第一篇：留守兒童活動中心參觀講解詞（定稿）

留守兒童之家參觀講解詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：

大家好！

歡迎來到管前中心小學(xué)指導(dǎo)工作。今天非常高興能作為講解員，帶大家參觀我校留守兒童之家。

我校教育教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)施完善。校園環(huán)境優(yōu)美，潔凈文明?，F(xiàn)有教職工66人，學(xué)生總數(shù)798人，其中雙親外出的留守兒童已達(dá)232多人，留守兒童的教育是現(xiàn)代教育的新課題，它不只關(guān)乎孩子的健康成長，更是落實計生政策的后續(xù)保障，也是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。

近年來我校以政府實施 “冷暖關(guān)愛工程”和“幸福成長工程”為契機，在縣委縣政府的高度重視支持下，推進“真情關(guān)愛，幸福成長”工程，始終貫穿“大愛”這條主線，以“三個三”工作模式，即“三導(dǎo)”為手段（心理疏導(dǎo)

行為引導(dǎo)

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)），“三心”為基石（安心

舒心

開心），“三自”為目標(biāo)（自理

自信

自強）。全面強化留守兒童的教育管理，使他們真正感受到家無處不在，愛無處不有。

管前鎮(zhèn)黨委政府多次下文關(guān)愛我校留守兒童，黨政領(lǐng)導(dǎo)和計生辦、計生協(xié)會以及駐村工作組成員都和我校的留守兒童實行“一幫一”結(jié)對活動，走進留守兒童的心靈。他們經(jīng)常上來和結(jié)對兒童溝通、交流，在學(xué)習(xí)、生活、健康等方面給予關(guān)愛。

這里用相機記錄下我校留守兒童的生活點滴，捕捉他們精彩瞬間，包括各級領(lǐng)導(dǎo)對留守兒童的關(guān)愛和留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活掠影。

這里是棋藝室，為了豐富留守兒童的業(yè)余生活和開發(fā)他們的智力，這里讓他們在活動中，忘記父母不在身邊的委屈與難過。

這里是手工室，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際特點，留守兒童在老師指導(dǎo)下自己動手，這樣在課堂上所學(xué)的知識，在基地上得到了實踐，培養(yǎng)了勞動技能。

這里是手工烹飪室，由于留守兒童父母不在身邊，培養(yǎng)他們的生活自理能力是非常必要的，學(xué)校讓留守兒童周一返校時從家?guī)Щ厥卟?，在老師的指?dǎo)下，他們已經(jīng)掌握烹飪的基本步驟，會炒一些簡單的家常菜，如西紅柿炒蛋、涼拌黃瓜、炒青菜~~~，他們還學(xué)會了包水餃、煮面條，有時他們還會把自己炒的菜端上老師的餐桌，給老師一個驚喜。

這里是留守兒童藝術(shù)活動中心美術(shù)書法室，創(chuàng)建于2002年，由我校吳方欽老師負(fù)責(zé)，吳老師畢業(yè)于福州藝校美術(shù)專業(yè)，他長期堅持對孩子們進行系統(tǒng)輔導(dǎo)，在他的培養(yǎng)下，孩子們對美術(shù)書法產(chǎn)生濃厚的興趣。為校園的文化建設(shè)添上濃墨重彩的一筆。

這里是“讀書吧”，知識改變命運，讀書成就人生。為了促進孩子們積累知識，開闊視野，陶冶情操，提高寫作能力。我校選購優(yōu)秀書籍，每周利用中午或課外活動時間定期開放，組織學(xué)生開展讀書活動。

這里是親情聊天室，定期對留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，拉近了他們與父母的時空距離，消除隔閡，緩解他們對父母的思念之情，讓他們不再孤單。

這里是心理資詢室，學(xué)校有心理健康教師，學(xué)校重視留守兒童的心理健康教育，通過對留守兒童發(fā)放基本情況調(diào)查表，了解他們的心理狀態(tài)，舉辦了留守兒童專題講座，同時開設(shè)“悄悄話信箱”，以“心育”為主，及時對心理有困惑的留守兒童進行心理疏導(dǎo)，幫助他們形成積極向上的健康心態(tài)。

我們開設(shè)了“十字繡”室，我校有幾位女教師對“十字繡”頗有研究，她們利用課余時間帶領(lǐng)喜愛“十字繡”的兒童傳授“十字繡”技能技巧，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。

這里還開設(shè)了剪紙屋，我校引進民間剪紙方式方法，由老師指導(dǎo)學(xué)生操作，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和能力。

這里是我校師生展示文筆才華的《小桔花》編輯室，每月一期，設(shè)有“教育天地”、“書香校園”、“學(xué)生園地”、“教師風(fēng)采”四個版面。我校開展了以留守兒童為主的“給爸爸媽媽的一封信”活動，同學(xué)們踴躍投稿。《小桔花》?？霭婧髮W(xué)生都競相閱讀。

這里是科技創(chuàng)新活動中心，由科學(xué)專職教師楊清華負(fù)責(zé)，在這里同學(xué)們通過動手操作，探索科學(xué)世界的奧秘，體驗成功的樂趣，同時也培養(yǎng)了他們崇尚科學(xué)的意識和創(chuàng)新精神。

這邊是花卉基地，清晨和傍晚，對養(yǎng)花有興趣的留守兒童就跟隨曹老師拔草、澆水、施肥、松土，從種植到管理到開花，他們從中享受到養(yǎng)花樂趣，既美化了校園，又陶冶了情操，促進學(xué)校書香校園與花香校園的并建。

我們學(xué)校將繼續(xù)努力把留守兒童之家打造成愛心之家、成長之家、幸福之家，真正實現(xiàn)教師真心關(guān)愛、學(xué)生開心學(xué)習(xí)、家長放心外出。我的介紹就到這里，感謝大家一路隨行、一路聆聽，謝謝！

第二篇：留守兒童親情家園講解詞

留守兒童親情家園講解詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨留守兒童親情家園指導(dǎo)工作，我是這個親情家園的老師，留守兒童親情家園建立在中小學(xué)生留守孩托管中心，由 創(chuàng)辦，這位就是。整個親情家園占地面積1000㎡，建筑面積1200㎡，有留守兒童182人，教職工18名。

自今年6月縣婦聯(lián)在我們這建立留守兒童親情家園后，在市、縣婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們新添置了電視機、電腦、電子琴、古箏、體育用品、近千冊兒童讀物、桌椅和書架等物品?？h婦聯(lián)還經(jīng)常組織“ 愛心媽媽”到親情家園開展“愛心媽媽一對一”結(jié)對幫扶留守孩活動，還有“我是自立自強的好孩子”演講比賽，給遠(yuǎn)方父母的一封信等豐富多彩的系列活動，留守兒童親情家園真正成為了留守兒童學(xué)習(xí)的園地、交流的平臺、娛樂的場所、健身的陣地、休憩的港灣。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請跟隨我參觀，這是親情家園辦公室，這里有親情電話，每個留守兒童的檔案。

這是親情家園開展活動的圖片和宣傳欄。

這是心理咨詢室、活動室，這些電腦、電子琴、古箏、體育器材、玩具都是親情家園建立后新添置的，還包括新安裝的寬帶上網(wǎng)，這樣更加方便了父母與留守孩的視頻溝通。各位領(lǐng)導(dǎo)，請往這邊走，樓上還有一個閱讀室，孩子在晚上，雙休日的時候就可以在閱讀室看看課外書籍，這些桌椅、書架、書籍也都是在市縣婦聯(lián)的關(guān)心和幫助下新添置的。

有了親情家園后，社會反響效果非常好，孩子笑臉多了，很多家長打電話來告訴我們，他們的孩子放到親情家園后，有婦聯(lián)阿姨及老師們的關(guān)心照顧，他們在外務(wù)工更安心了。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)我們留守兒童親情家園。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)健康平安，萬事如意！

第三篇：參觀講解詞

參觀解說詞

總裝車間（地面參觀車）

總裝車間概況

1、歡迎各位來到一汽轎車股份有限公司參觀。我是講解員小*，很榮幸由我來為大家講解。在車間內(nèi)請不要拍照，感謝您的配合。

我們所處的位置是總裝車間，現(xiàn)在我為大家介紹一下總裝車間的概況及工藝布局

二工廠總裝車間占地面積7.3萬平方米，共有裝配工位215個，檢查檢測工位40個。主要生產(chǎn)自主品牌奔騰系列轎車，目前在產(chǎn)有奔騰B30、B50、X80、B90和歐朗5款車型。二工廠設(shè)計年產(chǎn)量20萬輛，采用雙班制生產(chǎn)，極限節(jié)拍1.08分鐘，目前節(jié)拍1.41分鐘，操作人員約1000人。

生產(chǎn)線采用“S”字型布局。生產(chǎn)線兩側(cè)設(shè)置A、B兩個物流區(qū)，車門分裝線、儀表分裝線分別設(shè)置在A、B物流區(qū)內(nèi)，有效縮短運送距離和物流環(huán)節(jié)。

2、由涂裝車間通過運輸鏈送入總裝車間的白車身，其車門將首先被拆卸，自動輸送至車門分裝線，進行分裝作業(yè)。（上方正在傳送的空車身將要進入一次內(nèi)飾線）。

3、大家現(xiàn)在右手邊看到的就是一次內(nèi)飾線?？哲嚿碛缮禉C下降到一次內(nèi)飾線，在第一道工序，從打車身號開始，進行內(nèi)飾裝配，完成天窗、地毯、頂棚、儀表總成、空調(diào)、前后燈等裝配內(nèi)容。

4、一次內(nèi)飾的裝配完成后，車身將進入到底盤線，底盤線上使用了很多先進的輔助設(shè)備及機械手，保證發(fā)動機總成、前后橋等重要部件的裝配精度，降低操作者的勞動強度。其中最先進的設(shè)備，也是整條底盤線最大的亮點就是現(xiàn)在大家左手邊看到的RGV設(shè)備。

底盤線的RGV合裝線。

RGV設(shè)備具有高精度，高開動率及高柔性等特點。在電控系統(tǒng)方面，我們采用最為先進的無線通訊和編碼控制技術(shù)，極大的提高了系統(tǒng)的抗干擾能力和隨行精度。同時，系統(tǒng)根據(jù)車型信息，自動控制RGV舉升高度和軸距參數(shù)。此外，我們采用立體庫輸送線方式，實現(xiàn)動力總成和后懸架總成的自動轉(zhuǎn)接，成功實現(xiàn)了4種平臺，5種車型的混線生產(chǎn)。自動化和信息化裝備的大量使用，不僅提高了裝配質(zhì)量和效率，還減少了操作者數(shù)量，降低綜合成本。

（底盤線結(jié)束，轉(zhuǎn)入二次內(nèi)飾）

5、底盤線裝配完成后進入到二次內(nèi)飾線，現(xiàn)在大家左手邊看到的就是二次內(nèi)飾線。二次內(nèi)飾線共60個工位，在這里進行前后風(fēng)擋玻璃、備胎、電瓶、前后座椅、車門總成、冷媒加注等的裝配。使用了座椅機械手、蓄電池裝配機械手、風(fēng)擋玻璃涂膠機、裝車門機械手、自動加注機等很多先進的設(shè)備。

6、一次、二次內(nèi)飾全部采用寬板滑橇承載裝配車輛，兩側(cè)均設(shè)置踏板，操作者與車身同步隨動，與車身相對靜止，避免走動裝配，可大幅度減輕勞動強度，提高作業(yè)容易度。寬板滑橇是靠摩擦驅(qū)動型式提供驅(qū)動力的，大家可以聽，寬板在傳送過程中幾乎是沒有聲音的。不僅這里使用的是摩擦線，還有車門分裝線、儀表分裝線，車身存儲線及底盤線，也是采用了這種低噪音傳送方式；同時我們還大量的使 用變頻技術(shù)，通過吊具上方感應(yīng)器獲取傳送信息，在無吊具通過時，摩擦輪自動停止轉(zhuǎn)動，有效的降低了電能消耗。通過以上一系列先進的技術(shù)手段及設(shè)備，使總裝車間電能耗降低65%，噪音降低20%；，體現(xiàn)了低噪音，低能耗，低污染。

7、下面請看這里，是自動涂膠機器人系統(tǒng)。這套系統(tǒng)均采用進口設(shè)備，是目前同行業(yè)中最為先進的設(shè)備，可在高產(chǎn)量、快節(jié)拍的情況下實現(xiàn)前后風(fēng)檔玻璃交替涂膠（機器人采用日本進口設(shè)備，涂膠泵采用美國進口設(shè)備）。涂膠后采用人機配合將玻璃安裝到車身上，既能減輕操作者勞動強度，又能提高涂膠精度，降低漏雨風(fēng)險。

8、（如遇到AGV自動牽引車正在運轉(zhuǎn)）

大家現(xiàn)在看到的就是AGV無人自動牽引車，它可在完全無人操作情況下，自動完成臺車空滿切替，自動完成零部件配送及空箱返回操作。

（由二次內(nèi)飾線駛出，返回總裝3號門）

完成二次內(nèi)飾的裝配，車輛即可開動了，將進入檢測線完成車門裝飾條和發(fā)動機蓋板的裝配，及整車裝配情況及性能的檢測。再經(jīng)過燈光隧道，對整車進行外觀和漆面的檢查、對電器功能的再確認(rèn)，然后打印粘貼整車出廠的文件后，車輛下線，成為商品車，這就是轎車總裝配的全過程。最后由我們儲運部的人員發(fā)送到大庫，根據(jù)市場訂單，發(fā)往各地經(jīng)銷店。

9、講展車

10、結(jié)束

總裝車間的參觀就到此結(jié)束了，到達(dá)指定地點后請將耳麥交放在座位上。謝謝您的參觀?。傃b車間全線參觀需要約15分鐘）

第四篇：留守兒童暑期活動中心實施方案

留守兒童暑期活動中心實施方案

貢獻者：加喜

為進一步貫徹落實省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》（皖發(fā)〔2009〕32號）、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》（民生辦〔2010〕1號）和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號），根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作有關(guān)會議精神，結(jié)合我校的具體實際，特制訂留守兒童實施工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實我區(qū)教育民生工程，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童和潛能生成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進其全面健康成長。發(fā)揮學(xué)校、社會、團組織的實踐育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。今年暑期將開展一系列主題教育將堅持認(rèn)知教育與實踐體驗相結(jié)合、主題教育與興趣培養(yǎng)相結(jié)合；激發(fā)愛國主義情懷，普及科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，提高實踐能力，全面推進素質(zhì)教育；活動中心將以“塑造品格、彰顯個性、發(fā)展特長、提高素質(zhì)”為目標(biāo)，為廣大留守兒童創(chuàng)造一個陶冶情操的陽光驛站、發(fā)展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園。

二、活動宗旨

加強對我校留守兒童和潛能生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏

導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫助，讓留守兒童和潛能生感到學(xué)校就象家一樣溫暖，讓留守學(xué)生和潛能生與其它孩子一樣幸福健康地成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！

三、活動時間

2011年7月初—2009年8月底

四、活動主題

我實踐，我成長！我體驗，我快樂！，五、活動內(nèi)容

1、以建黨90周年為契機，以“祖國在我心中”為主題,開展豐富多彩的主題教育。教育廣大留守兒童逐步樹立民族自尊心和自豪感，激發(fā)廣大青少年努力勤奮學(xué)習(xí)、立志報效祖國的巨大熱情。

2、以“動手又動腦、科技我能行”為主題,組織開展暑期科技創(chuàng)新活動。培養(yǎng)廣大青少年熱愛科學(xué)、親近科學(xué)的情感，鼓勵廣大青少年開動腦筋，設(shè)計發(fā)明創(chuàng)造金點子，動手嘗試，制作科技創(chuàng)新小作品，培養(yǎng)科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。

4、以“閱讀伴成長、書香滿中心”為主題,開展有意義的暑期讀書活動。為青少年推薦好書目，培養(yǎng)廣大青少年愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，使青少年在暢游知識的海洋中吸取精神力量。

5、以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題,將開設(shè)留守兒童綜合活動班，選聘師德高尚、素質(zhì)過硬、教藝嫻熟的教師兼任活動課指導(dǎo)教師，從師資上保證把優(yōu)質(zhì)的校外教育帶給廣大留守兒童。活動中心將突出以進城務(wù)工就業(yè)人員子女、農(nóng)村留守兒童為重點對象，為

他們提供切實有效的服務(wù)和幫助，為他們辦實事、辦好事。主動關(guān)心廣大留守兒童的生活和學(xué)習(xí)狀況，號召廣大留守兒童拿起手中的筆，給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦勞作的父母寫一封情感真摯的慰問信，匯報自己暑假在活動中心的學(xué)習(xí)和生活情況。活動中心還將號召城區(qū)學(xué)生發(fā)揚關(guān)心幫助困難小伙伴的優(yōu)良傳統(tǒng)，盡己所能，通過各種途徑，獻出一份愛心，切實幫助解決廣大留守兒童學(xué)習(xí)和生活上面臨的實際困難。引導(dǎo)廣大青少年在與留守兒童一起活動中學(xué)會關(guān)心別人、分享友誼、共同成長。

5、陽光健身與我同行——我運動我健康我快樂：每天鍛煉一小時，健康生活每一天深入開展陽光健身體育運動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的健身習(xí)慣，有效增強身體素質(zhì)，提高競技水平，全天開放羽毛球、乒乓球場地，發(fā)放毽子、跳繩體育器材，安排專業(yè)體育教師開展體育游戲、活動。

六、活動要求

1、周密部署，統(tǒng)一安排。

結(jié)合實際，認(rèn)真擬定《童臺學(xué)校校留守兒童活動中心2011年暑期活動實施方案》，活動內(nèi)容和方式設(shè)計要充分體現(xiàn)實踐性、體驗性特點，使留守兒童在實踐和體驗過程中，獲得成長與快樂。

2、整合力量，共享資源。

積極爭取社會各界的支持，充分利用校外活動中心現(xiàn)有資源為廣大留守兒童健康成長服務(wù)。

3、宣傳造勢，擴大影響。

活動中注重宣傳造勢，發(fā)揮媒體、社會輿論力量，擴大活動的影響力，為廣大青少年健康成長創(chuàng)造和諧、良好氛圍。

4、強化制度，確保實效。

認(rèn)真做好活動中心2011年暑期各項活動的活動記錄和過程記載，確保青少年活動安全，積極拓展青少年參與范圍，吸引廣大青少年參與暑期活動。

5、認(rèn)真總結(jié)，樹立品牌。

結(jié)合活動中心2011年暑期活動特色，著力打造2-3個特色項目或特色活動，挖掘、樹立自身品牌。

6、收集資料，信息報送。

收集整理暑期活動資料，保留有價值的圖片、文字資料，及時上報各級教育界有關(guān)媒體和上級主管部門。

淮北市童臺學(xué)校留守兒童暑期活動中心

2011年7月6日

第五篇：學(xué)校參觀講解詞

學(xué)校參觀講解詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓：

大家上午好！

歡迎大家工作蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展。我校于1978年建校，迄今已有37年的歷史。2011年在開發(fā)區(qū)建成了一所占地270畝，建筑面積10萬平方米的高起點、高規(guī)格、現(xiàn)代化的新校區(qū)，恢宏大氣的校園成為開發(fā)區(qū)招商引資的一張靚麗的名片。2013年4月，學(xué)校成為第三批國家中職示范校立項建設(shè)單位，目前，學(xué)校開設(shè)有數(shù)控、電子、美術(shù)、汽修等四個國家重點建設(shè)專業(yè)，還有計算機、學(xué)前教育、護理、動車、民航等十二個專業(yè)，在籍學(xué)生達(dá)5300多人。我們積極服務(wù)地方經(jīng)濟，為開發(fā)區(qū)美的集團等30多家企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)，輸送技能人才。接下來，大家就在校領(lǐng)導(dǎo)和講解老師的陪同下，參觀一下我們美麗的校園。

大家看到的是我校占地面積一萬多平方米的大廣場，目前我們正積極投入到2015年秋季招生工作中，這也是相當(dāng)于為開發(fā)區(qū)的各個企業(yè)在招募技術(shù)人才。廣場是舉行升旗儀式、早操、集會、大型文體活動、課外休閑活動的主要場所。課間時，進入機房、車間等實訓(xùn)場所的班級這里集結(jié)，排著整齊的隊伍，舉著班牌進入科技大樓。課余時，這里是文體活動的主陣地。同學(xué)們在這里口號嘹亮，歌聲陣陣，舞姿颯爽，掌聲雷動，留下了求學(xué)過程中的美好回憶。

科技樓：共84個

一樓為數(shù)控實訓(xùn)中心、二樓為汽修實訓(xùn)中心、三、四樓為計算機實訓(xùn)中心、五、六樓為電子實訓(xùn)中心、七樓為護理實訓(xùn)中心、八樓為學(xué)前教育、酒店管理實訓(xùn)中心。

數(shù)控實訓(xùn)室：

PLM仿真實訓(xùn)中心：投資60多萬，主要是模擬真實的實訓(xùn)場景，將老師的操作用攝像機實時傳送到屏幕上，讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)到機加工中的各個細(xì)節(jié)部分，然后可以在電腦上進行仿真操作。

數(shù)控加工中心：數(shù)控加工中心投資100多萬，有三臺數(shù)控加工中心。每個加工中心都可以完成零件車、磨、刨、銑等多個工序。

數(shù)車、數(shù)銑實訓(xùn)室：每個實訓(xùn)室擁有數(shù)車60臺，數(shù)車技術(shù)在目前的各企業(yè)生產(chǎn)中大量使用。數(shù)車是先在電腦上繪制好零件的圖形、尺寸，然后通過電腦控制機床進行加工。目前社會對數(shù)控專業(yè)人才的需要量較大，學(xué)生學(xué)到過硬的技能，到企業(yè)后崗位好、工資高。

餐廳育人主題——健康美味的好私廚，培養(yǎng)美德的新窗口

學(xué)校提出“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把食堂當(dāng)成自家的廚房”的口號。分管領(lǐng)導(dǎo)和食堂工作人員不斷動腦筋、想辦法，翻新菜品，改進口味，提高飯菜的質(zhì)量，使同學(xué)們吃得健康，吃得滿意。我們將傳統(tǒng)的窗口服務(wù)，排隊打飯的就餐方式改進為分班級、劃區(qū)域、本班學(xué)生自主服務(wù)，“自助式”就餐。學(xué)生想吃多少，打多少。通過值班干部現(xiàn)場監(jiān)督，推行“光盤行動”，用抽獎等激勵方式，引導(dǎo)學(xué)生成為“光盤先鋒”，有效地扼制了浪費糧食的現(xiàn)象。就餐完畢后，各班同學(xué)自覺打掃本班的就餐區(qū)域，使食堂成為又一個關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、熱愛勞動等美德的好場所。