學(xué)生休學(xué)期滿時，學(xué)校應(yīng)及時通知學(xué)生本人及其家長申請復(fù)學(xué)。因病休學(xué)的學(xué)生，須持休學(xué)證明和縣級以上醫(yī)療單位出具的康復(fù)證明，及時到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。復(fù)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)編入休學(xué)時的年級學(xué)習(xí)。

第六章 轉(zhuǎn)學(xué)與退學(xué)

第二十七條第二十七條 學(xué)生因家庭居住地跨省、市、縣遷移（不含同城區(qū)內(nèi)遷移），且戶籍已遷入居住地確須轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生本人及其家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報教育行政主管部門批準(zhǔn)后，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)須提供轉(zhuǎn)學(xué)申請表（附表3）、戶籍本原件和復(fù)印件、轉(zhuǎn)學(xué)證明（附表4）、學(xué)生學(xué)籍卡片及新生入學(xué)錄取登記表等有關(guān)證明材料。

第二十八條第二十八條 轉(zhuǎn)入學(xué)校不得無故拒收符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生，因班生數(shù)原因無法接納的，應(yīng)報教育行政主管部門統(tǒng)籌安排。在未落實轉(zhuǎn)入學(xué)校之前，轉(zhuǎn)出學(xué)校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，對未申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，如由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由轉(zhuǎn)出學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

第二十九條第二十九條 普通高中之間的轉(zhuǎn)學(xué)執(zhí)行同級互轉(zhuǎn)的原則。

第三十條第三十條 普通高中學(xué)生申請轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報教育行政主管部門批準(zhǔn)，普通高中應(yīng)準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。

第三十一條第三十一條 轉(zhuǎn)學(xué)一般在開學(xué)后兩周內(nèi)辦理，除父母工作調(diào)動等特殊原因外，學(xué)期中途一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。高三年級最后一學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生在休學(xué)和受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

引進(jìn)人員、現(xiàn)役軍人、軍轉(zhuǎn)干部等子女轉(zhuǎn)學(xué)，各設(shè)區(qū)市可制定具體辦法，在手續(xù)辦理上予以優(yōu)先。

第三十二條第三十二條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)將其編入轉(zhuǎn)出時的所在年級。

第三十三條第三十三條 學(xué)生因患不能治愈的重癥或患嚴(yán)重的傳染疾病已休學(xué)兩年，不能堅持或不宜繼續(xù)在校學(xué)習(xí)（須附縣級以上醫(yī)療單位證明）；學(xué)生在學(xué)習(xí)期間因意外傷害性事故導(dǎo)致嚴(yán)重的智力障礙或生活不能自理（須有二級甲等以上醫(yī)療單位證明）；學(xué)生出國定居（須憑學(xué)生本人護(hù)照復(fù)印件，戶口簿復(fù)印件）；經(jīng)司法部門判刑或被采取強(qiáng)制性教育措施等特殊原因要求退學(xué)的，由學(xué)生本人及其家長持相關(guān)證明向?qū)W校提出書面退學(xué)申請，經(jīng)學(xué)校審核同意并報教育行政主管部門批準(zhǔn)，可準(zhǔn)予退學(xué)。

第三十四條第三十四條 學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)連續(xù)無故曠課超過8周或累計曠課10周及以上，其間經(jīng)學(xué)校與家長多次聯(lián)系幫助教育無效者；或休學(xué)期滿，經(jīng)學(xué)校與家長聯(lián)系后仍未復(fù)學(xué)或不按期辦理繼續(xù)休學(xué)手續(xù)的，經(jīng)學(xué)校報請教育行政主管部門批準(zhǔn)，可按自動退學(xué)處理。

退學(xué)一年后，學(xué)生要求重新回學(xué)校學(xué)習(xí)的，由學(xué)生本人及其家長提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核同意并報教育行政主管部門批準(zhǔn)，可準(zhǔn)予重新回學(xué)校學(xué)習(xí)。

第七章 獎勵與處分

第三十五條第三十五條 對德、智、體、美等全面發(fā)展或在思想品德、學(xué)業(yè)成績、體育鍛煉及參加社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎勵。

表彰和獎勵可采取通報表揚(yáng)、發(fā)給獎狀（章）、授予榮譽(yù)稱號等形式。

第三十六條第三十六條 對學(xué)生的表彰、獎勵，應(yīng)按校務(wù)公開規(guī)定實施。其中發(fā)給獎狀、授予榮譽(yù)稱號的，需經(jīng)學(xué)生民主評議推選，學(xué)校行政會議或校務(wù)會議討論通過，校長簽署，并在學(xué)校張榜公示。

對學(xué)生的表彰和獎勵，學(xué)校應(yīng)當(dāng)真實完整地記入學(xué)校檔案和學(xué)生本人檔案。

第三十七條第三十七條 對犯錯誤的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)堅持以教育為主，積極配合家庭、社會開展深入細(xì)致的思想教育工作。對學(xué)生的處分要慎重。對極少數(shù)錯誤嚴(yán)重、經(jīng)反復(fù)教育仍不改正的學(xué)生，視其問題性質(zhì)、情節(jié)輕重及對待錯誤的態(tài)度，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看等紀(jì)律處分。

第三十八條第三十八條 對學(xué)生的處分，由班主任及年段長提出，經(jīng)政教（德育）處會同有關(guān)人員調(diào)查核實，并在充分聽取學(xué)生本人及其家長意見的基礎(chǔ)上申報。給予警告、嚴(yán)重警告、記過和記大過處分的，須經(jīng)學(xué)校行政會議或校務(wù)會議討論通過，校長簽署，并報教育行政主管部門備案；給予留校察看處分的，除上述程序外，還須報教育行政主管部門批準(zhǔn)。

學(xué)校對學(xué)生的處分結(jié)論要同學(xué)生本人及其家長見面。學(xué)生本人及其家長對學(xué)校的處分決定不服的，應(yīng)在接到處分決定后5個工作日內(nèi)，以書面形式向教育行政主管部門申訴。教育行政部門按規(guī)定程序進(jìn)行復(fù)議，并在接到學(xué)生及家長申訴件后20個工作日內(nèi)將復(fù)議結(jié)果以書面形式告知學(xué)校及申訴人。

第三十九條第三十九條 學(xué)校要加強(qiáng)對受處分學(xué)生的幫助教育。受警告、嚴(yán)重警告、記過和記大過處分的學(xué)生經(jīng)一學(xué)期后，受留校察看處分的學(xué)生經(jīng)一年后，確有悔改表現(xiàn)的并有顯著進(jìn)步者，可撤銷其處分。撤銷處分的權(quán)限和決定處分的權(quán)限相同。

已撤銷的處分不進(jìn)入學(xué)生檔案。留校察看處分未撤銷者及高三年最后一學(xué)期受留校察看處分的，不予畢業(yè)，只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

第四十條第四十條 對少數(shù)有嚴(yán)重不良行為或有違法行為的學(xué)生，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。有正當(dāng)理由并在專門教育學(xué)校表現(xiàn)好的學(xué)生可申請回原學(xué)?；蜣D(zhuǎn)到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。

第四十一條第四十一條 對于被采取刑事強(qiáng)制措施的成年學(xué)生，在人民法院的判決生效后，即視作自動喪失學(xué)籍。對于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，學(xué)校不得取消其學(xué)籍。

被人民法院宣告免刑、緩刑、假釋、判處非監(jiān)禁刑罰的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)讓其繼續(xù)留校學(xué)習(xí)，并采取有效的幫教措施，協(xié)助司法機(jī)關(guān)做好教育、挽救工作。

解除勞動教養(yǎng)或刑滿后需恢復(fù)學(xué)業(yè)的未成年學(xué)生，由家長及學(xué)生本人提出書面申請，學(xué)校應(yīng)允許其及時復(fù)學(xué)。

第八章 畢業(yè)與結(jié)業(yè)

第四十二條第四十二條 高中修業(yè)期為三年。學(xué)生修業(yè)期滿，每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定學(xué)分，三年中獲得116個必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分、社區(qū)服務(wù)2學(xué)分、社會實踐6學(xué)分），在選修Ⅱ中至少獲得6學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144以上；參加并全部通過規(guī)定科目的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考；綜合素質(zhì)評價總評達(dá)到合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。達(dá)不到規(guī)定畢業(yè)條件，又不符合留級條件的，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書（附表5）。

普通高中畢業(yè)證書由省級教育行政部門統(tǒng)一印制。對準(zhǔn)予畢業(yè)的學(xué)生，由學(xué)校編制畢業(yè)生花名冊(附表6)，經(jīng)教育行政主管部門核準(zhǔn)、驗印后發(fā)給畢業(yè)證書。畢業(yè)證書須由校長簽章，加蓋學(xué)校公章及教育行政主管部門學(xué)籍管理專用章后生效。學(xué)校應(yīng)及時將學(xué)生的畢業(yè)情況載入學(xué)籍卡片，永久保存。

第四十三條第四十三條 結(jié)業(yè)的學(xué)生在離校后兩年內(nèi)，參加原學(xué)籍學(xué)校組織的學(xué)科學(xué)業(yè)成績考核，獲得規(guī)定的畢業(yè)學(xué)分；或參加學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考重考后合格，符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，由原學(xué)籍學(xué)校與應(yīng)屆畢業(yè)生一起編制名冊（附表7），報教育行政主管部門核準(zhǔn)后，發(fā)給畢業(yè)證書并收回結(jié)業(yè)證書。畢業(yè)時間為換發(fā)畢業(yè)證書的時間。

第四十四條第四十四條 香港、澳門特別行政區(qū)居民，臺灣地區(qū)居民及華僑子女、外國學(xué)生未按計劃完成全部學(xué)業(yè)者，學(xué)校可發(fā)給寫實性學(xué)習(xí)證明。

第四十五條第四十五條 學(xué)生綜合素質(zhì)評價畢業(yè)總評不合格的，不予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

第四十六條第四十六條 學(xué)生畢業(yè)證書遺失的，一律不補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書，由畢業(yè)學(xué)校發(fā)給學(xué)歷證明（附表8），經(jīng)教育行政主管部門驗印后生效，學(xué)歷證明原則上只能補(bǔ)發(fā)一次。

第四十七條第四十七條 學(xué)生未學(xué)完修業(yè)年限內(nèi)課程計劃規(guī)定的全部課程，或?qū)儆诒巨k法中所規(guī)定的退學(xué)學(xué)生，學(xué)?？筛鶕?jù)其實際學(xué)習(xí)年限，發(fā)給相應(yīng)肄業(yè)證明，并在證明上注明肄業(yè)時間。

第九章 學(xué)籍檔案管理

第四十八條第四十八條 學(xué)校學(xué)籍實行統(tǒng)一管理、分級負(fù)責(zé)制度，各市、縣（區(qū)）教育行政部門和學(xué)校要采用全省統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，實行全省統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理。

各地教育行政部門和學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的管理工作，學(xué)生學(xué)籍檔案資料應(yīng)齊全、規(guī)范、準(zhǔn)確。

第四十九條第四十九條 學(xué)生注冊后由教務(wù)處編列學(xué)號，設(shè)立學(xué)籍卡片（附表9），永久保存。學(xué)生學(xué)號用十位數(shù)編列：從左到右的頭兩位數(shù)表示入學(xué)；第三、四位表示學(xué)校校址所在地的縣(市、區(qū))編號（附表10）；第五、六位表示由教育行政主管部門確定的學(xué)校代號；最后四位數(shù)表示由學(xué)校所確定的學(xué)生順序代號。高中學(xué)生的學(xué)號應(yīng)前冠“G”字母。學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)號保持不變，直至畢業(yè)。學(xué)籍卡上應(yīng)注明學(xué)生身份證號。省外轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由學(xué)校重新編排學(xué)號，報教育行政主管部門備案。

第五十條第五十條 學(xué)校必須建立健全學(xué)籍檔案及學(xué)籍管理制度，學(xué)籍檔案應(yīng)永久保存。學(xué)校學(xué)籍檔案應(yīng)包括：高中新生花名冊、學(xué)生學(xué)籍卡片、在校生分班名冊、高中畢業(yè)生花名冊、高中學(xué)生增減情況登記表（附表11）、轉(zhuǎn)學(xué)及學(xué)歷證明存根及相關(guān)憑證資料、學(xué)生獎勵處分材料。

第五十一條第五十一條 學(xué)校應(yīng)將新生花名冊及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動情況及時整理成冊，歸檔保存，并于新學(xué)期開學(xué)后15天內(nèi)匯總上報教育行政主管部門備案。學(xué)生入學(xué)情況學(xué)年統(tǒng)計應(yīng)與教育統(tǒng)計工作要求一致，同步進(jìn)行。

轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍卡由轉(zhuǎn)出學(xué)校復(fù)制一份留存，并將原件和學(xué)生個人學(xué)籍檔案郵寄轉(zhuǎn)入學(xué)校，或根據(jù)學(xué)生家長申請經(jīng)密封后由學(xué)生家長自帶送達(dá)轉(zhuǎn)入學(xué)校。轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)及時將轉(zhuǎn)學(xué)證明回執(zhí)寄回轉(zhuǎn)出學(xué)校存檔。

第五十二條第五十二條 凡違反本《辦法》，在開具轉(zhuǎn)學(xué)證明和發(fā)放畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書上弄虛作假、涂改學(xué)籍檔案、無正當(dāng)理由拒收符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生或違反規(guī)定強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的，教育行政部門應(yīng)視其情節(jié)輕重對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人給予通報批評，直至給予相應(yīng)的行政處分。

第十章 附 則

第五十三條第五十三條 本《辦法》自頒發(fā)之日起執(zhí)行。此前下發(fā)的學(xué)籍管理有關(guān)文件與本規(guī)定不符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第五十四條第五十四條 本《辦法》由福建省教育廳負(fù)責(zé)解釋。省教育廳基礎(chǔ)教育處是省教育廳普通高中學(xué)生學(xué)籍管理的工作部門。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第五篇：福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法(試行)(閩教基[2007]42號)

【發(fā)布單位】福建省教育廳 【發(fā)布文號】閩教基[2007]42號 【發(fā)布日期】2007-06-05 【生效日期】2007-06-05 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】福建省

福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（試行）

(閩教基[2007]42號)

各市、縣（市、區(qū)）教育局，各省級達(dá)標(biāo)高中：

為貫徹落實省政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《福建省“十一五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》的要求，多渠道、多形式拓展普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)普通高中內(nèi)涵建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，確保普通高中新課程實驗順利進(jìn)行，我廳根據(jù)普通高中教育改革發(fā)展和實施普通高中新課程實驗的需要，組織課題組在反復(fù)調(diào)研、多方征求意見的基礎(chǔ)上，對原《福建省普通高級中學(xué)定級驗收辦法（試行）》和《福建省普通高級中學(xué)定級驗收標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了研究修訂?，F(xiàn)將修訂后的《福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（試行）》和《福建省達(dá)標(biāo)高中評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施，并將有關(guān)事項通知如下：

一、組織學(xué)習(xí)，明確創(chuàng)建和評估達(dá)標(biāo)高中的意義。新修訂的《福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（試行）》和《福建省達(dá)標(biāo)高中評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)一步明確了創(chuàng)建和評估達(dá)標(biāo)高中的指導(dǎo)思想、目的和基本原則，對申報資格、創(chuàng)建過程、具體評估標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法、達(dá)標(biāo)高中的責(zé)任和管理辦法等方面進(jìn)行了重新規(guī)定，體現(xiàn)了國家和省對高中辦學(xué)的全面、規(guī)范的要求。各地教育行政部門和學(xué)校要組織干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握評估辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確創(chuàng)建和評估達(dá)標(biāo)高中的意義，加強(qiáng)宣傳，精心組織，認(rèn)真實施，確保達(dá)標(biāo)高中創(chuàng)建和評估工作的順利進(jìn)行。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。各地教育行政部門要結(jié)合實際，認(rèn)真研究制定本地區(qū)高中教育發(fā)展規(guī)劃，加大布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，爭取政府加大教育經(jīng)費投入，扶持農(nóng)村優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展，擴(kuò)大農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源。采取有效措施，最大限度地調(diào)動學(xué)校及各方面的積極性，改善辦學(xué)條件，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

三、分類指導(dǎo)，扎實做好創(chuàng)建評估工作。各地教育行政部門要重視對學(xué)校的分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校打好基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建，既要重視硬件建設(shè)，更要重視軟件建設(shè)，要抓住影響學(xué)校水平的關(guān)鍵問題重點建設(shè)。要通過創(chuàng)建和評估達(dá)標(biāo)高中，切實推進(jìn)學(xué)校的各項工作，使創(chuàng)建和評估的過程成為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的發(fā)展過程、提升辦學(xué)水平的過程。

四、動態(tài)管理，推動普通高中新一輪發(fā)展。凡2007年前確認(rèn)的所有省一、二、三級達(dá)標(biāo)高中，都要認(rèn)真對照此次重新修訂后的《福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（試行）》和《福建省達(dá)標(biāo)高中評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行整改和建設(shè)。我廳將適時組織有關(guān)專家組按照新標(biāo)準(zhǔn)對這些學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。經(jīng)復(fù)查，對達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校，我廳將予以重新確認(rèn)，并重新公布達(dá)標(biāo)高中名單，對于達(dá)不到新標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校，將予以降級或撤消省級達(dá)標(biāo)高中的稱號。

附件：1．福建省達(dá)標(biāo)高中評估學(xué)校自評表

2．福建省達(dá)標(biāo)高中評估申報表

福建省教育廳

二○○七年六月五日

福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（試行）

為進(jìn)一步推動我省普通高中改革和發(fā)展，完善高中新課程背景下的達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評估工作，提高普通高中教育的整體水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，滿足人民群眾不斷增長的對優(yōu)質(zhì)高中的需求，省教育廳在總結(jié)近幾年普通高中定級達(dá)標(biāo)評估工作經(jīng)驗和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和我省實際，對福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。從今年起，對新申報的學(xué)校根據(jù)修訂后的評估辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估。

一、指導(dǎo)思想和目的 建設(shè)和評估達(dá)標(biāo)高中要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以現(xiàn)代學(xué)校管理和教育評價理論為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校依法辦學(xué)的意識，促進(jìn)學(xué)校積極、主動與創(chuàng)造性地發(fā)展。

建設(shè)和評估達(dá)標(biāo)高中旨在引導(dǎo)和激勵學(xué)校實施素質(zhì)教育，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，逐步實現(xiàn)教育思想、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施和條件裝備的現(xiàn)代化，在當(dāng)?shù)貙嵤┧刭|(zhì)教育、課程改革和教育信息化建設(shè)中發(fā)揮實驗、示范和輻射作用，帶動全省普通高中整體辦學(xué)水平的提高。

二、基本原則

1、導(dǎo)向性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評估要根據(jù)教育改革發(fā)展需要以及學(xué)校發(fā)展規(guī)律制定評估指標(biāo)體系，以科學(xué)的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念引導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展，使達(dá)標(biāo)建設(shè)和評估成為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化課程改革，提高教育質(zhì)量的重要措施。

2、發(fā)展性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)既要評估學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，更要引導(dǎo)學(xué)校通過學(xué)校規(guī)劃制訂、學(xué)校教育實驗項目確立、教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)成長、學(xué)校課程建設(shè)、學(xué)校管理以及學(xué)校評價等方面形成自我發(fā)展、自我完善的機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、過程性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評估要充分關(guān)注學(xué)校建設(shè)和發(fā)展過程，要積極引導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真分析現(xiàn)狀，明確存在問題，不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作，不斷確立新的發(fā)展目標(biāo)，使達(dá)標(biāo)建設(shè)和評估過程成為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的發(fā)展過程，激勵更多的學(xué)校積極投入到達(dá)標(biāo)高中的創(chuàng)建過程中。

4、效益性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評估應(yīng)堅持“軟件從嚴(yán)、硬件從實”的要求，既要重視增加投入、改善辦學(xué)條件，又要重視學(xué)校建設(shè)的成本效益，在校舍、場地、設(shè)備等“硬件”配置上，以滿足辦學(xué)的實際需要為原則，做到經(jīng)濟(jì)、實用、安全、高效，避免脫離當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實際，盲目追求豪華建設(shè)，浪費教育資源。

三、申報資格和評估合格標(biāo)準(zhǔn)

1、申報資格

凡普通高中（含獨立設(shè)置的普通高級中學(xué)和完全中學(xué)）符合下列（1）至（4）項條件者，可申報三級達(dá)標(biāo)高中；符合下列（1）至（5）項條件者，可申報二級達(dá)標(biāo)高中；符合下列（1）至（6）項條件者，方可申報一級達(dá)標(biāo)高中。

（1）學(xué)校須經(jīng)省級教育行政部門注冊登記，高中總規(guī)模不少于24個班，不超過60個班；每班學(xué)生不少于40人（外國語學(xué)校不少于30人），不超過54人。

（2）普通高中申請三級達(dá)標(biāo)定級評估必須至少有兩屆高中畢業(yè)生，晉級達(dá)標(biāo)須逐級申請，且在原級別確認(rèn)滿三年后方可申報。

（3）學(xué)校近兩年沒有發(fā)生學(xué)校負(fù)有直接管理責(zé)任的重大安全事故。

（4）學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，沒有在校園內(nèi)舉辦“校中?！薄靶Ｖ邪唷焙汀皬?fù)讀班”。

（5）學(xué)校高中教師取得高級中學(xué)教師資格證的比例不低于下一級別評估標(biāo)準(zhǔn)；具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教師比例不低于下一級別中級以上比例要求，其中申報一級達(dá)標(biāo)高中的在聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師不少于20名。

（6）學(xué)校所在縣（市、區(qū)）經(jīng)“雙高普九”省級評估合格或?qū)h級人民政府教育工作督導(dǎo)省級評估為優(yōu)秀。

2、評估合格標(biāo)準(zhǔn)

相應(yīng)級別評估標(biāo)準(zhǔn)各項總得分不低于85分，其中第1項至第25項得分不低于60分，第26項至第34項得分不低于24分，同時符合以上要求的方為評估合格。

四、基本程序

確定為省級達(dá)標(biāo)高中，須經(jīng)創(chuàng)建、自評、申報、評估、確認(rèn)等基本程序。

1、創(chuàng)建階段。學(xué)校在充分發(fā)揚(yáng)民主、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，確定所要申報評估的級別，對照該級別標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂學(xué)校相應(yīng)的創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃，并報教育主管部門。教育主管部門要組織人員對學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證和評審，評審?fù)ㄟ^的學(xué)校按照規(guī)劃開展建設(shè)。學(xué)?；就瓿蓜?chuàng)建發(fā)展規(guī)劃任務(wù)后，由教育主管部門檢查確認(rèn)，并形成學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃任務(wù)完成確認(rèn)書。

2、自評階段。學(xué)校充分發(fā)動廣大師生員工，學(xué)習(xí)和對照評估標(biāo)準(zhǔn)，實事求是地進(jìn)行自查和測評，認(rèn)真撰寫自評報告（包括學(xué)?；靖艣r，創(chuàng)建工作做法，成效、特色及經(jīng)驗，存在的問題，整改方向及措施等內(nèi)容），并填寫好《福建省達(dá)標(biāo)高中評估學(xué)校自評表》。

3、申報階段。學(xué)校申報按照行政隸屬關(guān)系，向縣（市、區(qū)）教育局提交《福建省達(dá)標(biāo)高中評估申報表》（設(shè)區(qū)市直屬學(xué)校直接向設(shè)區(qū)市教育局提交申報表），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育局簽署意見后報設(shè)區(qū)市教育局，由設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)對學(xué)校申報資格進(jìn)行審查并公示。對通過資格審查和公示（公示時間10天，下同）無異議的二、三級達(dá)標(biāo)申報學(xué)校，由設(shè)區(qū)市教育局組織評估，評估合格后報省教育廳審核（必要時省教育廳進(jìn)行抽查后審核）；對通過資格審查的一級達(dá)標(biāo)申報學(xué)校，由設(shè)區(qū)市教育局向省教育廳提出申請，省教育廳接到申報后，由省、市教育行政部門聯(lián)合組成工作小組對學(xué)校的創(chuàng)建工作、自評情況進(jìn)行現(xiàn)場了解和考察。經(jīng)核實和公示無異議后，由省教育廳組織評估和審核。

4、評估階段。根據(jù)不同的申報級別，設(shè)區(qū)市教育局或省教育廳組織專家組赴校進(jìn)行現(xiàn)場評估。評估采取查閱檔案材料、隨機(jī)聽課、察看教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用情況，召開中層干部、教師、學(xué)生座談會或個別訪談，進(jìn)行校長現(xiàn)場答辯、問卷或社會聲譽(yù)調(diào)查等多種形式逐項審核。專家組經(jīng)集體討論后形成評估意見，并向?qū)W校、教育行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾答仭?/p>

5、確認(rèn)階段。赴校評估結(jié)束后，學(xué)校要根據(jù)專家組評估意見，寫出整改方案。對申報二、三級達(dá)標(biāo)高中評估的，由設(shè)區(qū)市教育行政部門對專家組的評估意見和學(xué)校的整改方案進(jìn)行審核，并形成市級評估書面報告，按規(guī)定的時間（申報截止時間為每年的10月底）上報省教育廳；對申報一級達(dá)標(biāo)高中評估的，由省教育廳對省級專家組的評估意見和學(xué)校的整改方案進(jìn)行審核，并對審核通過的學(xué)校進(jìn)行公示，公示無異議后予以正式公布，并向?qū)W校授牌。

五、達(dá)標(biāo)高中的責(zé)任

省級達(dá)標(biāo)高中要嚴(yán)格執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，主動傳播先進(jìn)的教育思想、管理經(jīng)驗和教育教學(xué)成果；要堅持以學(xué)生為本，教書育人，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，提高德育工作的主動性、針對性和有效性，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高；要積極開展高中新課程實驗，主動承擔(dān)省、市教科研課題和實驗項目，舉辦各種公開教學(xué)活動，充分發(fā)揮實驗、示范和輻射作用；要積極探索研究減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效方法，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的效益，并指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，在減負(fù)增效方面發(fā)揮表率作用；要積極承擔(dān)幫助相對困難學(xué)校的對口支援工作，在教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)施等教育資源等方面提供支持，幫助對口學(xué)校提高辦學(xué)水平，帶動我省高中教育整體水平的提高；要在推動本地社區(qū)先進(jìn)文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,形成學(xué)校辦學(xué)特色。

六、達(dá)標(biāo)高中的管理

1、建立新一輪的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制度。凡確認(rèn)為省級達(dá)標(biāo)高中的學(xué)校，需制定新一輪3-5年的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立以科學(xué)規(guī)劃推動學(xué)校發(fā)展的機(jī)制。同時，要將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施、完成的情況與校長任期目標(biāo)考核制度結(jié)合起來。

2、各級教育行政部門要加強(qiáng)對達(dá)標(biāo)高中建設(shè)的指導(dǎo)、支持，并在儀器配備、經(jīng)費補(bǔ)助、高中招生、師資調(diào)配和學(xué)校評優(yōu)等方面制定優(yōu)惠政策，保證這些達(dá)標(biāo)高中發(fā)展和提高的需要。同時，要對省級達(dá)標(biāo)高中進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)檢查。業(yè)務(wù)檢查要重在幫助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

3、實行省級達(dá)標(biāo)高中定期復(fù)查制度。省教育廳對已確認(rèn)的省級達(dá)標(biāo)高中進(jìn)行定期復(fù)查（一般三年左右），并根據(jù)需要不定期地開展專項督查。省教育廳將把復(fù)查評估、專項督查的意見和結(jié)果向被復(fù)查學(xué)校及其教育主管部門、當(dāng)?shù)卣▓螅W(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查，或委托設(shè)區(qū)市教育局進(jìn)行專項督查。

4、實行省級達(dá)標(biāo)高中動態(tài)管理制度。凡達(dá)到省三級以上標(biāo)準(zhǔn)的高中，省教育廳將確認(rèn)其為優(yōu)質(zhì)高中。同時對達(dá)標(biāo)高中進(jìn)行動態(tài)管理，不搞“終身制”。經(jīng)復(fù)查評估或?qū)ｍ椂讲?，對已達(dá)不到原定級標(biāo)準(zhǔn)的省級達(dá)標(biāo)高中，省教育廳將責(zé)成學(xué)校限期整改，經(jīng)一年整改后仍達(dá)不到原定級標(biāo)準(zhǔn)的，將給予降級或撤銷省級達(dá)標(biāo)高中稱號；對辦學(xué)方向和指導(dǎo)思想存在嚴(yán)重問題的；違反政策亂收費、亂補(bǔ)課、亂辦復(fù)讀班，受有關(guān)部門通報批評的；領(lǐng)導(dǎo)班子或師生中出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為、受到法律懲處的；因?qū)W校責(zé)任，發(fā)生重大安全事故的；以及在國家教育考試和教育行政部門組織的競賽、檢查、評估等重大活動中，學(xué)校集體舞弊或嚴(yán)重弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)核實，省教育廳即予撤消省級達(dá)標(biāo)高中稱號。被降級或撤消省級達(dá)標(biāo)高中稱號的學(xué)校，自降級或撤消稱號之日起3年內(nèi)不得重新申報省級達(dá)標(biāo)高中或晉級達(dá)標(biāo)。

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