第一篇：班組安全管理知識

怎樣才能寫好班組安全活動記錄

第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。

第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。

第三條活動內(nèi)容

1、學習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識，總結(jié)一周的安全生產(chǎn)情況，提出進一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。

2、結(jié)合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施，舉一反三，吸取教訓(xùn)。

3、根據(jù)事故預(yù)案和操作規(guī)程的要求，進行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓(xùn)和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓(xùn)練。

4、定期進行安全技術(shù)操作法等安全知識的學習和考試。

5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內(nèi)容提出合理化建議等。

第四條安全日活動要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領(lǐng)導(dǎo)和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。

第五條車間領(lǐng)導(dǎo)必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領(lǐng)導(dǎo)也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規(guī)定為：

1、公司領(lǐng)導(dǎo)每季度參加一次。

2、公司處室領(lǐng)導(dǎo)及廠領(lǐng)導(dǎo)每兩月參加一次。

3、各廠處室領(lǐng)導(dǎo)每月參加一次。

4、原則上各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動。

5、公司處室以上領(lǐng)導(dǎo)參加活動時間由公司質(zhì)安環(huán)處安排，各廠處室以上領(lǐng)導(dǎo)由廠質(zhì)安環(huán)處安排。

6、認真執(zhí)行《參加班組安全日活動回執(zhí)單》制度。

第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責，提高活動效果。

第七條安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經(jīng)濟責任制考核當中。

班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì)

“班前提示安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全”，是抓好班組安全生產(chǎn)的基本工作方法。班組長是班組的核心，是最基層安全生產(chǎn)工作的負責人。因此，要保證安全生產(chǎn)，班組長還必須具備以下四項基本素質(zhì)。

一是班組長要嚴以律己，當好帶頭人。不僅在學習上有理論功底，在技術(shù)上是多面手，而且有很強的事業(yè)心和變通能力，還能敢于承擔責任，妥善處理各種矛盾。在安全生產(chǎn)上能嚴格遵守三大規(guī)程，狠反“三違”，真正起到率先垂范和凝聚人心的核心作用。

二是要善于用典型事例教育班組員工。班組長要在學習、宣傳黨的安全法律法規(guī)和安全管理規(guī)章制度的同時，善于利用本單位及兄弟單位發(fā)生的事故和隱患，對班組成員進行安全警示教育，通過對一些“三違”問題的深入分析，使員工防微杜漸，筑牢思想上的安全防線。

三是要認真把工作目標任務(wù)分解到每一名員工。班組長要結(jié)合生產(chǎn)實際，制定本班組的安全生產(chǎn)目標，并細化分解。做到：目標明、責任細。開班前會時，要布置當天安全生產(chǎn)任務(wù)，要明確指出本崗位可能出現(xiàn)的不安全因素、不安全環(huán)節(jié)、不安全地點、不安全行為。班組長要做好工序的交接，對工程質(zhì)量要求，對安全隱患的整改，對安全生產(chǎn)注意事項的說明，要做到詳盡具體；班組長要做好班前檢查、班中監(jiān)督、班后總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，讓每一名操作人員都明白的崗位職責，明確安全生產(chǎn)任務(wù)，扎扎實實搞好安全生產(chǎn)工作。

四是在班組內(nèi)營造良好的“親情”氛圍。班組長應(yīng)在生活上關(guān)心身邊的每一名員工，在情感上尊重他們，心靈上相互溝通，使班組成員對班組始終有一種“家”的溫暖，上下一心，共同搞好安全生產(chǎn)。

班組安全環(huán)保制度

1、班組所有成員都要重視安全環(huán)保工作，要樹立安全思想偏不得、安全規(guī)程違不得、安全知識缺不得、安全費用省不得、安全質(zhì)量差不得、安全工作懶不得的意識。從而做到“三度四到位”（思想認識有高度，獎懲考核有力度，員工參與有廣度；安全教育到位，責任管理到位，巡檢維護到位，管理措施到位）

2、班組全體成員，均應(yīng)承擔明確的安全責任，定時、定點檢查安全防范措施。使每項安全因素都有專人負責，對安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)都不能放松。實行“四全”的安全管理體制（全員、全面、全過程、全天候）。

3、定期組織學習國家安全法律、法規(guī)、公司的安全規(guī)章制度和安全技術(shù)。

① 對新員工和調(diào)換工種的員工必須進行“三級安全教育”和“四新教育”（新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品）。必須做到“九必須、十不準”。使其正確使用安全防護設(shè)施，執(zhí)行安全作業(yè)規(guī)程和規(guī)章制度。② 對在職員工的安全教育的內(nèi)容為：崗位生產(chǎn)任務(wù)、特點、控制要點、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理性能、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全技術(shù)規(guī)程、事故案例和預(yù)防措施，安全裝置、工具、個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等。

③ 教育形式要多種多樣：授課、多媒體、案例、宣傳等。使大家變“要我安全”為“我要安全”，盡而達到“我懂安全、我會安全、我管安全”。

4、定期開展安全活動，安全競賽，查違章，排隱患，堵漏洞，交流經(jīng)驗，提高安全技術(shù)責任，實現(xiàn)公司安全、環(huán)保目標。

5、經(jīng)常檢查設(shè)備的安全裝置、防塵防毒和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題和事故做到“三不放過”（事故原因沒有查清不放過、事故責任者和群眾沒有受到教育不放過、沒有采取防范措施不放過）。

6、按規(guī)定發(fā)放個人勞保防護用品，并正確穿戴和使用。

7、樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，抓變化，抓事件，預(yù)測預(yù)防。嚴禁違章指揮、違章操作、違章作業(yè)；嚴格執(zhí)行環(huán)保排放標準；嚴格遵守《進入廠區(qū)的十四個不準。

8、做好安全檢查工作。

① 安全檢查內(nèi)容：查思想意識、查規(guī)章制度的落實、查生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施和安全工具、查安全教育、查安全隱患整改情況、查勞動用品的穿戴使用、查違章守紀。

② 安全檢查形式：自查、互查、專查；一班三查（班前、班中、班后）；定期組織安全生產(chǎn)大檢查。

③ 檢查前準備工作：確定檢查時間；確定檢查范圍、對象和標準；制定檢查方法；鑒發(fā)隱患通知書，提出問題的處理方法；如何反映，誰負責整改，誰負責監(jiān)督。

④安全檢查原則：檢查和總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合；檢查和競賽相結(jié)合；檢查和獎勵相結(jié)合；抽查和整改相結(jié)合。

⑤安全檢查出的問題要做到“三定”，“四不準”（整改安全因素要定人員、定措施、定時間；落實整改任務(wù)時做到個人能解決的不準推給班組，班組能解決的不準推給車間，車間能解決的不準推個生產(chǎn)部，生產(chǎn)部能解決的不準推給公司）。

9、安全日（周一）活動。①活動內(nèi)容：

a、學習公司安全文件、事故通報、安全簡報、安全規(guī)章制度；召開安全專題會、現(xiàn)場會。并結(jié)合班組實際，提出防范措施。

b、開展安全演練：安全設(shè)施使用方法演練、模擬故障訓(xùn)練、危險預(yù)防訓(xùn)練、模擬事故搶救訓(xùn)練、消防滅火模擬訓(xùn)練、查處各類事故源訓(xùn)練。

c、一周安全狀況分析、講評、總結(jié)，以及下周安全工作要求和安排，認真貫徹“五同時”（計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比）。d、檢查安全工器具，設(shè)備安全設(shè)施以及班組安全臺帳。②安全日活動要求：

a、學習安全知識要認真、完全、徹底，不能馬虎從事。

b、班組人員均應(yīng)全部參加，認真做好記錄，缺席人員應(yīng)急時補課。c、學習內(nèi)容必須聯(lián)系實際，并有針對性地提出問題，找出差距，布置整改，把其它車間、班組或個人發(fā)生的異常、事故情況當作自己的問題來檢查。

d、班長、安全員在安全日活動前要作好充分準備。安全活動日活動內(nèi)容要充分聯(lián)系實際，形式多樣，講求實效，不能流于形式。，每次活動應(yīng)有所側(cè)重，有所收獲。

e、車間領(lǐng)導(dǎo)、安環(huán)科人員以及分包干部應(yīng)定期到班組參加安全日活動，了解指導(dǎo)安全工作。并將參加人員記入活動記錄薄的名單中。f、每個人應(yīng)做到聯(lián)系實際，積極發(fā)言，記錄要認真齊全，字體規(guī)范。

10、做好重大危險作業(yè)前“五分鐘活動”。

作業(yè)前五分鐘活動是預(yù)知訓(xùn)練結(jié)果在實際工作中的應(yīng)用。由作業(yè)責任人組織從事該項作業(yè)的人員在作業(yè)現(xiàn)場利用較短時間進行。要求根據(jù)危險預(yù)知訓(xùn)練提出來的內(nèi)容進行“四確定 ”（人員、工具、環(huán)保、對象），并將控制措施逐項落實到人。

11、每個班組設(shè)一名兼職安全環(huán)保員，切實履行自己的職責，搞好安全、環(huán)保和消防工作，并及時、真實、規(guī)范地填寫《班組安全環(huán)保臺帳》。臺帳主要內(nèi)容：安全環(huán)保計劃、總結(jié)；安全日活動記錄；異常情況、事故討論記錄；月度安全情況小結(jié)、安全評價分析、安全實績記錄；安全工器具檢查登記表；安全設(shè)施的型號、規(guī)格登記；安全檢查及隱患項目整改記錄；安全培訓(xùn)考核；安全獎罰記錄；現(xiàn)場設(shè)備安全設(shè)施的檢查記錄；違章記錄；外來人員安全管理記錄。

班組安全需要重視的幾個問題

班組安全文化建設(shè)需要重視的幾個問題，是大家在實踐中感受到的。它有以下幾個方面：

一是必須把班組安全文化建設(shè)納入到企業(yè)安全文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中去，只有這樣才能形成符合整體文化要求的班組文化。因此，班組安全文化建設(shè)不是班組獨自在戰(zhàn)斗，而是與公司的企業(yè)文化、安全文化建設(shè)工作一同開展，此項工作不單單靠班組，而是與領(lǐng)導(dǎo)層、職能部門、運行部都相關(guān)。

二是必須堅持全員參與的原則。安全文化建設(shè)不是班組長談?wù)撘幌?，或者幾個骨干形成了統(tǒng)一認識就可達到的。只有全員參與，使安全生產(chǎn)的理念、價值觀、行為規(guī)范、制度要求真正融化在每一位班員的血液里，班組安全文化才能真正形成。三是必須持之以恒。文化建設(shè)不是一日之功，不可能一蹴而就，必須長期開展。

四是必須注重創(chuàng)新。文化的生命力在于創(chuàng)新，墨守成規(guī)地開展安全活動或安全文化建設(shè)，吸引力很差，效果大打折扣。

五是必須領(lǐng)導(dǎo)重視。只有領(lǐng)導(dǎo)重視，上下聯(lián)動，步調(diào)一致，才能取得好的效果。

六是要特別重視班組長的選拔和培養(yǎng)。兵靠將帶。班組長是班組安全生產(chǎn)的組織者和主要負責人，擔負著對班組的日常生產(chǎn)和各項工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責，其自身能力素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。

七是要注重培養(yǎng)員工的三種能力，即事前預(yù)防能力、緊急狀態(tài)處置能力、自救互救能力。

先進的安全理念是班員安全生產(chǎn)的指路明燈。要提煉出適合的班組安全理念，包括安全生產(chǎn)價值觀、方針、目標等，并采取有效的方式進行宣傳教育，使之成為每位班員所自愿接受、并身體力行。這是班組安全文化建設(shè)最關(guān)鍵、也是難度最大的工作。理念培養(yǎng)的方法有很多，如開展安全理念征集活動、每日安全一警句等。

在嚴格執(zhí)證上崗的基礎(chǔ)上，要持續(xù)開展業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學習，加強應(yīng)急預(yù)案的演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。分享事故、事件的心得體會，有助于提高全體成員的業(yè)務(wù)水平。通過現(xiàn)場的標牌、標語，時刻提醒班員警鐘長鳴，注意安全。

如何提高班組安全學習效果

班組，安全生產(chǎn)的前沿，既是安全管理的重點，也是安全工作的主要陣地。那么如何搞好基層班組安全學習，真正地讓安全學習起到提高員工安全技能、提升安全效果的作用呢？筆者認為。

一要有計劃。計劃要與員工的工作或日常生活緊密結(jié)合。安全學習要持之以恒，不能搞形式主義，不要熱一陣、冷一陣、緊一陣、松一陣。

二要動“腦”和“手”。安全學習應(yīng)打破基層領(lǐng)導(dǎo)唱獨角戲，口頭上說說，學學文件等原始做法。要讓員工既動“腦”又動“手”，避免一學了之，左耳聽右耳出的現(xiàn)象。安全學習后，可根據(jù)作業(yè)規(guī)程、安全措施、當前安全重點以及工作中遇到的難題，以每周一題的形式布置家庭作業(yè)，讓員工動“腦”動“手”，使安全觀念入“腦”入“心”。重慶能源集團打通一礦從2006年11月在基層員工中開展每周一題活動以來，全礦安全生產(chǎn)呈現(xiàn)良好態(tài)勢，“三違”人數(shù)逐年下降。事實證明，通過這種家庭作業(yè)的方式，能讓員工在做作業(yè)的過程中受到潛移默化的安全教育，養(yǎng)成在工作中自覺遵章守紀的習慣。

三要寓教于樂。要開展一些形式多樣的安全活動，使員工覺得參加這種活動很值得，時間沒白費，不至于產(chǎn)生逆反心理，這樣班組安全活動就會越做越順手。如重慶能源集團打通一礦采煤一隊開展的員工安全生產(chǎn)技能運動會，將“安全誓言”、崗位技能、排除隱患能力等設(shè)置在運動項目中，讓員工在活動中既得到快樂，又從活動中受到一次安全教育。

班組長應(yīng)具備的基本品德

一是要以身作則，率先垂范。古人曰：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從”。班組長盡管只負責幾個人或十幾個人的工作，但一言一行都置于員工的直接監(jiān)督之下?！吧狭翰徽铝和?，中梁不正倒下來”。班組長與組員相比屬于“上”，俗話說“身正影不歪”，因此，班組長要想帶出一支能打善拼的好隊伍，順利完成上級交給的工作任務(wù)，就必須嚴于律己，寬以待人，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己帶頭不做。只有時時處處嚴格要求自己，大公無私，帶頭實干，才能在與職工零距離接觸中，樹立起較高威信，為充分實施調(diào)動指揮權(quán)發(fā)揮積極作用。

二是要作風民主，團結(jié)同志。班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力來自于成員的團結(jié)和諧。而團結(jié)和諧的關(guān)鍵是班組長要有謙讓容人的雅量、度量和氣量。職工身上有缺點或錯誤在所難免，而班組長發(fā)現(xiàn)這些問題后不要求全責備，而是要善意指出并幫助糾正，尤其是要善于團結(jié)與自己意見不同的同志一道工作。對有困難的職工要主動關(guān)心，熱情幫助，努力營造溫馨和諧的團隊氛圍。搞好班組管理是大家的事情，大家的事情必須依靠大家來辦。所以班組長只有發(fā)揚民主，依靠群眾，遇到問題多同員工商量，才能把蘊藏在職工中的智慧和力量充分挖掘出來，集思廣益，共同奮斗。而如果班組長我行我素，獨斷專行，就會成為孤家寡人，哪怕有天大的本事，職工不聽你的“吆喝”也就完了。

三是要公道正派，不徇私情。班組長“官”不大，責不輕；權(quán)不重，事不少。只要有事就涉及到原則問題。而要堅持原則，首先必須公道正派。自己不公道正派，遇到矛盾和問題便想當老好人，原則就難以堅持；而無原則的好人主義思想一旦泛濫，講“面子”，看“關(guān)系”的壞風氣就會迅速形成，工作就會處處被動。到那時，班組長的“烏紗帽”也就該摘了?！懊徽齽t言不順；言不順則事不成”。班組長一旦失去組織上的信任，即使再遠大的抱負又怎么施展呢？因此班組長必須珍惜自己的工作崗位，全面提高自己的素質(zhì)和能力，才能為企業(yè)的發(fā)展和進步作出積極貢獻。

第二篇：安全管理知識要點

1、注安管理知識匯總

2、反饋原則認為反饋是控制過程中對控制機構(gòu)的反作用。錯誤：監(jiān)督原則認為為使安全生產(chǎn)法得到落

實應(yīng)設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。

3、動態(tài)相關(guān)性原則告訴我們：如果管理系統(tǒng)的各要素都處于靜止狀態(tài)，就不會發(fā)生事故。

4、安全生產(chǎn)是為了使生產(chǎn)過程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進行，防止發(fā)生人身傷亡和財產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故，消除或控制危險有害因素，保障人身安全與健康，設(shè)備和設(shè)施免受損壞，環(huán)境免遭破壞的總稱。

5、安全管理必須要有強大的動力，并正確應(yīng)用動力，從而激發(fā)人們保障自身和集體安全的意識，自覺積極地搞好安全生產(chǎn)工作。這種管理原則是人本原則中的激勵原則

6、海因希里法則事故后果為嚴重傷害、輕微傷害和無傷害的事故件數(shù)之比為1： 29： 300

7、危險源的構(gòu)成要素有：潛在危險性、存在條件、觸發(fā)條件。

8、海因希里因果連鎖理論認為企業(yè)安全工作的中心是防止人的不安全行為、消防物的不安全狀態(tài)。

9、安全生產(chǎn)檢查的方法：儀器檢查法、常規(guī)檢查法、安全檢查表法。

10、股份制企業(yè)合資企業(yè)安全生產(chǎn)投入資金由董事會保證。

11、單位對新職工應(yīng)進行48小時安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，危險性較大的行業(yè)和崗位教育培訓(xùn)時間不少于48小時。

12安全檢查五查思想、管理、隱患、整改、事故處理

13、國家規(guī)定對非礦山企業(yè)強制性檢查的項目：特種設(shè)備、作業(yè)場所有毒有害物質(zhì)

14、征收工傷保險費實行差別費率和浮動費率相結(jié)合是事故預(yù)防的主要機制。

15、常用的危險有害因素辨識方法有直觀經(jīng)驗法和系統(tǒng)安全分析方法。

16、特種作業(yè)的批準機構(gòu)為

17、職業(yè)病共 10 大類 115 種、安全標志分四類：禁止、警告、命令、提示、從長遠觀點來看，低成本高收益的措施是減少事故損失預(yù)防的關(guān)鍵。、安全教育培訓(xùn)的方法：講授法、實際操作演練法、案例研討法、讀書指導(dǎo)法、宣傳娛樂法。

24、勞動防護用品三證：生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、安全鑒定證。、編制安措計劃原則：必要性和可行性、自力更生與勤儉節(jié)約、輕重緩急與統(tǒng)籌安排、領(lǐng)導(dǎo)和群眾相 結(jié)合。、安措計劃應(yīng)與同的生產(chǎn)技術(shù)財務(wù)供銷計劃同時編制。總工審批、廠長下達。

27、主要負責人培訓(xùn)內(nèi)容：方針政策法律法規(guī)規(guī)章規(guī)程規(guī)范標準、安全生產(chǎn)管理基本知識方法與安全生

2013注冊安全工程師考試

考試介紹考試大綱安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律...安全生產(chǎn)管理知識安全生產(chǎn)技術(shù)

產(chǎn)技術(shù)行業(yè)安全生產(chǎn)專業(yè)知識、重大事故防范應(yīng)急救援措施調(diào)查處理方法重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù) 案編制原則、國內(nèi)外先進安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗、典型事故安全分析。礦危建 48/16 學時其他 24/8 時

28、特種作業(yè)人員離開崗位 6 個月，需重新進行實際操作考試合格后上崗，特種作業(yè)操作資格證書每兩 年復(fù)審一次，連續(xù)工作 10 年經(jīng)用人單位進行知識更新教育后每 4 年復(fù)審一次。

29、安全檢查的程序：策劃分析預(yù)防隔離警示

41、重大危險源：長期或臨時地生產(chǎn)、使用、搬運或儲存危險物質(zhì)，且危險物質(zhì)的數(shù)量等于或超過其臨

界量的單元（包括設(shè)施和場所）

42、評價單元一般以生產(chǎn)工藝、工藝裝置、物料的特點和特征與危險有害因素的類別、分布有機結(jié)合進 行劃分。

43、常用的安全評價方法有：定性（安全檢查表、專家現(xiàn)場詢觀察問法、因素圖分析法、事故引發(fā)和發(fā)

展分析、作業(yè)條件危險性評價法、故障類型和影響分析、危險可操作性研究等）、定量（分為概率風險、傷害范圍、危險指數(shù)評價法）、44、安全預(yù)評價報告格式：封面、預(yù)評價資質(zhì)證書影印件、著錄基、目錄、編制說明、前方、正文、附 件、附錄。

45、安全驗收評價（為企業(yè)服務(wù)，為政府服務(wù)），報告格式同上。

46、安全現(xiàn)狀評價報告格式：前言、目錄、項目概述、程序和評價方法、危險性預(yù)先分析、危險度與危

險指數(shù)分析、事故分析與重大事故的模擬職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀評價、對策與建議、評價結(jié)論共 8

章

47、重大危險源辨識標準 GB18218-2000 適用：

危險物質(zhì)生產(chǎn)、使用、貯存和經(jīng)營企業(yè)或組織，不適用：

核設(shè)施和加工放射性物質(zhì)的工廠、軍事設(shè)施、采掘業(yè)、危險物質(zhì)的運輸。

48、重大危險源的評價依據(jù)是物質(zhì)的危險特性及其數(shù)量。

49、單元是指一個生產(chǎn)裝置、設(shè)施或場所、或同屬一個工廠的眀邊緣距離小于 500m 的幾個生產(chǎn)裝置、設(shè)施或場所。

50、分類：

生產(chǎn)場所重大危險源和貯存區(qū)重大危險源兩種。生產(chǎn)場所重大危險源分為四類（爆炸性物質(zhì)、易燃物質(zhì)、活性化學物質(zhì)、有毒物質(zhì)）142 種。

51、風險評價是重大危險源控制的重要內(nèi)容。

52、燃燒爆炸性危險物質(zhì)可為 7 類：爆炸性物質(zhì)、氣體燃燒性物質(zhì)、液體、固體、自燃、遇水易燃、氧 化性物質(zhì)

53、重大危險源控制系統(tǒng)由以下組成：重大危險源的辨識、評價、管理、報告、事故應(yīng)急救援預(yù)案。

54、我國重大危險源監(jiān)控為 4 級。

55、安全監(jiān)督管理部門應(yīng)建立重大危險源宏觀監(jiān)控信息網(wǎng)絡(luò)，實施重大危險源的宏觀監(jiān)控與管理。

56、重大危險源的監(jiān)督管理工作主要由區(qū)縣一級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進行。

57、事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)：搶救受害人員、迅速控制事態(tài)、消除危害后果恢復(fù)現(xiàn)場、查清事故原因

評估危害程度。

58、事故應(yīng)急救援的特點：不確定性、突發(fā)性、復(fù)雜性、后果影響易猝變激化放大。

59、事故應(yīng)急管理包括預(yù)防、準備、響應(yīng)和恢復(fù) 4 個階段。

60、準備階段：應(yīng)急體系建立、有關(guān)部門和人員職責的落實、預(yù)案編制、應(yīng)急隊伍建設(shè)、應(yīng)急設(shè)備與物

資準備維護、預(yù)案的演練、與外部應(yīng)急力量的銜接

61、響應(yīng)階段：報警與通報、人員疏散、急救與醫(yī)療、消防和工程搶險措施、信息收集與應(yīng)急決策、外 部求援。

62、恢復(fù)階段：

事故發(fā)生后進行。

首先使事故影響區(qū)域恢復(fù)到相對安全的基本狀態(tài)然后逐步恢復(fù)到正常

狀態(tài)。

63、應(yīng)急體系由組織體制、動作機制、法制基礎(chǔ)和應(yīng)急保障系統(tǒng) 4 部分組成。

64、組織體制：管理機構(gòu)、功能部門、應(yīng)急指揮、救援隊伍。

65、動作機制：統(tǒng)一指揮、分組響應(yīng)、屬地為主、公眾動員。

66、法制基礎(chǔ)：法律（緊急狀態(tài)法）、規(guī)章（應(yīng)急管理條例）、政府令、標準

67、保障系統(tǒng)：信息通訊、物資裝備、人力資源、經(jīng)費財務(wù)

68、事故應(yīng)急救援體系應(yīng)根據(jù)事故的性質(zhì)、嚴重程度、事態(tài)發(fā)展趨勢和控制能力實行分級響應(yīng)機制。響

應(yīng)級別通常分 3 級：一級緊急情況：利用所有部門一切資源；二級：兩或更多部門響應(yīng)；三組：一個部 門

69、應(yīng)急響應(yīng)程序：接警、響應(yīng)級別確定、應(yīng)急啟動、救援行動、應(yīng)急恢復(fù)和應(yīng)急結(jié)束。

70、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)由指揮、行動、策劃、后勤、資金／行政 5 個核心應(yīng)急響應(yīng)職能組成。

71、事故應(yīng)急預(yù)案的作用：明確應(yīng)急救援范圍和體系、有利于及時響應(yīng)、成為各類突發(fā)重大事故應(yīng)急基

礎(chǔ)、超過應(yīng)急能力便于與上級應(yīng)急部門協(xié)調(diào)、利于提高風險防范意識。

72、應(yīng)急預(yù)案可為 3 個層次：綜合預(yù)案、專項預(yù)案、現(xiàn)場預(yù)案（含單項預(yù)案 ——

大型公眾聚集活動）。

73、預(yù)案基本結(jié)構(gòu) 1+4 ：一個基本預(yù)案加上應(yīng)急功能設(shè)置、特殊風險管理、標準操作程序和支持附件。

74、一個完整的應(yīng)急預(yù)案的文件體系可包括預(yù)案、程序、指導(dǎo)書、記錄等，是一個 4 級文件體系。

75、編制過程：成立編制小組編制預(yù)案實施

76、應(yīng)急預(yù)案編制完成后，還應(yīng)確保預(yù)案的批準、實施和維護。

77、重大事故應(yīng)急預(yù)案核心要素共 6 個一級要素：方針與原則、應(yīng)急策劃、應(yīng)急準備、應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場恢復(fù)、預(yù)案管理與評審改進。

78、應(yīng)急策劃包括危險分析、資源分析、法律法規(guī)要求。

79、應(yīng)急準備包括：機構(gòu)與職責、應(yīng)急、教育訓(xùn)練與演習、互助協(xié)議。

80、應(yīng)急響應(yīng)的核心功能和任務(wù)： 接警與通知、指揮與控制、警報和緊急公告、通訊、事態(tài)監(jiān)測與評估、警戒與治安、人群疏散與安置、醫(yī)療與衛(wèi)生、公共關(guān)系、應(yīng)急人員安全、消防和搶險、泄漏物控制。

81、預(yù)案演練的類型：桌面演練、功能演練和全面演練。

82、桌面演練：

按預(yù)案及標準工作程序，討論緊急情況時采取行動。

僅限于有限的應(yīng)急響應(yīng)和內(nèi)部協(xié)調(diào)。

事后口頭評論形式收集參演人員建議，并提交簡短的書面報告。

83、功能演練：

針對某項應(yīng)急響應(yīng)功能或其中某些應(yīng)急響應(yīng)行動。檢驗應(yīng)急人員以及應(yīng)急體系的策劃和

響應(yīng)能力。事后除口頭評論外，還應(yīng)向地方提交有關(guān)演練活動的書面匯報，提出改進建議。

84、全面演練：針對應(yīng)急預(yù)案中全部或大部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗評價應(yīng)急組織應(yīng)急運行能力。事后除

口頭評論、書面匯報外，還應(yīng)提交正式的書面報告。

85、應(yīng)急演練的參與人員共 5 類：參演人員、控制人員、模擬人員、評價人員、觀摩人員。

86、建立應(yīng)急演練策劃小組是成功組織開展應(yīng)急演練工作的關(guān)鍵。參演人員不得參加策劃小組，更不能

參與演練方案的設(shè)計。

87、綜合性應(yīng)急演練過程可劃分為：準備、實施、總結(jié) 3 階段。

88、演練結(jié)果評價：不足項、整改項、改進項。

89、不足項：

應(yīng)急準備缺陷、可能導(dǎo)致事件發(fā)生時不能確保組織體系有能力采取合理應(yīng)對措施保證公眾

安全健康。應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)予以糾正。

90、整改項：應(yīng)急準備缺陷、單獨不可能造成影響。在下次演練前予以糾正。

91、改進項：

應(yīng)急準備過程上應(yīng)予改善的問題。不會對人員安全與健康產(chǎn)生嚴重影響，視情況予以改進，不必一定要求糾正。

92、職業(yè)危害因素分類：按來源分為生產(chǎn)工藝過程、勞動過程、生產(chǎn)環(huán)境；按性質(zhì)分為環(huán)境因素（物理

因素、化學因素、生物因素）、與職業(yè)有關(guān)的其他因素、其他因素。

93、職業(yè)性危害因素：在生產(chǎn)過程中、勞動過程中、作業(yè)環(huán)境中存在的危害從業(yè)人員健康的因素。

94、法定職業(yè)病共 10 類 115 種。10 類：塵肺、職業(yè)性放射性疾病、化學因素所致職業(yè)中毒、物理因素

所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。

95、生產(chǎn)過程中生產(chǎn)或使用的有毒物質(zhì)稱為生產(chǎn)性毒物。

96、非電離輻射：射頻輻射、紅外線、紫外線、激光。電離輻射： X 線

97、白內(nèi)障：紅外線；電光性眼炎：紫外線；白血病：電離輻射。

98、異常氣象條件：高溫作業(yè)、高溫強熱輻射、高溫高濕；其他異常氣象條件指低溫作業(yè)、低氣壓作業(yè) 等。

99、成年婦女禁忌參加連續(xù)負重，禁忌每次負重超過 20kg，間斷負重超過 25kg。

100、禁止安排女職工從事礦山、井下、國家規(guī)定的第 IV 級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。101、危險化學品登記注冊工作由國家化學品登記注冊中心承擔。

102、職業(yè)病發(fā)生與生產(chǎn)過程和作業(yè)環(huán)境有關(guān)，還受個體的特性差異影響。

103、職業(yè)病取決條件：有害因素的性質(zhì)、有害因素作用于人體的量、人體的健康狀況。

104、職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查分為職業(yè)衛(wèi)生基本情況調(diào)查、專題調(diào)查和事故調(diào)查 3 類。

第三篇：安全生產(chǎn)管理知識

1我國特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。（F）

3接觸噪聲超過115dB（A）的作業(yè)，無論時間長短均為Ⅳ級。（T）

5特別重大事故由國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)的部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查T

7原則上，事故調(diào)查組應(yīng)當自事故發(fā)生之日起30日內(nèi)提交事故調(diào)查報告。（F）9國家對特種設(shè)備實行定期安全監(jiān)察體制。（T）

10國家對特種設(shè)備實行定期安全監(jiān)察體制。（T）

11t檢驗和u檢驗就是統(tǒng)計量為t，u的假設(shè)檢驗，均是常見的計量資料假設(shè)檢驗方法。（F）13建設(shè)項目竣工后，在試運行期間，應(yīng)當對職業(yè)病防護設(shè)施運行情況和工作場所職業(yè)病危害因素進行監(jiān)測，并在試運行3個月內(nèi)進行控制效果評價。（F）

15除高風險單位以外且從業(yè)人員在300人以下的企業(yè)，可以不設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)。（F）17我國現(xiàn)行工傷事故統(tǒng)計中，按照導(dǎo)致事故發(fā)生的原因，將工傷事故分為21類。F

19安全技術(shù)措施按照導(dǎo)致事故的原因可分為：防止事故發(fā)生的安全技術(shù)措施、減少事故損失的安全技術(shù)措施等。（T）

21只要誘發(fā)事故的因素存在，發(fā)生事故是必然的，只是時間或遲或早而已。（T）23煤礦安全監(jiān)察實行平行管理、分級監(jiān)察的管理體制。（F）

2520世紀六七十年代，我國開始吸收并研究事故致因理論、事故預(yù)防理論和現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理思想。T

27煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業(yè)新上崗的從業(yè)人員安全培訓(xùn)時間不得少于72學時。F

29安全是一個相對的概念，危險性是對安全性的隸屬度，因此安全性與危險性互為余數(shù)。（T）

第四篇：建筑工程安全管理知識

建筑工程施工安全管理

安全生產(chǎn)管理是安全監(jiān)督管理機構(gòu)及有關(guān)單位對安全生產(chǎn)過程中的安全工作，進行計劃、組織、指揮、控制、監(jiān)督等一系列的活動。為了保證作業(yè)人員的人身安全，無論是行政管理還是技術(shù)管理都要分析施工現(xiàn)場的不安全因素，根據(jù)安全事故發(fā)生的原因，有效的預(yù)防安全事故的發(fā)生；建立安全管理模式；明確安全生產(chǎn)任務(wù)、健全安全生產(chǎn)責任制；采取有力的管理手段來保證有效的技術(shù)措施得以實施；搞好現(xiàn)場安全檢查以及現(xiàn)場安全事故預(yù)防等管理工作。

一、建筑施工現(xiàn)場不安全因素

（一）人的不安全因素

能夠使系統(tǒng)發(fā)生故障或發(fā)生性能不良的事件的個人的不安全因素和違背安全要求的錯誤行為。

1、個人的不安全因素：

包括人員的心理、生理、能力中所具有不能適應(yīng)工作、作業(yè)崗位要求的影響安全的因素。

（1）心理上的不安全因素有影響安全的性格、氣質(zhì)和情緒（如急躁、懶散、粗心等）。

（2）生理上的不安全因素大致有5個方面：

1）視覺、聽覺等感覺器官不能適應(yīng)作業(yè)崗位要求的因素。

2）體能不能適應(yīng)作業(yè)崗位要求的因素。3）年齡不能適應(yīng)作業(yè)崗位要求的因素。

4）有不適合作業(yè)崗位要求的疾病。5）疲勞和酒醉或感覺朦朧。

（3）能力上的不安全因素包括知識技能、應(yīng)變能力、資格等不能適應(yīng)工作和作業(yè)崗位要求的影響因素。

2、人的不安全行為指能造成事故的人為錯誤，是人為地使系統(tǒng)發(fā)生故障或發(fā)生性能不良事件，是違背

設(shè)計和操作規(guī)程的錯誤行為。

（1）不安全行為的類型：

1）操作失誤、忽視安全、忽視警告。2）造成安全裝置失效。

3）使用不安全設(shè)備。4）手代替工具操作。5）物體存放不當。

6）冒險進入危險場所。7）攀坐不安全位置。8）在起吊物下作業(yè)、停留。

9）在機器運轉(zhuǎn)時進行檢查、維修、保養(yǎng)。10）有分散注意行為。

11）沒正確使用個人防護用品、用具。12）不安全裝束。

13）對易燃易爆等危險物品處理錯誤。

（2）產(chǎn)生不安全行為的主要原因：

1）系統(tǒng)、組織上的原因。2）思想上責任性的原因。

3）工作上的原因。

（3）產(chǎn)生不安全行為的主要原因：

1）工作知識的不足或工作方法不適當。2）技能不熟練或經(jīng)驗不足。

3）作業(yè)的速度不適當。4）工作不當，但又不注意警示標志。

（二）物的不安全狀態(tài)

能導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件，包括機構(gòu)設(shè)備或環(huán)境所存在的不安全因素。

1、物不安全狀態(tài)的內(nèi)容：

（1）物本身存在的缺陷。（2）防護保險方面的缺陷。

（3）物的放置方法的缺陷。（4）作業(yè)環(huán)境場所的缺陷。

（5）外部的和自然界的不安全狀態(tài)。（6）作業(yè)方法導(dǎo)致的物的不安全狀態(tài)。

（7）保護器具信號、標志和個體防護用品的缺陷。

2、物的不安全狀態(tài)的類型：

（1）防護等裝置缺陷。（2）設(shè)備、設(shè)施等缺陷。

（3）個人防護用品缺陷。（4）生產(chǎn)場地環(huán)境的缺陷。

（三）組織管理上的不安全因素：

組織管理上的缺陷，它也是事故潛在的不安全因素，作為間接的原因共有以下方面。

1、技術(shù)上的缺陷。

2、教育上的缺陷。

3、生理上的缺陷。

4、心理上的缺陷。

5、管理工作上的缺陷。

6、學校教育和社會、歷史上的原因造成的缺陷。

二、安全生產(chǎn)管理內(nèi)容及安全生產(chǎn)責任制

必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，依法建立安全生產(chǎn)管理體系和安全生產(chǎn)責任制，在安排與布置

生產(chǎn)內(nèi)容的時候，針對施工生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的危險因素，采取措施予以消除。

（一）安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容和安全管理的主要任務(wù)

1、安全生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容。

（1）建立健全有效的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)（2）建立健全安全生產(chǎn)責任制

（3）編制安全技術(shù)措施計劃（4）搞好崗位培訓(xùn)安全教育工作

（5）進行多種形式的安全檢查（6）做好傷亡事故的調(diào)查和處理

（7）認真貫徹施工組織設(shè)計或施工方案的安全技術(shù)措施

（8）搞好施工現(xiàn)場安全管理等

2、安全生產(chǎn)管理的主要任務(wù)

加強勞動保護工作，改善勞動條件，加強安全施工管理，搞好安全生產(chǎn)，保護職工人身安全和健康。

（二）安全生產(chǎn)責任制

1、建筑生產(chǎn)中最基本的安全管理制度，是所有安全規(guī)章制度的核心，它是安全管理體系的主要依據(jù)，是企業(yè)崗位責任制的重要組成部分。

2、建立和實施安全生產(chǎn)責任制的目的就是：通過建立和實施安全生產(chǎn)責任制，把安全生產(chǎn)從組織領(lǐng)導(dǎo)上統(tǒng)一起來，把“管生產(chǎn)必須管安全”的原則從制度上固定下來，從而增強各級人員的安全責任，使安全管理“縱向到底，橫向到邊，志管成線，群管成網(wǎng)，責任明確，協(xié)調(diào)配合，共同努力”，真正把安全生產(chǎn)工作落到實處。

3、制定和實施安全生產(chǎn)責任制原則就是：貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，遵循“各級領(lǐng)導(dǎo)人員在管理生產(chǎn)的同時必須負責管理安全”原則。在計劃、布置、檢查、總結(jié)評比生產(chǎn)的同時，要布置、檢查、總結(jié)評比安全。

（三）施工安全技術(shù)措施的主要內(nèi)容

1、一般工程安全技術(shù)措施。

2、特殊工程安全技術(shù)措施。對于結(jié)構(gòu)復(fù)雜、危險性大、特性較多、施工復(fù)雜的特殊工程，應(yīng)編制專項的安全措施。

3、季節(jié)性施工安全技術(shù)措施。由于建筑產(chǎn)品生產(chǎn)過程受到所處的地理環(huán)境氣候條件的制約，所以在施工過程就要考慮不同季節(jié)的氣候?qū)κ┕どa(chǎn)帶來的不安全因素，可能造成各種突發(fā)性事故，從防護上、技術(shù)上、管理上采取相應(yīng)的措施。

（四）貫徹執(zhí)行安全技術(shù)措施要求

1、要認真進行安全技術(shù)措施的交底。工程開工前，由生產(chǎn)、技術(shù)負責人、編制人員將工程概況、施工方案和安全技術(shù)措施向參加施工的有關(guān)管理人員和職工進行安全技術(shù)交底。

2、經(jīng)批準的安全技術(shù)措施具有技術(shù)法規(guī)的作用，施工生產(chǎn)過程必須認真貫徹執(zhí)行。遇到因條件變化或考慮不周必須變更安全技術(shù)措施內(nèi)容時，應(yīng)由原編制、審批人員辦理變更手續(xù)。

3、加強施工現(xiàn)場對安全技術(shù)措施實施情況的檢查。

4、安全技術(shù)措施中的各種安全防護設(shè)施、裝置的實施應(yīng)列入施工任務(wù)單，責任落實到班組或個人，并實行驗收制度。

5、建立健全與經(jīng)濟掛鉤的獎罰制度，確保安全技術(shù)措施在施工生產(chǎn)中落實到位。

三、建筑施工安全檢查

（一）安全檢查的目的是為了發(fā)現(xiàn)隱患，以便提前采取有效措施，消除隱患。

1、通過檢查，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)工作中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，以及不衛(wèi)生的問題，從而采取對策，消除不安全因素，保障生產(chǎn)安全。

2、通過檢查，預(yù)知危險、清除危險，把傷亡事故頻率和經(jīng)濟損失率降低到社會容許的范圍內(nèi)。

3、通過安全檢查對生產(chǎn)中存在的不安全因素進行預(yù)防。

4、發(fā)現(xiàn)不安全、不衛(wèi)生問題及時采取消除措施。

5、利用檢查，進一步宣傳、貫徹、落實安全生產(chǎn)方針、政策和各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

6、增強領(lǐng)導(dǎo)和群眾的安全意識，糾正違章指揮、違章作業(yè)，提高安全生產(chǎn)的自覺性。

7、通過互相學習、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，取長補短，促進安全生產(chǎn)工作進一步好轉(zhuǎn)。

8、掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，分析安全生產(chǎn)形勢，為研究加強安全管理提供信息依據(jù)。

（二）安全檢查的內(nèi)容

安全檢查內(nèi)容主要是查思想、查制度、查隱患、查措施，查機械設(shè)備、查安全設(shè)施、查安全教育培訓(xùn)、查操作行為、查勞保用品使用、查傷亡事故處理等。

（三）安全檢查的主要形式

安全生產(chǎn)檢查形式有多種。從具體進行的方式上分有定期檢查、專業(yè)檢查、達標檢查、季節(jié)檢查、經(jīng)常檢查和驗收檢查。

（四）安全檢查的要求

在施工生產(chǎn)中，為了及時發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，排除施工中的不安全因素，糾正違章作業(yè)，監(jiān)督安全技術(shù)措施的執(zhí)行，堵塞漏洞，防患于未然，必須對安全生產(chǎn)中易發(fā)生事故的主要環(huán)節(jié)、部位，由專業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)進行全過程的動態(tài)監(jiān)督檢查，不斷改善勞動條件，防止工傷事故發(fā)生。

1、在進行每種安全檢查之前都應(yīng)有明確的檢查項目和檢查目的，內(nèi)容及檢查標準、重點、關(guān)鍵部位。

2、及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對檢查出來的安全隱患及時進行處理。

3、必須登記在安全檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，作為整改的備查依據(jù)，提供安全動態(tài)分析，根據(jù)隱患記錄和安全動態(tài)分析，指導(dǎo)安全管理的決策。

4、要認真地、全面地進行系統(tǒng)、定性、定量分析，進行詳細地安全評價。

5、針對大范圍、全面性的安全檢查，應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標準及檢查要求。并根據(jù)檢查要求配備力量，要明確檢查負責人，抽調(diào)專業(yè)人員參加檢查，并進行明確分工。

6、針對整改部位整改完成后要及時通知有關(guān)部門，派員進行復(fù)查，經(jīng)復(fù)查整改合格后，方可進行銷案。

7、要認真、詳細地填寫檢查記錄，特別要具體的記錄安全隱患的部位、危險的程度。

安全生產(chǎn)工作是一項系統(tǒng)的復(fù)雜的管理工作，它涉及到建筑行業(yè)的各個方面，我們隨時都繃緊了這根弦，消除了各類安全隱患，就消除了各類事故。

四、建筑施工基本安全要求

1、龍門吊、塔吊等做好基墊處理工作。提升設(shè)備必須先檢查合格后才準使用。

2、鋼管腳手架必須規(guī)范搭設(shè)，必須編制好安全施工技術(shù)方案。

3、嚴禁使用落后淘汰的施工機具、設(shè)備和工藝，否則，按要求凡是違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的頂格處罰。

4、安全防護設(shè)施必須按技術(shù)標準做好。

5、認真規(guī)范施工現(xiàn)場用電，必須做到“一機一閘”、“一箱一漏”和“三相五線制”等。

6、建立健全安全生產(chǎn)責任制。

7、搞好安全管理內(nèi)業(yè)資料管理，搞好安全評價工作。

8、嚴格執(zhí)行國家強制性標準。

9、安全管理人員要經(jīng)常性地深入現(xiàn)場進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，把隱患消除在萌芽之中。做到“三鐵”，鐵的紀律、鐵的手腕、鐵的心腸。

抓典型、抓事故預(yù)防、抓基礎(chǔ)工作、抓隱患查處和整治工作是安全工作的重點。

10、嚴禁亂留施工洞，有的留置是很危險的，可能導(dǎo)致房屋垮塌。

11、要求提高認識、高度重視安全生產(chǎn)工作，對自己負責、對單位負責、對人民負責、對社會負責。如果出了重特大安全事故，在經(jīng)濟上要傾家蕩產(chǎn)，在政治上有可能剝奪政治權(quán)利，在心理上要后悔莫及。

12、安全工作我們必須堅持長抓不懈，是有起點沒有終點的工作，我們大家要時刻繃緊這根弦，安全工作，抓與不抓、重視與不重視效果肯定是不一樣的，并且抓安全生產(chǎn)工作不是一個或幾個人能抓好，要大家齊抓共管。

13、要求大家認真學習法律法規(guī)和單位規(guī)章制度，明確各自有什么職責，該做什么，不該做什么。

14、工地辦公室應(yīng)設(shè)在施工現(xiàn)場空地內(nèi)，而不能設(shè)在正在建設(shè)的房屋內(nèi)。

15、加強消防通道、消防設(shè)施、避雷等安全設(shè)施的管理，杜絕事故發(fā)生。

16、要求正確處理好安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益的關(guān)系，安全生產(chǎn)搞好，一是企業(yè)的效益好了，二是企業(yè)信譽也好了，搞好安全生產(chǎn)工作是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，它直接關(guān)系到企業(yè)的形象、關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、關(guān)系到企業(yè)是否能創(chuàng)更好的經(jīng)濟效益。

建筑工程安全管理知識點三級安全教育是指公司、項目經(jīng)理部、施工班組三個層次的安全教育。三級教育的內(nèi)容、時間及考核結(jié)果要有記錄。按照建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的內(nèi)容：公司教育內(nèi)容是：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。項目經(jīng)理部教育內(nèi)容是：工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。施工班組教育內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。

“三寶”是建筑工人安全防護的三件寶，即安全帽、安全帶、安全網(wǎng)；“四口”即在建工程的預(yù)留洞口、電梯井口、通道口、樓梯口的安全防護設(shè)施；“五臨邊”防護即在建工程的樓面臨邊、屋面臨邊、陽臺臨邊、升降口臨邊、基坑臨邊的安全防護設(shè)施。“三寶、四口、五臨邊”防護的具體做法一般是:現(xiàn)場人員堅持使用“三

寶”。進入現(xiàn)場人員必須戴安全帽并系緊帽帶，穿膠底鞋，不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤腳、高處作業(yè)必須系安全帶。做好“四口”的防護工作。在樓梯口、電梯口、預(yù)留洞口設(shè)置圍攔、蓋板、架網(wǎng)，正在施工的建筑物出人口和井字架，門式架進出料口，必須搭設(shè)符合要求的防護棚，并設(shè)置醒目的標志。

做好“五臨邊”的防護工作。通常指尚未安裝欄桿或欄板的陽臺周邊、無外腳手架防護的樓面與屋面周邊、分層施工的樓梯與樓梯段邊、井架、施工電梯或外腳手架等通向建筑物的通道的兩側(cè)邊、框架結(jié)構(gòu)建筑的樓層周邊、斜道兩側(cè)邊、卸料平臺外側(cè)邊、雨篷與挑檐邊、水箱與水塔周邊等等。

安全技術(shù)交底要求：安全技術(shù)交底工作在正式作業(yè)前進行，不但口頭講解，而且應(yīng)有書面文字材料，并履行簽字手續(xù)，施工負責人、生產(chǎn)班組、現(xiàn)場安全員三方各留一份。安全技術(shù)交底是施工負責人向施工作業(yè)人員進行責任落實的法律要求，要嚴肅認真地進行，不能流于形式。交底內(nèi)容不能過于簡單，千篇一律，應(yīng)按分部分項工程和針對具體的作業(yè)條件進行。安全技術(shù)交底內(nèi)容：①按照施工方案的要求，在施工方案的基礎(chǔ)上對施工方案進行細化和補充；②對具體操作者講明安全注意事項，保證操作者的人身安全。

重大事故書面報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：①事故發(fā)生的時間、地點、工程項目、企業(yè)名稱。②事故發(fā)生的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失的初步估計。③事故發(fā)生原因的初步判斷。④事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況。⑤事故報告單位。

事故隱患通常可以這樣處理：①項目經(jīng)理部應(yīng)對存在隱患的安全設(shè)施、過程和行為進行控制，確保不合格設(shè)施不使用、不合格物資不放行、不合格過程不通過，組裝完畢后應(yīng)進行檢查驗收。②項目經(jīng)理部應(yīng)確定對事故隱患進行處理的人員，規(guī)定其職責和權(quán)限 ③事故隱患的處理方式：a.停止使用、封存；b.指定專人進行整改以達到規(guī)定要求；c.進行返工，以達到規(guī)定要求；d.對有不安全行為的人員進行教育或處罰；e.對不安全生產(chǎn)的過程重新組織。④驗證：a.項目經(jīng)理部安監(jiān)部門必要時對存在隱患的安全設(shè)施、安全防護用品整改效果進行驗證；b.對上級部門提出的重大事故隱患，應(yīng)由項目經(jīng)理部組織實施整改，由企業(yè)主管部門進行驗證，并報上級檢查部門備案。

第五篇：安全管理知識要點

第一章 緒論 安全管理的定義分類 安全是人的身心免受外界（不利）因素影響的存在狀態(tài)（包括健康狀態(tài))及其保障條件 安全管理是管理者對安全生產(chǎn)進行的計劃，組織，監(jiān)督，協(xié)調(diào)和控制的一系列活動。安全管理的主要任務(wù)（1)理論方面。研究安全管理學的本質(zhì)規(guī)律，形成既體現(xiàn)個人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)控制，有體現(xiàn)組織的不安全行為控制的安全管理學。（2）實踐方面。略。安全管理學的特點。（1)系統(tǒng)性（2）決策性（3）前瞻性（4）綜合性，交叉性（5）實用性。安全管理發(fā)展概況1949-1952三年國民經(jīng)濟恢復(fù)時期1953-1957第一個五年計劃時期1958-1960受挫階段1961-1965探索階段1966-1978動蕩和徘徊階段1978-1992恢復(fù)提高階段1993-今天市場經(jīng)濟下高速發(fā)展階段

第二章 安全管理學理論基礎(chǔ)。事故的定義 事故是指在生產(chǎn)活動過程中發(fā)生的一個或一系列非計劃的，可導(dǎo)致人員傷亡、設(shè)備損壞、財產(chǎn)損失以及環(huán)境危害的事件。常見的幾類事故（1）傷亡事故（2）一般事故（3）未遂事故（4）二次事故。事故的基本特征1事故的因果性2事故的偶然性、必然性、規(guī)律性3事故的潛伏性、再現(xiàn)性、可預(yù)測性。事故致因理論，從大量典型事故的本質(zhì)原因的分析中所提煉出的事故機理和事故模型。1事故因果連鎖理論a海因里希因果連鎖理論。一遺傳及社會環(huán)境 二人的缺點失誤 三人的不安全行為物的不安全狀態(tài) 四事故 五傷害。博古事故因果連鎖理論一管理缺陷 二個人及工作條件的因素 三直接原因 四事故 五損失。亞當斯。北川，基本原因，間接原因，直接原因，事故，傷害。2能量意外轉(zhuǎn)移理論。能量在各種約束和限制條件下，按照人們的意志流動、轉(zhuǎn)換并做功。事故是能量失去了控制，發(fā)生了異?；蛞馔忉尫?。第一類傷害，第二類傷害。優(yōu)點，a把各種能量對人體的傷害歸結(jié)為傷亡事故的直接原因，b依照該理論建立的對傷亡事故的統(tǒng)計分類?？梢匀娓爬?、闡明傷亡事故類型和性質(zhì)。3基于人體信息處理的人失誤事故模型4動態(tài)變化理論5軌跡交叉理論。安全管理學理論基礎(chǔ)。系統(tǒng)原理、人本原理、預(yù)防原理、強制原理。責任原理。1系統(tǒng)原理。動態(tài)相關(guān)系、整分合、彈性、反饋、封閉原則。2人本原理。動力、能級、激勵。3預(yù)防原理。偶然損失、因果關(guān)系、3E（工程技術(shù)、教育、法制）、本質(zhì)安全。4強制原理。安全第一、監(jiān)督。5責任原理。

第三章 安全文化。發(fā)展安全文化的基本要求是要體現(xiàn)社會性、科學性、大眾性和實踐性。最終目的是為人類的安康和生產(chǎn)提供精神動力、智力支持、人文氛圍、物態(tài)環(huán)境。安全文化的定義。狹義的，安全文化是安全價值觀和安全行為準則的總和。廣義的。3個，略。相同點，不同點。安全文化范疇1層次性a觀念文化b行為文化c管理文化d物態(tài)文化2差異性。安全生產(chǎn)“三雙手”看得見的摸得著的安全機器設(shè)備，看得見的安全制度法規(guī)，看不見摸不著，安全文化、習俗。“五要素”安全文化、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入。安全文化建設(shè)，是安全價值觀念的塑造問題。目標。1全面提高企業(yè)全員安全文化素質(zhì)2提高企業(yè)安全管理的水平和層次3營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍4樹立企業(yè)良好的外部形象。企業(yè)安全文化建設(shè)1班組及職工的安全文化建設(shè)2管理層及決策者的安全文化建設(shè)3生產(chǎn)現(xiàn)場的安全文化建設(shè)4企業(yè)人文環(huán)境的安全文化建設(shè)。

第四章 安全管理計劃的形式（1）長期、中期和短期安全管理計劃（2）高層、中層、基層安全管理計劃（3）指令性計劃和指導(dǎo)性計劃。安全專業(yè)人員的配備和職責（1）安全專業(yè)人員的配備(2)安全管理專業(yè)人員的職責a定期提交書面意見b參加制定防止傷亡事故、火災(zāi)等事故和職業(yè)危害的措施c組織定期不定期的安全檢查d一旦事故發(fā)生，搶救、調(diào)查、統(tǒng)計。E組織安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)。

第五章 安全目標管理的概念。安全目標管理是在一定的時期內(nèi)，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理的總目標，從上到下地確定安全工作目標，并為達到這一目標制定一系列對策、措施，開展一系列的計劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵和控制活動。特點1安全目標管理師重視人，激勵人、充分調(diào)動人的主觀能動性的管理。2安全目標管理師系統(tǒng)的、動態(tài)的管理。安全目標管理的意義。（1)有利于從根本上調(diào)動各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工搞好安全生產(chǎn)的積極性。（2）有利于貫徹落實安全生產(chǎn)責任制（3）有利于改善職工的素質(zhì)，提高企業(yè)安全管理水平。（4）有利于安全管理工作的全面展開及現(xiàn)代安全管理方法的推廣和應(yīng)用。

第六章 系統(tǒng)安全的定義與特點。定義，系統(tǒng)安全是指在系統(tǒng)全壽命周期的所有階段，以使用效能，時間為條件，應(yīng)用工程和管理的原理、準則、技術(shù)，使系統(tǒng)獲得最佳的安全性。A提高系統(tǒng)的安全性，并不是不計代價b追求產(chǎn)品的安全性應(yīng)該考慮全壽命周期安全性c實現(xiàn)產(chǎn)品的最佳安全性能，不但要盡可能提高其子系統(tǒng)的安全可靠性，關(guān)鍵是要保證各個子系統(tǒng)最佳耦合。主要特點，早、快、省、好、接口。

第七章 安全生產(chǎn)法規(guī) 特征 1保護對象是人的生命與財產(chǎn) 2安全生產(chǎn)法規(guī)具有強制性的特征3安全生產(chǎn)法規(guī)涉及自然科學領(lǐng)域和社會科學領(lǐng)域。作用 1為保護勞動者的安全與健康提供法律保障2有利于安全管理中法制化管理3推導(dǎo)和推動企業(yè)搞好安全生產(chǎn)工作4真強勞動者的積極性和創(chuàng)造性5對保持社會穩(wěn)定，建立和諧社會起促進作用。

第八章 職業(yè)安全健康管理體系的要素 1總要求 2職業(yè)安全健康方針 3策劃a危害辨識、風險評價和控制策劃b法律法規(guī)及其它要求c目標d職業(yè)安全健康管理方案4實施與運行a機構(gòu)和職責b培訓(xùn)、意識和能力c協(xié)商與交流d文件化e文件和資料控制f運行控制g應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)5檢查和糾正措施6管理評審

第九章 略

第十章 事故的分類

1按事故中人的傷亡情況分類a暫時性失能b永久性部分失能c永久性全失能d死亡

輕傷 105天 重傷 大于等于105天 死亡 6000天 2按事故類別分類 20類 3按事故嚴重程度分類a特別重大30以上死100以上重傷1億以上b重大10 50 5000到1億c較大 3到10 10到50 1000到5000d一般事故 3以下 10以下 1000以下 4按是否有事故的原因引起的事故分類 一次事故 二次事故 二次事故更大，難控制。5按事故的是否與工作有關(guān)分類 工作事故 非工作事故。事故的原因 直接原因 間接原因