第一篇：傳染病防治及報告管理制度

王家墩九年制學(xué)校傳染病防治及報告管理制度

傳染病的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告，為此，我校結(jié)合實際制訂如下制度。

一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員韓凱為責任疫情報告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報告人，責任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，向縣教育局疾控中心報告。

三、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)及時報告。

四、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。

五、學(xué)校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。

六、學(xué)校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進行防病知識宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。

七、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。

八、學(xué)校堅持晨檢制度，每天早晨由班主任負責檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責全校的異常情況的排查。

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生室老師匯報，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

5、有疑似病人時，及時上報縣教育局疾控中心。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)

第二篇：傳染病防治管理制度

福山小學(xué)傳染病管理制度

（一）1.認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》。2.開展經(jīng)常性的預(yù)防傳染病宣傳教育，定期出有關(guān)疾病預(yù)防知識板報，普及傳染病防治知識，提高全體師生對傳染病的防治意識和應(yīng)對能力。

3.開展群眾性的愛國衛(wèi)生運動，清除衛(wèi)生死角。

4.加強學(xué)校飲用水和生活用水的管理，確保給學(xué)生供應(yīng)符合衛(wèi)生標準的飲用水；對污水、污物、糞便進行無害化處置，防止因污染水源引起的傳染病流行。

5每年對小學(xué)入學(xué)新生查驗預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的做好登記并及時報告衛(wèi)生防疫部門，督促學(xué)生家長帶學(xué)生到具有預(yù)防接種資質(zhì)的地段醫(yī)院補種疫苗。

6.教室、宿舍、會議室、閱覽室等人群密集場所保持良好通風透氣，使用空調(diào)的場所定期清洗空調(diào)濾網(wǎng)和開窗通風透氣。

7.制訂傳染病預(yù)防控制方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案；開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。

8.嚴格執(zhí)行疫情報告制度，指定專人負責學(xué)校疫情報告，按《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定認真履行報告職責，不隱瞞、謊報、緩報傳染病疫情。學(xué)校一旦出現(xiàn)傳染病疫情，在第一時間內(nèi)以最快速度上報教育主管部門、疾病控制中心、同級衛(wèi)生行政部門，并協(xié)助衛(wèi)生部門做好傳染病防治、隔離、消毒、轉(zhuǎn)診工作，并做好病情登記。

9.在傳染病流行期間，把晨檢作為檢疫時間。對校內(nèi)疫區(qū)進行消毒處理，對病人進行隔離治療，易感人群和密切接觸人群及時采取預(yù)防性措施。根據(jù)疫情變化趨勢，暫時停止大型集會，或經(jīng)上級教育行政部門同意暫時停課；嚴格控制疫區(qū)轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生。

二、學(xué)校傳染病疫情報告

當出現(xiàn)以下幾種情況時，學(xué)校班主任馬上向政教處主任報告，學(xué)校在24小時內(nèi)向?qū)俚亟逃块T和衛(wèi)生部門（或疾控中心）報告。

１、在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

２、當學(xué)校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。

３、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

４、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

福山小學(xué)

2017年3月

福山小學(xué)

傳染病管理制度

2017年3月

第三篇：傳染病防治管理制度

傳染病防治管理制度

為全面加強學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，特制定學(xué)校傳染病防治管理制度。

一、成立學(xué)校傳染病防治管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校傳染病防治管理工作，承擔相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責任。

二、建立健全學(xué)校傳染病疫情報告管理制度，認真做好學(xué)校疫情報告工作。

三、建立健全學(xué)生晨檢和因病缺課追查登記制度，嚴格按照有關(guān)要求做好學(xué)生晨檢和因病缺課追查登記工作。

四、建立學(xué)生健康體格檢查制度，建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，采取相應(yīng)的措施，增強學(xué)生體質(zhì)。

五、建立教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、公共廁所等重要場所定期消毒制度。

七、建立健全學(xué)校健康教育制度，普及學(xué)生衛(wèi)生防病知識，提高衛(wèi)生意識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職能職責，一旦發(fā)生疫情，及時、妥善做好疫情處置工作，確保學(xué)校師生身體健康。

第四篇：傳染病防治工作管理制度

<傳染病防治工作管理制度目錄

一、學(xué)校傳染病防控工作管理制度

二、學(xué)生因病缺勤病因追查與登記制度

三、學(xué)校傳染病病因排查與登記制度

四、學(xué)校傳染病康復(fù)學(xué)生復(fù)課制度

五、學(xué)校傳染病疫情信息登記與與報告制度

六、學(xué)校傳染病疫情登記、晨檢報告制度

七、傳染病防控定期巡檢制度

八、學(xué)校流行病學(xué)調(diào)查制度

九、學(xué)校定期消毒、隔離管理制度

十、學(xué)校手足口病防控工作方案

十一、學(xué)校突發(fā)手足口病應(yīng)急處理預(yù)案

十二、學(xué)校甲型H1N1流感應(yīng)急處理預(yù)案

十三、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

十四、學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)組

十五、學(xué)校傳染病防治應(yīng)急處理程序

二〇一一年三月二日

一、傳染病防控工作管理制度

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，強化單位及一把手責任制

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。

2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃。中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課。

2、充分利用板報、校報、廣播電視等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)校、家長信等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防控制無漏洞。

1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；３繖z應(yīng)在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節(jié)，以班級或宿舍為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。

3、早報告。校醫(yī)、為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當?shù)丶膊】刂浦行暮蛥^(qū)教育局，并按照當?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教室、宿舍、食堂要通風良好； 保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。

六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、落實督查、檢查，嚴格責任追究

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

2、因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責任人的法律責任。

第五篇：傳染病防治管理制度

傳染病防治管理制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)規(guī)定，為進一步加強傳染病的防治與管理工作，結(jié)合診所實際，特制定管理制度。

一、組織管理

（一）診所所有人員均為防治工作小組成員，所長負總責，臨床

醫(yī)生為直接責任人。

（二）內(nèi)科醫(yī)師負責傳染病防治工作方案的具體實施，接受區(qū)疾控中心的指導(dǎo)和監(jiān)督。落實傳染病登記和疫情報告制度。

二、疫情報告制度

（一）按要求建立疫情管理、報告制度，專人負責疫情報告工作。

（二）發(fā)現(xiàn)傳染病和疑似傳染病患者，必須按規(guī)定程序及時報告，做到早報告，早隔離、早治療。

（三）醫(yī)務(wù)人員必須認真填寫門診日志，便于傳染性疫情的發(fā)現(xiàn)、收集和報告，凡確診為傳染病病人或疑似病人的，要在門診工作日志上登記患者的病名、家庭住址和聯(lián)系電話，做好相應(yīng)處理，及時將疫情報告區(qū)疾控中心。

（四）若發(fā)現(xiàn)疑似甲類傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽病人，應(yīng)在2小時內(nèi)送上級醫(yī)院確診。對其他有條件確診的乙類和丙類傳染病病人，應(yīng)在24小時內(nèi)報告區(qū)疾控中心，對疑似病人應(yīng)及時送上級醫(yī)院確診。

社會監(jiān)督制度

1.設(shè)立社會監(jiān)督電話或意見箱，有專人負責管理，并做好登記。2.聘請社會義務(wù)監(jiān)督員，定期召開有關(guān)人員座談會，征求意見。3.實施以下公開制度：（1）上崗人員必須佩帶附有本人照片、姓名或編號、職稱或職務(wù)等內(nèi)容的胸卡。

（2）（3）（4）公開張貼衛(wèi)生部制訂的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法。公布主要檢查、治療及常用藥品價格。患者診療完畢后，應(yīng)出具其費用結(jié)算憑證。

藥劑師崗位職責

1.在所長領(lǐng)導(dǎo)下工作。

2.進行藥品調(diào)配工作。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴謹差錯事故。

3.負責藥品檢驗鑒定工作，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

4.檢查毒、麻、限制、貴重藥品和其他藥品的使用，管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時研究及處理并向上級報告。5.完成所長交辦的其他工作任務(wù)。

處方書寫制度

1.處方記載的患者一般項目應(yīng)清晰、完整并與病例記載相一致。2.每張?zhí)幏街幌抻谝幻颊叩挠盟帯?/p>

3.處方字跡應(yīng)當清楚，不得涂改。如有修改，必須在修改處簽名及注明修改日期。

4.處方一律用鋼筆、碳素筆、黑色墨水書寫。

5.處方一律用用規(guī)范的中文或英文名稱書寫。書寫藥品名稱、劑量、規(guī)格、用法、用量要準確規(guī)范，不得使用“遵醫(yī)囑”、“自用”等含糊不清字句。

6.年齡必須寫實際年齡，嬰幼兒寫日、月齡。西藥、中成藥、中藥飲片要分別開具處方。

7.西藥、中成藥處方，每一種藥品須另起一行。每張?zhí)幏讲坏贸^五種藥品。

8.中藥飲片處方的書寫，可按君、臣、佐、使的順序排列；藥物調(diào)劑、煎煮的特殊要求注明在藥品之后上方，并加括號，如布包、先煎、后下等；對藥物的產(chǎn)地、炮制有特殊要求，應(yīng)在藥名之前寫出。

9.特別情況需超劑使用時，應(yīng)注明原因并再次簽字。10.除特殊情況外必須注明臨床診斷。

11.開具處方后空白處應(yīng)劃一斜線，以示處方完畢。