第一篇:楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住申請書
楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住
申
請
書
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本人為學(xué)校在編在崗教師,符合學(xué)校提出的入住條件,特此提出愿意入住申請。
1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納2000元保證金;
2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理;
3、目前本人常年住在學(xué)校D類危房。請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。僅以此謹(jǐn)呈
2015年6月30日申請人:
第二篇:周轉(zhuǎn)房入住承諾書
日照市技師學(xué)院教職工周轉(zhuǎn)房
入住承諾書
為維護(hù)教職工生活區(qū)正常秩序,共同營造安全、舒適、優(yōu)美的居住環(huán)境,作為住戶,本人特作出如下承諾:
一、嚴(yán)格遵守與學(xué)院簽訂的《集資建設(shè)教職工周轉(zhuǎn)房合同》,房屋僅由本人家庭或子女居住使用,不以任何形式出售、轉(zhuǎn)讓、出租或用于抵押、擔(dān)保,不為他人冒名購房,不私自調(diào)換住房,不改變房屋用途從事生產(chǎn)、經(jīng)營或其它活動。
二、住房自分配之日起八年內(nèi),如非因組織工作需要要求調(diào)離,按學(xué)院規(guī)定交回住房;房改后如出售住房,同等條件下,學(xué)院有優(yōu)先購買權(quán)。單身教職工分房后結(jié)婚,造成一戶兩套住房的,按學(xué)院規(guī)定交回一套住房。
三、房屋裝修時(shí),事先按要求辦理登記備案手續(xù)、簽訂裝修協(xié)議、繳納裝修押金(1000元),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2013年9月1日)完成施工。裝修完后,經(jīng)驗(yàn)收小組查驗(yàn)無違章、滲漏、損壞、污染等情況,辦理退款手續(xù)。
四、遵守小區(qū)各項(xiàng)物業(yè)管理制度和文明公約,自覺維護(hù)公共安全、公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生,不占用、損壞公用部位、公用設(shè)施設(shè)備或改變其使用功能。
五、按照安全、公平、合理的原則,正確處理給排水、通風(fēng)、采光、維修、通行、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的相鄰關(guān)系,不侵害他人的合法權(quán)益。
六、按規(guī)定及時(shí)繳納水、電、氣、暖(冷)及物業(yè)管理等有關(guān)費(fèi)用。
七、不在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行聚眾賭博、打架斗毆、傳播邪教等違法活動。
八、因不遵守上述承諾,侵害集體或他人合法權(quán)益的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;造成損失的,應(yīng)予賠償。
住戶(簽字)
2013年月日
第三篇:周轉(zhuǎn)房申請書
馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)
關(guān)于教師自籌資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房的申請報(bào)告
太康縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學(xué)合并后組建的的老校。學(xué)?,F(xiàn)有教工78人,班級16個(gè),在校生1173人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代,墻體嚴(yán)重脫落,宿舍自然破損嚴(yán)重,幾年前就被列為危房,由于沒有其他住房提供,教師只能在陰暗潮濕、隨時(shí)有坍塌危險(xiǎn)的宿舍內(nèi)居住,今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌,落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女,住進(jìn)太康縣人民醫(yī)院,險(xiǎn)些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落,認(rèn)識到“百年大計(jì),教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調(diào)離。截止目前,學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決,學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。
按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校,教師住房問題將更加嚴(yán)峻,無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,解決教師的住房問題已迫在眉睫,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定在沒有爭取到國家建設(shè)資金的情況下先有教師自籌資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房,這樣才能更好地讓教師安心教書,服務(wù)學(xué)生,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、宿舍選址
最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見,決定拆除現(xiàn)有老宿舍,擬定在學(xué)校西北角新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。
三、產(chǎn)權(quán):
教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有,教職工享有個(gè)人使用權(quán),不得私自轉(zhuǎn)讓。
三、規(guī)劃建設(shè)面積
按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃,考慮到人事的正常調(diào)動,初步設(shè)計(jì)戶型為每套:105m2,具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。
四、資金籌措辦法
教師個(gè)人每戶交一定數(shù)量的押金,使周轉(zhuǎn)房如期交工。以上當(dāng)否,請批示!
馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 0一三年七月二十一日 二篇二:楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住申請書 楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住
申 請 書
校領(lǐng)導(dǎo):本文由【語文公社】友情提供
本人為學(xué)校在編在崗教師,符合學(xué)校提出的入住條件,特此提出愿意入住申請。
1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納2000元保證金;
2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理;
3、目前本人常年住在學(xué)校d類危房。
請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。
僅以此謹(jǐn)呈 2015年6月30日申請人:篇三:周轉(zhuǎn)房申請
普安縣青山鎮(zhèn)青山小學(xué)
關(guān)于教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的申請報(bào)告
普安縣教育局:
按照《普安縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
我校始建于1907年,是一所具有百年光榮辦學(xué)歷史的老校。屬省、州、縣重點(diǎn)小學(xué),多次獲國家級表彰(“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國德育先進(jìn)校”、“全國紅旗大隊(duì)”),被省、州教育主管部門視為農(nóng)村教育的“窗口學(xué)校”和“示范性學(xué)校”。學(xué)?,F(xiàn)有教工78人,班級26個(gè),在校生1775人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代,面積狹窄,僅供12戶教師居住,宿舍自然破損嚴(yán)重,幾年前就被列為危房,由于沒有其他住房提供,學(xué)校還有50多戶教師在外租房居住。截止目前,學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決,學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,隨著生源逐漸增加,根據(jù)上級規(guī)劃青山小學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校,教師住房問題將更加嚴(yán)峻,無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,解決教師的住房問題已迫在眉睫,教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的啟動給青山小學(xué)的教師帶來了希望和溫暖。體現(xiàn)了縣委、縣政府和縣教育局對教育系統(tǒng)廣大教職工的關(guān)懷,是暖心工程,貼心工程,將會極大地提高教職工對學(xué)校發(fā)展的信心,進(jìn)而增強(qiáng)自豪感和責(zé)任感,更好地教書育人,服務(wù)學(xué)生,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、宿舍選址
最近由有關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行了重新論證和規(guī)劃,經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見,決定拆除現(xiàn)有老宿舍,擬定在學(xué)校西北角的荒山上新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。
三、產(chǎn)權(quán):
教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有,教職工享有個(gè)人使用權(quán),不得私自轉(zhuǎn)讓。
三、規(guī)劃建設(shè)面積
按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃,考慮到人事的正常調(diào)動,初步設(shè)計(jì)戶型為每套:35m2,具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。
四、資金籌措辦法及付款方式 參照目前市場建筑價(jià)格,按照農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,采取項(xiàng)目資金和教師個(gè)人出資相結(jié)合的辦法建設(shè),學(xué)校負(fù)責(zé)提供土地并辦理相關(guān)手續(xù)。
付款方式:學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)基金。分四次繳納房款:①、申請報(bào)名時(shí)每戶交納定金2000元,以支付圖紙?jiān)O(shè)計(jì)之用,中途退出者不退定金。②、周轉(zhuǎn)房進(jìn)入招標(biāo)程序,學(xué)校與申請人簽訂具體協(xié)議,申請人交建房資金2萬元。③、周轉(zhuǎn)房主體結(jié)構(gòu)完成,申請人須交至建房款總額的80%。④、交房使用時(shí),剩余款全部核算結(jié)清。(如不按時(shí)交款,學(xué)校將取消其要房資格,扣除其所交報(bào)名定金)。
五、分房辦法:
圖紙?jiān)O(shè)計(jì)前,抽取挑房順序號,具體分三個(gè)批次、三個(gè)號段,先高級號段,后中級號段,然后是中級以下批次。
六、工作流程:
報(bào)名申報(bào)——抽挑房順序簽號——設(shè)計(jì)圖紙——交建設(shè)資金簽訂協(xié)議——招投標(biāo)——開工建設(shè)——結(jié)算房款交付使用。
全程接受教職工代表監(jiān)督,全程接受有關(guān)部門監(jiān)督。
以上當(dāng)否,請批示!
普安縣青山鎮(zhèn)青山小學(xué)
二0一一年十二月二十一日篇四:住房申請
教師周轉(zhuǎn)房申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫毛文震,男,31歲,貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人,于2008年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進(jìn)入曙光中學(xué)工作,一直以來,兢兢業(yè)業(yè),安分守己,至今已有5年的教齡。本人已婚,妻子叫張蕾,貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人,也是2008年特崗教師,現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子,今年4歲,正讀幼兒園。一家三口,在外租住民房,生活融洽、簡樸。按照國家相關(guān)政策,我可以在曙光中學(xué)申請半套教師周轉(zhuǎn)房,妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉(zhuǎn)房。但是,作為一個(gè)和睦的教師家庭,三口之家,兩處分開住,實(shí)為不妥,也給生活帶來不便。因此,我誠摯地請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉,批準(zhǔn)我和妻子在曙光中學(xué)申請一套教師周轉(zhuǎn)房供一個(gè)家庭入住。如果領(lǐng)導(dǎo)允許,我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉(zhuǎn)房。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予理解、支持和批準(zhǔn)!特此感謝!此致
敬禮!
申請人:毛文震
2013-11-15篇五:周轉(zhuǎn)房申請
排市鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)于申請
新建教師周轉(zhuǎn)宿舍的立
項(xiàng)
報(bào)
告
二0一五年十二月三日
排市鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)于申請新建
教師周轉(zhuǎn)宿舍立項(xiàng)報(bào)告
尊敬的陽新縣教育局:
我校自2011年選址新建以來,在上級部門的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件得到不斷改善,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生人數(shù)的增多,出現(xiàn)了教學(xué)用房和師生宿舍嚴(yán)重不足的問題。為了保證學(xué)校的正常教育教學(xué)工作,讓我校能有一個(gè)良好的育人環(huán)境,特向上級教育主管部門提出新建教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請。
一、學(xué)?,F(xiàn)狀
我校地處排市鎮(zhèn)下橋鄉(xiāng)(轄區(qū)為六個(gè)村)中心地帶成家垴,是一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制公辦完全小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有占地面積9816平方米,建筑面積2499平方米,建有15室教學(xué)樓1棟,16間宿舍樓一棟,學(xué)生食堂一座;廁所一間。
建校四年來,在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷以及社會各界的大力支持與密切配合下,學(xué)校全體教職員工以積極的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的風(fēng)格,開展了一系列特色鮮明的教育教學(xué)活動,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的由衷贊譽(yù)。四年的努力,讓我校碩果累累:我校由建校之初的170余學(xué)生(寄宿生62人)、七位教師,發(fā)展到如今的500多學(xué)生(寄宿生192人)、教職工24位;我校連續(xù)四年獲評排市鎮(zhèn)“先進(jìn)單位”,2013年獲黃石市教育局授予的“文明宿舍”榮
譽(yù)稱號。另外,我校是“黃石市足球試點(diǎn)學(xué)?!敝唬恰昂笔⒚餍菍W(xué)?!痹O(shè)崗學(xué)校。
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
1、教育發(fā)展趨勢
從教育發(fā)展角度來看,我校學(xué)區(qū)覆蓋下橋、鐵鋪、玉畈、日清、洛元以及西元等六個(gè)行政村,總?cè)丝诩s11000人,生源非常豐富。再者我校交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,服務(wù)質(zhì)量不斷優(yōu)化,生源當(dāng)會不斷拓寬,學(xué)生人數(shù)必將持續(xù)增加。
2、存在的主要問題 隨著我校的發(fā)展壯大,學(xué)校在硬件建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施方面不能滿足正常辦學(xué)需求的問題已凸出,亟待新建一棟教師周轉(zhuǎn)宿舍以保證教育教學(xué)活動的正常開展。目前學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施方面的困難和問題集中體現(xiàn)在:
(1)、學(xué)校功能室數(shù)量不足,嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面實(shí)施。(教學(xué)樓的15室12間用作教室,1間用作辦公室,1間用于微機(jī)室,余下1間則不得不成為圖書、音體美器材、實(shí)驗(yàn)等“多功能”雜物間)。(2)、學(xué)校校長室、會議室、各處室等也是無處著落。
(3)、師生宿舍更是捉襟見肘。16間30來平方的宿舍:8間用于192名寄宿生住宿(而每間宿舍最多容納20名學(xué)生住宿,至今,30多名寄宿生不得不住入學(xué)校食堂二樓);余下8間宿舍,24位教職工,只得部分“蝸居”部分“跑教”,對正常教學(xué)秩序的維持也極為不利。(三、建設(shè)方案 周轉(zhuǎn)房用地我校已辦妥:根據(jù)校園布局與規(guī)劃,新周轉(zhuǎn)房將建在校內(nèi)教學(xué)樓西邊平行處。此處原有部分空地為學(xué)校所有,另需征用200余平方面積我校已與地主張明組談妥。
四、項(xiàng)目效益:
學(xué)校是培育人的搖籃,項(xiàng)目的建成不僅能緩解教學(xué)用房壓力,改善學(xué)校辦學(xué)條件,還能提升學(xué)校的辦學(xué)水平,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,更重要的是給適齡兒童提供一個(gè)學(xué)習(xí)、生活、成長的平臺,有利于推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的均衡發(fā)展,為排市鎮(zhèn)下橋鄉(xiāng)六村人民謀福祉。
第四篇:關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請5
關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我叫xxxx,男,xxx歲,xxx人。于2015年有幸成為雜多縣二完小的一名在編教師,至今已有兩年多的教齡?,F(xiàn)向xxxxxx校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間,申請理由如下:
1.因本人是外來人員,這邊無任何親戚關(guān)系。2.長期在學(xué)校工作,無法回家居住。
3.因?qū)W校資源有限,長期住在學(xué)校倉庫,并且倉庫沒有暖氣,冬天極其寒冷,因?yàn)槭菍W(xué)校倉庫的原因平時(shí)到倉庫放東西或取東西的工作人員較多,這在一定程度上打擾到我的正常生活。4.父母年事已高,希望能多陪陪家人,所以需要一個(gè)固定的住所。5.本人有長期在這邊工作的計(jì)劃。希望校領(lǐng)導(dǎo)能給與理解,支持和批準(zhǔn)!此致
敬禮!
申請人:xxxxxxx 申請時(shí)間:2017年5月7日
第五篇:關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請
關(guān)于周轉(zhuǎn)房入住的申請
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫xx,女,xx歲,xxx人。于2012年9月有幸成為xx校的一名特崗教師,至今已有三年半教齡?,F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間,理由如下:
一、我家在xx鎮(zhèn),距離單位較遠(yuǎn),無法在家居住。
二、因幼兒園沒有宿舍,這三年半時(shí)間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。
三、父母年事已高,在家務(wù)農(nóng),家庭困難。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)!
此致 敬禮!
xxx 2016年1月21日